【優秀】二年級童話故事
在現實生活或工作學習中，大家對童話都不陌生吧，童話故事多采用夸張、擬人、象征等表現手法去編織奇異的情節。還苦于找不到優秀的童話故事？以下是小編幫大家整理的二年級童話故事，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級童話故事1
成功之處：
1、教學應始終定位在“快樂”兩字。愛護書本是快樂的，干凈整潔的書本讓人心情愉悅；閱讀童話故事是快樂的，因為故事中有有趣的人物形象，有意思的故事情節讓人對書愛不釋手；和同學分享童話故事是快樂的，多一次分享就多收獲一次快樂。因此我試著通過讓學生猜故事情節，猜角色形象，比一比誰的童話故事書最有趣等活動，促使學生養成良好的閱讀習慣，對童話故事產生濃厚的興趣，愿意主動閱讀童話故事。
2、本課確定了三個教學目標：
一、對童話故事產生興趣，能主動閱讀童話故事。
二、逐步養成愛護書本，保護書本整潔的習慣。
三、學習和同學分享自己的閱讀收獲，體會分享的樂趣。
不足之處：
這節課的目標定位沒有問題，但是在教學過程中有以下幾點值得反思：
1、要給學生提供語言交流的時間和空間。學生需要伙伴的語言交流，伙伴的語言評價。而這節課始終是老師在前面引著走一環接一環，沒有給學生留下更多的時間和空間進行同伴交流。導致給人一種“唱獨角戲”的感覺。
2、課堂常規管理不到位。低年級的`課堂教學，行為習慣的教育比知識的教育更重要。在本節課當中師生生命交流呈現一種“兒戲化”的狀態。課堂教學的內容課堂教學的養成是伴隨著行為習慣養成的。教書育人永遠是雙線進行的！
3、充分的尊重學生可以但不能僅僅是尊重個人。要學會引導學生靜靜地聽，課堂管理和課堂的教學環節應緊緊跟在一起的。
4、讀封面環節引導的不到位。封面信息的解讀，指導不到位，除了書名、作者還有比如“圖片與內容的聯系”、出版社等信息也應該納入其中。
二年級童話故事2
秋天來了，多彩的秋天真是五彩斑斕！田野里，一大片金燦燦的稻田，秋風吹來，發出“沙沙”的聲響，仿佛一片金色的`海洋。果園里，蘋果熟了，紅彤彤的掛在枝頭，好像一盞盞小燈籠。山坡上，一朵朵蒲公英開了，猶如一個個白色的小絨球，等待著秋風把它們的孩子送向四面八方。樹林里，樹葉呈現一片金黃，隨著一陣秋風，它們像成群結對的金色蝴蝶，落在了山坡上、小溪里……
森林里，小白兔提著籃子，拿著鐮刀，在田野里找糧食。這時，小燕子飛來了，對小白兔說：“小白兔，冬天快要來了，我要飛到南方去過冬了。我是來向你告別的。”小白兔說：“是啊，冬天快要來臨了，我也正準備多找些食物準備過冬呢！可是，我真舍不得你離開啊!”小燕子聽了，難過地說：“沒關系，明年的春天我又會飛回來的。到時候，我們還可以像現在一樣，開開心心地玩。”隨后，小燕子揮揮翅膀，告別了小白兔，飛向了南方。
小白兔雖然很舍不得小燕子離開，但它知道冬天馬上就要來了，它必須抓緊時間準備過冬的糧食，等到來年的春天，它又可以和小燕子一起玩耍了。小白兔找了滿滿一籃子的食物，高高興興地回家了。
二年級童話故事3
關在籠子里的小星星
星星，星星，亮晶晶。小卡卡站在窗口，望著滿天的.星星。啊，有一顆小星星，很亮很亮。它好像知道小卡卡望著它，故意跟小卡卡眨了兩下眼睛。
小卡卡心里真高興，朝著小星星說：“快下來，我們一起玩兒，做好朋友。”可是小卡卡喊了半天，小星星也沒理他。“你不來，我就把你捉了來！”
真的嗎？小星星在天上，那么高，小卡卡能捉到它嗎？能！小卡卡有艘宇宙飛船呢，小卡卡帶上捉知了的網兜，乘上宇宙飛船，呼——不多一會兒就飛到小星星的身邊。
小星星還在眨眼睛，是對別的小朋友眨眼睛，小卡卡趁小星星沒注意，拿器網兜一兜，哈哈，捉住了！小卡卡趕快讓宇宙飛船掉了個頭，飛回家了。
小卡卡把小星星放在玻璃盒子里：“小星星，我喊你半天，你怎么不理我呀？小星星，我們做好朋友吧！”
二年級童話故事4
1、愛幻想的小鼴鼠
早晨，小鼴鼠醒來感覺肚子很餓，他對媽媽說：“媽媽，有什么好吃的嗎？”
鼴鼠媽媽摸著孩子的頭說：“有啊！泥土里有許多蚯蚓和蛞蝓，你可以去挖一些來吃。”
小鼴鼠懶洋洋地說：“挖洞太辛苦了。有沒有好使的工具呢？”
鼴鼠媽媽舉起爪子說：“我們的爪子就是最靈巧的工具呀！”
小鼴鼠喃喃地說：“我要是有一個挖洞機就好了！那樣一下就能挖到很多食物，吃也吃不完！”
鼴鼠媽媽說：“孩子，你的幻想很美好，但現在我們只能靠自己的爪子去覓食，否則就要餓肚子。你還是腳踏實地去尋找食物吧！”
2、小象的神奇本領
小象迪瑪有一個神奇的本領，那就是鼻子里總是會吐出各種彩色的泡泡。
剛開始，小動物們都非常喜歡這些彩色泡泡，可它們有一個缺點，那就是只要被黏住，就會掉進泡泡里去，飛上天。
很多小動物在和小象迪瑪玩耍的時候，很多都被吸進去過，所以時間長了，大家都不喜歡了，都開始遠離小象迪瑪，小象迪瑪多孤單呀！
一天，小象迪瑪一個人在草地這邊玩，其他小動物全部聚在那一頭，玩兒可開心啦！
突然一只狼來到小動物的身邊，準備抓住它們，這時候，小象迪瑪立刻沖過去，用鼻子吐起了彩色泡泡，一下子就把狼罩了進去，跟著飛遠了。
小動物們都向小象迪瑪道歉，說：“小象迪瑪，我們一起玩兒吧！”
小象迪瑪微笑著點點頭。
3、小狐貍全全
小狐貍全全每天放學回家，都在想同一個問題：我怎么才能出名呢？看人家小象，因為把小羊從陷阱里救上來，電視上連播了三天，森林里的動物沒有不知道的。我一定要做一件轟轟烈烈的事，讓全森林的動物都知道。
一天，全全在森林里閑逛，一只小鳥不小心從鳥窩里掉了下來，全全看到了，不但沒有把鳥兒送到樹上，還說：“走開，走開，快走開！我正在想著怎么樣出名呢，別打斷我的思路。”小鳥傷心極了。
這一切的一切，都被主持人梅花鹿與它的助手山羊看見了，山羊嘆了口氣說：“這狐貍全全一心想做轟轟烈烈的事，它不知道像這種小事，我們電視臺也會連播三天的！”梅花鹿說：“是呀，不過小狐貍全全不救小鳥，我們也要播出，還要播三天給它個警告。”山羊點點頭。
第二天，電視臺果真播出了全全沒有救小鳥的`事，還播了三天。從那以后，全全每次出門，都會被動物指指點點，它難過極了。
狐貍全全找到梅花鹿，訴苦說：“你們為什么要把這件事播出來，而且還連播三天，這讓我很丟臉。”梅花鹿說：“因為我們要給你一個警告。好事不在于大小，哪怕你撿一片紙屑，我們也會播放，更何況是救一只小鳥呢！該說的我已經說了，至于怎么做，你應該知道了。”
自從那次與梅花鹿交談過后，全全豁然開朗了，一直樂于助人，一會兒幫兔子拔蘿卜，一會兒把小鳥送回樹上，一會兒又跟母雞一起掃地，電視上可沒少播放全全做的這些事。于是全全一下子成了森林里的名人，小動物們都紛紛找狐貍全全簽名。
小狐貍全全真成了森林里的大明星。
4、神秘的朋友
小兔子很小很小的時候，有一年植樹節，媽媽帶它來到山坡上，它親手種下了一株小樹苗。
“媽媽，為什么要種樹？”小兔子問。
“小樹長大了，能幫助我們遮擋風沙，吸收有害氣體，很了不起呢！”媽媽回答。
“小樹真棒，給你澆澆水，快快長大吧！”小兔子的眼睛笑得像月牙。不久，小兔子一家搬到了大山腳下，在媽媽的關懷下，小兔子一天天快樂地成長。
幾年過去了，小兔子長高了不少。一個夏天的早晨，它蹦蹦跳跳地去山坡上玩耍。太陽火辣辣的，小兔子又累又熱，坐在一塊巖石上。這時，一棵大樹忽然說起話來：“小兔子，到這兒來吧，我給你遮日頭！”
大樹伸展枝葉，像一把綠傘，擋住了太陽。小兔子開心地跑過去，大聲說：“謝謝！”
“說起來，我還要謝謝你呢！”大樹搖晃著枝葉，神秘地說，“你來猜猜，我是誰？”
兔子蹦蹦跳跳，圍著大樹轉了個圈，可是，卻回答不上來。
“我們見過嗎？”它問。
“當然，在我們很小很小的時候。”大樹笑起來，葉子嘩啦啦地響。
“我就是你親手種下的小樹苗呀！”大樹說出了答案，“我一直想要謝謝你呢！”
“哎呀，你長得好高大啊！”小兔子又驚又喜，張開雙臂抱抱它。
“好癢，好癢。”大樹伸出柔軟的枝葉咯吱小兔子，小兔子咯咯地笑。小兔子的笑聲一直回蕩在樹林中，它從來沒有笑得這樣開心過！
大樹對小兔子說：“現在，我已經長大了，我的同伴們也已經長大了。我們不僅要為大家遮風擋雨，還要為大家遮擋風沙呢！”
“怪不得現在山下的氣候變得越來越好呢，原來是小樹的功勞啊！”小兔自言自語道。
“你真了不起！”小兔子拍手稱贊它。
不一會兒，大樹和小兔子玩起了捉迷藏，一直玩到天黑，小兔才戀戀不舍地回了家。
5、狐貍獅子和猴子
獅子大王如今再也神氣不起來了，因為它得了病，正躺在山洞里痛苦地叫著。在之前它得罪了許多人，至今無人敢來看望它。獅子正餓得發慌，瞅見了老鄰居狐貍，想拿它充饑。這被狐貍察覺，眼睛骨碌碌一轉，心生一計，討好地對獅子說：“猴子聽說大王病了，就慫恿大家與你作對，你現在不是餓嗎？我就把它騙來成為你的美餐，以絕后顧之憂。”說著就顯現出憤憤不平的氣勢。
獅子歡天喜地的命令狐貍去騙猴子來。狐貍來到猴子面前，畢恭畢敬的對猴子說：“猴子大哥，我來向你賀喜了，大王叫我來說它快死了，得重新立個君王。還說老虎有勇無謀，大象龐大不方便，惟獨猴子大哥你聰明無比，有勇有謀，適合當君主，為此我特來接你去受封。”猴子欣喜若狂，高興的手舞足蹈，但高興之余，還是有所防備，便小心翼翼地跟著狐貍去了。
他們來到山洞，獅子一看到猴子就張牙舞爪地撲來，扯住了猴子的一只耳朵。猴子驚慌失措，出于靈活本能，慌忙逃竄。獅子、狐貍面面相覷，接著狐貍又生一計說：“大王，這猴子太機靈太狡猾了，但我還是有辦法的。狐貍在獅子耳旁嘀咕了幾句，騙的獅子連連點頭，便又來找猴子，猴子見了，破口大罵狐貍不仁不義。狐貍慌忙解釋：“大王正準備跟你講話，你卻逃走了，大王正在生氣呢，你趕快回去，不失君主之位。”猴子聽信讒言，回到山洞，結果終于被獅子吃了。
聽信讒言，愛慕虛榮，最終是會害了自己。
二年級童話故事5
小螞蟻乖乖要上一年級了，乖乖很害怕，媽媽對乖乖說：“不要怕，一年級有很多朋友跟你玩的。”乖乖還是害怕，說：“不要，我不要上一年級，那里有沒有畫筆。”媽媽已經受不了了，說：“學校里什么都有，你放心吧！”然后，媽媽翻開相冊，說：“你小時候呀！也是害怕上幼兒園，媽媽哄一下你去幼兒園，你把上一年級當成上幼兒園就可以了。”
到了晚上，乖乖覺睡不好，還是想著上一年級的事，晚上還想著上不上一年級，乖乖睡著的時候還做惡夢，他夢見老師批評他，還讓自己罰站，乖乖嚇得大叫一聲，不要，他醒過來一看，原來是一場夢。
乖乖為了上一年級，飯吃不飽，覺睡不好，乖乖非常苦惱，還不知道上不上學，為了這件事，乖乖天天沒有好日子過，媽媽給他買了一個漂亮的.書包對乖乖說：“不要再想了，你去試一試就知道了，你去上幼兒園的時候，你不是去上了才知道的。”
乖乖還是不愿意，說：“打死我也不去上學。”說完，跑回房間，把門關得緊緊的，躺在床上，哭起來了，小聲的說：“為什么要上一年級？”愁眉苦臉的他很安靜的躺著，連滴答滴答的鐘聲都聽得見，他突然笑了，不上一年級怎么學知識呢？他對媽媽說：“我要上學。”說完，乖乖就去上學了。
二年級童話故事6
太陽火辣辣的。小松鼠不怕熱，豎起大尾巴，說：“我這大尾巴，晴天遮陽，雨天擋雨，躺著當枕頭，冷了當被子，從高處往下跳還能當降落傘。嘿，這樣的寶貝尾巴誰有？”
小松鼠的話音剛落，小壁虎搭腔了：“我遇敵害，尾巴可自動斷掉，迷惑敵人，我乘機脫身！”
小松鼠遺憾地說：“那你不成了沒尾巴壁虎了嗎？”
“不會，我們的尾巴有再生功能，幾天之后就會長出新尾巴來。”小壁虎說。
負鼠媽媽說：“我們負鼠搬家或躲避敵害，兒女們趴在我的背上，尾巴纏在我的尾巴上，不論我跑多快，孩子們也摔不下來。我們的尾巴是‘安全帶’。”
這時，來了一只袋鼠，它前腿短，后腿長，拖著一條粗壯的大尾巴。袋鼠說：“我們袋鼠不會走路，只會躥跳。一跳能跳三五米遠，落地時穩穩當當，就是靠尾巴。所以，我們的尾巴是‘平衡器’。”
小鯉魚浮出水面說：“我們魚游水，前進后退，左右轉彎，全憑尾巴。我們魚的尾巴是‘舵’，是‘推進器’。艦船上的螺旋槳，就是人類受到我們魚尾巴的.啟示，才研究出來的。”
小松鼠聽到這里，才明白尾巴有特殊功能的動物還真不少，心想：往后可不能再口吐狂言了。
二年級童話故事7
傍晚，刺猬媽媽和刺猬爸爸送小刺猬到奶奶家去玩。
到了奶奶家，小刺猬來到了院子里的蘋果樹下，渾身縮起來，變成了一個小刺球，朝落在地上的蘋果滾了一圈。沒一會兒，小刺猬刺了很多的蘋果，來到家里，它把最大的.蘋果分給爺爺和奶奶，中等的分給爸爸和媽媽，很小的分給了自己。它可真是個孝順的好孩子。
小刺猬今年一歲了。它背上披了一件帶刺的衣服，遇到敵人是，它會縮起來變成小刺球，不讓敵人碰它。它有一雙圓圓的眼睛，像小玻璃球。一個翹翹的鼻子像一顆黑豆。它還有四條小短腿，像四根柱子。它長得可真好玩呀！
在奶奶家里，它們正津津有味地吃著蘋果，把爸爸媽媽和爺爺奶奶都>幸福的說：“小刺猬，你太棒了。”
二年級童話故事8
大海邊，有一片森林。一天，一只山貓來到了這片森林里。森林里的百獸沒見過山貓，也沒見過老虎，以為是一只老虎來了，便對山貓頂禮膜拜：“歡迎虎大王的到來！”
山貓一愣，明白了是怎么回事后，心里暗暗直樂：“謝謝大家，以后請大家多多關照！”
“哪里，孝敬大王是我們應該做的！”百獸齊聲說道。
于是，山貓就成了這片森林的大王，每天由百獸伺候著，不愁吃喝，日子過得美極了。
這天，狐貍小心翼翼地問：“大王，據我們所知，你們老虎都長得高大威猛，可您的身材……”
山貓怒喝一聲“放肆”，然后指著外面地上的一個大石頭問狐貍：“那是什么？”
“石頭。”狐貍回答。
山貓又指著一個小石頭問：“那個呢？”
“也是石頭。”狐貍回答。
“這不就對了！”山貓很惱怒地說，“石頭有大有小，當然我們老虎也有大有小！大石頭是石頭，小石頭也是石頭，身體大的老虎是老虎，身體小的老虎也是老虎！不管大石頭還是小石頭，都是硬的吧？老虎也是，不管大小，都一樣有本事！”
“對不起，大王，冒犯您了，我真該死！”狐貍直討饒。
這天，狼捉到了一條魚，送來給山貓吃。山貓直滴口水，吃得津津有味。狼看著山貓的吃相，很奇怪：“大王，我聽說貓才像您這樣喜歡吃魚，老虎還是更喜歡吃肉的，您怎么……”
山貓眼珠一轉：“哦，我以前在一個島上生活了一段時間，那地方少肉多魚，所以養成了愛吃魚的習慣。”
“是這樣呀，那我以后多捉些魚來孝敬大王！”
幾天后，山貓在眾獸的陪同下出門游玩。來到樹林里，山貓一時興起，躥上了大樹，在一棵棵大樹間躥來跳去。
眾獸很驚訝：“大王，我們只聽說貓有這本事，老虎是沒這本事的呀……”
山貓大聲呵斥：“笨蛋，本事都是練出來的，其他老虎身大體笨，當然練不成我這本事，只有像我這種精悍的`身材，才練得了這能耐！”
“哦，讓我們大開眼界了，大王！”眾獸呼喊。
好多日子過去了，這天，一只真正的老虎向這片森林走來。山貓得到報告，急忙跑出森林探看究竟，他一看見老虎，大吃一驚，撒腿就逃。
眾獸一看山貓的倉皇樣，想想山貓以前的表現，一下子都明白了。
二年級童話故事9
在一個森林里，有一只小狗，他沒朋友，想找一個朋友。
它想：“既然想找朋友，那得找一個能保護我的，不然，找到后又得被欺負。”于是，它第一個想到的就是傳說中萬獸之王—獅子！小狗真是膽大包天了！盡不怕引狼入室！然后誤入虎穴！ 小狗一路上興高彩烈，想：太棒了！馬上就有朋友了。來到獅子的洞口，小狗想：不愧是獅子，連洞口都這么氣派！小狗清了清嗓子，說：“大王在嗎？”沒人回答，小狗加大了音量：“大王在嗎？我是小狗貝塔.”“誰呀？敢打擾本大王的好夢！”小狗大模大樣地說：“大王，我想和你交朋友，行嗎？”“好啊”獅子不知是沒睡醒還是怎么了，竟然答應了！堂堂的.王獸之王竟然和一只狗做朋友！真是不可思議！獅子說：“貝塔，我欣賞你的勇氣，從來沒有一只動物敢在我面前要我和它交朋友，你是第一個。以后要是有誰敢動你一根毫毛，盡管告訴我，我讓它吃不了兜著走！”小狗連連點頭，然后和獅子喝起酒來。 后來，小狗又交了許多朋友，但它始終忘不了那位用勇氣換來的朋友！
二年級童話故事10
森林里，小猴子坐在一棵野藤上蕩秋千。忽然，他看見前面草地上躺著個蛋，急忙跳下秋千跑過去。
“呀，什么蛋，這么圓！”小猴子撿起蛋，更吃驚：“呀，怎么這么輕呀，紙做的一樣！”
小猴子朝四周大聲喊：“大家快來看呀，一個奇怪的蛋！”很快，周圍的的動物們都圍了上來。大家認真看著，又輪流拿在手里掂，都都很驚奇。山雞說：“這不是我們鳥類的蛋，哪一種鳥下的蛋也不是這樣的。”
烏龜說：“這也不是我們烏龜下的蛋，也不是蛇蛋，我長這么大還沒見過這樣的蛋。”
到底是什么蛋呢？大家猜測著，誰也猜不出來。小猴子一拍腦袋：“有了！請山雞孵這個蛋，孵出里面的小動物，不就知道是什么蛋了嗎？另外，樹林里多了一個新奇的伙伴，將更熱鬧啦！”
山雞很樂意孵。動物們立即找來干草鋪在地上，放上蛋，讓山雞趴上去。每天，動物們圍在山雞身旁陪著，還輪流去為山雞找食物。
日子一天天過去，轉眼二十天過去了。“怎么樣，蛋里有動靜嗎？有什么感覺嗎？”小猴子問。
“沒有，”山雞失望地搖頭，“什么感覺也沒有，和剛剛孵時一個樣。”
“再孵吧！”小猴子―跺腳。
一轉眼，又二十天過去了，還是什么感覺也沒有。山雞說：“真不知是什么蛋，孵了四十天了，還沒一點兒動靜，要知道我們雞蛋孵二十天小雞就能出殼的`。”
“真是奇怪，”烏龜說，“從沒聽說過要孵這么長時間的蛋。”
小猴子站在那兒直抓腦袋。
就在這時，喜鵲從樹林外邊飛進來：“大家快藏起來呀，獵人來了！”
動物們頓時慌了神，急急忙忙鉆進樹叢里。
一會兒，一個獵人扛著槍走了進來。他走到山雞孵蛋的地方，看見了地上的蛋，“喲，一個乒乓球。”他說著撿起裝進口袋，“帶回家給孩子玩兒吧。”
原來，這根本就不是什么蛋，而是幾個月前來森林里野餐的小朋友丟失的乒乓球。
獵人走了，動物們從樹叢里鉆出來，你看我，我看你，一齊笑起來：“嗨，白忙了一場，原來不是蛋呀！”
二年級童話故事11
有一天，一只小老鼠掉進一口水缸里，眼看就要淹死。大象見了，伸出長長的`鼻子把缸里的水抽干，小老鼠因此得救了。他感激地說：”我一定會報答您的。“大象聽了，笑了笑就走了。
沒過多久，小老鼠看到大象被人用繩子吊住了，慌忙趕了過來，用他鋒利的牙齒把繩子咬斷了，把大象放走了，然后，大象和老鼠開開心心地走了。
二年級童話故事12
花與花瓶
很久很久以前，在一個美麗的村莊里有一幢豪華的別墅，別墅的大廳十分漂亮，潔白的墻，橢圓形的餐桌，精美的裝飾。在一個舒適的沙發前有一個古色古香的茶幾，上面擺著一只漂亮的花瓶，花瓶里插著許多開得十分嬌艷的鮮花。
每天，主人下班回到家，一進門總是會情不自禁說：“哇！好美的花兒，好濃的'香氣呀！”主人不僅對鮮花贊不絕口，還給它無微不至的照顧、呵護。每天給花瓶里換上清水。
鮮花就這樣被主人和來來往往的客人夸獎著，又生活在主人的寵愛下，漸漸變得越來越驕傲了，到后來它竟然覺得自己高高在上，不把一切事物放眼里。后來，她竟嫌棄起一直在他身體下面從不吭聲的花瓶。有一天她對花瓶說：“我是多么高貴，我的花開得那么美麗，香氣是那么迷人，我怎么能放在你這么個平凡的陶罐里生活，這樣我多丟臉，我要離開你。”花瓶平靜地對鮮花說：“你不能離開我，離開我……”花瓶還沒說完，花兒就不耐煩了。她打斷了花瓶的話，生氣地說：“別和我說話，我討厭你。”說著，她猛地一踢把花瓶踢倒了，鮮花散了出來，水也流了一地。
鮮花沒有了水的滋潤，花瓣一瓣一瓣地掉落下，葉子也一片片地變黃，再也沒有往日的風采。主人回來了，花兒本以為主人會先把她撿起來，可沒有想到，主人十分惋惜地捧起花瓶，心痛不已。反而抱著花瓶嘴里還說：“這么漂亮的花瓶，怎么破了？可真可惜。”說著，不屑一顧地卻把已經凋謝了的花隨手扔進了垃圾桶，主人從抽屜里拿出了萬能膠，細心地把花瓶的碎片粘補好，花瓶又和以前一樣被主人重新放到了茶幾上，并買回更加鮮艷的花兒插進花瓶里。這時躺在垃圾桶里的花感到生命即將結束十分后悔，她心里想：“我真沒想到花瓶里的水是我生命的源頭，花瓶是一直以來是為我而默默奉獻，可我還恩將仇報，真是……”花兒帶著深深的悔恨離去了。
二年級童話故事13
有一天風和日麗，陽光明媚。小黑兔一早就背著小背包，眉開眼笑的去探險。
走到一半的時候，小黑兔發現了一個洞穴，小黑兔以為誰都不知道這個洞穴，就給它起名叫秘洞。于是他想就想進去查看一下，洞里面黑漆漆的，小黑兔扶著墻壁慢慢的'往前走，洞越來越深了。小黑兔忐忑不安的，總怕有人跳出來。快出來了，小黑兔看見了一道光，小黑兔魂飛魄散的想前面是鬼嗎？小黑兔。繼續向前一看，原來是螢火蟲啊，小黑兔興高采烈的走在燈光下，出來了！小黑兔笑嘻嘻地走出了秘洞來。五彩繽紛的花朵，雪白雪白的云朵，湛藍湛藍的天空，美麗極了。
小黑兔自言自語的說：“走出秘洞真好。”
二年級童話故事14
森林將舉行盛大的舞會，要求動物們都參加。
蝴蝶理著自己美麗的翅膀，小刺猬用紅果子在裝點衣裳，小狗也在脖子上系上蝴蝶結……動物們都在忙碌著，誰不希望成為舞會上最美麗的主角呢？唯有老鷹不高興――它從上到下都是黑的，它覺得自己實在不好看，心里非常難過。
舞會要開始了，動物們早已等候在森林舞廳里了。“哎，怎么不見鷹姐姐？”喜鵲發現老鷹沒有來，大聲問道。熱鬧的場面一下子變得安靜了。蜜蜂說：“森林舞會不能缺任何一個動物！我們去鷹姐姐家看看！”動物們一起來到了老鷹家。得知老鷹因為沒有漂亮的衣裳而傷心，大家決定幫助老鷹：小鳥們采了綠色的葉子，給老鷹做披肩；小猴摘來了許多美麗的鮮花，給老鷹做項鏈……大家一起動手，把老鷹打扮得漂漂亮亮，老鷹也非常滿意。可是老鷹飛翔的速度太快，花掉了，葉子也掉了。
聰明的小狐貍想出了辦法：用彩筆將老鷹的`羽毛涂上顏色。大家紛紛動手，不一會兒，老鷹的羽毛變成了彩色的，就好像穿著一條五彩繽紛的裙子。大家都夸老鷹的裙子最有特色，老鷹也非常自豪，拍打翅膀飛起來，彩色的羽毛閃著美麗的光澤。大家高興得唱呀，跳呀。
不知什么時候，天上下起了雨，動物們沉浸在快樂之中，還在唱歌跳舞。雨水把老鷹的羽毛淋濕了，羽毛上彩筆涂的顏色也褪去了。老鷹又開始傷心起來了，她停止了跳舞，拍起翅膀，飛到樹枝上。
雨很快停下來了。太陽出來了，太陽把老鷹的羽毛照得發亮，動物們都一起稱贊老鷹那黑得發亮的羽毛。老鷹忽然發現自己的羽毛原來很漂亮，她驚喜地說：“原來我有這么漂亮的黑裙子呀！”
二年級童話故事15
林子里有一只懶惰、驕傲的孔雀和一只勤快、善良的麻雀。驕傲的.孔雀看不起麻雀，常嘗說它的不是。
有一天，孔雀對同伴說：“麻雀真是的，到冬天還遠著呢！干嘛現在找吃的？”于是它說完就去向別人炫耀起自己的羽毛來。
可勤快的麻雀沒把這句話放在心上，繼續拼命地找食物。
一轉眼就到了冬天，孔雀整天只知道打扮，仍然沒有找吃的，可現在才知道錯了，已經太晚了，大雪早以覆蓋了山林。孔雀被活活的凍死了。
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