觀滄海中考題及答案

時間：2024-07-18 16:17:22 觀滄海我要投稿

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觀滄海中考題及答案

　引導語：《觀滄�！�是一首寫景抒情詩, 寄托了詩人很深的感慨，透過它我們可以看到詩人自己的胸懷。下面是小編整理的歷年觀滄海中考題。

觀滄海中考題及答案

　 觀滄海中考題及答案一

　　觀滄海

　　【三國】曹操

　　東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。

　　樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。

　　日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里。

　　1、這首詩以“ ”字總領，全詩借景抒情，表達了詩人

　　觀;“一統天下的雄心壯志”或“博大胸懷”。

　　2、請你展開合理的想象，用生動形象的語言把“秋風蕭瑟，洪波涌起”所表現的畫面描述出來。

　　示例：(樹木凋零)秋風陣陣，呼呼作響，詩人站在遼闊的在海邊，面對波濤洶涌的大海，心潮與大海一起涌動，感慨萬千。

　　3、按要求填寫原詩中的語句。(3分)

　　①詩人登臨碣石山的目的是：

　　②實寫詩人所見之景的句子是：

　　③虛寫詩人所想之景的句子是：

　�、儆^滄海 ②水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。③日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里

　　4、請根據你的閱讀感受，說說本詩的情感基調。

　　表現出蒼涼慷慨，悲壯激昂

　　5、前三行詩句描寫滄海景象，有動有靜，如“ ”寫的是動景，“ ”寫的是靜景。

　　動景：水何澹澹、秋風蕭瑟、洪波涌起;靜景：山島竦峙、樹木叢生、百草豐茂

　　6、后兩行詩句中的“若”字用得好，請你說說好在哪里。

　　有助于表明大海吞吐日月星辰是作者的想象之景(或主觀感受)，體現詩人的博大胸懷(或一統天下的雄心壯志)。

　　7、這首詩描寫了大海的遼闊壯美，具體描繪了哪些所見實景和所想虛景?

　　海水、山島、樹木、秋風、洪波、日月星辰等

　　8、在這些山水景物的描繪中，你感覺出這是一位怎樣的詩人形象?

　　表現了一位胸懷寬廣、躊躇滿志、建功立業、抱負遠大的詩人形象

　　9、簡要賞析畫線句。

　　答：“日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里”四句，互文見義，是詩人以豐富的想象力寫出了觀海時的感受。這吞吐宇宙的大海，正是詩人博大胸襟的象征，表達了詩人要統一中國、建功立業的遠大抱負

　　2010年湖南省岳陽市

　　(一)觀滄海曹操

　　東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。

　　樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。

　　日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里。

　　幸甚至哉，歌以詠志。

　　9.(1)這首詩以“ ”字總領，全詩借景抒情，表達了詩人 (2分)

　　(2)請你展開合理的想象，用生動形象的語言把“秋風蕭瑟，洪波涌起”所表現的畫面描述出來。(2分)

　　9.(1)觀;“一統天下的雄心壯志”或“博大胸懷”(答出 “觀”1分，答出“一統天下的雄心壯志”或“博大胸懷”1分) (2)示例：(樹木凋零)秋風陣陣，呼呼作響，詩人站在遼闊的在海邊，面對波濤洶涌的大海，心潮與大海一起涌動，感慨萬千。(只作翻譯1分，有想象內容1分)

　　2011年廣西壯族自治區百色市

　　(一)閱讀下面古詩，完成第14題。(6分)

　　觀滄海

　　曹操

　　東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，

　　洪波涌起。日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。

　　14.(1)這是一首寫景抒情詩, 統領全篇寫景的一個字是① “ ”。寫景時，先寫島上的② ，次寫海面上的③ ，最后寫天空中日月星辰。(3分)

　　(2)簡要分析“日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里。”的思想內容并指出其表現手法。

　　思想內容： (2分)

　　表現手法： (1分)

　　四、14.(1)①觀(1分) ②樹木百草(1分) ③秋風洪波(1分) (2)思想內容：這四句寫出大海的廣闊浩大(1分)，體現詩人的博大胸懷(或一統天下的雄心壯志)(1分);表現手法：借景抒情、情景交融、虛實結合、想象夸張(答對其中一點即可)。(1分)

　　2011年廣西壯族自治區來賓市

　　12.閱讀下面這首詩，然后回答問題。(6分)

　　觀滄海曹操

　　東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，

　　洪波涌起。日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。

　　(1)詩中劃線句描繪了大海怎樣的景象?有何用意?(3分)

　　(2)請簡要分析這首詩的主要寫作特色。(寫出兩點即可)(3分)

　　12.(6分)(1)(3分)描繪了大海宏偉的氣勢，或遼闊無邊，或壯觀景象，(1分)表

　　達了作者博大的胸襟(1分)和遠大的政治抱負。(1分)(大意對即可)

　　(2)(3分)①情景交融：借大海的宏偉廣闊抒發自己建功立業的遠大抱負。②虛實結合：寫景為實，想象為虛。③動靜結合：水的動，島的靜;樹木百草的靜，秋風洪波的動。④運用夸張和對偶寫出了大海吞吐日月星辰的宏偉氣勢。(答出其中一點給1分，答出其中兩點給3分，大意對即可。)

　　2011年廣西壯族自治區崇左市

　　(一) 觀滄海

　　東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。

　　樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。

　　日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里。

　　幸甚至哉，歌以詠志。

　　7.詩作者，不僅是建安時期一位杰出的詩人，還是封建社會一位杰出的、軍事家。(2分)

　　8.下面對這首詩的賞析，不恰當的一項是( )(2分)

　　A.這首詩通過寫作者在遠征途中登上碣石山俯瞰大海所看見的壯觀景象，展現了詩人寬廣的胸襟。

　　B.詩歌前四聯寫詩人登上碣石山看見山島聳立，樹木茂盛，大海波瀾壯闊的景象。

　　C.第五、六聯通過豐富的想像，寫出滄海之大，吞吐日月，含盈群星的氣派。

　　D.最后一句，如一曲雄壯的樂曲，在最激越處戛然而止，悲從中來，發出感慨。

　　7.曹操政治家

　　8.D

　　2011年云南省昆明市

　　(一)詩歌賞析。(第7題，共2分)

　　品讀曹操《觀滄�！�，按要求回答問題。

　　東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。

　　樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。

　　日月之行，若出其中; 星漢燦爛，若出其里。

　　幸甚至哉，歌以詠志。

　　7.請對本詩畫線句作簡要賞析。(2分)

　　答：

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