- 我就是我，不一樣的作文 推薦度：
- 我就是我，不一樣的作文 推薦度：
- 我就是我，不一樣的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
（熱門）我就是我，不一樣的作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的我就是我，不一樣的作文，希望能夠幫助到大家。
我就是我，不一樣的作文1
我叫XXX，今年9歲了。我有著白皙的皮膚，一單一雙眼皮兒的眼睛和還算烏黑的頭發(fā)，這樣就湊成了一個跟別人不一樣的我。
課外時光中，我喜愛閱讀，只要拿起書本，就手不釋卷了。徜徉在書的海洋中，讓我學(xué)到了課堂之外的科學(xué)知識、歷史故事、還有發(fā)人深思的哲理。比如孟母三遷的故事讓我體會到了良好的成長環(huán)境多么重要;埃及金字塔的故事告訴我，在金字塔的最底層，它面積最大。從數(shù)不勝數(shù)的課外書籍閱讀中我知道了，只有掌握好基礎(chǔ)只是，才能掌握自己的末來。
日常生活中，和其他男孩子一樣，我也由衷的喜愛運動，羽毛球、足球、乒乓球、單車等等……為什么呢?因為運動能強身健體，給我一個強壯的體魄。這么多的運動項目中最喜歡的就是羽毛球了，它是一項很“紳士”的`運動，沒有足球籃球那樣激烈的沖撞，不傷友情哦。它還是一項講究耐力的運動，需要較好的體能。我在享受這項運動的同時，還認(rèn)識了許多羽毛球高手，使我的朋友越來越多。
學(xué)習(xí)作業(yè)中，我可是一個蝸牛了，媽媽評價是出了名的“慢動作”——做事情太磨蹭。因些，我常常把握不住時間。一次媽媽外出辦事，要我自己一個人在家完成作業(yè)，然后才可以玩。然而，我卻一心只想著玩去了。媽媽一出門，我立刻歡呼：“終于可以玩了!”于是，我把做作業(yè)的事情拋在腦后，和朋友們快活去了。快樂時光就像“白駒過隙”，一下子就到了媽媽要回家的時間，我才慌忙投入學(xué)習(xí)，結(jié)果作業(yè)只完成了一點點。那天晚上我很晚才寫完作業(yè)。這讓我意識到，一定要改正這個壞習(xí)慣，才能正確地把握好時間，不然沒有時間休息和閱讀。
這就是我，既有許多優(yōu)點，也有許多缺點。我就是我，不一樣的我。世界上沒有兩片完全相同的樹葉，也沒有兩個完全相同的人。我希望能和更多的人成為朋友，也希望能做更好的自己!
我就是我，不一樣的作文2
朝陽一寸一寸地爬上矮墻，把天邊的云渲染成了湛藍(lán)，晝，像透明的紙一點點鋪展開來；凝視墻上“天行健，君子以自強不息！”字，鵝黃的日光越過矮墻，闖進(jìn)教室，那一撇一捺顯得弱不禁風(fēng)。停下手中的粉筆，看著那橫走斜行的字，我的心中自然滿是橫走斜行的惆悵。久練不就的字將我原有的自信敲擊的支離破碎。難道這個瓶頸真的過不去了嗎？沉思著，渴望從內(nèi)心深處尋找出答案......
老師的話語在耳畔回想：“一個渴望成功的`人，應(yīng)該永遠(yuǎn)努力去采摘樹上那個又大又甜的“蘋果”。辦板報，又何嘗不是這樣呢？看著一個個同伴撒手離去，想起老師任命我為總負(fù)責(zé)人時的情景。我想：肯定是因為看重我，想鍛煉我，相信我有這個能力去做得很好。無數(shù)遍提醒自己：不能辜負(fù)她對我的期望。我佇立在那一片寫滿了歪七扭八的字的黑板前，心里倏爾潤朗起來，望向窗外，明媚的陽光射進(jìn)了教室的每個角落。再次望向墻壁，凝神處，卻猛然發(fā)現(xiàn)“自強不息”四字顯得蓬蓽生輝起來了。
沉重地拿起盒中的一支粉筆，此刻的我，仿佛覺得自己是個戰(zhàn)士，粉筆是我的槍矛，板擦是我的甲盾，尺子是我的子彈，在醇黑的黑板鋪就的戰(zhàn)場上，縱橫捭闔，沖鋒陷陣，陣陣酸麻從指尖到我的手臂，任憑細(xì)密的汗珠在我的額頭鼻尖上跳舞，也不愿打破我心中那滿腔熱血的腔調(diào)，我要在朝陽中完成我的使命與追求。橫、撇、豎、捺，每一筆都傾注我的執(zhí)著；點、提、頓、挫，每一筆都灌注我的努力，那一刻，我的內(nèi)心開出了一朵燦爛的花。
我在教室里親吻第一縷朝陽，又在快樂中告別最后一縷斜陽，一遍遍的實踐，使我感覺到了它并非枯燥，而是一件快樂的事。
在這次旅行中，我漸漸懂得了花的美麗，并不在于色彩斑斕，更不在于千姿百態(tài)，而是在于自己思想搏斗中，獲取那份執(zhí)著與追求，睿智與努力。這就是我，不一樣的花朵！
我就是我，不一樣的作文3
我，個子不高，但也不算矮，不胖，看起來很普通。
在成長的過程中，少不了被父母和“別人家的孩子”比較。我媽媽就常說：“好好學(xué)習(xí)，人家某某家的孩子，多熱情，多開朗，那么會關(guān)心人，你再看看你……”每次聽到這樣的話，我都感到很失落，心里總會想：為什么媽媽總向著他？我就不好嗎？我們之間有可比性嗎？所以我都假裝聽不見，因為我知道每個人都不一樣，如果人都一樣，那還有什么意義呢？
隨著時間的流逝，我漸漸長大。同學(xué)們之間有了攀比，一會兒比鞋，一會兒比衣服，每當(dāng)有人問我：“你的鞋是什么牌子呀？”我都情不自禁地自卑起來，因為我的鞋既不是什么名牌，又不時尚。所以同學(xué)們經(jīng)常笑話我，我很氣憤，可又有什么辦法呢？漸漸地，我在自卑和嘲笑中抬起了頭，我意識到穿什么鞋、什么衣服并不重要，父母給我們的就是最好的，不需要比來比去。
我擅長畫畫，年年美術(shù)考試都是“優(yōu)”，但體育卻不咋地。我有一位同學(xué)，他體育很好，美術(shù)卻不好。臨近期末他來找我商量：“武瑞，你美術(shù)好，你能不能幫我考美術(shù)？我體育好，我可以幫你考體育。你看，這樣我們美術(shù)、體育都可以得滿分，這不是兩全其美嗎？”我立馬明白了他的意思，我說：“洋子，上帝為你打開了一扇門，就會關(guān)上一扇窗。你看我雖然體育不好，但我努力了；你也一樣，要做最好的'自己！所以這個忙，我不能幫你，也不需要你來幫我，抱歉。”我以為說完這段話會使我失去一個朋友，沒想到并不是這樣。
人生路上，少不了別人的比較和懷疑，但一定要相信自己，愛自己，做最好的自己！
我就是我，不一樣的作文4
春去冬來，落葉紛飛，如今眼前光禿禿的小樹已失去了昔日的光彩，但它依然是它，從未改變，我亦如此。
人生無常，我經(jīng)歷的事情總不可能一帆風(fēng)順，總會遇到這樣的挫折、那樣的失敗，但我依舊相信明天是光明的，這一點從未改變，做獨一無二的我，綻放出顏色不一樣的煙火。
愛美之心，人皆有之。自從那次數(shù)學(xué)課學(xué)習(xí)了√2之后，我就被某些同學(xué)嘲笑為根號2，我也苦惱、不開心。但我相信，隨著時間的推移，這個個頭矮的外號也將被淹沉在時間的長河里，我不需要過多的解釋，因為我堅信：嘲笑的`石頭，有時正是通往自信、瀟灑的臺階。
上到初中，學(xué)習(xí)更加艱難：寫到，六神無主；做到數(shù)學(xué)難題，苦思冥想。每次考不好試，必會招來父母的一頓批評，不是說我傻，就是罵我笨，嚇得我大氣不敢喘一聲。但我心里如明鏡一般清楚，到了明天就萬事大吉，我從來都不是一個悲觀的人，我總有一顆熱愛生活的心。
我喜歡活潑開朗的我，喜歡熱情奔放的我，喜歡遇事愛笑的我，喜歡永不言敗的我，喜歡包容他人的我，喜歡謙遜接受世界的我。我就是我，是獨一無二的我。
身邊的同學(xué)們的思想似乎變得越來越復(fù)雜，他們的言語令我難以理解，行為就更使我捉摸不透了。我在他們眼里卻是一個長不大的小弟弟，有些同學(xué)甚至認(rèn)為我跟不上時代的潮流。如果我的幼稚、單純不與時俱進(jìn)是一種錯誤的話，我還是堅持做這樣的自己。在這當(dāng)下五彩繽紛的網(wǎng)絡(luò)世界，對我來說懵懵懂懂的現(xiàn)實生活中，作為平凡的自己，簡單、樸實的生活足矣，就是在平淡的日子里每天能夠開懷大笑，一步一個腳印地朝著夢想前進(jìn)。我就是我，是那個思想單純、不食人間煙火的我。
我就是我，是顏色不一樣的煙火。
我就是我，不一樣的作文5
我就是我，不一樣的煙火。
只要有草的地方，就一定會有白楊，就算秋來冬至，樹葉凋零，那光禿的枝條，也都是枝枝透著銳氣，條條向著陽光。只要有無盡的天空，就一定有我，我，不一樣的煙火，在空中綻放。
不負(fù)時光，把時間掰成兩半
時間的洪流中，我堅守己心，把時間掰成兩半，一半用來告別，一半用來遇見。一半用來反省，一半用來面對；一半用來放棄，一半用來堅持；一半用來回首，一半用來眺望。我就是我，一半的命運，一半的奮斗，這些都組成了最為獨特的'我。正如別人所說，世界上沒有兩片葉子是相同的。
我就是我，在不同的時間里綻放出不一樣的煙火。
不負(fù)時光，把情感融成兩半
情感的風(fēng)聲中，我聽到的，是不同。把情感融成兩半，一半用來欣喜，一半用來悲傷；一半用來慶祝，一半用來自責(zé)；一半用來寂靜，一半用來喧鬧；一半用來溫柔，一半用來肅殺。我就是我，一半的美好一半的黑暗，這些都組成了最為獨特的我，擁有最獨特的心情。
我就是我。在不同的情感中綻放出不一樣的煙火。
不負(fù)時光，把風(fēng)霜剪成兩半
風(fēng)霜的流動中，我感受到的，是世界帶給我的美好。把風(fēng)霜剪成兩半，一半用來回憶，一半用來期待；一半用來聆聽，一半用來傾訴；一半用來相思，一半用來封閉；一半用來做夢，一半用來飛翔。我就是我，一半的青春，一半的年老。
這些都組成了最為獨特的我。
我就是我，在不同的風(fēng)霜中綻放出不一樣的煙火。
星河中的每一顆星都擁有它獨特的風(fēng)采。紛紛大雪中的每一片雪花都有它獨特的魅力。而我，是無盡天空中的不一樣的煙火。
我就是我，不一樣的作文6
小的時候，總會覺得自己沒有缺陷，慢慢大了，這種自信被淡化，并漸漸消失了。但我就是我，不一樣的我。
之前的我比較瘦，后來胖了，引來了許多麻煩。有時會被媽媽嫌棄：“你看看你們班同學(xué)，個個都比你瘦，你就不能控制住你的嘴嗎？”有時跑步，我也跑不過人家，漸漸拉開距離，從一米，兩米，到十幾米，二十幾米。剛跑幾步就喘的我，望著落下的距離，不禁心灰意冷，沮喪到了極點。于是，心中便有十幾個埋怨：“你為什么這么胖？為什么控制不住你自己？為什么跑不過別人？”這幾十個埋怨讓我生氣、煩惱，讓我覺得我永遠(yuǎn)也不能像別人一樣瘦，甚至讓我恨不得不存在于這個世界。有那么一階段，我多么想要逃避別人的目光。
但是，我慢慢地發(fā)現(xiàn)，盡管有別人的譏諷、嘲笑，或者來自于跑步距離的打擊，盡管你的假想敵那么多、那么優(yōu)秀，但我就是我，我不可能變成別人。我慢慢地接受我自己，我胖又能怎么了？我也可以快快樂樂生活，有時還可以利用胖來做事呀。例如可以去當(dāng)守門員，用胖的身軀來擋住不知從什么方向飛來的足球，用胖的身體去抬水、搬東西。我慢慢不再過多地注意別人的`指指點點和對我的嘲笑。讓那些東西都在我心里化作一團浮云，慢慢悠悠地逃走。
有時，我也會由于自己的成績而煩惱。又一次，我的同桌考得比我高，心里便覺得天塌了下來，如同天打雷劈一般。恨不得把試卷撕了，找個地縫鉆進(jìn)去。
但很快，我就覺得，只要能放下心態(tài)，認(rèn)真思考，成績就能再一次地上去。即使有別人的挖苦，也不要過度在意。進(jìn)行自我調(diào)整最重要！
如果仔細(xì)去看鏡子，你會發(fā)現(xiàn)，自己是獨特的，何必將別人的優(yōu)點復(fù)制過來，讓自己成為可笑的復(fù)制品？只有做好自己，才能活得精彩！
我就是我，不一樣的作文7
風(fēng)吹雨成花，時間追不上白馬，你年少掌心的夢話，依然緊握著嗎？——題記
煙火初升
有人曾說：我就是我，我只是我，只是一場煙火散落的塵埃。”不我卻不這樣認(rèn)為，每個人都是獨一無二的，比如我，千千萬學(xué)子中的一個。我的成績在班里可以是中下的，但我也從來沒有放棄過自己。
像我這樣不甘平凡的人，十幾年來仍在人海里浮沉。我并不相信老天將我遺落在角落里，只是在等待合適的機會，始讓我終綻放出更美麗的煙花……
我就是我，終將綻放出不一樣的'煙火，只不過我正在升空。
煙火阻礙
優(yōu)秀的人往往讓你“被迫”去優(yōu)秀，為什么呢？聽我娓娓道來。
大人們總是喜歡攀比—讀書的成績，讀大學(xué)時比學(xué)校，工作時比職位，比生兒育女時比子女，每當(dāng)比不過時，就會對我們說：“兒啊！努力啊！你看誰家孩子又考第一啦！你要像他學(xué)習(xí)啊！？每當(dāng)聽到這，我的內(nèi)心獨自就開始了：“媽媽（爸爸)啊，“兒卻做不到啊，能讓我慢慢努力嗎？”
我沒法像別人一樣常常考第一，我只是我，沒法變成別人。但你們給我的“阻礙”我會努力讓它成為墊腳石！
我就是我，終將綻放不一樣的煙火，只不是我正在刻服“阻礙”。
煙火綻放
我將在冬日的黎明出發(fā)，伴著流言紛飛過往，伴著花開曾輕的芬芳，在孤獨的旅途行走。
光陰走得好快。轉(zhuǎn)眼間我的初中生活將要結(jié)束了。我不知道應(yīng)該畫上一個圓滿的句號，還是大大的問號。在一回首間，我看到那天離開家，在學(xué)校不顯眼角落哭泣的他，那時的他多么無助啊。渴望當(dāng)學(xué)子的時光過得快一些，爸爸媽媽老得慢一些，能早早地賺許多錢，不再因為害怕父母負(fù)擔(dān)太大而每晚餓著肚子進(jìn)入夢鄉(xiāng)……
于是，決定在這關(guān)鍵的一年，綻放出最美好的煙花，為那么多年的努力，那么多夜的失眠，畫上一個圓滿的句號。
我就是我，終將定放不一樣的煙火。為了夢想，為了明天，加油！我終將綻放不一樣的煙火！
我就是我，不一樣的作文8
有一首歌唱得好：我們不一樣，不一樣，每個人都有不同的境域……是的，人的一生都擔(dān)任不同的角色，那么，你能接受自己嗎？
首先，從自己方面來看，我不能接受。我生來就是齙牙，遺傳是不可避免的，本來牙就大，可因為愛吃糖，就火上澆油了唄，于是別人都叫我“大吱牙”。醫(yī)生對我說這牙不整不行，無奈之下，只好花高價整牙。帶上牙套后下一場惡夢就來了。我的同學(xué)們抓住了這一機會，只要說我就都說關(guān)于牙套的。比如說：“孫鳳軒你別太狂，小心把你的牙套打掉！”朝同學(xué)借水喝，同學(xué)就會說：“喝水可以，但別讓你那沾滿細(xì)菌的牙套碰到我的杯子！”以前我是一位開朗的陽光少年，照片那是一張接一張，發(fā)朋友圈都發(fā)不完，媽媽的手機內(nèi)存都不夠了。可現(xiàn)在呢，拍照片就像要我命似的，因為咧嘴笑像一個傻子，要是嘴合在一塊兒又感覺笑得十分詭異，現(xiàn)在照片拍不得哦！
從媽媽那方面來看，好像也不能接受。媽媽有一大愛好——比較。她經(jīng)常氣沖沖地對我說：“鳳軒哎！這是一個競爭的時代，你看看人家潘煒燁，去參加夏令營都帶本書，你們玩時他卻在床上看書，人家的'生活多充實！再看看你，整天游手好閑的，為什么總找不到事做呢？”聽她講這些話，我恨不得把耳朵堵起來鉆到地縫里去。書上總是說要和自己比，哪怕一天只進(jìn)步一點點也算好的呀！可是媽媽為什么總拿我和別人比？她這樣一比，使原來親密無間、情深義重的好朋友變得仇人似的。
媽媽訓(xùn)斥我一番后，又會和我“講道理”。可媽媽講的道理和書上的道理有天壤之別，常常讓我不知所措。
我覺得人生最大的敵人也許真的是自己，戰(zhàn)勝自己我們就成為宇宙中那一棵最閃亮的星星。《老人與海》一書中有一句話：“一個人可以被毀滅，但不能給打敗。”我們不能因自己的某個缺點而自生自滅。不管怎么樣，我們都要勇敢地接受自己，做最好的自己。因為我就是我，不一樣的……
我就是我，不一樣的作文9
朝陽從東山的薄幕中露出臉，道道強烈的金光噴薄而出，像在大聲歡笑，藐視那層薄云的不堪一擊。我站在樓頂陽臺，迎著朝陽，沐著十月的金風(fēng)，斗志昂揚地準(zhǔn)備迎接嶄新的一天。
我，一名普通的初二女生，相貌平平，成績中等，卻是人群中面目最清新的那一個。我個性突出，我不像同齡女生那般恬靜溫婉，我更欣賞三毛那種放蕩不羈追求自由的性格，她愛撒哈拉沙漠，便勇敢地背上行囊，風(fēng)風(fēng)火火，說走就走。我想，人不應(yīng)該是花瓶里供人觀賞的靜物，而應(yīng)該是草原上舞動的韻律，不拘一格，不隨波逐流。
我，很少聽流行樂或搖滾樂，更多時候伴著我的，是鋼琴曲和交響樂。現(xiàn)今很多流行樂天馬行空，故作深沉地談人生說愛情，讓聽者心浮氣躁、格調(diào)低下。而我以為那些經(jīng)典的純音樂和交響曲更有讓人沉靜而不失樂趣的本事，雖然沒有歌詞，卻是無言勝有言，更有張力和感染力，給人們留下填充、想象的空間。
我也不喜歡電子產(chǎn)品，時代在進(jìn)步，科技在發(fā)展，各式各樣的電子產(chǎn)品讓人們的生活煥然一新，但每每瀏覽網(wǎng)頁上一條條如群蟻排衙的消息，總覺得眼花繚亂、內(nèi)心空虛，相比之下，原始的.生活和遠(yuǎn)古不變的大自然顯得格外可愛淳樸。
喜歡帶一只口琴或者一本書，漫步在無人涉足的草地林間，感受那遙遠(yuǎn)的太陽散發(fā)出的暖意，不禁想起蘇東坡有言："惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無盡，用之不竭，是造物者之無盡藏也。"是啊，自然之美是大地的饋贈，我們又何苦追覓那些風(fēng)靡一時的浮華呢？
盡管，站在同齡人中，你會覺得我有些另類，不入流。但我就是我，目光篤定，腳下踏實，我不為別人活，不為他人改變。我就是我，青春怒放，踏歌而行。我就是我，不一樣的煙火！
我就是我，不一樣的作文10
“你看看人家亦萱，成績好、動作快，字寫得也很好。你呢？處處都不如人家，一個班里，一個老師教的，你就不能努力點嗎！”沒當(dāng)我考得不好，拖拉的時候，媽媽總會把我與班里最優(yōu)秀的人去比較。因此，我在心里總是會質(zhì)疑：我到底是誰？我為什么不能成為別人？
每當(dāng)我考試成績不理想時，我就會感到十分沮喪，甚至還會去編各種理由去掩蓋我的失誤。我知道，可能我生來就是個普通人，沒有天賦，長相、成績、家庭都是一般般。我常常趁一個人在家的時候放開聲音去哭泣，為什么我這么普通？我可能也只是這個世界的一個微不足道的微風(fēng)而已吧。
特別自卑的我特別想要成為亦萱那樣優(yōu)秀的孩子，她上課舉手，我就舉手，她如果與旁人討論，我也學(xué)著她找旁人討論……但是成績不僅沒有提供，反而下降了。我覺得自己很不快樂、不自在。
漸漸地，我大了，會去認(rèn)識自己了。我可能雖然只是一片葉子，但每一片葉子都是不一樣的，每一片葉子也都是獨特的`，我又為何去與他人比較呢？我覺得自己就像深藏在泥土里的那顆還沒有發(fā)光的鉆石吧！我只要撥開泥土，堅持到底，就一定能出來發(fā)光！從那以后，我就一直努力著做自己，不管別人是怎么評價我，只要我覺得自己盡力了，很棒了，就行了。
我愛我自己嗎？應(yīng)該會愛吧。我雖然不能肯定地回答，但是我會去做我自己，讓自己變得更好，讓我肯定地回答：“我愛我自己。”沒有人生來就是最完美的，也沒有人生來就會了解自己、認(rèn)識自己。但是，我會靠著我的努力與勤奮變成一個獨一無二的人，也會活在自己的世界里。當(dāng)我站在鏡子前，我看到的是一位瘦瘦的、單眼皮、黃黃的頭發(fā)、不高不矮的女孩。對，站在我眼前的人，就是一個普通、平凡的我，但是在我的心里有一顆自信、積極向上的心。只做自己。
我雖然不是最優(yōu)秀的，但我是最努力的。不活在別人眼中，我就是我，不一樣的！
我就是我，不一樣的作文11
嗨，我是程浩然！
溫文爾雅、英俊瀟灑、風(fēng)度翩翩、玉樹臨風(fēng)、滿腹經(jīng)綸、一表人才……這些詞都不是形容我的，嘿嘿，我只是一個還算有意思的小伙子。有一顆進(jìn)取的心，有崇高的理想，我的偶像是比爾蓋茨。”低調(diào)做人，高調(diào)做事”是我的原則。我堅信腹有詩書氣自華！越努力，越幸運！
我，幽默寬容。我向來不喜歡滿面怒容的樣子，我認(rèn)為笑才是天下最美的風(fēng)景。有一次我媽媽在家大發(fā)雷霆，我喊“媽”，她生氣的說“我不是你媽”，我就喊她阿姨，媽媽還是不理我，然后我就喊“姐姐”，她就笑了。所以每天我都會變成開心果，盡可能的`給我身邊的人帶去歡樂。“比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈”，寬容使狹隘的胸懷海納百川，所以對待別人的過失，我都付笑談中。
我，要做自己。齊白石曾說過“學(xué)我者生，似我者死”，走不出前人的框架，自然也不會有自己的天地。我感覺沉迷泡沫小說、網(wǎng)絡(luò)游戲，是浪費時間，虛度青春。要做自己，看清真實的我，拿出自信，對自己說“我就是我，干嘛要和他一樣”，拋掉人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個性，做自己，最好！
我，積極進(jìn)取。小小的我是一粒沙，但不甘落后，一生庸碌無為。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我渴望朝向藝術(shù)之塔、文化之巔、事業(yè)之廈，不負(fù)這繁花似錦的時代，留一行扎實穩(wěn)健的足跡，把美和愛灑向人間……
這就是我，幽默寬容的我，不甘落后的我。
這就是我，風(fēng)華正茂的我，意氣風(fēng)發(fā)的我。
我就是我，不一樣的作文12
我今年12歲，是漢高祖劉邦的后代。我個子不高，長的還算結(jié)實，臉圓圓的，紅撲撲的，眼睛小小的。
我就是我，有一雙和別人與眾不同的手。我的手指又胖又短，尤其是大拇指，寬度和長度都幾乎一樣，指甲也很短，但我的大家庭里沒有一個是和我一樣的。我因此覺得這是一件壞事。后來媽媽告訴我，說我的手跟外婆的手一樣。外婆的手很巧，做一手好煩，還會織漂亮的毛衣。從此，我便下定決心要好好使用這雙手，讓它在鋼琴里綻放自己。
我就是我，有一雙在鋼琴界稱霸的手。彈鋼琴使我的情緒時高時低，比如有時我會被《梁祝》憂傷、纏綿的旋律所感動，深深的陷入其中，無法自拔；也會被《戈帕克舞曲》輕松、活潑的旋律所感染，覺得自己就是一位卓越的舞者，正在翩翩起舞。我為自己這雙略顯粗短而胖乎的小手，能彈出如此美麗又好聽的音樂感到自豪。
我愛吃，且從不挑食。各種食品，只要放在我面前，就像熊二看到蜂蜜一樣，永遠(yuǎn)無法抵抗誘惑。這導(dǎo)致了我的身高和體重嚴(yán)重失調(diào)。后來，我發(fā)現(xiàn)了一個長高小秘訣，那就是跳繩。我喜歡跳繩，那種跳快了而無法停下來的感覺是令人癡迷的，毫不夸張的講，我能從早晨跳到中午都沒有不會覺得累。
剛開學(xué)第一節(jié)體育課，老師就讓我們跳繩比賽。我以一分鐘172個的成績穩(wěn)居第一。同學(xué)們怎么也想不到，一個小胖子竟然這么靈活！他們紛紛向我請教，是怎么跳得這么快的，連老師也對我刮目相看。
曾經(jīng)，我課堂上經(jīng)常模仿老師們的字跡，一會寫這樣，一會兒寫那樣，到頭來寫的一塌糊涂。后來我做了深深的思考，慢慢的`找到了練字的感覺，現(xiàn)在的書寫好看多了。從這件事上，我琢磨出一個道理，世界上沒有兩個完全相同的我，我們每個人都有自己的性格和愛好，應(yīng)該學(xué)會思考和體察生活。這樣，才不至于迷失自己，迷失方向。
我就是我，是天空中最特別的煙火，熱愛生活，擁有自己的興趣愛好、保有自己的個性。
我永遠(yuǎn)是那個獨一無二我。
我就是我，不一樣的作文13
我們悄然來到這個世間，不管怎樣的平凡，都要知道：“我”是獨一無二的！沒有翻版，沒有雷同，我就是我，是顏色不一樣的煙火！
我們伴隨著時光的流逝，慢慢地走向前方……不知何時，我們開始仰望別人，效仿別人，追隨著他人的腳步。慢慢地，我們身上出現(xiàn)了更多的他人的影子，卻偏偏丟失了當(dāng)初的自己～那個真實的自己！
我們總是盯著別人的高度，不停地尾隨著別人的腳印，這樣，我們不僅失去了自己的獨特，同時失去的，還有我們那顆一直夢想活出別有趣味的心！
世界上有億萬人口，缺少了誰也照常一樣，地球依舊在轉(zhuǎn)動！但從某種意義上來說，我就是不可缺少的，是世界上獨一無二的！這個世界上只有我～這樣一個無法復(fù)制，也無法粘貼的我！這樣一個獨立乖巧，個性鮮明的我！這樣一個平平淡淡，敢拼敢闖的我！
如同世上沒有兩片相同的葉子，這世上也只有我一個！任憑“日復(fù)一日，年復(fù)一年”，我還是我！即使抵不過那歲月無情的摧殘，但我畢竟挑戰(zhàn)過青春！
雖，人有千千萬，可我不是誰的復(fù)制品，因此我不需要追隨任何人的腳步，我既不是雄鷹也不是鯨魚，飛不到天涯也去不了海角，所以我不需要模仿任何人，去續(xù)寫別人的轟轟烈烈，我只要踏踏實實地做好我自己，做真正屬于自己的`自己！
就這樣，當(dāng)歲月的刀刃在年輪上留下痕跡，當(dāng)流年的風(fēng)霜染白我的青絲，當(dāng)時光的雙手牽我走出蕓蕓眾生的紅塵時，我想我會驕傲地對世界說：我，真實地生活過；我，努力地掙脫過；我，不停地奮斗過！尤其，我活出了一個限量版的，獨一無二的我！
我就是我，不一樣的作文14
小時候，媽媽會和我說：“你呀，怎么不學(xué)學(xué)人家，人家琴棋書畫樣樣精通，你呢，彈個琴都不好好彈。”那時候，我并不感到自卑，而是覺得應(yīng)該向人家學(xué)學(xué)。可是，慢慢地，我好似是為了別人怎樣，用現(xiàn)在的話說，就是活在別人的世界里。
慢慢大了，我變了，本是一個活在別人世界里的小姑娘，變成了一個在自己世界里稱王的女孩。我真正地意識到，別人對你的評價、議論是其次的，自己的意見才是主要的，干嘛活在別的世界里。雖然知道了這些，但還是對這個自己感到迷茫和不知。
我究竟是誰？若我沒有這個名字，那我又是誰？我只知道自己是一個蠻開朗、學(xué)習(xí)不怎樣的女孩，這就是認(rèn)識自己了嗎？學(xué)校里，我是一個人緣很好的女孩，但也有人對我投來仇恨的目光。家里，我是一個有一點任性，但聽話的孩子，性格也是跌宕起伏。有時甚至懷疑，我是一個正常人嗎？也會奇怪，我是怎樣來到世界上的？
我就像風(fēng)，在自己小小的'世界里尋找真正的自己。似有似無，看到了，又抓不住。摸到了，又看不見。就像在黑夜里尋找丟下的東西，眼前只有無限的黑暗。
我愛我自己嗎？我，應(yīng)該愛吧，既然我到了我的世界，上天把它送給了我，我又何必不去愛它呢？它來了，我又何必將它拒之門外呢？
我雖然是個普通人，但我可以用行動成為一個不平凡的人。沒有人生下是完美的，但世上有成功的人。他們靠勤奮、靠自信，把他的人生撒上了調(diào)味料。笨鳥先飛早入林，我也會用后天的努力，來做成功的人。我不會在意別人的評價，做好最純真、最好的我就好了，我和別人不一樣！我不會活在別人的世界。
一天，我在出門的時候，無意的看到了鏡子里的自己，真的是一個普通的女孩，單眼皮、自來卷的頭發(fā)。但我相信，是金子總會發(fā)光的！我會把心里的陽光散發(fā)出來，讓大家看到最好的自己！
我就是我，不一樣的作文15
不知道為什么，我好像總是生活在別人的評價里。
自小我就很注重別人對我的評價。若是他們評價我好了，我很高興。若是評價不好，我
就有點兒不好意思，好像是做了一個評價的木偶，任它擺布。
我也有過自卑的時候。
有一次我去南京評比，選手們互相寒暄。我問一個揚州人：你知道連云港嗎？他一臉迷茫地說不知道。一臉迷茫，像一根帶刺的毒針扎到我心里。我感覺自卑了。
我也有過驕傲的時候。
五年級好像是我最幸運的一年。連續(xù)兩次上主席臺被表彰，還是在開學(xué)典禮上，下面掌聲如潮。我總會涌現(xiàn)出自豪感。
我也有過被比較的時候。
孩子們無非就是比較和被比較。在我被比較的時候，我永遠(yuǎn)都處在下風(fēng)向。但我明白一點，沒有人永遠(yuǎn)會處于上風(fēng)，山外有山，人外有人。
我也有過被打擊的時候。
人生就像餃子，難免被捏一下，被煮一下，被狠咬一下。有一次，我病了一個月，到學(xué)校就參加期末考試，結(jié)果考了66分。面對著這么吉利的數(shù)字，我卻笑不出來。那一次一直在我心里揮之不去。
我也有過不在意評價的時候。
有一次我去外校演講，有人在下面說我：切！不自量力！班里學(xué)習(xí)最好的同學(xué)為我打抱不平，我制止了他：比賽結(jié)果不是用嘲諷說話的.，看我用比賽結(jié)果說服他們吧！最終結(jié)果是我得了第一名。回來以后，我用驕傲的眼神繞著他們走了一圈，我要讓他們知道，打擊對我沒有用處！
我不在意智慧、容貌，我在意自己的想法。沒有什么生來就是按模子長的。我寫下這段文字的時候也是如此。
我就是我，不一樣的自我！
【我就是我，不一樣的作文】相關(guān)文章：
我就是我，不一樣的我作文08-29
我就是我，不一樣的作文09-23
我就是我，不一樣的作文09-27
（實用）我就是我，不一樣的作文01-11
我就是我，不一樣的作文4篇04-07
我就是我作文[精選]10-12
我就是我作文03-08
我就是我作文09-12