有關寫寓言作文合集6篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的寫寓言作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫寓言作文 篇1
一天，烏鴉先生收到一封《動物聰明競賽》的邀請函。于是，烏鴉先生朝著森林的方向飛去，飛了一段路程之后，烏鴉先生又渴又累，就飛進一個小村莊里找水喝。
在小村莊里，烏鴉先生碰到了小猴子聰聰，“喂，小家伙，可以給我喝口水嗎?”烏鴉傲慢地問小猴聰聰。小猴聰聰有禮貌地回答：“尊敬的烏鴉先生，很榮幸可以幫到你。這兒附近有一個大水井，水井里有清涼的井水，不過水井很深，麻煩你等一等，我幫你用水桶打水。”烏鴉連忙制止了小猴聰聰：“不用你打水，喝水對我是小菜一碟，我有喝水的祖傳秘方，你等著看我的拿手絕活吧!”
烏鴉說完，就得意洋洋的叼起井邊的小石頭投入水井里。小猴聰聰驚訝極了，“烏鴉先生，你在跟我開玩笑嗎?水井這么深，石頭這么小，你要叼多久呀?這樣子今天是喝不到水的，還是讓我幫你用水桶打水吧?”烏鴉惱羞成怒地說：“廢話!你懂什么?我就是這樣出名的'!!!聰明的人才會用這種辦法，水很快會漫上來的，你等著瞧。”烏鴉馬不停蹄地往井里扔石頭，時間一分一秒地過去了，烏鴉越來越累，但仍不服氣而且不停地往井里扔石子，邊扔石子邊說“我就是這樣出名的!”。但是水井實在太深了，烏鴉終于死了，臨死前還是沒有喝到水。
誰知道烏鴉是累死的?渴死的?還是氣死的?
寫寓言作文 篇2
“叮鈴鈴……”放學了。
小白兔興沖沖地跑回家。突然，被一條小河擋住了，她急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
“嗚嗚嗚……”她急得哭了。
小烏龜聽見了哭聲，便朝這邊走來，關切地問：“小白兔，你怎么不回家？”
“嗚……，前面有條小河擋住了我。”小白兔一邊擦著眼睛一邊說，“我……我回不了家。”
小烏龜撓了撓后腦勺，想了一會兒安撫著：“那你坐在我背上，我送你過河吧！”
……
“到岸了！”小白兔走上岸后，高興地向烏龜揮揮手，擦干眼淚，向烏龜道謝，“謝謝你。”
“不客氣！”小烏龜縮了縮腦袋，“我們是朋友應該互相幫助。”
小烏龜目送小白兔回家了！
三年級:林蕾蕾
寫寓言作文 篇3
風，雖然是看不見、摸不著的，但是，我們只要仔細觀察，就能發現它不時不在我們的身邊。
春天到了，當風姑娘跨入人間的第一步時，就被人們的熱情所感染了：有人正在花園里熱火朝天地種樹苗；一堆人圍著花鳥市場買肥料……這時，和風姑娘突然記起了那些正在冬眠的小動物，急忙跑進了大森林，用她那尖細的嗓子喊到：“小動物們，快醒醒吧，快來看看這迷人的春景。”那些冬眠的小動物揉揉眼睛，看看這迷人的春景，都開心地笑了。
炎熱的夏天到來了，和風姑娘依依不舍地向人們告別，升入天堂。這時，熏風先生又匆匆忙忙地趕來了。可是，它看到這樣一面景象很不高興：人們躲在自己家里吹空調；路上的行人正迅速地往家里走去；小狗趴在樹下吐舌頭，大概是太熱了吧；蟬在枝頭上情不自禁地叫著：“知了，知了，好熱啊！好熱啊……”熏風先生見自己這么不受歡迎，只得知趣地走了。
金風姑娘笑瞇瞇地來到了凡間。她飄進了果園里。果園里的水果寶寶們個個長得可愛極了。金風姑娘一把摟住那些可愛的`寶寶們，只有幾個調皮的不果寶寶拼命地在金風姑娘的懷抱里掙扎，最終，跳到了地上。它們還得意地對金風姑娘說：“金風媽媽，抓不著我們了吧！”金風媽媽搖搖頭，無可奈何地說：“你們真是一群淘氣包。”最后，她也像和風姑娘那樣，向人們辭別，羞答答地離開了這個大家庭。
秋天過去，冬天來臨。朔風爺爺帶著兒子大雪先生從遙遠的那邊趕來了。朔風爺爺對兒子大雪先生說：“兒子，現在世界萬物需要我們，你趕緊把你的內力散發出來，好讓人們快活地玩耍。”大雪先生聽了，點點頭，使出吃奶的勁，讓大雪紛紛揚揚地落了下來。不過一會兒，人們就開始開心地堆雪人，打雪仗了。朔風爺爺和大雪先生見了這場景，都會心地笑了。他們等待著春姑娘的到來，等待著新一年的來臨。
朋友們，風奇怪嗎？風有趣嗎？風給你們帶來了快樂嗎？其實，我們身邊的許多自然現象正等著你們去探索哩！
寫寓言作文 篇4
一天，一只大灰狼準備到外面找吃的，這時一只活潑可愛的小綿羊路過這里，大灰狼想：“哈哈，這下有美餐吃嘍！”于是，大灰狼走過去對小綿羊說：“小綿羊，你到哪兒去呀？”小綿羊說：“我去奶奶家。”大灰狼覺得機會來了，就說：“你看路上多危險呀，還是我陪你去吧！”聰明的小綿羊早就識破了大灰狼的'陰謀，所以它想好了一個計策。于是，小綿羊答應了。小綿羊把大灰狼領到了懸崖邊，小綿羊故意大喊到：“哎呀，一條大莽蛇爬上來了！“大灰狼走過去看時，小綿羊猛地一推，大灰狼摔下了懸崖，死了，小綿羊靠著自已的智慧救了自已一命。
寫寓言作文 篇5
什么是“寓言”？所謂“寓言”，是指一種含有教訓、諷刺或啟示意味的故事。它的寫作方法是把動物或無生物「擬人化」，讓他們做故事的主角。所以寓言常以狐貍、雞鴨、烏鴉、山羊、牛馬、獅子等動物做故事的主角，使他們“人格化”，能說能做，跟人類一樣。可見“寓言”是一種不根據事實，而超乎自然的.故事。
同學寫作的時候，可以把你的理想或意見，假借其他的事物表現出來。換句話說，就是假借那些可愛的動物，發表你的感想。不過所寫的寓言故事，一定要有中心思想，并且帶給別人某種啟示。
通常寫寓言時，要留意下列幾點：
１、以某種動物做主角，要了解某種動物的習性，不可以寫牛爬樹，羊吃肉，以免笑掉人家大牙。
２、下筆以前，先決定主題，再安排內容。
３、不要在文字中帶著教訓的意味，更不可以在結尾說出主題來，最好不露痕跡，讓讀者去捕捉主題。
４、最好的寓言是應用生動有趣的“對話”，加強寓言的效果。可見“對話”在寓言中，占有舉足輕重的地位，如果把“對話”寫好，就是成功了一半。
寫寓言作文 篇6
從前，在一個國家里住著一位英俊瀟灑的國王和一位年輕貌美的王后。王國里成千百萬的百姓都生活得非常幸福，因此，這個國家就定為“幸福王國”！
一天，王后像往常一樣來到后花園，跪在草地上，說：“老天爺，求求您了，讓我生個兒子吧，如果不能，生個女兒也好呀！”這句話感動了上天：“回去吧！你會有個兒子的。”王后向上天道了謝后，便回到自己的皇宮，興奮地對自己的丈夫說：“親愛的，我們能有一個兒子了！”“真的.？”國王他鄭重其事的說，“那實在太好了！”
不久，王后果然生了一位眉目清秀的王子。王子一天天漸漸地長大了，當他滿18歲生日時，他的父王正好出去打獵，準備今晚吃兔肉幫助王子慶祝生日。王子和王后等了整一個夜晚，現在，已經是白晝了，可是父王還沒回來，王后當心她的丈夫迷路了就派了一些差役去尋找國王。一天、兩天、三天，甚至一個星期，一年，都沒有一名差役回來報告。王子非常擔心父王，便獨自走找自己的親王!
王子走著走著，迷路了，來到了一個森林，一旦走進這個森林里，就會迷失方向，就算是有指南針也沒用的。王子四處尋找出路，走著走著，不小心陷入流沙里。忽然他看見一個“野人”在流沙里躺著，嚇了一跳：“居然有個金野人，而且還帶著一群金士兵！”他驚訝地嘆了一口氣，但是這位野人對他非常熱情。一次，野人帶著王子來到一口井，井里的水是金色的，野人說：“我要和一些士兵去探險，你不要把頭發放到水中。不然，你的頭發會變成金頭發，別人都會想拔你的金發的！”王子答應了。不幸，王子在看這奇異的井水時，頭太低，頭發碰到水便變成金色了。他趕緊用手巾把頭發包了起來，野人回來了，奇怪地問：“為什么把頭發包起來，是不是你的頭發被染成金頭發了！”“不、不是。”他支支吾吾的回答。
一年過去了，王子的19歲的生日到來了，野人邊悄悄地跑到皇宮里，王子不見了一年里陪在自己身邊的野人，心里很傷心，一位士兵把王子帶回皇宮，王子看見父王和母后正在桌前等他，王子抱著父王說：“父王，這一年我都在外面找你，你究竟去了哪里？我怎么找也找不到你。” “孩子，你還記得那一位‘野人’嗎？其實我就是那位野人，在一年前，我出去打獵，不幸掉入你最初掉入的洞里，我看見洞里有一件奇怪的衣服，我忍不住好奇心，把它穿了在身上，誰知一穿上去，我就變成了野人的模樣了，衣服上有一個口袋，里面有一張紙條，里面寫：穿上這件衣服的人，將會變成野人，期限是一年。就這樣，在一年后的今天，我變回了人的模樣了。”王子含這淚抱著父王，沒想到，父王一直陪在自己的身邊，守護著自己。
從此，這個國家又恢復往日的生活！
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