鋼鐵是怎樣煉成的練習及答案
《鋼鐵是怎樣煉成的》描寫保爾·柯察金作為一個普通工人的兒子，經歷第一次世界大戰、十月革命、國內戰爭和國民經濟恢復時期的嚴峻生活，把對舊生活自發的反抗改變為自覺的階級意志。下面給大家分享鋼鐵是怎樣煉成的練習及答案，歡迎借鑒！
鋼鐵是怎樣煉成的練習及答案1
1.在__________的啟發和教育下，保爾懂得了許多關于革命工人階級和階級斗爭的道理。
2.保爾救出了朱赫來后，被貴族的兒子________出賣，被白匪關押起來。
3.紅軍攻下了小城謝佩托夫卡，保爾的好朋友________參軍了，當了團區委書記。
4.保爾最愛讀英國小說________，敬佩主人公的斗爭精神。
5.這些人是無價之寶，鋼鐵就是這樣煉成的是________到修鐵路的工地視察視察時說的。
6.難道你不能在政府里搞一個比挖土強一點的差事嗎?我還以為你當上了委員或委員一類的首長呢這是________對保爾說的。
7.可現在呢，你渾身都是樟腦味兒是保爾對________說的。
8.在鐵路就要修完時，無情的________和________最終奪去了保爾的戰斗力。
9.《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部優秀的文學作品，是一本名副其實的________，保爾是________的良師益友，他的________對廣大讀者有極深的教育意義。
10.保爾在發電廠工作時結識了紅軍撤退時留下的老水手________，正是在這位老水手的教育下，他才走上了革命的道路。
11.保爾的一生中有三位非常重要的女性，他的初戀情人________，在鐵路總工廠任共青團書記時認識的__________，以及他的妻子__________。
12.保爾因__________而被校長開除。
13.保爾最后的著作是__________。
14.保爾在黑海療養所企圖自殺未遂，又找到了新的生活目標，他要靠________回到隊伍中去，他把寫的小說寄往柯托夫斯基師征求意見，但________，他不氣餒，重新開始創作，小說最終獲得了成功。
15.《鋼鐵是怎樣煉成的》通過保爾的成長經歷，描繪了從第一次世界大戰起，經________
國內戰爭到經濟恢復時期廣闊的社會畫面，被譽為生活教科書。
16.人們提出在新時代，要做保爾還是比爾的新命題。與比爾蓋茨相提并論的保爾，就是蘇聯作家奧斯特洛夫斯基《________》中的主人公________，他受等人影響很大，經過艱苦的鍛煉，成為共產主義戰士。
17.保爾以自己的畢生精力，實踐了自己的生活原則：人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：________，________，;在臨死的時候，他能夠說：我的整個生命和全部的精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業________為人類的解放而斗爭。這是保爾戰斗一生的真實寫照，也是他革命樂觀主義的深刻概括。
18.你知道《鋼鐵是怎樣煉成的》這一題目的含義嗎?
19.我們生活在這樣的一個年代，可以從保爾身上汲取到什么精神?
20.奧斯特洛夫斯基一生中寫了幾部文學作品?其主題的共同點是什么?
21.《鋼鐵是怎樣煉成的》是在什么情況下創作出來的?
22.《鋼鐵是怎樣煉成的》是奧斯特洛夫斯基的自傳嗎?
23.《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說給你印象最深的人物是誰?他們有怎樣的性格特點?
24.用一句話評價《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說。
25.《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說給你印象最深的故事是哪一個?用簡短的語言概括出來。
練習題答案：
1.朱赫來2.維克托3.謝廖沙4.《牛虻》5.朱赫來6.冬妮婭
7.冬妮婭8.傷寒;大葉性肺炎
9.生活教科書;鼓舞人們戰勝困難、不斷革命;崇高形象和革命品質
10.朱赫來
ll.冬妮婭;麗達;達雅
l2.在神父家補課時，把一撮煙末撒在神父家的做復活節糕用的面團上
13.《暴風雨所誕生的》
l4.文學創作;書稿在途中丟失
15.十月革命
16.鋼鐵是怎樣煉成的;保爾柯察金;朱赫來
l7.當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。
18.鋼鐵是信念、意志、毅力的象征，奧斯特洛夫斯基在解釋這部作品的標題時說：鋼是在烈火里燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅固。我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來，并學會了在生活中不灰心喪氣。
19.保爾身上體現出他敢于對于命運挑戰，自強不息、奮發向上的精神，保爾崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的獻身精神、堅強的斗爭意志、樂觀的生活態度及明確的人生目標都是我們學習的榜樣。
20.《鋼鐵是怎樣煉成的》、《暴風雨所誕生的.》等;這些作品的主題都是以國內戰爭為背景，歌頌在無產階級事業中成長起來的英雄人物。
21.在作者全身癱瘓，雙目失明后創作出來的。
22.這本書是以作家自己的生活經歷和真情實感為基礎進行藝術創造的，因此帶有明顯的自傳性質。但是并不能因此就把這部小說看成作家的自傳，因為：作家的創作意圖不在為自己作傳，而在于塑造一個共青團員的典型形象;作家并不拘泥于生活事實，對人物和情節做了大量典型化處理。奧斯特洛夫斯基說過：我的小說，首先是藝術作品，其中我利用了假想的權利。我堅決反對把我的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者和這本書的人物之一保爾.柯察金等同起來。這是小說，而不是傳記。
23.保爾;謝廖沙保爾童年時的朋友，紅軍戰士，共青團區委書記;瓦莉亞謝廖沙的姐姐。共青團員;麗達紅軍師政治部工作人員，共青團省委常委;伊萬扎爾基紅軍戰士，共青團區委書記;伊格納特潘克拉托夫碼頭工人，貨運碼頭共青團書記;奧庫涅夫機車庫共青團書記，共青團區委書記;朱赫來水兵，黨的地下工作者，省肅反委員會主席，軍區特勤部副部長。性格特點略
24.《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部描寫蘇聯十月革命后第一代蘇維埃青年在布爾什維克黨的領導下，為恢復國民經濟，鞏固新生的蘇維埃政權，同國內外敵人及各種困難進行頑強斗爭的優秀小說。
25.在修筑鐵路中，保爾所在的潘克拉托夫小隊拼命走在前頭，以瘋狂的速度進行工作;保爾全身癱瘓、雙目失明后，非常苦惱，不能自拔。他產生了自殺的念頭。他以堅強的毅力克服悲劇命運的打擊，開始了為爭取歸隊而進行的斗爭等故事。
《鋼鐵是怎樣煉成的》練習題及答案，僅供同學們參考練習，希望同學們能夠更好的閱讀和理解原文，祝同學們學習進步!
鋼鐵是怎樣煉成的練習及答案2
⑴他像醉鬼一樣東搖西晃，雙腿打顫，走向車站。他發著高燒上工已經很久了，不過他覺得今天燒得比往常厲害。
吞噬生命、削弱全隊戰斗力的傷寒也向（A）進攻了。但他那健壯的身體在抵抗著，接連五天，他都打起精神從鋪著干草的水泥地上爬起來，和大家一起去上工。他身上穿著暖和的皮夾克，凍壞的雙腳套著（B）送給他的氈靴，但這些都救不了他。
每走一步他都覺得有樣東西在猛刺他的胸口，凍得上下牙直打架，兩眼昏黑，周圍的樹木像旋轉的木馬一樣打轉。
⑵母親把沉甸甸的包裹送到郵局。焦急等待的日子開始了。他一生中還從來沒有像現在這樣痛苦而焦急地等過來信。他從早班信盼到晚班信。
失敗的預感一天比一天強烈。他意識到，一旦小說遭到無條件的拒絕，那就是他的滅亡。那時候他就沒法再活下去了。活下去也沒有意義了。
此時此刻，郊區海濱公園的一幕又浮現在眼前，他一次又一次地問自己：“為了沖破這鐵環，重返戰斗行列，使你的生命變得有益于人民，你盡了一切努力了嗎？”
每次回答都是：
“是的，看來，是盡了一切努力了。”
11．選文中“A”“B”兩個人物分別是____________、_____________。（2分）
12．從選文中可以看出“他”具有怎樣的精神品質？（2分）
13．聯系整部作品，理解“為了沖破這鐵環”中“鐵環”的含義并簡要敘述他在成長過程中兩次沖破“鐵環”的經歷。（6分）
答案：
11．（2分）保爾·柯察金（保爾） 朱赫來
12．（2分）鋼鐵般的.意志（意志堅強、頑強的毅力）（答出其中一點1分）；為理想獻身的精神（崇高的理想、心系祖國和人民、為祖國和人民獻身）（答出其中一點得1分）
13．（6分）⑴鐵環（2分）；病痛、傷殘的折磨讓他丟失工作、生活的能力（1分），以及由此帶來的心理的怯懦、精神的痛苦。（1分）
⑵經歷（4分，每次2分，“鐵環”及“沖破”各1分）
示例1：保爾在與波蘭的戰斗中受重傷（1分），受英雄形象牛氓的影響，堅強面對傷痛，重返戰斗（1分）。
示例2：筑路過程中，保爾患病瀕臨死亡（1分），在烈士公墓思考生命價值，樹立了革命理想信念，重返戰斗行列（1分）。
示例3：保爾失去工作和戰斗能力想自殺（1分），經過思想斗爭，發憤讀書，想通過文學重返戰斗行列（1分）。
示例4：保爾雙腿癱瘓，雙目失明（1分），堅持學習，開始艱難創作小說《暴風雨所誕生的》（1分）。
示例5：保爾的書稿丟失（1分），在戰友的鼓勵和鄰居的幫助下，重新開始并完成了創作（1分）
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