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(實用)這就是我_小學生六年級作文
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的這就是我_小學生六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這就是我_小學生六年級作文 篇1
我叫楊濟霞，今年8歲，現在正在讀三年級。
我有著1.45米的個子，一張圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛，當然，還有一張櫻桃似的小嘴。
小的時候，我識字不多，不認識的字，我總是念成"什么"。隨著年齡的增長，我慢慢學會了不懂的字就自己查字典，這樣，只是也就更豐富了。
我還特別喜歡看書。"書籍是人類進步的階梯。"每次到書店，看見喜歡的書，我就愛不釋手，非拉著爸爸讓他給我買。如果爸爸不讓買，我就是自己存錢也要把它給買下來。每次，當我捧著自己心愛的書津津有味地讀著時，心里總會有一種滿足感。()喲一天，爸爸媽媽上班，我讀書讀得太入迷了，竟連飯也忘了吃。
我還有許多其它的興趣愛好：繪畫、小制作，到外面去觀察美麗的動植物……真是超有趣。
我的.性格可以說是雙重的，有的時候，我會安靜地在桌上寫作業，一聲不吭地看書，可有的時候，我又會和同學們說說笑笑，講這里，說那里，一起開心地做游戲，可真是多變啊！
我有一個很大的目標，那就是長大以后能當一位優秀的科學家，但是，實現一個大目標是很不容易的，它需要實現一個又一個的小目標才能完成。我只希望，自己能夠從身邊的小事做起，盡好自己的責任。這學期能夠考個好成績，我也就很滿意了。
瞧，這就是我，一個具有雙重性格，但又十分好學的女孩兒。希望大家能和我做朋友。
這就是我_小學生六年級作文 篇2
咖啡的香味兒伴著敲擊鍵盤的我，霎時彰顯出這滿室的溫馨、安寧。——這就是我的生活。
不知道從什么時候開始，習慣了一個人安靜的獨處。每天都重復著一樣的事情，咖啡、小說、電影、音樂，或是和熟悉的網友碼上兩段文字。枯燥嗎？我不覺得。這就是我安逸的生活。享受著夜的寧靜，品嘗著咖啡的醇香。
很喜歡不加糖的咖啡味道，雖味苦，卻能在苦中有些樂趣。如，苦味在舌尖鋪滿后，再細咂，苦后的那種醇香便不可抵擋了。入口后苦苦的，但當你咽下它后，你會感覺到舌尖獨留它那獨特的甘甜。
靜夜中，咖啡相伴，濃香飄逸，雖知曉自己是那庸俗之人卻也能享受著一番優雅之事，這也是我人生中一大樂事了。所以，每當閑暇之時，咖啡必與我相伴。就像親密的愛人，親親的老公一樣，陪伴左右。
生活里有老公的關心，家人的呵護，有著貼心的寶貝女兒，雖然也曾吵嘴紅臉，但我還是開心滿懷。夫妻間的生活不就是如此嗎？烏云永遠是遮不住陽光的，平平淡淡的才是最真實的.。
手指敲擊著鍵盤，碼著自己心中的文字，性格使然，不太熱衷聊天，偶有網友搭訕，只寥寥幾語，便無下文。大半的時間都用來碼字了，雖然發表的文章有限，但本人卻樂此不疲。
生活里，享受著這種安然，自然也就變成了一種習慣，于是，在生活中，以上所講的都變成了無法割舍的一切。
這就是我_小學生六年級作文 篇3
俗話說得好：生命在于運動。我就是四年級的體育小健將龐沈陽
我是一個身材苗條的男孩。雖然我的眼睛不大，但炯炯有神。還有一個挺拔的鼻子。在我臉上，最特別的還是那一大一小的耳朵，就是因為這樣，所以媽媽總是叫我招風耳”。我是一個熱愛運動的男孩，游泳、騎自行車、跳繩都是我的愛好。但最特別的，還是冰球。
我記得有一次比賽，教練讓我當右前鋒，右前鋒的主要任務是進攻。比賽一開始，我就沖上去奮力拼搶，去射門。每次一拿到球，我就往對方球門處滑行，準備射門。可是，每次不是被搶了就是打偏了。我打的越來越急躁，狀態也越來越差。這時，教練看出了我的`心思，就喊了暫停，單獨和我說：冰球是一個團隊運動，講究的團隊配合，要多進行傳接配合。”我點了點頭，于是繼續比賽。突然，我接到了隊友傳來的球。這時，我帶球往前沖，眼看著就要到對方門前了。但是，對方的防守隊員沖了上來搶球。這時我用余光掃視了四周，發現右側沒有對方球員，于是我把桿一掃，正好正前鋒上來拿球，揮桿打門，只聽啪”的一聲，球進了。我們隊都歡呼了起來。大家也都為我的助攻而感到高興。最后我們隊以8：6的分數拿下了這場比賽的勝利。通過隊友的配合，我也在比賽中得了一分。這場比賽讓真正讓我知道了團隊合作的重要性。
對的，這就是我，一個酷愛運動的陽光男孩，在運動中讓我學到了拼搏，學到了努力，學到了合作。
這就是我_小學生六年級作文 篇4
兩條彎彎的柳葉吊梢眉，一雙水靈靈的大眼睛，一個小而挺的鼻子，一張紅彤彤的櫻桃小嘴，一條長長的馬尾辮。你們猜猜這是誰？沒錯，這就是我，一個11歲的小姑娘——楊澍昕。
我是一個“粉色控”。像動畫片中的美羊羊一樣最喜歡粉色，我的睡衣、文具盒、書包等等，包括我房間里的所有家具，全都是粉色。每天在粉色的'世界里自由翱翔，我就像個公主一樣快樂地度過我的金色童年。
我是個“小書蟲”。熱愛讀書，通過大量閱讀書來充實自己，豐富課余生活，被老師評為了“讀書小博士”，也因為讀書愛上了寫作，在《七彩語文》、《關心下一代周報》等報刊雜志上發表了很多篇習作，還在學校獲得征文比賽一等獎呢。
我是個“舞臺瘋”。喜歡唱歌、跳舞、主持、拉小提琴，我最喜歡穿上漂亮衣服上舞臺表演了。因為喜歡舞臺，所以我參加了“故事大王”、小小主持人、小小講解員等活動，獲得了很多榮譽。
我還有一個幸福溫暖的家，每天都在上演著《西游記》”。爺爺是我們家的“玉皇大帝”，大權在握，非常嚴厲，卻是我強勁的靠山。爸爸是我們家的“孫悟空”，會七十二變，時而溫柔時而嚴厲。奶奶是我們家的“唐三藏”，每天嘮叨個不停，不過奶奶會念“緊箍咒”制服我爸。媽媽是我們家的“白龍馬”，善良溫柔，給了我無限的愛，讓我快樂無憂地長大。
這就是我，不一樣的花朵。
這就是我_小學生六年級作文 篇5
我叫林潔，我就讀于廈門市何厝小學六年級二班。
我是班中的一名普普通通的女孩。我的臉型胖乎乎的，像是一個大蘋果。我每天都想減肥，可是老媽總是阻止我 我的愛好很單一，我就喜歡玩。我覺的玩是一件很開心的是，在你痛苦的時侯它可以讓你快樂起來;在你無聊的時候，它可以讓你熱鬧起來;在你興奮的時候，它可以讓你更快樂。所以我每天都很開心、熱鬧、快樂……我的特長也很單一，就是騙人。雖然我是一個女孩，但我的騙人技術那可是一流的。有一次，老媽讓我去買醋，八角錢一袋。老媽給了我一元六角，讓我買兩袋。而我卻只買了一袋，我就騙媽媽說只有一元一袋的了，自己貪懶了八角錢。我有很多的.缺點。比如：張的太胖;頭發太卷;眉毛太寬;眼睛太小;鼻子太扁;考試太粗心;學習太差;文藝太少;皮膚太黑;性格太內向……這么多的"太"字，才突出了我是一個缺點極多的女孩。
不過我的優點也很多。比如：熱心腸;幫助同學;偏愛數學……但不如缺點多。由于我體形較胖，同學們給我起了很多外號。有："老豬潔""楊豬潔""潔蛋兒"……總之數不勝數。我上課很少發言，不，應該說跟本不發言，不過上課我專心聽講;作業認真，還連續幾年被評為"三好學生""思品優秀生"。
好了，介紹到這里，你認識我了嗎?
這就是我_小學生六年級作文 篇6
大家好!我叫周先焱，今年9歲了，在谷城縣粉陽路小學讀書。
在學校里，許多人以為我很內向，但在生活中，其實我和別的同學差不多，愛說話，愛玩游戲，愛玩玩具等，尤其是到了星期六、星期天，只要是我把作業做完了，就會和院子里的小朋友一起玩耍，瘋狂打鬧，當然，我們也不會瘋到發生危險的`程度。
在家里，我總喜歡一會兒摸這，一會兒摸那，有時候把家里弄得亂七八糟，收拾起來就要花很長時間，因為我的玩具太多了，有的也很不好歸還到原位。
這樣介紹，你們可能以為我寫作業很快，其實我做作業很慢，有時候磨磨蹭蹭，每天要寫到八九點，爸爸媽媽還經常指責我。一次，語文老師讓我們辦一張小報，我一直拖到星期天才完成，因為我花了很長時間才想出來。不過，我現在正在巨人教育學寫作文，在老師的指導下，我的作文現在寫得越來越快了，也寫得越來越好了。
原來我的體質很差，身體一直不是很好，經過一段時間的鍛煉，現在身體好多了，做什么事情都有精神了，去年跑步比賽，我還得了第三名呢。
這就是我，一個非常誠實的小男孩，一個有夢想的小男孩。
這就是我_小學生六年級作文 篇7
十年前，隨著一陣陣嬰兒的啼哭聲，我就來到了這個美麗的世界上。
那時候的我，長著一雙水汪汪的大眼睛，上面長著一對淡淡的眉毛，這可是我臉上最不明顯的特征。圓嘟嘟的`臉上有一個厚厚的小嘴巴，說起話來沒完沒了。嘴巴的上面有一個塌塌的鼻子。臉的左右側各有一個像3一樣的小耳朵，大家說一說，我是好看還是不好看呢？
八年后，我依舊聰明伶俐，凡事總喜歡動手嘗試。由于愛說話，所以我的語言很豐富，常用幽默的話語，把小朋友們逗笑。大家正在高興的時候，如果有人掃了興，我將會說一句話，又把大家逗開心，所以朋友們都愿意和我在一起。
“人無完人”我的缺點，我從不回避，好動、上課老說閑話，好像得了多動癥。我曾努力克服過，但還是自控能力差，真不知道怎么回事了？
我的愛好很特別，喜歡做手工，只要一有時間，就會出各種各樣的小東西來。比如天平、火炬、獎杯……
我不光是一個好動的小女孩，還是一個愛動手動腦的小女孩呢！你們覺得我可愛嗎？
這篇文章小作者以時間變遷為順序，將自己十年前的外貌與八年后的性格特點詳細地展現在了我們面前，好一個聰明伶俐的小姑娘。本文用詞準確：“人無完人”準確得引出對自己缺點的介紹。本文結構完整，思路清晰，很是不錯！
這就是我_小學生六年級作文 篇8
我的名字，充滿活潑，可愛 張藝萌。
一副瘦瘦的瓜子臉，烏黑的眼睛，小小的耳朵，別看那眼睛小，那里面充滿了愛、自信和堅強；別看那耳朵小，你說什么話它都能聽得一清二楚。
雖然我很活潑，但我的世界里，充滿了五彩繽紛，讓你們看一下我自己。
我，是一個愛笑的我。無論你是罵我還是夸獎我，我都會發自內心的笑一笑，有一次，我把碗打碎了，媽媽罵了我好長時間，我呢，不但沒為這個而感到憂慮，打掃干凈碎了的碗片，哼起小調，又把這不痛快的事情給忘記了。不管怎么說，笑一笑，十年少嘛。
第二個我，是哭很長時間的我。你不找我事沒事，可是，你要找我時我哭了就非賴上你不可，在我的童年記憶里面，可以說我可以哭3個小時，我要找你事，你打我，罵我，我無話可說，就算哭了，也是一兩分鐘的事，我哭了，也不告訴家長或老師，因為我不是一個懦弱的人。
第三個我，是心軟的我。在我的所有時間和記憶當中，我的心是軟弱的，因為，我很善于原諒別人，不管這件事是你錯了換是我錯了，我都會主動給你道歉，并在以后做事的時候讓著你點，多談談心里的`事情，把心里的溫度調到最好，最恰當。
這就是我，一個多彩的我，自信的我。你愿不愿意交我這個朋友？如果愿意，我一定會會為你獻上最真心的祝福！
這就是我_小學生六年級作文 篇9
瞧！這個小女孩兒，一米四左右的個子，頭發系成一束漂亮的“馬尾”高翹腦后，一雙大大的眼睛，顯得十分機靈.唯一美中不足的嘛，是嘴里那排潔白的小士兵，有一兩個長得有些調皮．
呵呵，這就是我！我今年十歲了，在田莊小學上六年級了，屬牛．
幼兒園的時候，每年“六一”兒童節我都要把“紅花幼兒”的`大紅獎狀捧回家．五周歲那年，我還參加了由共青團呂梁地委和石州梁地委和石州電視臺聯合舉辦的“離石城區少兒電視風采大賽”拿回來獎品，讓老爸老媽高興的一晚上合不攏嘴．
我愛讀書，但不死讀書，也不讀死書．利用節假日，我還參加了一些興趣小組，舞蹈小組等等．廣泛的愛好，加上開朗，活潑，幽默的性格，使我得到了同學們的喜歡．
我也喜歡和小朋友們玩耍做游戲，不過我最喜歡的還是讀書，一看書就什么都忘了，用爸爸的話說就是“達到忘我的境界了”．
呵，也許您要說：你把自己說成一朵花了，就一點兒缺點也沒有？慚愧，慚愧，人是吃五谷雜糧的，最不缺少的就是缺點．我最大的缺點是四個字——粗心大意．咳，就因為這四個字，讓本姑娘在考試的時候“屢受損失”！
好了，這就是我！我有優點，也有缺點。優點嘛，我當然會發揚光大；缺點嘛，我自然也會努力克服．我的口號是：沒有最好，只有更好！
這就是我_小學生六年級作文 篇10
我中等身材，圓圓的腦袋，濃濃的眉毛下有一雙會說話的眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，大家稱我是小書蟲”。
為什么叫我小書蟲”呢？因為我有一個優點愛看書。每天放學后，我就把書包一扔，拿出一本書，便津津有味地看了起來。記得有一次，爸爸帶回了很好吃的葡萄干和牛肉干，叫我和表弟吃。誰知我正在書的海洋里游弋，根本沒有聽見爸爸媽媽的叫聲。直到爸爸噔噔噔”地跑到我書房里把書沒收了，我才不服氣地站起來，去吃東西。
我不僅愛看書，而且十分愛護書，只要誰弄臟了我的.書，那他就大難臨頭”了！一次，表弟剛吃完午飯后沒有洗手，把看完的書往書架一插，隨手就走了。我見了，心里異常氣憤：看書就看書，干嘛把書亂放。可當我把心愛的書翻開時，我差點叫了出來：里面全是油漬。我立馬找到表弟說：以后，看完書后把書歸回原位，而且不許弄臟！”表弟慚愧地低下了頭，支支吾吾地說：下回”我又補了一句：聽著，違者取消看書的資格！”
這就是愛看書，愛護書的我。
這就是我_小學生六年級作文 篇11
金黃的葉子刷刷落地，風一吹，揚起來了，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，青春的我們從中穿過。開學了，我漫步在這校園中，充滿活力的學生擁擠了校園，我們都有同一個目標，但我和他們又不同，因為我初三了。
初三，比初一初二更有活力。下課的鈴聲響起，初三生們馬上集結，跑步的跑步，扔實心球的`扔實心球。“你跑了多少圈？”老師用威嚴的目光，認真地注視著你。“兩圈。”你氣喘吁吁地說。“再跑一圈。”你大叫一聲，“呀！”，然后又大叫一聲，“沖啊！”，便奔跑在跑道上，生龍活虎，不復有半點頹廢之感。
初三，比初一初二更辛苦。你也許忘了多少回“夜里挑燈看劍”，但仍記得放學訓練的滋味，蛙跳，深蹲、高抬腿……“一、二、三、四……”你做完一百五十個深蹲，汗水流下來，然后你又跑完三圈，這時一件衣服已經濕了半件，你渾身熱氣騰騰，臉發燙，正要休息，卻被同學催促扔實心球啦，“唉喲，我的腰……”你嘆了一口氣，走向扔實心球的場地。
初三，比初一初二更溫暖、美麗。你背后的帽子被扯了一下，你轉身，驚疑，同桌笑著說：“你帽子不整齊，現在不會了。”你笑了，心里很感動。忽然，背后一聲“啪”，同桌的筆掉了，你彎腰撿起，遞給她。“謝謝！”一切自然和諧，溫暖而美麗。
初三，有苦，有甜……
初三，是我生命中的舞臺，我要在上面演繹青春！
初三，是我生命中的舞臺，我要在上面揮灑汗水！
初三，是我生命中的舞臺，我要在上面實現理想！
這就是我_小學生六年級作文 篇12
“one,two，three,恰恰one...”，在寬敞整潔的舞蹈教室里，我們正在學習拉丁舞。紫幽幽的窗簾被風兒吹的也像在跳她獨特的舞步，明晃晃的鏡子里閃動著我們歡快的.身影，就連風扇也扭起了腰—它們在陪伴著我們一起學習舞蹈。哦，對了，忘了告訴你，我會跳拉丁舞，一直在炫逸舞校學習，還考級了呢，今年我要考標準舞了。
我不僅喜歡跳舞，還對書籍情有獨鐘哦!
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品。”對極了！它使我的作文更加充實，語句更加優美，像一件普通的襯衣綴上了閃閃發光、價值連城的珍珠，變得十分光彩奪目。不僅如此，它還豐富了我的知識，讓我足不出戶便能了解各地風情。
你可別以為我那么單調，只喜歡跳舞讀書，我的興趣愛好多著呢！比如踢毽子、打羽毛球，我也算是個高手了，有空可與你切磋切磋哦!
我是個活潑開朗的女孩，如果我想和你做朋友，我一定會“主動出擊”，和你成為好朋友。
現在，我報名參加齊魯晚報小記者，又給我的興趣愛好添上了絢麗的一筆，我想通過做小記者開闊視野，豐富自己，讓自己變得更大方、自信。再者，我本來就喜歡攝影，當上小記者，我想拍下那精彩的瞬間，美好的事物，和大家一起分享我的樂趣。在這之前，我還在我們的校刊上發表過一篇文章—《聆聽春天》，記錄了春天美好動聽的聲音。
這就是我，一個興趣多多的女孩。你愿意和我做朋友嗎？我期待你的到來！
這就是我_小學生六年級作文 篇13
我是一個12歲的女孩。在父母眼里，是個永遠長不大的小不點，但我總認為自己已經懂事了。
我有一個幻想的頭腦。你瞧：我沒見過長江，卻幻想站在江畔，領略大江滔滔東去的.雄姿；我沒見過泰山，卻幻想站在泰山之巔，陶醉在日出的佳景中；我沒去過森林，卻幻想在茫茫林海中穿行，盡情擁抱綠色的生命。
我喜歡帥。自己有一頭烏黑的頭發，穿上媽媽給我買的美麗衣裳，配以雖不大卻富有神采的雙眼，一張伶牙俐齒的小嘴巴，活生生一個小帥哥。
我喜歡助人為樂，那是一種快樂。有一次考試，我發現前桌的吳少銜在嘆氣。我拍拍他的肩膀問：“怎么了？”他指了指鋼筆，我明白了，把鋼筆遞了過去，他便沖我笑了。考完以后，他感激地說：“多虧你了，我要給你記一大功。”我開玩笑說：“何必客氣呢，酸溜溜的。”說完我們都開心地笑了。
對了，我還有個最大的弱點，那就是做什么都五分鐘熱度。讀了本故事書，便想當演講家；聽了幾首歌，就想當歌唱家……記得五年級時，我又迷上了鋼筆字，每天早起晚睡地練字，可沒堅持半個月就又改行了。媽媽說我沒長性，真的呀！
我就是這樣一個人！
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