[集合]就這樣，埋下一顆種子作文14篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的就這樣，埋下一顆種子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　就這樣，埋下一顆種子作文 篇1

　　在老家的一座山里，有一顆溫暖的種子，是我?guī)啄昵奥裣碌模�種子里的故事，我到現(xiàn)在都記憶猶新。

　　那一年暑假，我們老師布置了一個(gè)任務(wù)，就是在暑假期間種一盆自己喜歡的花，然后寫一篇日記，開學(xué)時(shí)交。聽到這個(gè)消息的`我，開心極了，以前叫我媽種花，她不要，現(xiàn)在就沒有理由拒絕我了。

　　我買了幾粒百合花的種子，百合花是我最喜歡的花，所以我想把她“照顧”得好好的。一開始我想買個(gè)花盆，可偏偏這個(gè)時(shí)候我爸媽要回老家，又不能留我一人在家，不放心，就只能跟他們回去了，也沒來(lái)得及買個(gè)花盆就走了。

　　我到了老家，就在我家附近的小山，把種子埋在泥土下面，起初我不懂種，也沒帶工具挖，這時(shí)候一個(gè)男生路過(guò)了，他長(zhǎng)得挺好看的，臉有點(diǎn)黑，但笑起來(lái)真的很好看，和我差不多高，他是我在老家的一個(gè)朋友，我看見他，就喊了一下他的名字，他一回頭看到是我，就朝我笑了一下，我心里想：有必要長(zhǎng)得這么好看嗎？我的心還怦怦的跳了幾下，過(guò)了幾秒，我的心臟終于恢復(fù)正常了。他問我在干嘛，我說(shuō)：“我在種花呢！你家不是有鏟子嗎？借我好不好？”他答應(yīng)借我鏟子，還想要和我一起種，我想都沒想就答應(yīng)了。

　　我們兩個(gè)就去他家拿了個(gè)小鏟子，一起種。我和他約定好了，每個(gè)人一天澆一次花。有一次中午，剛才還是風(fēng)和日麗，突然就下起了小雨，我沒帶雨傘，正在我絕望的時(shí)候，他出現(xiàn)了，拿著一把雨傘，毫無(wú)征兆地出現(xiàn)在我面前，我的心如陽(yáng)光打過(guò)的塵埃，亮閃出光芒，金燦燦的，有些刺眼。就這樣，他拿雨傘遮著我，而我蹲在下面給花施肥，這樣的動(dòng)作，像做了一個(gè)世紀(jì)一樣漫長(zhǎng)，過(guò)了很久，我終于弄好了，準(zhǔn)備站起來(lái)的時(shí)候崴了一下，就在我要倒下去的時(shí)候，他扶了我一把，而他自己的手卻不小心劃傷了，我問他有沒有事，他只搖了一下頭，就反過(guò)來(lái)問我有沒有事，我沒有回答他，只是出于本能的擔(dān)心，快速的把他帶回家清洗了一下傷口，問他疼不疼，他說(shuō)不疼，可他的表情出賣了他，我就沒有問，他要回家的時(shí)候，我說(shuō)了一句謝謝，他沒有回答，看了一下我就走了。那天我把日記寫好了，就躺在床上睡了過(guò)去，醒來(lái)后已經(jīng)是晚上了。就這樣，我們?cè)谀亲�山里，埋下了一顆溫暖的種子。

　　就這樣，埋下一顆種子作文 篇2

　　我捧著吉他，擺好了姿勢(shì)，手輕輕地在琴弦之間拂動(dòng)，優(yōu)美的樂曲從我的指間流出，我聽著，心中那顆種子悄然生長(zhǎng)，音樂肆意流過(guò)心間，勾起了我的回憶。

　　走在步行街上，夜色悄然降臨，而繁華的夜市也就此拉開了帷幕，孩子們手拉著手，蹦蹦跳跳地玩著“跳格子”；情侶們手挽著手，靜靜地漫步在小路上；中年大媽們，早已擺開了架勢(shì)，打開了音響，跳起了廣場(chǎng)舞，不亦樂乎。

　　茫茫人海之中，我一眼看見了背著吉他，一手拎著譜架，一手拉著音箱的他，他似乎看中了一塊空地，快步地走了過(guò)去，擺好了音箱，莊重地從袋子里捧出了吉他，系好背帶，調(diào)好琴調(diào)，用手輕輕地?fù)崦�著琴板，一切莊重得像一場(chǎng)儀式。周邊漸漸有了看客，有的一臉好奇心，有的互相嬉笑著對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)。可他卻似乎沒看見，站定，深吸著氣，調(diào)整著氣息，一股莫名而又神秘的氣息在空中傳開，人們?cè)桨l(fā)聚集在了他的周圍，可他依然淡然自若，閉著眼，似乎在思索著什么，在等著什么。

　　半響，他睜開了眼，手輕輕地拂過(guò)吉他，一個(gè)個(gè)美麗精靈般的音符從他手中細(xì)細(xì)流出，似一條蜿蜒的河流，從遠(yuǎn)方的山上潺潺流下，悠揚(yáng)地飄向不遠(yuǎn)處的山村，一切都好似平靜而美好。突然，他全身一顫，觀眾們都被嚇了一跳，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他上下翻飛的.手，琴聲頓變急促，好似懸泉瀑布，拍打在石壁上；又好像千軍萬(wàn)馬，踏過(guò)戰(zhàn)地，霎時(shí)，氣勢(shì)恢宏，無(wú)可言喻。真是不鳴則已，一鳴驚人！琴聲時(shí)而緩慢，時(shí)而急促，像是沙漠中的一處沙丘，被風(fēng)吹得不斷改變著形態(tài)，像是一朵曇花，在寂寞的深夜中突然開出絢爛的花朵，我沉醉在其中，偶爾，琴聲似乎又略帶著一絲孤傲，只可意會(huì)，不可言傳。

　　突然，“嘩”的一聲脆響傳出，只見他用右手掌輕輕地按著琴弦，緊繃著的肩膀松懈了下來(lái)，而后是美好的寧?kù)o，無(wú)比安寧。我愣了，眾人都愣了，美妙的琴聲似乎還回旋在耳邊。慢慢地，掌聲響起來(lái)了，熱烈中更多帶著尊重。“再來(lái)一首！”有人高聲喊道。他只是淡淡地向著人群鞠了一躬，然后背起吉他，拉著音箱，帶著淡淡的孤獨(dú)，消失在了慢慢長(zhǎng)夜中。

　　就這樣，我的心被吉他與人的氣勢(shì)深深震撼了，他那神秘的氣息，賦予了吉他無(wú)限可能，激發(fā)了我的無(wú)邊想像，從那時(shí)起，我就深深愛上了吉他，愛上了音樂。就這樣，埋下了一顆音樂的種子。

　　就這樣，埋下一顆種子作文 篇3

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，即使實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路荊棘叢生，我們也要勇往直前。即便路的盡頭沒有鮮花掌聲也沒有萬(wàn)眾矚目，但是我們?cè)鵀榱俗约旱膲?mèng)想堅(jiān)持過(guò)，并盡全力去努力實(shí)現(xiàn)過(guò)。夢(mèng)想，不是一時(shí)興起的三分鐘熱度，而是從一開始就深埋在心底的一顆種子。

　　四月，春日正暖，微風(fēng)不燥。清風(fēng)拂面，那紛亂的思緒仿佛隨風(fēng)飄回了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的孩提之時(shí)。

　　還記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我坐院子里的石凳上玩。媽媽輕撫著我的頭問道：“孩子，你的夢(mèng)想是什么？”我歪著腦袋，略加思索了一下“夢(mèng)想”這個(gè)詞語(yǔ)，然后滔滔不絕地回答說(shuō)：“開飛機(jī)、開火車、賣棒棒糖……都是我的夢(mèng)想！”媽媽沒有說(shuō)話，而是回到屋里給我取了一本書。那本書的封面絢麗多彩，散發(fā)著一種讓我一探究竟的魔力。于是我迫不及待地接過(guò)書，津津有味地讀了起來(lái)。從午后到黃昏，我就坐在石凳上，一字一句地讀。雖然那個(gè)時(shí)候的我有很多字不認(rèn)識(shí)，有時(shí)甚至連拼拼音都拼不好，但我卻非常享受這種開啟了一個(gè)新世界的感覺。也就是那天下午我第一次沉浸在書中，有一顆種子悄悄的埋在了心里——當(dāng)一個(gè)作家。這樣我不僅每天都可以有書讀，還可以寫自己的書，讓別人讀。

　　時(shí)光荏苒，猶如白駒過(guò)隙。升入初中后看課外書的時(shí)間突然少了很多。一次重要考試發(fā)揮失利，身心俱疲的我來(lái)到了圖書館，偶然看到了一首《錦瑟》：錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年。一字一句都直擊兒時(shí)的'那顆種子——當(dāng)一個(gè)作家。那顆種子仿佛也聽到了我的召喚，在童年中向我招手：“嘿，我就是你當(dāng)初埋下的種子。你要記得時(shí)常給我澆水，不要忘了我！”那顆種子說(shuō)完又沖我擺了擺手，好像在跟我說(shuō)再見，然后回到了我的內(nèi)心深處。

　　我合上書，所有負(fù)面情緒早已一掃而空。書桌上擺著一本邊角有些破損的《格林童話》封面依舊絢麗幾個(gè)小公主笑著看著我，一如童年時(shí)的模樣。也許這里就是那顆種子，與我遇見的地方吧。

　　周末傍晚書架上，靜靜地躺著著那本《格林童話》。我輕輕地取下它，拭去封面的灰塵，小心翼翼地翻起。那顆年幼時(shí)埋下的種子在我心中成長(zhǎng)的越發(fā)茁壯。我愿意以它為燈塔，朝著我向往的地方，全力以赴揚(yáng)帆起航。

　　就這樣，埋下一顆種子作文 篇4

　　種子，預(yù)示著希望；種子，預(yù)示著茁壯成長(zhǎng)的力量；種子，更是預(yù)示成功的收獲。

　　記得剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，離開了幼兒園的天真浪漫，我還不適應(yīng)“飛”飛一般的學(xué)習(xí)模式，尤其討厭數(shù)學(xué)。什么一加一減，只聽得，老師在那里如講“天書”一般，還津津樂道。我一臉迷茫地聽著，好像聽得懂又好像聽不懂。當(dāng)時(shí)；我就想著，快點(diǎn)下課吧！但我心中仍不甘心，我想問問題，卻又不敢問。

　　有一天，數(shù)學(xué)老師給我們做了一個(gè)“擊鼓傳花”游戲：老師背對(duì)我們敲鼓，我們快速傳一支粉筆，當(dāng)鼓聲停的時(shí)候，粉筆傳到誰(shuí)手里，誰(shuí)就上臺(tái)做一道數(shù)學(xué)題。我暗自祈禱；千萬(wàn)別傳到我手上啊！老師開始敲鼓了。“咚咚咚”，那“鑼鼓”的聲音越來(lái)越響，我心中的小鹿越發(fā)橫沖直撞了。粉筆傳到我手上了。我想盡快地傳到后桌手上，可是，就在那一剎那，老師的鼓聲忽地停了，空氣仿佛凝結(jié)了，所有同學(xué)都在關(guān)注粉筆究竟落到誰(shuí)那里。

　　我的心臟撲通撲通地跳。懷著忐忑不安地心情，我拖著腿慢吞吞地走了過(guò)去。老師已經(jīng)在黑板上寫上了計(jì)算題，這些題目仿佛正在對(duì)我張牙舞爪。我抬抬眼看了看它們，又立刻低下了頭。我已經(jīng)不敢再去看那些數(shù)字了。老師在一旁為我加油。可我還是打不起精神來(lái)。悄悄地在黑板上寫上了一個(gè)不確定的答案。

　　我又埋著頭下去了。悄悄地望著老師，老師仍然微笑著，說(shuō)了一句：“有些小問題，差點(diǎn)就能正確了。”我頓時(shí)被全班的目光直視，這目光燒紅了我的臉。我怕說(shuō)自己不會(huì)，會(huì)讓同學(xué)們笑話。可是，我既然已經(jīng)懂了大半，只有一個(gè)知識(shí)點(diǎn)兒不會(huì)了，為何不問問清楚呢？我鼓起勇氣，嘀咕地問了老師。我本以為老師的臉色會(huì)馬上晴轉(zhuǎn)陰。同學(xué)們會(huì)不停地發(fā)出“咯咯咯”的笑聲。然而他們沒有像我想的那樣。教室里反而有同學(xué)愿意舉手幫我。老師仍細(xì)致耐心，還是那樣溫柔，微笑著講清了我的困惑。

　　突然間，那一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)符號(hào)，一個(gè)個(gè)數(shù)字，仿佛“小精靈”飛舞著，給我?guī)��?lái)了靈感和智慧。我一下子明白了，我第一次聽懂一道數(shù)學(xué)題。而老師的'話語(yǔ)仿佛是在講述一個(gè)優(yōu)美的童話故事。就在過(guò)幾分鐘美妙的時(shí)光，我的心中覺得仿佛是被春雨滋潤(rùn)。老師那年輕的面龐，同學(xué)們那可愛的笑容，深深地映在我的腦海中。我的心中似乎有那么一顆種子發(fā)了芽，萌發(fā)了一抹新綠。

　　現(xiàn)在，回味往事，那美妙的感覺仍然在我心中每一個(gè)角落。仿佛剛剛才發(fā)生。現(xiàn)在這顆種子早已生根發(fā)芽。

　　就這樣，埋下一顆種子作文 篇5

　　每個(gè)人的心中都會(huì)被埋下一顆種子，有的是希望，有的是夢(mèng)想，有的是愛子……而不經(jīng)意間植入我心田的那顆種子已開始悄悄萌芽……

　　一個(gè)天氣晴朗的午后，我和媽媽經(jīng)過(guò)小區(qū)中心花園時(shí)，看到了溫馨感人的一幕，也讓我明白了那些流浪動(dòng)物們需要人類的關(guān)愛。

　　我們手挽著手在小區(qū)里散步，突然發(fā)現(xiàn)中心花園里圍著好些人，出于好奇我倆趕忙上前看個(gè)究竟。

　　走近一看，約有十來(lái)個(gè)阿姨們正在手腳麻利地劃開一個(gè)個(gè)紙板箱，地上還放著兩箱舊衣物。我好奇地詢問其中一位：“我能問下，您這是在干嘛呢？”

　　“哦，小朋友，你覺得最近天氣怎么樣？”阿姨問，“非常寒冷啊，您看我的臉都凍紅了，手也凍僵了！”我不自覺地搓了搓冰冷的雙手，大聲回答。

　　“孩子，那你覺得小區(qū)的流浪貓狗們的處境是否會(huì)更加艱難？我們正準(zhǔn)備用廢舊材料，自己動(dòng)手給‘毛孩子’們做小窩呢，希望讓它們有個(gè)溫暖的棲身之地，安穩(wěn)地度過(guò)寒冬。”阿姨笑瞇瞇地說(shuō)。

　　原來(lái)是這么回事，只見她們吃力地用小刀在裁剪又硬又厚的紙板箱，凜冽的寒風(fēng)刺得手指麻木生疼，有好幾個(gè)阿姨們的手上裂開了好幾道鮮紅的血口子，可是她們絲毫不在意，繼續(xù)低頭忙活著。

　　我們家也收養(yǎng)了兩只流浪貓，時(shí)常聽媽媽說(shuō)起救助流浪動(dòng)物的志愿者們默默無(wú)私的`付出以及救助之路有何等艱辛。于是，我和媽媽決定加入她們，我們默契地互相配合，媽媽負(fù)責(zé)裁剪紙箱，我則小心翼翼地把衣物平整地鋪墊在箱子里，最后用封箱帶在箱口處纏繞數(shù)圈加固。

　　一轉(zhuǎn)眼幾小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)個(gè)獨(dú)一無(wú)二的愛心小窩誕生了，有蒙古包型的、有南瓜型的、還有長(zhǎng)方形的……頓時(shí)吸引來(lái)了好多流浪貓咪，它們機(jī)靈地鉆進(jìn)漂亮的小窩里，時(shí)不時(shí)瞇起眼睛伸伸小懶腰，舒展舒展筋骨，好不愜意呦！小貓們奶聲奶氣地“喵喵喵”朝大家叫喚著，仿佛在向我們道謝呢！看著它們心滿意足的表情，我心里頓時(shí)暖暖的。

　　此時(shí)此刻，我感覺有一顆善良的種子埋在了我的心里，我要用愛去滋潤(rùn)灌溉它，讓它不斷茁壯、發(fā)芽長(zhǎng)大……

　　我們應(yīng)該和小動(dòng)物們和諧相處，善待它們、關(guān)愛它們，相信你的心田也會(huì)被埋下一顆幸福的種子！

　　就這樣，埋下一顆種子作文 篇6

　　不論世事如何變遷，不論風(fēng)云如何激蕩，我們都要在自己的內(nèi)心深處，深深地埋下一顆種子——正直、仁愛、詩(shī)意的種子。

　　我們要埋下一顆正直的種子。中唐時(shí)期的京城，一個(gè)普普通通的小官吏，因?yàn)橛性谛�都觀寫了一首詩(shī)被他的對(duì)頭挑出毛病，而被貶官遠(yuǎn)調(diào)。十年之后，那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的青年被歲月打磨成深沉的中年人，然而這不能令他妥協(xié)。他回到了京城，即刻又吟詩(shī)一首：“玄都觀里桃千樹，盡是劉郎去后栽”，他自然又被流放至外了。又過(guò)了十年，中年人變?yōu)榱死夏耆耍�消瘦的他回到了京城，卻還是這般正直。“種桃道士歸何處，前度劉郎今又來(lái)。”振聾發(fā)聵的聲音使得朝廷屈服。在那樣昏黑、宦官亂權(quán)的朝廷中，劉禹錫摒棄了所謂“官場(chǎng)哲學(xué)”，出淤泥而不染，為自己埋下一顆正直的種子。我們要學(xué)習(xí)他的精神，在自己的內(nèi)心深處，埋下一顆正直的種子。

　　我們要埋下一顆仁愛的種子。在二戰(zhàn)后的一天，斜風(fēng)細(xì)雨下，一個(gè)消瘦的老人，跪在高高的`紀(jì)念牌前久久地默哀，身后原先簇?fù)碇�的沸騰的人群逐漸平息了，整個(gè)世界為之動(dòng)容。他就是勃蘭特德國(guó)總理，他在波蘭猶太人紀(jì)念牌前為德國(guó)人在二戰(zhàn)前屠殺猶太人的罪行懺悔。他的這一跪，使得全德國(guó)人民就此站起來(lái)了。當(dāng)全德國(guó)人民在二戰(zhàn)暴行的陰影下抬不起頭時(shí)，勃蘭特作為德國(guó)總理挺身而出，懺悔德意志民族的罪行，使得全世界諒解了德國(guó)。勃蘭特用懺悔的行為，為自己乃至全德國(guó)人，埋下了一顆仁愛的種子。我們要學(xué)習(xí)他的精神，敢于反省自己的錯(cuò)誤，為自己深深埋下一顆仁愛的種子。

　　我們要埋下一顆詩(shī)意的種子。19世紀(jì)末的一天，深藍(lán)幽邃的湖泊旁，來(lái)了一位詩(shī)人，他與其他追求金錢名利的人不同，他選擇與大自然為鄰，與飛禽走獸做友，充分體驗(yàn)大自然的美。他就是美國(guó)著名詩(shī)人梭羅，與他相伴的，便是他夢(mèng)寐以求的瓦爾登湖。在大自然的熏陶下，他在自己心中，悄然埋下一顆詩(shī)意的種子。那是資本主義剛在世界擴(kuò)張的年代，許多人都在追求金錢名利，而他，如一片冰心在玉壺，選擇了隱居的生活來(lái)獨(dú)善其身。我們要學(xué)習(xí)他的精神，在自己的內(nèi)心深處，深埋下一顆詩(shī)意的種子。

　　我們要借鑒前人故事，學(xué)習(xí)前人事例，在自己的內(nèi)心深處，深深埋下正直、仁愛、詩(shī)意的種子。它一定是關(guān)于真善美的，關(guān)于夢(mèng)想和光明的。

　　就這樣，埋下一顆種子作文 篇7

　　每個(gè)人心里一畝一畝田

　　每個(gè)人心里一個(gè)一個(gè)夢(mèng)

　　一顆啊一顆種子

　　是我心里的一畝田

　　這是三毛寫的一段歌詞。小時(shí)候，老媽就想在我的一畝田里種下藝術(shù)的種子——學(xué)習(xí)樂器、舞蹈，她說(shuō)那是她小時(shí)候的夢(mèng)想。甚至未經(jīng)我同意，就從她的朋友那里買了一把小提琴。可惜那天去琴行打算選一種樂器時(shí)，我聽到了古箏清脆的流水聲，一弦一弦彈到我的心底，從此便與古箏結(jié)緣。六個(gè)春秋過(guò)去，我已考過(guò)了十級(jí)。就這樣，在我生命里，埋下了一顆音樂的種子。

　　無(wú)論風(fēng)雨還是寒暑，我們是“蜜蜂”，在音樂的百花園里采擷，利用一切可以利用的時(shí)間，包括國(guó)慶節(jié)、元旦，連排時(shí)，每次都要排練六個(gè)小時(shí)以上。這期間，繁重的學(xué)業(yè)如鞭子抽打著我們，有時(shí)真是累到崩潰，雖然不斷地重復(fù)著那幾個(gè)旋律，可是老師還是說(shuō)我們的音準(zhǔn)有問題。同學(xué)們?cè)谙旅姹г怪�：“快點(diǎn)下課吧，說(shuō)那么多有什么用？作業(yè)還有一大堆呢，不知道會(huì)做到幾點(diǎn)，昨天我十二點(diǎn)才睡啊。”我又回頭看了一眼我小學(xué)同學(xué)的座位，她比我進(jìn)樂團(tuán)更早，可是她已經(jīng)兩天沒來(lái)了。我開始懷疑我加入樂團(tuán)是對(duì)還是錯(cuò)。

　　那一天我們團(tuán)請(qǐng)來(lái)了越南著名指揮家童光榮先生。他指揮樂隊(duì)演奏時(shí)會(huì)隨著音樂搖擺，有時(shí)像黑夜里的.一道閃電，有時(shí)像夜色里靜靜盛開的花，有時(shí)像一個(gè)圣斗士。當(dāng)音樂到達(dá)最高潮時(shí)，他跳了起來(lái)，我的心隨之變得興奮無(wú)比，也和音符一起跳起了舞。童老師一站就是幾個(gè)小時(shí)甚至半天，但他始終神采奕奕，他帶領(lǐng)我們體會(huì)了什么是真正的藝術(shù)魅力，讓我們?cè)谝淮未涡β暲飳W(xué)會(huì)如何琴人合一，如何奏出最美的音樂。

　　從此，我雖累卻不再抱怨，因?yàn)椴皇钦l(shuí)都可以隨隨便便看到最美的風(fēng)景。我一天天堅(jiān)持著，手臂累得舉不起來(lái)，手指磨得酸痛，那又算什么？我在乎的是我要在上海交響樂團(tuán)音樂廳里演奏屬于我們的民樂。終于來(lái)到上海交響樂團(tuán)音樂廳，穿上美麗的演出服。音樂響起，我們?cè)凇段鞅苯M曲》中感受音樂的雄渾，在《詩(shī)雨江南》中感受琴弦的柔美，在《絲綢之路》中感受大漠異域之風(fēng)情……那感覺，不僅喚醒你的耳朵，更敲打著你的靈魂。

　　就這樣，埋下一顆音樂的種子，在風(fēng)和日麗、狂風(fēng)暴雨的日子里，它努力地向上伸展著，最后終于破土而出，發(fā)出最美的聲音。

　　就這樣，埋下一顆種子作文 篇8

　　是否有一刻，你心亂如麻，沉悶煩躁，一心只想拋開所有顧慮，放空自己，陷入沉睡？是否有一刻，你感到孤立無(wú)援，感到生活變得渺茫，毫無(wú)意義，就像走夜路時(shí)沒有了燈光？

　　你需要的，是給生活加一點(diǎn)兒動(dòng)力，給自己點(diǎn)一盞明燈，照亮自己前進(jìn)的方向。

　　你小心翼翼地推開那扇禁錮自己心靈的鐵門，你跑了出去。

　　跑，拼命跑。

　　最新鮮的空氣使你精神振奮，和煦的陽(yáng)光擁抱著你。你享受著這一切。寧?kù)o的湖泊下月光里的小船，下雨天雨滴落在房檐上的清脆的響聲，潮濕的森林里奔跑的小鹿，花兒、詩(shī)歌、星星、月亮，越來(lái)越多美好的事物浮現(xiàn)上你的心頭。

　　你的心里生出了一顆種子，它的名字叫希望。

　　你用心呵護(hù)著這嬌嫩又極其珍貴的種子，找到了一片名叫心田的沃土，你埋下了它。

　　就這樣，埋下一顆種子。你用你十足的耐心去照顧它，你的生活有了新的方向，你下定決心要讓這顆種子生根、萌芽，開出希望之花。你堅(jiān)信這顆種子所開出的花朵會(huì)是世上最美麗，最嬌嫩，最高貴的花。

　　就這樣，埋下一顆種子。你的生活不再漫無(wú)目的，你開始做些有意義的事，充實(shí)自己的身心，使每一天都過(guò)得無(wú)比精彩。希望開始生根，甚至冒出了小芽。小芽是如此的可愛，你也懂得了有付出必有回報(bào)。

　　就這樣，埋下一顆種子。你有了理想，更有了奮斗的目標(biāo)。你每天都朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)著，前頭一直有希望引領(lǐng)著你，讓你充滿斗志。這時(shí)，希望長(zhǎng)出了花苞，那蓄勢(shì)待發(fā)的樣子，仿佛隨時(shí)都會(huì)綻放。

　　就這樣，埋下一顆種子。

　　有一天，你揉著睡眼醒來(lái)，有耀眼的光芒灼著你的眼睛。你瞇起眼睛，仔細(xì)察看，發(fā)現(xiàn)那正是希望之花，花瓣猶如星辰般熠熠生輝，帶給人無(wú)限美好的`憧憬與遐想。

　　與此同時(shí)，你發(fā)現(xiàn)，原本對(duì)生活失去希望的你，如今已擁有了一切。你有了前進(jìn)的方向，有了奮斗的目標(biāo)，有了自己的夢(mèng)想。這一切的一切，都與希望并生著。你第一次體會(huì)到幸福是什么感覺，你仔細(xì)琢磨幸福這個(gè)字眼，覺得自己得到了世上最美好的東西。

　　就這樣，埋下一顆種子，然后辛勤培育它，待這顆種子開出希望之花，你我都將成為幸福的人。

　　就這樣，埋下一顆種子作文 篇9

　　“我在夢(mèng)中死去，我在生中復(fù)活。”——題記

　　或許每個(gè)人都有醉生夢(mèng)死的時(shí)候，覺得會(huì)在某一個(gè)階段，某一個(gè)時(shí)間點(diǎn)非常后悔，灰暗，有天塌了的感覺。

　　要是沒有上一學(xué)期的期末考試，我就不會(huì)體驗(yàn)到那內(nèi)心的折磨。得知自己315名的那個(gè)晚上，夜，偷走了我所有的眼淚。我把自己蒙在被子里，這個(gè)刺眼的“315”的數(shù)字，讓我真想在睡夢(mèng)中永遠(yuǎn)醒不來(lái)。我一直認(rèn)為自己數(shù)學(xué)學(xué)得不錯(cuò)，而這次的成績(jī)卻是全班倒數(shù)。

　　我生活在一座小城，如果不學(xué)習(xí)，就注定一輩子不能有好的生活。我不能怪任何人，只能怪我自己。其實(shí)到了期末復(fù)習(xí)后期，我根本學(xué)不進(jìn)去，心煩意亂。我經(jīng)常在晚自習(xí)課間時(shí)，仰望天空中寥落的'星辰，不知那些星星來(lái)自哪兒。甚至癡想著有一天跟隨星星，到達(dá)遠(yuǎn)方，看看我所盼望的，美麗的外面的世界。

　　開學(xué)了，在同學(xué)們?cè)尞惖哪抗庀拢�我不敢抬頭；在老師遺憾的目光下，我感到慚愧。我甚至沒有勇氣重新翻開數(shù)學(xué)書！“315”，像一盆涼水，一把重錘，澆涼我的熱情，敲碎我的夢(mèng)！

　　可是日子還得過(guò)呀！父親對(duì)我說(shuō)：“你得面對(duì)現(xiàn)實(shí)，無(wú)論眼前多么不可想象，你都得去正視。如果你的心靈荒蕪了，人生真的無(wú)路可走。”是呀，我必須去面對(duì)事實(shí)，如果我總是像北方破敗的山村一樣蕭條，人生毫無(wú)可能。我一定要加油，為什么不通過(guò)努力來(lái)證明自己呢？

　　我必須承認(rèn)自己期末考試沒有全力以赴，我跟體內(nèi)的另一個(gè)我斗爭(zhēng)時(shí)，我被體內(nèi)另一個(gè)想法擊敗，這太可怕了！所以，我最大的敵人永遠(yuǎn)是我自己的欲望，還有我的貪玩心。誰(shuí)不愿意一覺睡到太陽(yáng)升到八竿高？誰(shuí)不愿意每天放學(xué)回家看看電視，玩玩手機(jī)，吃飽了就睡？誰(shuí)不愿意一點(diǎn)不付出而清華、北大砸到自己頭上？可這可能嗎？這只是在做夢(mèng)！不付出，怎么可能有這樣的好運(yùn)砸到自己頭上！是，幸運(yùn)是有的，可它與努力的比例是1：1，那些看似的好運(yùn)氣不是偶然，都來(lái)源于他在我們每一個(gè)看不到的日日夜夜里的付出！我重新捧起那曾經(jīng)帶給我噩夢(mèng)的課本，而此時(shí)，它們是那么親切，那么可愛，仿佛要與我共延新的光輝。

　　我在夢(mèng)中死去，將在生中復(fù)活。我堅(jiān)信，我埋下的這顆種子，已經(jīng)發(fā)芽，何不去拼搏一把，你善待歲月，歲月也會(huì)善待你。

　　沒有誰(shuí)能把你擊垮，除非你自甘墮落。不經(jīng)一番寒徹骨，怎知梅花撲鼻香？比你差的人沒有放棄，比你優(yōu)秀的人仍在努力，你有什么資格說(shuō)你無(wú)能為力！

　　就這樣，埋下一顆種子作文 篇10

　　“感謝那個(gè)曾經(jīng)嘲笑我的人！為我埋下了一顆努力奮斗的種子”。望著那顆最耀眼的明星，涼爽的清風(fēng)撫摸著我的臉寵，伴隨而來(lái)的是臉龐被凍得發(fā)紅。這也提醒著我一定不要忘記那次經(jīng)歷！

　　那是初一的一場(chǎng)測(cè)試，我又考砸了。父母教導(dǎo)我的話也聽不進(jìn)去，左耳進(jìn)右耳出……到了該上輔導(dǎo)課的時(shí)候，我還是自我感覺良好。一進(jìn)門就聽見同學(xué)們正在討論成績(jī)，那成績(jī)高到我都不敢想象。我便找了個(gè)偏僻的位置坐下，縮著頭假裝找東西，其實(shí)是為了避開他們那無(wú)情的“審問”。

　　我剛打開書包，忽然一只手快速伸過(guò)來(lái)?yè)屪吡宋业脑嚲恚�我轉(zhuǎn)頭一看是一個(gè)戴著黑眼鏡的同學(xué)，手里拿著一張滿是對(duì)號(hào)的試卷，滿臉高傲的苦笑了一下，邊笑邊說(shuō)“才考了這么點(diǎn)分，真笨！”“你厲害你厲害！”我不想和他有過(guò)多的.矛盾便推辭道。今天輔導(dǎo)班要進(jìn)行一次復(fù)習(xí)，老師讓同學(xué)們每人都拿一份題綱，眼看著就剩最后一份了。我剛想去拿，卻被他拿走了。“我的那份有些字印的不清楚，給你吧！那這份新的自然就給我啦！”他甩手把另一份扔給我說(shuō)道。“沒有這么不講理的吧！那份明明是我的！”我爭(zhēng)辯道。他卻搖著頭回到座位上并說(shuō)道“給你清楚的你也考不好！”。我還想繼續(xù)爭(zhēng)辯，可轉(zhuǎn)念一想，也是，我考的差我就活該被欺負(fù)。但失敗只能使弱者低頭放棄，我絕不會(huì)甘心去做一個(gè)失敗者！想想也只有好好學(xué)習(xí)考出比他更高的成績(jī)才能“堵”住他那張瞧不起人的嘴。自此，我心中埋下了一顆種子——一顆努力拼搏的種子。憑什么說(shuō)我考不到班級(jí)前列，我還就非要考給他看！

　　從此，早晨起床并不是鬧鐘叫我了，而是我提前關(guān)閉鬧鐘，打開播放機(jī)跟讀英語(yǔ)了。上課時(shí)我也變得更積極、認(rèn)真了。作業(yè)也不再馬馬虎虎、糊弄了，正確率也大大提高了……。

　　經(jīng)過(guò)各種努力，終于，我突破了自己的目標(biāo)。偶然間遇見了他，他仿佛已經(jīng)從我的笑容中知道了我的成績(jī)，低下頭不敢正眼看我。感謝他，他的話像一顆種子埋進(jìn)了我的心里，讓我知道了乾坤未定你我皆是黑馬。

　　清風(fēng)再次拂過(guò)我的臉，我已感覺不到疼痛。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)和努力的種子已深植心間，正待破土……

　　就這樣，埋下一顆種子作文 篇11

　　七月盛夏，十歲的我被媽媽牽著手，跨過(guò)林蔭，步入一間二層閣樓。初來(lái)乍到的我，好奇地打量著四周：空氣中彌漫著一股淡淡的香氣，似檀香；閣樓大廳中，一排形狀不一，大小各異的毛筆倚靠在硯臺(tái)上，那黑如發(fā)絲的筆頭呈水滴狀，宣紙靜靜躺在毛氈上。整座閣樓顯得如此安詳寧?kù)o，燭影搖搖，水墨濃濃，滿是清馨。"在這樣的地方練字，一定很愜意吧！"媽媽拉著我來(lái)到一個(gè)老人身邊，他一身唐裝，發(fā)梢處，幾縷銀發(fā)悄然鉆出，眼睛炯炯有神，笑容和藹：這孩子好生聰慧，他看起來(lái)很喜歡這里，小朋友，要不要跟我學(xué)習(xí)寫字？我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭，內(nèi)心的喜悅噴薄而出，一顆種子在心中種下，白嫩的根破殼而出。

　　發(fā)芽

　　小瑀呀，你這個(gè)蠶頭是被老鷹吃了嗎，還有你這一豎旁邊怎么這么糙，你應(yīng)該不是用中鋒下筆吧？書法老師站在我旁邊，俯下身子耐心教導(dǎo)著，手中持筆懸空，一撇一豎，蠶頭雁尾，圓潤(rùn)飄逸，看得我如癡如醉。加油，慢慢來(lái)！他耐心鼓勵(lì)我。嗯！我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭，持筆，筆尖在草紙上留下一道道痕跡。八月暑正濃，濕熱包裹了整個(gè)閣樓，汗水從全身毛孔噴薄而下，可我的眼睛依然明亮，調(diào)整筆鋒，專注地在紙上練習(xí)，內(nèi)心的.那顆對(duì)書法熱愛的種子，輕輕鉆出土壤，在心靈的原野上綻放那一抹新綠。

　　開花

　　老師，我的作品入展了，還得了100元獎(jiǎng)金。我抱著獲獎(jiǎng)榮譽(yù)證書，興沖沖地奔到老師的面前，從口袋里掏出一個(gè)紅包，伸手湊到老師面前揚(yáng)了揚(yáng)，厲害吧！我笑嘻嘻地問。嗯，不錯(cuò)！他靠在躺椅上，臉上的皺紋舒展著，似一朵開得正艷的菊花，燦爛地綻放開來(lái)。不過(guò)要記住，練習(xí)書法是一件持之以恒的事，要有耐心，要忍得住寂寞，記住，千萬(wàn)不要因?yàn)橐稽c(diǎn)勝利，就浮躁起來(lái)！他的神色突然嚴(yán)肅起來(lái)，鄭重其事地告誡道。嗯，知道啦！我抱著證書，用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。先去練兩張紙吧！好！

　　我快步走到案前，撿起一支筆，深吸一口氣，一手執(zhí)筆，一手按紙，筆與紙猝不及防地相遇，手腕轉(zhuǎn)動(dòng)，鉤，捺，撇，一字終了，一抬手，回鋒，就這樣，洋洋灑灑無(wú)有聲息，一個(gè)個(gè)方塊字誕生于筆下。靜靜的，內(nèi)心深處，一朵燦爛的花悄然綻放。

　　走一路旅程，賞一路繁花，愿一路墨香飄揚(yáng)，浸潤(rùn)我心靈。

　　就這樣，埋下一顆種子作文 篇12

　　“我相信愛是螢火般的信仰，在黑暗的地方找到地方……”一直到現(xiàn)在我都種著一顆種子，它也在不斷生根、發(fā)芽。

　　記憶依舊深刻，一直以來(lái)喜歡在眾人面前唱歌的我，聲音悠揚(yáng)的跳進(jìn)了每個(gè)人的耳朵里，聲音說(shuō)不上好聽，但也不算差，五年級(jí)的一次元旦表演，已經(jīng)做好準(zhǔn)備的我，在元旦前三天感冒，發(fā)燒的時(shí)候溫度并不太高，卻弄壞了嗓子，前面做的一切準(zhǔn)備都前功盡棄，似乎無(wú)論在哪里都能聽到“咔嚓”心碎的響聲，我像熱鍋上的螞蟻一樣，不知所措，只能讓這心中的.怒火吞噬著我，我把情況給老師反應(yīng)了，老師卻鼓勵(lì)讓我唱，同學(xué)們也紛紛為我加油打氣，這讓我心中有了一點(diǎn)慰籍。

　　終于到了元旦那一天，我特別努力的保護(hù)嗓子，但還是沒用，我鼓起勇氣地走到講臺(tái)上，閉上眼睛，深呼吸，可當(dāng)我唱出聲時(shí)，同學(xué)們卻哄堂大笑，我聽到同學(xué)們竊竊私語(yǔ)聲：“她的聲音怎么像個(gè)鴨子似的‘嘎嘎嘎’。”同學(xué)們笑得更厲害了，我的臉頰似乎要炸了，低下了頭，用力咬著嘴唇，淚水不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)，我迅速的跑到位子上，抱著頭低聲哭了起來(lái)，老師為了不耽誤元旦的正常表演，并沒有把過(guò)多的心思放在我的身上，同學(xué)們，有的唱歌、有的跳舞、有的講相聲，不管怎樣都贏得了大家的掌聲，從那以后我失去了信心，把自己封了起來(lái)，慢慢地孤立，即便同學(xué)們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤后跟我道過(guò)歉，但是我心有不甘，總是在想為什么鼓勵(lì)我的是他們，嘲笑我的還是他們。

　　一年以后，元旦又即將來(lái)臨，我什么都沒有準(zhǔn)備，仿佛那一天我只是個(gè)旁觀者，當(dāng)大家紛紛報(bào)名表演時(shí)，唯獨(dú)只有我坐在位子上，咬著自己的指甲，當(dāng)大家都報(bào)名完時(shí)同學(xué)們都深深地望了我一眼，我全都躲避了，心里想著：沒關(guān)系。

　　又是元旦節(jié)，同學(xué)們都在熱情表演，而我只是在鼓掌，當(dāng)同學(xué)們都表演完時(shí)，老師突然叫了我的名字：“凈乙，你可以為大家唱一首歌嗎？”我左右為難，即使那件事已經(jīng)過(guò)去了一年，我始終未走出陰影，同學(xué)們都在叫著我的名字，還有幾個(gè)過(guò)來(lái)拉著我，硬是拉到了講臺(tái)上，依舊是深呼吸，閉上了眼睛，認(rèn)真的唱著：“就讓光芒折射淚濕的瞳孔，映出心中最擁要的彩虹，當(dāng)我……”這一刻，我真的贏得了同學(xué)們的掌聲，依舊是淚水，在眼眶里打轉(zhuǎn)，但這一次并不一樣。

　　我不在孤立，因?yàn)槲曳N下那顆自信的種子，伴隨著它生根、發(fā)芽，直到有一天它開花、結(jié)果。

　　就這樣，埋下一顆種子作文 篇13

　　身在書法等級(jí)考場(chǎng)的“戰(zhàn)場(chǎng)”，我剛勁有力地舞動(dòng)著毛筆，心卻沉浸到了心底埋藏的那顆種子上。

　　那顆種子，是一顆極普通的鳳仙花種子，但它在我心中卻是一顆不平凡的種子。

　　記得那天，外公把這顆種子交給我的時(shí)候，我正處于低落的情緒當(dāng)中。入團(tuán)，沒被選上；英語(yǔ)，連連失利；就連引以為豪的書法也停滯不前。此時(shí)的我，完全沒有了前進(jìn)的動(dòng)力。不如干脆種種花吧，正好來(lái)調(diào)節(jié)一下情緒。于是，我把那顆種子小心翼翼地埋入泥土中，每天放學(xué)回家，都要去照看一下。

　　正值秋冬之際，天氣干燥寒冷，時(shí)而北風(fēng)呼嘯，時(shí)而大雨一場(chǎng)。我看著陽(yáng)臺(tái)上那顆小小的種子，它絲毫未長(zhǎng)，我不免有些小失望，心想：唉，這顆種子一定也和我一樣無(wú)所作為，沒有希望了，就讓它自生自滅吧。

　　我對(duì)它心灰意冷，轉(zhuǎn)而不再理會(huì)，將它置于陽(yáng)臺(tái)的一角。可沒想到，一段時(shí)間之后，這顆種子居然長(zhǎng)出了一點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。難道它是破土而出了嗎？我便興奮地把外公叫過(guò)來(lái)。外公還是那么淡然，只是微微揚(yáng)起了嘴角，滿含深意地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你的付出總是會(huì)有回報(bào)的。”于是，他又趁這個(gè)時(shí)機(jī)教導(dǎo)了我一番。他告訴我，人要永遠(yuǎn)保持一顆平常心，就像這顆種子一樣，學(xué)會(huì)默默地承受。不管遇到了什么挫折，困難，都在積蓄力量，最終“破土而出”。要不然，你就可能永遠(yuǎn)脫離不了“泥土”了。聽了外公的話，我開始反思。我在心里默默告訴自己：再努力一下又何妨呢？

　　于是，這顆種子成為了我學(xué)習(xí)的`動(dòng)力，我開始走出彷徨，走出泥土，走出困境。我又回到了以前那個(gè)積極向上的女孩：為集體爭(zhēng)光，積極入團(tuán)；為取得成就，拼命努力；為一手好字，刻苦修練……當(dāng)然，在每天練習(xí)完書法后，總會(huì)跑到陽(yáng)臺(tái)上去看看我那鳳仙花，看它在風(fēng)雨中陪同我一起成長(zhǎng)。

　　終于到了書法考級(jí)的日子，再一次踏進(jìn)考場(chǎng)，我拿起毛筆，心無(wú)旁騖地寫好每一個(gè)字。會(huì)想起以往為今天付出的努力，又想起那盆頑強(qiáng)的盆栽，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，此時(shí)的我，在心中默默地念道，一切的努力，都是為了最后的綻放；一切的努力，都是為了遇見更好的自己。

　　現(xiàn)在，我明白了外公讓我埋下種子的良苦用心。在我埋下這顆鳳仙花的種子同時(shí)，也是在心里埋下一顆不屈向上的種子。

　　就這樣，埋下一顆種子作文 篇14

　　四月的和風(fēng)帶著柳絮雪白的種子款款而來(lái)，靜靜的，悄悄的。左右蕩著，緩緩地飄落在了一片微微濕潤(rùn)的土地上。時(shí)間遷移，層層的土壤覆蓋了它。就這樣，埋下一顆種子。

　　那一天，我也不知被什么風(fēng)吹到了它的面前。

　　踏進(jìn)圖書館，匆匆地在排排書架之間穿行，左顧右盼著，密密麻麻的書從我眼前掠過(guò)，在匆匆地行走之中，我看到了它閃閃發(fā)光的書脊。我就注定向它緩緩走去，不回頭，不猶豫。用手指輕輕取下，坐在周圍的板凳上，翻開它，心無(wú)旁騖地細(xì)細(xì)地品味著。

　　我沉浸在詩(shī)詞的世界中。它是千古的絕唱，是花間的細(xì)訴。

　　這是范仲淹的《漁家傲》。讀著讀著，畫面躍然紙上。秋風(fēng)蕭瑟，枯草被馬蹄踏得歪向一邊。零星的落葉，散在草叢中，不見了蹤影。塞外的秋景，十分凄涼。在大雁的悲鳴中，他孤身一人，待在那兒，進(jìn)行在荒蕪的草原之上。跟著毫無(wú)留戀之心的大雁，他緩緩地走到了山頭。遠(yuǎn)處，原來(lái)蒼青色的起伏的群山，一座疊著一座，像大海的波濤，無(wú)窮無(wú)盡地延伸到遙遠(yuǎn)的盡頭，消失在茫茫煙霧的深處。目光移向腳下，是西下的'夕陽(yáng)籠罩的一座孤城，如今連當(dāng)初的軍號(hào)聲也沒有了。寒霜滿地，時(shí)不時(shí)還有悠悠的羌笛，盡顯悲涼。那塞外的秋景，那心境的悲涼。

　　這是李煜的《虞美人》。夏夜，臺(tái)邊，滿池荷花，亭亭玉立，競(jìng)相開放。一輪明月，升入空中，格外耀眼。在黑色的幕布上，撒下如水的月色。美麗的倒影在水中宛若水中央。獨(dú)自一人，踏上前去，遙望那銀盤似的月亮，身后的影子漸漸拉長(zhǎng)，憶往事，不禁淚流滿面。春花秋月不斷循環(huán)，小樓昨夜又刮起了東風(fēng)，在這皎潔的月光下，從前的情景歷歷在目。華麗的宮殿依舊，只是自己已經(jīng)憔悴。那滔滔不絕奔流的江水，才能寫盡他的離愁。那雕梁玉砌，那江邊長(zhǎng)嘆。

　　這是……

　　合上書，回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)。我感到了詩(shī)詞的魅力，找到了我的黃金屋，我的顏如玉。

　　也不知是什么風(fēng)，將它吹進(jìn)我的心中，如種子一般，生根，發(fā)芽。

　　回家的路上，看著天邊的晚霞，詩(shī)詞又涌入腦中，就這樣，埋下一顆種子。

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