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生命的作文錦集（14篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的生命的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生命的作文 篇1
世界上所有的生物都有自己的生命，這次就讓我們一起去看看他們的生命跡象吧！
星期六一大早，我到樓頂上去看奶奶種的菜，奶奶種的菜在陽光的照耀下，清脆嫩綠，充滿著活力。突然，我發(fā)現(xiàn)在那墻角的磚縫里，在那沒有陽光，沒有泥土，沒有雨露的地方，竟然生長(zhǎng)著一株小草苗，它既頑強(qiáng)又有生命力，就像一位解放軍戰(zhàn)士，筆直的站在那里，既威武，又瀟灑，讓我感覺到一股強(qiáng)烈的生命力在涌動(dòng)。
看完奶奶種的菜，我和爸爸興致勃勃的去上培訓(xùn)班。忽然聽到爸爸的車下有貓的叫聲，我們仔細(xì)檢查一番，才發(fā)現(xiàn)原來是一只調(diào)皮的.小貓被卡在了發(fā)動(dòng)機(jī)里。那貓的聲音已經(jīng)嘶啞，感覺很痛苦，它對(duì)生命的渴望感染了我們，我們又急又慌，連忙找來了一位工人叔叔幫忙，只見他爬進(jìn)了車底，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把小貓救了出來。
小貓出來后，高興得直叫喚，好像在感謝我們，這時(shí)，我們真正體會(huì)到了生命的寶貴。還有一次，我和爸爸去購(gòu)物時(shí)，看見了一對(duì)矮人兄弟，他們用自己殘疾的身體表演節(jié)目，吸引了許多觀眾。我們從他們身上體會(huì)到了：雖然身體殘疾了，但人殘志不殘，仍然可以靠勞動(dòng)養(yǎng)活自己。
頑強(qiáng)的小草苗，珍惜生命的小貓，身殘志堅(jiān)的矮人兄弟，都體現(xiàn)了各自珍惜生命的態(tài)度，我們應(yīng)該向他們一樣，珍惜生活，積極向上，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
生命的作文 篇2
一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛；一條丑陋的毛蟲，可能蛻變?yōu)橐恢晃迳邤痰暮�。因�(yàn)椋旧砭褪且粯镀孥E。
——題記
你想過什么是生命嗎？
一天，媽媽給我買了一盆仙人球，我很開心，但更令我開心的是媽媽還給我買了一個(gè)籃球，我立馬請(qǐng)了朋友一起去玩，把仙人掌遺忘在了書桌的角落……炎熱的夏天不知不覺就過去了，我在整理書桌時(shí)才發(fā)現(xiàn)被我忽略的仙人球，我本以為它生命垂危，活不了多久，然而，令我震撼的是仙人球在沒有陽光和水的環(huán)境中茁壯生長(zhǎng)，傲人的尖刺為仙人球筑起了堅(jiān)固的堡壘，仙人球頑強(qiáng)的生命力簡(jiǎn)直是一樁奇跡。
還有一次，我和表弟去鄉(xiāng)下奶奶家避暑，鄉(xiāng)下的夜晚神秘得迷人，喜歡探索的我在屋檐下發(fā)現(xiàn)一只灰褐色的壁虎，出于好奇，我和表弟絞盡腦汁地想把它抓住，于是，表弟找來大衣盆放在下面，我找來一根玉米桿子，使勁一桶，壁虎不偏不倚地掉入了我們的“陷阱”中，我用一條繩子將壁虎的尾巴拴住，以防它逃之夭夭。我和表弟取來西瓜，準(zhǔn)備慶祝這一項(xiàng)意外的收獲，正當(dāng)我們?yōu)樽约旱臋C(jī)智歡呼雀躍時(shí)，發(fā)現(xiàn)壁虎已經(jīng)消失得無影無蹤了，繩子上只剩下一截尾巴。后來才知道，壁虎在遇到危險(xiǎn)的'時(shí)候會(huì)斷尾求生，壁虎能夠忍受斷尾的痛苦，可見它是多么珍愛生命呀！我再一次被生命的力量所震撼。
什么是生命？仙人球不懼生存環(huán)境，悠然頑強(qiáng)生長(zhǎng)；壁虎不懼身軀疼痛，毅然斷尾求生。這就是生命——渺小的像塵埃，卻又寶貴的像珍珠。
生命的作文 篇3
在六年級(jí)的課本中，每一篇文章都很精彩；每一篇文章都給人有益的啟示；每一篇文章都耐人尋味……但是在這么多的文章中，我最喜歡的是《生命的感動(dòng)》這篇文章。
文章主要寫了“我”十五歲生日那天，媽媽鄭重其事地拿出幾件“我”小時(shí)候用過的東西，看著這些，爸爸、媽媽想起了“我”時(shí)候的事情，讓“我”懂得了珍愛生命，熱愛生活。由此，我想到了我的媽媽為我所做的一切。
有一天放學(xué)的時(shí)候，天下起了大雨。當(dāng)時(shí)我沒帶傘，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我失望時(shí)，媽媽出現(xiàn)了，我頓時(shí)高興起來。在回家的路上，媽媽和我共打一把傘，她的衣服被雨淋濕，我感動(dòng)的流下了眼淚。每次上學(xué)時(shí)，媽媽總要叮囑一句：“路上小心！”每次放學(xué)回家，媽媽總要替我接下書包，為我準(zhǔn)備好了可口的飯菜……媽媽的關(guān)懷像微風(fēng)，又像細(xì)雨，精心培育我這棵小苗。媽媽每次在我最困難時(shí)幫助我；在最我傷心時(shí)安慰我。
媽媽給我的愛與關(guān)懷，是我前進(jìn)的.動(dòng)力。我感謝她給我生命，同時(shí)更感謝她給我的諄諄教誨。媽媽對(duì)我的愛是永恒的、無私的、偉大的�；▋鹤疃么河甑臒o私，月兒最理解陽光的慷慨，通過這篇文章讓我體會(huì)到：媽媽的愛是慈祥而又嚴(yán)格的愛，是媽媽用心點(diǎn)亮了我，我感謝媽媽！同時(shí)懷著一顆感恩的心，來回報(bào)生我養(yǎng)我的父母
生命的作文 篇4
我常常想，生命是什么呢？
有一次，媽媽帶我去公園，我看見了一只蝴蝶在花叢中飛來飛去的，我跑上去攏住了它，但它掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，我忍不住放了它。
星期天的時(shí)候我和媽媽去了姥娘家，我看見了一只螞蚱在墻角邊爬著，我從桌子旁邊的柜子里拿了一根繩子把它捉住用繩子綁住它的`腳放在水里，它用它的翅膀往上飛，但是飛不起來，它一使勁把它的一只腳給弄掉了，丟了一條腿的螞蚱逃生了。我的心里很不舒服，但更多的是震撼——螞蚱為了活命不惜犧牲自己的一條腿！
一個(gè)陽光明媚的下午，我在家里的院子里玩，在背陰的地方玩著玩著弄掉了一粒草莓種子，過了幾天一截小苗苗竟然冒出來了，它居然在沒有陽光和泥土的地方冒了出來，不屈地向上茁壯成長(zhǎng)，即使它僅僅只活了五六天。
經(jīng)過了這幾件事情，我想到杏林子說的“雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值”。我下定決心要珍惜生命，不讓它白白流失在眼前，我要使自己活的更加光彩有力。
生命的作文 篇5
上次去登廬山，沿著蜿蜒曲折的不知通向何處的山路走著，忽然看到遠(yuǎn)處的石縫間竟長(zhǎng)出了記住綠色的.植物。走近一看，才發(fā)現(xiàn)是小草，曾幾度在文章中讀到過有關(guān)這種景象的描寫，但是親眼目睹的噶手著實(shí)與對(duì)著文字遐想的感覺大有不同。大自然總會(huì)有奇跡。石縫間的小草征服了上天給予它的不公條件，頑強(qiáng)地生活下來。為了陽光，它長(zhǎng)得更高了；為了營(yíng)養(yǎng)，它把根扎得更深了；為了生存空間，它把要干挺得更直了。在我們眼中，這應(yīng)該叫做奇跡，但在小錯(cuò)的心中，這只能夠算作努力得來的成果。石縫間能有小草，就是一個(gè)生物征服自然地例子。
既然植物可以征服自然，更別說人了。都說農(nóng)村的孩子早自立，他們要干許多農(nóng)活，而這些活兒都需要不少的力氣。同時(shí)，他們還要上學(xué)。每個(gè)人的一天都是二十四小時(shí)，所以他們只能起早貪黑，就這樣，他們成功征服了相對(duì)困難的生活條件。有的人父母文化水平不高，但仍成才。絞盡腦汁去鉆研只是，費(fèi)盡心機(jī)去理解知識(shí)。就這樣，他們征服了學(xué)習(xí)條件。
其實(shí)“征服”二字在我們的生活中隨處可見，總之，生物不斷征服著自然。
生命的作文 篇6
在一個(gè)夕陽西下的下午，我和爸爸去游園。花兒正開得旺，我希望能把花朵留下來，帶回家。于是，趁大家正在評(píng)論花兒的美麗時(shí)，我把一截花連拉帶扯折下來，藏在衣服里面。回到家，我趕緊把花兒插進(jìn)一個(gè)花瓶里。本以為會(huì)長(zhǎng)出一簇又一簇的花，引來一次只又一只的蜜蜂。第二天花兒居然死了。這時(shí)我才醒悟到有的生命脆弱，過分的磨難會(huì)使它失去生命，這對(duì)我的觸動(dòng)很大。我們要愛護(hù)生命。人有人語，鳥有鳥言，無論是花兒還是人類被別人折磨都會(huì)疼，所以要善待生命。
在一個(gè)毛毛細(xì)雨的早上，我和媽媽去蓮花公園玩，我把兩只田螺裝進(jìn)了一個(gè)罐頭瓶里，我一會(huì)兒摸摸瓶子，一會(huì)兒搖搖瓶子，連寫作業(yè)也不安心。新鮮感一過，我對(duì)它們不聞不問，不喂食也不換水。過了大約兩個(gè)星期，我無意中看到那個(gè)瓶子，田螺不動(dòng)了？我搖了搖那個(gè)瓶子，兩只田螺動(dòng)了動(dòng)，我又搖了搖，田螺掉在甁底。田螺死了，我很心疼。生命只有一次，我很后悔當(dāng)時(shí)沒聽媽媽的.把田螺放回大自然。
生命是頑強(qiáng)的，生命也是短暫的，它只有一次。無論是折磨別的生命還是浪費(fèi)自己的生命，都像一個(gè)殘忍的劊子手，所以我們要珍惜自己的生命，也要善待他人的生命。
生命的作文 篇7
叭”一支粉筆一下子就被折成兩半，掉在地上，隨后又被一腳踩成了粉末。
這支支粉筆實(shí)在太不起眼了，可從粉筆的命運(yùn)我還是想起了生命——一切有形無形或是有聲無聲的生命！
“生命誠(chéng)可貴”是說人的生命是十分寶貴的，作為萬物之靈長(zhǎng)的人類對(duì)此一直銘記在心。無論是英雄人物還是平凡小人，都把活著看成是幸福的事，即便是那些為了追求真理而舍生忘死者也都珍愛自己的生命，只不過不愿茍且偷生罷了。
粉筆不也是一個(gè)微小的生命嗎？它也有出生到死亡的過程——制作、出廠、被使用、變成粉末、消失，這是一個(gè)完整的'生命歷程。它的存在，也自然有其存在的價(jià)值——始終如一的為人們服務(wù)。它也曾那么快樂的一刻不停的去完成自己的任務(wù)，不惜奉獻(xiàn)自己的一生。我們有什么理由隨意扼殺它的生命，剝奪它的生存權(quán)力呢？
折斷一支粉筆是十分容易的事情，只需吹灰之力。可你想過沒有：你手中不僅僅是一支粉筆，而是一個(gè)完整的生命！你在無形之中已經(jīng)成了殘殺者、劊子手�；蛟S有的人對(duì)此表示不解，但是，每每想起南京大屠殺，誰能不對(duì)日寇的暴行切齒痛恨！30萬同胞的血肉之軀在日寇眼中，不正如剛才的一支小小的粉筆嗎？我們?cè)谕春奕湛鼙┬械耐瑫r(shí)，是否該好好反思自己的行為呢？
朋友，你是如此熱愛自己的生命。那么，請(qǐng)你也珍愛生命——一切有形無形或是有聲無聲的生命吧！因?yàn)橹挥羞@樣，你才能真正理解生命的含義，懂得生命的意義，從而創(chuàng)造更加燦爛輝煌的人生！
生命的作文 篇8
生命比金錢更重要，為什么人們卻不珍惜生命呢？
20xx年11月22日，柬埔寨遭遇大劫難，超過400人在事故中死亡、20xx年11月29日，新疆阿克蘇小學(xué)發(fā)生事件已至41人死亡、20xx年12月8日湖南發(fā)生事件已造成8死26傷、重慶家樂福事件造成3人死亡31人受傷、鳥巢演練群體傷亡事件。這么多活生生的例子擺在你眼前，難道你不心痛嗎？
為什么會(huì)發(fā)生這樣的人間悲劇呢？是人們不注意生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，比如：在狹窄擁擠的樓梯上打打鬧鬧，推推攘攘就會(huì)造成意外事故的發(fā)生，在人員密集的公共場(chǎng)所停留就有可能發(fā)生意外，在意外發(fā)生的'時(shí)候，如果不聽從指揮，一味的想保護(hù)自己的生命而不珍惜他人的生命，就會(huì)加重事故的嚴(yán)重性。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，同學(xué)們應(yīng)該遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守公共秩序，遵守交通秩序，不在人員密集的場(chǎng)所逗留，不再樓梯上打鬧，推攘。遇到意外發(fā)生時(shí)，要聽從指揮，積極開展自救、互救。
生命是可貴的，失去生命就會(huì)失去一切，我們要愛護(hù)生命、尊重生命、珍惜生命使我們的生活充滿陽光！
生命的作文 篇9
我常常想，生命是什么？
小的時(shí)候，我經(jīng)常出去玩。記得有一次，我看見一只螞蟻，仔細(xì)一看才知道，原來這是一只受了傷的螞蟻，它馬上就要死了。我想他一定是知道自己快要死了，所以躺在那里一動(dòng)不動(dòng)。誰知，螞蟻的腿動(dòng)來動(dòng)去，他正在嘗試著走路。頓時(shí)，我驚呆了，這只螞蟻就快要死了竟然還抱有求生的希望。
人們都說：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”我一點(diǎn)兒都不明白，火能燒很多東西，難道區(qū)區(qū)一片草地也燒不了嗎？秋日的一天，我來到一片草地上，專門來燒草。不一會(huì)兒金黃的草地變成一片焦黑。我開心的跑了回家。春天來了，我再次來到我燒過的那片草地，沒想到這片草地變得更綠了。
七歲那年，我出去游玩時(shí)捉住了一只蝴蝶，本來想拿回家的'，可是，蝴蝶在我手間不斷撲騰掙扎，好像只要有一個(gè)出口它就會(huì)奮不顧身的飛出去。我被蝴蝶那種努力求生的本能所感動(dòng)，我忍不住放了它。
樹，砍了枝葉還能再生；草，燒了還能再長(zhǎng)；螞蟻在死前還抱有求生的希望……而生命只有一次，我們應(yīng)該熱愛珍惜生命，不應(yīng)該糟蹋破壞生命。
生命的作文 篇10
這盆嫁接的仙人球是我兩年前從花鳥店買回來的。初見它時(shí)，它既沒有玫瑰的嬌嫩艷麗，也沒有茉莉的芬芳馥郁。抓住我眼球的是它奇特的形狀，亭亭的三棱劍頂著圓圓的仙人球，一朵朵粉紅色的小花從密麻麻的刺兒中冒出來，有序地在仙人球的頂部圍成一圈兒。它就像是一個(gè)戴著花冠的小姑娘，羞答答地藏在繁花綠葉之下。
我把這盆仙人球和其它的`花一起放在陽臺(tái)上�；ㄆ谶^后，它顯得很不起眼，又長(zhǎng)滿了刺兒，所以被我移到了角落里。每天澆花時(shí)，它總被我落在最后，有時(shí)噴水壺里沒水了，嫌麻煩就讓它干渴著。
去年國(guó)慶長(zhǎng)假，全家人去福州玩了五天。一回到家，我便到陽臺(tái)上澆花。當(dāng)看到這盆仙人球時(shí)，我吃驚地發(fā)現(xiàn)它的三棱劍爛了一個(gè)大口子。我把它端出來，盆里的土已干得發(fā)白。“呼——呼——”我似乎聽到了它緩慢而深沉的呼吸聲，聽到它無聲地乞求：“好渴啊，快澆點(diǎn)水吧!”我給它澆了一大勺水，它“咕咚咕咚”地喝了個(gè)飽。
我把它當(dāng)作病號(hào)來照料，但是那腐爛的傷口還在擴(kuò)大，大到我對(duì)它能否活下去產(chǎn)生了懷疑。但它以這種殘缺的姿態(tài)依然頑強(qiáng)地活著。漸漸地，它的傷口結(jié)了疤。
今年三月初，它居然又開花了。四朵小花依次綻放，默默地訴說著它對(duì)春天的渴望。如今，每次看到它，我都倍受震撼：生命可以殘缺，但絕不可以放棄!
我期待來年春天還能看到那可愛的小花。
生命的作文 篇11
親愛的同學(xué)們：
大家好！
“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。”這是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一句話，也是保爾發(fā)自內(nèi)心的感想。在現(xiàn)實(shí)生活中，隨著交通事業(yè)的迅猛發(fā)達(dá)，許許多多的人在交通事故中失去了生命。因而，遵守交通法規(guī)已經(jīng)被人類所關(guān)注。讓更多的人了解、學(xué)習(xí)并遵守交通法規(guī)已經(jīng)是刻不容緩的頭等大事！這些血淋淋、慘不忍睹的車禍，處處可見，造成了無數(shù)家庭的悲哀！而我舅舅就有過這樣切身的經(jīng)歷。記得前不久，舅舅去江蘇市辦點(diǎn)兒事。因?yàn)槭虑楹苤匾�，所以車速�?0多碼。如同離弦的`箭一般，當(dāng)天下午就到達(dá)了平望鎮(zhèn)。但人旦夕禍福，飛來橫禍在不經(jīng)意間，降臨舅舅身上：當(dāng)離目的地只有幾公里時(shí)，一輛大貨車橫在眼前，左邊的車道在施工，只有右邊一條狹窄的小道。出于本能，舅舅徑直朝那條小道開去。
誰知，剛開了一半，貨車突然加速，貼近了小道的邊緣，舅舅被重重地撞了出去，被摔成了骨折……這血的教訓(xùn)不禁讓人毛骨悚然，它無情地吞噬著人的生命，讓家庭蒙上永遠(yuǎn)的陰影，給親人，甚至于更多的相關(guān)者帶來無限的痛苦……一件件敲響警鐘的交通事故告訴我們：人的生命只有一次，為了你、我、他的安全，讓我們大家行動(dòng)起來，自覺遵守交通法規(guī)，永遠(yuǎn)做文明交通的宣傳者和實(shí)踐者；永遠(yuǎn)銘記血的教訓(xùn)，學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，提高交通安全意識(shí)，讓生命之樹一直矗立挺拔。
生命的作文 篇12
地球上生存的一切，都是有生命的。
植物是有生命的。如果人類還執(zhí)迷不悟地亂砍濫伐，森林資源被消耗殆盡，那么沙塵暴，龍卷風(fēng)等一些災(zāi)難將接踵而來。植物能制造氧氣，讓我們呼吸到清新的空氣；植物能降低噪音，給我們提供更安靜的空間；植物能儲(chǔ)存水分，涓涓細(xì)流源源不斷地滋養(yǎng)著大地……
動(dòng)物是有生命的。如果人類還不顧后果捕殺動(dòng)物，使大量動(dòng)物逐漸消失，使物種越來越少。沒有了這些動(dòng)物，人沒鮮美的肉吃，只能吃素菜。沒有了動(dòng)物，食物鏈中少了一環(huán)，分造成更多的物種滅絕的，這是一個(gè)多么可怕的后果��！
讓我們要行動(dòng)起來，保護(hù)動(dòng)物。
地球是有生命的。如果我們還是不加節(jié)制地濫用化學(xué)品，亂扔垃圾，可愛的地球就會(huì)變成跟其他星球一樣，成為一個(gè)死氣沉沉星球。我們要立即行動(dòng)起來，來拯救我們這個(gè)骯臟的`地球，不亂扔垃圾，不濫用化學(xué)品，少開車，多步行。
萬物都是有生命的。萬物不是為我們而生，但我們是萬物的一部分。傷害萬物，是我們?nèi)祟愖龅�，我們�(nèi)祟愐袚?dān)的后果是——萬物如果都滅絕了，人類就隨著其他物種的滅絕而滅絕。所以我們要行動(dòng)起來，讓萬物與人類和諧共處，永遠(yuǎn)美好的生活在地球——這個(gè)美麗的星球上，這個(gè)以他為中心40萬億千米之內(nèi)唯一的有生命的星球上。
“珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色�！边@是全人類共同的呼聲。
生命的作文 篇13
有人說：“將生命中的感動(dòng)儲(chǔ)存起來，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己成了世上最富有的人�！备腥苏f：“感動(dòng)不是因?yàn)閭ゴ�，而是因�(yàn)閻��！岸嘤星楦械脑捳Z啊，你是否也深有感觸呢?
我就被一個(gè)人深深的感動(dòng)了，他叫劉偉，他的故事必將一直印在我的心底!
劉偉，一個(gè)失去了雙臂但卻充滿了夢(mèng)想的人。但上天不讓他自由飛翔，他就給自己插上隱形的翅膀。于是，汗水托起了他的身形，堅(jiān)忍的成就了他的力量。功夫不負(fù)有心人，終于他在殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩金一銀。然而，與命運(yùn)的抗?fàn)幉]有到此為止。疾病縛束了他游泳的夢(mèng)想，卻縛束不住他拼搏的心。他開始練習(xí)用腳彈鋼琴，并最終在維也納金色大廳里留下了那不朽的旋律。
劉偉它擁有對(duì)生命的堅(jiān)定信念，感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)員這樣說過：當(dāng)命運(yùn)的`繩索無情的縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)的為夢(mèng)想插上翅膀，那一段段輕盈的旋律，正是他飛翔的軌跡。
管你現(xiàn)在是什么樣的，只要有夢(mèng)想，只要有堅(jiān)定的信念，那么你一定會(huì)成功的!感動(dòng)生命的故事，非常精彩!
生命的作文 篇14
在我們的生活中，有的人把生命看得格外重要。因?yàn)樗麄兌�，任何一件危險(xiǎn)的事情都能夠使他們失去生命，并知道生命只有一次，推動(dòng)了就意味著一生也可能再有。
而有的人卻把生命看得極為普通，一點(diǎn)兒也不珍惜，在他們眼里，自己總是非常幸運(yùn)的`。并且能夠像長(zhǎng)壽老人那樣，活到八九十歲。例如：一個(gè)十一二歲的小男孩，在早上吃完早飯去上學(xué)的路上，那一個(gè)上學(xué)成了他最后一次上學(xué)，那天他走到十字路口時(shí)，他見紅燈亮著，不能過去。但是小男孩為了能夠在學(xué)校多玩一會(huì)兒，便想：車一定不會(huì)撞到我，我還是沖過去吧！小男孩懷著僥幸的心理跑向?qū)γ�，誰知跑到中間的時(shí)候，一輛貨車急速駛來，司機(jī)來不及剎車，撞中了小男孩。送到醫(yī)院搶救，小男孩失血過多而死去。
還有一件事就發(fā)生在我的身邊。那是在我小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校新建了幾個(gè)單杠，其中有一個(gè)非常高的單杠。一天，我們班上的小平同學(xué)在那玩單杠。別人都能爬上最高的單杠，并且翻下來。大家見小平?jīng)]本事，就說他是膽小鬼�？尚∑綖榱顺褟�(qiáng)，就使盡全身的力氣爬上去，當(dāng)他準(zhǔn)備翻下來的時(shí)候，手突然滑了下來，面部朝下摔了下去。結(jié)果鼻子在石頭上碰了一下，流了很多血。
這次，要不是他幸運(yùn)，可能會(huì)摔的手腳殘廢，永遠(yuǎn)不能夠再像健康人那樣活動(dòng)。所以我們要珍惜生命中，不能夠?yàn)榱四臣氯ッ半U(xiǎn)。