紫藤蘿瀑布閱讀答案
紫藤蘿瀑布 閱讀答案
第一部分：基礎知識
1.根據拼音寫漢字：
(bˆng)濺 伶(d‰ng) (zh„n)開
盤(qi’) 忍(j”n)不禁
2.解釋加點詞的意思：
⑴這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。
春紅已謝：
⑵每一朵盛開的花……又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。
忍俊不禁：
⑶花朵……好像在察顏觀色，試探什么。
察顏觀色：
3.下面不是寫花的繁密茂盛的一項是( )
A.紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。
B.花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧!
C.我浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在。
D.開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥友般的枝干。
4.下列說法有誤的一項是( )
A.本文作者因偶見一樹盛開的紫藤蘿花，睹物釋懷，寫成此文。
B.文章中多處使用了比喻、擬人、象征等修辭手法，使文章語言生動。
C.本文描寫紫藤蘿花的勃勃生機，實際上是贊美了生命的頑強和美好。
D.作者由花的勃勃生機感悟到生命的長河是無止境的。
5.文章開頭寫道“我不由得停住了腳步”，這句話在內容和結構上有什么作用?
6.體會下列句子的含義：
⑴香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。
⑵在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。
7.文章題目運用了 的修辭手法，文題寫出了紫藤蘿的什么特點?
8.你認為這篇文章的主旨是 。
9. 在《紫藤蘿瀑布》中寫道：藤蘿“東一穗西一串伶仃地掛在樹梢”，后來連“稀零的花串也沒有了”。可花兒并沒有枯死，“藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密”。作者贊美藤蘿頑強的 ，并由此聯想到人的生命。文章動作的是 的寫法。
10.有人評論說《紫藤蘿瀑布》既是一幅精致的畫，又是一首深沉的歌，這兩方面體現在什么地方，請作簡要回答。
11.下列句子橫線上該填的詞語順序最合理應是 。
世界屋脊上的 ，以其特殊的魅力，吸引著越來越多的游客。千里風雪的青藏公路，正在成為一條令人神往的旅游熱線。
⑴晶瑩的湖泊 ⑵大漠 ⑶奔騰的江河 ⑷雪嶺 ⑸數不清的珍禽異獸 ⑹草原 ⑺冰峰
12.“第一”有很多雅稱，選出下面句子用詞不夠得體的一項( )
A. 《紅高粱》這部影片由著名演員鞏利領銜主演。
B.他學習很勤奮，期末考試摘取了桂冠。
C .在技術能手的比賽中，他獨占鰲頭：
D .我們班各項工作都很出色，期末評比中名列榜首。
第二部分：閱讀分析
(一)
⑴從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。仔細看時，才知那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。
⑵這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿。花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧!
⑶“我在開花!”它們在笑。
⑷“我在開花!”它們嚷嚷。
⑸每一穗花都是上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花像一個張滿了的小小的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的;又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿?我湊上去，想摘一朵。
13.上文寫盛開的藤蘿，作者從 的角度，由 及 ，由 到 ，寫出了花的“盛”。
14.“只見一片輝煌的紫色”、“只是深深淺淺的紫”，寫出了紫藤蘿花的什么?
15.“顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里”這一句，寫得非常細致，顏色為什么會“上淺下深”?“花苞”指什么?
16.畫線句子用了 的修辭手法，寫出了花的 。
17.文中寫花繁多茂盛的句子還有哪些?
18.文中畫浪線的兩個比喻句好在哪里?
19.“我湊上去，想摘一朵”表現了“我”對如此美麗的紫藤蘿的 之情。
(二)
⑴但是我沒有摘。我沒有摘花的習慣。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時一直壓在我心上的焦慮和悲痛，那時關于生死謎、手足情的。我浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。
⑵這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落，東一穗西一串令仃地掛在樹梢，好像在察顏觀色，試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。那時的說法是，花和生活腐化有什么必然關系。我曾遺憾地想：這里再看不見藤蘿花了。
⑶過了之么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。
⑷花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是由每一個一朵，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。
⑸在這淺紫的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。
20.劃線句子如何理解，談談你的認識。
21.“覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過”這句話的言下之意是什么?
22.“我心上的焦慮和悲痛”是指 。
23.文中哪句話將“眼前花，心中事”自然融合在一起?最能體現作者陶醉于花的芬芳的句子是哪一句?
24.第一段中加點的“它”和“別的一切”分別指代什么?
25.文中有一句話點出“一大株紫藤蘿”的命運是特別年代造成的，這句話是 。
26.“過了之么多年，藤蘿又開花了”的含義是什么?
27.聯系下文，回答：“那里裝的是什么仙露瓊漿”?
28.為什么要插入“十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿”這一段?
29.對文末“我不覺加快了腳步”這句話應如何理解?
《紫藤蘿瀑布》答案
1.略
2.略
3.C
4.B
5.這句話既寫動作，又寫心情，驚訝中帶著震撼。是什么讓“我”竟至如此?突如其來，造成懸念。
6.
⑴把“香氣”寫成“淺紫色的”，是味覺與視覺的相通，更突出紫藤蘿的紫色光彩，使花色與花香融為一體，造成一種無所不在、籠罩一切的感覺。
⑵紫藤蘿的紫色和芳香使作者感悟到生命的活力與永恒，促使她振奮精神，闊步向前。
7.比喻;寫出了紫藤蘿繁多的特點
8.本文作者在經歷了巨大的焦慮和悲痛之后，在關于生死謎、手足情的惆悵之中，受到一株紫藤蘿的震撼與啟迪，對瀑布般盛開的紫藤蘿發出由衷的贊嘆，并由此而感悟到生命的頑強與美好，獲得鼓舞和力量表達出奮勇向前的思想感情。
9.宗璞;生命力;借物抒情
10.說它是一幅畫，在因為我們可以通過作者的描繪，把握紫藤蘿的大致輪廓，整體印象，可以領略花的色澤、神采的香氣;說它是一首歌，是因為我們可以隨著作者的思緒回首過去，并把它與美好的眼前聯系在一起，會感到一種深沉的悲哀，并珍視眼前的生命。(意思相近也可)
11.⑺⑷⑵⑹⑶⑴⑸
12.B(成績好用排列第一，取得榮譽才說摘取桂冠。)
13.視覺;遠;近;面;點
14.既寫出了花的色彩，又寫出了花的茂密
15.上面的盛開故色淺，下面的含苞欲放故色深。未開的花朵
16.擬人;旺盛繁多
17.略
18.它們生動形象地描繪出盛開的紫藤蘿花飽滿的生機
19.喜愛
20.作者從紫藤蘿身上看到了生命的頑強
21.作者睹物釋懷，他看到蓬勃盛開的紫藤蘿花，感悟到生命的頑強與美好，從而心中的悲痛焦慮化為精神的寧靜
22.指失去小弟的悲傷
23.我只是佇立凝望，……生死謎、手足情的
24.紫藤蘿在我心頭緩緩流過;關于生死謎、手足情的焦慮和悲痛
25.那時的說法是，花和生活腐化有什么必然關系
26.通過花的復開暗示了時代的變化
27.那里滿裝生命的酒釀
28.寫這紫藤蘿也曾遭遇不幸，為后面點題作鋪墊
29.作者通過看花，感覺到花多年后重新開放的生命的喜悅，悟到“生命的長河是無止境的”，表示抓緊時間，珍惜生命
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