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雪中送炭作文(匯編15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的雪中送炭作文，歡迎大家分享。
雪中送炭作文1
夏日，驕陽似火，人們像熱鍋上的螞蟻，不停的抱怨天氣太熱。
同學們上完體育課，熱得喉嚨直冒煙。下課鈴一響，同學們就如出膛的子彈，直沖上樓，比測試的時候還跑得快！干什么呢？原來，同學們想喝水了。
同學們一沖到教室里，抓起水杯就想飲水機跑去，不一會兒，飲水機前就排起了長長的隊伍。有的同學想插隊，被其他同學制止了。還有同學在為喝水大大出手。好象生怕喝不到水似的。
突然，不知誰叫了一聲“哎，沒水了，倒霉！”同學們?nèi)缤旑^一棒，個個都愣住了，像一個個泥菩薩。大約過了幾秒鐘，抱怨聲，喊叫聲，尖叫聲從四面八方傳來了。“呀！怎么沒水了？”“可惡，水怎么接完了！”“蒼天啊！救救我們吧！”“我要渴死了！”
正當同學們的'抱怨聲連成一片時。樓梯上的送水師傅邁著艱難的步子走了進來“耶！送水的來了！”“有水喝了！”同學們的抱怨聲頓時紛紛變?yōu)闅g呼聲。送水師傅是一個中年人，剃著平頭，一雙炯炯有神的眼睛鑲嵌在他的臉上，汗水浸透了他的衣裳，像剛從水缸里鉆出來的一樣。只見他撕開水桶的包裝，熟練地將水桶安在飲水機上，用手抹了一把汗，臉上露出了笑容，好象在說：“水終于送到了！”水一上好，同學們便蜂擁而上，都想第一個喝到水，把辛苦的送水師傅拋在了腦后。送水師傅看到這一幕，又露出了憨厚地笑容，然后便悄然離去。
當同學們喝著清涼可口的水，心滿意足的時候，卻忘記了那位雪中送炭的送水師傅。
雪中送炭作文2
法國偉大作家雨果說過“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。”寬容是一種高尚的品質(zhì)，擁有它你會覺得人生的路寬廣而燦爛！
那是在一條擁擠的車道上 ，一個女孩站在路邊向著過往的車輛不停地招手，但始終沒有車停下來，她散亂著頭發(fā)，穿著一雙拖鞋，汗水不斷從她的頭上向下直流，明顯的能看出她很著急，像是發(fā)生了什么事。她攔了好久都攔不到車，索性穿過車流，想到對面車道上攔，但就在她即將到達時卻發(fā)生了意外，一輛奔馳為了避開她扭轉(zhuǎn)方向盤直接撞到了路邊的花坪上。車主很生氣的訓斥了她一頓，并要求她賠償損失費。只見她窘迫地說她不是故意的，并解釋她是因為父親發(fā)生了車禍，現(xiàn)在在醫(yī)院，她是要趕到醫(yī)院照顧父親才違規(guī)闖車道的，希望車主原諒她。車主聽完后二話不說直接就叫女孩上車，并問她的父親在哪間醫(yī)院...... 很快，她們就到達了醫(yī)院門口，女孩向車主說了聲謝謝并遞給他一些錢。但車主只是笑笑，說“孩子，我怎么會要你的錢呢？好好照顧你爸爸吧！記住，下次無論如何都不能闖車到了，那樣很容易發(fā)生意外的，‘心急吃不了熱豆腐’，生命才是最重要的。快進去吧！”女孩纖細的'眉毛不自覺地抽動了幾下，似乎要說什么，但卻什么也沒說，只是給了車主一個甜美的微笑便快步走進了醫(yī)院...... 寬容似火，因為更進一層的寬容不僅意味著不計較個人得失，還能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心。心平如水的寬容已是難得，雪中送炭的寬容更可貴，更令人感動。
寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛的熱力射進對方心中。在這充滿競爭的年代，人們所需要的不正是這種寬容嗎？
雪中送炭作文3
如果世界是一間小屋，關(guān)愛便是小屋中的一扇窗子；如果世界是一艘船，關(guān)愛便是海面上指引小船前進的指示燈。在我們的生活中，處處需要關(guān)愛。我也不例外，在我記憶的長河中，就曾發(fā)生過一件叫我難以忘記的事情。
那是一個艷陽高照的下午，在太陽的`極度暴曬下，我們終于上完了體育課，每一個同學都被太陽曬得滿頭大汗。于是，我決定回到班里后痛痛快快的喝一點兒水。
可是，現(xiàn)實卻是殘酷的。當我回到班里后，極其失落，這時，我才想起早上上學的時候，因為有些著急，把剛剛倒入杯子里的水落在了餐桌上。沒辦法，今天只好渴著了。我默默地低下了頭。心里也開始責備起了自己，連這一點小事都做不好，真是太沒用了。
就在這時，一個高大的，胖胖的身影站在了我面前，并將一瓶水放到了我面前。只聽見嘭咚一聲，那瓶水倒在了桌子上。我抬頭一看，原來是我的好朋友張智濤，他見我悶悶不樂的，又見我熱成那樣，知道我一定沒有帶水，便拿了一瓶水，對我說：“米芊宇，你一定是渴了吧？”
“是啊，我早上走的太急，忘記帶水了。”我回答說。
“我這有一瓶水，你先喝吧！”張智濤說。
“我沒事的，你先喝吧！”我說。
“看你這個樣子，還說沒事，快喝吧！”張智濤又說道。
于是，我拿起水，咕咚咕咚地喝了起來。喝完水后，真是一個字——爽！張智濤在我困難的時候，幫助了我，真是雪中送炭啊！
關(guān)愛在我們的生活中必不可少，別人幫助了我們，我們也要去幫助別人。這樣我們的生活中才會充滿——愛！
雪中送炭作文4
那是一個大雪紛飛的下午，陰沉沉的天空已經(jīng)被壓碎了，在昏暗中松松屑屑地塌了下來。雪花像煙一樣輕，像銀一樣白。我穿著厚厚的棉襖，走在回家的路上。
一聲“一、二”打破了我的思緒。我仔細一看，有幾個人正在推一個輪子陷進雪里的卡車，我看到后，愣了一會兒后，急忙跑去幫忙。我使出吃奶的勁再推，但卡車依然紋絲不動。“我的天啊，這車是有多重啊，累死我了。”我在心里念叨著。我的腳在雪地上用力的蹬，好讓自己能更使勁一些，結(jié)果地太滑，一不小心摔了個四腳朝天，我旁邊的一位叔叔把我拉了起來，說：“小朋友，你還是快回家吧，我們大人可以的。”其他人也附和著說；“就是，我們可以的，孩子！你快回家吧。”“沒事，你們這些過路人都能來幫忙，我身為一名少先隊員能不幫忙嗎？”叔叔笑了笑，說：“好，少先隊員，來，加把勁兒，我們一起把車推出來。”我點了下頭，又立馬投身入“戰(zhàn)斗”中，在我們的不懈努力下，卡車終于被我們推了出來，車主一邊感謝，一邊從口袋掏出幾根煙，對大家說：“謝謝啊，太感謝了，如果不是你們，我這單生意就要沒了，來，抽煙。”“抽煙有害身體，叔叔，您還是請我們喝杯牛奶吧”我開玩笑著說。大家笑著散了，卡車雖然走了，但人們的`愛心與善良卻永遠留在那片雪地中。
真情是什么？它是一把雨傘，是你在屋檐下躲雨的一份溫情；它是一雙手，在你跌倒時拉你起來的雙手；它是一股泉水，洗去你心頭的不悅。真情就是這么簡單，每個人愿意為他人伸出雙手，這個社會也變得更加美好！
雪中送炭作文5
我心急如焚地翻動著書包，甚至每本書中的每一頁都仔細地檢查過了，可還是沒有發(fā)現(xiàn)昨天晚上寫完的作業(yè)。怎么可能沒有帶來呢?那可是很重要的作文啊。眼看著老師就要檢查到我這里了，我雙眼緊閉，心怦怦直跳，雙手不停地搓著，仿佛有一場災難即將來臨。一瞬間，我好像看到了同學們鄙夷地目光，聽到了同學們嘲笑地話語，一只只手指著我的鼻子說：“不寫作業(yè)居然撒謊說忘帶了……真是天大的謊言……怎么會心安理得地坐在那兒呢……”此時，老師已經(jīng)走到了我的近前，好像在用失望的雙眼看著我，我該怎么辦啊?
正在這千鈞一發(fā)之際，老師的`電話鈴聲突然響了，我清清楚楚的聽到了媽媽的聲音!原來是媽媽把我遺忘在書桌上的作文送到學校來了。當我氣喘吁吁地跑下樓從媽媽手里接過作文時，頓時有一種說不出來的滋味涌上了我的心頭，媽媽走了那么遠的路，僅僅是為我送來一篇作文而已，真是千里送鵝毛——禮輕情義重啊!母愛真?zhèn)ゴ?
歷史上的宋太宗曾經(jīng)在天冷時，為缺衣少食、沒有木炭的百姓送去了衣食和木炭，百姓深為感激，留下了一段“雪中送炭”的佳話。今天，媽媽在我束手無策時，不顧路途遙遠、親自為我送來了急需的作文，讓我覺得就像雪中送炭一樣，有著春天般的溫暖。親愛的媽媽，謝謝您!
雪中送炭作文6
在人生旅途中，難免會有遇到困難的時候，在那時，大多會有人來為你雪中送炭。
那是一個美麗的黃昏，在體育建材那兒，有著一群活潑可愛的孩子，其中也包括我。活力四射的我抬起右腳，準備爬云梯，可只聽“咔嚓”一聲，我立馬止住步伐，四處張望一下，又仔細盯著我自己，可我渾然不知發(fā)生了什么事，繼續(xù)玩著雙杠，過了一會兒，我不知道哪兒來的膽量，又想爬云梯，可才用右腳跨上第一個階，便又是“咔嚓”一聲，我以迅雷不及掩耳之勢跳了下來，不過這次我并沒有把它當一回事，跑到我的好朋友面前八九米左右，爬了上去，開始用雙臂支撐身體前進，走了十來個階，實在撐不下去了，掉了下來，我下意識地伸開雙腿，“咔——”褲子破了一個大洞，在我萬般無奈之時，他，我最好的朋友，張淼，他主動將他最喜歡的擺擺車推到了我的面前，我一下子將破口的部位坐在上面，擋住了破口，我眼睛里閃著淚花，久久的'凝視著他，他什么也沒有說，默默地去玩了。我心里一直在自責：我為什么這么沒用，為什么不適可而止，反而錯上加錯。我又抬起頭看了看正在蕩秋千的張淼，心里像打翻了五味瓶一樣難受，我對張淼說：“謝謝你，我的朋友，能借我一下擺擺車嗎？我回家換一下褲子。”他，做出了一個令我吃驚的行為：從秋千上跳下來，走過來推著我，向我家走去，我頓時熱淚盈眶，卻什么話也說不出來，直至我被他送回了家，才小聲地說了一句話：“謝謝！”
啊！那一刻讓我難以忘懷，那朋友讓我感動，這就是所謂的雪中送炭吧！
雪中送炭作文7
今天，外面的天氣好冷啊！天空中飄落著鵝毛大雪的，這使我擔心起在外面辛苦工作的爸爸，因為爸爸在通遼市最東郊邊的煤廠工作，每天都要做公交車來回上班，可今天的天氣太糟了，能有公交車嗎？就是打出租車也更難吧！
正在我焦急擔心的時候只聽見外面的門開了的，我連忙跑出去一看，原來是爸爸回來了，一進門爸爸就說了一句話：“看，世上還真是有好人啊！”我聽了以后疑惑不解，就問：“爸爸怎么啦！”爸爸邊脫下外衣邊激動的回答說：“今天雪下得太大了，沒有公交車，連出租車也不好打著，幸好遇見了一位好心的'出租司機，才能回到家。”
然后爸爸就述說了事情的經(jīng)過的，原來爸爸打了好幾輛出租車一聽說去市里都說路太遠，不好走，看不清路的方向，不愿意拉，正在爸爸愁眉不展時，一輛出租車停在了爸爸的身邊，知道爸爸要去市內(nèi)，竟然毫不猶豫地讓爸爸上了車，上車后爸爸一再地感謝他，司機卻說：“這沒什么，天氣不好肯定不好打車，誰還沒有難處呢！這樣吧，我也不收你車錢了，就當是一路上寂寞，陪我說說話聊聊天吧！”爸爸聽了之后激動地不知道該說些什么。
聽了爸爸的講述，內(nèi)心非常的澎湃和感慨，更加讓我看到了做為一個人最重要的本質(zhì)，就是心靈的美好、正直、純潔和善良，這比什么都珍貴和重要！我從心里默默地祝福著“好人一生平安。”
雪中送炭作文8
愛,是無微不至的關(guān)懷;愛,是雪中送炭的幫助;愛,是海納百川的寬容。而我認為,愛,是默默無語的支持,簡單如一杯白開水。
那一天晚上的作業(yè)特別少，我賴在沙發(fā)上看著盼望已久的<<流浪地球>>。“緊在前面，不要急時抱佛腳。”媽媽的嘮叨又響起。耳朵都起繭啦，我慢騰騰走到書，題目簡單，勢如破竹，沒過一會兒，便做到了
最后一道題。
呵，我馬上又能在書海中盡情的玩耍嘍，想到這，嘴角有了一絲弧度，勾勒出一個淡淡的微笑。
可不知，我早已跳進這道題的陷阱中，緊鎖眉頭，抓耳撓腮，腦子里極力思尋著答案，可腦袋中的思路不聽指揮，我往左，它往右，越急越混亂越思索不出來，真是個惡性循環(huán)。我生氣極了，拳頭也捏緊了，紙被我折皺了許多。
“你啊，總改不了性急，還老說我心急吃不了熱豆腐。”媽媽又在數(shù)落爸爸，真煩。我又扔出一個紙團，不對，這不是在旁敲側(cè)擊暗示我嗎？是呀，越是煩躁，越需要冷靜。
我深深吸口氣，畫著，算著，還是一籌莫展，急得眼淚都快出來了。
“快來喝點水，休息一下吧。”恍惚中，我聽到媽媽輕柔的聲音，回過頭，桌上擺著一杯熱氣騰騰的.白開水，水氣正在歡快地跳著舞。“不，我一定要突破自我！”想到了這，我毫不猶豫地端起那杯水，一股暖流穿過我的手掌，直到我的心，慢慢地，我的手掌也變暖了。
水，暖烘烘，純凈，透明，潺潺流進我的喉嚨，流進我的心田，激蕩著我的思緒。
再回頭看看那道題，似乎也變簡單了許多，不一會解開。也許著急并不能解決所有難題，但愛卻能融化所有問題。
那一刻，我懂得了愛，愛是在別人有困難時，遞上一杯再普通不過的白開水。
雪中送炭作文9
20xx年1月26日，我永遠忘不了那一天!永遠忘不了關(guān)心我們的叔叔、阿姨們!
記得那天早上，我起了個大早，和爺爺一起來到學校，由于是周末，校園顯得格外寂靜，只有來得早的幾個同學家長和老師在交談。初冬的早晨格外的冷，一陣陣寒風襲來，讓我不禁打了個冷顫，大人們的衣服也夾得更緊了。老師招呼我們進教室里面休息，說：“再等一會，愛心人士已經(jīng)在來的路上了”。此時此刻，我的心情無比的興奮與緊張。
“嘟嘟”一聲喇叭響，“來了，來了……”一輛輛“愛心之車”緩緩地駛進了我們的校園。頓時，歡笑聲、問候聲、感謝聲、掌聲交織在一起，安靜的校園沸騰了起來，本來還有絲冷意，立刻便融化在溫暖的氛圍中。叔叔、阿姨們從車里拿出書、筆、米、油等慰問品，我和幾個同學迅速跑過去，一起把慰問品搬到教室。老師把我和爺爺叫到楊叔叔跟前，對我說：“楊叔叔是這次慰問活動的發(fā)起者，以前幫助過很多同學，有一次，楊叔叔去我們一個同學家，看到他家住的房屋和家庭狀況，他當時流淚了，回去后心情久久不能平靜，后來在網(wǎng)上發(fā)起倡議讓更多的`好心人來幫助我們。”這時，爺爺用滄桑的雙手緊緊地握住楊叔叔的手，說：“好人啊！大好人啊！”楊叔叔笑了笑，說：“這是我們應(yīng)該做的。”說著，把文具盒、筆和書遞到我手里，說：“好好讀書，長大做一個對社會有用的人。”
雪中送炭作文10
雪冷酷無情地降臨大地，用行為告訴人們他的存在；泥土被迫蓋上了一層雪白的棉被，奮力伸出身子想看看這個成為雪的犧牲者的.世界。大地上，一所學校正在放學。
一個小女孩急匆匆地穿梭在家長人群里，她的樣子并不像是在找家長。果然，她鉆出人群，筆直向馬路邊走去，打算步行。在這大雪紛飛的日子里，她要去哪兒呢？
五分鐘，十分鐘，十五分鐘，二十分鐘過去了，女孩依然穿梭在皚皚白雪中。她的腳印時而深，時而淺；她的腳步時而急，時而緩。
女孩快到府新花園門口的公交車站頭了。忽然，一輛86路公交車闖入視野。這時，準備上公交車的乘客只有兩人了。
女孩突然急速向公交車跑去，這時候公交車就要關(guān)門了。如果公交車在這時離開了站口，女孩將在寒冷的風雪中顫抖著等車； 如果女孩上了這輛86路公交車，將會延誤一車人的時間。此時，女孩離公交車還有整整200米！
在這千鈞一發(fā)的時刻，公交車司機決定等女孩一下。女孩上了車，凍僵的手指收不住雨傘，前排的乘客主動幫她收了雨傘。公交車向前方緩緩駛?cè)?.....
那個女孩就是我。現(xiàn)在，雪還在瘋狂地侵蝕著大地，我一想起這些陌生人對我的熱心幫助，就像雪中送炭一樣，讓我心里充滿溫暖。我在心里默默地祝福這位公交車司機和那位幫我收雨傘的乘客。
雪中送炭作文11
在課堂上，老師經(jīng)常對我們說：“同學之間要互相體貼，互相幫助。俗話說的好：所謂助人為，又是助人為快樂之本。”我時常圍繞著這句話想：“每次我有困難，不知怎樣解決時，班上有些同學都能幫我解決。我能幫別的同學解決一些困難嗎？”于是我下定決心，一定要找個機會幫助同學！
在校園里，在班級里常常會出現(xiàn)些助人為樂的事跡，我就有過親身體驗。在一次美術(shù)課上，我們班的同學正聚精會神做著手工作品。而我前排的'XXX同學因忘了帶剪刀和膠水。他無奈地轉(zhuǎn)過去轉(zhuǎn)過來，向同學借剪刀和膠水。忙了大半天，卻仍就一場空。他突然看到我有剪刀和膠水，就轉(zhuǎn)過身來向我借，我心想：同學之間應(yīng)該互相幫助、團結(jié)友愛，XXX平時雖令人討厭，但他是我的同學呀！想到這里，我把剪刀和膠水借給了他，他用手接過，感激地說了聲：“謝謝”。看來他在慢慢的變得有禮貌和令同學老師喜歡了。他用我借給他的剪刀、膠水認真、專心做著美術(shù)老師布置的作業(yè)“文具小管家”，看著他快要做成功了，我心里騰起一股暖流：如果同學們都這樣互相幫助、互相關(guān)心，該多好呀！下課鈴響了，XXX剛一做完，連忙把剪刀和膠水還給了我，說了聲：“謝謝”。然后把美術(shù)作業(yè)交給了老師。
助人為樂是我們每個人都應(yīng)該具備的優(yōu)秀品德，是我們將踏上人生旅途的第一步，讓社會充滿愛吧！
雪中送炭作文12
錦上添花不如雪中送炭是一句俗語。它的意思是在完美的事情上添加，不如在別人有困難的時候幫助他。今天，我就做了這么一件事。
這是個晴空萬里的好天氣。我們出發(fā)去了市民公園玩。媽媽先買了兩包魚食，然后我們向著喂鴿子的地方去了。你一定很奇怪，我們?yōu)槭裁匆敏~食喂鴿子。那是因為，魚食里有一種特殊的東西，很吸引鴿子，所以鴿子才會吃魚食。可是弟弟卻不想喂鴿子，于是我們選擇去橋上喂魚。
當拿著魚食撒下水的時候，我卻發(fā)現(xiàn)魚一點都不想吃。我很苦惱，想不出原因。于是問媽媽：為什么魚不吃魚食呢？因為它們已經(jīng)吃飽了，你看水面上還有很多食物。媽媽指著水面上說。那魚食放哪兒？我疑惑地問，難不成要丟掉？爸爸過來回答說：當然不用，可以喂給小區(qū)里的魚吃。那里的魚剛好沒有人喂，你可以讓它吃得飽飽的。是呀，與其在這喂吃飽了的魚，還不如喂給小區(qū)里的小餓魚。媽媽也說。我說：這件事可以用‘錦上添花不如雪中送炭’這句俗語來表達嗎？當然可以啦，這句俗語描寫的.正好是這個情景。爸爸回答。我很開心，抱著弟弟轉(zhuǎn)了幾個圈。
這種事其實經(jīng)常發(fā)生。比如給家里的胖貓吃點心，不如給外面的流浪貓解決溫飽。這一系列的事，其實就在我們的身邊，只要你有一雙善于觀察的眼睛，你也能成為大作家。加油！
雪中送炭作文13
人的一生好比是一條曲曲折折的路，雪中送炭。當你在這條道路上邁步行走的時候，也許會遇到許多的坎坷，也許會一帆風順地走到底。無論如何，在這條人生道路上，總會有一個或許兩個人讓你刻骨銘心的感動。
在我很小很小的時候，我閱讀過許許多多的故事，唯獨有一則故事催人淚下。直到現(xiàn)在，那個故事中的一位人士還歷歷在目，還深深地感染著我、吸引著我。
在一個月明人靜、大雪紛飛的夜晚里，大街上人來人往，公路上車輛川流不息。一輛公共汽車上擠滿了下班回家的乘客。在這輛人滿為患的公共汽車上，有一位年紀輕輕、精神飽滿的解放軍叔叔。這位解放軍叔叔還真有點“特別”。公共汽車上雖然十分擁擠，但可以站在車身里，暖和一下。可這位解放軍叔叔不僅像其他人一樣站著，而且還是站在那雪花飛舞的車窗前。解放軍叔叔站在那，像是在保護自己的主人一樣。寒風刮著、雪花飄著，可解放軍叔叔依然站在寒風來襲的車窗前，一個人飽受寒冷。
一位好奇的大嫂跨步走上前去，問候了一聲解放軍叔叔說：“你好啊，年輕人！過來坐吧！別站在那！小心被風吹感冒了！”這位解放軍叔叔應(yīng)了一句說：“不！你坐吧！我就站在這！”這位大嫂有問：“小伙子，你為什么要站在那呢？”這位解放軍叔叔意志堅定的'說：“我不能坐，我不能讓你們感受到一絲絲寒意，這是我們所有解放軍應(yīng)盡的責任和義務(wù)。”這位大嫂聽了解放軍叔叔說得話以后，激動的淚水奪眶而出。
這位解放軍叔叔的言行讓我想起了一句格言“千里送鵝毛，禮輕情意重。”。同時，也讓我看見了一個新世紀的“雷鋒”。這位解放軍叔叔那種無私無畏的奉獻精神是值得我們學習的。
雪中送炭作文14
每當看到書柜里的那本習題集，我的思緒就飄回了小學二年級、
一天，數(shù)學老師讓我們把不久前發(fā)的一本習題集帶到學校，上課時會用，可我的那本書卻怎么都找不到了，我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉(zhuǎn)。老天的心情也和我一樣，原本明媚的艷陽天馬上被烏云遮得陰沉可怕。
中午自習課時，前排的胡看出了我心情不愉悅，便扭過頭來笑嘻嘻地問我：“你書是不是丟了？如果丟了，我可以幫你復印一本。”“嗯，那謝謝你了。”可思考了片刻后，我心想：“他這人平時嬉皮笑臉的，是不是在開玩笑？或者拖拖拉拉不給我，讓我交不了作業(yè)在全班面前出丑？嗯，一定是這樣！”于是下午回家后我讓媽媽在網(wǎng)上幫我買。
過了兩天，老師布置了習題集上的題目，可媽媽買的書還沒到，我急得手足無措，就在這時，胡走了過來，遞給我一本書：“不好意思啊，這兩天家里復印機墨盒出了點問題，印的有點慢，而且有點模糊，希望你能看得清、”我愣住了，望著他離去的背影，既感動又慚愧，感動的是他的真誠，慚愧的是自己對他的懷疑。放學時天空飄起了雨滴，我走在回家的路上，任由那不大不小的雨點打在我的'臉上……過了一會兒，雨悄悄地停了，可我的內(nèi)心卻無法平靜下來。
人與人之間的友情需要真誠作為前提，只有以誠待人才能得到別人的信任與尊重，讓人感覺到生活的陽光與溫暖。讓我們共同攜手，以我們的真誠之心去構(gòu)筑一個美好而和諧的社會吧！
雪中送炭作文15
溫暖是什么？是一次次耐心的教導；是一聲聲不放心的叮嚀；是一句句嚴厲的批評……對于我來說，溫暖是那平凡的一句話。
一次語文課上，老師讓我們寫我們的校園。
我想到了那高大粗針的芒果樹，可寫著寫著，突然不記得一個字了。咋辦？其他人都比我寫得快了，再這樣下去我就完成不了作文了，不行，我得想個辦法。
我問同桌，那個字怎么寫。她沒理我，埋著頭，寫著自己的作文，我問別人，她們也沒理我。我暈，寫一篇作文而已，用得著跟囚犯一樣一聲不吭嗎？切，大不了我自己查字典，慢慢想。
我翻了翻書包和抽屜，可是連字典的渣都沒看見。什么鬼？我記得拿來了呀，怎么會找不到呢？難得它長腳跑了？長翅膀飛了？唉，咋辦？她們都不理我，快要到交作文的時間了，我再不快點想出來，就死翹翹了。
唉，沒辦法，只好問老師了，我慢慢走上講臺，又有些擔心，若是連甘老師也不知道的話，咋辦？其他人在下面寫，沒有人上去問，就我一個人上去，說實在的，還是有些怕怕的。萬一上去后，老師問，這個字很容易，你怎么不會寫呢？豈不是很難堪？到時一定會無地自容的。唉，沒得選擇，試試吧。
我站在甘老師前面，小聲地問：“甘老師，這個字怎么寫？”甘老師溫柔地告訴我：“這個字跟樹有關(guān)，用木字部，左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬，寫這個字的'時候要注意些，這個字很容易寫錯。”說完，立馬拿起筆在白板上寫出來那個字。太好了，作業(yè)終于可以按時完成了，歐耶！我就像得到了媽媽的懷抱一樣，心里暖暖的，有種說不出的味道。
回到了座位上，我繼續(xù)寫作文，一陣寒風吹過，我卻沒有感到一絲的寒意，因為已經(jīng)有人在我的心里點燃了一堆篝火。
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