我想有一支神筆作文通用(15篇)

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的我想有一支神筆作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我想有一支神筆作文1

　　大家都聽過神筆馬良的故事吧！知道他有一支萬能的神筆。我好想自己也擁有馬良那樣的神筆呀！

　　如果我有馬良那樣的神筆，我會給受災(zāi)的朋友畫一個溫暖舒適的家，我會讓肆無忌憚的洪水不在泛濫，我會把洪水引到缺水的地方。我會再給無家可歸的災(zāi)民畫上漂亮的房子；我會給舟曲的災(zāi)民畫出一個美麗的家園；我也會給青海玉樹的災(zāi)區(qū)人民畫出一幢幢的居民樓，這樣也不會花費(fèi)太大的人力、物力、財力。

　　如果我有馬良那樣的神筆，我會把沒有家的孤兒蓋一座座幸福的家，讓他們從此不再受苦，讓他們過著衣食無憂的生活。我會再蓋一座設(shè)備齊全的醫(yī)院，讓那些掏不起錢的人，免費(fèi)治療。

　　如果我有馬良那樣的神筆，我會改變地球上的.環(huán)境，把小河變的清澈，讓魚兒搬進(jìn)新家。我會把有限的資源變得豐富起來，我會畫許多的大樹，讓世界充滿勃勃生機(jī)。

　　如果我有馬良那樣的神筆，我一定讓地球更美麗，讓世界充滿愛，讓人間變得更溫暖。雖然我沒有神筆，但是我會努力學(xué)習(xí)，為了建設(shè)祖國美好的明天，長大實現(xiàn)這些愿望。我會努力加油的。

我想有一支神筆作文2

　　現(xiàn)在的城市實在太亂，污染的空氣，亂響的喇叭，泛濫的垃圾……所以，我想要一支神筆來改善生活。

　　首先，我用神筆畫出一棟棟大樓，直達(dá)云霄，每套房子都像城堡一樣華麗，空間很大，里面的設(shè)施齊全，可以住下一個小區(qū)的人口。在空出來的大樓附近我要畫許多風(fēng)景，把蘇州園林，杭州西湖，桂林山水……把世間的一切美景都畫下來，好讓居民們在家里也能輕輕松松地看到優(yōu)美的風(fēng)景。

　　哦，我差點(diǎn)忘了，城市里的汽車笛聲是最令人討厭的.東西了。我要畫出沒有噪音的車子。哦，干脆用遙控器來代替駕駛員好了，這樣就把駕駛員節(jié)約下來做別的事情了。還有，我要在城市上空畫纜車，要不，車子多了，地上的路容不下怎么辦？對，就這么畫！

　　然后，我還要畫很多的雨水，送給干旱地區(qū)，讓他們過上有水的生活。哦，我還要在那里裝上許多的，永遠(yuǎn)不會干涸的井，讓他們自由打水，快樂生活。

　　最后，我會畫一個大力士，把那些污染空氣的工廠都搬走，然后扔到太空中去，再在那空地上建公園，建電影院，建風(fēng)景區(qū)……

　　我還要畫更多的畫，我要把城市建設(shè)的像大花園一樣美麗！

我想有一支神筆作文3

　　我一直有一個夢想，那就是擁有一支神筆。

　　如果我有一支神筆，我要畫一個書包，不，我要畫許許多多的書包，讓貧窮的孩子們背著這美麗的書包去上學(xué)，我希望他們以后能成為國家的棟梁，對社會和國家?guī)�來幫助�?/p>

　　如果我有一支神筆，我要畫一些頭發(fā)送給光頭強(qiáng)，讓他不再是沒有頭發(fā)的光頭了，同時，我還希望他能繼續(xù)給我們的童年帶來更多的快樂。

　　如果我有一支神筆，我要畫很多很多的蜂蜜送給熊二，讓他有吃不完的蜂蜜熊二是一只有愛心的熊，有了它和熊大保護(hù)森林，小鳥們就有了快樂的家園。

　　如果我有一支神筆，我要畫一雙眼睛送給盲人，讓他們看到花兒是怎樣開的，看到他們想看到的一切。

　　如果我有一支神筆，我要畫一對耳朵，送給耳朵不靈敏的`老人，讓他們聽到世界上最美妙好聽的曲子，我還想唱歌給他們聽。

　　如果我有一支神筆，我要畫一些錢，送給山里面沒錢吃飯的窮人，讓他們以后有錢吃飯，有水喝，我要給他們健健康康的生活。

　　如果我真有一支神筆，該多好啊！

我想有一支神筆作文4

　　我好想有一支馬良的神筆，我要用它畫出人類未來的世界。

　　我給未來的汽車都畫上一對翅膀，不管交通多么擁擠，我都能準(zhǔn)時到校，回家以后，我用我畫的機(jī)器人幫我做飯，幫我解決難題，甚至晚上負(fù)責(zé)我們家的安全。

　　我還想用它畫出干凈的泉水，讓缺水的貧困山區(qū)的人們喝到清澈的泉水。他們不會再因為缺水而四處奔波，從此，他們會過著快樂而幸福的生活。

　　我還想畫一個快樂王國，王國里面有美麗的森林和小山。還有小朋友們玩的摩天輪、旋轉(zhuǎn)車、過山車等等。還有孩子們的歡樂叫聲，他們在這里一定會玩得非常開心。

　　我還想畫一個沒有污染的.世界。我要用神筆畫出一陣微風(fēng)，把地上的垃圾全部吹走，再把森林里被砍過的大樹全都變回來，讓世界變得更加美麗。我還要告訴人們：請不要亂丟垃圾，亂砍樹木，請愛護(hù)我們的環(huán)境。

　　我想讓戰(zhàn)爭、地震、海嘯，洪水、泥石流遠(yuǎn)離我們，當(dāng)這些災(zāi)難來臨時我用神筆輕輕一畫，它們就會煙消云散。

　　總之，我好想有一支馬良的神筆，我要畫很多對人類有益的東西，讓人們每天都過得快快樂樂。

我想有一支神筆作文5

　　我好想有一支神筆，這樣我就可以用它做無數(shù)的好事。

　　首先，我要畫一個云朵，我要騎著它飛到汶川大地震，把一道道裂縫的路面變回原來的樣子；我再畫一只只搜救犬，讓它們?nèi)�幫助人們救出更多的遇難者；當(dāng)人都救出來時，我再畫一棟棟漂亮豪華的小洋樓，讓那些無家可歸的人們搬進(jìn)新房子里去住。

　　當(dāng)大地震的事情解決以后，我會再畫一朵云，這樣我可以坐著云彩飛到山區(qū)，在貧瘠的.土地上畫上一棟棟又高又漂亮的教學(xué)樓，讓一個個貧窮的兒童能夠和其他的兒童一樣上學(xué)、念書，長大了，成為祖國的棟梁人才，為國家、為人民作出一份貢獻(xiàn)。

　　幫助完山區(qū)的兒童，我還想畫一朵云，因為我想坐著云彩飛到醫(yī)院，把我畫的一瓶瓶神藥送給病人，病人喝了以后，一切不舒服都會消除，而且是百病百除。

　　治好了病人，我又想飛到沙漠中去，所以我還會再畫一朵云，我要在那片金黃的地盤上點(diǎn)出數(shù)不清的花草，畫上郁郁蔥蔥的樹木，添加上香甜可口的清泉，不僅那里的人們可以快樂地生活，還能為游客們解除干渴，滋潤他們的心田，讓他們旅途愉快。

　　畫完了清泉，我要為所有的學(xué)生們畫上一雙翅膀，讓他們帶著自己的夢想飛向理想的地方。

　　我多么多么想有一支神筆呀！

我想有一支神筆作文6

　　聽過神筆馬良的故事以后，我就會想到，如果我有一支神筆該有多好啊。

　　我有一支神筆，我會畫一條小河，讓小朋友們?nèi)ハ丛琛�戲水。還可以在河上劃一個水閘，讓河水灌溉農(nóng)民伯伯的農(nóng)田，這樣農(nóng)民伯伯就方便多了。如果我有一支神筆，我會畫一架直升機(jī)，當(dāng)農(nóng)田里有害蟲時，我的直升機(jī)就向農(nóng)田里噴灑農(nóng)藥把害蟲一個個都消滅掉。當(dāng)農(nóng)田需要化肥時，就帶著化肥向田里撒化肥，讓農(nóng)田里的莊稼都茁壯成長。當(dāng)農(nóng)田收獲時，我就會畫一臺收割機(jī)，幫農(nóng)民伯伯收獲莊稼。

　　我有一支神筆，我會畫一座很大的院子，里面蓋滿房子，讓很多孤獨(dú)的老爺爺老奶奶來住，還會畫很多小動物陪伴著爺爺奶奶，讓他們安度晚年。

　　我有一支神筆，我會給看不見光明的人畫上一個大大的眼睛，讓他們走出黑暗，看看五彩的世界。我會給傷殘的人畫一把輪椅、畫一只拐杖，還會給他畫一只完好的腿，讓他想走就走想跑就跑。

　　如果我有一支神筆，我會在我的.校園里畫一些小草和小樹，讓校園里的景色更美好。我會畫一個大大罩子把學(xué)校罩起來，讓外界的噪聲和污染遠(yuǎn)離學(xué)校讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更清靜。

　　如果我真的有一支神筆，我會幫助所有需要幫助的人。

我想有一支神筆作文7

　　我在屋里翻找課外書時，找到了一本《神筆馬良》這本書，大家應(yīng)該都知道《神筆馬良》吧，里面有一個孩子叫馬良，他很善良，他還有一支神筆，這支神筆什么事都能做，你可不要小看這支神筆，這支神筆可以畫出你想要的東西，可以畫牛、雞、錢、文具等，只要你想要的，我希望我也有一支這樣的神筆。

　　我想象自己也有一支神筆，可以做很多事，幫助人們，我可以幫助在山區(qū)的孩子們，給他們畫新衣服，新房子，錢和食物……這樣他們就不會很窮了。我可以幫助沒有爸爸媽媽的'小孩，給他們一個新家，讓他們不再在路上討飯吃。

　　我想讓神筆幫我實現(xiàn)愿望，我想有一條小女孩穿的長裙子，我想有長發(fā)公主一樣長的頭發(fā)，我想有在天上的房子，我還想有一輛高級的房車和美麗的翅膀……但是，這都是想象，不可能是真的。

　　我希望我真的有一支神筆，幫助更多的人，實現(xiàn)更多的愿望。

我想有一支神筆作文8

　　我好想有一支馬良神筆。

　　假如我有一支馬良神筆，你猜我第一件事要做什么嗎？哈哈！你猜不出來吧，我第一件事就是畫一棵搖錢樹，讓它種在貧困山區(qū)里，再在山區(qū)里畫一座學(xué)校，讓山區(qū)里的孩子們有學(xué)上，讓他（她）們長大，也能成為國家的棟梁。

　　假如我有一支馬良神筆，我要畫出許許多多永遠(yuǎn)也喝不完水的飲水機(jī)，把它們安置在沙漠里，并且每隔150米安置一個飲水機(jī)。我還要畫一些飲水機(jī)放在非洲的各個家庭里，讓他（她）們有水喝，有水洗漱，有水做飯，好讓他（她）們過上幸福快樂又美好的日子。

　　假如我有一支馬良神筆，我要畫一朵六色花。我先掰下第一片花瓣，許下每個家庭里的'夫妻永生永世也不會吵架；我再掰下第二片花瓣，希望沒有世界末日；我再掰下第三片花瓣，希望自己的國家是排名第一；我再掰下第四片花瓣，希望地球永遠(yuǎn)也不會發(fā)生戰(zhàn)爭和戰(zhàn)斗；我再掰下第五片花瓣，希望地球上不會再發(fā)生任何災(zāi)難；我再掰下最后一片花瓣，希望世界上不會有任何壞人。

　　我真的好想有一支馬良神筆啊！

我想有一支神筆作文9

　　自從我讀過《神筆馬良》這個故事，我心中就一直有一個愿望，那就是想讓神仙送我一只馬良那樣的神筆。

　　假如我有一支馬良那樣的神筆，我就會跑到醫(yī)院給每一個病人都畫上一粒仙丹這樣就可以治好病人的所有病痛了，他們就永遠(yuǎn)不用在遭受到病痛的折磨了！

　　假如我有一支馬良那樣的神筆我就會在假期用我那神筆畫出一架能自動，還可以變大變小的飛機(jī)，帶上我們班上的所有同學(xué)和我們（4）班的所有老師一起去祖國的各地游玩。如果有同學(xué)問：“餓了怎么辦？”那我就告訴他餓這個問題就交給機(jī)器手吧。你只需要按一下扶手上的紅色按鈕并在心里默默的想著你想吃的食物，機(jī)器手就會把你想吃的`東西從頭頂或身邊送給你。如果我們飛到了荒涼的沙漠上空，我就會用我的神筆把沙漠變成適合人們生活的綠洲，并在上面畫出一顆顆大樹、一棟棟大樓......如果飛到了長江、黃河上空，我就會用我的神筆在上面建上一座座水電站......這樣人們的餓生活該多美好啊！

　　我想：世上的神筆還是要我們自己來創(chuàng)造，現(xiàn)在我們只要加倍努力學(xué)習(xí)，掌握好科學(xué)知識，以后用科學(xué)知識就可以真正的將我們手中的筆變成馬良的神筆了！

我想有一支神筆作文10

　　我想有一枝筆，一枝神奇的筆，一枝具有魔力的神筆。

　　我想拿著筆給盲人畫一雙眼睛，讓他們重見天日。我要拿著筆給那些窮人家的孩子畫一所學(xué)校，讓他們也能像我們一樣在溫暖的'教室里讀書、識字。我拿著筆畫幾座房子，給那些災(zāi)民或難民住，不讓他們住寒冷的野外，不喝西北風(fēng)而是住在溫暖的房子，吃著美味的食物，我要拿著筆給地球畫上一些樹，

　　我要拿著筆環(huán)游世界，幫助所有需要幫助的人，把一些壞蛋、小偷和一些心是黑的人變成好人，讓他們成為善良的人。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要給失明的老奶奶畫一個明亮的眼睛，讓老奶奶以后再也不用別人扶著過馬路了。假如我有一支馬良的神筆，我要給受到污染的城市畫一片大森林，

　　讓城市以后再也不會受到污染了。假如我有一支馬良的神筆，我要給山區(qū)的孩子畫一所學(xué)校，讓他們再也不用只坐在帳篷里學(xué)習(xí)了。

　　假如我有一支馬良的神筆，我會讓一切恢復(fù)和諧。

我想有一支神筆作文11

　　讀了《神筆馬良》，我就想我要是我也有一支馬良那樣的神筆該多好。這天晚上，我做了一個神奇的夢，夢中我得到了一支神奇的筆。

　　我先用這支神筆，畫了一架波音客機(jī)，我就是這架飛機(jī)的`飛行員，我?guī)е�我的爸爸、媽媽、老師，還有我的幾個鐵桿姐妹去各國旅游，飽覽世界美麗風(fēng)光。

　　我再用這支神筆畫了幾棟房子和幾所學(xué)校，房子和學(xué)校的設(shè)施齊全，我把這些房子和學(xué)校送給四川災(zāi)區(qū)那些失父母的小朋友，讓他們重新得到童年的快樂，忘記災(zāi)難帶來的痛苦。

　　我又用這支神筆畫了一條高速鐵路，穿山越嶺直通我的家鄉(xiāng)——建寧，還有寬大的火車站，從此，家鄉(xiāng)的各項建設(shè)事業(yè)都迅速發(fā)展，特別是旅游業(yè)，許多外地的客人都坐著火車來觀賞建寧的蓮花、梨花、金鐃山、閩江源等美景。

　　我再用這支神筆畫一座彩虹，我邀請全世界的小朋友，在六·一國際兒童年那天，在彩虹上歡聚，唱歌跳舞，然后交換自己的禮物。

　　我又用那支神筆，畫了一些地球上很難買到的貴重藥品，送給那些患病又買不起藥的人吃，讓那些病人快快地好起來，我祈愿地球上的人都沒病沒痛，幸福快樂地生活。

我想有一支神筆作文12

　　自從讀了《神筆馬良》這篇課文后，我就好想擁有一支神筆，因為只要有了神筆，那么我就可以擁有無窮的力量來造福于人類。

　　當(dāng)災(zāi)難來臨時，我就可以大顯身手。地震是一種自然現(xiàn)象，雖然我是無法阻止的，但假如我有一支神筆，那么我可以畫出無數(shù)樓房讓災(zāi)民們及時住進(jìn)溫暖的房屋里；還可以畫出無數(shù)種食物讓災(zāi)民們能吃飽，讓他們感受到全國人民的心是和他們一起的，不要讓他們感受到失去親人的痛苦。

　　雖然現(xiàn)在富裕了，但在有些山區(qū)生活還是十分艱苦，吃不飽穿不暖，出行不便，為了使他們能過上幸福生活，我要用神筆畫出無數(shù)條無比寬敞的.道路，讓他們不用在泥濘的小道上行走，使村民們富裕起來。我還要畫一所學(xué)校，使山區(qū)里的孩子也能夠有學(xué)可上，還要畫很多很多文具，使他們有書可讀，使用各種學(xué)習(xí)用具。在未來讓那些學(xué)生來改造自己的家園。

　　假如我要有一支神筆，我要畫無數(shù)種植物種在沙漠上，使沙漠變成一片綠洲，不再荒蕪。

　　我多么希望有一支神筆啊！

我想有一支神筆作文13

　　我想有一支神筆，為需要幫助的人們做一些力所能及的事。

　　今天早上，我寫完老師布置的作業(yè)，就隨便從書架上拿了一了一本書，坐在床上看。看著看著就睡著了。在夢里，我夢見一個小女孩長得非常漂亮，但因為下身從小殘疾不能走路。我多么想和她嬉戲，但是這樣他怎能夠站起來呢？我很傷心，就回家了。到了家里我還是時刻想著這個小女孩，于是我就告訴媽媽，我要出門去找那個小女孩。我邊走邊找，突然我看見一個老奶奶摔倒了，我快速跑過去把她扶了起來，老奶奶再三的'向我致謝，我連忙說：“不用謝！”老奶奶說：“好孩子，為了感謝你的好意，我送給你一支神筆。”我聽了老奶奶的話，連忙感謝她，就拿著神筆走了。

　　我找到剛才那個小女孩，好不容易才找到她，原來他藏在一個角落里哭泣。我問：“你哭什么？”“我的腿殘疾了，我永遠(yuǎn)的變成了一個殘疾人。”我說：“不用怕！”邊說，我便遞給女孩神筆，“給自己畫一條腿吧！”女孩拿住神筆，三下五除二的畫成了！小女孩的腿好了，我們兩個拉起手，一起嬉戲。

　　“醒醒。”這時，我聽到有人叫我，一聽才知道是媽媽，唉，原來是在做夢啊！

我想有一支神筆作文14

　　我如果有一支神筆，該多好！

　　在藍(lán)天下，我畫幾只小鳥，讓它們自由自在地飛來飛去；在水中，我畫幾條小魚，讓它們在河水中游來游去地嬉戲；畫幾棟房子，讓無家可歸的人住進(jìn)房子里，并給他們畫幾件新衣服，畫幾個新家具，畫許多好吃的，讓他們過上好日子。

　　我如果有一支神筆，我會給沒有腿的人添上腿，讓他們也能像正常人一樣走路，給沒手的人添上手，讓他們也能寫字，給祖國畫上以前失去的.寶物和宮殿，給日本和侵略過中國的國家給以報復(fù)。

　　我如果有一支神筆。我會給那些想上學(xué)而又上不了，沒有錢的人畫許多錢，讓他們變得富裕；給那些一生出來就長在一起的連體嬰兒們，畫他們需要的東西；給沒有雙眼的人畫上眼睛，讓他們能看世界；給生活在喧鬧的地方的，但又沒有隔音墻的人畫一堵隔音墻，我還會在地球的各處畫上樹木和花草來綠化家園。

　　如果我有一支神筆，我會讓世界充滿和平。

　　我好想有一支神筆，有了神筆我就能畫很多東西，做很多幫助人的事，我多么想有一支神筆啊！

我想有一支神筆作文15

　　我好想有一支神筆，讓天下人民衣食無憂；我好想有一支神筆，讓人們天天過上好日子；我好想有一支神筆，讓……

　　如果我有一支神筆，我會把藍(lán)天畫的湛藍(lán)湛藍(lán)的，把白云畫的潔白潔白的.，這樣，空氣中就沒有了污染。我還會把道路畫的更寬，使交通不再擁堵。我還會把土地畫得更肥沃，使種出來的蔬菜更新鮮味更香，莊稼長的更茂盛。我還會讓人們都有工作，都做個有用的人，不做只講體面，對別人沒有好處的人，讓他們都用自己的辛勤勞動來得到他們想要的東西，讓每個人都做個對社會有用的人。我還會給他們一顆善良、純樸、無私奉獻(xiàn)的心，讓世界不再有貧窮、戰(zhàn)爭和饑餓，使我們的世界更美好！

　　這是個多么和諧、美好的社會啊，我們生活在這個社會里，一定會更加勤奮，更知道對人感恩，做個無私奉獻(xiàn)的人。我好想有一支神筆，這樣我就能使世界變得更加繁榮昌盛！

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