這就是我作文合集[3篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的這就是我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

這就是我作文1

　　我的耳朵很大，老師和同學們都說：“我很像如來佛祖。”我在那哈哈大笑，眼睛都瞇成一條縫。我的嘴巴不太也不小，我的頭發(fā)短短的。

　　我的.愛好特點是讀書。說到這還有個小故事呢！星期四的上午下課的時候，我拿出了媽媽給我買的一本《昆蟲記》在看，我看了一會就入迷了，那時候上課鈴已經(jīng)響起，我以為還沒有上課所以我就繼續(xù)看我這本《昆蟲記》，看著看著，突然感覺一陳巨痛，抬頭一看，原來是上課了，老師正惡狠狠地看著我，糟糕！我趕緊把書塞到柜子里。老師說：“下次上課再看書就沒收不還了。”

　　其實我還喜歡跳繩，本來我一點也不喜歡跳繩的，可是就因為這一天，老師說：“明天要跳130個跳繩，如果跳不過就留下來，我就在家里練了一天，可是我每次都跳112，113，這樣下去我就沒有希望了，沒有任何進步，看來明天只有留下了。一眨眼到了第二天了，到了體育課，到我了，我跳得很快很快，老師說：“停”，而且說我跳了198個。我們班都說：“你好厲害……”。我開心極了。告訴你們個小秘密，是因為我發(fā)現(xiàn)了個小密訣，才會如此快。哈哈……

　　這就是我！

這就是我作文2

　　1996年6月14日，地球上又誕生了一位乖巧、活潑、緊張的女孩，那就是我。

　　乖乖女孩 在家長面前，我很乖巧,特別是媽媽面前。那天，剛好是星期六, 媽媽生病了,我呆在家里陪生病的媽媽。我燒了水，倒了一碗，拿了兩片藥，我顛著腳小心翼翼地走過去。媽媽的.耳朵很好，一聽我來了，探出頭看了看，她的眼里補滿了血絲。我連忙走去,把水放在床頭柜上，再把兩片藥放在媽媽手心里，看著媽媽服下了，才離開。

　　活潑女孩 在同學的面前，我很活潑,特別是朋友面前。一次好朋友們問我認不認識“蘇醒”。我說認識，他們不相信，就讓我說哪個“蘇”?哪個“醒”？我風趣地說：“‘蘇醒’的‘蘇’，‘蘇醒’的‘醒’呀。”大家哈哈大笑起來。

　　緊張女孩 在老師面前，我很緊張,特別是Miss丁面前。我去她那背課文前,背得熟得快爛了，準備了一次又一次，可我一站在Miss丁面前,我的胸口像有99只小兔在跳一樣,不是吞吞吐吐就是忘詞忘句,有時候還背錯，終于背到最后了，來了個急剎車，不會了。

　　這就是我，在不同人面前有不同表現(xiàn)的我。

這就是我作文3

　　我叫戴健，今年十三歲，個子不算高，也不算矮，我是一個活潑開朗的男孩。 我從小就受到媽媽的嚴格管理，所以我很聽話，長輩們都夸我是一個聽話的孩子。在以后的日子里，我越來越感覺到我像是被一種模式固定住了，使我無法掙脫。

　　日復一日，年復一年，我一天天長大。漸漸地，我開始有些管不住自己。放學后在街上騎車兜風的隊伍里出現(xiàn)了我的身影。我不知不覺就成了兩個角色：在學校里，我很活躍，嬉笑怒罵無所顧忌；在家里，我大部分很聽話，做事小心翼翼，但有時會偷懶一會兒。

　　十三歲很快就過去了，我的臉上悄悄地出現(xiàn)了一些“青春豆”，聲音也突然粗了許多，我的.兩個角色也依然沒有變，依然是兩個面孔，一個沉穩(wěn)，一個活躍，好動，我都喜歡。

　　有一天，我跟隨媽媽外出吃飯，剛出門，碰上了隔壁的雷阿姨，雷阿姨夸耀我媽有這樣一個穩(wěn)重的兒子。媽媽很高興，我覺連氣都不喘，以標準的姿勢站在媽媽的背后，我靈機一動，說：“媽，我該回校復習了。”路上，我碰到幾位同學，我們一起走著，時而高談活論，時而談笑風生。我身上仿佛放下了千斤重的擔子，露大一雙雙帶著一些不安和嘆息的眼光：“現(xiàn)在的學生呀，真是……”我們毫不顧忌，向?qū)W習大步走去。

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