關(guān)于大樹的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的關(guān)于大樹的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　關(guān)于大樹的作文 篇1

　　再次推開這扇塵封已久的木門，吱吱呀呀的聲音讓人聽上去好像這扇門在下一秒就要倒下一樣。不知不覺，已經(jīng)過去這么久了。

　　它是一棵非常大的歪脖子樹，生長(zhǎng)在一個(gè)很大的院子里，院子的門一直開著，作文好像沒有人，這個(gè)地方是我和“小飛俠”在“秘密基地”玩的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)的，它就在秘密基地的旁邊。忘了告訴你，“小飛俠”是我的好朋友，以前是，現(xiàn)在也是。我們?cè)诙�年�?jí)時(shí)認(rèn)識(shí)，成為好朋友是因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)的像，都是大眼睛，雙眼皮，圓臉。

　　我們經(jīng)常會(huì)去秘密基地玩，玩累了就到歪脖子樹上坐一會(huì)，聊聊天，說說各自的心事和煩惱。我們有時(shí)會(huì)把煩惱寫到樹葉上，然后埋到樹下。被埋的.葉子越來越多，時(shí)間也越走越遠(yuǎn)，被時(shí)間趕著走的我們就要畢業(yè)了。

　　小飛俠說她初中不會(huì)在這兒上了，她要回自己的家鄉(xiāng)，而她的家鄉(xiāng)在很遠(yuǎn)的廣西。

　　剛放暑假的那幾天，我們天天往歪脖子樹那兒跑，在她離開的前一天我們坐在樹上聊了好久好久，從我們?cè)鯓诱J(rèn)識(shí)一直聊到我們又要怎樣分開。最后我們還聊到了這棵大樹，我們都覺得很幸運(yùn)，竟能發(fā)現(xiàn)這棵對(duì)我們的成長(zhǎng)有重大意義的大樹。它陪伴了我們四年的時(shí)間。一開始小小的我們用上吃奶的勁也爬不上去，現(xiàn)在我們輕輕一躍就能穩(wěn)穩(wěn)地坐在枝干上；一開始我們迷上玩過家家，現(xiàn)在我們只在這里聊天，看書，聽音樂。一開始我們幼稚，現(xiàn)在我們成熟。這棵樹也算是見證了我們的成長(zhǎng)吧。

　　現(xiàn)在小飛俠不在這里了，而我也因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)繁重所以很久都沒去看它了，再次看見它，覺得它好像又長(zhǎng)大了，變的更加滄桑了，我拍了幾張照片發(fā)給小飛俠，她說她一定會(huì)再回來抱抱這棵值得我們仰望的大樹。

　　我站在樹下，抬頭仰望這棵對(duì)我和小飛俠來說就像是爺爺?shù)拇髽洌�陽光從樹葉的縫隙中透出來，閃到了我的眼睛，突然覺得眼睛好疼，有什么濕熱的液體從眼中流出來。我輕聲地對(duì)歪脖子樹說：“歪脖子啊，和你認(rèn)識(shí)了這么久，卻還是不知道你的品種，不過真的謝謝你，陪我和小飛俠長(zhǎng)大，守護(hù)了我們的友誼，等小飛俠回來了，我們?cè)僖黄饋碚夷阃姘　！?/p>

　　關(guān)于大樹的作文 篇2

　　從前，森林里有一棵小樹，名叫壯壯，這個(gè)名字倒是挺簡(jiǎn)單的，這棵小樹他非常希望能夠快快長(zhǎng)大，這片森林里還有一顆大樹，名叫苒陰，看來呀，她爸爸媽媽也希望她不要虛度光陰，他非常希望能夠便會(huì)小時(shí)候的樣子。

　　一天清晨，東初破曉，泛起了點(diǎn)點(diǎn)魚肚白，然而，這也是一場(chǎng)辯論的開端……

　　“天哪！我難得見到一棵小樹，你要知道，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊，光陰一去不復(fù)返哪，唉，時(shí)間實(shí)在太珍貴了，希望……”苒陰滔滔不絕的說著，唾沫噴濺了一地，不知道的人，還以為下雨了呢！

　　其實(shí)啊，我不說你也知道，苒陰它是別人信服的方法呢，就是講出一大堆道理，弄得別人暈乎乎的，只得連連稱是，唉，沒辦法！

　　壯壯一聽到這“時(shí)間”這個(gè)字眼，不禁蹙眉，似乎在思考什么，你還真別說壯轉(zhuǎn)壯說服別人的辦法還真那么有些跟苒陰相似，他總是會(huì)皺一下眉頭，等別人問他怎么了的時(shí)候，他在說出自己的想法，直到對(duì)方半信半疑后，再下一個(gè)肯定句，就成功說服了！

　　只見她慢悠悠的說：“我看那倒未必！你知道這一周，我是怎么過去的嗎？無無聊聊，一點(diǎn)意思都沒有！”

　　兩人就這么辯論了好久，好久……

　　一天， 一只小鳥經(jīng)過，只見那只小鳥隨口說了一句：“這個(gè)森林真是好啊！你想要變成什么，只要在心中默念三遍，就可以變成那個(gè)樣子了！下次……我要變成小白兔！”壯壯聽了，心里有說不出的激動(dòng)，它趕快排除雜念：我要變成大樹！……一眨眼的功夫，壯壯已然變成了高大挺拔的`大樹！

　　第二天，苒陰第一件事情就是找壯壯繼續(xù)辯論，誒？壯壯究竟去哪里了？只見眼前的，是一顆高大挺拔的大樹！壯壯得意洋洋的說：“看到了吧！我告訴你我用的方法是……”

　　苒陰聽了以后，趕緊念了起來：“我要變成小樹……”一轉(zhuǎn)眼，苒陰也變成了自己想要的樣子。

　　那么，他們現(xiàn)在開心了嗎？壯壯突然覺得時(shí)間就像抓不回來似的，太快太快了，就連他現(xiàn)在想也在毫不留情的扣著他的時(shí)間，他現(xiàn)在只希望能夠變回自己。

　　苒陰呢？他突然覺得時(shí)間像是永遠(yuǎn)用不完似得，漸漸地?zé)o聊了起來，他現(xiàn)在希望時(shí)間過得快些，再快些…

　　于是，他們兩個(gè)，許下了最后的愿望：變回自己。

　　關(guān)于大樹的作文 篇3

　　我的家門口有一棵大樹，每當(dāng)我仰望他，都仿佛聽到他在說：

　　我是一棵大樹，我有很大的作用，有了我，沙漠有了水；有了我，山是綠的；有了我，山上的動(dòng)物是幸福的；有了我，人類才是健康的。

　　可是，你們?nèi)祟愐稽c(diǎn)也不知道珍惜我，反而害我。我非常喜歡與我的同胞兄弟聊天，聊什么呢？當(dāng)然是聊我們?yōu)槿祟愖龀隽四敲炊嗟呢暙I(xiàn)，可是人類還要砍伐我們。

　　“啊，可惡的人類！”一個(gè)小男孩在我身上踩來踩去，把我的頭發(fā)都踩落下來了。“該死的人類，居然在我身上踩來踩去。”“大伙們，我們來爬樹吧！”一個(gè)陌生的小男孩說。“沒問題，不過爬上去之后，要在上面摘一片樹葉，然后再爬下來，大伙們！同不同意！”一個(gè)大概上三年級(jí)的小男孩說。“好！”一群男生說。我心里鄙視這些小男孩，憑什么要把我的頭發(fā)一片片摘下來。祝你們還沒有爬上去，就摔了下來。

　　“哎呦，好疼啊！”那一群小男孩已經(jīng)開始爬了，他們一個(gè)個(gè)輪流來爬。每爬一個(gè)，我身上的皮就要掉一片。

　　“為什么，為什么你們這些人類這樣對(duì)我，我為你們付出了如此大的奉獻(xiàn)，你們還這樣對(duì)我。”我想：這一群小男孩肯定在想，這棵大樹這棵大樹是給我們玩的，想怎么玩，就怎么玩。這一些小男孩，不知道沒了我會(huì)怎么樣，人類又會(huì)怎么樣。

　　那一群小男孩，一個(gè)一個(gè)的爬，直到晚上才回家。

　　我的內(nèi)心在哀嘆，同時(shí)也很想訓(xùn)斥他們：“你們知不知道沒有了我，地球會(huì)變成什么樣子？人類會(huì)變成什么樣子？沒了我，你們就不會(huì)得到新鮮的氧氣，就會(huì)有沙塵暴、噪音污染你們的生活……你們想得到這樣的結(jié)果嗎？如果你們一直這樣不停地傷害我，世界末日將會(huì)離你們?cè)絹碓浇�，安寧與諧幸福的生活將會(huì)離你們?cè)絹碓竭h(yuǎn)的！即使是這樣，自私慣了的`你們也會(huì)毫不在意嗎？到那時(shí)你們?nèi)羰呛蠡谝呀?jīng)來不及了！我真的特別希望有朝一日你們能夠醒悟，重視一下環(huán)境的保護(hù)，真正做到再也不破壞樹木，而不只是在一些冰冷的鐵牌上寫下‘保護(hù)樹木’的字眼，行嗎？”

　　我想，聰明的你看到這里也該清醒了吧！請(qǐng)你們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從愛護(hù)一棵大樹做起。請(qǐng)真正做到珍惜資源，愛護(hù)環(huán)境吧！

　　關(guān)于大樹的作文 篇4

　　世界上最大的愛是父母親的愛，他一生伴隨著我的成長(zhǎng)，而其中最深沉、最嚴(yán)肅的就是父愛，他就像一棵大樹為我遮風(fēng)擋雨。

　　回想起上個(gè)星期，媽媽對(duì)我和爸爸宣布啦一個(gè)不好的消息：“媽媽要出差啦。”聽到這句話我的心一下子涼啦下來，想到媽媽要出差去啦，我和爸爸該怎么活下去，沒有人給我們煮飯，沒有人燒菜給我們吃。雖然爸爸還在，可我從來沒有看見爸爸下過廚房燒菜給我們吃啊

　　，每次都是媽媽準(zhǔn)備好菜的。我問媽媽要出去多久，媽媽對(duì)我說：“大約要去一個(gè)星期。”我的臉一下子耷拉啦下來，我的眼神轉(zhuǎn)到啦爸爸的臉上，讓我感到驚訝的是，爸爸沒有很焦急的樣子而是顯得一副若無其事的樣子。媽媽出差去啦，只剩下啦我和爸爸兩個(gè)人，到第二天的清晨，我在朦朧的睡意中爬啦起來，一想到今天要餓肚子就焦急的不得啦。此時(shí)我心想：“以前我看過媽媽炒菜，在旁邊也偷學(xué)啦不少呢，要不我還是自己來吧!”于是我朝廚房的方向走去，還沒走多遠(yuǎn)，遠(yuǎn)處就飄來啦一股濃濃的蛋炒飯的味道。咦，誰在我們家的廚房，難道是媽媽回來啦。我自言自語的說。我慢慢的走啦進(jìn)去，頓時(shí)看見啦一個(gè)忙碌的身影在廚房里到處走來走去，再仔細(xì)一看，原來是爸爸。“爸爸盡然在弄早餐，”我驚訝的說。爸爸那玩去正拿著鍋鏟，彎著腰仔細(xì)的炒著鍋里的飯，那個(gè)技巧十分的嫻熟。這時(shí)我看到爸爸那彎曲的脊背，我想到啦爸爸為我做的事我感覺到他老啦。而我已經(jīng)長(zhǎng)大啦，淚水情不自禁的'涌現(xiàn)啦出來，這時(shí)爸爸好像察覺到我啦，我趕緊拭干啦淚。爸爸走出廚房看到我時(shí)并不感到驚訝。而是對(duì)我說：“來，吃飯吧!”我趕緊走過去幫爸爸拿碗。這碗裝著滿滿的飯的碗捧在我的手上，暖在我的心里，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著這碗飯，又時(shí)不時(shí)的望著父親。父親在我心目中的地位一下子高大啦起來，那天早晨是我吃的最香的一次啦。后來媽媽回來后，我好奇的問媽媽爸爸怎么會(huì)炒菜的?媽媽告訴我說：“其實(shí)在我早上沒起床之前，爸爸就已經(jīng)把早飯準(zhǔn)備好啦而不是我準(zhǔn)備的。”

　　原來爸爸是那么的偉大，他是愛我的，只是這個(gè)愛是默默的、深沉的、嚴(yán)肅的就像一棵大樹般的無私。

　　關(guān)于大樹的作文 篇5

　　那些回蕩在昨天的歡聲笑語，那些漸行漸遠(yuǎn)的往事，還有那些漸漸模糊的容顏，在記憶的漩渦里，幻化成一幀幀褪色的照片。

　　“好大一棵樹，任你狂風(fēng)呼，綠葉中留下多少故事，有樂也有苦，歡樂你不笑，痛苦你不哭，撒給大地多少綠蔭，那是愛的音符。”回憶的沙漏倒轉(zhuǎn)，那是一棵青翠的大樹，正在呵護(hù)著一棵棵小樹苗，在一起歡樂一起成長(zhǎng)。就是他，我生命中的一棵大樹，現(xiàn)在還清晰的記得上課的第一天，剛剛走出大學(xué)校門的你，身上散發(fā)著未褪盡的學(xué)生氣，在講臺(tái)上一本正經(jīng)的介紹自己，故作嚴(yán)肅卻遮不住的青春活力感染著在座的每一位學(xué)生。

　　回憶的沙漏中的每一顆沙粒都是由點(diǎn)滴小事堆積而成，悄無聲息地掠過我的腦海。還記得那時(shí)我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)特別不好，您除了給我們輔導(dǎo)補(bǔ)課外，還讓我們自己結(jié)成師徒，我們所謂的師徒就是找數(shù)學(xué)好的`幫助成績(jī)不好的同學(xué)，從老師指定的同學(xué)里找徒弟，而我則選了我的同桌。這個(gè)辦法挺好的，同學(xué)們個(gè)個(gè)興趣盎然，滿懷激情，當(dāng)老師的講題講的起勁；當(dāng)徒弟的也沒有覺得不好意思，有困難就找自己的小師傅幫忙，這樣一來同學(xué)們的數(shù)學(xué)成績(jī)都有了質(zhì)的飛躍，同學(xué)們都對(duì)您有說不出的愛戴。

　　記得有一次，您在上課時(shí)說中午要找我們有點(diǎn)事，到了中午吃過午飯，同學(xué)們?cè)缭绲鼐奂�在辦公室門口，卻遲遲不見老師的蹤影，同學(xué)們焦急地等待著，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，不見您的蹤影，可同學(xué)們都沒有要走的意思，路過的老師們都用奇怪的眼神看著我們，突然一個(gè)熟悉的身影，向我們走來，身旁還有同行的幾位老師，大包小包的提著東西，原來老師們?nèi)ゴ蟛少徚恕Ｄ�看到我們眼里充滿吃驚，奇怪的看著我們，經(jīng)同學(xué)們七嘴八舌地提醒，您才恍然大悟，隨后連連給我們道歉。老師也想不到自己的一句話竟在孩子們心里這么重要，如同圣旨般沒有半點(diǎn)馬虎，我想您再也不會(huì)輕易忘掉對(duì)我們說過的話吧！

　　“好大一棵樹，綠色的祝福，你的胸懷在藍(lán)天，深情藏沃土。”熟悉的旋律又在耳邊回蕩，我又想起了您，我這樣一棵小樹，有時(shí)也會(huì)有任性不聽話的時(shí)候常常給大樹制造麻煩，現(xiàn)在想想心里挺不好意思的，對(duì)不起，我會(huì)慢慢長(zhǎng)大，也會(huì)像您一樣長(zhǎng)成一棵參天大樹。

　　關(guān)于大樹的作文 篇6

　　在片孤單、寂寞的草原上有棵百年老樹住在渺無人煙的草原上。

　　這棵樹的樹干很粗很粗，八個(gè)人拉著手也圍不過來，所以大家就叫它大樹公公。

　　大樹公公每天一個(gè)人住在這么大這么遼闊的草原上，它覺得很孤單，它想：如果有一個(gè)朋友來陪陪我該多好啊！

　　有一天，萬里無云、春光燦爛，小白兔來到草原上找東西吃，它找啊找啊，忽然小白兔發(fā)現(xiàn)了大樹公公，就有禮貌地問：“大樹公公，我能住在你的“一樓”嗎？”“當(dāng)然可以。”大樹公公高興地回答，小白兔搬了進(jìn)來。

　　第二天清晨，小白兔出去拔蘿卜，突然大灰狼撲了過來還露出了鋒利的牙齒，小白兔卻不慌不忙地跳進(jìn)了樹洞里，大灰狼氣的話也說不出來，而小白兔捧）著肚子，笑得上氣不接下氣了。每天晚上小白兔給大樹公公講故事，大樹公公高興得胡子都翹起來了，小松鼠聽到了小白兔在講故事也跑來了，它看了看大樹公公也想住下來了，于是它說：“大樹公公，我住你的“二樓”好嗎？”“可以。”大樹公公爽快的答應(yīng)了，小松鼠也搬來了。

　　時(shí)間過的可真快，松果一天比一天少，有一天小松鼠家的松果吃光了，小松鼠去外面找松果，它在離大樹公公不遠(yuǎn)的空地上找到一片矮小的松樹林。雖然長(zhǎng)的小，但是有一大片而且結(jié)滿了松果，不一會(huì)，小松鼠就采了滿滿一籃子松果，高興地回來了。每天晚上小松鼠給大樹公公跳個(gè)舞，大樹公公看著小松鼠優(yōu)美的`舞姿，佩服地舞動(dòng)著樹葉，沙沙、沙沙……樹葉給小松鼠伴奏。

　　小烏龜看見小松鼠在跳舞，“好美啊！” 小烏龜贊嘆道，小烏龜想了想，也爬了過去，細(xì)聲細(xì)氣地說：“大樹公公，我能住在你的“三樓”嗎？”“好啊。”大樹公公見又來了一個(gè)朋友開心極了，小烏龜搬來了。

　　不知不覺到了炎熱的夏天，小烏龜出去散步，走了不遠(yuǎn)一陣涼風(fēng)吹了過來，不一會(huì)雨就像斷了線的珠子一樣從天空中落下來，小烏龜剛想鉆進(jìn)殼里，突然從樹上飄下來一朵小花，聰明的小烏龜撐著小花傘回到了大樹公公的懷抱。從此，每天小烏龜都給大樹公公講一個(gè)笑話，逗得大樹公公腰都要笑彎了。

　　小鳥聽見小烏龜在講笑話差點(diǎn)從樹上掉下去，于是它用柔和的聲音說：“大樹公公，我住在你的“四樓”行嗎？”“可以。”大樹公公樂了，想：我還以為我一直得住在這片渺無人煙的地方呢！沒想到現(xiàn)在我已經(jīng)有四個(gè)朋友日夜陪伴著我。

　　小鳥住在頂樓，有一片樹葉掉進(jìn)來，軟綿綿的真舒服。

　　小鳥每天都給大樹公公唱悅耳動(dòng)聽的歌。

　　大樹公公真高興，它每天都像過節(jié)似的。

　　關(guān)于大樹的作文 篇7

　　把夢(mèng)境披戴，把海底填滿記憶的時(shí)光緩慢張開，朝著世界的盡頭緩慢走去，多少悲傷，多少歡樂，多少曾經(jīng)一逝而過的夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)。漸漸混合到了一起。

　　世界似乎靜了下來，只聽見時(shí)間“滴答”飛逝而過的聲音，清脆而悲傷，把記憶中的小學(xué)片段細(xì)細(xì)地重溫一次·在夏日的酷暑漸漸到來，空氣的熱浪向你一次又一次襲來，汗水不停地往下流，大滴大滴地落在地上。也許會(huì)掏出自己已攢了很長(zhǎng)時(shí)間的零花錢買上一根冰棍，但還是舍不得。用戀戀不舍的目光目送它們?nèi)ミh(yuǎn)方，然后去笑嘻嘻地跑向操場(chǎng)，灑落汗水，揮灑青春;上課時(shí)，對(duì)著蔚藍(lán)的天空，我無聊地轉(zhuǎn)著筆，望著即將離別的母校發(fā)呆，汗水明明已經(jīng)滲透掌心，卻不知自己應(yīng)該做什么。

　　何曾幾時(shí)，那屬于我們的母校，屬于我們?yōu)⑦^青春與汗水的操場(chǎng)，屬于我們的母校，屬于我們朗朗讀書聲的教學(xué)樓，已經(jīng)和我們就此離別。一汩悲痛沖進(jìn)自己的胸口，一瞬間卻不知說什么。

　　那曾一起度過六年的同窗好友，現(xiàn)已很少再聯(lián)系，大家匆匆離去，還記得離別的那天!下午的最后一堂課，我們彼此握手、擁抱，就此別過，拍了拍對(duì)方的肩膀，輕輕地說：“再不相見，并不是再也不見，有緣希望能再次相見哦!”那天——我們沒有哭，只有掛在嘴邊淺淺的微笑，那種透過紅日的`朝霞映入臉龐的興奮與幸福，以及對(duì)對(duì)方深深的祝福，胸口總會(huì)有暖暖的感覺，猶如朝霞射入心房。

　　這是曾經(jīng)，是過去的回憶，過去的事情，會(huì)漸漸變成回憶，擁有回憶的人，一生注定的在孤單，而現(xiàn)在，我們將要面對(duì)的不是溫暖而充滿溫馨的過去，而是要面對(duì)的是布滿荊棘，陷阱的未來，所以我們必須先收起過去，才能面對(duì)未來。

　　以微笑珍藏曾經(jīng)，珍藏過去的事以及人，回憶及夢(mèng)想。

　　歲月褪去塵土，以永恒的踵音，而漫長(zhǎng)抗衡的須臾，吧悲傷煉化成透明;一生一夢(mèng)里;一琴一首曲里;一日換一季;一世等一聚，這是完美的冰封時(shí)間的容器，打造的是冰封的過去。

　　仿佛站在山的頂峰，仰望天空大聲地喊出“再見”!

　　但并不是——再也不見。

　　關(guān)于大樹的作文 篇8

　　今天是如此特別的一天，以至于我不得用手去將它觸碰，我太怕它碎啦，因?yàn)樗鼘?duì)我來說是如此的珍貴。

　　家長(zhǎng)會(huì)是無聊的、讓人頭痛的，而主題班會(huì)卻是有趣的，當(dāng)家長(zhǎng)會(huì)遇到主題班會(huì)會(huì)是什么樣的?我們將給你解答。

　　清晨，太陽還沒有散發(fā)出那股淡雅的光時(shí)，我早已從夢(mèng)中醒來，心中不禁有一絲興奮與激動(dòng)，只為早晨那家長(zhǎng)會(huì)與班隊(duì)會(huì)的完美結(jié)合。來到教室，組織同學(xué)們搬好啦桌椅，一切都井然有序地進(jìn)行著，我與室友們給大家上演啦我們的奇葩生活，雖然很多地方都帶些喜劇色彩，但不能磨滅的是彼此的'情誼。總的來說，在這次班會(huì)上我收獲啦快樂，但更多是或許是一種感動(dòng)。我突然發(fā)現(xiàn)有太多的人值得我們?nèi)ジ兄x。這不禁使我潸然淚下，不禁說出藏在心底最真實(shí)的情感。也許是一種成長(zhǎng)!先先，我怎么能不愛她?盡管她罵我，批評(píng)我，甚至有時(shí)候有一個(gè)周都不跟我說話，但我知道她是為我才這樣做。外表看來，她是如此堅(jiān)強(qiáng)和霸道，只怪我沒看到她那顆細(xì)膩而又千瘡百孔的心。她把最好的展現(xiàn)在啦我們的面前，釋放出陽光，帶領(lǐng)我們走向光明與快樂，當(dāng)我已經(jīng)啦解啦一些，看清啦一些東西時(shí)，我應(yīng)該更愛她!她總是陪在我們身邊，不曾離去，宛如一棵大樹，遮擋住啦風(fēng)雨的襲擊。這時(shí)，聽見一聲咳嗽，一回頭，果然是她!她病啦，卻堅(jiān)持陪著我們。不知有多少個(gè)夜晚，我們一起聊天，一起玩耍，彼此傾訴，互相安慰。不敢想象，沒有她我會(huì)怎么辦?課堂上，她是老師，我們尊重她，她卻像是我們的姐姐，我們的朋友。她因?yàn)槲覀儾偎槔残模�我看到啦，我們都看到�?

　　下午，大家的心情也越來越開心。我們參加啦“蘿卜蹲”的游戲，事實(shí)上我們香蕉隊(duì)是很有策略的，只不過有人沒有反應(yīng)過來，導(dǎo)致自己喊的結(jié)果與其他人不一樣，就這樣我們香蕉隊(duì)的成員懷著又想成為冠軍卻又慶幸不用再受折磨的糾結(jié)心情下啦戰(zhàn)場(chǎng)。既然是親子活動(dòng)，也少不啦孩子與父母的較量。我們九個(gè)孩子與九個(gè)父母展開啦激烈的真人CS大比拼。我因?yàn)橐郧皩W(xué)過那么一點(diǎn)點(diǎn)，所以就光榮地當(dāng)上啦隊(duì)長(zhǎng)，可由于自己的心急，每次都迫不及待地沖上前方，所以我總是第一個(gè)犧牲的。但我也可以消滅到5-6條的生命，也就說基本上能打掉兩個(gè)“爸爸”或“媽媽”，哈哈，我這隊(duì)長(zhǎng)也不是一點(diǎn)用也沒有吧。不管怎么說，從這些小事件也能看出父母對(duì)我們無盡的愛。我們是小樹苗拼命地發(fā)芽，他們?nèi)缤�大樹，時(shí)刻守候著我們。夕陽西下，有兩棵樹親密地屹立在山頭，影子中，清晰地看見那棵小樹依偎在大樹身旁。

　　關(guān)于大樹的作文 篇9

　　在茫茫樹海中,我們可以欣賞到各式各樣的樹:柳樹、楊樹、白樺樹、梧桐樹……它們各有各的優(yōu)點(diǎn),各有各的特色.在這眾多可愛的樹當(dāng)中,我最愛松樹,因?yàn)樗�是我心中最高的�?

　　你們可能會(huì)問:"松樹既不美觀也不婀娜;既不是什么參天大樹 ,也不是什么珍稀樹種.為什么是我心中最高大的樹呢?"

　　因?yàn)?在所有樹的家族中,惟有松樹不畏嚴(yán)寒,在白皚皚的雪地里,依然蒼翠聳立;依然挺拔;依然高傲.不管風(fēng)有多么猛,雨有多么大,雪有多么厚,它總是挺立在天地間,顯示出它獨(dú)特的風(fēng)姿和鮮明的個(gè)性,它那筆直的身軀給人以力量,它那大雪壓不跨的英姿讓人感動(dòng).而在我的心中父親就像那松樹.

　　父親當(dāng)過兵,他具有軍人的風(fēng)采.雖然已雙鬢斑白,但他每次走路都是昂首挺胸.從來不軀弓駝背,總是站如松,坐如鐘.小小的我,舉手投足也有了父親的影子……

　　父親常教育我,房間要整潔.父親還說:"房間干凈整潔還不夠,最主要的是心靈 潔凈,而心靈潔凈的根本就是要講誠(chéng)信,我們不能輕易答應(yīng)別人,一旦答應(yīng)了,就要不惜犧牲一切的'去完成它.因?yàn)榇饝?yīng)了別人一件事,就像釘了一個(gè)釘子在一棵樹上.失信一次,就像拔出了這個(gè)釘子,當(dāng)你拔出釘子,你會(huì)看到樹干上永遠(yuǎn)留下了一個(gè)眼,他就像一個(gè)瘤子,給樹的成長(zhǎng)留下了一道傷痕……

　　從小到大,父親說過最多的是"養(yǎng)不教,父之過."只要我犯了什么錯(cuò)誤,父親總會(huì)先自我反省,是否是自己沒做好,再來教育我,父親很剛毅,但卻從不動(dòng)粗,聽母親說我2歲時(shí)去鄰居家玩,看見一塊很 漂亮的手表,而且自己也想要一個(gè),卻遲遲沒有,就擅自拿來戴了一會(huì)兒,可是,我玩著玩著,不記得放回去了,一直戴在手上.晚上,父親看到了就對(duì)我說:女兒啊,你這樣做是不對(duì)的,這始終是別人家的東西,你這種行為叫順手牽羊,說得不好聽就叫小偷小摸,切記"勿以惡小而為之",小時(shí)偷針,大時(shí)偷金啊!你這樣子張大了不就成了歪脖子樹了嗎?"隨后,便領(lǐng)著我一起去鄰居家認(rèn)錯(cuò)了.

　　父親的一生,雖然沒有驚人的壯舉,但在我心中,父親就像一棵高大的松樹.永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)牢牢地扎在我的心里,讓我這棵小松樹能健康成長(zhǎng)。

　　關(guān)于大樹的作文 篇10

　　有一棵樹，自播種以來，已存我心里很久了。

　　不記得何時(shí)，小學(xué)的陳老師就向我們介紹了槐樹。

　　大概是二年級(jí)罷，小學(xué)的語文老師便換成了陳老師。當(dāng)他一踏進(jìn)教室時(shí)，我就有種似曾相識(shí)的感覺。他十分英俊，也很和藹，整齊的頭發(fā)更顯得神采奕奕。小學(xué)與他相處的時(shí)間里，總感到一股暖流，現(xiàn)在回想起，也遲悔罷。

　　他的教學(xué)方式，獨(dú)一無二。那時(shí)候的語文課，重點(diǎn)不是課本，而是課外閱讀。他熱愛中國(guó)古典名著，他教我們《論語》，竟在不斷堅(jiān)持下教完了，每每早讀時(shí)，他都是一句句朗讀，一句句翻譯，教我們?nèi)寮椅幕�的博大精深，且都是他自己出錢買的。要知道，那時(shí)的班里可有一百多人啊！當(dāng)然，還有《大學(xué)》《詩經(jīng)》《西游記》《夏洛的網(wǎng)》《窗邊的小豆豆》《草房子》，現(xiàn)在每當(dāng)捧著這些書時(shí)，總憶起那段舊時(shí)光，既感慨，又自豪；既沉默，有痛悔。老師早已為我們心中的幼苗，拋下了甘露。

　　還記得，陳老師開創(chuàng)了了一個(gè)班級(jí)貼，供我們發(fā)表文章，成員自稱“小小蜂”，也可以自起名，他便是“老槐樹”。他還讓我們?yōu)檫@個(gè)班級(jí)貼起個(gè)名，最后便定為“大蜂窩”。每當(dāng)沒事閑時(shí)，我總趴在電腦前，隨意地發(fā)一些如今看來毫無意義，可笑的白話詩，卻記錄了我成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每個(gè)月，陳老師都印了一張張的“榮譽(yù)證書”，頒給我們這些積極發(fā)帖的學(xué)生。如今再搜一搜原來搜的`網(wǎng)址，卻再也找不到那逝去的童真。畢業(yè)后，我們都分道揚(yáng)鑣。心中，或多或少都會(huì)有棵樹。

　　那時(shí)，他給我的，皆是莫大的鼓勵(lì)。正如槐樹般偉岸的他，早就為我播撒了種子，雖不知意味著什么，卻鼓勵(lì)我前行。

　　一次語文課上，他便說了槐樹。在我看來，喜愛槐樹的他反復(fù)在自喻。怪我是個(gè)“樹盲”，不認(rèn)得甚至記不清其模樣。猜測(cè)罷，它或矮小，或高大；或盤曲，或挺拔；或茂密，或稀疏。在我看來，都象征了神采奕奕，待人可親，不拘一格的陳老師，他締造了我前進(jìn)的道路，播種了我心中的樹。

　　仰望大樹，既有懷念，也有感動(dòng)。心中的樹，即是槐樹，仰望它，既是感謝陳老師的諄諄教誨，亦是對(duì)自己成長(zhǎng)的欣慰。蒼勁巍然的槐樹，仰望它，依稀可見逝去的時(shí)光，可惜，它僅在心里永存。

　　如今，碰巧看見陳老師時(shí)，卻不敢打招呼，是怕他不記得我而顯得尷尬罷。但在我心中，他依舊是我所敬仰的“老槐樹”。

　　還記得，他的名字里有一個(gè)懷（槐）字。

　　關(guān)于大樹的作文 篇11

　　有人說，老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；有人說，老師是園丁，辛勤耕耘，培育花朵。而我要說，老師是一棵大樹，他的根深植于大地，他的莖挺拔不屈，他的葉茂盛婆娑。他，頂天立地，擋風(fēng)遮雨，把一片片綠蔭灑向大地。

　　記得有一次，老師的女兒得了病，需要到北京去做手術(shù)，可是老師沒有和她的女兒一起去。可以想象，七歲的小女兒，做手術(shù)時(shí)媽媽不在身邊是什么樣子，不在女兒身邊的媽媽又是什么心情，但老師為了不耽誤我們的課，上午給我們上完課才趕往北京去看他的女兒，晚上九點(diǎn)又趕回來。她把工作、把學(xué)生放在了多么重要的位置啊！

　　第二天，老師顯得很疲憊，臉色蒼白如紙，目光黯淡無神，完全失去了往日的朝氣，講課也沒有以前那么生動(dòng)而富有情趣了。她正講著課，班主任老師過來對(duì)她說：“賈老師，你的電話。”老師聽后，轉(zhuǎn)身跑出了教室。

　　老師接完電話回到教室時(shí)，雙眼紅腫，仔細(xì)看，臉上還有殘留的淚痕，聲音也變了腔調(diào)，顯然是哭過了。但是為了讓我們大家放心，他的嘴角竟然露出一絲微笑，不過，這微笑之中的苦澀與辛酸，我們又何嘗不知道呢？我們都看得出來，他在忍受著巨大的痛苦給我們上課；女兒剛剛做完手術(shù)，沒有媽媽陪在身邊，是多么的可憐啊！孩子一個(gè)勁兒地哭著要媽媽，做媽媽的怎能不心痛呢？

　　這是一位非常普通的'老師，卻又是一位多么偉大的老師啊！這樣的老師，這樣的精神，難道不令你感動(dòng)嗎？每當(dāng)想起她，我總是想起心中那棵大樹。正是有了這樣無數(shù)棵大樹的無私的給予，眾多的小樹苗才能茁壯的成長(zhǎng)啊！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。人們常用這句詩來形容老師，老師這種無怨無悔、默默奉獻(xiàn)的精神，不正是大樹的品質(zhì)嗎？

　　樹，是最最平常的，但在平常之中又蘊(yùn)藏著偉大。正因?yàn)橛辛怂�，我們的世界才有了綠色，有了生機(jī)；也正因?yàn)橛辛怂�，我們的祖�?guó)才有了希望。

　　同學(xué)們，在你們的身邊，就有許多這樣的大樹。他們雖然沒有驚天動(dòng)地的事跡，沒有豪言壯語，但在我們心中，他們?nèi)匀皇亲畛绺摺⒆钪档镁囱龅模�因�(yàn)椋�他們是�?duì)我們一生影響最大的人！

　　“好大一棵樹，綠色的祝福，你的胸懷在藍(lán)天，深情藏沃土”。老師，正像大樹一般，將希望寄予藍(lán)天，將祝福送給大地，深深扎根，默默奉獻(xiàn)，把他的汗水灑向祖國(guó)大地，撐起一片蔚藍(lán)的天空！

　　關(guān)于大樹的作文 篇12

　　今年清明，照例是要回老家上墳，看望我的祖宗。又因?yàn)槭窃谵r(nóng)村，到處都是泥濘，因此對(duì)于上墳我是很厭煩的。

　　到家時(shí)，還好，天還是晴的，不至于路途過于的泥濘難走，我心下里大定，神情不由得放松了幾分。老家的一切基本沒有變樣，門前的小溪依舊清澈見底，細(xì)沙依然剔透，游魚蚌貝依然靈動(dòng)，兩邊的竹林依然茂密……只是從前居住的老屋，房墻已然斑駁，門板已然腐朽，房梁上、地上都滿布著一層厚厚的灰，光線透進(jìn)來，滿屋都是飄浮的灰塵。心下不由得一陣感慨。還是多少年了，自從外婆從老屋搬出來之后，就再也沒有人在我們那個(gè)院子里面住了，連房子都已悄然開始腐朽，房前屋后的樹卻依然如故，仿佛是時(shí)光的寵兒，歲月沒能在它們身上留下任何的痕跡，只是內(nèi)里的年輪，又默默地刻上了幾圈。

　　小時(shí)候，我很矮，若要看樹，只能仰望。而現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，這些樹還是需要我來仰視，我靜靜地仰望著它們，陽光穿透樹枝，在樹葉上跳著輕盈的舞蹈，青碧的樹葉被照射的更加的綠光瑩瑩，籠著一層蒙蒙的光暈。很多很多年以前，我與弟弟還有其他院子里的小伙伴就是在這樣的'一棵樹下玩耍，當(dāng)年的我們，笑聲清脆，天真無慮，這樣的一棵樹，我們就能夠圍著玩上一整天，累了，就在樹下躺著，靜靜地看著樹，樹仿佛也在看著我們，一會(huì)兒，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，直到夕陽將半邊天都浸染得火紅火紅，家人急切的呼喚聲響起，才拍拍身上的泥土，一路小跑著回家。嶄新的衣衫被弄臟，父母自然是生氣的，但就算是嗔怒，也是帶著滿滿愛意。很快的，各家各戶都燃火燒飯，煙囪里冒出的帶著飯香味的煙，與山間靜默的樹，還有那紅暉交織著淺紫色夜幕的天，組成了一幅最美的鄉(xiāng)村夜景。

　　我如是想著，思緒間一天又過去了，我的眼睛穿過樹，又看見了從前那般美的夜景，還是一樣的紅暉交織著淺紫色的夜幕，樹也如從前一般沉默，我也依然仰望著樹，仿佛與從前的自己有剎那的交匯，但一瞬間又回到了現(xiàn)實(shí)，因?yàn)椋�這里早已沒有了各家各戶燃起的炊煙，也沒有了濃郁的飯香。

　　樹還在，夜幕也依舊，只是人已非。

　　關(guān)于大樹的作文 篇13

　　有人說，老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；有人說，老師是園丁，辛勤耕耘，培育花朵。而我要說，老師是一棵大樹，他的根深植于大地，他的莖挺拔不屈，他的葉茂盛婆娑。他，頂天立地，擋風(fēng)遮雨，把一片片綠蔭灑向大地。

　　記得有一次，老師的女兒得了病，需要到北京去做手術(shù)，可是老師沒有和她的女兒一起去。可以想象，七歲的小女兒，做手術(shù)時(shí)媽媽不在身邊是什么樣子，不在女兒身邊的媽媽又是什么心情，但老師為了不耽誤我們的課，上午給我們上完課才趕往北京去看他的女兒，晚上九點(diǎn)又趕回來。她把工作、把學(xué)生放在了多么重要的位置啊！

　　第二天，老師顯得很疲憊，臉色蒼白如紙，目光黯淡無神，完全失去了往日的朝氣，講課也沒有以前那么生動(dòng)而富有情趣了。她正講著課，班主任老師過來對(duì)她說：“賈老師，你的電話老師聽后，轉(zhuǎn)身跑出了教室。”。

　　老師接完電話回到教室時(shí)，雙眼紅腫，仔細(xì)看，臉上還有殘留的淚痕，聲音也變了腔調(diào)，顯然是哭過了。但是為了讓我們大家放心，他的嘴角竟然露出一絲微笑，不過，這微笑之中的苦澀與辛酸，我們又何嘗不知道呢？我們都看得出來，他在忍受著巨大的作文痛苦給我們上課；女兒剛剛做完手術(shù)，沒有媽媽陪在身邊，是多么的可憐啊！孩子一個(gè)勁兒地哭著要媽媽，做媽媽的怎能不心痛呢？

　　這是一位非常普通的老師，卻又是一位多么偉大的老師啊！這樣的老師，這樣的精神，難道不令你感動(dòng)嗎？每當(dāng)想起她，我總是想起心中那棵大樹正是有了這樣無數(shù)棵大樹的無私的給予，眾多的小樹苗才能茁壯的成長(zhǎng)啊！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。人們常用這句詩來形容老師，老師這種無怨無悔、默默奉獻(xiàn)的精神，不正是大樹的品質(zhì)嗎？

　　樹，是最最平常的'，但在平常之中又蘊(yùn)藏著偉大。正因?yàn)橛辛怂�，我們的世界才有了綠色，有了生機(jī)；也正因?yàn)橛辛怂�，我們的祖�?guó)才有了希望。

　　同學(xué)們，在你們的身邊，就有許多這樣的大樹。他們雖然沒有驚天動(dòng)地的事跡，沒有豪言壯語，但在我們心中，他們?nèi)匀皇亲畛绺摺⒆钪档镁囱龅模�因�(yàn)椋�他們是�?duì)我們一生影響最大的人！

　　“好大一棵樹，綠色的祝福，你的胸懷在藍(lán)天，深情藏沃土”。老師，正像大樹一般，將希望寄予藍(lán)天，將祝福送給大地，深深扎根，默默奉獻(xiàn)，把他的汗水灑向祖國(guó)大地，撐起一片蔚藍(lán)的天空！

　　關(guān)于大樹的作文 篇14

　　春末夏初，一樹濃密的綠蔭中點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)鮮紅的石榴花。陽光被樹葉遮住了絕大部分，僅剩的一小部分光投在地上成了一點(diǎn)點(diǎn)的光斑。

　　小時(shí)候，在炎熱的午后，我和小伙伴并不會(huì)乖乖呆午睡，取而代之的是搬著小板凳坐在樹下。有時(shí)候會(huì)拿著幾個(gè)塑料玩具玩耍，有時(shí)候只是抬頭，看著頭頂盛開了的石榴花，掰著手指數(shù)還有多久才能吃上甜的沁人心脾的石榴。

　　這棵石榴樹是小伙伴家的院子里的，估計(jì)也有些年份了，也許以前問過，但是現(xiàn)在已經(jīng)沒有印象了。石榴樹在很多時(shí)候都會(huì)為我們遮住灼熱的`陽光，還總是孜孜不倦地開花結(jié)果，印象里的石榴總是甜甜的。

　　小時(shí)候個(gè)子還很矮，抬起頭來，樹蔭占滿了視野，仿佛這一棵樹就是全世界。濃密的樹葉就是翠綠色的天空，星星點(diǎn)點(diǎn)的石榴花就是鮮紅色的星辰。大人們總會(huì)告訴我們，想吃石榴就不可以摘花也不可以摘樹葉。然而我和小伙伴總是把他們的話當(dāng)耳旁風(fēng)，依舊是隔三差五的就去摘幾朵花，幾乎每天都會(huì)摘些樹葉玩。

　　石榴結(jié)果的時(shí)候正是夏天最熱的時(shí)候。剛長(zhǎng)出來的小石榴是青綠色的，混在綠色的樹葉之間不太顯眼。時(shí)間一天天過去，石榴也一天天的長(zhǎng)大，又fan上一層漂亮的紅色。這個(gè)時(shí)候我就會(huì)和小伙伴抬頭，不顧脖子的酸痛，對(duì)著樹蔭指指點(diǎn)點(diǎn)的找石榴。有的小石榴沒熟透就落下了枝頭，也理所當(dāng)然的成為了我們的玩具。

　　石榴已經(jīng)熟透之后，我和小伙伴就會(huì)絞盡腦汁地想各種辦法爬到樹上去摘石榴，被我們劃拉下來的枝條樹葉也不算個(gè)小數(shù)目。但是每年，我們吃到的石榴總是帶著一絲清涼的甜。吃到嘴里，甜甜的石榴似乎能把夏日的炎熱和煩悶全部趕走，留給我們的只有清爽。

　　那棵石榴樹大概是完全靠著自己生長(zhǎng)的，我沒見過誰特意給它施肥澆水，它只是沉默著把自己的根扎進(jìn)更深的土壤里汲取水分和養(yǎng)分。它從未向人們索取過什么，但是它一直都在默默地付出。濃密的樹葉為什么遮風(fēng)擋雨，清甜的果實(shí)為人們驅(qū)散炎熱，更別提它還受到了我和小伙伴的種種不友好的對(duì)待了。我們折下它的嫩枝，拽下它的樹葉，可它仍然是無怨無悔，一如既往地為我們奉獻(xiàn)它的作文果實(shí)。

　　仔細(xì)回想起來，以前見過的人當(dāng)中也有一些人，他們像石榴樹一樣默默付出但不求回報(bào)。他們不向別人索取回報(bào)，但是總能帶給我們內(nèi)心的感動(dòng)。人們總是認(rèn)為樹沒有智慧，但一棵樹都能做到這樣，為什么自稱具有高等靈智的人有時(shí)連一棵石榴樹也比不上呢？

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