留住那份純真
留住那份純真1
余夏的林子里，葉還未落下，只是輕輕的掛在長巧的枝椏上，享受著夕陽的余暉。我靜靜地坐在青石板上，在清風的撫動下，微微帶些羞澀，等待她的來臨。
她叫雪然，很好聽的名字，就像她的性格一樣，純潔而坦然，我兒時的玩伴。在記憶的長河里，我所結識的人不多，但打撈起來的，卻總是些美好的回憶。
記得兒時的我們，像田邊的稻草人，經常孤獨地守在一塊，；像那天邊的云彩，在有風的時候你追我趕。那時候的她，和我住在同一個村里，偌大的村莊，就我倆是同齡人，所以我們總在一起嬉戲，一起瘋鬧。
還記得她有一副天使嗓子，每當她唱歌的時候，我總拿著自己心愛的玩具槍，在一邊玩著，也一邊聽著。調皮的我喜歡用槍指著她，然后命令她倒下，可她總不依。我急了：“你咋還不倒下啊”“為什么要倒下啊？”“我打中你了，你就得倒下”“地上多臟啊，要不我給你唱首歌吧”“好啊好啊”一向愛哭鬧的我，竟會坐下來，靜靜聆聽她的歌聲，像清脆的鳥鳴，和煦的春風，蕩漾著純潔的.童真
想到這里，臉頰不自然蕩起一陣笑意，一顆純真的心涌現了出來。綠葉背后，風兒帶起一陣風鈴，也帶來一串腳步。她，來了。一襲雪白的連衣裙，帶著古樸又純潔的氣息，悄然飄至我的眼前。
“你來啦”我有些口齒不清了，很顯然，她的臉也紅了。再也沒有了當初的童言無忌，再也沒有了當初的坦然面對，更多了一份莊重，甚至是陌生。
是啊，我們都長大了，都跨入了青春的門檻，仿佛我們都已理解男女之間那種微妙的情感，而刻意去回避它，排斥它。即使我們生活在同一村莊，在放學的路上偶然遇見，就像久別重逢的熟人一樣，卻欲言又止。因為我們害怕同學異樣的目光，嘲笑的眼神，甚至被認為過早地進入了成年人的行列。友誼淡了，淡的像水一樣無味。
終于，拋開世俗的偏見，我鼓足勇氣，約她來到這片林子，希望能夠留住那份純真，留住那段美好的時光，留住我們已逝去的童年
“我們還是朋友嗎”“當然”“你還會牽我的手嗎”“會的”從那一刻起，我明白，那份純真，已被我們握在手中。
留住那份純真2
我們正一步一個腳印地向前行進，驀然回首，那最初的腳印，即將被泥沙掩埋……
又到了蒲公英盛開的季節，自蒲公英叢中，那追著蝴蝶 ，時不時彎下腰摘起一朵蒲公英玩兒的身影不見了，替換它的，是永遠捧著書，仰望天空的空洞的眼神。
又到了梧桐樹枝繁葉茂的季節，在梧桐樹的濃蔭下，圍著樹干轉圈兒捉迷藏的'身影不見了，替換它的是一邊搖著小扇，一邊發呆的空空軀殼。
又到了銀杏樹葉變成金黃色的季節，在由金黃色主宰的天地中，那撿著樹葉兒，聆聽腳踩在干枯樹葉上發出的音符的身影不見了，替換它的，是看著樹葉下落卻毫無辦法的植物人。
又到了雪花漫天飛舞的季節，在粉妝玉砌的王國中，常躺在雪地上印全像的身影不見了，替換它的是在潔白雪地的映襯下顯得格外刺眼的腳印，是深一腳淺一腳的黑色腳印。
我似乎喪失了這人間寶貴的財產—純真，喪失了純真，就好像靈魂別抽去了一大半。我無法想象，在若干年后，徹徹底底沒有了純真，沒有了想象力的自己是什么樣的，我只知道，那將只是一個空殼!曾經的我，在無數半真半假的故事中成長，在一則則美麗的謊言中接受了許許多多原本為我所抗拒的東西。那樣的過程，艱難而美好。
我多想在那個過程停滯不前啊！
但童年雖然美好，可終究是要告別的，我們現在唯一能做的，就是盡力留住那已快流逝的純真……
留住那份純真3
我們總有一天會長大成人，就像從青澀的毛毛蟲蛻變成色彩斑斕的蝴蝶，是人生自然之道。當我們遠離了那份純真，丟失了年輕的歲月，一切都會變得勾心斗角，當那時我們必須走向獨立的道路。
當我們蹣跚學步的.時候，總有大人親切的照顧，說話不論禁忌不論惡意，挨罵總離我們天涯海角；我們可以和朋友們無憂無慮的玩耍，朋友從來不論高低貴賤，純真得就像一個大家族。
當我們青春萌動的時候，心里出現了貧富之分，會壓抑排擠其他不起眼的人物了，脾氣變得臭屁了，挨罵自然而然就離我們近在咫尺了；但那份純真依然還存留在我們心房，只是不易外露罷了。
當我們長大成人的時候，一切思想品德都不一樣了，有些事情不能說也說不出，只得悄悄地保留；雖然我們在學習上見多識廣，但那份純真正在銷聲匿跡。
整個過程就像一顆純潔無暇的鉆石，被水滴石穿后一點一滴地磨損，而那顆鉆石變形了，雖然表面上還是晶瑩剔透，但形狀再也不是完整的了。
我們能夠發現，以前的一切都是多么美好，做什么都不用顧忌人們的想法，大人會把我們細細地捧在手心里當奇珍異寶認真地呵護。
我們能夠發現，以前的伙伴是多么的純潔，有什么說什么，不像現在想到什么還要在腦子里過濾一般再開口，處處都是規矩、拘束、等待。
我們能夠發現，以前腦子里知識是多么的稀少，但我們不知道知識的珍貴，然而科技發達的時代的我們儲存了豐厚的知識，人變得淵博了，純真卻失去了……
上帝為你打開一扇門就要關閉一扇窗。人生不可能處處完美，失去了才懂得珍惜。對我們來說純真似乎鞭長莫及，但我們一定要努力保護這像水一般、像鹽一般、像眼睛般珍貴的純真。
留住那份純真4
“風雨送春歸，飛雪迎春到”，渾然不覺之中，那間“茅檐低小，溪上青青草”的風景旖旎的校舍，以見證了六載的花開花落。歲月無言，年華似水，六年前在幼兒園與小朋友們揮手告別，那時的我對于“分別”一詞還是一無所知，應對潸然淚下的教師，我也只懂得呆若木雞地站在那里，不知所措地傻笑。而如今，應對朝夕相處六年的教師與同學，分別竟顯得如此催人淚下、如此舉步維艱。“畢竟西湖六月中”，對于天各一方的友誼，我又怎能“桃花依舊笑春風”？回想逝去的十二載悠悠歲月，有太多記憶值得我們去珍藏，有太多眷戀值得我們去回味。在這落英繽紛的時節，讓我們都能留住那份純真。
六年前，當我們忐忑不安地踏進學校的大門，第一眼望見的便是笑語盈盈的教師。她的一言一行，她的一舉一動，顯然與我心里那個道貌岸然、不擇手段的“偽君子”形象判若兩人。是她將我們引入知識的殿堂，是她不厭其煩地與我們促膝長談，為我們指點迷津。以前我總認為將自我打扮的油頭粉面、“蛾兒雪柳黃金縷”的教師必須不是一個真正得益于我們的教師。此刻看來，我還是挺有遠見卓識的！“淡妝濃抹總相宜”的教師是一道純真的風景，喻之以理、苦心孤詣的教師是一份純真的回憶。六年來我心目中另外一個舉重若輕的主角便是天真爛漫的`同學。但我覺得，同學與朋友顯然是大相徑庭的。朋友給予我“待到山花爛漫時，她在叢中笑”的自由與歡樂，而同學給予我的是“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的血濃于水、肝膽相照。我從他們身上看到了離別的酸楚與不舍，看到了歲月的壯麗與厚重。那一段“柔情似水，佳期如夢”的同窗歲月是一道純真的風景，那些與我共度朝夕的同學是一份純真的回憶……
成長的歲月中，有太多純真的記憶讓我們永生難忘，值得我們埋藏于心底。讓我們留住那份純真，任歲月流逝，都阻隔不了屬于我們的那一份“永結無情游，相期邈云漢”的瑰麗的記憶。
留住那份純真5
成長，是一種悲哀，當你意識到一顆鉆石比一顆玻璃貴重的時候，你就已經很可悲的長大了。
一則新聞報道：一名男子搶劫一家銀行，還槍殺一名保安。當我聽到這這消息的時候，我思緒萬千。當今社會，交通事故、殺人事故……每時每刻都上演著，一條有一條的生命受到脅迫，而一切的一切都是因為被利益熏心的人，他們為了賺一分錢，就不顧一切代價的付出，哪怕是一條人命！
大人與小孩的最大區別恐怕就在于此吧。學會用金錢去衡量事物的那一天，內心圣潔的純真就沒有了;學會用利益來權衡人際關系的那一天，無邪的稚趣也不復存在。純真和稚趣都沒有了的時候，一個人就可怕的長大了。
童年，是一個人最美的夢境。而長大是人生對這個夢境最冷酷的摧毀。
記得小時候，總是喜歡和伙伴們在家門口的花園里疲于奔命，卻自得其樂;不停的重復同一種游戲，卻絲毫不覺得乏味與單調。我們有最真摯的伙伴和最美后的生活。笑聲鑄成了我們的夢境，快樂凝成了我們的心靈。春的委婉，夏的張揚，秋的`肅穆，冬的深沉，在我們眼中都一樣。空靈的童心將它們身上的世俗的氣息都剔去了，只留下單純的本質。我們也不會在秋風中聽出蕭瑟，從黃昏里看到凄涼;我們只會在秋風中看到田間的收獲，在黃昏里呼吸明天的太陽。有人嘲笑童年的單純和幼稚，卻又不得不在人生這本百科全書最生動、最豐富的一卷的扉頁上寫下兩個字：童年。
曾經……我們每一個人都擁有可貴的純真，但隨著年齡的增長，那份純真慢慢淡化……“我不想，我不想，不想長大，長大后，世界就沒童話，我不想，我不想，不想長大我寧愿，永遠都，笨又傻的歌一遍又一遍的播放著。
留住那份純真6
敞開記憶的心門，沿著童年的足跡，尋找幼時的那份純真，才發現它離我們越來越遠。在我們走向成熟的道路上，肩上身負的使命越來越重，童年時單純有趣的生活已經漸漸遠去！
多想留住那份純真，留住那時的歡聲笑語。那天真無邪的笑聲早已深深地印在腦海里，成為舊時的記憶。
上初中以來，盡管作業還不是很，多，可是學校那緊張的'學習氛圍已將我緊緊包圍其中，我們不得不沉浸在書的海洋，大口的吮吸知識的甘露。這樣，小時候的那份單純舒適生活消失殆盡，只剩下現在的枯燥無味。
令我們最開心的莫過于午餐時間，在那時可以和好友坐在飯桌前一起回憶兒時的歡聲笑語，霎時間，仿佛那些美好時光都浮現在我們眼前。我們一起傾訴那份純真，一起看窗外含苞待放的雛菊！
失去了那份純真，陪伴我們的只有枯燥無味的學習，還有那無限的遐想以及回憶。回憶那時無憂無慮的笑聲，回憶那時我們歡樂純真的嬉戲！多想回到從前，回到童年時光，抑或保留那份純真。
小時候，想象是我們小孩子的法寶。一年級的日記上，盡管沒有妙詞佳句，卻處處洋溢著我們的真情。天真爛漫的我們將自己想象成一朵潔白無暇的云，在天空飄呀飄；我們將自己變成一只歡呼雀躍的小鳥，在枝頭唱著動聽的歌；我們將自己想象成動畫片里的奧特曼，為人類的正義而戰……小時候，想象可真豐富，以為自己就是小超人，無人能及。可是，現在呢？
那時的純真多么令人懷念，如果時光可以倒流，真希望自己永遠停留在那一頁，保留住那份純真，那份天真無邪的微笑。
留住那份純真7
小時候，每當有同學被老師點名起來回答問題的時候，其余同學的心也會被一起牽動著。答對了，大家都會感到高興；答錯了，大家都會感到惋惜。如果有同學支支吾吾不知道說什么，那邊上的同學一定會想盡辦法寄予提示。真是幫助他人，快樂自己。而現在不同了。“小張，你起來回答。”小張因為開了小差“嗯.....啊..... ”紅著臉，半天也想不出答案來。大家都知道正確答案是“9個”，但偏有些人故意說錯誤的答案。“喂，是10個”小張仿佛抓住了救命稻草，連忙跟著說：“10個”“哈哈哈哈”“他好傻”“就是”幾乎每個人都在笑。有的是因為戲弄他人成功而笑，有的是因為別人出丑而笑，還有的是因為大家都在笑，所以也跟著隨波逐流而笑.....在這刺耳的笑聲中，我們失去了以往助人為樂，團結友善的那份純真。
小時候，伙伴間發生點意外，不小心弄傷了別人。一句真誠的“對不起”就可以換來“沒關系，我們可是好朋友。”而現在不同了，打籃球時的一次碰撞，沒有歉意，只有不絕于耳的謾罵。右邊的同學不小心踩了左邊同學的腳，左邊同學就藏了右邊同學的試卷。你說我一句壞話，我就傳你十句謠言。大家的心胸開始變得狹窄，像一扇窗，原本寬敞明亮的玻璃，現在變得灰暗無光。在這樣狹隘的心胸中，我們是去了寬容仁愛的那份純真。
課堂上，坐在后排的兩個女生正在埋首玩著手機，一個女生遮遮掩掩，不是翻書，假裝正在聚精會神地聽講著，生怕被老師發現。另一個女生則低頭玩著手機，頭抬也不抬，絲毫沒有將老師放在眼里。“上課的時候不要做與課堂無關的事！”老師后，她們一個慌慌張張地將手機收了起來。另一個則是換了只手撐著腦袋，繼續玩。老師嚴肅地走到了她身邊，全班同學的目光集中在她身上，一股沉重的'氣氛彌漫在了教室之中，誰也沒敢說話。這個女生依然無動于衷，好像此事與她無關。老師顯然是生氣了，拿過了她的手機，大步走上了講臺。那女生“噌”的一下站起來，跟在老師后面，大聲嚷道：“你憑什么拿我手機！把手機還給我！你有什么權利收我手機！”......
以前，我們尊重老師，敬愛老師。而現在，在課堂上玩手機，頂撞老師，在貼吧上罵老師，罵學校的事情時有發生。我們失去了以往尊師重教的那份純真，也許從未聽說過“天地君親師”是什么。
在逐漸成長的過程中，在世俗的熏染下，我們漸漸失去了原本的那份純真。留住那份純真吧，那是我們最美好的東西。
留住那份純真8
“風雨送春歸，飛雪迎春到”，渾然不覺之中，那間“茅檐低小，溪上青青草”的風景旖旎的校舍，以見證了六載的花開花落，留住那份純真。歲月無言，年華似水，六年前在幼兒園與小朋友們揮手告別，那時的我對于“分別”一詞還是一無所知，面對潸然淚下的老師，我也只懂得呆若木雞地站在那里，不知所措地傻笑。而如今，面對朝夕相處六年的老師與同學，分別竟顯得如此催人淚下、如此舉步維艱。“畢竟西湖六月中”，對于天各一方的友誼，我又怎能“桃花依舊笑春風”？回想逝去的十二載悠悠歲月，有太多記憶值得我們去珍藏，有太多眷戀值得我們去回味。在這落英繽紛的時節，讓我們都能留住那份純真。
六年前，當我們忐忑不安地踏進學校的大門，第一眼望見的便是笑語盈盈的老師。她的一言一行，她的一舉一動，顯然與我心里那個道貌岸然、不擇手段的“偽君子”形象判若兩人。是她將我們引入知識的殿堂，是她不厭其煩地與我們促膝長談，為我們指點迷津。以前我總認為將自己打扮的油頭粉面、“蛾兒雪柳黃金縷”的'老師一定不是一個真正得益于我們的老師。現在看來，我還是挺有遠見卓識的！“淡妝濃抹總相宜”的老師是一道純真的風景，喻之以理、苦心孤詣的老師是一份純真的回憶。六年來我心目中另外一個舉重若輕的角色便是天真爛漫的同學。但我覺得，同學與朋友顯然是大相徑庭的。朋友給予我“待到山花爛漫時，她在叢中笑”的自由與歡樂，而同學給予我的是“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的血濃于水、肝膽相照。我從他們身上看到了離別的酸楚與不舍，看到了歲月的壯麗與厚重。那一段“柔情似水，佳期如夢”的同窗歲月是一道純真的風景，那些與我共度朝夕的同學是一份純真的回憶……
成長的歲月中，有太多純真的記憶讓我們永生難忘，值得我們埋藏于心底。讓我們留住那份純真，任歲月流逝，都阻隔不了屬于我們的那一份“永結無情游，相期邈云漢”的瑰麗的記憶。
留住那份純真9
又是一年梅雨季，回到房間，心中的煩悶怎樣也清不掉，眼光四散，瞅到了一件物品，忽地想起那一年，也是這樣的的梅雨季。
“獎杯是我的。”“是我的。”在一次學校組織的比賽中我和一個好朋友同時得了第一名，組委會卻把獎杯給了我，把輛精致無比的汽車模型給了他，對于10歲的我們來說汽車模型固然好，但我們還是喜歡拿到獎杯被表揚的喜悅。于是我們吵起架來，一天下來，我們沒有再理過對方。
雖然我這么做有點自私，但這本來就是我的嘛，我自我安慰道。當天午時第二節課后，天一下暗了，我心里涌現一種不祥的預感。果不其然，在我掃地時門外就已刮起狂風，落葉亂飛。掃完地后，豆大的雨珠擊打著地面，頓時，煙塵滾滾。“呲”電工把總閘拉掉，原本明亮的世界只剩些許魚肚白。抱著獎杯的我無助地站在門口，爸媽都已外出，老姐還在學校。完了，今日回去不知要多晚。這時，那個好朋友有意無意走過我班門口，我充滿期待與激動的目光與他的目光碰撞了，他的目光出現了絲絲猶豫與掙扎，最終他撐著傘過來了，我說了聲“多謝”便進入傘里。
暴風雨來得快去得也快，雨弱下來，絲絲陽光艱難地透過濃墨射在大地。我們極有默契地慢慢走著，一齊低著頭，我握著獎杯的雙手不知什么時候竟然滲出汗珠，臉上，有幾滴淚的水珠滴落杯中，經過獎杯光滑的內壁，微微側頭我清楚地捕捉到他神情似乎略帶后悔。緩緩的，他的頭也逐漸傾斜，剎那間復雜的兩道目光交織在一齊，產生微妙的變化。要不要做呢，我沒有會怎樣呢。一翻內心掙扎后，我下了決定。到了他家門口，我把獎杯塞進他懷里，幾乎同時，他重重的.拍了一下我的書包，沒來得及想，我就兩步并作三步，快速跑上樓。“嘭”我重重地關上了門，喘了幾口氣，倚在門上慢慢坐下。雙手把書包慢慢放下。嗯，水壺袋里被塞了什么？摸出來一看，不知什么時候，他的汽車模型已在我這：大概是他拍我書包時放入的吧！我握住了那模型車，咽了口唾沫，干澀的眼有了濕潤的感覺。
不久后，他們全家便飛往美國，但此刻我們還堅持著聯系。
回過神來，窗外，雨后碧空如洗，萬里無云，友誼，讓我們能夠化解一切困難，使我們能更加歡樂的成長，只要我們永遠的珍惜這份感情，不再自私，保留那份簡單，我們就能夠留住那份純真。擦拭了下汽車模型，我感激它留住了我們童年的那份純真的友誼。
留住那份純真10
“將軍，奴家只是一個弱女子，將軍你千萬要聽公臺先生的話，切不可連累三軍呀”！她說。“你先休息，我不會丟下你的”。將軍把這位生病的女子抱在懷里，同時卻又用自我的一世英名在歷史的長河中給后人留下多少感嘆、對少遺憾……
這女子便是那個亂世之中的絕色佳人———貂蟬，而將軍就是“轅門射戟，只箭平劉袁；陳留跨馬，單身戰三英”的呂布呂奉先，誰曾想：如此英雄之人卻為了一女子落得那般下場。
別人說你胸無大志，甚至背信棄義；還有人說你貪圖徐州小利，忘玄德之恩于千里之外，而占領了他的城池；萬夫不當，鑄就了你縱橫沙場，天下無一人匹敵，連關云長也說你是位英雄。可同樣、你對貂蟬的.眷戀終究使你兵敗城下……
我無法否定你的英勇，也無法否定對你的遺憾，只是、令我感嘆的是你對貂蟬的那一份純真的感情。
從此，日月當空下的悠悠歲月中少了一位立千秋霸業將軍的身影，卻多了一段傳奇不朽的真情，孰不知你呂布“成在貂蟬，敗在貂蟬”，當時玄德對你敗軍來投之際，立于徐州城上曰：“布雖無義，卻因貂蟬下了國賊董卓，也不失為大快人心”，正因如此，玄德親自出城相迎；之后只因貂蟬染了風寒，你無心及于三軍，不聽陳宮之言，延誤戰機，成千古遺憾…人未盡其才，可是你不后悔，或許那時那個年代上天的安排吧！
當你與貂蟬生死離別的時候，我透過歷史的阻隔，穿過悠悠歲月，看見你眼中那不舍的淚水，也正是那真情的淚水，改變了貂蟬的命運，讓她與你一齊共赴九泉。你多想、不要城池，不要加官進爵，不要功成名就，只想與貂蟬長相廝守。遺憾的是曹操就是曹操，你無法選擇。
多少人在為你感到遺憾時有敬佩你留下的那純真的感情；沒有被世人看到，卻被后人看到。
我站在月下，望著星空、透過云層、聽到赤兔馬的叫聲撕破蒼穹。秋風襲來，那是多悲涼而又美麗的純真。
留住那份純真11
當我們褪去童顏，青春賦予我們新的面孔時，那份純真是否還在心底蕩漾？
小時候，總喜歡和媽媽在院子里乘涼、看星星，旁邊的葡萄架子啊，和星星成啦好朋友，星光點點，透過架子灑下來，我想，我發現了一條小小的銀河！我仰著頭，依偎在媽媽的肩上，總是會傻傻的問一些無厘頭的問題：“媽媽，你說天上的神仙就躲在星星的后面啊，我還想和他們交個朋友，真希望有一
天我能長出一雙翅膀，然后帶著媽媽去星星上和他們一起玩…媽媽只是笑了笑說：“傻孩子。”“不，我才不傻咧，老師說每個人都是聰明的孩子！”我撅著小嘴說道。我們之間的話語，就像天上的繁星般數也數不清。
小學的時候，我還是常和媽媽一起在葡萄架下聊天。一次，我一本正經的'問媽媽：“媽，為什么地球上的公轉和自傳我們感受不到呢？”媽媽只是靜靜地聽著我問的問題。我轉過頭又補了一句：“我從書上看到說有UFO，你說到底有沒有？”媽媽又平靜地說：“書上的不一定是真的，也不一定是假的的。”“可是人家都拍了照片了。”媽媽看我，想說什么又沒說，繼續聽我的問題。
中學了，我和媽媽也經常在葡萄架下乘涼，只是時間少了一半，而且葡萄樹也換了一個新面孔，它結出了好多果子，但是星光卻在也透不進來了。“媽，我看到書些事情真是莫名其妙。”然后就開始長篇大論地發表著自己的觀點，說完了，感到特痛快，就搖著蒲扇，哼著流行小曲，媽媽笑著聽，時而沉默
，時而…不久，我就撐不住了，托著疲憊的身子有氣無力地說：“媽，我先去睡了啊，熬不住啦！”媽媽總是笑笑：“快去吧，對啦，你作業寫完了沒啊，功課可別落下啊，明天還要早起嘞，早睡早起。”“寫完了，寫完了，真是嘮叨。”
也許我們累了，厭倦了，心中的純真一點點褪卻了…
想留住那份純真，但這只是奢望罷了…
留住那份純真12
每個人的童年都應當是單純而簡便的，沒有成年人辛苦工作的壓力，也沒有面臨社會的種種挑戰。總之我們的童年應當是人生中最純真的時期。
可是在此刻這個新陳代謝過于旺盛的社會上，總是有一個個過早離開童真的孩子。在“中國達人秀”的舞臺上，有一次來了一個年幼的小孩。她扎著可愛的小辮子，穿著漂亮的花裙子。評委們開心地和她聊了很久，可誰也不明白，小女孩所唱的，竟是當下流行的歌曲《忐忑》。沒有等她唱完，三位評委都搖著頭一臉惋惜地按下了淘汰鍵。
我想，如果那個小女孩唱的是貼合她年齡的童謠，他很有可能會被留下來，可她偏偏選擇了不是她應當選擇的`歌曲。再比如，出此刻另一個娛樂節目的舞臺上的，是一個年齡低于10歲的幾個小女孩組成的舞蹈團。她們一個個都穿著露臍的緊身衣，跳著性感成熟的舞蹈，回答主持人的問題也顯得十分干練。本屬于她們的單純羞澀到哪兒去了呢？
當然，造成此刻這樣兒童過早登上舞臺的現象也有成年人很大部分的職責。有些家長為了讓兒女提高知名度，強行讓他們遠離純真，進入了社會這個圈子。還有許多節目組，為了賺取觀眾的眼球，設計出讓兒童一顯身手的系列節目。于是不少家長便想方設法讓自我的兒女贏得比賽，送他們學唱歌跳舞再參賽。這樣一折騰，不僅僅家長累，孩子也付出很多精力，萬一沒有成功，那對孩子的心靈必須是不小的創傷。
在如今的影視界、歌舞界等地，總會出現不適合兒童去聽去看的歌和電影，但他們總會進入兒童純潔的世界。比如那首《忐忑》，它僅是供人娛樂的消遣歌曲，卻從一個孩子的口中唱出，她還覺得這首歌十分趣味，可見有些家長為孩子做的指導和教育如何了。成年人啊，請還孩子們一片凈土吧。
經過發達的網絡，青少年足不出戶就可了解全世界發生的事，接觸一切新鮮事物。但網絡帶來的就是讓青少年遠離自然，遠離天真，取而代之的是過于成熟和老練。所以我們青少年應當多接觸自然，回歸純真，不要過早成人化，讓我們的青春時光變得單純、活潑、簡便。
留住那份純真13
總覺得“純真”這個詞已離我們遠去了。
下到幾歲的孩子，上到七旬的老人，除了襁褓中的嬰兒，什么人還值得我們以“純真”來修飾？不知什么時候，純真已經被演化成“很傻很天真”的代名詞；不知什么時候，僅有“純真的容顏”沒有了“純真的心靈”……我的感覺的確很微妙，在同一天內，見識了“純真容顏”的行為，也見識了“純真心靈”的行動。
純真的容顏
孩子往往是防范的誤區，但僅看相貌又怎樣明白是好是壞？
周末的商場無疑人山人海，周末的'繁華街道的人流更是川流不息。鎖定某繁華街道中段，發現目標。
目標今日是一個小孩，衣著樸素，頭發凌亂，長相可愛，目光有神。
我站在街對面的某店門前，正在觀察目標。
不久，一名年輕女子走來，驚呼：“好可愛的孩子！”遂拿出錢包翻找零錢。目標眼中一閃精光，迅速搶過錢包抱住鼠躥，眨眼便消失在人流中。
呆愣。
教訓：有純真的容顏并不必須有純真的心靈。
純真的心靈
歷經街道“純真”，心涼了一大截。小孩子不是應當呆在幼兒園或學校里嗎！怎樣會……我早該看出來他不只乞討！
午時，抱著涼涼的心被老爸打發去郵局寄信。隊伍很長，各色各形的人都有。排在我前面的是一位中年人，一看他的打扮，我立刻提高警惕——一頂普通的棒球帽，一雙厚重的登山鞋，一件復古的夾克衫。誰沒事穿成這樣，八成是無業游民！
隊伍漸漸移動，到他了。他與服務臺里的叔叔熟絡的打招呼，又從皮夾里摸出四五百元遞上：“呦，老吳，又來捐錢了！”——難道他不是壞人？“基本上每月都打照面，你也真行！”——看來我誤會了，真人不露相啊！
教訓：純真的心靈并不必須有純真的容顏。
還在躊躇什么——趕緊行動，留住你心中的那份純真！
留住那份純真14
“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”這句流傳千古的名句一向在我耳邊回蕩。小時候，心中總是充滿著無限的感想，心里裝滿的是純真與歡樂。而此刻，這一切屬于我的東西，正在慢慢地被偷走了……
在課堂上，心總是煩燥不安的，桌椅好像是沒有穩定，一向晃動著，厭惡的小鳥一向在嘰嘰喳喳地叫著，似乎在嘲笑著我。回頭想想小時候的我，心便寬松了許多。
思緒隨著記憶，飄飛到了小時候……
我還只是一個天真的什么都不明白的小孩，沒有學習，沒有憂愁。想玩就玩，想睡就睡，無拘無束的在自然的懷抱里瘋跑。早晨，與那一輪暖日打著招呼；黃昏，與夕陽的孩子們玩耍，頑皮的我常常拿走她的珍珠與絲帶，碰在手上，然后又笑嘻嘻地丟在大海里。
我有一份善良
媽媽經常向我的荷包里放上一兩元錢，在什么緊急就能夠派上用場了。而我走在路上，看著那些可憐的殘疾人向我求助著什么，吝嗇的我竟想都沒想，就豪爽的把身上所有的積蓄都給了他們。自我僅有吞一吞口水，看著香噴噴的燒餅，又流回去。
這是為什么呢？大概我有一份善良吧。
我有許多“問號”
一個個迷茫的問號一向在我的腦海里上躥下跳的。對于這個神奇的世界我一向有許許多多的問題。為什么世界上會有水？為什么會有人類出現？為什么小鴨子的羽毛是黃色的……帶著這一連串的問題，興沖沖的跑去問著爸爸媽媽。有時候它們會耐心地告訴我答案，但時間長了，他們便煩起來了，便說：“這些奧秘你能夠自我去探索呀！”所以我常常趴在地上，跟著小螞蟻一齊“搬家”；雨過天晴之后，捉一只小蜘蛛，學著它“織網”……我總是幼稚的帶著一個個問號去探尋著它們，應為我相信總有一天，這些問號必須都會變成感嘆號的。
我有一絲“倔強”
“哇哇哇”失敗后的我仍像嬰兒樣啼哭著。“我為什么總是失敗，不行，我必須要站起來，我不相信我的本事那么差。加油，你必須過的去的'。”每次失敗后我總是這樣的安撫著自我，鼓勵這自我。只要努力沒什么做不到的。我害怕打雷聲，要不哭鬧著，要不躲在媽媽的懷里。但我的“倔強”促使著我挑戰打雷聲。久而久之，聽習慣了，讓我不再害怕打雷聲。在一次打雷聲中，我哈哈大笑，原先雷聲也可是如此。我有一絲“倔強”在心頭。
此刻，學習負擔越來越重，踏入社會的“心思”越來越多。包含著善良，問號和倔強的純真，已慢慢的在我心頭消逝。學習與生活得煩惱正吞噬這我都純真。此刻，我必須要留住屬于我的那份純真。
留住那份純真15
如今的我們，虛偽、貪婪、自私，我們失去了兒時的純真，我們只在乎著自己的利益，把他人置之度外。我們之間增添了一堵無形的城墻，我們彼此變得好陌生。我們時時刻刻都在想著怎樣去對付別人，打敗別人。我們只有競爭，那份純真早已被那風兒吹走，吹得無影無蹤，我們就如戰場上的敵人，冷漠、無情、針鋒相對，。仿佛把別人比下去才是自己的使命，現在我們有福我享，有難你當，誰還會估計誰？
我與我的朋友小怡從小就是好朋友，兒時，我們兩個感情最深，勝似親姐妹。我們兒時最要好了，整天形影不離，無論到哪，無論做什么，你看到的都會是兩個人，家長們說我們都黏糊的快成一個人了。我們感覺我們會是這個世上最快樂、最幸福的小伙伴。
記得八歲那年，我和小怡一起去商店買雪糕，在回來的路上，我們碰到了鄰居家的小胖，他突然出現在我們面前，要搶小怡的雪糕，氣的小怡大哭。小怡一哭，我不高興了，便沖向小胖，別看我又矮又小，可我力氣大，我使勁一推，他倒在了地上，我立馬騎在他身上左一拳，右一拳，不一會竟把他打哭了。我嚇得拉起小怡就往家跑，我們躲在屋子里不敢出來。果然不出我所料，小胖的媽媽真的帶著他找上門來了，看到那個鼻青臉腫的手下敗將，我不禁想笑。母親把我們叫了出來，很嚴厲的`詢問我們怎么回事，我說我打了他，把他打哭了。母親一聽頓時怒氣從天，給小胖的媽又是低頭又是哈腰的，看到母親這樣，我忍不住了，氣沖沖的走到小胖媽面前大吼道：“我們憑什么給你道歉啊，是你家兒子先搶小怡的雪糕，我才打他的，誰知他那么不經打！”母親看我還敢犟嘴，揚起手就要打，小怡馬上跑過來替我害了一巴掌，我當時就蒙了，小怡含著淚說：“姨，小胖不是她打的，是我打的。”我立即反駁：“胡說，明明就是我打的！”她又立即接過來說：“不是、不是，是我打的啊！”小胖媽說：“哎呀，算了吧，你們小不懂事，我就不計較了，咱們還是鄰居呢，只是以后可別在這么胡鬧了。”
小胖媽走后，母親看著我們這兩個不省心的孩子無奈的搖了搖頭，我們去在竊笑。隨著時間的流逝，我們也長大了，也懂事了。然而我與小怡的友誼也隨著時間的流逝而去了。我們之間變得很陌生了，甚至見了面也不說話，她不再和我要好了。我很傷心，讓我意想不到的是她還挑撥我和我同學之間的關系，是我的朋友一個個離我而去。我終于忍不住當面去問她了，而她的回答讓我的心幾乎要碎了，她說“她討厭我，她不愿意我有這么多朋友，弄得沒有一個人和她玩兒了，老師也是偏向我而不喜歡她”我哭著對她說：“不是的，不是你所想的那樣的，我們擁有的都一樣多，我不比你多。你還記得兒時的快樂嗎？我們一起闖禍，一起承擔，我們每天都形影不離的在一起玩耍，你還記得我門打小胖的那次嗎？你還替我挨了一巴掌呢！”誰知她無趣的說：“兒時得我們都太傻了，沒有腦筋，現在我們都長大了，都懂得一些道理了，你就不要再生活在那無知、可笑的童年中了，現在我們各走各的路，我們只會成為戰場的敵人！”
我哭了，哭得很傷心，我童年的純真真的不存在了嗎？一個人的純真真的可以被時間消磨掉嗎？不，我不相信，我不想，永遠都不想失去那份純真，我一定要用我的心去捍衛那份純真，我一定會留住這份純真，我相信，一個人的純真是任何東西都磨滅不掉的，留住那份純真吧！v
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