一路書香作文

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[精華]一路書香作文

　　在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的一路書香作文，希望對大家有所幫助。

[精華]一路書香作文

　　一路書香作文篇1

　　漫漫長路，濃濃書香，淡淡春風，繚繞、纏綿于心頭。一米陽光，足以明亮你黯淡已久的視野，足以張開書的合頁，讓它們來給予你一葉扁舟，輕輕飄蕩在書海上，讓在書海上空飛翔著的海鷗來叫醒你沉睡已久的心靈。

　　淡黃的書頁，標準的正楷字，浸透著古風的書頁序號，向我們描繪著的：也許是孔子《論語》的流芳百世，也許是老子《道德經》的膾炙人口，也許是司馬遷《史記》的華夏五千年博大精深的歷史典故。詩仙李白的詩篇又會浮現于你的腦海，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡膶挻笮貞岩约皧^發向上的精神無時無刻不在激勵著你們勇敢追逐夢想。蘇東坡的名作《水調歌頭》中“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，有著些許哀嘆，但這些也會讓你明白不要過分追求完美，也不要過多期盼與親人親友相聚過長時間。羅貫中畢生心血《三國演義》中第一回（撇去開篇詞），第一句中“合久必分，分久必合”也闡述這一道理。南唐后主李煜所寫《虞美人》中蘊含無限韻律之句“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改，問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！笔惆l自己亡國的.悲傷和憂愁。這些古文最適合夜讀，因為夜讀輕淡如夢，便在靜謐的夜里，亮一盞燈，人靜書香，書頁翻動，思緒浮沉，端一杯咖啡，水汽氤氳，心緒沉頓，握一只鋼筆，沉吟漫標，筆尖留痕。

　　亮白的書頁，優柔的圓體字，洋溢著清新風格的書頁序號�！敖酱胁湃顺�，各領風騷數百年�！苯F代，也是有不斷優秀作家涌出，朱自清《荷塘月色》中對荷塘細致的描寫，體現出月下荷塘的美麗、幽靜及深邃，冰心《繁星？春水》的母愛、童真、自然，“風吹起如花般破碎的流年，而你的笑容搖搖晃晃，成為我命途中最美的點綴，看天，看雪，看季節深深的暗影�！惫疵鲗懙倪@句話把優柔的景物與淡淡的傷感結合起來，讀后意蘊猶存。如今沒有那些難懂的古文，有著鏡花水月、夢境般的景物描寫，情深意濃，耐人尋味的心理描寫，外貌雖只是輕描淡寫，但又不失輪廓，他們的筆墨下勾勒出的是現在安詳生活中智慧的章節。這些最適合晨誦，因為晨誦熱情似火，便在白皙的破曉，水天接壤處現半邊初日，雙眸初醒，輕拉窗簾，雙手捧書，使書頁任陽光澆灌，覽字里行間，放聲誦讀，心思飄逸，腦海充盈，為記憶所收攬。

　　在有書的旅途，不是整夜的煎熬和長途跋涉，而是探索新的世界獲得知識的愜意。在當你讀一本書時，或許其中含有梔子花香，那是青春的寫照；或許其中含有桂花香，那是飄香十里的生活；或許其中含有玫瑰花香，那是濃濃浪漫的情。或許你不經意間觸碰到了春風，那是你的新旅伴，跟隨它，讓書香和春風一路陪你走下去。

　　一路書香作文篇2

　　我愛讀書，喜歡讀書，讀書使我變得聰明，自信。

　　記得很小的時候，我就愿意翻看一些帶圖畫的雜志與書籍，總愿意問爸爸媽媽：“為什么，或者這是什么意思？”媽媽就告訴我：“好好認字，就可以讀很多的書，明白很多的道理，也能使你變得聰明睿智”。

　　轉眼間，我已經是五年級的學生，認識了好多字，也讀了好多的書。我看的書很“雜”，有偵探小說《偵探柯南》、《大偵探福爾摩斯》，還有《法布爾昆蟲記》、《讀者》等。

　　媽媽看我愿意讀書，成績也還不錯，就經常坐班車領我去很遠的呼倫貝爾市圖書館。那里是書籍的'海洋，兒童類的、成人類的，有文學藝術的，也有歷史地理的，總之，讓人眼花繚亂，目不暇接。

　　媽媽有選擇地讓我多看一些如《阿凡提的故事》、《假如給我三天光明》、《馬小跳》等。我很喜歡看抗日戰爭題材的小說，象《彈如流星》，講述了一個鄉村少年“高志峰”，由一個彈弓少年成長為日本鬼子聞風喪膽的神槍手的故事，讀起來讓人熱血沸騰，也使我深刻了解了日本侵略者給中國人民帶來的深重災難。它時刻都在提醒、告誡我們年輕一代要牢記歷史，勿忘國恥。

　　古人常說“讀書破萬卷，下筆如有神”，讀書不僅開闊了視野，積累了好詞好句，還潛移默化提高了我的寫作能力，好像是潤物無聲，水到渠成。

　　多讀書，讀好書，這是不可言喻的精神旅行，讓人無比充實與快樂。

　　愿書香伴我一路前行！

　　書是我一生的朋友。法國文學家羅曼羅蘭說過：和書籍生活在一起，永遠不會嘆氣。

　　在我咿呀學語時，每次爸爸媽媽給我讀有趣的童話故事時，雖然我聽不懂，但我也會安靜的傾聽，有時還會發出歡樂的笑聲；在我上幼兒園時，我喜歡看圖畫書。這樣的書圖文并茂，哪怕我有看不懂字的時候，我也可以通過看圖畫來理解這個故事的意思，我會講一些簡單的故事了；在小學低年級，我喜歡自己讀童話書。因為它們中的故事都非常的吸引人，而且都有一個美好的結局；到了高年級時，我喜歡讀科學探究的書。就拿《可怕的科學——地震來了》來說吧。我看了這本書，懂得了地震怎樣分級，地震的每一個級別會發生什么樣的事，并且學會了在地震中如何逃生；上了初中，我開始讀我以前從來都不喜歡看的書。就像《上下五千年》，通過看這本書，我知道了我們的祖先在幾千年前就創造了燦爛的文化，深厚的文化底蘊使我們中華民族屹立在世界民族之林。

　　因為我從小就喜歡看書、讀書，整天與書為伴。所以大家都叫我為“小書蟲”�，F在我升到了初中，作業多了，看書的時間少了。盡管初中的學習生活很緊張，但我仍舊抓住每一點時間來讀書。

　　從小到大，書一直不離我左右。她是我無聲的朋友，不僅給予我知識，給予我智慧，還帶給我無限的快樂。

　　一路書香作文篇3

　　書，是人類進步的階梯。從小到大，書一直是我的良師益友。隨著年齡的增長，我讀書的類型也在變化�；叵肫鹋c書為伴的十幾年，從書中看到的內容不同，認識不同，感受也不同。書中的風景，自然也會有所不同，如同移步換景。

　　從小，家中就有很多種類的書，堆滿書架，有的布滿了塵埃，見證了歷史的滄桑。

　　一天，大概是我三歲時，自己坐在了床上“讀”《小貓釣魚》。爸媽聽見我在咿呀地讀書，不禁高興壞了。當他們走到我身邊時，才發現我的書竟拿反了！但看見我認真讀書的樣子，便沒有忍心打斷我。當然，這些事情我已經記不清了，是爸媽告訴我的`。他們說想起我那時認真卻又可愛的樣子，心里十分欣慰�？磥�，我從小就對讀書產生了濃厚的興趣，與書結下了不解之緣。小時候看書，都是從童話故事開始的�？吹街魅斯鲭y，不禁心中一顫；看到主人公受冷；落，不禁產生同情；看到主人公化險為夷，過上幸福的生活，我便在心中默默祝福。從童話中，我感受到了世間的美與丑，善與惡，對這個大千世界有了一個初步的了解。

　　到了小學，看著同齡人拿著一本本沒有意義的書，我走到了很少有人涉足的自傳類書前，印象中，我看的第一本自傳書是《我是喬布斯》�？吹絾滩妓箯男萍嫉臒釔酆蛣撔�，以及他輝煌的人生，我也漸漸在心中樹立了我的夢想————像喬布斯一樣為人類做出貢獻。雖然我知道即使世界沒有我，地球也會照樣轉，但與其這樣，為何不能超越自我，面對著不可能達到的目標，

　　卻奮力向那個方向靠近呢？那段時間，我讀了很多名人的傳記，找到了他們成功的共同特點————持之以恒。堅持與信念充實了我，鼓勵著我，使我不再迷茫。

　　一天，爸爸給我帶回來一本《福爾摩斯探案集》，本身是想讓我看看練練膽，但我看了沒幾頁，就對推理小說產生了濃厚的興趣。漸漸地，我的床頭上便全是推理小說了，看著小說中的人物用謹密的思維推理事情的全過程，最后歷經千險，將罪犯繩之以法，心中就對他們產生了敬畏。從那以后，我面對身邊的每一件事物都用嚴謹的方法思考，使我更理智的面對人生。

　　現在，學習壓力大了，時間緊了，讀書的時間也不及原來多了，但我仍然會忙中偷閑，在快節奏的生活中陶冶情操的散文。隨著作者的腳步，我徜徉在大自然中，細雨中，微風中，回憶中。嘗盡人生中的酸甜苦辣，品盡人生中的喜怒哀樂。書，用一個個文字，詮釋了這個世界，引領我走進這個世界，加快了我對這個世界的理解。雖然我的人生路還很長，但到目前為止，有書的陪伴，我的人生路將更加豐富多彩，不會迷茫。

　　一路書香作文篇4

　　請問：幼兒園的第一天，你有沒有感覺驟然之間被拋棄，痛不欲生？YES！不過就在我開始嚎啕大哭的時候，就被拯救了。當時媽媽把我交給老師，摸摸我的頭，轉身要走，我哇哇地哭了起來，這時，老師像變魔術似的從我的小書包里拿出一本書：“你看，這是什么？”啊！一本書，封面上是熟悉的AK47步槍，我最親愛的《軍事百科》，平時我最喜歡看的書！我翻開它，開始在啜泣聲里一頁一頁給老師講解這些神奇的寶貝，已經忘了媽媽離去的背影。將近一個月，這本書一直陪伴著我，它就像一縷陽光，照亮了那些陰郁的日子，給孤獨不安的我以溫暖。

　　上小學了，家里有一面墻那么大的書架，放滿了我和媽媽的書。每次放學回家，做完作業，我都會拿出一本書，津津有味地看起來，常常忘了時間，看書看到很晚才戀戀不舍地去睡覺。那時，我最喜歡的書是《可怕的科學》系列，那些書用好玩有趣的方式講給我高深的科學知識，在這套書的幫助下，我的數學成績突飛猛進，進入了學校的奧數班，還在比賽中拿了獎。我還經�？匆恍┟纭断穆宓木W》、《查理和巧克力工廠》、《哈利波特》等等，它們對我的寫作有很大的幫助，鍛煉了我的語言表達能力，讓我從一個害羞，說話磕磕碰碰，結結巴巴的小孩變成了一個能把自己的想法詳細地表達出來的學生。五年級的時候，班上的幾個同學老是無緣無故地罵人，我好討厭他們，漸漸地覺得上學也是一件不開心的事了。有一天，我看到了肖復興的《音樂筆記》莫扎特的章節，我震驚了：著名的音樂家其實生活拮據，只能住在一個小小的閣樓里，冬天家里買不起火爐，他便和妻子跳舞取暖。莫扎特之所以能創造那么多單純、明凈、高雅的音樂，是因為無論在什么境遇里都能保持一顆積極、樂觀、高尚的生活態度。這個故事像一束陽光，照亮了我的心，驅散了灰霾，我不再對學校感到絕望了。我這點困難算什么呢，第二天，我找到那幾個同學，主動和他們攀談，消除了誤會，重歸于好了。書是一個朋友，與我交流，與玩耍，開導我，讓我忘記了周遭的一切煩惱和痛苦，我和小豆豆一起，和哈利波特一起，和波西杰克遜一起，和書里的所有的伙伴一起，在陽光下恣意奔跑，開啟一段又一段神奇之旅。

　　初中時，我的思想越來越成熟，看的書也越來越高深了，《時間簡史》、《大設計》、《上帝擲骰子嗎？》……雖然我不能完全看懂，但一邊看一邊思考讓我收獲頗豐。學習壓力越來越重，但在看這些書的'時候，我能得到難得的放松。所以，我更加珍惜看書的時間，這時，書變成了一位歷經滄桑的老者，將他豐富的思想，高尚的精神傳授給我。書籍就像陽光，折射出赤、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色，教給我豐富的知識，了解到不同的文化。

　　一本好書，就是一道陽光，親愛的書啊，你在我的生活的不同階段飾演著不同的角色，但每一個角色，都讓我受益無窮。希望以后書依然和我如影隨形，像陽光給我帶來光明和希望一樣，給我帶來快樂和知識。

　　一路書香作文篇5

　　書，在你遇到困難或無聊時，總會為你帶來一些快樂�！}記

　　自古以來，人們都已書為精神食糧、為財富的象征。古代的許多窮人，雖然家徒四壁，但是也會有著四面“書墻”，供他們苦讀，然后進行科舉。

　　到了現代，雖然用不著進行科舉，但是書仍是我們很好的同伴。我就是一個十分愛書的人，在閑暇時間，我總愛捧著書閱讀，在不斷閱讀中，我也在不斷收獲著。

　　第一階段：囫圇吞棗

　　在小學四年級以前，我看的書很雜，幾乎沒有不看的書，上至文言文版無譯文的'《史記》，

　　下至揚名天下的《安徒生童話》，我什么都看。但由于看得太多，而我又不去思考，所以書中講的是什么，我大抵都不知道，只知道我已經看完了。有一次寫完作業，我在看《儒林外史》，被我媽看見了，一把將它搶走，然后隨便翻到了前面的一頁，告訴我了一個情節，問我和這個情節有關的人物是誰。我額了一會，一個名字脫口而出，但媽媽卻沒有反應過來，一會后，我媽開始笑，我不明所以的把書拿了過來，發現說錯了，而且錯的十分離譜。知道我說的是誰嗎？“張居正！”明世宗末年的內閣首輔。我也笑起來。

　　但媽媽立刻開始教訓我：“你知不知道，看書不是光看就可以了，需要不斷的積累。”自此之后，我看書總會反復地讀，直到能夠記下來。

　　第二階段：目標漸明

　　進入初中，我讀書的方向漸漸清晰，每看一本書，我都會反反復復的看幾遍，直到知道了大概情節為止。就這樣，我的閱讀速度也就慢下來，因為不像以前一目十行了嘛。在我知道名著閱讀是考《西游記》后，我總算知道了多閱讀的好處。《西游記》我在以前就讀過幾遍，所以在大概情節上，我也大都知道，接下來的閱讀也就沒這么難。在考卷下發的一瞬間，我開始笑了起來：名著閱讀題沒有扣分，這得益于我身后的閱讀功底。

　　回家告訴媽媽后，她笑了起來，說道：“你也知道，看看，有付出才會有收獲吧�！�

　　第三階段：細細品讀

　　現在的我十分喜愛歷史類的書籍，因為人們總是說：“讀史，可以使人明志。”所以我現在主要閱讀史書了。不論是秦皇漢武的一統天下，還是唐宗宋祖的文采飛揚，我都會去看。

　　看到興起，我會為秦檜大奸臣叫佞，也會為于謙的死叫屈，更會為諸葛亮的智叫絕。這些歷史都會使我印象深刻，外出時，媽媽的朋友和我討論歷史，我總能對答如流，他們也總是表揚我，所以我的臉上總掛著笑容。

　　每次回家，媽媽總會對我說：“看看，讀書總會有好處，如果你沒看，那他們問你問題你怎么能答上來呢？”

　　在不斷閱讀和媽媽的教育中，我感受到：一個人的成長，總要承擔一些問題，也必須改變自己。

　　我相信，書會為我帶來更多快樂。

　　一路書香作文篇6

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”于是我順著這階梯一步一步往上走，陽光絲絲縷縷灑在我身上。

　　聽媽媽說，我在抓周時，沒有理會兩位表姐美食誘惑的干擾，而是不顧一切鏗鏘地爬去拿了那本離我最遠的書，據說那是一本《紅樓夢》。也許那時，便與書結下了不解之緣。

　　讀幼兒園時，當別的孩子在玩心愛的玩具時，我卻抱著一本有圖片的書在我房間里笑得樂不可支；當別的孩子纏著父母講睡前故事時，我卻賴著爸爸教我識字；當別的孩子看著動畫片咯咯直笑時，我會根據電視機里的讀音，從字幕中認識一些簡單的字，甚至是小故事。書開啟了我認識世界的`大門，而門外風景旖旎。

　　小學放學回家后，總會拿著我喜歡的童話故事，與書中的人物同喜共悲。每次爸爸出門帶禮物，我不要漂亮的小裙子只要新書。推開我的房門，里面滿滿兩柜書，那是我精神的棲息地。

　　累了，我會在拐角處歇一歇，繼續走下去，迎接冬日的陽光。

　　還記得九歲那年，對讀書的熱愛陡然增加。因為第二天要上學，爸媽總是催促我早早睡覺，但是我怎能放下我親愛的書呢？于是我與爸媽擺開了迷魂陣。

　　他們讓我早睡，我睡下之后又悄悄爬起來借著月光偷書看，只可惜“知女莫如母”很快被老媽發現了。一計不成又施一計。

　　我借著手電光，躲在被窩里暢游在書的海洋里。突然一陣寒意，我仿佛看到了那雙怒目圓睜的眼睛。

　　我是一個不肯輕易放棄的人，于是再次想到一個妙計。我把枕頭塞進被子里，乍一看還真像我在酣睡，可真正的我卻打著手電躲進里了衣柜里。本以為這樣可以安穩度日，可是我那“火眼金睛’的娘親，怎能瞞住她呢？被發現后。不免一番對我的“思想洗禮”

　　無計可施，我也只好安穩睡覺。那時的“瘋狂”雖然加速了近視的進程，但是醉心閱讀真的讓自己很開心。

　　喜歡讀書，看《紅樓夢》時，我會心疼黛玉，她就像那初夏終逝的春花，我憐她香消玉殞，未嘗生命精華卻已味人間坎坷，生命何其珍貴，應當珍愛自己的青春，在陽光升起的地方大口呼吸。

　　讀《簡·愛》時，我深深地喜愛和敬佩女主人公。她堅強勇敢、不害怕、不后悔。我也要做一個像她那樣明媚堅韌的女子，生活原比我們想象的艱難和平淡，遇到重復的人和事，我還是應當赤子般熾熱，擔負好此刻的責任，去書寫屬于自己的芳華。

　　讀《草房子》時，看到桑桑要離開麻油地時，覺得心中微微一顫，涌過一陣酸楚，我想那是對離別的恐懼與無奈，但是人生就是這樣，太多的時候需要我們獨自面對，當不可避免時，我會堅強地哭泣著奔跑，轉身才有燦爛。

　　一路書香一路歌，在我成長的路上必以書為友。對于書的喜愛如同初鉆出土壤的嫩芽對于陽光雨露的渴望，期盼有一日能如春綠般熱情跳躍。

　　一路書香作文篇7

　　書籍是人類進步的階梯，書籍是全世界的營養品，讀書使人心明眼亮，讀書破萬卷，下筆如有神……這些關于書籍的名言警句我閉上眼睛也能說出一大堆，正是這些名言警句像一盞盞明燈，指引著我在書籍的馨香里一路走來。我更像一只蜜蜂般貪婪地吸取著書籍的營養一路歡歌一路成長。

　　在我記事開始，媽媽就給我看那花花綠綠的故事書，講各種各樣有趣的故事，從此我便一發不可收拾的愛上了看書，愛上了聽故事。后來，媽媽就常常帶我去新華書店看書。開始時我不認識字只能讓媽媽給我念，于是，媽媽就索性教我認字，她常常鼓勵我說：“自己認識字了，就可以讀更多的書”所以我很早就從一個小“文盲”變成了一個小“知識分子”了。漸漸地我就順理成章地獨立看書。

　　我上小學一二年級時，我就能讀《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》等童話書，我為白雪公主的重生而歡欣鼓舞，我為《皇帝的新裝》而嗤之以鼻……其中讓我印象最深刻的是《海的女兒》這篇故事，當時我被故事情節深深地感動了，我一個小小男子漢都留下了眼淚。

　　我上小學四五年級時，我已不再是那個稚嫩的小孩。我知道要好好學習，天天向上。上課要認真聽講、聽家長老師的話，很少讀那些王子與公主的故事了。我需要找一點新鮮“空氣”，“知子莫如父”這時爸爸及時給我買了一本書，他沒有講童話里的王子與公主，沒有講那些會說話的小動物，只有那氣吞萬里如虎的戰場，足智多謀的人際關系，那些精妙的計謀讓我嘆服，這本書就是《三國演義》。它是我讀的第一本小說，自從讀了《三國演義》，我就一發不可收拾地愛上了小說，讀得如饑似渴，似乎比一切都重要。我讀的小說有《鋼鐵是怎樣煉成的'》、《童年》、《西游記》《水滸傳》……這些書讓我成長了很多，其中保爾讓我成長為一個不向命運低頭的人，阿廖沙教會了我要學會吃苦耐勞，孫悟空教會了我勇于反抗，不畏強權……

　　現在我是一名初二的學生了，我還是一如既往地喜歡看書，看的內容也更豐富了，政治、軍事、歷史、地理方面的書我都特別喜歡。由于初中學習時間越來越緊，我甚至吃飯看書，上廁所看書，有時半夜偷偷爬起來看書，為了看書我挨了媽媽不少的罵，并落下了“不務正業”的罵名。但我還是自得其樂。

　　我要感謝書，是他們陪伴了我這十三年多的光陰，是他們見證了一個嬰孩長大成一個青少年的過程，是他們讓我從一個話都不會說的孩子變成一個求知上進的青少年。書像一泓清泉在我幼小干涸的心田汩汩流淌，伴我慢慢地長大，慢慢地在她的澆灌下變得肥沃。我要繼續堅定不移地追隨書的芳香，繼續一路茁長成長。

　　一路書香作文篇8

　　如果說我是在龐大知識面前不知該如何啃食的迷路人，那么書就是給我指明方向的標志；如果說我是在閑暇中迷失方向的花朵，那么書就是讓我重新找到拼命生長的力量的水源；如果說我是在忙碌中失去了自己的蜜蜂，那么書就是明白應該快樂生活的蝴蝶；如果我是在鋸齒、卷曲、波浪……中看不到自己的一團墨線，那么書就是再次正視自己的直尺……在遇到書的那一刻，我的心田里，就播下了一顆小小的種子。

　　讀書讓我們生機盎然；品書讓我們播種夢想；愛書讓我們激情飛揚。因為喜歡讀書，陳景潤自學成才，摘取了數學皇冠上的明珠，成為赫赫有名的數學家；因為喜歡讀書，愛迪生由一個小學一年級都沒讀完的農民孩子，成了世界聞名的發明大王；因為喜歡讀書，把別人的休息時間都用來讀書和寫作，魯迅先生一生注譯了一千多萬字的作品，成為了我國偉大的思想家和文學家；因為喜歡讀書，張海迪在困苦中自強不息，在無數書中人物的支撐下，堅持不放棄，不但學會了多門外語，還獲得了博士學位，成為了一位著名作家。因為喜歡讀書，我也才成了我，而不是仍在大千世界游蕩的人。

　　相遇，是在我還是牙牙學語的時候，母親用輕柔的聲音念著那一句句朗朗上口的童謠，就像是一首首美妙的歌曲在我心間蕩漾。隨著年齡的增長，有一次我好奇地問媽媽，為什么她肚子里藏著這么多首童謠，媽媽笑著告訴我她是從書中獲得的。為此，我心里癢癢的，常常用手托著下巴，猜測著那帶著墨香味的書中字里行間的奧秘。那時，讀書對于我來說，是一種渴望與期盼，而這兩個字早已在我心中埋下了希望的種子。后來，我終于有了自己的第一本書，我如獲至寶，小心翼翼地捧著它，給它包好書皮，擔心被人會搶去似的。那一刻，讀書這顆種子已開始在我心中悄悄地發芽。再后來，我上學了，坐在明亮的教室里，如饑似渴地閱讀著一篇篇文質兼美的.文章，如饑渴的禾苗貪婪地吮吸著雨水的澆灌。那些書上總是有許多問題考驗著我的智慧，每一冊書里都有好幾個單元，每一個單元里又有好幾篇文章，我就這樣一邊發現問題，一邊解決問題，在不知不覺中使自己的眼界開闊了，知識也增多了，而且我驚奇地發現自己的生活已經離不開書了：總喜歡在睡前看一小會兒書，心里就像是喝了一杯暖暖的熱茶，會睡得很安穩。書店，是我除家外可以呆的最久的地方，就算是捧一本書坐在地上，也會看得入了迷，忘卻了腰酸背痛。被拉走后，總還要買一堆“紀念品”回去，再美美地看幾個禮拜。書，在我這里和吃飯睡覺一樣必不可少。

　　最后在經過了書的洗滌，“小草”找到了和“果樹要結果”、“花朵要開花”一樣偉大的目標，哦不，理想。他就這樣一邊努力，一邊暢想：數年后，那一片一望無際，蒼蒼茫茫的草原。

　　而我，擁簇在了那一片海，那一片天和那個書香滿溢的大地。

　　一路書香作文篇9

　　培根說過：“書是最好的朋友，當生活中遇到任何艱難困苦的時候，你都可以向他求助，他永遠不會背叛你�！备璧抡f過：“經驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙的表面，另一只眼睛看到紙的背面�！钡拇_，六年級的我已經讀過不少的書，我真正感受到了就是我最好的朋友；我也逐漸學會不再囫圇吞棗地讀書，而是好像我就是書中故事中的一個人物，我會與她們一起高興、一起悲傷……

　　小時候的我與別人不大一樣，別人喜歡三五成群地在一起玩，而我卻喜歡依偎在媽媽的懷里，聽媽媽講一個又一個動聽而凄美的故事。

　　丑小鴨堅持不懈的'精神令我感動不已；皇帝的愚昧令我忍俊不禁；小美人魚悲慘的結局令我潸然淚下……

　　等上了學，我自己能讀書了，童話故事成了我的最愛。媽媽講過的故事，我都要找來自己讀一遍，再次感受童話帶給我的樂趣。

　　到了十歲，我又覺得童話故事太幼稚了。我將目標轉向了爺爺的歷史書上，但是爺爺不讓我讀他的書，這可怎么辦呢？我想了又想最終確定了一個“好辦法”——偷書。

　　我從房間里拿出手電筒，將鞋脫了下來，為“偷書計劃”做準備。一切收拾妥當，我對自己發出了指令——開始行動！我拿起手電筒踮著腳尖小心翼翼地來到“任務地點”。我將手小心地放在門上，一轉鑰匙，門——被打開了。欣喜若狂的我忍不住叫了一聲：“耶！”話音未落，爺爺的鼾聲就停了下來，“呼……呼”還好，爺爺一般睡得比較死，要不我就完了。終于，我到了書櫥的前面，一股古色古香的書香味撲面而來，令我陶醉不已�！芭d奮歸興奮，任務還是不能忘的，小心被發現。”“指揮官”說。我輕輕地打開了櫥門，��！找到了！找到了，我上次未讀完的《史記》，悄悄地抽出來，耶！大功告成！我飛快地跑到房間里，趴到床上如饑似渴地讀了起來。

　　讀著讀著，我仿佛穿越到了千萬年前，我似乎體會到了帝王的尊貴，妃子的孤獨，忠臣的赤子之心，奸臣的狡黠無恥，更體會到了奴婢的悲傷和無奈……

　　正當我讀的熱火朝天的時候，門，被悄悄地打開了，一只黝黑粗糙的手將書拿走了。我回頭一看，��！原來是爺爺。爺爺的面孔臉氣得通紅，眼睛睜得比銅鈴還大。突然，爺爺說：“孫女啊，爺爺想了一下，我決定不再約束你了讀我的書了。但是，你得保證每天10點之前睡覺，能做到嗎？”“好！好！好！”我樂得一蹦三尺高，只有像磕頭蟲似的滿口答應。

　　書，以它獨特的魅力吸引著我，帶我揚帆起航，帶我搏擊風浪，引領我到書山詩海的中遨游！隨著年齡的增長，我讀書得書越來越多，我真正感受到，有書相伴，我成長路上一定會有更多的快樂！一路書香，深遠、悠長……

　　一路書香作文篇10

　　書中雖然沒有夢寐以求的黃金屋，但它可以擁有我做人寶貴的品質；書中雖然沒有千倉萬箱的千鐘粟，但它可以滿足我饑渴的靈魂；書中沒有貌美如花的顏如玉，但它可以驅走我寂寞的內心。走進書的世界，揚起夢的風帆，駛向理想的彼岸，你會發現：彼岸，不只是夢！

　　在我的內心深處，有一方理想的凈土樂園——書的世界。在那里，有字字珠璣的語句，有行云流水的選段；有完美無缺的文章，有寓意深刻的典故；有拍案叫絕的刻畫，有栩栩如生的描寫……

　　小時候，每天晚上我都捧著帶有插圖、油墨味兒十足的故事書到媽媽跟前，纏著媽媽給我講生動的睡前故事，伴著媽媽輕柔的聲音，我進入了甜蜜美好的夢鄉。也正是那個時候我就喜歡上了讀書。

　　慢慢地，我長大了，也得到了一些經典童話：有燃盡最后三根火柴和外婆一起去了天國的《賣火柴的小女孩》；有經歷一切艱辛終于成白天鵝的《丑小鴨》；有《皇帝的新裝》中生活在謊誕之中卻依舊誠實的小男孩……它們將我帶入了一個夢幻的國度，讓我步上了通向童話世界的道路。在童年的那個時候，在童話的故事里，我知道了真、善、美，假、惡、丑……

　　上了小學之后，童話已不能滿足我的需求，慢慢地接觸了一些小說：有充滿探險意味的《海底兩萬里》，有包含革命色彩的《紅巖》，有富有懸疑特色的《福爾摩斯偵探集》，有帶著艱辛困難的《魯賓遜漂流記》……它們又把我帶入了一個個奇妙的世界，我接觸了更多從未知曉的東西，我更加好奇，我更加勇敢堅強，我更加學會了思考，而且也漸漸明白什么是信仰……

　　上了初中，讀書的時間遠不及從前的`充足，但由于學習的需要，精神的渴求，我開始閱讀世界名著：有高爾基那并不完整的《童年》，有《紅樓夢》中讓我無比同情的擁有凄慘人生的林黛玉，有《三國演義》中曾因大敗曹操而令我拍手叫好的劉備，有令我欽佩不已的《水滸》中的梁山好漢……它們讓我看到了人生百態，了解了世間百態，讓我對社會有了更深刻的認識……

　　人生的旅途，對我而言剛剛起步，未來的路還很長很長。在未來的日子里，也許會遇到重重困難，也許會歷經艱難險阻，也許會跋山涉水，也許會備嘗辛苦，也許會感到絕望，會感到孤獨，會感到疲勞，會感到傷心。但我不會感到害怕，因為我知道，在我的前行道路上有書的相伴……

　　書，你讓我遨游在知識的海洋里，你讓我飛翔在智慧的天空中，你讓我暢游在文學的道路上；書，你讓我放飛了夢想，讓我開啟了文學之旅，更陶冶了我的情操。

　　一路書香，一路成長！有書陪伴的日子我相信我會走的更加穩健更加踏實，因為書香的相伴我發現我真的長大了！

　　一路書香作文篇11

　　高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯�！睍梢詭Ыo我們知識，使我們成長，將我們帶到一個更高的高度。

　　我喜歡看書。小時候，我得到第一本連環畫《哪吒鬧�！窌r，我的眼睛就被它抓住了。在故事中哪吒機智、勇敢的品質深深地吸引了我。從此，我愛上了看書。

　　因為我看的第一本書的關系，我在書中格外偏愛神話。“鐘山之神，名曰燭陰，視為晝，眠為夜，吹為冬，呼為夏，不飲，不食，不息，息為風；身長千里，在無晵之東，其為物，人面，蛇身，赤色，居鐘山下�！边@一段描寫的是燭九陰，出自《山海經》。我還從《山海經》中知道，炎帝在與黃帝之戰后不愿再發動戰爭，他所說的一句話令我感觸良多：“在前一戰中已經死了很多人了，我怎么敢再次發動戰爭呢？”之后與黃帝部落融合。炎帝身居高位，卻體恤民間的疾苦，為百姓著想，使我懂得了仁。我想到了在今天世界范圍內仍不時爆發的戰爭，伊拉克、伊斯蘭國、巴黎暴恐案……這些人，如果知道炎帝的話，應該多學學炎帝的仁，知道戰爭給百姓們帶來了多大的傷害。

　　書可以帶給我知識。在我小學三年級的時候，我就知道三皇五帝了。有一次我問我同學：“你知道三皇是哪三個嗎？”因為三皇有多種說法，我也不確定。沒想到，他竟然問：“三皇是什么？”這令我驚訝。書還可以提高我的寫作水平。要知道，以前我的作文經常被作為范文朗讀。到了現在，雖然我并沒有那么突出，但我還是知道了許多他人不知道的知識。我知道燭九陰就是北極光、知道鳳凰在傳說中并不是一個生物、更知道了蚩尤是炎帝的.部下……而這些并不是廣為人知的。

　　書還可以告訴我許多道理。在看《周易》的時候，我知道了潛龍勿用、昂龍有悔，讓我在行事時低調，在成功時不要驕傲。無妄，往吉。告訴了我不能狂妄自大，就會有好的運氣，行事順利。而在看《論語》時知道了“三人行必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”教會了我要取長補短。而在《集注》中“有則改之，無則加勉�！眲t告訴我要不斷反省自己，才能變得更好。而我也將這些用于生活中，使自己更加優秀。有時候我考試考得好，心中驕傲，就在被勝利沖昏頭腦時，我想到了“無妄，往吉�！卑l昏的頭腦冷靜下來，“怎么能因為考得好就這樣驕傲呢？我下次還要考這么好的呢！”當我因為老師的冤枉而傷心時，我的心中會驀地跳出這樣一句話“有則改之，無則加勉。”老師批評我，肯定是因為我有地方沒做好，我需要做得更好……

　　對我來說，書也有不好的一面。每次，當我在寫作業時，寫到無聊的地方時，我就會抬起頭，眼珠四處轉動�！罢业搅�！”這時我就會伸出手將書抓在手中，然后聚精會神的讀起來。每當在這時，我就忘記了作業。以至于我寫作業的速度減慢，寫不完作業。第二天更免不了父母的責備。

　　我與書相愛相恨。書帶給我知識，使我更加優秀；同時轉移我的注意力，使我不專心。不管怎么說，書在今后也將一直伴隨我。

　　一路書香作文篇12

　　成長的路上，我愛讀書。“書香里的金戈鐵馬，書香里的云卷云舒，書香里的波濤風雨，書香里的酸甜苦辣，書香里的悲歡離合，書香里的寧靜自如。”它每時每刻都在改變著我，影響著我。——題記

　　我慶幸我出生在一個書香滿屋的家。從兒時最愛的各類彩畫到后來讀的各類經典名著，書伴著我度過了那些如花的歲月，回首觀望我成長的道路，無數書墨香氣便氳氤開來……

　　我與書的第一次讓我記憶深刻的邂逅，是在一個下著雨的黃昏。雨淅淅瀝瀝地下著，似乎在演繹著一首只關于雨的美妙樂曲，在這樂曲聲中我翻了一本名叫《西游記》的連環畫。精美的圖畫、靈動的文子劃過眼簾，既而又清楚的印入腦海。我傾羨于他高強的本領，傾羨于他克服困難時的堅韌，更傾羨于他一心為別人著想的無私……掩書遐思，我有了向他學習的夢想。于是乎，課堂上有了我認真求知的行動，課下有了我攻克難題的執著，校園里有了我隨手拾起一片垃圾，制止不文明行為的`倩影……當同齡人和老師們為我點贊時，我恍然大悟：原來，暢游書海可以讓我學會做人，可以讓我成長！

　　此后，我更喜歡看書了：我愛讀《三國演義》：看天下“分久必合，合久必分”；看諸葛亮“輕搖羽扇，談笑間，檣櫓灰飛湮滅”的沉靜；看那“古今多少事，都付笑談中”的泰然。我愛看《紅樓夢》：看那“滿紙荒唐言，一把心酸淚。都云作者癡，誰解其中味”的無奈；看那“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”的孤寂悵然；看那“昨日黃土隴頭送白骨，今宵紅燈帳底臥鴛鴦”的凄慘悲涼……在“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”中為“詩仙”煩惱；在“多歧路，今安在”中為少白擔憂；在“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”中為范仲淹心憂天下的寬廣胸懷致敬……書讀多了，我喜歡上作者筆下靈動的小詩；精彩的情節；高尚的人格……

　　于是乎，在成長的路上，我又有了一個夢想，成為一名文采飛揚的小作家。

　　或許是在一個晨光熹微的清晨；或許是在一個風輕云淡的下午；亦或許是在群星閃爍的夜晚。我總愛獨自坐在窗邊，筆尖輕輕劃過紙頁，無數文字精靈在筆下歡快地跳躍。既而，一首又一首的小詩現于紙上，一個又一個小故事在紙間飛躍。閑暇時，品品自己的小創作，寫，修改，寫，修改，曾幾何時，我突然發現，我不會再為寫作而煩惱；不會再為沒有題材而苦悶……

　　如今，我依然愛讀書，不是為了得到老師的褒獎，同學的贊揚，而是為了心中的那份信念！

　　毛主席曾說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀�！痹柑煜氯瞬煌诔砷L的路上，讓書香一路相伴！——后記

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