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（優(yōu)秀）不一樣的我作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的不一樣的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不一樣的我作文1
每個(gè)人都有自己好的一面和邪惡的一面，但是每一面都不一樣，作為多變的我也有我不同的風(fēng)格，冷漠、熱情、溫柔、暴力、堅(jiān)強(qiáng)、柔弱……想認(rèn)識(shí)我、了解我，就要先知道我的多變。
在同學(xué)們面前我是一個(gè)活潑、暴力、堅(jiān)強(qiáng)的男孩，我的愛(ài)好：看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)。我非常愛(ài)看書(shū)，書(shū)房里的書(shū)柜里，就連桌子上也未能幸免，每次爸爸或媽媽出去的時(shí)候，我都要告訴他們一聲：“別忘記了買(mǎi)書(shū)！所以爸爸媽媽經(jīng)常叫我小書(shū)迷。有一次，到睡覺(jué)時(shí)間了，我還在看書(shū)，媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“乖?xún)鹤樱撍X(jué)了，明天再看哦！”我不愿意，但我又不想惹媽媽生氣，于是，我趁媽媽不注意，偷偷拿起一本書(shū)，塞進(jìn)肚子里，到我的房間去睡覺(jué)，我上了床，拿起書(shū)來(lái)看，誰(shuí)知，媽媽早有防備，偷偷進(jìn)來(lái)看看我是否在看書(shū)，我不幸被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽生氣了，我只好戀戀不舍地放下書(shū)本去睡覺(jué)了。
在爸爸媽媽的手機(jī)里，在我和爸爸媽媽的電腦里，都有我錄的音樂(lè)，都有我點(diǎn)的歌曲，多得像天上的星星也數(shù)不清。我還是一個(gè)十分膽大的`人，我們?cè)谕嬗螒虻臅r(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處一片尖叫聲，我轉(zhuǎn)身看到游戲區(qū)里一個(gè)叫“跳樓機(jī)”機(jī)器，把一群人高高的“送”進(jìn)了云天。爸爸問(wèn)我想不想玩，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。上了座位，座在上面，我一點(diǎn)也不怕，四處張望。在機(jī)器開(kāi)的時(shí)候，我感到我飛起來(lái)了，地面上大大的建筑一下子變小了。在我享受的時(shí)候，旁邊一個(gè)大姐姐害怕的哭了，弄得我丈二和尚摸不著頭腦，看來(lái)我很膽大啊。
這就是我，你們現(xiàn)在應(yīng)該了解我了吧，希望世上因讓不一樣的風(fēng)格而美麗，讓多變伴隨這我們的生活吧！做你自己是最好的。孩。無(wú)論面臨怎樣的困難都會(huì)用樂(lè)觀的心態(tài)去化解困難。有一次，我和最好的朋友吵架了，雖然很傷心但我還是用樂(lè)觀的心態(tài)，成功的解決了難題。
不一樣的我作文2
天空海闊，要做最堅(jiān)強(qiáng)的泡沫。
——題記
你是否有過(guò)這樣的感受？看見(jiàn)別人站在屬于自己的舞臺(tái)上，光茫萬(wàn)丈，眼里有光，艷羨的我們只能回到自己的角落，心里不自然地空了一塊。看見(jiàn)別人在商場(chǎng)試穿L的裙子，自己卻因體型原因只有飽眼福的份，回到家會(huì)開(kāi)始魔鬼式減肥。我們看見(jiàn)別人可以在露天唱臺(tái)展現(xiàn)優(yōu)美的歌喉，自己卻只能在唱了幾句就被笑做"公鴨嗓"？
于是我們會(huì)拼命努力，去爭(zhēng)搶、角逐，最終發(fā)現(xiàn)，適合別人的領(lǐng)域不屬于你："魔鬼減肥"只換來(lái)了體重反彈，報(bào)名練唱歌也并沒(méi)有成功吸睛多少。我們和我們所艷羨的人生活慢慢靠近甚至復(fù)制粘貼卻沒(méi)有感受到快樂(lè)，令我們向往的生活卻成了我們快樂(lè)的障礙。如果不是這樣，那我們的生活會(huì)大相徑庭的吧！我們可以去尋找挖掘合適自己的專(zhuān)業(yè)，不穿裙子也會(huì)很美。想唱就唱，不必在乎別人的譏笑。我走我的路，讓別人說(shuō)去吧，天空海闊，要做最堅(jiān)強(qiáng)的泡沫！
不為別人而改變！不為自己的不完美說(shuō)道歉！要明白，我們模仿別人，就是對(duì)自己的'否定，快樂(lè)的方式不只有一種，誰(shuí)都是造物者的光榮！哪怕我們只是觀眾，但我們也滿(mǎn)足了自己的精神、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)。閑情與愜意會(huì)填充到我們的生活，我們的生命會(huì)綻放出另一種煙火。我最喜歡的一句話(huà)：個(gè)性如星空中璀璨煙火。每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，我們的性格特征就是個(gè)體特性——個(gè)性。個(gè)性是我們?cè)谛闹袑?duì)別人最精準(zhǔn)記憶，活得認(rèn)真，笑得放肆，是我所認(rèn)為個(gè)性最高一個(gè)級(jí)別，它經(jīng)久不衰、熠熠生輝，在自己所選的道路堅(jiān)定而不移的走下去。如同一位著名詩(shī)人所說(shuō)："我愿做一枚白晝的月亮，不求炫目的榮華，不淆世俗的潮浪。”
每一個(gè)在地球活過(guò)的人，在這個(gè)宇宙里，都有一顆對(duì)應(yīng)的星星在閃爍，不必模仿別人，只做最好的自己，愿我們?cè)谧詈玫哪耆A，活出最美的模樣！
不一樣的我作文3
我是個(gè)不漂亮的小女生，在生活里是個(gè)歡樂(lè)活潑的女生，在學(xué)習(xí)里我是個(gè)書(shū)呆子，我是一個(gè)與別人不一樣的女生，我的朋友很多，她們交會(huì)了我許多從來(lái)沒(méi)有過(guò)的歡樂(lè)和知識(shí)，所以我很喜歡她們。
我有一張瓜子臉，我們班同學(xué)都說(shuō)我像20xx年超級(jí)女生里的張亞飛，呵呵！眼睛大大的，嘴巴也大，吃起東西來(lái)我可是有名的喲！在我們班上我是一個(gè)很瘦的女生，就是長(zhǎng)的不好，如果長(zhǎng)的好的話(huà)，我可是有名的大美女喲！
我和別人不一樣的是別人覺(jué)得簡(jiǎn)單的題，我卻覺(jué)得很難。而我覺(jué)得簡(jiǎn)單的題，別人卻覺(jué)得很難！怪吧！所以我很喜歡做較難的題，有時(shí)候考試簡(jiǎn)單的'題我做不起，被教師叫到辦公室批評(píng)了一頓！唉！真悲，有時(shí)候較難的題我全做起了，教師又說(shuō)我是作弊，讓我重新做了一遍，做完了，教師說(shuō)我是個(gè)神經(jīng)病，比較難的你全會(huì)，比較簡(jiǎn)單卻不會(huì)，真是好倒霉！
雖然我經(jīng)常被教師叫去，可是我并不感到很難受很委屈，因?yàn)槲沂且粋�(gè)跟大家不一樣的女生。那天我沒(méi)考好。在同學(xué)的面前被我的爸爸打了一把掌，我的同學(xué)都以為我會(huì)哭，可是沒(méi)想到的是，我竟然沒(méi)哭，過(guò)了一會(huì)兒她們對(duì)我說(shuō)：“你好兇啊！竟然不哭，要是我被打了，絕對(duì)要哭的”我微笑了一下，然后回家了。
其實(shí)我也很想像那些普通女生一樣，可是我并不是那樣的女生，可是我在特殊的生活中也感到了歡樂(lè)和幸福。我很感激我的朋友和教師和我等額父母，我再此給她們說(shuō)聲多謝了！
我就是我！不一樣的我！一個(gè)充滿(mǎn)樂(lè)趣。歡樂(lè)。的我！請(qǐng)大家支持我吧！
不一樣的我作文4
“呀呼，萬(wàn)歲!”我高興得大喊大叫，為什么?因?yàn)槲乙獡Q座位啦!我回味著以前跟“張涵鳳”同桌時(shí)，受盡了的“皮肉之苦”，但現(xiàn)在不同啦，我要“喬遷新居”了，她再也不能“洗刷”我啦，哈哈哈哈!“翻身農(nóng)奴把歌唱，把歌唱，巴扎嘿!，哈哈哈哈哈……”我唱著歡快的歌背著書(shū)包跑出教室……
第二天，我神氣十足地走到老座位前，跟“張涵鳳”道了聲“拜拜”，在她那瞪得燈泡大的眼睛前大步流星地走向了新座位。坐好了，我瞥了瞥我的“新家伙”：她一雙大眼睛刀刻似的在臉上不恰當(dāng)?shù)奈恢谩擦思摇?兩只耳朵在鼻子和嘴的‘楚河漢界’下清楚明顯。“沒(méi)什么‘秘密武器’嘛!”我暗自高興，“這下可好啦，這張一米大的`‘地盤(pán)’可就是我的啦……”
下課了，我神氣活現(xiàn)地對(duì)她說(shuō)：“從今天開(kāi)始，這張桌子就是我的地盤(pán)了，我想要多大就要多大，懂嗎?”她朝我翻了一個(gè)白眼：“做你的春秋大頭夢(mèng)吧!”我一愣：“這家伙竟然敢對(duì)我較真兒?”于是，我挽起衣袖，裝模作樣地往手心兒吐了一口唾沫，(其實(shí)我也不愿意)咳嗽了一聲，提高音量：“這――是――我的!”我滿(mǎn)以為她會(huì)“就地投降”，不料她卻批評(píng)起了我：“還是少先隊(duì)員呢，一點(diǎn)兒也不懂得這是“國(guó)家財(cái)產(chǎn)”，還說(shuō)是你的，是你買(mǎi)的嗎，這是學(xué)校買(mǎi)的……”周?chē)鷩^的“群眾”都笑了起來(lái)。
我堂堂七尺男兒，豈能讓一丫頭片子數(shù)落?我瞪大眼睛，閉緊小嘴，挽開(kāi)袖子，提上褲腿，準(zhǔn)備跟她“大干一場(chǎng)”，以顯“男子氣概”。誰(shuí)知我剛一出手，就被她一招“降龍十八掌”打得落花流水。我轉(zhuǎn)身一躍，來(lái)個(gè)“餓虎撲食”，她卻敏捷地一躲，躲過(guò)了我的“攻擊”，然后施一招“大鵬展翅”出其不意，給我猛地一擊……經(jīng)過(guò)五分鐘的“激烈戰(zhàn)斗”，“趴!”我給打趴下了。我爬起來(lái)，灰溜溜地做了“逃兵”，在眾目睽睽之下逃走了。
看來(lái)，我這個(gè)同桌不一樣那……
不一樣的我作文5
剛上五年級(jí)時(shí)，由于我們班太過(guò)調(diào)皮，沒(méi)上幾個(gè)星期，我們就已經(jīng)氣走了好幾位老師。但下面這位，卻是讓我們唯一聞風(fēng)喪膽的老師。
與她初遇，還是在那次課上。老師唇紅齒白，面帶桃花，走路帶風(fēng)，一頭長(zhǎng)發(fā)自然垂在腰間，一副亭亭玉立的淑女模樣。我們很快便斷定，這個(gè)老師幾天后必定會(huì)被我們氣走。所以在上課時(shí)，我們不僅不聽(tīng)講，還大聲說(shuō)話(huà)。更有甚者，為了氣走老師，故意在地上爬來(lái)爬去，完全不把她放在眼里。
可誰(shuí)知，老師并沒(méi)有像之前被氣走的老師們那樣先罵上幾句，然后走到教導(dǎo)處告我們的狀。只見(jiàn)她一個(gè)粉筆頭砸向了那位在地上到處爬的同學(xué)，眼神鋒利，像一把把尖利的鋒刀，然后用粗獷的聲音說(shuō)：“安靜!不知道別的班正在上課嗎?還有那些看課外書(shū)的，趁早給我收起來(lái)，別讓我看到!”聽(tīng)罷，我們班的說(shuō)話(huà)聲馬上就停止了，大家心里都在想：這是什么怪咖老師?長(zhǎng)相溫柔，可這聲音……這聲音，我們還以為是母老虎下凡了呢!“還有，我姓劉，別記錯(cuò)了!”“母老虎”，不!劉老師繼續(xù)說(shuō)……一節(jié)課的時(shí)間總算是過(guò)去了。可奇怪的是，以前我們?cè)谡n上玩玩鬧鬧，不管不顧，可現(xiàn)在上課連一根針落在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。上完“母老虎”的課，我們反而還有點(diǎn)兒后怕，連下課都靜悄悄的.。
而且她做事風(fēng)風(fēng)火火的，連教導(dǎo)主任剛開(kāi)始都以為她是體育老師。沒(méi)想到，她除了平時(shí)嗓門(mén)大，還很會(huì)打籃球。上次籃球比賽，她還為我們學(xué)校拿了個(gè)全區(qū)第二，這在我們學(xué)校可是史無(wú)前例的事啊!
還有，上次學(xué)校給每個(gè)班送桶裝水。別的女老師不是嬌滴滴地走開(kāi)，就是好幾個(gè)人抬一桶，只有她，自己扛著兩大桶水，樓上樓下地跑。跑完后，她居然不喘不累，可謂是實(shí)打?qū)嵉呐疂h子呀!
這樣長(zhǎng)得好看的“女漢子”老師，你們喜歡嗎?
不一樣的我作文6
當(dāng)我打開(kāi)一本書(shū)的時(shí)候，有一篇最吸引我的文章——《人類(lèi)的偉大夢(mèng)想》，是關(guān)于小米創(chuàng)始人雷軍在義烏烏鎮(zhèn)舉行的全球互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)上的演講。他曾經(jīng)引用馬云的話(huà):“人們因?yàn)閴?mèng)想而偉大。”他還談到了他在大學(xué)的經(jīng)歷。他偶然看到一本書(shū)《火之火》。看完之后，他在學(xué)校的操場(chǎng)上走了一整夜，思考這本書(shū)的啟示。讀完之后，我的心被震撼了。我問(wèn)自己，像他一樣，我思考是否只是因?yàn)橐恍﹩⒌希瑑H僅是因?yàn)橐槐緯?shū)?答案很明顯，是，不是。夢(mèng)想，有很多，但每個(gè)人都會(huì)有，但最后堅(jiān)持它們的人，像雷軍，是中年人。他們?nèi)匀挥杏職獬鍪鬯麄兯鶕碛械模L試他們可能會(huì)失敗的東西。有多少人能做到呢?更遺憾的是，我們年輕的時(shí)候沒(méi)有嘗試。
他堅(jiān)持每天射擊1000次，這使他非常出色。由此我們可以看到，成功的背后總是有非凡的努力和毅力。
做一個(gè)不同的人。
每當(dāng)我錯(cuò)過(guò)了什么，做錯(cuò)了什么，我總是問(wèn)自己。年輪的增加和被砍伐樹(shù)木的數(shù)量只是一個(gè)加減法的問(wèn)題，但總有人為此深感遺憾。人們總是懷念老人，我也不例外。拿起以前的照片和以前的作文，我感到后悔和抱歉。我為我過(guò)去的懶散而遺憾，為我的懶惰而嘆息。至于我的遺憾，它來(lái)自于我過(guò)去的`遺憾和我的同學(xué)和朋友一起玩。想象一下，你和你的朋友一起跑步，一起打籃球，一起在學(xué)校的操場(chǎng)上，在夕陽(yáng)西下的籃球場(chǎng)上比賽，這是多么難忘的一件事。然而，過(guò)去已經(jīng)過(guò)去，未來(lái)是未來(lái)，不沉溺于過(guò)去，是我的天性。
當(dāng)我來(lái)到初中三年級(jí)的時(shí)候，老師變得嚴(yán)厲，氣氛變得緊張，夢(mèng)想離我更近了，所以我想要與眾不同。有一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)行動(dòng)，來(lái)證明你是與眾不同的。就像靈魂一樣?他在告別信中寫(xiě)道:“你一定從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)凌晨四點(diǎn)，我已經(jīng)開(kāi)始練習(xí)籃球了。”
在青春期，我想我應(yīng)該向那些堅(jiān)持跑步到底的人學(xué)習(xí)。青春是易變的，我希望我能像他們一樣堅(jiān)持下去，只是為了我的心。要做一個(gè)不同的我，一個(gè)對(duì)我有分歧的想法，不再因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而犯錯(cuò)。
不一樣的我作文7
伴著連綿的烏云，我走入了這個(gè)闊別了六十二日的校園。
光不強(qiáng)，風(fēng)很涼，校園道路上的同學(xué)們都噤聲慢慢走著，只留下沙沙的腳步聲和嘩嘩風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音。一切，在這個(gè)本應(yīng)明媚的一天太過(guò)寂靜。
我環(huán)顧四周零零落落的模糊面孔，面部表情或多或少都帶著煩悶與焦急，我猜想：是不是因?yàn)橄蛹倨谔蹋瑳](méi)玩夠，沒(méi)盡興？還是覺(jué)得又升了一級(jí)，為給學(xué)弟學(xué)妹們作榜樣而煩惱？還是留戀著某年某月某人到此一游時(shí)看到的無(wú)與倫比的美麗景象？那個(gè)假期整天在一起談天的好友？回想一下也是，我也挺懷念這么一個(gè)美好并充滿(mǎn)樂(lè)趣的`假期的。
一步一級(jí)臺(tái)階。一層，兩層，三層。樓梯旁，教室盡頭，靠窗邊，坐下。一個(gè)個(gè)熟悉的面孔映入眼簾，仿佛又回到了炎炎六月，拿著成績(jī)單的興奮而又失落的我們。你們，假期過(guò)得可好？
原先的一樓樓層變?yōu)槿龢牵荒昙?jí)升為二年級(jí)我們所在的位置與以往不一樣了，我們?cè)诓粩嗟叵蛏吓噬粩嗟叵蚯斑~步，不斷地由生澀懵懂漸漸變得成熟不同的位置，新的學(xué)期，充滿(mǎn)未知的明天，有一個(gè)與以往不一樣的我。
鈴聲打響，走廊上人頭攢動(dòng)，窗外有許細(xì)雨滴落到臂膀上，涼涼的，軟軟的。灰蒙蒙的天，陰沉得可怕，好像一頭蓄勢(shì)待發(fā)的斗牛，等待灰云散盡，一觸即發(fā)。這頭牛就好似潛藏在我們中間的，懷著一顆向上的心努力著的他們，把六十二日的時(shí)間成果在往后彰顯，他們的認(rèn)真與努力讓我贊佩。
午后，風(fēng)席卷窗簾，一次次地掀起，落下，又掀起，再落下。每一陣風(fēng)的勢(shì)力都有所不同，讓人猝不及防。每一陣風(fēng)，就如同每一次時(shí)光流逝后的警戒，提醒我，又過(guò)去了多少日子，又快要期末了，又快要升一年級(jí)了像一個(gè)大力士在后面逼著我往前狠命奔，不管是否在途中跌倒，都警告著我，要跑著往前進(jìn)。
現(xiàn)下不同的位置的我，有了不同的目標(biāo)，不同的期待以及不同的努力方式，與以往比起來(lái)，不一樣了，盡管檐外絲雨連綿，但座位上的我卻在新的征程上努力奔跑。
不一樣的我作文8
小時(shí)候，媽媽會(huì)和我說(shuō)：“你呀，怎么不學(xué)學(xué)人家，人家琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，你呢，彈個(gè)琴都不好好彈。”那時(shí)候，我并不感到自卑，而是覺(jué)得應(yīng)該向人家學(xué)學(xué)。可是，慢慢地，我好似是為了別人怎樣，用現(xiàn)在的話(huà)說(shuō)，就是活在別人的世界里。
慢慢大了，我變了，本是一個(gè)活在別人世界里的小姑娘，變成了一個(gè)在自己世界里稱(chēng)王的女孩。我真正地意識(shí)到，別人對(duì)你的評(píng)價(jià)、議論是其次的，自己的意見(jiàn)才是主要的，干嘛活在別的世界里。雖然知道了這些，但還是對(duì)這個(gè)自己感到迷茫和不知。
我究竟是誰(shuí)？若我沒(méi)有這個(gè)名字，那我又是誰(shuí)？我只知道自己是一個(gè)蠻開(kāi)朗、學(xué)習(xí)不怎樣的女孩，這就是認(rèn)識(shí)自己了嗎？學(xué)校里，我是一個(gè)人緣很好的女孩，但也有人對(duì)我投來(lái)仇恨的目光。家里，我是一個(gè)有一點(diǎn)任性，但聽(tīng)話(huà)的孩子，性格也是跌宕起伏。有時(shí)甚至懷疑，我是一個(gè)正常人嗎？也會(huì)奇怪，我是怎樣來(lái)到世界上的？
我就像風(fēng)，在自己小小的世界里尋找真正的自己。似有似無(wú)，看到了，又抓不住。摸到了，又看不見(jiàn)。就像在黑夜里尋找丟下的東西，眼前只有無(wú)限的黑暗。
我愛(ài)我自己?jiǎn)幔课遥瑧?yīng)該愛(ài)吧，既然我到了我的世界，上天把它送給了我，我又何必不去愛(ài)它呢？它來(lái)了，我又何必將它拒之門(mén)外呢？
我雖然是個(gè)普通人，但我可以用行動(dòng)成為一個(gè)不平凡的人。沒(méi)有人生下是完美的，但世上有成功的`人。他們靠勤奮、靠自信，把他的人生撒上了調(diào)味料。笨鳥(niǎo)先飛早入林，我也會(huì)用后天的努力，來(lái)做成功的人。我不會(huì)在意別人的評(píng)價(jià)，做好最純真、最好的我就好了，我和別人不一樣！我不會(huì)活在別人的世界。
一天，我在出門(mén)的時(shí)候，無(wú)意的看到了鏡子里的自己，真的是一個(gè)普通的女孩，單眼皮、自來(lái)卷的頭發(fā)。但我相信，是金子總會(huì)發(fā)光的！我會(huì)把心里的陽(yáng)光散發(fā)出來(lái)，讓大家看到最好的自己！
不一樣的我作文9
生活中每個(gè)人都是獨(dú)特的，都是不一樣的，我也想寫(xiě)寫(xiě)一個(gè)不一樣的我。
我是一條貪睡蟲(chóng)，頭一沾床就睡著、我是一只貪吃蛇，即使吃飽了嘴還是很饞、我還是一攤花生油，被火一點(diǎn)就燃……而今天，每一個(gè)不一樣的我都出現(xiàn)了！
今天是星期六，已經(jīng)是早上九點(diǎn)多了，太陽(yáng)照過(guò)我的身子，媽媽在門(mén)外叫了我多時(shí)，鬧鐘已經(jīng)響了好幾次，可我還是沒(méi)起床……
過(guò)了不久對(duì)開(kāi)始了，只聽(tīng)見(jiàn)“叮鈴鈴，叮鈴鈴~~”鬧鐘在我耳邊不停地叫著，還聽(tīng)見(jiàn)門(mén)被人猛烈的敲擊聲，“肯定又是媽媽。”我小聲地嘀咕著說(shuō)，很不情愿地從床上起來(lái)，關(guān)掉鬧鐘，慢步走出房門(mén)，我一邊走一邊伸懶腰，時(shí)不時(shí)地揉揉眼睛，看東西都是模模糊糊的，時(shí)不時(shí)踩到我弟弟的玩具，還摔個(gè)跟頭。
正當(dāng)我又想回到床上睡覺(jué)的.時(shí)候，突然聞到了一股食物的香味，啊！是爸爸和媽媽做的早餐，有粉絲，有煎雞蛋，有粥，還有一些小吃。我不知道今天為什么我這么餓，在看到這些美味的食物，我食欲頓開(kāi)，我這里抓一個(gè)，那里吃一口，這邊來(lái)一嘴，我狼吞虎咽地把這些食物吃了一大半，我的肚子脹得像一個(gè)小籃球，爸爸媽媽看了都偷偷憋著笑。
吃完飯后，媽媽要看書(shū)，爸爸要洗碗，而我負(fù)責(zé)帶弟弟。我跟弟弟玩飛行棋，因?yàn)榈艿苓�小，所以我們只用一顆棋，規(guī)矩是：每個(gè)人一次只能甩一下，誰(shuí)的那顆棋先到終點(diǎn)誰(shuí)就贏。
可是弟弟因?yàn)樘。欢?guī)矩，老是犯規(guī)，時(shí)不時(shí)地拿起子甩多一下，我心中的小火苗“蹭！”的一下，變成了熱滾滾的大太陽(yáng)，我大步流星地走進(jìn)了房間，把門(mén)“砰！”地一關(guān)，在房間里生悶氣……
看來(lái)，今天出現(xiàn)了三個(gè)我，有貪睡的我，貪吃的我，還有愛(ài)生氣的我。
不一樣的我作文10
在同學(xué)們眼里，大家總以為我是一個(gè)膽大、樂(lè)觀、性格還有一點(diǎn)兇的人。實(shí)際上，我的性格與我表現(xiàn)出來(lái)的有點(diǎn)自相矛盾，時(shí)而嚴(yán)格，時(shí)而溫柔。
有人說(shuō)我是一個(gè)做事很?chē)?yán)格的人，表情很?chē)?yán)肅。為什么這么認(rèn)為呢？因?yàn)槊康轿抑等肇?fù)責(zé)掃地時(shí)，別的組長(zhǎng)看到一點(diǎn)垃圾沒(méi)掃干凈就算了；而我卻不一樣，我的眼睛里是容不得一點(diǎn)沙子、灰塵。哪怕拖到6：00點(diǎn)你也得把它掃干凈。每個(gè)人從4：50到5：10必須掃完，最后一個(gè)掃完留到6：00點(diǎn)。第二天檢查若還有垃圾，那下個(gè)星期就再留到6：00點(diǎn)掃地。她們總說(shuō)我很?chē)?yán)格，在掃地時(shí)，我要讓大家保持教室安靜，我只看成效，同學(xué)們看我嚴(yán)肅的臉就不敢出聲了。因?yàn)檫@樣，我們教室里的衛(wèi)生從來(lái)沒(méi)有打掃不干凈的。
然而，恰恰相反的是，也有同學(xué)說(shuō)我很溫柔。為什么呢？每當(dāng)老師讓我來(lái)示范，指導(dǎo)別人寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我總會(huì)一一跟她講解，小小聲的教她這道題怎么做。同學(xué)們遇到難題的時(shí)候，我總會(huì)用我的溫柔和善指出他錯(cuò)誤的解題方法，用正確的解題方法直到他聽(tīng)懂為止。所以同學(xué)們這時(shí)候都說(shuō)我給人一種和藹可親的感覺(jué)。這兩種性格的評(píng)價(jià)總是像風(fēng)一樣在我耳邊刮過(guò)來(lái)。可我一直認(rèn)為：只有掌握好手中的小船，才能把學(xué)習(xí)掌控好。我與人不一樣的'地方在于我會(huì)嚴(yán)格要求自己，要求同學(xué)們也是像要求自己一樣，把自己變得更好。
我的愛(ài)好也很多，可我喜歡的很多都是和別人不一樣，被別人忽略。比如：我的五大愛(ài)好是花藝、烘焙、攝影、旅游、音樂(lè)。因?yàn)檫@五大愛(ài)好一起做起來(lái)會(huì)給人一種清新、律動(dòng)的快樂(lè)，旅游風(fēng)景的美和烘焙甜甜的滋味都會(huì)讓人快樂(lè)起來(lái)，給人帶來(lái)動(dòng)力。
這就是我和別人不一樣之處。我的性格是自相矛盾的；我的愛(ài)好呢，看起來(lái)是異想天開(kāi)；本性呢又都是樂(lè)于助人，為人和善的一面。
這就是不一樣的我！
不一樣的我作文11
我，個(gè)子不高，但也不算矮，不胖，看起來(lái)很普通。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，少不了被父母和“別人家的孩子”比較。我媽媽就常說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，人家某某家的孩子，多熱情，多開(kāi)朗，那么會(huì)關(guān)心人，你再看看你……”每次聽(tīng)到這樣的`話(huà)，我都感到很失落，心里總會(huì)想：為什么媽媽總向著他？我就不好嗎？我們之間有可比性嗎？所以我都假裝聽(tīng)不見(jiàn)，因?yàn)槲抑烂總�(gè)人都不一樣，如果人都一樣，那還有什么意義呢？
隨著時(shí)間的流逝，我漸漸長(zhǎng)大。同學(xué)們之間有了攀比，一會(huì)兒比鞋，一會(huì)兒比衣服，每當(dāng)有人問(wèn)我：“你的鞋是什么牌子呀？”我都情不自禁地自卑起來(lái)，因?yàn)槲业男炔皇鞘裁疵疲植粫r(shí)尚。所以同學(xué)們經(jīng)常笑話(huà)我，我很氣憤，可又有什么辦法呢？漸漸地，我在自卑和嘲笑中抬起了頭，我意識(shí)到穿什么鞋、什么衣服并不重要，父母給我們的就是最好的，不需要比來(lái)比去。
我擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，年年美術(shù)考試都是“優(yōu)”，但體育卻不咋地。我有一位同學(xué)，他體育很好，美術(shù)卻不好。臨近期末他來(lái)找我商量：“武瑞，你美術(shù)好，你能不能幫我考美術(shù)？我體育好，我可以幫你考體育。你看，這樣我們美術(shù)、體育都可以得滿(mǎn)分，這不是兩全其美嗎？”我立馬明白了他的意思，我說(shuō)：“洋子，上帝為你打開(kāi)了一扇門(mén)，就會(huì)關(guān)上一扇窗。你看我雖然體育不好，但我努力了；你也一樣，要做最好的自己！所以這個(gè)忙，我不能幫你，也不需要你來(lái)幫我，抱歉。”我以為說(shuō)完這段話(huà)會(huì)使我失去一個(gè)朋友，沒(méi)想到并不是這樣。
人生路上，少不了別人的比較和懷疑，但一定要相信自己，愛(ài)自己，做最好的自己！
不一樣的我作文12
我，一個(gè)陽(yáng)光的女孩，在學(xué)校是大隊(duì)委的大隊(duì)長(zhǎng)，還是班里的班長(zhǎng)，但我的表現(xiàn)在學(xué)校和在家里是截然不同的。
在學(xué)校，由于我是班長(zhǎng)，班里的些同學(xué)會(huì)拿我來(lái)當(dāng)他們心目中的榜樣，當(dāng)然，我也不會(huì)因?yàn)檫@些事情而驕傲，而是多進(jìn)行課后復(fù)習(xí)、課前預(yù)習(xí)，上課時(shí)積極回答問(wèn)題，老師便送給我一個(gè)贊許的目光。其他時(shí)間，我并不是用在瘋玩兒上，我會(huì)多讀書(shū)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、開(kāi)闊視野，掌握更多的好詞好句。因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)用功，升入五年級(jí)第一次月考中，數(shù)學(xué)100分，語(yǔ)文97分的好成績(jī)。我還是老師的得力小助手，下課時(shí)，我會(huì)主動(dòng)幫助同學(xué)默寫(xiě)生字、背課文。
在老師和同學(xué)們的心目中，我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，樂(lè)于助人的女孩，有一次下課，班里有一位同學(xué)突然不舒服，一不小心吐了一地，我急忙拿過(guò)去垃圾筒放在她的.身邊，然后去給她準(zhǔn)備水，拿起拖把把教室打掃干凈，等到老師來(lái)了后給那位同學(xué)家長(zhǎng)打電話(huà)，老師夸我是一個(gè)樂(lè)于助人的，關(guān)心同學(xué)的學(xué)生。
在家里，我是父母的“小公主”，我這個(gè)小“小公主”派頭還不小呢，單是“保姆”就有一群，奶奶、爸爸、媽媽、還有姥姥、姥爺，每天早上去上學(xué)，媽媽負(fù)責(zé)給我穿衣服，奶奶給我做好營(yíng)養(yǎng)早餐，爸爸負(fù)責(zé)接送我去上下學(xué)，中午回到姥姥家，姥爺給我做我喜歡吃的飯菜，姥姥給我曬好暖和的被子讓我舒舒服服睡午覺(jué)，我是被家人寵愛(ài)的小公主。
瞧，這就是我在學(xué)校和家里的不一樣，不一樣的我，使我在不同的地方生活的都十分充實(shí)。同時(shí)，我也要改正自己的缺點(diǎn)，成為一個(gè)德、智、體、美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
不一樣的我作文13
每個(gè)人都有自己好的一面和邪惡的一面，但是每一面都不一樣，作為多變的我也有我不同的風(fēng)格，冷漠、熱情、溫柔、暴力、堅(jiān)強(qiáng)、柔弱……想認(rèn)識(shí)我、了解我，就要先知道我的多變。
在老師面前我是一個(gè)溫柔，善良的好同學(xué)。數(shù)不勝數(shù)的老師都喜歡我，有的喜歡我的善良，有一次班上的同學(xué)錢(qián)丟了，沒(méi)錢(qián)坐車(chē)不巧的是那天還下著傾盆大雨，我二話(huà)沒(méi)說(shuō)就塞了20元給她，正巧被老師看到了，直挺挺的對(duì)我豎直拇指。雖說(shuō)20元也不多，但它是心靈之間友誼之橋，同學(xué)之間相互幫助這是應(yīng)該的，對(duì)嗎？有的喜歡我的勇敢，上課時(shí)不管自己想的題是對(duì)與錯(cuò)都能勇敢回答，想的了答案就要說(shuō)不然就不要下了。是嗎？
在同學(xué)們面前我是一個(gè)活潑、暴力、堅(jiān)強(qiáng)的女孩。無(wú)論面臨怎樣的困難都會(huì)用樂(lè)觀的'心態(tài)去化解困難。有一次，我和最好的朋友吵架了，雖然很傷心但我還是用樂(lè)觀的心態(tài)，成功的解決了難題。
曾又一次我們學(xué)校里一個(gè)誰(shuí)也不敢惹的校霸，無(wú)情的把我的作業(yè)本扔掉了，雖說(shuō)也沒(méi)什么，但是我不想讓他那樣不尊重他人的勞動(dòng)成果。于是我一個(gè)耳光，啪，的一聲甩到了他的臉頰上，他或許氣憤填胸了吧，就將我像衣裳一樣摔來(lái)摔去，我們就這樣打了一會(huì)，或許是他良心發(fā)現(xiàn)了對(duì)我說(shuō)：“不和你打了。”又讓人把我的作業(yè)本撿了起來(lái)。就這樣我一架成名了！想一想，把人當(dāng)衣裳一樣摔，是常人無(wú)法忍受的，然而我沒(méi)有掉下一滴淚。
看！這就是我，你們現(xiàn)在應(yīng)該了解我了吧，希望世上因讓不一樣的風(fēng)格而美麗，讓多變伴隨這我們的生活吧！做你自己是最好的。
不一樣的我作文14
每年的寒假都是孩子們最開(kāi)心的時(shí)候，不僅僅是因?yàn)楹倏梢钥鞓?lè)的玩耍，更重要的是，寒假過(guò)年的時(shí)候，孩子們和家人在一起吃年夜飯、走親戚，大街小巷都能感受到濃濃的年味兒。而今年我的寒假，你們一定想不到，那可是有一段令人哭笑不得的經(jīng)歷。
剛放寒假的時(shí)候，我以為會(huì)像往年一樣，可沒(méi)想到的是，今年我加入了一個(gè)“看娃協(xié)會(huì)”。
一開(kāi)始，我是堅(jiān)決反對(duì)的，可是沒(méi)辦法，家里的大人忙著備年貨，沒(méi)時(shí)間照顧小孩，我又是最大的，這個(gè)重任自然就落到了我的肩上。
“哎！認(rèn)命吧！”
我用一周的時(shí)間，把所有的事情都做完，靜下心來(lái)，把自己練成一個(gè)“小媽媽”。一開(kāi)始，我以為沒(méi)什么大不了的，就把他們?nèi)齻�(gè)放在沙發(fā)上讓他們自己玩，可是沒(méi)一會(huì)，我就無(wú)聊得睡著了。
三個(gè)小鬼看見(jiàn)我睡著了，就開(kāi)始他們的“大戰(zhàn)”。他們偷偷跑到我媽媽的房間，拿起口紅和眉筆就開(kāi)始在我臉上“作畫(huà)”，等我醒來(lái)時(shí)我的'臉已經(jīng)變成了一個(gè)大花貓。
一氣之下，我把他們狠狠地“教育”了一番，可他們不但不思悔改，反而變本加厲，去我的房間搞破壞，上躥下跳的，把我的房間搞得像“狗窩”一樣。看著滿(mǎn)屋狼藉，我真想把他們?nèi)珌G出去，可轉(zhuǎn)念一想：他們是我表弟，阿姨把他們放在我家，是對(duì)我放心，我總不能讓阿姨回來(lái)找不到他們著急吧？怎么辦呢？
我靈機(jī)一動(dòng)，想到一個(gè)好點(diǎn)子：小孩子不都愛(ài)吃糖嗎？如果我給他們變出三顆糖，他們是不是會(huì)聽(tīng)話(huà)一點(diǎn)呢？果然，拿到糖以后，這三個(gè)“混世魔王”安靜了不少。也許是玩累了吧，吃完糖一會(huì)兒，他們就進(jìn)入了美美的夢(mèng)鄉(xiāng)，不時(shí)還嘟囔兩句夢(mèng)話(huà)，那憨態(tài)可掬的模樣真是讓人忍俊不禁。
當(dāng)了一個(gè)月的“小媽媽”，真是不容易，我除了學(xué)會(huì)怎么照顧小孩，更懂得了媽媽照顧我的辛苦，真是意義非凡的一個(gè)寒假啊！
不一樣的我作文15
換個(gè)心情做自己，這是我希望自己可以做到的，我希望自己像窗外的藍(lán)天一樣，高興時(shí)就綻放光芒，難過(guò)時(shí)就下雨，生氣時(shí)就打雷。
我曾經(jīng)在書(shū)上看到過(guò)一段話(huà)：在平凡的事情中找到快樂(lè)，在難過(guò)時(shí)，讓自己換個(gè)心情，好好的做自己。然而，我卻經(jīng)常因?yàn)閯e人對(duì)我的評(píng)價(jià)而煩惱。
有一次，我和我的兩位同學(xué)在一起寫(xiě)。我們寫(xiě)完后，一起相互看，相互提意見(jiàn)。其中一位同學(xué)看了我的后，微微皺了皺眉頭，繼而又開(kāi)口問(wèn)道：“你這寫(xiě)的是啥呀？還寫(xiě)海，海多常見(jiàn)啊！凡是見(jiàn)過(guò)海的人，都知道海沒(méi)有什么特別的！”我被她那趾高氣揚(yáng)的樣子弄得無(wú)話(huà)可說(shuō)。雖然表面上平靜的就像湖水一樣，沒(méi)有絲毫變化。可我心中已經(jīng)升起了一股無(wú)名火，就像個(gè)定時(shí)炸彈，仿佛下一秒就會(huì)爆發(fā)。可她卻沒(méi)有任何停止的跡象，像一位評(píng)委一樣不斷去評(píng)價(jià)我的，我心中的無(wú)名火隨著她的話(huà)語(yǔ)，緩慢的上升著。終于，我實(shí)在忍不了了，站起來(lái)從那人手上抽過(guò)了本，背上書(shū)包，獨(dú)自走了。
在回家的路上，我心情除了憤怒就是難過(guò)。路邊的小草隨風(fēng)擺動(dòng)好像在嘲笑我，氣得我走上去就是一頓踩。我不斷的自我懷疑：真的是我做的不好嗎？為什么我那么努力卻得到別人得不到別人的.青睬。
我?guī)е鵁o(wú)奈的心情回到了家，老媽就像我肚子里的蛔蟲(chóng)，一看到我的表情，就問(wèn)我發(fā)生了什么事？我把事情告訴了媽媽?zhuān)舶呀o媽媽看，媽媽耐心地開(kāi)導(dǎo)我：“我覺(jué)得你寫(xiě)的不錯(cuò)呀！每個(gè)人喜歡的東西不一樣，你不能強(qiáng)求別人喜歡你的。你應(yīng)該換個(gè)心情，做好自己，寫(xiě)自己喜歡的，做一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的吳雨欣……
換個(gè)心情做自己，這是我時(shí)時(shí)刻刻告誡自己的話(huà)，我經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)：“我就是我，一個(gè)不一樣的煙火！”
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