這就是我作文

時間：2024-01-03 23:38:41 好文我要投稿

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這就是我作文（共14篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的這就是我作文，希望能夠幫助到大家。

這就是我作文（共14篇）

　　這就是我作文篇1

　　從鏡子中，我看到了一張熟悉的面孔：一張胖乎乎、粉嘟嘟的臉上嵌著一雙圓溜溜的大眼睛，還扎著個小馬尾。這就是我——一個8歲的小女孩。我愛看書，一有時間，我就會爭分奪秒地看書。記得有一次，我正在津津有味地讀著沈石溪的動物小說，媽媽喊了我八遍，我也沒聽見。直到肚子發出咕嚕咕嚕的指令，我才起身去吃飯。可是媽媽已經在洗碗了，沒辦法，我只能啃面包了。我很馬虎。寫作業馬虎，寫字馬虎，數學考試也馬虎。平時不管是寫什么作業，難題錯得少，容易的題目倒是錯得蠻多。比如少寫一點啦，什么看錯了數字啦，還有少寫一個字母啦……讓我印象最深刻的`是一次數學考試，就因為我粗心大意，把幾個算式里的數看錯了，扣了好幾分，結果與100分失之交臂。我的理想是開一家圖書館，可以讓人們免費借閱書籍。因為我想讓沒有條件讀書的孩子也沉浸在書的美麗世界中，和我一樣，快樂地暢游在書的海洋里。這就是活潑可愛的我。哦，差點忘了告訴你們我的名字，我叫袁xx哦，想和我交朋友，就來實驗小學找我吧！

　　這就是我作文篇2

　　“起床啦！起床啦！”

　　我不情愿地揉了揉朦朧的雙眼：天哪！才六點半？！

　　“老媽，我再睡會兒。”

　　“什么？還睡？都六點半了！”

　　“今天星期六�！�

　　“星期六怎么了？我也早起的，已經把衣服都洗好晾出去了……”

　　唉，怪誰呢？都怪那只雞跑到了“十二生肖會”里時排了個倒數第三，結果它把滿肚的怨氣灌進了我媽的思維細胞中，搞得她雙休日在家都像在“打仗”：晾像在“打仗”：晾衣，清理，拖地，洗鞋……而她又把不滿全部向我發泄：晚睡晚起，說教一通；吃飯慢吞吞，教訓一下；做作業慢了半拍也要呵斥一會兒。但是，老媽的.火爆也有好處：家里永遠都不嫌冷清。

　　老爸是屬蛇的，但不是“眼鏡蛇”“七步倒”“竹葉青”什么的，否則老媽發火時他早就“起兵反戈”了。他總是“一笑解千愁”，在他的影響下，老媽和我也都變得十分隨和。老爸與我有個共同點——愛睡懶覺。可他的懶覺與我又有不同：球賽期間，他每晚看到凌晨，睡到中午，我最多也只不過看TV到11點，睡到7、8點。但老媽的態度卻截然不同：對我“河東獅吼”，對爸溫柔體貼。每當我不服氣時，老媽總是振振有辭地為老爸“辯護”：“你爸屬蛇，不冬眠但需要短期‘夏眠’。”我倒！好一個“重色輕友！”

　　我雖然13歲了，但整天還像個7、8歲的小孩一樣到處搗蛋。老爸老媽不知勸過我多少回收斂一點，但我就是辦不到，以至于老同學一見到我的房間就大叫“啊呀”。想象一下：一個女孩子的臥房像男孩子們的一樣凌亂，書桌上廢紙成堆也不收拾一下，床頭柜抽屜大開，書本擺成“八卦陣”，大攤著被子的床上居然還放著一包“菜園小餅”……“哇噻，太酷了！”恐怕只有我自己會這樣評價。當然現在情況大有好轉。可爸媽仍擔心我的未來會不會毀在我的“放任自流”上，因為猴性難改嘛。

　　這就是我家。一個平凡但又快樂美好的家。

　　這就是我作文篇3

　　瞧，相冊里那在玩皮球的小胖墩兒是誰呀？那不就是我嗎。那老愛和媽媽頂嘴的傻小子是誰呀？那是我呀！那從小就惹人喜愛，方圓十里都認識的小可愛是誰呢？嘿嘿，那就是我。

　　我虎頭虎腦的，淡淡的眉毛下鑲嵌著一雙算盤珠似的小眼睛，“嗖”的下，主意就不知不覺地來了。我不怎么高，但也不矮，一米三的個子。瘦得身上有幾根骨頭都一目了然。我從小就愛與大人頂嘴，我不知道這是我的優點還是缺點，甚至有的大人都是我的`“嘴”下敗將。

　　我小時候就有一件趣事。有一年，我才三歲爸爸給我買了一輛自行車，我就經常在樓下的廣場上騎著玩。有一天，騎著騎著天就黑了，我想回家，可是我家在六樓，三歲的我怎么辦呢？于是我想了想，朝著我家的那幢樓使勁地喊爺爺的大名。認識我的大人聽了說：“他們家的小孩真沒禮貌，直呼爺爺的大名�！蔽液啦焕頃�，繼續喊。爺爺無可奈何，終于被我叫下樓來�；丶液螅瑺敔斉e起砂鍋般的巴掌，厲聲問道：“叫爺爺不行嗎？你怎么能叫我的名字呢？”我理直氣壯地說：“天下有那么多叫爺爺的人，不叫你名字誰知道？”奶奶聽了，眉開眼笑地點點頭，爺爺也覺得我說得有理不好意打我了，轉怒為喜道：“臭小子，真拿你沒辦法�！�

　　星座是天蝎座的我性格也與眾不同，如果誰把我惹怒了，那他一定會被我捉弄的。有時我也大大咧咧的，惹了不少麻煩。我最喜歡看電視，我大多數知識都是從電視里的節目上學來的。不管是什么頻道的標志我都記得一清二楚。

　　這就是我，成績名列前茅的我，機靈的我，善變的我，惹人喜愛的我，還有愛看電視的我……

　　這就是我作文篇4

　　都說樹上沒有兩片完全相同的葉子，我也一樣，我就是我，獨一無二的我。

　　我是姓鄭，名凱淇，我今年十歲，我名字的由來與含義是：“凱”字的含義表示一生勝利和平安，“淇”字的來歷和含義是，因為我缺水，所以就在我的名字上加帶水偏旁的字“淇”字，所以，我的名字還是蠻有意義的'。

　　人人都有優點，我也一樣有優點，比如：成績好，做作業快，做事有恒心。當然，有優點，就有缺點，比如：東西保管不好，浪費不節儉……。我有一個嚴重的缺點，愛哭鼻子，誰也哄不了我，除了我親愛的奶奶。

　　我的愛好廣泛，有書法，跆拳道，畫畫等，這些有趣的愛好，使我生活的特別快樂！我最喜歡的還是看書，因為看書的時候，能與主人公同悲同喜，有時候媽媽叫我吃飯，我都不愿意放下書。

　　我很帥，有一雙明亮的大眼睛，閃耀著智慧的光芒，有一雙勤勞的雙手，能幫助辛苦的爸爸媽媽干活，在學習上做筆記，寫作業，有一雙強壯健的腳，能走過所有凹平不平的路。我理個平頭，有一對大耳朵，專門聽老師講課，一對月牙般的眉毛，一張能說會道的嘴巴，惹人喜愛，上課認真回答老師的提問，可好啦！我有一個特點，只要完成作業后，有空讀英語，要不就看書，我覺得我很好學，很棒！不需要爸爸媽媽花心思來管我，我樂觀，向上。

　　這就是我，一個活潑可愛的我，我喜歡和人交朋友，你想做我的朋友嗎？

　　這就是我作文篇5

　　一頭齊耳的短發，一雙不漂亮但很明亮的眼睛，一張小小的臉上還有一雙能說會道的嘴巴，這就是我――李儀秦。

　　我是一個活潑的女孩，說好聽了叫活潑，說實話，我是一個“瘋”女孩。“一個女孩子家，整天上躥下跳的`！”媽媽總這樣評價我。我一去公園，總是去找棵樹來爬。以前學校里的樹，幾乎都被我“光顧”過。我還愛運動，羽毛球、乒乓球樣樣拿手，我還參加過市里的乒乓球比賽呢！體育課上總能看見我奔跑的身影。

　　我還愛閱讀、愛學習。家里雖有兩個大書柜，兩個小書柜，還是滿足不了我的“胃口”。楊紅櫻、曹文軒、沈石溪……這些作家的書我幾乎看了個遍。新華書店是我最愛去的地方。書中學到的知識，我也能帶到課堂上來。上課時我總是認真聽講，作業本上一個個的“優”是我認真學習的“證據”，考試也都是九十多分。語文老師特別喜歡我，我作文也很好，在中小學生新概念快速作文比賽中還拿過獎呢。

　　我性格大大咧咧，卻有一個連普通女孩子都不會有的愛好――烘焙。因為一時興起，我在網上自費購買了烤箱和烘焙用具，以后我經常自己鼓搗些甜點。慢慢地，我發現自己真的可以做出既好看又好吃的甜點：香酥提子條、巧克力塔、戚風蛋糕、瑪格麗特餅干、曲奇……我做的東西拿給別人吃，也是非常搶手。有一次出去旅游，我烤了一大袋子外加一盒海苔肉松餅干，大家都非常喜歡吃。還有一次，媽媽同學聚會，我烤了曲奇帶去，被小朋友們搶光了。我越發喜歡烘焙了，現有的12升小烤箱都不夠用了呢！

　　這就是我，愛閱讀、愛烘焙的“瘋女孩”，你愿意和我做朋友嗎？

　　媽媽心語：

　　時間過得真快，轉眼女兒上中學了，昨天看到她按老師的要求寫的一篇日記《這就是我》，讀過之后，感覺特別高興，他用文字還原了一個真實的自己，調皮可愛，卻又那么沉靜淑女。忽然覺得她已經開始了解自己了。文章的結構完整，前后照應的也很好，并且方面描述了自己的性格特點，我特別喜歡。為女兒點贊！

　　這就是我作文篇6

　　我，是一個既平凡又活潑的女孩。我長相一般，一頭又多又黑的頭發，總是扎在后面，濃得像男生一樣的眉毛下長著一雙水汪汪的眼睛，矮矮的鼻子微微往上斜，小又紅潤潤的嘴巴，黃里透紅的.皮膚。

　　我同其他女孩不怎么一樣，溫柔時，像春天雨水漫天那種溫柔；開朗時，像太陽火辣辣的那種開朗；文靜時，像秋天落葉般在空中靜悄悄的飛舞，還有冬天的純潔——

　　別說我這特點，我的愛好也很廣泛，畫畫，書寫，作文等。其實我根本沒上過什么補習班啊，文藝班啊什么的，都是我自個兒弄出來的，小時候才三歲，我就手癢癢，總是拿筆在紙上有模有樣地一筆一畫，一格一字的寫，媽媽說我寫的好，可是事實上呀，這些是什么字我都不知道！畫畫也是我自己學的，在紙上亂涂亂畫，嘴里嘰里呱啦說著什么，逗得人哈哈大笑！作文呢，從我學前班開始，爸爸就想讓我學好一點，就買了許多帶拼音的書給我看，我總是看入迷了，所以我有了這些愛好。

　　我還特別膽小，上課不敢發言，老師讀我作文時心跳個不停，臉火辣辣的，暗地里卻在嘻嘻笑呢！

　　這就是我，一個理想深遠的女孩，一個活潑開朗的我！

　　這就是我作文篇7

　　我叫劉心宇。我留著小平頭，一雙烏黑的大眼睛炯炯有神，長得不胖不瘦，個子也不算矮。

　　生活翻開了新的一頁，我也來到了新的大家庭。許多陌生的同學將與我共同度過四年的中學生活，面對這么多新的面孔，我要盡快讓老師和同學認識我。

　　我有一些缺點，但也有很多優點。如：我的數學比較好，作業也會很工整認真完成。在家會主動幫爸爸媽媽做家務。我也很喜歡看書，但是以前，我一點也不喜歡看書，都是媽媽拿物質誘惑我，我才勉強讀一點書。而到了五年級，我的好朋友——楊老師，讓我喜歡上了讀書。楊老師把她最喜歡的書分享給大家，讓我們讀后一起分享自己的感受。現在我每讀一本書都會浮想聯翩，仿佛自己就是書中的主人公。從這以后，我慢慢的喜歡上了讀書。

　　我還有很多特長，如跑步、跳繩等。但是我最喜歡跳繩，因為這里有很多事情我永遠不會忘記。那是在四年級，我和我的小伙伴李梓明學會了雙飛，老師讓我們在學校訓練，最后代表學校去參加比賽。但是遺憾的是我們沒有拿到名次。到了五年級，我們倆突然有了巨大的默契，跳雙人跳就像一個人在跳一樣。我們倆每天都在訓練慢慢加速，經過我倆不懈的努力，在比賽的時候還是因為緊張出現一點失誤只取得了第六名的`成績。我們倆也建立了深厚的友誼。雖然我們升入初中被分開，但是這深厚的友誼是分不開的。

　　正是因為有了他們，我的生活才變得豐富多彩。我希望新的老師和同學盡快認識我，在我這嶄新的一頁上畫上一幅七彩的畫。

　　這就是我作文篇8

　　俗話說得好：生命在于運動。我就是四年級的體育小健將龐沈陽

　　我是一個身材苗條的男孩。雖然我的眼睛不大，但炯炯有神。還有一個挺拔的鼻子。在我臉上，最特別的還是那一大一小的耳朵，就是因為這樣，所以媽媽總是叫我招風耳”。我是一個熱愛運動的男孩，游泳、騎自行車、跳繩都是我的.愛好。但最特別的，還是冰球。

　　我記得有一次比賽，教練讓我當右前鋒，右前鋒的主要任務是進攻。比賽一開始，我就沖上去奮力拼搶，去射門。每次一拿到球，我就往對方球門處滑行，準備射門。可是，每次不是被搶了就是打偏了。我打的越來越急躁，狀態也越來越差。這時，教練看出了我的心思，就喊了暫停，單獨和我說：冰球是一個團隊運動，講究的團隊配合，要多進行傳接配合。”我點了點頭，于是繼續比賽。突然，我接到了隊友傳來的球。這時，我帶球往前沖，眼看著就要到對方門前了。但是，對方的防守隊員沖了上來搶球。這時我用余光掃視了四周，發現右側沒有對方球員，于是我把桿一掃，正好正前鋒上來拿球，揮桿打門，只聽啪”的一聲，球進了。我們隊都歡呼了起來。大家也都為我的助攻而感到高興。最后我們隊以8：6的分數拿下了這場比賽的勝利。通過隊友的配合，我也在比賽中得了一分。這場比賽讓真正讓我知道了團隊合作的重要性。

　　對的，這就是我，一個酷愛運動的陽光男孩，在運動中讓我學到了拼搏，學到了努力，學到了合作。

　　這就是我作文篇9

　　平靜的尼斯湖，異常的安靜溫柔，可往往在這之后正隱藏著一種爆發，危險。

　　“嗖”的，尼斯湖水怪從水中沖了出來，打破了湖面的平靜……“鈴鈴鈴……”晚自習的`下課鈴響了，我盼望著從老師的嘴里迸出兩個字——下課。因為已經9：30了，10：00要熄燈，笨笨的我以為又是8：30下課，便等晚自習后洗澡了，誰知老天只給我留下半個小時不到的時間！可我知道，是不可能那么早下課了，因為有個別人說話，我們被罰坐15分鐘！那就9：45了，還要5分鐘走路，那就只有5分鐘啦！熬到了下課，我以平生最快的速度沖向寢室�？梢廊贿^了4分鐘，我要同學等下幫我拿衣服進來，她一口答應了�？墒俏覄傔M衛生間，準備洗澡，外面就在嚷：“要熄燈啦，要熄燈啦！”我只好穿上衣服出去。我跟室友們說：“我今天不洗澡了，明天早上起來洗！”1號床半開玩笑地說：“不行！哪個不洗澡就出去睡！不洗澡的人在這里睡會污染空氣的！”傻子都聽得出她在開玩笑，可我偏偏連傻子都不如！于是，我再一次沖向了浴室，手忙腳亂地沖完澡后，我請同學幫我拿衣服進來，可她卻說沒看見！我急了，大叫道：“不可能！就放在你床上的！”過了十秒，她答道：“真的沒有，騙你是小豬！”我像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。我想沖出去，可是我身上……聽見她們在外面打打笑笑，我大怒：“你們快點從我的柜子里隨便拿一套衣服來！”她們可能被我嚇住了，拿了兩件衣服進來，我管他三七二十一，套上后沖出浴室，開始翻箱倒柜。最后在那位同學床上的書下面找到了我的衣服�！安辉谶@里��！”我用近乎撕裂的吼聲叫道，幾乎整棟樓都聽得見。她們還沒來得及反駁，我又沖進了浴室。換好衣服后，我躺在床上，寢室內依然燈火通明，我怒氣未消：“剛才是誰在叫熄燈啦？”第二天早上，我們又和好如初，什么事也沒發生過一樣。

　　是的，這就是我，平靜的尼斯湖中沖出的水怪，不過，水怪可是不輕易露面的哦！

　　這就是我作文篇10

　　我就是我，無論發生什么，我還是我，孤獨的我，卑鄙的我。喜歡的東西沒有，討厭的東西卻不少，我不喜歡吃西紅柿，不喜歡茄子，不喜歡我自己，是的，我不喜歡自己，為什么我要忍受這種磨難。你可真討厭，裝什么爛好人，你的內心是多么丑惡啊!

　　天使，往往比惡魔更可惡。明明不是那樣想的，還裝的一本正經，表明卻要做一些違心的動作。真惡心，對你的所作所為，我只想哭。

　　我討厭這種生活，我已經受夠了，我已經不想在這樣窩囊的.繼續過下去了，我要有我的自由，我要自力更生，我不可能什么都要母親來弄。我也不想看到風華正茂的母親早生華發。我對她發脾氣，其實我我認為是在為她好卻不知道我傷害到了她�！拔易约簳䲣叩�，我要自己掃，你不要在掃了”。她沒有說什么，只是笑了笑，走開了。房間還是干凈了，沒看到她掃，然而，我也沒有動手。每天起床，刷牙完，杯子已經被人疊好了，早餐早已香噴噴地被擺在餐桌上。每天睡覺，早已有人替我擺好蚊帳，給空調調好溫度。我不是什么大少爺，我一方面十分討厭這種生活，一方面有十分依賴這種生活。

　　最討厭你了，明明自己什么都不愿意干，還老是指使我去干。自己沒做過的東西，全都讓我干完了。我討厭裝得高高在上的你，最討厭你了，什么我們不一樣，你有手我也有手，你有腳，我也有腳，到底有什么不一樣。

　　這就是我作文篇11

　　我，一個總把微笑掛在嘴邊的小女孩。媽媽說我是不是沒有一件煩心事，整天樂呵呵的。我笑著說：“那可不一定哦，只不過我換了一種方式去解決每一件煩心事，別人是用哭，而我卻總是笑著面對困難。”

　　以前的我，總認為當女生不好。因為當男生在馬路上狂跑時，女生卻只能在路邊邁著小步一點一點地走到學校。在籃球場上男孩子可以發揮自己的特長，盡情地奔馳跳躍，而女生卻只能在觀眾席上觀戰。

　　三年級時，我曾經穿了一件純黑色的上衣，因為我認為那樣才能像一個男孩子的模樣，只有這樣我才能夠像男孩子一樣在籃球場上飛奔。是我去吃飯時可把媽媽嚇了一跳，媽媽見我穿成這個模樣，讓我馬上把衣服換下來，我卻不。就這樣，我穿了將近二年的屬于男生的衣服，心里特別地高興。

　　直至上了六年級后，我才發現做女生的好處。因為屬于女生的色彩有很多，如：紅、白、黃、藍、橙、青、紫等。而屬于男生的色彩卻只有那不起眼的黑色和灰色。也許是因為我長大了以前總愛與別人追逐打鬧的性格變了，變成了文靜害羞的小女孩�；@球場上不再有我的'影子，而坐在觀眾席上觀看的卻多了一個人。現在的我不再會在馬路上奔跑，那個雙手抱著書、邁著小腳步走入學校的就成了我。

　　我很奇怪自己為什么不再會跟以往一樣瘋跑、打鬧了。媽媽說是我長大了，但這并不奇怪。

　　這就是我。以前的我總是那么愛打鬧，有一股牛脾氣�？墒乾F在的我變得文靜起來，但是仍然有一股牛脾氣。我就是憑著這股牛脾氣，在學習上總是遙遙領先的。

　　這就是我，一個總把微笑掛在嘴角的女生。

　　這就是我作文篇12

　　我是一個活潑開朗的女生。

　　我有一頭黑黑的長發，一雙大眼睛上架著一副黑框眼鏡。我個子中等，臉上總是掛著笑容。我不喜歡穿裙子，喜歡穿一身運動裝，腳蹬一雙運動鞋，看上去有點兒酷酷的。

　　在學校里，上課時，我總是專心聽課，認真做筆記，不論是寫作業時還是考試時，我都一絲不茍，認真審題。在年級中，我的學習成績名列第四。下課時，我和同學們一起放松、聊天，和每一個同學關系融洽。有時候，老師交給我一些任務，我總能盡力完成。在家里，我經常幫助爸爸、媽媽做一些家務，例如擦桌子、收拾碗筷、打雞蛋等。

　　我喜歡看日本動漫，如“名偵探柯南”、“圣斗士星矢”、“網球王子”、“數碼寶貝”等。動漫中人物的名字、必殺技、特點，我都記得一清二楚，可以算是一個日本動漫迷了。除了日本動漫，我還喜歡游泳、看書、打乒乓球。其中，我最喜歡游泳，因為游泳不僅可以鍛煉身體，還十分有趣。記得一次和朋友旺旺一起去游泳，在搶水球時，旺旺為了搶球，站到了游泳池邊。哪知球沒接到，旺旺一個重心不穩，向后直接栽進了游泳池，濺起好高的'水花，大家樂得哈哈大笑。旺旺浮出水面，也跟著大家傻笑。

　　這就是我，一個活潑開朗的女生。

　　簡評：自我描述準確全面，個性特征鮮明，舉例恰到好處，為讀者展現了一個真實可愛，活潑開朗的女生形象。

　　這就是我作文篇13

　　生活在這個快節奏的時代里，我們忘記觀察了自我，只剩忙碌的身影。我們是不是要觀察一下自己？

　　“酸酸甜甜”的我，實在是有些無奈。每天早晨，看著自己渴極了的樣子，就有些想發笑。到了學校，我是個愛笑的男生。早讀的時候，我會大聲的領

　　讀。上午，我可以精神抖擻地聽課。中午，我會認真完成作業，進入“修練”狀態，除了老師，誰和我說話都不理，好像一個木頭人。我是一個酸酸甜甜的人。

　　我很調皮，愛給別人起綽號；我很乖巧，老師家長的話都很聽。我就是這么一個酸酸甜甜的人。上次，我起的綽號還鬧起了一段軒然大波——在男生的'名字去掉姓，后面加一個“姐”。唉，這么天才的想法也只有我能想出來了。好吧，我也是被同學稱作“自戀狂”的人。

　　別看我如此的調皮，其實我的成績也還好。我還被同學稱為“心機表”，那是因為不像有些人大大咧咧的，我在老師面前是裝出一副"乖寶寶”的樣子的。這就討老師喜愛，還勉為其難地當上了一個全班唯一一個男性班干部。

　　其實我還很樂于助人，校服要去搬了，我會第一個站起來去拿；同學解題有困難，我也會熱心地幫助他們。其實說實話，我原來并不怎么樂于助人，但受到了小學時的一位同學幫助的時候，我就樂于助人了。那一次是我牙掉了，不知該怎么辦，于是我的同學幫助了我，我深受感動，所以我也是一個樂于助人的人。

　　我是一個“好學生”（在老師看來），成績還好，酸酸甜甜的性格總是令人哭笑不得。比如，有時會搞一點點小惡作劇。但是，我還是比較討人喜歡的。班里最近流行“認親”，我因為年齡是班里最小的一個，被認作了輩份最小的。也是無奈。

　　而由于我早讀一年，別看我身材還好，體育上學期還不極格，導致我成績前十都不是“五星級”。引體向上我可是一個都做不起來。

　　這就是酸酸甜甜的我！

　　這就是我作文篇14

　　大家好，我叫袁搏濤。我的個子比較高，我那彎彎的頭發多像那黑色的麥子，一起風，就“隨風飄蕩”。我的眉毛下面長著一雙大大的、水汪汪的眼睛，眼睛里有一個靈活的`眼珠，不時會有人贊嘆一句：“真是個機靈鬼！”;我還有一個高高的鼻子，鼻子下面還長著一張能說會道的嘴巴。我很喜歡爭辯，但可惜的是，我永遠也贏不了那“狡猾”的老爸。

　　別看我斯斯文文，其實我也很倔強。我最喜歡穿牛仔衣了，為此，每天早上幾乎都要為能否穿牛仔衣而和媽媽展開一場“戰爭”。今天早上，我和媽媽就吵了一架，過程是這樣的：早上，媽媽叫我起床：“起床了！今天還要上興趣班呢，穿衣服！”我看了一眼，什么，今天穿運動服！我立馬罷工，躺在床上就是不起來。媽媽見了，大叫一聲：“起不起來？”“就不起來！怎么著？”媽媽見“驚嚇術”不管用了，只好給我換上了我心愛的牛仔衣。

　　我很愛看書，我看過很多書，有西游記，三國演義，紅樓夢，水滸轉，還因為看過許多科技書，故事書，“外號專家”－－爸爸和“批準專家”－－媽媽送給我了一個“書呆子”的稱號。我還是一個電視迷。電視是了解世界各地情況最方便的工具之一，還可以隨時讓自己放松一下。每當我打開了電視，就會連眼睛也不眨一下，目不轉睛地看著，生怕錯過任何一個精彩的片段。我對各種節目都很熟悉，幾乎每個節目我都能記下來。比如“大風車”、“動畫城”、“寶葫蘆動畫劇場”、“英雄青少年”……只要我愛看的，我都會津津有味地看到結束。自從我跟電視交上了朋友，國家大事我第一個知道，成了我們家的“小小信息員”。金融危機大家都知道吧，我就是從電視里知道的，而且立刻喊到：“午間新聞！午間新聞！金融危機！詳情請看電視新聞頻道！”看電視有利也有弊，這不，我的作業又沒做完。趕快補啊！看來，電視還是等做完作業再放心地看吧！

　　我是一個愛看書，愛看電視的男孩，怎么樣？不錯吧。

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