盲人摸象作文精選【15篇】

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的盲人摸象作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

盲人摸象作文1

　　今天，我們?cè)诳鞓?lè)作文的課堂上做了一個(gè)游戲——盲人摸象，有趣了！

　　游戲前，老師告訴了我們這個(gè)游戲的規(guī)則，在講規(guī)則的時(shí)候，同學(xué)們個(gè)個(gè)洗耳恭聽，規(guī)則講完后，我們開始抽簽了，我抽中的是大象，抽中盲人的是王宗宇，此時(shí)此刻，我既緊張又興奮。

　　開始做游戲了，老師用白圍巾把王宗宇的.眼睛蒙上，然后讓王宗宇左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，然后蹲著，閉住氣。這時(shí)，我很緊張，生怕盲人會(huì)摸住我。只見盲人伸出雙手，慢慢地的邁出一步，然后左摸摸右摸摸，最后摸住了楊明福。頓時(shí)，我松了一口氣。王宗宇思考了片刻，說(shuō)道：“是陳宇航。”同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，因?yàn)樗�猜錯(cuò)了。于是，同學(xué)們要他表演一個(gè)節(jié)目。王宗宇便表演了背古詩(shī)。第二次輪到楊明福來(lái)摸，楊明福左摸摸右摸摸，摸住了王宗宇，同學(xué)們發(fā)出了歡樂(lè)的笑聲。教室里洋溢著歡笑聲。

　　從這個(gè)游戲中，我體會(huì)到了盲人的不便，我們應(yīng)該多多關(guān)心他（她）們。

盲人摸象作文2

　　從前，有一個(gè)獵人和四個(gè)盲人，四個(gè)盲人一直想摸一摸大象。

　　一天獵人帶著一頭大象，可是他迷了路，打算住在這里，四個(gè)盲人馬上點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“行、行。”突然一個(gè)盲人說(shuō)：“趁獵人打獵去了，我們就去摸一摸大象。”其他三個(gè)盲人也同意了。

　　提出問(wèn)題的那個(gè)盲人先大搖大擺地走了過(guò)去，他碰到了大象尾巴，大嚷著：“這明明是一根每天打我的長(zhǎng)鞭子嘛！”大象感覺(jué)尾巴有一點(diǎn)癢，甩了甩，把盲人打得粉身碎骨。

　　又一個(gè)笨手笨腳的盲人小心翼翼地走了過(guò)去，他抓到了它的長(zhǎng)鼻子。軟軟的粗粗的，就是一根粗竹子嘛！大象覺(jué)得又有點(diǎn)癢，它噴出了一個(gè)大大的噴嚏，把里面的蟲子、細(xì)菌……噴到了盲人的臉上。盲人大叫著：“小心啊，后面的，我提醒你們一句，還是不要過(guò)來(lái)了吧！大象就是一根污水管。”

　　第三個(gè)胖乎乎的盲人慢吞吞地走了過(guò)去，他捏到了大象的耳朵，說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，這是一把大蒲扇嘛！”忽然，大象把它的`耳朵一扇，盲人嘀咕著：“這不是蒲扇，是二個(gè)大巴掌。”

　　第四個(gè)自以為是的盲人走了過(guò)去，抱到了又寬又胖的大象身子，說(shuō)：“這是一堵墻，沒(méi)什么好怕的。”

　　最后獵人回來(lái)了，看見四個(gè)盲人在摸他的大象，一槍把四個(gè)盲人斃死了。

盲人摸象作文3

　　星期一下午，吃過(guò)一頓豐盛的晚餐，我們便如同脫韁的野馬向長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊奔去，興高采烈地玩起了有趣的盲人摸象游戲。

　　一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的游戲開始啦！馮雨媗和李夢(mèng)琪在原地不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，直轉(zhuǎn)到頭暈?zāi)垦�時(shí)，便開始抓啦！她倆伸出那胖乎乎的小手向我們撲來(lái)，大家嚇得瑟瑟發(fā)抖，弄得我們“雞犬不寧”，個(gè)個(gè)東奔西跑，活像只歡蹦亂跳的.兔子。“抓到你啦！”李夢(mèng)琪摸了摸我的頭，喜出望外地嫣嫣一笑。我顯得有些垂頭喪氣，想：我真不機(jī)靈，那么快就被抓到了！很快，我閉緊雙眼，轉(zhuǎn)了幾圈，飛快地跑去，此時(shí)，我感到寸步難行，每邁出一步都是如此沉重。我忽然感到面前有一個(gè)熟悉的影子閃過(guò)，便伸出雙手奮力地抓住，誰(shuí)知是竹籃打水一場(chǎng)空，惹得大家捧腹大笑！

　　我經(jīng)過(guò)一番痛苦的折磨，懂得了許多，當(dāng)同學(xué)們?cè)谖颐媲岸銇?lái)躲去時(shí)，我緊緊地抓住了她們的衣服，睜開眼睛一看，“一個(gè)、兩個(gè)”一下子兩位同學(xué)都被我摸到了，我開開心心地?cái)?shù)著。心里別提有多么自豪，多么驕傲！陶醉地說(shuō)：“我真快樂(lè)，收獲得真多！假若我一直都堅(jiān)持不懈，那什么困難都沒(méi)有了！”

　　一次有趣的盲人摸象游戲充滿著童趣，它帶著孩子們的理想在天空中翱翔！

盲人摸象作文4

　　從前，獵人來(lái)打獵，但是，他在山里和他的大象迷了路，在山里住著四個(gè)盲人，這四個(gè)盲人同意獵人在山里住著。

　　第二天，一個(gè)盲人早早地起來(lái)了，他對(duì)一個(gè)盲人說(shuō)：“要不，我們?cè)讷C人回來(lái)之前認(rèn)識(shí)大象像什么東西吧！”第一個(gè)戴眼鏡的.盲人去摸，大叫道：“你們不用來(lái)了，大象就是一根柱子。”原來(lái)那個(gè)盲人摸到了大象的腿。另一個(gè)盲人也來(lái)摸，摸到了牙，接著喊了起來(lái)：“你們不用來(lái)摸了，大象就是一根樹根。”最后一個(gè)盲人帶著他的兄弟來(lái)了，他摸到了鼻子，那個(gè)盲人嚷道：“你們說(shuō)的都不對(duì)，大象就是一根水管嘛！”他的兄弟摸到了耳朵，說(shuō)：“你們說(shuō)的也不對(duì)，大象就是一把扇子。”

　　獵人回來(lái)了，一個(gè)盲人對(duì)他說(shuō)了過(guò)程，他哈哈大笑，說(shuō)：“做事要從全面看，不要單面看。”

盲人摸象作文5

　　一個(gè)星期六的下午，我來(lái)到學(xué)作文的作文班，上課后老師對(duì)我們說(shuō)：“今天我們不上作文課了，咱們玩一個(gè)游戲，叫‘盲人摸象’”。聽了老師的話我們高興地又蹦又跳。

　　首先我們先聽老師講游戲規(guī)則：兩個(gè)人當(dāng)盲人，其他的人當(dāng)象，盲人要在規(guī)定的位置捉住一只象，如果有盲人沒(méi)有捉住象，那個(gè)人就永遠(yuǎn)當(dāng)盲人。象也只能在規(guī)定位置躲開盲人。老師說(shuō)完規(guī)則就帶我們到樓下的空地上去玩。

　　我們來(lái)到空地，老師問(wèn)到：“誰(shuí)愿意當(dāng)盲人呀？”這時(shí)有兩個(gè)男同學(xué)自告奮勇地舉起了手，于是老師拿來(lái)塊布蒙住兩上男同學(xué)的眼睛。

　　開始玩游戲了，老師喊道，這時(shí)所有的象都走進(jìn)了規(guī)定的方框里。有些象很膽小，躲在一個(gè)角落里不出聲，但心里想著，來(lái)呀，你來(lái)捉我呀，手里還做著動(dòng)作。有些象很大膽，可以從盲人的手臂下穿過(guò)去，還有些大膽的象時(shí)不時(shí)地用手摸摸盲人的頭。第二輪盲人摸象，一開始兩個(gè)人盲人就糾纏一起，有一個(gè)男同學(xué)還說(shuō)自己捉住了一只象，摘下布一看，原來(lái)是自己人。真是把同學(xué)樣的'肚子都笑疼了。

　　游戲結(jié)束了，今天玩的這個(gè)游戲“盲人摸象”已經(jīng)在我的腦海中留下了深刻的印象！

盲人摸象作文6

　　以前有一個(gè)國(guó)王，為了要讓臣下了解佛理，便請(qǐng)人牽了一頭大象過(guò)來(lái)，并叫了幾個(gè)盲者來(lái)問(wèn)大象長(zhǎng)什么樣子?結(jié)果盲者只憑自己摸到的地方來(lái)臆測(cè)罷了。這時(shí)國(guó)王說(shuō)：“大象好比佛性;一切眾生就如盲者，只憑一己所知妄加揣度，偏頗的地方太多了，怎么不隨時(shí)警醒惕勵(lì)呢?”

　　讀后心得及感想：

　　看了盲人摸象這個(gè)故事，我覺(jué)得那些盲人很可憐，因?yàn)樗�的眼睛看不見大象是什么樣子，所以只能憑自己摸到的地方來(lái)判斷。有人摸到大象的牙齒，他就說(shuō)：“象的樣子像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的蘿卜!”;另一個(gè)盲者摸到象的鼻子，就說(shuō)象的'樣子像一根木杵一樣……。

　　我很高興我可以看得到車子是怎么行進(jìn)的、房子是怎么蓋的、花朵是怎么開的……。看完這篇故事，讓我學(xué)到對(duì)于不知道、不明白的事情，不可亂下定論，要了解事情的真象。

盲人摸象作文7

　　“來(lái)抓我呀，來(lái)抓我呀！”你聽，這是我們?cè)谕妗懊と嗣�象”的游戲，快�?lái)跟我看看！

　　今天下午，老師帶我們玩了一個(gè)游戲——“盲人摸象。”玩游戲之前，老師給我們講了游戲規(guī)則：首先，我們來(lái)選一個(gè)“盲人”，剩下的當(dāng)“象”。“象”如果被抓到，就要當(dāng)新的“盲人”。象也只能在指定區(qū)域里跑動(dòng)。

　　游戲開始了，首先，老師當(dāng)“盲人”。老師一戴上那個(gè)頭套，就像變成了一大只無(wú)頭蒼蠅一樣，向我們發(fā)起“沖鋒”。我們及時(shí)躲開了老師的.攻擊。這時(shí)，有許多搗蛋鬼悄悄地走到了老師的背后，使勁地拍了拍老師的背，又飛快地躲回角落。突然，老師像一頭野獸似的向我沖過(guò)來(lái)，那是，我離老師只有十厘米，幸好我跑得快，不然，就要從這頭“野獸”的嘴下“死去”了。老師在一頓亂抓之下，抓住了李奕衫。

　　李奕衫當(dāng)“盲人”，我們都掌握一定的技巧。李奕衫張牙舞爪地向“象群”跑來(lái)，我們都屏住呼吸，貼緊墻壁，嘗試讓他失去目標(biāo)，果然，我們不發(fā)出聲音，盲人就迷失了方向。我們都來(lái)試著拍到他的背的時(shí)候，他一個(gè)回頭殺，就像鎖定導(dǎo)彈一樣。就在這時(shí)，老師大喊：“上課了。”游戲就結(jié)束了。我們戀戀不舍地去上課了。

　　我們都喜歡玩這個(gè)有趣的游戲，真想玩?zhèn)�夠。

盲人摸象作文8

　　今天，我在金筆作文和同學(xué)們玩了一個(gè)游戲叫盲人摸象。游戲的規(guī)則是：首先要選一個(gè)人當(dāng)盲人，蒙住眼睛在原地轉(zhuǎn)3圈才可以抓，盲人要抓住其他的人并說(shuō)出他的名字才算贏。

　　王歡老師把規(guī)則說(shuō)完后，就叫我上來(lái)演盲人。她用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛緊緊地系在我頭上。轉(zhuǎn)完三圈后，我也開始暈頭轉(zhuǎn)向。哈哈忽然我聽到藍(lán)子航狡詐的大叫聲，他好像在我的前方，我勇敢地一撲。人還沒(méi)找到頭卻撞頭了墻。我當(dāng)時(shí)真的想說(shuō)一句：我太難了。為了防止我再次撞到墻，我就像一個(gè)僵尸一樣，手伸直平放在胸前。我就這樣在教室里游蕩了好久，一個(gè)人都沒(méi)有。我懵了。怎么一個(gè)聲音都沒(méi)聽見。哈哈突然有一個(gè)人發(fā)出了一陣大叫聲。咦？他們好像在墻后，我一下子推倒了哐當(dāng)好像那一堵墻是用椅子做的。我大喊著：哈哈你們的`防御墻被我拆了，看你們往哪里跑？我三步并做兩步走。嘿嘿，抓到了一個(gè)。不等老師問(wèn)，我摸到了她的馬尾辮，沒(méi)戴眼鏡，會(huì)是誰(shuí)呢？我想了想說(shuō)：你是不是錢雅萱？你把眼睛睜開看看，我是不是錢雅萱？我睜開一看，才發(fā)現(xiàn)她是徐子韻。

　　最后我輸了，太難了！

盲人摸象作文9

　　“哈哈哈”今天下午，我剛到班就聽到了一陣陣歡笑聲，我一看，原來(lái)老師帶著大家玩“盲人摸象”的游戲。我也迫不及待地加入了游戲。

　　游戲規(guī)則是：一個(gè)人蒙上眼，當(dāng)“盲人”，其他人當(dāng)“象”，盲人抓住“象”，“象”就當(dāng)“盲人”。

　　游戲開始了。第一局，老師當(dāng)盲人，老師蒙上眼，就像一直沒(méi)了頭的蒼蠅，到處亂撞，還不時(shí)發(fā)出“呼呼”的聲音，真令人害怕！這時(shí)，一個(gè)高個(gè)子，他叫李奕杉，沖出了躲在一起的人群，老師好像發(fā)現(xiàn)了什么，撲了過(guò)來(lái)，李奕杉被抓住了。李奕杉垂頭喪氣，像斗敗了的'公雞。

　　第二局，李奕杉當(dāng)“盲人”，他使出了他的亂打之功，別看亂打之功厲害，可是我們逃得快，他抓不到我們。這時(shí)，馬林把我推出去，李奕杉抓住了我。

　　我當(dāng)“盲人”了，可是我發(fā)現(xiàn)抓人沒(méi)這么簡(jiǎn)單，我蒙上眼感到眼前一片漆黑，緊張得手心直冒汗，忽然，我發(fā)現(xiàn)了人群，一頭扎進(jìn)人群，抓到了李奕杉，我高興得蹦三尺高。

　　今天這個(gè)游戲真好玩。

盲人摸象作文10

　　午飯后，我們家熱鬧非凡，笑臉盈盈，那是因?yàn)閶寢屪屛覀円黄鹜媪藗�(gè)游戲，叫盲人摸象。

　　游戲規(guī)則是這樣的：我們先選出誰(shuí)當(dāng)盲人，其余人的當(dāng)象，然后用布把“盲人”的眼睛蒙上轉(zhuǎn)3圈，“盲人”就捉象，“象”就快逃，不能被“盲人”捉住。游戲開始了，我們來(lái)選誰(shuí)當(dāng)盲人呢？

　　表妹先舉起了手，嘴里不停地喊著：“我來(lái)當(dāng)，我來(lái)當(dāng)！”媽媽就用布蒙住了她的眼睛，轉(zhuǎn)三圈。我和弟弟連忙躲到媽媽的辦公桌下，弟弟發(fā)出嘻嘻的笑聲，不料，被表妹敏銳的`耳朵聽見了。我大驚失色，只好離開弟弟，在表妹身后，弟弟急得像熱鍋上的螞蟻，幸虧他身材小，從表妹手下溜過(guò)，險(xiǎn)些被抓住。最后，表妹誰(shuí)也沒(méi)抓住，只好讓我來(lái)，我爽快地答應(yīng)了。媽媽又把我的眼睛蒙住，轉(zhuǎn)三圈。這時(shí)，我覺(jué)得頭暈乎乎的，分不清東西南北。這時(shí)，我聽見了弟弟的叫聲，表妹讓弟弟別叫，我又來(lái)到我和弟弟上輪躲過(guò)的地方，用手摸了摸。我突然發(fā)現(xiàn)有人在拍我后背，我想了想，先假裝沒(méi)發(fā)現(xiàn)他們?cè)谖冶澈螅�我仍然往前走，他們離我越來(lái)越近，我猛得一轉(zhuǎn)身，一只手把弟弟抓住了，他直喊：“救命，快來(lái)救我！”

　　這個(gè)游戲真好玩呀！

盲人摸象作文11

　　一個(gè)秋天的早晨，小紅、小花和小明在公園里開開心心地玩“盲人摸象”的游戲。

　　小紅蒙上眼罩，伸手就開始摸了。一開始，她在原地轉(zhuǎn)圈，因?yàn)樗�被蒙上眼睛后感到眼前一片灰茫茫�?，找不到東南西北了。漸漸地，小紅的膽子變大了，她敢跨出來(lái)了，她開始伸出手四處亂抓。小花和小明手舞足蹈地在挑逗小紅，太陽(yáng)公公被這畫面逗笑了，兩朵白云手牽手地在散步，好像在跟他們招手。金黃的樹葉急著離開大樹媽媽，似乎急著想和小朋友們一起玩。

　　只聽見小花和小明不停地說(shuō)：“我在這里呀，快來(lái)抓我啊！”小紅立馬順著聲音去抓，結(jié)果，還是沒(méi)有抓到。最后，小紅沒(méi)有抓到一個(gè)人，她拿下眼罩說(shuō)：“蒙上眼睛啥都看不到了，我投降了！”小紅、小花和小明氣喘吁吁地結(jié)束了游戲。

　　小紅、小花和小明興高采烈地回家了，他們把自己的歡笑聲留在了公園里。

盲人摸象作文12

　　今天是個(gè)晴天，老師帶我們?cè)谝黄�空地上玩一個(gè)小小的游戲，名叫“盲人摸象”。規(guī)則是：兩個(gè)人來(lái)當(dāng)盲人，其他的人全部當(dāng)象。可是，象只能在規(guī)定的.地方躲避盲人，盲人如果抓到了一頭象，猜出是男象還是女象，若猜出，那頭象就變成了盲人，你就變成了象了。

　　游戲開始了，盲人是管培云和黃子文當(dāng)?shù)模�我們都紛紛逃跑，有的你推我擠，有的你踩我我踩你，亂了套似的。

　　在老師的幫助下，我們都擺好了陣形，都站在角落里，給兩個(gè)盲人讓出一條道，后來(lái)，那兩個(gè)盲人走著走著，突然抱在了一起。管培云還大聲喊到：“抓到了，抓到了！肯定是男孩，肯定是男孩！”。

　　這時(shí)，我們笑得前俯后仰；有的笑得合不攏嘴；有的笑得肚子都疼了。因?yàn)樗麄兠と俗ッと四兀?/p>

　　第一局先暫時(shí)停止，第二局又開始了。

　　這次的盲人是閔鑫。他跑著跑著，就停下來(lái)，我們以為他跑累了，站在旁邊騷擾他，可我們還沒(méi)注意到，他猛地?fù)淞诉^(guò)來(lái)，把我抓住了。我中了他的調(diào)虎離山之計(jì)。

　　就這樣，游戲結(jié)束了。

　　今天真是開心的一天。

盲人摸象作文13

　　“哈哈哈，哈哈哈……”教室里傳來(lái)一陣歡笑的聲音。你知道同學(xué)們?cè)诟墒裁磫幔吭瓉?lái)是老師和同學(xué)在教室里玩“盲人摸象”的游戲。

　　“盲人摸象”游戲規(guī)則是這樣的'：選一個(gè)人蒙住眼睛當(dāng)“盲人”，其他當(dāng)“象”。

　　比賽開始了，首先，老師當(dāng)“盲人”。我們大家左右奔跑，生怕被老師捉到。一會(huì)兒，我跑過(guò)去，輕輕拍打老師的胳膊。一會(huì)兒我又跑到老師的身后，悄悄拍打他的后背。突然，老師像豹子一樣一下子撲過(guò)來(lái)，捉住了我。我可是“倒霉透頂”啊！

　　“三、二、一，開始！”只聽見老師一聲令下，游戲開始了第二回合。我當(dāng)“盲人”了，同學(xué)們又開始拍打我了，可沒(méi)一會(huì)，我又捉到其他同學(xué)。第三回合要開始了……

　　時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼間，游戲結(jié)束了，我們玩得真開心呀！

盲人摸象作文14

　　星期五下午，老師跟我們玩了一個(gè)游戲，叫盲人摸象。

　　老師先選了我上來(lái)摸，又選了三名同學(xué)當(dāng)象，老師先讓我仔細(xì)觀察他們，我看了看，第一名的眉毛上有一個(gè)豆豆，第二名的頭發(fā)是長(zhǎng)長(zhǎng)的，還有點(diǎn)卷，并且眉毛比較長(zhǎng)，可是，有點(diǎn)不好記，我找來(lái)找去，終于發(fā)現(xiàn)她右邊臉上有個(gè)突起的小包包，第三位的臉?lè)逝峙值模�像個(gè)大西瓜，還有很多傷痕。“觀察好了！”我信心十足的'說(shuō)。老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著用紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛，把他們位置打亂。讓我來(lái)摸。

　　開始了，我走到他們面前，開始摸第一個(gè)人，我摸來(lái)摸去，最終摸到了眉毛上，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小豆豆，我立刻說(shuō)出XXX，我開始摸起了第二位，他的眼睛小小的，感覺(jué)像櫻桃，牙齒是向里邊長(zhǎng)的，臉摸起來(lái)胖胖的，我立刻說(shuō)出是XXX，第三名了，我向她的右邊摸索過(guò)去，頭發(fā)卷卷的，臉上有一個(gè)突出的小包，我高興的跳了起來(lái)，是XXX。同學(xué)們?nèi)�都紛紛贊嘆，有的還在鼓掌呢。

　　這次我知道了，盲人摸象，是一種觸覺(jué)和記憶力的比拼，也是一種觀察力的考驗(yàn)。

盲人摸象作文15

　　星期天下午，我和同學(xué)一起玩一個(gè)有趣的游戲——盲人摸象。

　　老師問(wèn)誰(shuí)想當(dāng)摸的人，同學(xué)們鴉雀無(wú)聲，老師就說(shuō)：“那就黑白配吧！”最后，同學(xué)們用黑白配選出了我。老師幫我把紅領(lǐng)巾系好，我眼前一片漆黑，不知該往哪走。突然，有人拍我一下腦袋，我立刻轉(zhuǎn)身一抓，咦？竟然撲了個(gè)空。我冷靜的站在那里，我竟然聽到了一個(gè)人的腳步聲，我假裝沒(méi)聽見，后來(lái)，那個(gè)人腳步聲很近了，我心想，不管三七二十一，只要抓到人就好。我猛的一撲，哈哈抓到了。讓我想想看，這個(gè)人是長(zhǎng)辮子，可是我們班有二個(gè)女生是長(zhǎng)辮子，我再看看她的身高，呀，這個(gè)人個(gè)子比我高的多，肯定是劉雅雯，我再想想她應(yīng)該是坐在第一排里面的.。然后，我迅速說(shuō)了她的姓名和位置，我拉開紅領(lǐng)巾一看，哈哈猜對(duì)了。

　　不一會(huì)結(jié)束了，這個(gè)游戲真好玩，希望老師下節(jié)課再帶我們玩。

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