我的拿手好戲作文【精品】
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的我的拿手好戲作文，歡迎閱讀與收藏。
我的拿手好戲作文1
記得第一次學游泳的時候，教練首先教我們憋氣，因為我剛開始學，一點也不會。
但是我不氣餒，回家天天練習憋氣，終于學會了憋氣。有一次，教練要我們在水下進行一次憋氣的小比賽，我們一個個瞪著眼珠子，鼓著腮幫子在水下憋氣，最后，他們一個個都先后撒了氣，唯獨我還在堅持著。教練為此還表揚了我，教練的表揚讓我更加堅定了要學好游泳的決心。
學完憋氣該學泳姿了，泳姿有四種，分別是蝶泳，蛙泳，仰泳，自由泳。我最喜歡自由泳了。剛剛開始學自由游泳的時候，教練先教我們手和腳的.動作，然后教練要我們手腳配合著下水試一下。我本來覺得很簡單，可是一下水就傻了眼，我的手和腳怎么也配合不協(xié)調。在后來的幾天里，我天天都練習，手和腳的配合也都協(xié)調了。有一次教練要我們下水練習自由泳，我滿懷信心地跳進游泳池里，做好預備姿勢，教練一吹哨，我雙腿使勁一蹬，竄出去好遠。我的雙腳不停地拍動，雙手熟練的前后劃動，真像自由自在的小魚兒在水里玩耍。
剛一上岸，教練就表揚了我，我心里美滋滋的。通過學習游泳，我明白了一個道理：做什么事只要天天堅持，就能干好！
我的拿手好戲作文2
我是一個愛剪紙的小男孩兒，最拿手的好戲是剪紙。
我喜歡剪紙，要歸功于我奶奶，她是遠近聞名的“”剪紙巧手“，我常常跟奶奶學剪紙，久而久之，我便繼承了奶奶的這項絕活。
我在學習剪紙的過程中，發(fā)生了很多趣事，那次小學聯歡會，我選了一個別出心裁的才藝表演，于是，我選了“剪窗花”。
輪到我時，我胸有成竹，拿著一張紅彩紙走上舞臺，準備給大家剪一串紅燈籠。突然，我的.心怦怦直跳，手心里直冒汗，因為我發(fā)現自己拿錯了紙，這可怎么辦呢？我像熱鍋上的螞蟻一樣，非常著急，忽然我靈機一動：可以把長方形紙剪成正方形呀！最后我按照線條剪紙，一下一下，一圈一圈，不大一會兒就剪好了。當我把紙打開時，一串小巧玲瓏的燈籠展現在大家眼前。看著這漂亮的燈籠，我仿佛聽到了熱鬧的鞭炮聲，似乎還有人在我耳邊對我說“新年好”呢！臺下的叔叔阿姨們?yōu)槲夜恼疲械娜藢δ棠陶f：“讓我兒子也和您學剪紙吧！這可是中國的傳統(tǒng)文化呢！”我開心極了，奶奶也樂得合不攏嘴。
剪紙不僅磨練了我的性格，讓我變得沉穩(wěn)，還讓我感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。我一定要加強練習，做一個像奶奶一樣優(yōu)秀的剪紙手藝人。
我的拿手好戲作文3
白色的宣紙上，落下來一個個蒼勁有力的字，一支黑色的毛筆筆鋒不停地轉動，灑下一滴滴的墨，一個小手正握著筆，上下靈活地活動著。
年少的我，用毛筆和墨水揮灑著青春。
在我剛上小學時，就被媽媽連哄帶騙的帶進了書法班。于是，開始了艱苦的練習毛筆之路。小時候，我看著老師寫出的張張美麗的作品，羨慕極了。但自己握起筆寫下字時，線條好似黃河一樣有著“十八彎”，如同鬼畫符一樣不忍直視。不過，有老師一次次耐心地指導，握著我的手教我寫，我也對自己有了信心。
人們都知道，學書法必須有耐心，匆匆忙忙一定是學不成的，要靜心才可以。但好巧不巧，我這個人就是一個暴躁的急性子。反反復復艱辛的練習，枯燥無味的筆畫，對我這種人來說比待在地獄中還難受。不過，我也不是那種半途而廢的人，下定決心就去奮斗。日復一日的學習，我寫下的紙沒有上萬，少說也有成千。功夫不負有心人，我這個暴脾氣倒也收獲不小。
練了這么久，自然要考級了。考級前我加倍努力，練了許久，走入考場時，我的`心臟好似一個鼓，在不停的打動，發(fā)出咚咚的聲音。深呼一口氣，專注地寫下一行行以汗水為墨書寫下的青春。
書法，這就是一個令我又愛又恨的拿手好戲！
我的拿手好戲作文4
我的拿手好戲有很多，但是要說最拿手的，那就是——吃。
那天，我補了一天的課，很累，推開了家門，我就聞到了香噴噴的氣味，哇！原來是媽媽給我做了我最愛吃的.可樂雞翅，我連忙把書包扔到了一邊，洗了手，端端正正地坐在了飯桌旁。
這時，媽媽說：“我一共做了10個雞翅，不許偷吃！”我說：“哦！知道啦！”然后，我就和可樂雞翅玩了一個名字叫作“對視”的游戲。可是，我的嘴和手偏偏就是那么不爭氣，偷偷地抓了一個就往嘴里塞，“哦！好吃！”我沒忍住，激動地叫了一聲。媽媽聽見了說：“你說什么？”我連忙把剩下的大半放了回去，然后又舔凈了嘴角的湯汁，連忙說：“沒、沒，沒什么呀。”媽媽見了，感覺我又在搞什么鬼，就走了過來，數了一遍，然后又滿意地做下一個菜了。我心里想：耶！成功蒙混過關！接著，我又把5個雞翅的一半吃掉了。
到了吃飯的時候，媽媽把我的詭計給拆穿了，問道：“這些雞翅呢？都哪兒去了？”我指著肚子說：“在這里呢！”
媽媽笑了，輕輕地拍了一下我的小腦袋，說：“你這個小饞貓！”我沖媽媽做了一個鬼臉，我們倆都笑了。
這就是我的拿手好戲。嗯，不錯不錯嘛！
我的拿手好戲作文5
每個人都有自己的拿手好戲，如畫畫、剪紙、捏泥人……當然，我也不例外，我的拿手好戲就是唱歌。
在我上二年級的時候，我還高低音分不清，唱歌總是跑調。直到四年級，我發(fā)現我的聲音變得越來越好聽了。
后來，我去校外活動中心拜師學藝。第一次來的時候，我的心情是無比激動的。老師看到了我，便讓我隨便唱一首歌。我有點害羞了，怯生生地走到了老師的前面，低聲地唱了起來。我一唱歌就進入狀態(tài)之中，歌聲響起，害羞的心情一掃而光。
一首歌唱完，老師鼓起了掌，夸我唱得很好，是個好苗子，從此我跟著老師好好學藝。我的進步很快，歌唱得更好了，老師、同學們都說我長大之后能當歌星。
唱歌給我?guī)砹藷o窮的樂趣，每當我閑著無聊的時候我都會唱歌，唱歌讓我對生活充滿了信心，歌聲伴我成長。輕柔如水的抒情歌曲，會讓我的心情漸漸平靜下來。當我害怕時，會想到《親愛的'小孩》；當我流淚時，會情不自禁地唱起《北極星的眼淚》；當我失敗時，會想起《隱形的翅膀》；還有……音樂時刻都陪伴著我。
我喜歡唱歌，它是我生命中不可缺少的一部分。唱歌給了我力量，唱歌給了我勇氣，唱歌給了我快樂，希望真的像大家所說的那樣，我長大后當一名歌星。
我的拿手好戲作文6
大家都有自己的絕招吧？有的同學是游泳，有的是畫畫，有的是唱歌……我的絕招兒就是跳舞！
也許，你會覺得舞蹈是非常困難的，還要下叉，下腰……但是我覺得這些對我來說不算什么，因為我已經對舞蹈產生了一種喜愛之情。就像，你們喜歡唱歌，畫畫……他們都有一種解決的方法，但每一種都是要經過自己的決定自己的愛好的選擇。因為我喜歡跳舞所以才選澤了跳舞！雖然跳舞很累但是不怕累的人一定堅持到底。記得剛去學跳舞的時候，害怕不敢進教室于是媽媽就鼓勵我，在慢慢的克服下我就習慣了。不管是下叉，還是下腰我都能挺過去！我甚至還參加過很多比賽所以我又許多的本領！我非常喜歡跳舞！
每個人的'愛好不同，所以有些人覺得不可能完她就會去努力的嘗試一下，所以不能被小事困住，那你的你的本領是什么呢？來一起分享一下吧！
我的拿手好戲作文7
每個人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲是釣魚。
爸爸之前教過我釣魚，只要把魚餌穿在魚鉤上，魚鉤放入水中后留心觀察魚漂的動向就行了。我很快把這個要領記住了，并且一有空就會練習練習，所以很快就對這個本領非常精通了。
今年暑假，表弟拉著我去姥姥家附近的.池塘比賽釣魚。我們組裝好各自的魚竿，把魚餌掛在魚鉤上面，就把魚鉤投進了水中。
過了不久，我發(fā)現我的魚漂在劇烈地動，我喜出望外，心想這么快都有魚上鉤了。我馬上提起魚竿，果然釣到了一條小魚。此時表弟什么也沒釣到。
我越戰(zhàn)越勇，表弟也不甘落后。我們倆決定，誰先再釣到一條魚，誰就贏。過了一會兒，我看見魚漂在動，就對表弟說：“準備認輸吧，我已經釣到魚了。”我信心十足地把魚竿一提，可發(fā)現沒有魚，魚鉤上的魚餌也不知所去。表弟哈哈大笑，我非常尷尬。
我的拿手好戲帶給了我許多快樂。
我的拿手好戲作文8
今天是爸爸的生日，媽媽神秘兮兮的告訴我要送給他一件特殊的`禮物，我迫不及待的問媽媽：“是什么禮物？”而媽媽笑說：“每一個人做一道自己最拿手的菜。”我爽快的答應了，因為我的拿手好戲就是西紅柿炒雞蛋。
提起拿手好戲，就想起那次老師布置的家庭作業(yè)——做一道菜，我學做的菜就是最簡單的西紅柿炒雞蛋，我學著媽媽的樣子穿圍群，套袖頭全副武裝跟隨媽媽進了廚房。
首先在碗里磕好雞蛋再放點鹽用筷子打散，接著在鍋里放上半勺油，等油開始冒煙的時候倒入雞蛋，我們故障翻炒就去切西紅柿，結果雞蛋炒糊了，西紅柿才下鍋，媽媽說要先做好準備工作，再添油炒菜，后來我又試了驗了兩次，不是忘放鹽就是翻炒次數過少第四次才取得成功，
今天正好借機露一手，上午十一點我就打好雞蛋，洗好了西紅柿。
最后我的拿手好戲放到桌子上，爸爸很高興我能給他做飯，我的拿手好戲可得再多學幾個呢！
我的拿手好戲作文9
我的拿手好戲要算游泳了。
記得第一次學游泳的時候，教練首先教我們憋氣，應為我剛開始學，一點也不會。可是我不氣餒，回家天天練習憋氣，最終學會了憋氣。有一次，教練要我們在水下進行一次憋氣的小比賽，我們一個個瞪著眼珠子，鼓著腮幫子在水下憋氣，最終，他們一個個都先后撒了氣，唯獨我還在堅持著。教練為此還表揚了我，教練的表揚讓我更加堅定了要學好游泳的決心。
學完憋氣該學泳姿了，泳姿有四種，分別是蝶泳，蛙泳，仰泳，自由泳。我最喜歡自由泳了。剛剛開始學自由游泳的時候，教練先教我們手和腳的動作，然后教練要我們手腳配合著下水試一下。我本來覺得很簡單，可是一下水就傻了眼，我的手和腳怎樣也配合不協(xié)調。在之后的幾天里，我天天都練習，手和腳的配合也協(xié)調都了。有一次教練要我們下水聯系自由泳，我滿懷信心地跳進游泳池里，做好預備姿勢，教練一吹哨，我雙腿使勁一蹬，竄出去好遠。我的雙腳不停地拍動，雙手熟練的`前后劃動，真象自由自在的小魚兒在水里玩耍。剛一上岸，教練就表揚了我，我心里美滋滋的。
經過學習游泳，我明白了一個道理：做什么事只要天天堅持，就能干好!
我的拿手好戲作文10
我的拿手好戲是吹口哨吹口哨，大家都不陌生，應該也會吹，我從上小學就會吹了。
在幼兒園時我哥哥吹口哨吹得特別好，我就想學，我問哥哥口哨怎么吹呀，哥哥回答我也不知道，吹著吹著就吹響了以后我每天都天天吹吹個不停，到了一年級了我還是沒回，我決定不吹了，有一次吃飯時我媽媽吹了碗湯，吹出了哨聲，我又興致勃勃的練起來，最終我終于會了。
在五年級時我已經忘記吹口哨這件事，但我的好朋友給我吹了一個，我忽然記起我說我給你吹一個，我剛吹起，我發(fā)現我吹不響了，我朋友笑話我一頓，然后說你都不會吹還給我，還給我吹一個，我試了幾次吹響了，不過聲音很小，我回家后練習了幾次會吹了，我心想明天給他露一手，第2天我找到他說，今天我試試，他看著我笑起來說你能吹我一吹，他完全傻了，我可以調音調吹出各種聲音，他特別吃驚，前天還不會，今天就吹響了。
我的拿手好戲當然是吹口哨，口哨可以吹出各種聲音，你的'拿手好戲是什么？我們一起分享吧。
我的拿手好戲作文11
我的拿手好戲——做雞蛋炒飯。我做的雞蛋炒飯比媽媽做的'都好吃，事情是這樣的。
有一個星期日，我的爸爸和媽媽都不在家，只有我一個人在家，到了中午的時候，我鋨了，只好給媽媽打電話，可打了十幾遍都在關機，這時媽媽回來了。媽媽說：“寶貝，今天媽媽太累了，休息一會。”我說：“今天中午吃什么呀？”媽媽又說：“做雞蛋炒飯吧，我知道你不會做，不要緊媽媽告訴你，你去冰箱里拿出兩個雞蛋來，把它打到碗里，用筷子攪拌均勻，然后再把剩飯從鍋里面盛出來，把電炒勺打開后，倒上兩勺油，等油燒開了放入蔥花、鹽和大米飯，把攪拌好的雞蛋撒在大米飯上同時用鍋鏟翻幾個個以后飯就好了。”我按照媽媽說做的一碗香噴噴的蛋炒飯就好了。
以后我又經過多次鍛煉，雞蛋炒飯成了我的拿手好戲了。
我的拿手好戲作文12
我們每一個人都有自己的拿手好戲，當然我也不例外。我的拿手戲就是——做飯，因為我是典型的吃貨。
其實做飯很簡單，下面我就給大家說一道涼菜的做法。這道涼菜叫作“雞腿拌西芹”。首先把雞腿撕成條形放在鍋里開水鍋里煮熟，然后再用涼水泡一會兒撈出來放在盆里，第二步是把西芹切成大約2或3厘米的條形，再放熱水鍋里煮熟拿出涼水浸泡，之后把雞腿和西芹放在一起拌幾下，放上調料，比如：生抽醬油、香油、鹽、醋，這道菜，可以與稀飯搭配吃，可以入拌在面條中吃，大魚大肉天天吃會膩的`，但雞腿拌西芹天天吃都不會厭的。
有一次，爸爸媽媽回來得比較晚。我也很餓，于是我拿起手機下樓到超市里買了一把西芹和幾個雞腿，付了錢后飛快地跑回家，開始了我的杰作。啊!這時候爸爸媽媽回來了，我讓他們吃了，媽媽與爸爸同口異聲地說：“啊，太好吃了吧!”
這道拿手菜，讓我這個吃貨在童年的時光中無比快樂。
我的拿手好戲作文13
我有一個拿手好戲，就是朗讀，朗讀使我更有自信，朗讀使我更加勇敢。我在班里也因此博得了“朗讀小能手”的稱號。
在一次語文課上，老師讓我們其中一個人上臺朗讀。全班一下子都把目光投向我，我也如他們所愿，毫不猶豫地舉起了手。我來到臺上，隨著伴奏地響起，我用富有激情的聲音來朗讀文章。同學們聽的津津有味，有的同學還輕輕閉上雙眼來享受這動聽的朗讀聲。當我讀到了“親愛的”這個詞時，有的同學就忍俊不禁地揚起嘴角，微笑起來。我讀完后，只聽講臺下傳來一陣雷鳴般的掌聲。
后來又一節(jié)語文課上，老師讓我有感情的讀一段文章。還要求同學們在聽的時候思考一下，這段文章抒發(fā)了作者怎樣的感情。這時的.我用輕快的聲音來讀《月光曲》。“貝多芬走近茅屋，琴聲忽然停了。”就在我讀完時，同學們似乎都與作者產生了共鳴，感覺到了作者當時的感情。個個爭先恐后舉起手，想要回答老師的問題。此后不管是六一還是學校舉行的活動，老師都會讓我去露兩手。我也因此獲得不少獎杯！
朗讀使我快樂，朗讀使我歡快，朗讀就像美食吸引著我。朗讀成了我的拿手好戲，你有什么拿手好戲嗎？來分享一下吧！
我的拿手好戲作文14
我想人人都會有自己的拿手好戲，我也一樣。
我的拿手好戲是跳繩。起初我對跳繩沒有一點兒興趣，可是當我看到別人忽上忽下，在彩色的繩子下來回跳動的時候，我便下定了決心，一定要去學跳繩。
媽媽先是利用休息的時間教我最基本的.動作，可我總是笨手笨腳的，找不到跳繩的規(guī)律；總是跟著跳繩來回上下跳動的時候不是踩到繩子，就是繩子絆住了腳。但，媽媽總是耐心的教我，鼓勵我。之后經過我堅持不懈的努力，終于把最基本的動作要領練好了。接下來，我每一天都會練十分鐘，每天練的時候，我會以我最大的努力跳到50個以上，因為跳繩這項運動，跳到20個以上就會感到很累了。
“最簡單的你能跳50個，那單腳跳你能跳多少個？”我的媽媽向我發(fā)起了挑戰(zhàn)。她要看看我們兩個誰單跳跳的個數最多。“好，沒問題。”我和媽媽一起跳了起來，結果媽媽跳到第十個就差點兒被繩子絆倒了；而我呢，跳到了第15個也差還沒事，我似乎比媽媽“拿手”了。
不要以為我只會這些，我還會各種花式跳繩，比如，邊跑邊跳，將繩子反過來轉著跳，兩人對面跳，交叉跳等等。
你看，這是不是我的拿手好戲？
我的拿手好戲作文15
“三百六十行，行行出狀元。”每個人都有自己的特長，我的拿手好戲就是做飯。
就拿幾個月前的一件事來說吧。那天表妹來我家玩，正好大人們又都不在家，表妹就又“刁難”我了：“表哥，我想吃這個。”她把手機上的圖片拿給我看，原來是動畫片里的大鍋燉肉，我立馬表示不行，可是她說：“上次你好像把花瓶……”“好，我做！我做還不行嘛！”沒想到又被她捏住痛處了。
我按圖片上的樣子準備了雞腿、竹筍、方肉、香腸和生菜。先把竹筍過水放一旁備用，再向鍋中放入半鍋水，把水燒到開始冒小氣泡。再將方肉放入小火煮一分鐘，再放入雞腿煮至半熟，再放入切好的香腸，因為香腸和坊肉都自帶咸味，就不用放調料了，最后把竹筍下鍋大火燉至全熟，擺上生菜就完成了。看著妹妹那狼吞虎咽的.樣子，我又只是無奈的在一旁搖頭。
當然我也不是一開始就會的，剛開始學時，我只是想可以自己做飯自己吃，但學了一會兒我便產生了濃厚的興趣，也鬧了不少笑話，把糖當鹽，把醋當醬油，我在經歷了一次又一次的嘗試之后，我的廚藝就越來越爐火純青了。連家里人都贊不絕口。
這就是我的拿手好戲——做飯！
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