高考模擬訓(xùn)練：《蜀道難》

時(shí)間：2024-11-01 21:35:37 蜀道難我要投稿

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高考模擬訓(xùn)練：《蜀道難》

　　引導(dǎo)語(yǔ)：李白的《蜀道難》全詩(shī)二百九十四字，以山川之險(xiǎn)言蜀道之難，給人以回腸蕩氣之感，下面是《蜀道難》的高考真題。

高考模擬訓(xùn)練：《蜀道難》

　　一、語(yǔ)段閱讀

　　閱讀《蜀道難》，完成1～4題。

　　噫吁嚱!危乎高哉!蜀道之難，難于上青天。

　　蠶叢及魚鳧，開國(guó)何茫然!

　　爾來(lái)四萬(wàn)八千歲，不與秦塞通人煙。

　　西當(dāng)太白有鳥道，可以橫絕峨眉顛。

　　地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。

　　上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川。

　　黃鶴之飛尚不得過(guò)，猿猱欲度愁攀援。

　　青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。

　　捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長(zhǎng)嘆。

　　問(wèn)君西游何時(shí)還?畏途巉巖不可攀。

　　但見悲鳥號(hào)古木，雄飛雌從繞林間。

　　又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。

　　蜀道之難，難于上青天，使人聽此凋朱顏。

　　連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。

　　飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷。

　　其險(xiǎn)也若此，嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來(lái)哉!

　　劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開。

　　所守或匪親，化為狼與豺。

　　朝避猛虎，夕避長(zhǎng)蛇。

　　磨牙吮血，殺人如麻。

　　錦城雖云樂(lè)，不如早還家。

　　蜀道之難，難于上青天，側(cè)身西望長(zhǎng)咨嗟!

　　習(xí)題

　　1.詩(shī)歌夸張地說(shuō)自蜀開國(guó)四萬(wàn)八千年以來(lái)，一直“不與秦塞通人煙”，后來(lái)五壯士拽蛇導(dǎo)致地崩山摧身死才促成了蜀道的修建。這個(gè)悲壯的神話故事有什么作用?

　　答：________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　解析：李白詩(shī)作多為浪漫主義之作，善于運(yùn)用夸張、想像，而本詩(shī)將其與神話傳說(shuō)融為一體，更是令人稱絕。

　　答案：這個(gè)悲壯的神話故事為蜀道開辟之難增添了許多神奇色彩，也表現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民的智慧和力量。

　　2.文中以“六龍回日”的神話，用黃鶴飛不過(guò)、猿猱愁攀援來(lái)襯托什么?

　　答：________________________________________________________________________

　　答案：襯托蜀道的高大險(xiǎn)峻。(聯(lián)系上下文即知)

　　3.劍閣位置險(xiǎn)要，易守難攻，歷史上不乏踞險(xiǎn)作亂的先例。寫蜀道人事之難，主要表現(xiàn)詩(shī)人怎樣的思想感情?

　　答：________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　解析：因?yàn)闅v史上不乏踞險(xiǎn)作亂的先例，所以詩(shī)人必然會(huì)產(chǎn)生擔(dān)憂之情。

　　答案：懷著對(duì)國(guó)事的擔(dān)憂、對(duì)人民的關(guān)切心情，詩(shī)人警告當(dāng)政者要吸取歷史教訓(xùn)，防止地方軍閥踞險(xiǎn)作亂，殘害人民。

　　4.詩(shī)歌中是怎樣來(lái)表現(xiàn)蜀道的雄奇險(xiǎn)峻的?根據(jù)提示回答問(wèn)題。

　　神話傳說(shuō)：________________________________________________________________________

　　虛寫映襯：________________________________________________________________________

　　摹寫神情、動(dòng)作：________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　借景抒情：________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　運(yùn)用夸張：________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　答案：神話傳說(shuō)：五丁開山、六龍回日——寫出歷史上蜀道不可逾越之險(xiǎn)峻。虛寫映襯：黃鶴不得飛渡、猿猱愁攀援——映襯人行走難上加難。摹寫神情、動(dòng)作：手捫星辰、呼吸緊張、撫胸長(zhǎng)嘆、步履艱難、神情惶悚——困危之狀如在眼前。借景抒情：古木荒涼、鳥聲悲凄——使人聞聲失色，渲染了旅愁和蜀道上空寂蒼涼的環(huán)境氛圍，有力地烘托出蜀道之難。運(yùn)用夸張：“連峰去天不盈尺”“枯松倒掛倚絕壁”——極言山峰之高、絕壁之險(xiǎn)，渲染驚險(xiǎn)的氣氛。

　　二、語(yǔ)言運(yùn)用

　　5.請(qǐng)以詩(shī)人的名字為開頭，把下面句子改寫成排比句。(可增刪個(gè)別詞語(yǔ))

　　杜甫的“何時(shí)倚虛幌，雙照淚痕干”將牽掛演繹得感人肺腑;因?yàn)闋繏欤赖?ldquo;衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”令人蕩氣回腸;“一種相思，兩處閑愁”，李清照將多少人的牽掛抒寫得纏綿悱惻。

　　答：________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　答案：(示例)杜甫的“何時(shí)倚虛幌，雙照淚痕干”將牽掛演繹得感人肺腑;柳永的“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”將牽掛吟唱得令人蕩氣回腸;李清照的“一種相思，兩處閑愁”，將多少人的牽掛抒寫得纏綿悱惻。

　　6.概括下面一段文字的主要信息，不超過(guò)40字。

　　唐代初期，詩(shī)歌創(chuàng)作仍受南朝詩(shī)風(fēng)的影響，題材較狹窄，追求華麗辭藻。待到被稱為“四杰”的王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王出現(xiàn)，才擴(kuò)大了詩(shī)的表現(xiàn)范圍，從臺(tái)閣走向關(guān)山和塞漠，顯示出雄偉的氣勢(shì)和開闊的襟懷。他們無(wú)論寫邊塞，還是寫行旅、送別，都有著這樣的情思和風(fēng)貌。在詩(shī)的體式上，這時(shí)完成了五七言律體的定型。律詩(shī)屬于近體詩(shī)，是相對(duì)于古體詩(shī)而言的。古體詩(shī)分四、五、七言和雜言，平仄沒(méi)有限制，也不求對(duì)偶。近體詩(shī)平仄和押韻有一定的體式，也要求對(duì)偶。律詩(shī)的定型，對(duì)我國(guó)詩(shī)歌的發(fā)展影響深遠(yuǎn)，它成了我國(guó)古代詩(shī)歌的一種主要體式。

　　答：________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　答案：(示例)初唐“四杰”的詩(shī)歌創(chuàng)作擺脫了南朝詩(shī)風(fēng)的影響，開闊了題材，律詩(shī)體式定型完成。

　　一、基礎(chǔ)考查

　　1.下列各組加點(diǎn)的詞意義相同的一項(xiàng)是(　　)

　　A.莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶藍(lán)田日暖玉生煙

　　B.只是當(dāng)時(shí)已惘然雖有槁暴，不復(fù)挺者，使之然也

　　C.蜀道之難，難于上青天冰，水為之而寒于水

　　D.百年多病獨(dú)登臺(tái)君子病無(wú)能焉，不病人之不己知也

　　解析：選C。C.均為介詞，比。A.名詞，對(duì)男子的尊稱/名詞，生成、出現(xiàn);B.形容詞的詞尾，……的樣子/代詞，這樣;D.名詞，疾病/動(dòng)詞，擔(dān)心、憂慮。

　　2.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，古今意義相同的一項(xiàng)是(　　)

　　A.可以橫絕峨眉顛　　　　　　 B.鐵騎突出刀槍鳴

　　C.老大嫁作商人婦 D.只是當(dāng)時(shí)已惘然

　　解析：選D。D.惘然：失意的樣子;心里好像失掉了什么東西的樣子，古今意義相同。A.可以：古義為“可以憑借”，今義為“可能或能夠;許可”。B.突出：古義為“突然沖出”，今義為“鼓出來(lái);超過(guò)一般地顯露出來(lái)”。C.老大：古義為“上了年紀(jì)”，今義為“排行第一的人;某些幫會(huì)或黑社會(huì)團(tuán)伙對(duì)首領(lǐng)的稱呼”。

　　3.下列各項(xiàng)中，句式不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是(　　)

　　A.嘗學(xué)琵琶于穆、曹二善才 B.蜀道之難，難于上青天

　　C.轉(zhuǎn)徙于江湖間 D.血色羅裙翻酒污

　　解析：選D。D項(xiàng)為被動(dòng)句，其余均為狀語(yǔ)后置句。

　　4.下列各句中加點(diǎn)字的活用方式不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是(　　)

　　A.側(cè)身西望長(zhǎng)咨嗟 B.上有六龍回日之高標(biāo)

　　C.聞舟中夜彈琵琶者 D.雄飛雌從繞林間

　　解析：選D。D項(xiàng)，形容詞用作名詞，雄鳥，其余均為名詞作狀語(yǔ)。

　　5.名句默寫。

　　(1)爾來(lái)四萬(wàn)八千歲，________________。西當(dāng)太白有鳥道，________________。

　　(2)上有六龍回日之高標(biāo)，________________。黃鶴之飛尚不得過(guò)，________________。

　　(3)間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑，________________。冰泉冷澀弦凝絕，________________。

　　(4)《錦瑟》的頸聯(lián)：________________，________________。

　　答案：(1)不與秦塞通人煙　可以橫絕峨眉顛

　　(2)下有沖波逆折之回川　猿猱欲度愁攀援

　　(3)幽咽泉流冰下難　凝絕不通聲暫歇

　　(4)滄海月明珠有淚　藍(lán)田日暖玉生煙

　　二、閱讀理解

　　(一)閱讀下面這首詩(shī)，完成6～8題。

　　低眉信手續(xù)續(xù)彈，說(shuō)盡心中無(wú)限事。輕甲慢乙丙復(fù)丁，初為《霓裳》后《綠腰》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。

　　6.這首詩(shī)音調(diào)諧美，原因之一是選用了雙聲疊韻字。雙聲，即指________，如________;疊韻，即指________，如________。

　　答案：兩個(gè)字聲母相同　幽咽　兩個(gè)字韻母相同　間關(guān)

　　7.詩(shī)中甲乙丙丁四處，每處應(yīng)填一個(gè)字，以下最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　)

　　A.挑　攏　捻　抹　　　　　 B.抹　攏　挑　捻

　　C.攏　捻　抹　挑 D.攏　抹　捻　挑

　　解析：選C。結(jié)合課文內(nèi)容，聯(lián)系已有的詞語(yǔ)知識(shí)作答。

　　8.下面的詩(shī)句運(yùn)用了比喻的手法，把無(wú)形的音樂(lè)描寫得非常傳神，將下列詩(shī)句的標(biāo)號(hào)填在相應(yīng)的括號(hào)里。

　　A.大珠小珠落玉盤

　　B.大弦嘈嘈如急雨

　　C.小弦切切如私語(yǔ)

　　D.幽咽泉流冰下難

　　E.銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴