《小石潭記》的閱讀答案解析

時間：2024-09-08 05:26:48 藹媚小石潭記我要投稿

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《小石潭記》的閱讀答案解析

　　在現實的學習、工作中，我們很多時候都不得不用到閱讀答案，閱讀答案是我們在解答閱讀題時的參考。那么你知道什么樣的閱讀答案才能有效幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的《小石潭記》的閱讀答案解析，歡迎閱讀與收藏。

《小石潭記》的閱讀答案解析

　　《小石潭記》的閱讀答案解析

　　（一）閱讀文言文《小石潭記》，回答題。（26分）

　　從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。

　　潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。

　　潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

　　坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

　　閱讀練習：

　　小題1:解釋下列劃線的詞。(4分)

　　(1)伐竹取道( ) (2)斗折蛇行，明滅可見( )

　　(3)凄神寒骨，悄愴幽邃( ) (4)不可久居，乃記之而去( )

　　小題2:選出下列劃線詞義相同的一項（）。(3分)

　　A．可：潭中魚可百許頭不可知其源

　　B．清：水尤清冽以其境過清

　　C．乃：乃記之而去董宣廉潔，死乃知之

　　D．以：以其境過清不以游墮事

　　小題3:用現代漢語翻譯下面句子。(6分)

　　（1）青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。

　　（2）其岸勢犬牙差互，不可知其源。

　　小題4:理解填空。(4分)

　　課文多角度描寫景物，其藝術手法主要有：

　　①點面結合。如寫石：是面，為坻、為嶼、為嵁、為巖是點。

　　②遠近交錯。如寫潭：聞水聲是遠，下見小潭是近。

　　③動靜結合。如寫魚：影布石上是靜，是動。

　　④虛實相生。如潭中魚可百許頭表面寫，實為寫，以實寫虛，虛實相映成趣。

　　小題5:下列分析有誤的一項是（）。(2分)

　　A．這三段是按空間順序寫下來的。

　　B．日光下澈，影布石上兩句從正面描寫水的清澈。

　　C．選文第三段主要運用比喻的手法寫景。

　　D．選文第四段流露出作者被貶后的抑郁憂傷之情。

　　小題6:永州旅游部門擬加大小石潭景點開發和宣傳力度。請你完成下列任務。（7分）

　　（1）利用本文資料為該景點寫一則導游詞。（不少于50字）（4分）

　　（2）為小石潭景點寫一句簡潔的廣告語。（20字以內）（3分）

　　參考答案：

　　小題1:(4分) (1) 砍伐

　　(2)像北斗星一樣

　　(3)深

　　(4)離開

　　小題2:D

　　小題3:（1）青翠的樹木，碧綠的藤蔓，覆蓋、纏繞、搖晃、連結，參差不齊，隨風飄蕩。

　　（2）溪岸的地勢像狗的牙齒那樣參差不齊，互相交錯，不知道小溪的源頭在哪里。

　　小題4:)全石以為底俶爾遠逝魚水

　　小題5: B

　　小題6:（1）示例：我們眼前的景點就是小石潭。這一景點是唐代文學家柳宗元發現并開發的。這里石奇水清，游魚歷歷可數,似與游者相樂，四周竹樹環抱，景色優美，環境特別清幽。柳宗元為此寫下了千古美文《小石潭記》，小石潭由此聞名遐邇。請大家走進小石潭，去領略自然景觀的神奇魅力，感受唐代大文豪的靈氣。（4分）

　　（2）示例：

　　①小石潭柳宗元情有獨衷的美景

　　②小石潭柳宗元眼中筆下的奇景

　　③永州美景小石潭，石奇水清美名揚

　　④小石潭石奇又水清，柳宗元著文傳美名（3分）

　　小題1:試題分析：伐是多義字，在此句中和現代漢語的意思一致。去是文言文中的常用字，意思很固定，即離開。斗在此句中是活用，應譯為像北斗星那樣。邃根據語境可譯出來，和現代漢語的意思基本相同。

　　小題2:試題分析：可第一句中譯為大約，第二句中譯為能夠。清第一個字譯為清澈，第二個字譯為凄清。乃第一個譯為于是，第二個譯為才。只有D中的以都譯為因為。

　　小題3:試題分析：翻譯時要注意，關鍵詞語的意思必須要落實。

　　（1）句中的關鍵詞有蒙絡搖綴等，蒙絡搖綴四個字第個字都有自己的意思，應譯為覆蓋、纏繞、搖晃、連結。

　　（2）句中的關鍵詞語犬牙等，犬牙在此句中是活用詞，應譯為像狗的牙齒那樣。注意這些易錯詞語，再把各個詞語的意思連綴起來，語意通順即可。

　　小題4:試題分析：根據題干的提示，點面結合、遠近交錯、動靜結合、虛實相生等，到相關的語句中提取即可，如潭中魚可百許頭表面寫，實為寫就應到潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂語句中尋找，理解這個句子，結合全文內容，我們不難看出，表面是寫水中的魚，實則通過寫魚側面寫水的清澈。

　　小題5:試題分析：日光下澈，影布石上兩句從正面描寫水的清澈。這個說法是錯誤的，通過課文內容我們可知，這句話是側面寫水，通過魚的影子能映在水底的石頭上，側面寫出了水清。

　　小題6:試題分析：導游詞廣告語最主要的是都要把事物的特征介紹出來，但導游詞介紹的要更具體生動一些。導游詞一般包括特點、來歷、相關故事等。

　　拓展閱讀

　　《小石潭記》的譯文

　　從小丘向西行走一百二十步的樣子，隔著竹林，就能聽到水聲，好象掛在身上的玉珮、玉環相互碰撞的聲音，心里很是高興。于是砍了竹子，開出一條小路，順勢往下走便可見一個小潭，潭水特別清澈。整個潭底是一塊石頭，靠近岸邊，石底有的部分翻卷出水面，形成坻、嶼、嵁、巖等各種不同的形狀。青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，遮蓋纏繞，搖動低垂，參差不齊，隨風飄動。

　　潭中游魚約有一百來條，都好象在空中游動，沒有什么依靠似的。陽光直射潭底，把魚的影子映在水底的石面上，呆呆地不動；忽然間又向遠處游去了。來來往往輕快敏捷，好象在與游人一起娛樂。

　　順著水潭向西南方向望去，溪流象北斗七星那樣曲折，又象蛇爬行那樣彎曲，或隱或現，都看得清楚。溪岸的形勢象犬牙般交錯參差，無法看到水的源頭。

　　我坐在潭邊，四周有竹子和樹林圍繞著，靜悄悄的沒有人跡，使人感到心境凄涼，寒氣徹骨，真是太寂靜幽深了。由于這地方過于冷清，不能長時間地停留，于是就把當時的情景記下來便離去了。

　　同我一起游遠的人，有吳武陵、龔古，我的弟弟宗玄。作為隨從跟著我們來的，有兩個姓崔的年輕人，一個叫恕己，一個叫奉壹。

　　《小石潭記》賞析

　　作者在寫景中傳達出他貶居生活中孤凄悲涼的心境，是一篇情景交融的佳作。全文寂寞清幽，郁郁落落，形似寫景，實則寫心。文章對潭中游魚的刻畫雖只寥寥幾句，卻極其準確地寫出潭水的空明澄澈和游魚的形神姿態。此外，文中寫潭中游魚的筆法極妙，無一筆涉及水，只說魚則“空游無所依”，則水的澄澈透明，魚的生動傳神，都各盡其妙，意境之深，令人拍案叫絕。《小石潭記》賞析（成曾）柳宗元的山水游記，是他散文創作中具有高度藝術技巧和最富于藝術獨創性的一個部分。而在他篇數不多的山水游記中，《小石潭記》可以說是一篇很有代表性的作品。《小石潭記》是《永州八記》中的一篇。這篇散文生動地描寫出了小石潭環境景物的幽美和靜穆，抒發了作者貶官失意后的孤凄之情。語言簡練、生動，景物刻畫細膩、逼真，全篇充滿了詩情畫意，表現了作者杰出的寫作技巧。因之，成為被歷代所傳誦的散文名篇。這篇游記一共可以分為五段。第一段，作者采用的是“移步換形”的手法，在移動變換中引導我們去領略各種不同的景致，具有極強的動態的畫面感。“從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。”

　　《小石潭記》是一篇語言精美，含義豐富，形象逼真的優秀山水游記。作者借寫小石潭的幽深寂靜和清麗之景色，借被遺棄于荒遠地區的美好景物，寄寓自己不幸遭遇，傾注怨憤抑郁心情。文章中所使用的那些描繪景物細致入微的手法和巧妙、形象的比喻，都值得我們很好地借鑒。《小石潭記》鑒賞（范培松）《至小丘西小石潭記》是“永州八記”中的第四則。這篇散文寫的是一個不見經傳的小石潭。這個小石潭稱不上是美景，更不是什么勝景，只是一個無名小丘邊的小水潭。作者寫這小石潭的本身，就最好地證明了他沒有沾染上展覽美景的唯美主義的惡習。從這一選材的價值來看，對于我們當今游記寫作也頗有借鑒意義。小石潭雖然名不見經傳，但見到它還是費了一點小周折：先見竹叢，耳聞水聲，卻不見小石潭的身影。小石潭的顯現，雖稱不上千呼萬喚，也可稱有“猶抱琵琶半遮面”之妙。待到“伐竹取道”，才見到小石潭。真乃是曲徑通幽確實景象不凡。這“不凡”是以“怪”的面目出現的，怪就怪在潭是“全石以為底”，而且潭中露出的石頭又都是那么姿態奇特，“為坻、為嶼、為堪、為巖”，再加上古樹翠蔓的覆蓋，使小石潭的全景富有清靜感，仿佛不是人間的一個小天地，而是傳說的佛國中的一塊凈土。接著，筆鋒隨轉，由靜寫動，寫潭中小魚。這是本文的最精彩之筆。這潭中魚也極為怪誕：一是魚居然可數，約有“百許頭”；二是“影布石上”，神態自若地“怡然不動”。這是繼續寫靜，既烘托出小石潭的幽寂，也勾勒出小石潭水的清澈。由此轉為寫動。其實在寫靜時已作伏筆，水中之魚不能不動。魚之靜止，正像電影中的定格只是某個剎那的顯示。這個定格過后，便見潭中之魚“俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂”。魚，多么富有人情味，這倒觸動了作者情懷。在此，這一“樂”字值得注意。作者由于改革受挫，被貶遠方，精神負擔很重，處在極度煩惱和壓抑之中。為何能“樂”？乃是因為離開了紛陳煩惱的官場這一是非、爭斗之地，在這里找到了這樣一塊清靜之地，看到游魚的怡然自得，靈魂得到了凈化和復歸。水之清，魚之樂，終于給這位破碎了心的散文家帶來了片刻的歡樂。清靜神樂是這篇散文前半部分的主旋律。現實是嚴峻的。在這“四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃”的環境中，作者感到“其境過清不可久居”。

　　樂畢竟是暫時的，而凄愴是永恒的。面對這種原始的悄愴之景，或許更感到難受，或許更激起作者凄涼的聯想，因此形成了感情從“樂”到“凄”的大幅度滑坡。這一滑坡的表現也是立竿見影，覺得此地不可久居而趕快離開，倍感凄寒逼人，毛骨悚然。這篇散文歷來被人們譽為精品。它所以能成為精品，歸納起來有這樣兩條：一是作者敢于選擇亂石堆中的無名小石潭作為游記的表現對象，可見作者有過人的藝術膽量；二是作者在寫小石潭的景物時能駕馭自如地融進自己的感情，景隨情遷，自然地形成一種凄情的藝術境界，這是作者高超的藝術智慧和藝術技能的表現。誠然，歸根結底還是一條，作者這樣一個人，巧遇這么一塊凈土，一拍即合，融為一體，真是天助之也，景助之也。

　　《小石潭記》觀魚時寫魚“似與游者相樂”，也折射了作者欣賞美景之初的愉悅的感情。而觀魚后坐潭上，感到風景“凄神寒骨，悄愴幽邃”，也是作者抑郁憂傷心情的反映。文章寫“樂”。

　　聽到“如鳴佩環”的流水聲就“心樂之”，看到“往來翕忽”的游魚便以為“似與游者相樂”。但好景不長，很快便感到這些“凄神寒骨”了，心里覺得“其境過清”，就匆匆離開了。這一樂一憂，耐人尋味。這是由于柳宗元參與改革，失敗被貶，心中憤懣難平，因此凄苦是他感情的基調，寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情；但這種“樂”，畢竟是暫時的，一經凄清環境的觸發，憂傷、悲涼的心境便會流露出來。

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