老人與海梗概作文

時間：2024-10-20 17:19:45 詩琳老人與海我要投稿

老人與海梗概作文（通用15篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的老人與海梗概作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

老人與海梗概作文（通用15篇）

　　老人與海梗概作文 1

　　《老人與海》故事的背景是在20世紀中葉的古巴，主角是一位圣地亞哥老人。他獨自搖著小船在墨西哥灣的暖流里打魚。已經八十四天了，他什么也沒打到。

　　前四十天里，有個男孩子跟他在一起，當他的幫手�？墒沁^了四十天后，他們天天空著手回來，孩子的父母便不讓男孩與老人一起出海了。

　　為了捕到大魚，老人決定去深海區嘗試。八十四天！漫長的八十四天！老人獨自在大海中漂泊著，孤苦伶仃，一無所獲。

　　終于，有一天，一條大魚在穿著鉤尖的`沙丁魚周圍游走著，它對魚鉤上的食物蠢蠢欲動，可怎么樣就是不下嘴。過了一會兒，大魚終于抵不住誘惑，一口咬去，老人雙手猛拉鉤繩，收進了一碼�？蓛烧吡α肯嗖钶^大，大魚便拖著老人在海面游走……經過一番搏斗，老人終于刺死了大魚。

　　一波未平，一波又起。

　　大魚散發出的血腥氣味引來了數只鯊魚，鯊魚大口地撕咬著那條大魚的肉，老人不顧身體疼痛，與鯊魚殊死搏斗，最終打跑鯊魚……老人捕獲的大魚到岸后卻只剩下了骨架殘骸。老人失去了大魚，但卻是在艱苦環境中與殘酷命運戰斗的勝利者，展示了一種“硬漢”形象。

　　大家趕快打開這本有趣的書，讓我們一起開啟閱讀之旅吧！你馬上就會和老人一起來欣賞大海的美麗，體驗驚險的捕魚過程，開始一段奇妙的海上旅行吧！

　　老人與海梗概作文 2

　　古巴的一位老漁夫桑地亞哥已經連續八十四天沒打到魚了。開始四十天還有一個名叫曼諾林的孩子和他一起，后來孩子的父母怨他“倒霉”，就叫他與老頭分開，讓曼諾林搭上了別人的船。

　　第八十五天早上，孩子為老人準備了沙丁魚和魚餌，送老人出海。這天天氣很好，老人下定決心進深海并一定要捕到條大魚。黎明時，他在鉤上裝上沙丁魚，放入深水處，讓小船隨風而動。

　　過了許久，老人突然發現浮在水面上的浮標急速地沉入水中。他知道，這一定是一條不小的馬林魚正在吃鉤上的.沙丁魚。老人等啊等，終于馬林魚上鉤了！老人用雙手盡力地收著魚線，可他卻一點也收不起來。老人用腳蹬在船的邊上，手已經被勒出了一條深印。他知道，馬林魚一定會累。就這樣，他用手緊拉著線，直接躺在船上睡著了。

　　第二天，魚依然使勁地掙扎著，可老人已經筋疲力盡，而且左手還在抽筋。馬林魚終于按耐不住，躍出了水面。它竟比老人的船還要長！第三天，大魚終于沒力了，老人用盡全身的力氣拿起魚叉朝大魚的肚子刺去，血從大魚的肚子里涌出，大魚被刺死了。老人將大魚與自己的船綁在一起。老人長嘆一口氣，十分疲憊。

　　大魚的血引來鯊魚群，它們蜂擁而至，見肉就咬。老人用魚叉向一頭鯊魚叉去，魚叉與被叉死的鯊魚沉入海中。老人又用船槳、刀與鯊魚搏斗。終于，鯊魚都死了。馬林魚的肉也被吃完了。老人帶著馬林魚的魚骨回家了。

　　太陽升了起來，大家對岸邊的魚骨和船發出驚嘆，只有曼諾林在小房子里陪著桑地亞哥。

　　老人與海梗概作文 3

　　最近幾天，我讀了一本書，感覺很好。這本書的名字是《老人與�！�。

　　《老人與�！匪茉炝艘粋€典型的硬漢形象。古巴一位名叫圣地亞哥的老漁夫獨自去釣魚，在一無所獲48天后釣到了一條巨大的馬林魚。這是一條比他的`船長兩英尺的大魚，老人從未見過或聽說過。這條魚也很強壯，拖著船漂流了兩天兩夜。老人經歷了這兩天兩夜來從未經歷過的艱難考驗，最后把大魚刺死，并把它綁在船頭。然而，這時他遇到了一條鯊魚。老人與鯊魚搏斗至死。結果，這條大馬林魚被鯊魚吃掉了。這位老人最終拖著光禿禿的骨架回家了。我非常同情老人的處境。“一艘船穿越了世界的盡頭，駛向未知的海洋。船首掛著一面旗幟，雖然已經風化剝蝕，但仍然華麗。橫幅上，四個字像龍一樣舞動著，閃閃發光超越極限！”作家海明威這樣評論他的作品《老人與�！贰＿@本書也給了我很大的啟發。我也想在這篇文章中學習老人的精神。堅韌不拔的精神和積極應對生活中遇到的困難。

　　這本書讓我深深感受到這位老人生活的艱辛和艱辛，更加珍惜身邊美好的生活。

　　老人與海梗概作文 4

　　一位年老的爺爺喂養了海鷗十多年，每年冬天早晨都步行二十余里從城郊趕到翠湖喂養海鷗。老人每月的退休金只有308元，卻有多一半的錢用在海鷗身上。從城郊到翠湖的路費雖只有一元，他卻總也舍不得用，總是省下來為海鷗買小餅干吃。

　　后來，老爺爺去世了，人們帶著老爺爺的遺像來到翠湖邊，令人意想不到的事情發生了。一群海鷗沖過來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，像是發生了什么大事。它們還為老人守靈，兩排海鷗分別站在遺像兩邊，不停哀叫。后來人們把遺像帶走，海鷗們卻向遺像飛過來，不愿人們將遺像帶走。

　　這位老爺爺的品德是多么高尚呀！愛護動物，把他們當作自己的親人、兒女，這不正是老爺爺的高尚行為嗎？而海鷗們似乎也懂得老人的行為，每天與老人作伴，這不正是人與自然和諧共處的精神嗎？我們難道不應該向老人學習嗎？

　　在生活中，我們應該對動物好一些，動物也是有自己的'思想的呀！他們是我們生活中不可缺少的風景線，只有與他們和平相處，世界才會變得更美麗，變得多姿多彩。如果世界上沒有了動物，那么最終人類也會滅亡。讓我們行動起來，呼吁大家愛護動物，不要總想著自己的好處，愛護我們的朋友！

　　老人與海梗概作文 5

　　老人去世后，許多人被感動了。老人風雨無阻地喂海鷗的故事被永遠地流傳了下去。

　　有一天，老人有一個好朋友，名叫老王，是老人生前最要好的朋友，老王得知老人死后非常傷心，想幫老人完成心愿。所以老王用盡自己身上的所有金錢，每天都好想老人喂海鷗時一樣。老人喂海鷗的故事也感動了許多人。許多人捐了許多的錢給老王，老王也舉行了一個名叫‘‘海鷗慈善會’’。各國各地喜愛海鷗的人基本上來了。每個人都捐了一百到一千元不等。老王將捐來的'錢買了喂海鷗的糧食和一片空地。老王在哪片個空地建了一間鳥屋，移植了兩顆大樹并開鑿了一個水池。最后并起了一個名，叫‘‘海鷗公園’’這里，來了許許多多的游客。也可以喂海鷗，老王也幫老人完成了愿望。海鷗也不想以前那么活潑了，海鷗每天靜靜地站在樹枝上，好像思念著老人喂它們時候的樣子。老王每天看到海鷗在樹枝上不動，也覺有問題。所以老王每天穿得想老人一樣，被著一個背包，整天在樹下走。海鷗也慢慢淡忘了老人。海鷗的幸福生活從此開始了。

　　海鷗越來越多，身體越來越胖了。老人在天上也得以安息了。

　　老人與海梗概作文 6

　　節氣不饒苗，歲月不饒人。昔日的英雄圣地亞哥現已是一個年邁的老人了，但是卻仍有一身打漁的好技術。海明威的小說《老人與海》講述了老英雄圣地亞哥獨自一人乘坐自己的小漁船出海打魚，遇到了海上的種種危機，都嫻熟而勇敢的解決了。最后雖然魚沒有打著，但是平平安安的回到了家。

　　在這本書中，感動與欽佩隨處可見。老人雖然年邁，捕魚技術也有所減退，但是老人身邊的孩子卻依然對他不離不棄，不顧家人的.勸阻，執意要跟著老人。老人雖窮，但生活中卻充滿了積極向上，樂觀的心態。而孩子也盡力照顧老人。一天，老人獨自一人出海打魚，撒下魚鉤，套到一只大馬林魚，可是那魚卻不是那么好辦的，老人和大魚周旋，從清晨到黃昏，老人使出渾身解數，總算戰勝了大魚。但是魚血的味道引來了鯊魚，三下兩下就把老人好不容易捕到的大魚吃了個精光。疲憊的老人回到了沙灘上，但是他并沒因此打擊而變得頹廢不堪，而是繼續像往常一樣生活。

　　讀完此書，我敬佩于老人的毅力。但也不禁疑問：最終究竟是老人征服了大海，還是大海征服了老人？

　　老人與海梗概作文 7

　　他仍是迷茫的，也許追著一陣風去到這么遠的地方本身就是一件足夠傻的事了。但他沒有記憶，他想不起來他的名字，他的伙伴，他的愛人，他只是想找個沒人的.地方看星星。但他一邊走一邊想，什么是星星。

　　四周寂靜的很，風沒有很放肆地吹，只是輕柔地鋪開月旁的云。星星在閃爍，很美。他不自覺地攥緊衣角，突然想到拍拍旁邊的人，和他說，快看！但不對，我旁邊沒有人，我到底想叫誰陪我看呈星？不對，什么......是星星。他迷失在黑夜中，迷茫，無助，但又空前地覺得很放松，很......快樂。

　　他決定躺下，自己享受此刻的美好，“真美。”他偷偷地對自己說�！罢嫦耄肋h停在這兒，但這是肯定不行的，對吧，阿祺？”話音落下后沒有回答，曠野只有星星和云，但沒有任何一個人的聲音，一切都那么怪異�！罢嫫婀�。”他感覺一種無力的感困擾著自己，似乎丟失了什么重要的東西，但下一秒，這種感覺又消失得無影無蹤。

　　月光下，只有蜿蜒的流水上，撒著零散星光的波，起伏著。

　　老人與海梗概作文 8

　　我覺得老人與海鷗很有默契，從文中“老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上，退開一步，撮起嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應聲而來，幾下就掃得干干凈凈。老人順著欄桿邊走邊放，海鷗依他的節奏起起落落，排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂譜”我可以看出老人與海鷗十分有默契。

　　還有在“在海鷗鳴叫聲里，老人抑揚頓挫地唱著什么。側耳細聽，原來是親昵得變了調的地方話──“獨腳”“灰頭”“紅嘴”“老沙” “公主”……中，我能看出老人和海鷗生活已經很久了，不然老人也不會把海鷗的名字記得那么清楚。在5～8自然段，我能看出老人與海鷗十分親昵。來源：查字典在“太陽偏西，老人的'塑料袋空了�！皶r候不早了，在過一會兒它們就要回去拉。聽說它們歇在滇池里，可惜我去不了。”老人望著高空盤旋的鷗群，眼睛里帶著企盼�！边@里，我的腦子就會浮顯出老人那雙企盼、盼望的眼睛。他想和海鷗生活在一起，和海鷗形影不離。

　　就從這三點，我能看出老人喜歡海鷗，想和海鷗形影不離。海鷗也喜歡老人，當它們與海鷗離別時，應該會有依依不舍的眼神。

　　老人與海梗概作文 9

　　失敗，在許多人的眼中是非�？膳碌�，它一旦猖狂起來，就能擊潰人的斗志，讓人徹底崩潰，失去生活的希望。但是能夠戰勝困難，勇往直前，就可以成功！

　　那是一個普通的捕魚老人的故事。那位老人，連續八十四天沒有捕到一條魚�？墒撬]有放棄，他繼續捕著魚�？吹竭@里，我不禁為老人的執著而感動。一個老人，原來可以在大船上捕著魚。但是他自己還是獨自在捕魚。終于，他捕到了一條比他的船還大二英尺的馬林魚。魚十分的大，勁頭也十分的大。老人經過了兩天兩夜的時間，終于把馬林魚給殺死了。為老人殺死了馬林魚的不易而感受到了老人對捕魚的執著。但是，出乎意料的是，老人竟然又遇到了鯊魚。老人和鯊魚展開了斗爭，()老人打退了鯊魚的一次次攻擊。但是馬林魚早就被吃的.只剩了一個頭，一條尾巴和一副骨架了，雖然老人的捕到的魚被吃到只剩了一點點，但是老人的精神永遠在我心中。

　　看完了這本書，我感覺老人就是象征著整個人類堅不可摧的精神。在捕大馬林魚上，他雖然看上去失敗了，但是在毅力上，他是最成功的，他代表的是一種精神，一種永不服輸的精神。他讓我懂得了世上無難事，只要肯攀登！

　　老人與海梗概作文 10

　　一艘船越過世界的心頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著躍然飽經風霜剝蝕卻依然艷麗無比的旗幟，舞動著云龍一般的四個小字閃閃發光——超越極限！作者海明威是這樣評價他的作品的。

　　《老人與海》講述了這樣一個故事，一位圣埡哥的老漁夫連續八十四天沒有捕到魚，被同行看為失敗都，可他堅持不懈，終于釣到一條大魚，大魚把他的小船在大海上拖了三天，最終它被老人殺死了，綁在船的另一邊上。老人在歸途中遭到了鯊魚的襲擊，但他仍然斗志高昂，像一個角斗士在大海上殘酷地角斗場頑強地展開搏斗，經歷了重重的艱難險阻，雖然老人捕的魚在歸航的.途中只剩下魚頭、魚尾和一根魚骨頭，但絲毫沒有減退老人的堅強意志。

　　而我在這方面有著很大的不足，比如，有一次玩捉迷藏，幾次沒有捉到人后，我就沒了耐心，舉起手來投降了，后來，伙伴告訴我，其實，只要再走幾步路我就能抓到一個人了，我心里真后悔自己怎么意志不堅強一點，只是碰到了一點點困難就放棄了。

　　自從看了《老人與�！愤@篇文章，我真的領悟到，在人生的長河中，不管遇到多少艱難險阻，風風雨雨，都要像老人一樣永不放棄，永不退縮，才能成為永遠的勝利者。

　　老人與海梗概作文 11

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！笔前。瑫芍伟俨　Ｓ辛藭�，像是擁有了世界。我向大家推薦我最欣賞的一本書——《老人與�！�。

　　這本書的作者海明威先生，他的父親是一名出色的醫生，又是個釣魚能手。海明威十四歲，報名學習拳擊，卻在一次訓練時被擊中頭部，傷了左眼。中學畢業后，海明威加入了戰地服務隊，在一次大戰中被炸成重傷。大戰后，他回到美國，開始寫作，創作了《老人與�！贰�

　　故事發生在墨西哥灣的'小島上，一個老人已經八十四天在暖流里打魚，卻什么也沒打到，最終老人經過重重險阻，終于捕到一條巨大的魚。后在洶涌澎湃的海面上，他與一群鯊魚搏斗了兩天兩夜。雖然這場“戰爭”勝利的是他，可他耗費了一天的時間逮住的大魚，被鯊魚群咬的只剩下了骨骸。老人百折不撓的拼搏精神，深深吸引了我。無論經歷多少挫折，老人從不會放棄，他就是一個堅持不懈的領路人。

　　海明威的親身經歷和老人一樣，經歷種種挫折，卻從不言放棄。當然，在我們的生活中，也有著一群面對卷土重來的新冠病毒，不輕易說放棄的白衣天使，他們不顧一切奔向抗疫一線，只為守護我們的安危！他們迎難而上，勇于戰勝困難的精神值得我敬佩，我也會在成長中踐行這種精神。

　　老人與海梗概作文 12

　　暑假里我讀了讀“老人與�！边@本書，我也想向大家推薦這本書。

　　老人與海講的是古巴的老漁夫圣地亞哥的一次出海經歷。老人連續八十四天未捕到一條魚，在第八十五天他終于等到了一條出色，智慧并與老人一樣執著的大魚，老人經過兩天一夜才奮力捕捉到它，但魚血引來了許多條鯊魚，老人用魚叉，用長矛，用尖刀與鯊魚展開了激烈的搏斗，但最終只剩下魚骨凄涼的飄在海面上。

　　初讀全書，那凄涼的結局讓我油然而生同情心，但當我細細品味，品出的卻是老人與命運抗爭，面對八十四天的一無所獲，老人堅信每一天都是新的一天；面對于自己勢均力敵的`大魚，老人勇敢搏擊；面對兇殘的鯊魚，老人拼死捍衛，毫不退縮。這打不垮的硬漢形象，讓我明白了面對困難與挫折大家應有的表現。

　　這是一個可愛的老人，他面對坎坷，依然樂觀，對生命充滿愛。

　　老人對他的小助手也有一份慈愛，為了孩子的前途，老人堅持送走了他非常需要的小助手。

　　我向大家推薦這本書，你會向他的魅力所折服，你會喜歡上這本書的，而且受益無窮。

　　老人與海梗概作文 13

　　聽到這個消息，我們仿佛又看見老人和海鷗在翠湖邊相依相隨……我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大帶到了翠湖邊，意想不到的事情發生了——一群海鷗突然飛來，圍著老人遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢與平時大不一樣，像是發生了什么大事。我們非常驚異，急忙從老人的照片旁退開，為海鷗們讓出一片空地。

　　海鷗們急速扇動翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的親屬。照片上的`老人默默地注視的周圍盤旋翻飛的海鷗們，注視著與他相伴了多少個冬天的“兒女”們——過了一會兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使。

　　當我們不得不去收起遺像時，海鷗們像炸了營似的，朝遺像的方向撲來。它們大聲鳴叫著，翅膀是撲得那樣近。我們好不容易才從這片飛動的白色漩渦中脫出身來……

　　在為老人舉行的葬禮上，我們抬著那幅遺像緩緩向靈堂走去。老人背著那個藍布包，撮著嘴，好像還在呼喚著海鷗們。他的心里，一定是飛翔的鷗群。

　　老人與海梗概作文 14

　　近幾天，我讀了美國著名硬漢作家海明威的不朽之作《老人與海》讀完之后，我發覺這本書給了我一種前所未有的震撼。

　　這本書主要講的是一位老漁夫出海打漁，捕到了一只大馬林魚，在此之前他與大馬林魚糾纏了三天，已經筋疲力盡，并且傷痕累累，后來大馬林魚的血腥味又引來鯊魚襲擊，最終費盡千辛萬苦捕到的獵物被吃得一干二凈的悲情故事。

　　這是一場人與自然搏斗的驚心動魄的悲劇。老人每取得的一點勝利都付出了沉重的代價：左手抽筋，頭被磕破。手還被撞出血……最后，好不容易到手的勝利還是不可挽回的變成了失敗。但是，從另外一種角度去看，他又是一個勝利者。因為他敢于和自然斗爭，不屈服于命運，無論在什么困境甚至絕境中，他都進行了奮勇的抗爭。雖然大馬林魚沒保住，但他殺死了掠奪者：鯊魚，同時也捍衛了自己的尊嚴，他是一個勝利的失敗者，一個失敗的英雄。

　　這本書讓我了解到，和自然界相比，人類是渺小的'，但在與自然的搏斗中，勇敢、智慧、堅持往往能讓我們獲得勝利。就像書中的主人公圣地亞哥老人，雖然他的肉體幾乎被打垮，但他的精神依然強大，這種精神力量深深也地感染著他人，從這點講，人類面對自然并不渺小。

　　老人與海梗概作文 15

　　閑來無事，又重新潛心拜讀了一遍《老人與海》，讀時卻不禁感想頗深，仿佛不是在閱讀一本枯燥的書，而是在閱讀一顆生動的心，一顆赤紅的心，一顆跳動的充滿激情的心。那是數年前我體會不到的。我的感懷也由此開始。

　　簡練，或者說精煉的文字，配上扣人心弦的敘述，即使不長的小說，也能成功，而牽動讀者的心。《老人與海》在海明威的思緒中流轉，充滿熾熱的液體，不曾冷卻。

　　王勃筆下流淌出的千古傳唱的《滕王閣序》，其間曾說，“老當益壯，寧移白首之心，窮且益堅，不墜青云之志。”這不僅是一個人的志向，也是老人圣地亞哥的真實寫照，是他的靈魂的最恰當描述，是一種生命意義，是一種悲劇一般的壯麗，還是一種對人生的洞悉。當這個世界的天平不向每個人傾斜時，總用人會被象征倒霉的另一端所高高抬起，沒有信心，厄運會輕易吞噬空虛的心靈。人真的是很奇怪的動物，為何有勇氣面對死亡，卻沒有勇氣面對失敗呢？難道失敗真的如此可怕嗎？冷冷的.海風里夾雜著一股血腥，也許這才是人真正害怕的。唯有不羈的靈魂，才是與大海的對抗，與自然的對抗，與世界的對抗，與命運的對抗，這樣的靈魂才能做到，真正的偉大，即使他不曾成功過。

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