（經(jīng)典）我的拿手好戲作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的我的拿手好戲作文，歡迎閱讀與收藏。

我的拿手好戲作文1

　　每個人都有自己的拿手好戲，如畫畫、下棋、輪滑等，但我的拿手好戲是變魔術(shù)。

　　有一天，媽媽領(lǐng)著我上街玩，我興奮極了，左看看右摸摸，對什么新奇事物都愛不釋手。突然，看見了一位叔叔在街邊變魔術(shù)，只見他手里有三個杯子，放進(jìn)一個小球，然后隨意移動杯子，那個小球似乎有魔法似的，跟著那叔叔的手轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，看得我眼花繚亂。

　　回家后，我心里就再也忘不掉那一幕了，后來的一天，我發(fā)現(xiàn)家里的`平板電腦上有魔術(shù)教程，就也準(zhǔn)備了簡單的道具，興致勃勃地跟著學(xué)了起來。

　　開始時我學(xué)得很差，完全無法掌握要領(lǐng)，一遍一遍地練，可依舊是破綻百出。我有些泄氣，想放棄，但轉(zhuǎn)念一想，為什么別人能練得那么好？我就不信這個邪，一定要堅持提高手速。靜下心來，每天堅持學(xué)一節(jié)課，加倍努力地練習(xí)魔術(shù)。最后，終于學(xué)會了，還在班里成功地表演了一次魔術(shù)，聽到同學(xué)們熱烈的掌聲，我特別開心！

　　就這樣，大家給我取了很多外號，如“小小魔術(shù)師”、“愛心天使”等等，而我最喜歡的外號是“薯片大王”，至于這個外號怎么來的，還是和魔術(shù)有關(guān)。

　　有一天，我把一盒薯片帶到了學(xué)校，同學(xué)們見了都向我討要。我有點為難地拉開薯片盒，接著對大家說：“你們看，就剩這一片了，怎么辦呢？”大家有些失望，不再說什么了。只見我拿出最后一片薯片往嘴里一拋，沒了，隨后把薯片盒往里一推，接著又拿出來。同學(xué)們都瞪大了眼睛，咦，看見了什么？看啊！又出現(xiàn)了滿滿的一盒薯片啊！從此以后，我在學(xué)校的名聲也越來越大了。

　　通過學(xué)魔術(shù)，我懂得了，世上無難事，只要肯攀登。

我的拿手好戲作文2

　　當(dāng)歲月流轉(zhuǎn)，與時光輪回，都無可尋跡時，發(fā)現(xiàn)有一樣美好的東西藏在已流逝的時光背后，而它就是我的拿手好戲！

　　兒時，媽媽為了防止我掉入水中喝水，便讓我選擇了游泳。可誰知，就此開始了我在體育天壇的暢游。

　　開始，僅是因為教練看我訓(xùn)練態(tài)度積極向上，認(rèn)真努力，肯吃苦，便常常為我指導(dǎo)游泳動作。但又有誰能想到呢？這讓我在身體條件并不好的情況下名列前茅，一馬當(dāng)先。這也使我進(jìn)入了一隊，為省運會打下了基礎(chǔ)！

　　記得那時，我們年復(fù)一年，日復(fù)一日拼命的游著，在水中留下的不僅有無數(shù)的汗水，還有數(shù)不勝數(shù)的淚水。你聽，我們的訓(xùn)練又開始了——

　　“嘟，嘟！”教練的哨聲又開始了。這熟悉的.哨聲，讓我們沉浸在了10個100米，10個200米和6個400米的任務(wù)中。我們拼命的劃手，打腿，抬起頭又低下頭，側(cè)過身去又一下子翻過來。我們已被巨大的任務(wù)折磨的慘不忍睹！瞧，我旁邊的朵朵，她累得一次又一次的喘著粗氣；月月呢，趴在水線上一點也不想起來；茹茹一次又一次的做著放松。而我呢，仿佛泰山壓頂。顯然，我們都被巨大的任務(wù)折磨的疲憊不堪。教練一點也不憐憫我們：“下一個任務(wù)！”“啊？”我們剛剛回過神來。“啊什么啊！快點，快點，再游16個50米！第一個準(zhǔn)備！”

　　時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，到了省運會。教練為我報了50米蛙泳。盡管我拼盡全力，名次仍不理想。看見我的名次，教練啞口無言，家長是“日暮客愁新”，而我簡直崩潰了！我的拿手好戲最終演砸了！

　　回家后，教練語重心長的教育了我一句：“好好反省吧！”是呀，憑什么留給我的就只能是失敗，而留給別人的卻是榮耀？我噙著快要落下的淚，拖著沉重的步伐，繼續(xù)去訓(xùn)練了！

　　“嘟，嘟——”那個熟悉的哨聲又響起了，可陪伴它的還是那個不屈服于他人的我么？

　　不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡，相信經(jīng)我無限努力后，等待我的會是我永久的笑聲，它會在我心中永久的回蕩著，回蕩著……

我的拿手好戲作文3

　　拿手好戲，每個人都會有，可能是打乒乓球，可能是跳舞，也可能是做飯炒菜……而我的拿手好戲就是寫字。

　　前幾年我的作業(yè)還是又臟又亂，那為什么寫字又成了我的拿手好戲呢？原因是有一次寫作文之前，老師為我們分析思路，無意中告訴了我們：“如果字寫得工整，美觀，是可以把作文分?jǐn)?shù)提高些的……”這讓我有些意外，作為想提高作文分?jǐn)?shù)的我，從那以后先是練字帖，后來又和印刷體比較，發(fā)現(xiàn)不好的書寫習(xí)慣，并改正，漸漸地越來越好，也不用去刻意調(diào)整了。

　　直到現(xiàn)在，寫字已經(jīng)成了我的拿手好戲。

　　一次上課，老師把前一天的.作業(yè)收了上去，讓我們寫當(dāng)天的作業(yè)。我一邊玩一邊寫，正當(dāng)我眉飛色舞時，老師喊了聲我的名字。我嚇得哆嗦了一下，停止了手中的書寫，從椅子上慢慢地站起來，腿伸到過道上，向講臺走去，仿佛每走一步都離危險更近了些。老師叫我干什么？批評我？……可老師一直低頭判作業(yè)，應(yīng)該沒看到我啊！……表揚我？嗯……更不可能了。我走著走著，老師抬頭看了我一眼，我便加快了腳步。走上講臺，全班同學(xué)的目光都聚集在我身上。唉，老師如果是批評我的話，肯定會有同學(xué)應(yīng)和著老師，在背后嘲笑我。

　　“你的字是咋寫的？”老師看看我又看看我的作業(yè)，“跟印的一樣。”原來是說這個呀，還好不是批評我，不然就……“呃……就拿筆寫的呀。”我一時心急，想都沒想就脫口而出。老師聽到后也有些震驚，沖著我笑了笑，不知怎的，全班同學(xué)都不約而同地笑了笑。“行，你回桌吧。”老師再次笑了笑。

　　我走下講臺，回去比過來時快了百倍，臉上掛著藏不住的喜悅。還好是表揚我，回家和媽媽說，肯定也會夸我。等我平復(fù)了心情，就又寫起作業(yè)，但這次是一心一意，一筆一劃地寫，過程既漫長而又短暫……

　　寫字就是我的拿手好戲，我會將拿手好戲變得更好，更完美！通過它我也明白了，只要肯付出，就一定會有收獲！

我的拿手好戲作文4

　　十八般武藝樣樣是好戲，我的拿手好戲是吹糖人。

　　在太陽市里，一次偶然的機(jī)會，我遇到了賣糖人的小攤，賣糖人的是一位大概40歲左右的中年人，我看著他吹了幾個糖人，覺得很好玩兒，我買了一只吹出來的糖小豬，咬一口又脆又甜，我覺得糖人又好玩又好吃，于是我喜歡上了這門又好玩又好吃的手藝——吹糖人。

　　我覺得吹糖人很簡單，很輕松，但說起來簡單做起來難，吹糖人不但要考慮吹的氣流大小，還要考慮熬糖的時間和火候，有時候吹的氣流大了，容易把糖吹破，氣流小了，糖吹不起來，還有熬糖的時間長了，糖就變成糖水了，時間短了糖還沒有熬化，有時候火候大了，糖就糊了，火候小了糖就熬不開了，看來熬糖也是一門技術(shù)活。我讓媽媽每天晚上給我準(zhǔn)備一鍋糖，我寫完作業(yè)就開始熬糖做糖人，就這樣幾個月過去了，我做糖人的技術(shù)越來越好，終于做出了完美的糖人，我高興的`一跳三尺高。

　　過幾天就是表哥的生日了，他屬雞，我打算為他做一只糖公雞，我在抽屜里拿出我收藏的所有糖，準(zhǔn)備為它做一只最甜的糖公雞。我把選好的糖放在鍋里熬成糖漿，熬的時候人一定要在旁邊看著，火候要控制好，把熬好的糖漿冷卻幾分鐘，然后捏出一團(tuán)，搓出一個長長的尖，在尖上戳一個小洞，從這個小洞往里吹氣，糖會慢慢地膨脹起來，一邊吹一邊用手捏出想要的形狀，吹好后等上幾分鐘，糖公雞就做好了。表哥生日那天，我做了六個糖公雞送給他，大家都說我做的惟妙惟肖，夸我心靈手巧，給我?guī)�來了成就感和認(rèn)同感。

　　我喜歡這門手藝——吹糖人。

我的拿手好戲作文5

　　太陽升得高高的，灼燒著大地，旁邊的狗熱得吐著舌頭，人們在樹蔭下乘涼，不停拿著扇子扇風(fēng)，在這樣的天氣中我愛上了圍棋，現(xiàn)在我把它作為了朋友，也讓它成為了我的.拿手好戲。

　　圍棋對我的影響巨大，它讓我冷靜思考認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且在接觸圍棋的那天中午，我在路上碰見一個老人，我把她扶了起來，結(jié)果我到圍棋教室一看，她正是我們的圍棋老師。和圍棋的趣事太多了，如今想起都忍不住笑。

　　圍棋一白一黑兩種，不能再簡單的顏色和不能再簡單的規(guī)則，我喜歡，因為我覺得我就像在戰(zhàn)爭中打仗。

　　天還沒亮一片黑，伸手不見五指，一個個在夢鄉(xiāng)中，而我們家卻急得不能停一下。“快點！快點！一年一次不能錯過啊！”媽媽著急地東奔西跑，一會兒就不見了。

　　我一把抓起了我的衣服，“啊！”我穿反了，又趕忙重新穿著跑了出去。來到洗手間一把就抓起毛巾亂向臉上抹幾下，又抓起牙杯牙刷亂刷幾下，去拿參考證，又丟了一個涂著果醬的面包，跑出家門。

　　“等一下。”我又回去穿好鞋，飛奔進(jìn)了電梯。那樣子讓人想笑。一路上，太陽爬山似的，到了天空，照耀大地。開始新的一天了，人們一個個從睡夢中醒來。

　　我們來到了考場，好不容易找到教室，嗯，加油！我給我自己加油打氣。“叮——”比賽開始了。我想：加油！一定要拿第一，相信自己。

　　我?guī)ьI(lǐng)著黑兵，排兵列陣。左翼部隊，我利用敵人一個又一個的弱點，打得敵人連連失城，大勝一局。在后來的5場，打得那叫一個驚險，好玩，全部勝利，我開心無比。

　　最后一局。首先，建城墻。我開啟了圍攻，對方卻不停攻擊，打得我毫無反手之力。我想起了一招，老師說過的“投石問路”，吃掉一個大龍。大難不死，必有后福，我連連攻擊敵人，最終以兩顆子獲得了勝利，拿到了冠軍。獎牌閃著無與倫比的光。

　　我開始在圍棋的路上不斷學(xué)習(xí)，五歲開始，從未忘記初心。光陰似箭，日月如梭。我和圍棋情感越來越深，如果你哪一天看到一位男孩子下棋，那可能是我喲！

我的拿手好戲作文6

　　每個人都有自己拿手好戲。比如：跳繩、唱歌、跳舞、彈鋼琴、踢毽子、彈古箏……每個人的拿手好戲都不相同。我最拿手的好戲當(dāng)然就是做飯了。

　　做飯這個事情，可是我的強(qiáng)項。是我三年來，我媽媽每天教我做一道菜，日積月累攢下來的經(jīng)驗形成的拿手好戲。我做的飯真是香飄四溢、美味可口、甘甜可口呀！

　　有一次，爸爸媽媽去上班，我一個人在家中。我看著墻上的時鐘。“都已經(jīng)12點了，爸爸媽媽怎么還沒有回來？”我自言自語的說道。我的肚子在“咕嚕咕嚕”地叫著。我想我的肚子已經(jīng)等不到爸爸媽媽回來給我做飯了。

　　我決定我自己來做飯。我打開冰箱，沒有發(fā)現(xiàn)一點兒瓜果蔬菜，只看見一大帶子活鮮蝦。我決定來做“白菜炒蝦”。首先，我把蝦和白菜一起放在了洗菜盆里清洗。之后，我打開了燃?xì)鉅t，把鍋放在了上面。然后，把那些活蹦亂跳的蝦一個個的放進(jìn)了油鍋里。一個個蝦在鍋里面活蹦亂跳，我用了很大的力氣把鍋蓋嚴(yán)嚴(yán)實實的蓋在了鍋上面，然后我打開鍋蓋又把生白菜也放進(jìn)了油鍋里。“啊，好香啊！快要炒糊啦！快來點水！”我趕快端了一碗水倒入鍋中，火苗突然串了起來。之后，我用鏟子在鍋里面翻了翻、推了推、攪了攪。最后的點睛之筆就是放上一小瓶蓋子香油。

　　“當(dāng)當(dāng)當(dāng)！白菜炒蝦做好了。”我端上了飯桌。這時，爸爸媽媽回來了，他們聞了聞屋里的味道說道：“怎么這么香啊！”

　　我們一家人一起吃著我做的白菜炒蝦，我媽媽在津津有味的`吃著我做的白菜，我和爸爸在有滋有味的吃著我做的蝦。一邊說道：“太真好吃了。”我開心極了。

我的拿手好戲作文7

　　每個人都有自己的拿手好戲，有的人擅長唱歌，歌聲好似百靈鳥。有的人擅長跳舞，舞姿好似孔雀。有的人擅長游泳，下水好似魚兒。有的人擅長跑步，奔跑時像一只獵豹。而我的拿手好戲是畫畫。

　　我是從外公那里學(xué)會畫畫的，我的外公特別喜歡畫畫，他從小就開始學(xué)畫畫，雖然不像齊白石那樣出名，但是畫的畫栩栩如生。我特別崇拜外公，就讓他教我畫畫。

　　外公告訴我三個畫畫的秘方，第一是“想”，把想畫的畫想仔細(xì)，把畫中的每個地方想清楚。第二“定”，在畫中定幾個圓點，把畫的輪廓定出來。第三是“改”，畫畫好后，并沒有完事大吉，而是把畫中歪的地方，不恰當(dāng)?shù)牡胤剑�不協(xié)調(diào)的地方改一改。

　　外公還告訴我：“一日練一日功，一日不練十日空。”意思就是每天都要練，如果有一天不練，那么十日的功夫都補(bǔ)不上來。畫畫也是一樣的道理，每天都要畫，畫畫是練出來的，畫畫更不能半途而廢。

　　隨著慢慢的'練習(xí)，我的話也慢慢的好了起來，有一天，表哥聽說我畫畫很好，就非要和我比試比試，我隨口答應(yīng)了。

　　外公來當(dāng)評委，第一輪畫的是植物，表哥以為我年紀(jì)小，經(jīng)驗少，畫畫肯定畫不好，于是就放松了警惕，我借此機(jī)會，利用好教外公我的“想”“定”“改”畫出了一朵漂亮的梅花，輕輕松松的贏了比賽。

　　第二輪畫的是動物，表哥吸取了上次的教訓(xùn)，便亡羊補(bǔ)牢，為時不晚。這次一點都沒讓著我，幾分鐘就畫出了一幅《雙龍戲珠圖》毋庸置疑，這次我輸了。

　　第三輪比的是畫人物。我在心里想著人物的輪廓，表哥已經(jīng)開始構(gòu)圖了，我才急忙拿起筆，迫不及待的畫，我一邊畫一邊看表哥，只見他下筆如神，左畫右畫，眼珠不停地看，頭搖得像個撥浪鼓似的，我看著看著便急了，想著這次一定輸了，忽然我又想起了父母教導(dǎo)我的話，無論做什么事，不到最后絕對不要放棄。我又打起了精神，充分利用好外公教我的所有的畫畫方法，我畫著畫著便忘記了我在比賽，我畫的入了神，走火入魔。

　　不知不覺畫了好久好久，我不知道過了多長時間，我終于把畫畫好了，我放下畫筆。手指頭和胳膊特別的酸。我往旁邊一看，誒呀！嚇了我一大跳，原來比賽早就結(jié)束了，表哥和外公正站在我的兩邊看著我的畫，外公正在欣慰的笑，表哥的臉上特別吃驚。

　　原來，雖然表哥畫的快，可是人物的頭和脖子都歪了，而我雖然畫的慢，可是人物的眼睛，頭發(fā)，動作都話真了，畫活了，畫得栩栩如生，就這樣，我贏得了比賽。

　　表哥一臉尷尬，客氣地對我說：“表弟，看來是我之前小瞧你了，我現(xiàn)在特別佩服你，我真不應(yīng)該驕傲，做人應(yīng)該謙虛才對，畢竟人外有人，天外有天。”我也很興奮，笑著回答：“我也沒多厲害啦！不過你說得對，做人要謙虛，不能驕傲。”外公聽了我倆的對話，對我們倆說：“你們兩個都有進(jìn)步，表弟畫的入了神，這才是畫畫的最高境界，而表哥懂得了很多很多人生哲理。”我才恍然大悟，原來是這樣。

　　我喜歡畫畫，他是我的拿手好戲，同時又使我快樂。不僅是這樣，我通過畫畫，還知道了很多人生哲理，一是，做什么事都要有始有終，不能半途而廢。第二是，做什么事不到最后一刻千萬不要放棄。第三是，做什么事都要把那件事做精做細(xì)。第四是，做人不能驕傲，一定要謙虛，因為謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。第五是，不要小瞧任何人，因為人外有人，天外有天。這就是我最拿手的好戲。

我的拿手好戲作文8

　　“三百六十行，行行出狀元”，若能讓我稱得上“狀元”的當(dāng)屬我的拿手好戲一跳繩。

　　原來跳繩是我最大的難題，因為一分鐘跳繩的及格線30個，可是我只能跳19個。為了超過及格線，晚上我和爸爸媽媽到科技大學(xué)里去練跳繩，我還暗暗定了目標(biāo)一每天必須一分鐘跳40個，如果沒做到，就一直練，就這樣一分鐘跳繩，再也不是我最大的難題了，它還成了我自己的拿手好戲。

　　到了現(xiàn)在，我跳繩跳得越來越多，越來越快，想要做到，那可是有方法的'。每次跳繩前，我會讓我自己平靜一會兒，做深呼吸，把重心提到上面，這是我的訣竅。

　　那次，學(xué)校要跳繩比賽，我興致勃勃地來到了賽場。裁判員說：“一分鐘跳繩，準(zhǔn)備，開始。”我飛快地跳起來，我的手在不停地甩動繩子，圓圓的臉蛋隨著節(jié)奏一上ー下在顫動，嘴巴微微張開快速換氣，腳像彈簧一樣向上彈起，再落下。跳繩在我這里忽上忽下，速度極快，如同伴著鼓點，和著琴聲，就像跳著優(yōu)美的舞蹈，協(xié)調(diào)、流暢、輕盈，吸引了所有同學(xué)的目光。只聽見跳繩打到地上，“啪啪”直響，彩色跳繩從頭上掠過，又從腳下一閃而過，好像一個個光環(huán)圍繞著我，在數(shù)數(shù)的同學(xué)也張大了嘴巴，吃驚地看著我，頭也隨著我的跳繩一上一下的擺動，只聽見他說：“98，99，100”

　　聲哨響，打破了平靜的世界。我的跳繩也停了下來，他好像也醒了過來，搖了搖頭，揉了揉眼，說：“這也太快了吧，我的眼睛都花了！”“現(xiàn)在，數(shù)數(shù)的同學(xué)來報數(shù)字。”當(dāng)裁判老師走了過來，他大叫又有點結(jié)巴地說：“她她她跳了196個。”全班同學(xué)都嚇了一跳，連我自己也嚇了一跳，地上連掉一根針的聲音都聽得見。有了這個特長，我就可以“笑傲江湖”了。

　　不要小看我的特長，這不僅能讓我得到掌聲，也可以強(qiáng)身健體，簡直是雅俗共賞，一舉多得啊！

我的拿手好戲作文9

　　“三百六十行，行行出狀元”，每個人都有自己的“拿手好戲”，我的拿手好戲則是做荷包蛋。

　　有那么一段時間，“荷包蛋”這個名詞像長了翅膀似的，飛遍了全班，總有一些女生圍在一起，嘰嘰喳喳地討論各自的“荷包蛋心得”，而我卻因為沒有做過，總是被“排斥”在這個話題外。看著她們說得兩眼放光，我不覺心癢眼饞，暗下決心：我也得做一次才行。

　　有一天，正巧閑來無事。我突然想起了荷包蛋，立馬支鍋造灶，準(zhǔn)備一展身手。

　　我知道做荷包蛋的方法，可是這畢竟是第一次做，不禁又緊張又興奮，這不，一個不小心，一個可憐的雞蛋粉身碎骨。

　　我頓時有些狼狽。不過沒關(guān)系，長江后浪推前浪嘛，下面一定很順心，我想。不出所料，分出蛋清蛋黃那里很順利，兩者都平安無事的在自己的“陣營”里，嚴(yán)陣以待。

　　我拿了雙筷子，在裝有蛋清的碗里一通亂攪。剛開始，我還決得蠻有趣的`，攪得飛快，蛋清被我攪成了一個小漩渦。五分鐘，十分鐘，十五分鐘......不只攪了多久，我用筷子佛開表面一層薄薄的蛋白，底下清黃的蛋清還歷歷在目。“好啊，我就不信治不了你！”我有些生氣了，好，攪得更猛了。直到我的手都快沒知覺了，才勉強(qiáng)把它攪成了奶油的形狀。

　　接下來，就到煎了。我先在鍋里倒上了一點油，猛地開了大火一一油濺三千丈。“想不到煎個雞蛋也有危險。”我摸著被熱油親過的臉，欲哭無淚的想。接著，我小心翼翼地關(guān)了火，清理了一下現(xiàn)場。

　　吸取了這一次的教訓(xùn)，第二次，我開了小火，慢慢的熱了油后，再輕輕地把蛋白倒進(jìn)去，撒上一小點鹽，煎熟蛋白后，往煎熟了的蛋白上面澆上蛋黃，翻一個面，再煎......

　　就像唐三藏取經(jīng)一樣，經(jīng)歷了“千難萬險”，我終于煎好了荷包蛋！

　　嘗了一口自制的色香味俱全的美食，我突然想起了一句話：“果然皇天不負(fù)有心人啊！”

我的拿手好戲作文10

　　一個矮矮胖胖的身影走走停停，他搖著腦袋，傻傻地回望了一下，又漸漸遠(yuǎn)去了…

　　我一撩垂下的發(fā)絲，回眸一笑，若不巧地碰見臉上掛著笑的表弟，我會搶先問”作業(yè)做完了嗎？“又像是內(nèi)行似的問”鎧甲勇士看了嗎“最后來一個”趕盡殺絕“，問”奧特曼卡片買沒有？“他便會用閃著機(jī)靈的光的大眼睛瞥我一下，抿緊薄唇，拍拍泛著紅暈的小臉兒，轉(zhuǎn)身走進(jìn)家去。

　　昨日下午。表弟便被我忽悠走了，唱著小曲兒溜去買卡片。而我，則揣著暮片，跑去看書了。這三招，對表弟仿佛有謎一樣的魔力，總是能趕走這只”跟屁蟲“。

　　這不，又到了它大展身手的時候！

　　中午，惡毒的'陽光正灸烤著我白皙的手臂，大樹四望沒有他人，也垂下頭喘著粗氣。小路仿佛被曬化了，我每走一步，便留下一深一淺的鞋印。拐角處，我又瞥見了一個矮小的身影——表弟！他正數(shù)著卡片，一抬頭，便尖叫著招乎到：

　　”來！姐姐，幫我揣著！“

　　我不多想，脫口而出——”卡片買沒有？“

　　而表弟一副”我就知道“的樣子，老謀深算地又低沉地叫了聲：”快。“我一時間慌了神。四周的景色都模糊了，只有他一人站在那里，既突兀又滑稽。我咬咬牙，又一撩頭發(fā)，哆嗦著說：”我…我沒包。電機(jī)看完了？“

　　他無言。

　　我似乎一下來了力氣，便叫到：

　　”長片買了沒事兒，去看電視！電視總沒看吧？看完后去完成作業(yè)！一到放暑假就無法無天了？啊？我是你姐啊！哼，快去！去！

　　表弟仿佛被震懾住了，一瞄我的眼睛，扭過身子，屁顛屁顛地走遠(yuǎn)了，他偶爾回望，但不說話。

　　我暗自發(fā)笑，押了押手，蹦蹦跳跳地向家奔去，思緒也像斷了線的風(fēng)箏，飄向遠(yuǎn)處——表弟又被我打發(fā)走啦！

　　怎么樣，我厲害吧？

我的拿手好戲作文11

　　每個人都有自己的拿手好戲，有的是煎牛排，有的是做奶茶，有的是炒菜，我的獨門絕技也跟食物有關(guān)系，那就是烤串。

　　不要以為烤串很容易，其實也是一種學(xué)問呢，首先要考慮它的熟度還有撒調(diào)料的料，其次還要考慮怎么才能做得更香更入味，因為我常常吃烤串，不知什么時候我也會做了。

　　記得那天是一個風(fēng)和日麗的周末，我們一家人去了一個可以烤串的公園，在那里我們搭起帳篷支好烤串架，準(zhǔn)備吃午餐，可是期間爸爸突然不舒服，做不了烤串，媽媽也不會，這可怎么辦？我對他們說：我可以做烤串呀，放心吧，我可是烤串達(dá)人。爸爸和媽媽同意了。

　　我開始熟練地拿起烤串，調(diào)好支架的'溫度，開始工作了。只見我一手拿著烤串，一手拿著扇子，先把烤串放在支架上一邊扇一邊烤，開始倒上了油，只聽噼里啪啦的聲音，我將烤串翻來覆去烤。是時候了，我撒了一些孜然和辣椒粉，又是噼里啪啦的響聲，因為火勢有點大，我趕緊把支架的溫度調(diào)成了小火，又趕快拿扇子扇滅，我滿頭大汗，時不時也拿扇子扇，過了一會兒，終于做好了，我將烤串放在盤子里端給了爸爸媽媽，還有妹妹，爸爸和媽媽一邊吃一邊說著：真好吃，你可真是天生的烤串達(dá)人呢。妹妹也在旁邊附和著，我笑了笑也開始吃起自己的烤串兒，又嫩又香。太棒了，我又進(jìn)步了，不過也不能太驕傲，繼續(xù)加油，我心里想著。

　　從這件事我明白了：做任何一件事都要反反復(fù)復(fù)的練習(xí)，不能得意洋洋，只有虛心才能使我們進(jìn)步，我以后一定還要繼續(xù)修煉做烤串。

我的拿手好戲作文12

　　說起“我的拿手好戲”，大家可能都會想到：彈鋼琴、跳舞、繪畫、下棋、做佳肴、演講……而我的拿手好戲卻是那“無人不知，無人不曉”的書法。

　　一說到書法，大家就會想到那些十分著名的書法家，比如：王羲之、柳公權(quán)……一聽到他們的名字，我就會產(chǎn)生一種莫名的敬仰與欽佩。

　　其實，我在上小學(xué)之前，不太喜歡書法。一方面是因為我認(rèn)為書法十分無聊乏味與枯燥，另一方面是我的媽媽從我上學(xué)前班起就開始給我報書法班，讓我學(xué)習(xí)硬筆書法，書法班的老師很兇，你如果不認(rèn)真寫，那你就只好嘗嘗他的小伙伴---戒尺的威力了，唉！

　　可是，一次偶然機(jī)會，讓我和書法結(jié)成了好朋友。

　　那是一個月黑風(fēng)高的晚上，我正奮筆疾書，寫著我的家庭作業(yè)，爸爸飛快地走了過來，對我說：“快看，快看！你哥書法此賽獲獎了！”他神情激動、眉飛色舞，好像中了百萬大獎似的。這時，我的心情沮喪極了---本來書法老師也選了我，可是我不太喜歡書法……如果我去了，也會得獎！從那時起，我就下定了決心：一定要好好學(xué)習(xí)書法！

　　終于有一次，書法班又參加了國際書法“書成杯”比賽，我榮幸的`被選中了。此時此刻，我終于要完成已期盼兩年的愿望了！

　　兩個星期后，比賽正式開始。我進(jìn)入了考場，雖然心想可以向父親證明自己了，但也不免有些緊張。監(jiān)考老師給我們一人發(fā)了一張書法比賽紙，說：“比賽內(nèi)容我一會兒發(fā)，在一張紙條上寫著，認(rèn)真寫，不要說話。”

　　我從書包中拿出了鋼筆，開始書寫。可不知怎的，手不停地抖呀抖---誒呀！我的筆在紙上劃了一道！我心急如焚，監(jiān)考老師走了過來，說：“別怕，我們還有備用紙。”我這才安心了下來。

　　寫完之后，我便離開了賽場。

　　兩個月之后，成績發(fā)了下來，我如愿以償?shù)赝瓿闪宋业脑竿?--獲得了一等獎。

　　這就是我的拿手好戲——書法，我愛書法，更愛這成功的喜悅！

我的拿手好戲作文13

　　我喜歡音樂，喜歡鋼琴，所以我的拿手好戲就是彈鋼琴。在學(xué)習(xí)鋼琴的道路上我飽嘗了很多艱辛，曾經(jīng)有過煩惱，曾經(jīng)想要放棄，但一次次收獲的喜悅讓我已經(jīng)堅持了八年。

　　那是八年前的一天，姥姥帶我去她的朋友家玩。在朋友家，姥姥和朋友在一直說話。我心想：真無聊啊！聽著，聽著，突然，我聽到樓上有一股清脆的聲音。我問姥姥的朋友：“樓上是什么聲音。”她說：“哦，那是樓上有教彈鋼琴的。”我興沖沖地對姥姥說：“我們上去看一看吧？”姥姥說：“好啊！”

　　于是，我們上去，敲敲門。老師開了門說：“你們要干什么呀！”姥姥說：“我們想進(jìn)去聽一聽，可以嗎？”老師說：“可以呀！”等我們進(jìn)去了以后。老師彈起了一首曲子，我當(dāng)時也不知道這是什么曲子。于是，我問老師：“這是什么由子呀！”老師開心地說：“這是《夢中的婚禮》。”我點了點頭。那一刻，學(xué)習(xí)鋼琴的念頭便在我的心中萌生。

　　就這樣，姥姥給我報了一個鋼琴班。從此，我便走上了鋼琴求藝路。起初，由于對鋼琴的喜愛和沖動，我在鋼琴班學(xué)習(xí)得可認(rèn)真了經(jīng)常得到老師的表揚。回到家里我也堅持練習(xí)鋼琴，每天都要練上一個小時。可是時間一長，這種枯燥，單調(diào)的學(xué)習(xí)讓我感到厭煩。老師家我也不想去，在家也不想練了，真想放棄學(xué)習(xí)鋼琴。一天下午放學(xué)后，我碰到鋼琴老師說：“學(xué)東西要堅持不懈。”同時也引起了我的反思啊！做什么事都貴在堅持，“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。于是，我鼓足勇氣繼續(xù)堅持，一年四季，從不間斷。功夫不負(fù)有心人，我的鋼彈得越來越好，每次參加鋼琴比賽都能獲獎。幾年來，我參加比賽獲得的優(yōu)秀獎、金獎、特等獎共有三十多個，還有一個最讓我自豪的鉆石獎呢！

　　辛苦的'勞動讓我有了收獲，收獲的喜悅也給我?guī)�來了學(xué)習(xí)的動力。現(xiàn)在我對鋼琴這拿手好戲更情有獨鐘了。它讓我陶醉，讓我在清脆的音樂中享受鋼琴的樂趣；它讓我欣喜，讓我在勤學(xué)苦練中享受成功的快樂！

我的拿手好戲作文14

　　每個人都有自己的拿手好戲，有的人會畫畫，有的人會唱歌，還有的人會騎獨輪車……但無論哪種本領(lǐng)，都是要經(jīng)歷“一番徹骨寒”，才換得“梅花撲鼻香”。

　　我現(xiàn)在學(xué)會了魔術(shù)，體會到了“一份耕耘，一份收獲”的快樂，也知道了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。

　　從五年級開始起，我就對魔術(shù)產(chǎn)生了很濃厚的興趣，為了練習(xí)魔術(shù)，我還專門讓媽媽買了一個魔術(shù)箱。箱子里有魔術(shù)師必備的三樣?xùn)|西：魔術(shù)臺，魔術(shù)帽和魔術(shù)師專用披風(fēng)，穿上它們就能夠給人一種變幻莫測的感覺，讓人捉摸不透。當(dāng)然，這箱子里肯定不只有這三樣道具，箱子里面還有其他九種專業(yè)舞臺魔術(shù)和一本說明書。說明書里不僅有這九種魔術(shù)的講解，還有32種生活小魔術(shù)。

　　經(jīng)過我長達(dá)三天的“閉關(guān)苦修”，終于將魔術(shù)學(xué)的小有成就，于是，我迫不及待的找來爸爸媽媽，讓他們看看我這三天以來學(xué)習(xí)的拿手好戲。

　　我給爸爸媽媽表演的是我最熟練的魔術(shù)之一“千變魔法袋”。我先架起了小臺子，準(zhǔn)備好道具。開始，我輕輕地舉起魔法袋，讓爸爸媽媽檢查，確認(rèn)里面沒有任何東西，然后捏起三根絲帶放了進(jìn)去，再朝天打了一個并不怎么會響的響指，神神秘秘的朝袋子里吹了一口氣，再將手伸進(jìn)去，取出了一長串的的`花環(huán)，爸爸媽媽不住的揉眼，嘴巴都張成了大大的O型，接著，我又把花環(huán)放回袋子里，再是一口神秘的吐氣，現(xiàn)在從袋子里拿出的只有絲帶，此時的袋子已空空如也，沒有任何東西。

　　等爸爸媽媽回過神來，百折不撓的問我是怎么做到的，我也只能徐庶進(jìn)曹營——一言不發(fā)。

　　這就是我的拿手好戲，一個令我引以為豪的小魔術(shù)！

我的拿手好戲作文15

　　三百六十行，行行出狀元，每個人都有一個拿手好戲，有的人游泳是像一只魚可以用如魚得水這個詞來形容；有的人擅長跑步跑的能與鴕鳥媲美；有的人愛好跳舞，跳得像一位行家。而我的拿手好戲與其他人迥然不同，那就是在電腦上打字了。

　　在我小時候，只要對著文字來打一首古詩，我都要打半個小時多，這讓我很心急，媽媽向我介紹了金山打字通這個軟件，當(dāng)我打開時，他是用游戲來教你打字的，用鍵盤在荷葉上打應(yīng)有的拼音就可通關(guān)。不出一個星期，我的打字技術(shù)大有提升，過幾天后就可熟能生巧了，后來我越來越喜歡打字了，現(xiàn)如今我不僅打字快，而且還能設(shè)計美麗的圖案呢！

　　在那個星期五，老師讓我把有史以來第一次優(yōu)作打成電子稿。我用兩個大拇指放在空格上，其余的拇指放在其他字母鍵盤上，熟練地找到作文的.文字上的首字母。我不禁在家里大喊：“真累呀！”我捶了捶我的背，再站起來伸展伸展，再繼續(xù)打字。

　　打著打著我就睡著了，我早上6：00在夢中突然驚醒了，可天氣那么冷，我哪愿意起來。有些文字仿佛正在拼命捶我，使我不得不起身打字，媽媽神不知鬼不覺地來到我的旁邊，拍了我一下說：“怎么這么早就醒了？”“昨天的電子稿沒有打好。”“那我來幫你吧。”我說：“不要，自己的事情自己做。”媽媽轉(zhuǎn)身回了房間，我又開始漫長的打字狀態(tài)，“終于完成了。”可我一按“完了，我給刪了。”我只好重新打字，我緊緊的盯著屏幕，仿佛我就是餓了幾百年的大惡狗，而屏幕是一塊大豬肉，鍵盤被我按的“嗒嗒嗒”響我的手早已失去知覺了，軟綿綿的，天馬上要亮了，我又不能半途而廢呀，就算去找媽媽，我也沒這個臉呀！當(dāng)我完成時。文字仿佛都向我敬禮表示感謝，我不由得臉紅了。

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