留得往事成回味作文錦集[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的留得往事成回味作文，歡迎閱讀與收藏。

留得往事成回味作文1

　　閑時，在抽屜里來回翻動，往事歷歷在目……

　　這是一本小時曾看過的故事書。紙張已泛黃，歲月為它增添了點點疤痕。從這本書上就能看出我小時候具有豐富的想象力和童真，我迫不及待地翻著這本書，書頁在指尖快速運動著，我試圖從中找回那份埋藏在心底塵封已久的回憶。

　　故事書的封面上有我稚嫩的筆跡，小時的我用鉛筆在這里一筆一劃地認真地寫著自己的大名。至今我仍能從這幾個字中感受到那時筆鋒的用勁，也能感受到我從小做事認真的態(tài)度。

　　接著往下翻，看到我的筆幾乎在每頁紙上都留下了珍貴的筆跡，在不認識的字詞上圈圈點點，在好詞好句上寫寫劃劃，相信小時的我一定從中受益匪淺，擁有了一筆寶貴的財富。我就這樣一頁頁翻過去，翻著翻著，我仿佛又回到童年，成了那個天真無邪，稚嫩可愛的小女孩，正在努力從書中汲取知識的源泉。翻到最后一面，是一幅畫，我當(dāng)時畫的。畫中一個扎兩只羊角辮的女孩，嘴角向上微微翹起，裙擺隨風(fēng)擺動，頭上有藍藍的天，白白的云……

　　我繼續(xù)尋找那屬于我的成長足跡。那本厚厚的已布滿灰塵的相冊立刻映入我的眼簾，我拍了拍相冊表面的灰塵，很小心地將它捧在手中，生怕它受到絲毫損害。一張張照片勾起了我對童年深深的回憶：這張是我出生不久后拍的，那時的我還只會在地上爬呢!再來看看這張，照片上的我已經(jīng)是一個扎著辮子的小女孩了，我在一片花叢前咧嘴笑著，露出一口還沒長齊的乳牙。小時候，這片花叢是我的小天堂，在這里我留下了不少童年的記憶。喲!這個梳著一個整齊的馬尾辮的`清純女生是誰?哦!原來這是小學(xué)時期的我呀!照片中的我站在校門口，脖子上飄揚著鮮艷的紅領(lǐng)巾，肩上也已多了個“三條杠”。想當(dāng)初，我一定很光榮吧?都說女大十八變，這張照片是本學(xué)期初照的，我剛成為一名初中生，剪了短發(fā)，劉海也整齊地梳在額頭，而且還頭戴軍帽，身著軍裝，一副神采奕奕的模樣，原來我剛接受了軍訓(xùn)，連皮膚也曬黑了不少。這本相冊真可謂我成長最好的見證。

　　兒時的玩具，幾份原來的考卷，還有一本日記本，都整齊地陳列在抽屜里。

　　我就是這樣，一步一腳印地走著我的成長歷程。這次我所尋找的，也許不是一份回憶，而是回憶的一份美好……

　　“我始終帶著你愛的微笑，一路上尋找我遺失的美好……”這份屬于我自己的美好，悄悄地雋永在心底……

留得往事成回味作文2

　　在人們的記憶中，絕大多數(shù)的事情都會隨著時間的流逝而逐漸被人們遺忘，但總有一些事，無論過去多久，它們依然鮮活。每當(dāng)細細回憶，就會有無窮的回味。

　　上體育課時，800米總是最讓我頭疼的一項項目，體考的那次800米，更是一次難忘的經(jīng)歷。

　　體考那天，是冬日里罕見的大晴天。我和班里的女生一起站在起跑線前，等待考試開始。我緊張極了，心臟狂跳，連腳下踩著的跑道都有一種不真實的感覺。很快，裁判開始倒數(shù)：“三。”我躬起前腿，雙手握拳；“二。”身體前傾；“一。”雙眼緊盯前方，準備就緒；隨著一聲短促而尖利的哨響，我如離弦的箭一般沖了出去。

　　開始的第一圈，我跑得很輕松，第二圈的前半圈，我有些累了，可也堅持了下來。很快，到了最后沖刺的階段，終點線就在我的眼前，我的大腦拼命驅(qū)使身體前進，可我全身的細胞都在叫囂著疲憊，似乎已經(jīng)不受大腦的控制。我的步子越來越小，逐漸失去了節(jié)奏。最終，我停了下來，喘著粗氣慢慢地向前挪動著身體。我聽見終點線的老師焦急地沖我吶喊，叫我跑起來，我聽見同學(xué)們努力地喊著我的名字，為我加油。我想跑起來，接近這些聲音，可那聲音越聽越不真切，聲音越來越小，似乎在離我遠去。這時，一陣伴隨著重重腳步聲的`風(fēng)從我身邊掠過，一個女生超過了我。我偏過頭去看了一眼，正好看到她的側(cè)臉，她的嘴唇抿得緊緊的，臉部的肌肉緊繃著，脖子上的青筋暴起，一幅十分用力的樣子。她已經(jīng)很累，我不僅能聽到她急促而強烈的呼吸聲，甚至能聽見她快速的心跳聲。可她依然奮力向前奔去。我重新抬起腿，跟著那個女生跑起來。老師們焦急的喊聲和同學(xué)們的加油聲又在我耳邊放大，我沖著這些聲音向終點線奔去。

　　我的成績比往常快了10多秒，還拿到了滿分。

　　那場體考早已成為我記憶中的一件事，但我卻依舊記得很清楚。如今我還能回想起那天赤紅的跑道，強烈的心跳和急促的呼吸，以及同學(xué)們和老師為我們加油的吶喊。那是我第一次真正體會到堅持中的辛苦和堅持贏得勝利之后的喜悅，如今想起，依然回味無窮。

留得往事成回味作文3

　　看著指尖上的舞蹈，聽著悠揚的琴韻，伴著古老的琴音，思緒回到過去。一幕往事浮現(xiàn)在眼前，令人回味……

　　那年，父母帶著三年級的我拜訪了一位老師。不同于普通的文化的教師，這位老師擅長古箏。我注視著老師坐在古箏前，身體微微前傾，靈巧的手指在古箏上翩然起舞。一首首空靈動人的音樂隨即傳入耳中，宛如天籟。于是，當(dāng)父母詢問我是否愿意學(xué)習(xí)古箏時，我毫不猶豫地點了頭。

　　可是，當(dāng)我滿心歡喜地坐在古箏前時，才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實永遠比想象殘酷得多：想要用手指撥動琴鉉都并非易事，況且是“跳舞”？沒有了原來的滿腔熱血，我無聊地練著枯燥的指法，心里打起了退堂鼓。我把想法告訴了媽媽，她先是嘆口氣，又用手撫摸著我的頭，溫柔中略帶嚴肅地說：“孩子，既然選擇了，就要堅持。”

　　“解脫”的夢想化作了泡影，我只能再次練習(xí)枯燥的指法——勾，拖，抹，拖，勾，拖，抹，拖……

　　隨著時間的消逝，漸漸的，我不再反感古箏。偶爾，還能彈出一兩段流暢的曲子，古箏練習(xí)慢慢地變得有趣。那段時間，媽媽最大的樂趣是成為我的.陪練，指點我的指法。然而，這種趣味隨著冗長的時間慢慢變得單薄。終于有一天，我再次將一首《臨安遺恨》彈得像“棉花調(diào)”一樣綿軟無力。“媽媽，我不想再練習(xí)了，”我憋紅了臉小聲說，“我想停一段時間……”媽媽看著我，嘴角微微動一動，剛準備再次批評我，我就委屈地喊了起來：“我已經(jīng)練習(xí)了這么久，總是彈不好，為什么還想批評我？”委屈的淚水劃過臉頰滴落，“叭”落在弦上。我用盡全力，帶著滿滿自憤彈了一曲，不想?yún)s獲得了媽媽的贊賞：“孩子，岳飛在獄中蒙冤與壯志未酬時的悲憤，就要用這樣情感彈出來，你找到感覺了！”看著媽媽帶著笑意的臉，我突然明白了什么。

　　那年，我報名參加了市里的比賽。在現(xiàn)場，我出奇地緊張，手指冰涼，不停顫抖。還好，我心底默念著老師和媽媽的話。等上了場，我的心情平復(fù)了，極認真地彈完了曲子。

　　那次，是我第一次參加比賽，出乎意料，我獲得了三等獎。雖然是三等獎，卻對我有著非比尋常的意義。從那次開始，我真正喜歡上了古箏。我在《漁舟唱晚》中，感受到了晚歸的漁夫的喜悅；在《彝族舞曲》中，感受到了彝族人民的歡快舞姿；在《鄉(xiāng)韻》中，感受到了坐著濃濃的思鄉(xiāng)情……每一次的練習(xí)，都提醒我要持之以恒，堅持不懈。

　　用指尖在琴弦上舞蹈，那悠揚的琴韻中有歡樂，那一幕幕往事中有委屈、有酸甜、有苦辣，但，都令我回味無窮……

留得往事成回味作文4

　　小時候，我一直往在農(nóng)村，坐在爺爺家的平房上，村里的景物，一覽無余，但是卻有一堵墻總是擋住我向遠處眺望的視線。

　　小時候的我好奇心很強，常常坐在房頂上幻想著那面墻后的世界，心想那難道是一個秘密研究所，或是所謂的外星人居住的地方……

　　終于有一天，我忍不住了，把我的想法告訴了爺爺，爺爺聽了之后只是笑了笑，便拿起了梯子，要和我一起去看看那墻后的世界。來到那面墻下，爺爺把梯子倚在了墻上，讓我自己爬上去，找一找那面墻后隱藏著的秘密。

　　爺爺?shù)?梯子是一種很古老的梯子，完全用竹子做的，由于年代的久遠，椅子的每個角上都早被爺爺用銅絲纏繞了一圈又一圈，雖然很結(jié)實，但踩上去總是吱吱的響，讓人害怕。看看爺爺鼓勵的目光，我最終還是下定決心，開始小心翼翼的向上爬了，可是沒爬多久，就有些恐高了，便停下了腳步。這時，聽到爺爺問我：“怎么不爬了？才爬了不到一半呢！”

　　什么？一半？我更害怕了，我的腳已經(jīng)開始打哆嗦，耳邊傳來梯子更加劇烈的喘息聲。我對爺爺說：“我不爬了，我也不想上去，管他后面是什么呢，我也不想知道了。”爺爺聽了我的話，笑著回答說：“好孩子，不管做什么事，開始了就一定要堅持下去，哪能半途而廢。”當(dāng)時的我已經(jīng)驚恐到了極點，眼淚不知不覺的從臉頰上流了下來。

　　爺爺聽到了我的抽噎聲開始安慰我：“我在下面保護著你呢！不用怕，你一定能爬到頂?shù)摹！甭犃藸敔數(shù)脑挘�幼小的我似乎又有了勇氣，不知不覺汗水也隨著淚水一齊流了下來，終于，我爬到了墻頂，“我終于成功了”，我歡呼著，可眼前的世界卻讓我大失所望，墻那邊的世界和這邊的一樣，全都是草。我失望的大哭起來，爺爺爽朗的笑聲傳來：“這原本就什么都沒有，只是一個農(nóng)家，兒子考上大學(xué)，進了城，一家人便都搬到城里去了，讓你來，是練練你的膽量，有想法就要去做么。”

　　現(xiàn)在的我學(xué)業(yè)負擔(dān)越來越重，壓力也越來越大，有些時候甚至萌生出了想要放棄的念頭，但是每當(dāng)回味起這件往事，我的內(nèi)心就會重新充滿力量，爺爺?shù)脑捯恢备嬲]著我，不管有多困難，都要邁出腳步，相信自己，堅持下去，就一定會成功。

　　現(xiàn)在想想那時的我，那時幼稚的往事，我會不知不覺的哈哈大笑，淺顯的道理往往就蘊含在生活中，不是嗎？

留得往事成回味作文5

　　曾幾何時，我也是操場跑道上的小小少年，笑容仿佛在我臉上永駐，眉眼彎彎似月牙，周身散發(fā)溫暖的光，仿佛能融化堅冰。我有大大的夢想，它是啟明星指引我向前，我對生活充滿熱情，樂觀向上，相信有愛就有奇跡，相信努力就一定會有收獲。

　　我想每個人都有一段這樣的記憶吧，深深埋藏于心，不輕易示

　　人，仿佛是天價的寶貝。它在心靈深處倘佯，是從心臟流出的一股溫?zé)岬难�，在周身流轉(zhuǎn)，給予我們一往無前的動力。

　　在四周靜默的時候，我會把記憶翻出來，細細品味，回憶像舊相片，微微泛黃，然而時間帶不走的那鮮活的笑臉，仰望過的湛藍天空與白云朵朵……時光悄然逝去，然而這些影象成為永不磨滅的光，溫柔地在我心上居住。

　　曾幾何時，我也是操場跑道上的小小少年，笑容仿佛在我臉上永駐，眉眼彎彎似月牙，周身散發(fā)溫暖的光，仿佛能融化堅冰。我有大大的夢想，它是啟明星指引我向前，我對生活充滿熱情，樂向上，相信有愛就有奇跡，相信努力就一定會有收獲。

　　我懷念那段歲月，有綠樹成蔭，微風(fēng)如絲，就算下起小雨也不覺寒冷。往事紛至沓來，每一件事都是微不足道的小事，除我之外或許無人能體會其中溫暖，但它們都是艷陽，投射出無數(shù)溫暖光線，令我就算孤身一個也不覺寒冷。好像是春天的花朵，盛夏的蓮葉，秋天碩果累累的樹枝，抑或是冬日堆積的雪人，是我經(jīng)歷無數(shù)春夏秋冬的不竭動力。它們或許僅僅是失敗后一個鼓勵的'擁抱，是跌倒后關(guān)切的目光，是哭泣時為我拭去眼淚的溫柔的手……是我而今再體會不到的溫暖。

　　生活一向是公平的，你不會一直幸運，亦不會永遠困難。在經(jīng)歷了那么美好的一段時光后，生活給我無數(shù)個響亮的巴掌，我開始有些體會那些生命的陰暗，我不再每天微笑，堆積如山的功課成為我生活的中心，在跌倒過無數(shù)次后難以再有爬起的勇氣。

　　然而我從未感到絕望，往事是最好的一劑療傷藥，那些溫暖，那些光，讓我逐漸冷卻的心重新煥發(fā)活力，讓我依然有勇氣面對前方并不甚明亮的路。

　　每一個成功的人都有一段不同尋常的經(jīng)因吧，那是支持他一往無前的力量源泉，那些往事在人生中起了至關(guān)重要的作用，把前方的路照亮。

　　我想那些往事是我心上永不過期的居民。留得往事成回味。那些往事經(jīng)年月長久卻愈發(fā)清晰，回味起來，那些感動歷歷在目，使我能腳步鏗鏘，永言棄地追逐夢想，追逐光明！

留得往事成回味作文6

　　每個人心中都有一個膽小的自己。

　　——題記

　　雨噼里啪啦的下著，窗外白茫茫一片，剛才還是晴空萬里，轉(zhuǎn)瞬間烏云密布，我站在窗前，陷入了回憶……

　　記得那也是一個明媚的早上，我與父母去爬泰山，由于我的貪玩，落在了他們后面。一瞬間，烏云籠罩了整座山，潮濕的空氣吹著我的臉龐，狂風(fēng)吹動著山上的一草一木，我不禁產(chǎn)生了懼意，著急著向上爬去，內(nèi)心的燥熱和寒冷的山風(fēng)使我頭疼劇烈，我一屁股坐在石階上，找了半天還是沒見到父母的身影，年幼的我經(jīng)不起這打擊，嗚嗚地哭了起來，雨如同開閥的水庫一般從天空落下，雨水落在我早已濕潤的'臉上。

　　“咚、咚、咚”一種沉重的腳步聲由遠而近，我仰起頭，原來是一位泰山挑夫，沉重的扁擔(dān)在他身上形成一個曲度很大的拋物線，他赤裸上身，任雨滴打在身上，濕潤的頭發(fā)擋在額上，古銅色的臉上透著堅毅和不屈，球鞋踏在石階上，激起一灘泥水，他漸漸朝我走來，高大的身子蹲在我面前，問：“小朋友，你怎么了？”厚重的聲音在山谷里顯得格外清晰，我依舊哭泣。然后他用那只長滿老繭的手輕輕拍了拍我的頭說：“一件事情即使很難，但只要有勇氣去面對，不膽小，不氣餒，不管成功與否，他就是個強者”我呆呆的看著他。這時，他回過頭，繼續(xù)向山下走去。我鼓起勇氣，爬了起來，繼續(xù)也向上走去，這時，我看見挑夫轉(zhuǎn)過頭意味深長的對我一笑，我隱約聽見那渾厚的聲音在對我說“加油”，我立刻充滿了信心，不知是雨還是汗早已打濕了我的上衣，頭發(fā)蓋在眼前，我機械式的向上走去，勇氣如熱量一般慢慢散失，我又一次坐在了地上。建筑物在霧中若隱若現(xiàn)。真是不甘心啊，雖然很想放棄，可是壓不住心底那點不甘心，那一點點的不甘心，就像是……全世界暴雨都無法熄滅的火苗。耳邊又響起挑夫的話語，我再一次鼓起勇氣，爬了起來。快到了，就快到了，模糊的路標如同燈塔一般給我希望。隱約看到前方一群避雨的人，我在心中吶喊“加油，快到了”，我蹣跚地走上來，人群中的父母一眼便看到了我，撲過來一把把我抱在懷中，我眺望著自己走過的路程，想到我終于克服了恐懼，我對著山下大吼一聲，巨大的聲響在山谷里回蕩……

　　雨漸漸停了，陽光透過烏云，窗外隱約跑過當(dāng)年那個頑強勇敢的男孩，我嘴角掛起了微笑，那次爬泰山讓我克服了自己的膽小，現(xiàn)在回憶起來依舊熟悉，當(dāng)年的往事已成為現(xiàn)在的回味。

　　留得往事成回味，感謝當(dāng)年的自己。

留得往事成回味作文7

　　細碎的陽光下，樹影成雙。

　　滄桑的老屋旁，人心迷惘。

　　朝花夕拾。

　　一地花影，哪一片是我丟失的？曾經(jīng)面對這一片靜好，在歲月中尋找著自己心中的向往。到常開不敗的花叢中去找吧，到一字成行的老樹旁去看吧，到亂紅堆積的繁盛處去聽吧。像一個走過一生的人，變成孩子，每天帶著無數(shù)新奇的幻想去張望蝶影的翻飛；像一個癡情的戀人每日到那斑駁光影中的車站處獨自翹首；又像一個垂暮的老者，安詳?shù)氐却�召喚�?/p>

　　曾記否，在這無處安放的青春中，有怎樣的張揚、怎樣的落寞？

　　那個六月，下雨也不曾孤單，一次次地引著湖面，陪它嬉鬧。

　　湖畔，用指尖在水面挑起漣漪，失神。

　　多好看的手啊，原來男孩的手也會那么修長、那么干凈，彈起琴來一定很好聽。耳邊是由衷的贊嘆。

　　我也希望能用雙手追隨肖邦啊！終究還是未果。

　　一粒石子飛速砸碎湖面的平靜，鉆出一條水龍興風(fēng)作浪似的翻滾。身后的腳步聲漸近，之后坐下。

　　我還是覺得波瀾壯闊是最漂亮的，人生就應(yīng)該活得像激情似火的心電圖嘛！話語中意氣風(fēng)發(fā)，盡顯我是世界之王的豪情。

　　悄然間，雨水像一個不耐煩的孩子，離開湖面，去尋找新的玩伴。雨后的天空，云淡風(fēng)輕，彩虹如約而至，泥土的氣息撲鼻而來。人各有志。或想以舞墨縱橫宣紙；或想馳騁綠茵，手捧金杯；甚至平步于商界政壇，舉世矚目。夢想雖盡數(shù)夭折，仍一如破碎的泡沫，美麗而絢爛。于是揮手離去，謂之告別。

　　時光飛逝，宛如歷盡花甲，走過古稀，恍如隔世。

　　走進心靈港灣的這艘古船，仿佛連甲板都重現(xiàn)著當(dāng)年泰坦尼克號上面揮臂輕狂的.少年。

　　往事。

　　惘，事。

　　往——逝——

　　回味無盡，是當(dāng)年追求的浪漫？是曾經(jīng)編構(gòu)的虛幻？還是心中若有所思時在樹上偷刻下字，卻又讓自己魂飛魄散？

　　成熟的戀人，抑或年老的歌手，望斷天涯。

　　這是一場葬禮，又是一次洗禮，我將它留于心間，最終卻只能無聲地引入墳?zāi)梗�這才是它最終的歸宿。請原諒我，因為有些事情只適合收藏，不能說也不能忘。沒有結(jié)局也不是悲劇，這就是它的全部。

　　漫天芳華搖落，絢麗不再，一時寒意徹骨。

　　衰老的戀人抑或垂死的歌手，隨心所欲。

　　我一笑，轉(zhuǎn)身離去，心中翻涌著往事，嘴角盡是回味。

　　宇宙以其不息的欲望將我心中的歌舞煉為永恒，我所回憶的這一切究竟埋藏著怎樣一個人間的姓名，大可忽略不計。可以頂下么？

留得往事成回味作文8

　　在品茗之時，我總是禁不住嘖著嘴回味起祖父和他的涼茶。

　　飲茶嘖嘴這個習(xí)慣正是我從祖父那里學(xué)來的。

　　盛夏之時，祖父常在屋檐下陰涼處放一把小馬扎，氣定神閑地坐下來，左手一把小鍋蓋似的蒲扇，右手一個盛滿琥珀色涼茶的搪瓷缸子。蒲扇不停歇地扇動，他肥大的背心也漸漸地灌滿了風(fēng)，鼓脹起來，仿佛他干瘦的身軀一下子就健碩得柱子一般。斑駁的陽光不時地投射在他的布鞋上，我就拿著樹杈挑逗祖父鞋上的光點。很快祖父的鞋就被我點上了無數(shù)梅花般小土點，但他卻總是笑著說："不打緊"。

　　我玩得投入的時候，他便咂著嘴喝茶解暑。茶慢慢啜進口中含了許久，咽下去后還咂著嘴，發(fā)出嘖嘖聲，醉心的笑容，許久都不消逝。每當(dāng)此時，我都疑心這涼茶是人間的美味，扳過祖父的手腕搶上一口，咂上一聲，可并不覺得甘甜，問祖父原因時，他卻笑而不語，貌似一切幸福都在唇間的茶漬中流露。

　　后來我便"鸚鵡學(xué)舌"般地擁有了這個習(xí)慣，品茗回味之時，追憶起了祖父，臉上的笑容也伴著嘖嘖聲流出。原來，祖孫倆在一起的時光才真的令人陶醉。

　　祖父在做木工時，涼茶也是萬萬不能少的。

　　祖父是位頗有名氣的能工巧匠，街坊四鄰都找他修理破舊的家什器物。記得他在修理一個散架的板凳時，赤膊上陣，嘖嘖的品茶聲和叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)腻N擊聲中，那些支離破碎的木方子又重新組合成了一個堅固的凳子。祖父這種借茶修凳，有如文人騷客把酒作賦的'豪情讓我崇拜。可正當(dāng)我興致勃勃地模仿祖父修凳子時，一根木刺扎進了我的掌心。祖父雖一臉驚慌，但卻手腳麻利地給我拔掉了刺。然后用食指蘸了些茶水，一邊往我的傷口上抹，一邊說："茶葉消毒，茶葉鎮(zhèn)痛。"也不知茶葉是否真的有如此功效，反正疼痛早已忘記，只記得祖父疼愛的目光，和當(dāng)時手心絲絲的清涼和淡淡的茶香。

　　如今祖父已去世多年了，但祖父卻在我心中卻留下了值得回味的茶，想必在祖父的回憶里，也還回響著我們一起品茶的嘖嘖之聲吧。

　　往事如煙散去，只有愛縈繞心頭。

留得往事成回味作文9

　　記憶中，在漫漫的經(jīng)歷長河中，有許多往事值得我去思索，令我慢慢回味。

　　我家小院外，經(jīng)常坐著一位老人，在不停地向外張望著。他年近七十，頭發(fā)早已花白，眼睛微微地瞇成一道細細的小溪，腿腳十分不方便。每天清晨，總能看到他老伴緩緩地推著輪椅，一階一階地推至樓下，推到清晨的小花園里等待著什么。于是，在某天早上，我走了過去，看著他們靜靜地望著遠方，我便問：“您們在等待著什么呀？”他們笑著對我說：“在等桃花開呀！”我頓時疑惑了，皺著眉頭看著老人。

　　“等桃花開干什么啊？天這么涼，容易受凍的，快回去……”我還沒說完，身旁的奶奶松開了推著輪椅的手，撫摸著我的臉，又笑了起來，說：“你長得好像我的兒子呀！不過，你倒是沒有我兒子伶俐，想當(dāng)初，他可是蹬蹬腿就能爬上一棵樹的。”她指了指遠處的桃樹“你看，就是那棵……”說著，老人沉默了，呆呆地望著那棵桃樹，安靜的就像個孩子一樣。

　　看到此刻，不禁讓我想起了我的父親。

　　記得那時，父親是一個嚴厲的人，他從來都對我生活的方方面面都要求的十分嚴格。那年秋，父親說要帶我去摘桃，一路上，父親沒有怎么對我說過話，我們倆沉默不語，望著一路上的風(fēng)景，我十分好奇，指指那個，望望這個。不一會兒，便到了采摘園，人并不多，可能是因為那天太冷了吧！我和父親分兵兩路，拿著小籃子開始摘桃。那時，我無論怎么蹦跳也無法摘到那個最大的，我急了起來，可又不敢向父親求助。不一會兒，一個身影走了過來，在我稚嫩的眼中，父親是高大的、偉岸的.，他一只大手伸了過來，便拿到了那個最大的，遞給了我。也許，就是那個又大又甜的桃，讓我認為父親也是一個柔軟的人。

　　此時，坐在老人身邊，聽著老人緩緩地訴說往事，我也仿佛進入夢鄉(xiāng)，留念著往事，漸成回味。

　　想到這里，老人拍了拍我，說：“看，那孩子在樹下玩呢！”我并沒有看到那個孩子，只有那片片桃花飛舞，“看，他多么頑皮……”我看著老人的眼中閃動著淚光，猛然間，我想起了小時候與我同玩的孩子，不正是老人的兒子嗎？但好景不長，那孩子早已離開了這里……。

　　此時，我和老人靜靜地坐在那里，凝視著那棵桃樹，仿佛在片片桃花下，看到那個孩子嬉鬧著，玩耍著，漸漸成了回憶，永存心中。

留得往事成回味作文10

　　往事悠悠，悉如霧中花、鏡中月，但仍愿此憶常在，成溫暖燭光，映亮我直至滄桑。

　　——題記

　　六歲以前，記憶始于田野。

　　那里有碧綠的菜畦，斑駁的石階，紅色磚房后的杉樹林隱藏了無數(shù)神秘的故事，沆沆洼洼的碼頭邊灑下了不知多少歡聲笑語。

　　學(xué)校在離家不遠處，一大早噌噌地喝完一碗米粥，背上剛買的米老鼠新書包，一路招朋引友，大呼小叫。到學(xué)校時，手里定拿了束野花或者狗尾巴草，吸溜著鼻涕小跑進教室，耀武揚威地各自顯擺著新置的小玩意兒，一天便開始了。

　　幼兒園并無多少課，做游戲的時間成了最美的時光，聽話者還可額外得到一塊西瓜，美麗溫柔的女老師親手給予的獎勵，天大的賞賜！當(dāng)然沒吃到西瓜也不要緊哩，午休的時候閉緊雙眼，抿著嘴唇，只盼著老師在額頭上貼上一朵朵榮耀的小紅花，一個下午都笑容滿面，回到家便可先給爺爺奶奶過目，得到幾句笑瞇瞇的夸贊，心里甜滋滋，小心翼翼將小紅花貼到墻上，數(shù)數(shù)已經(jīng)有了幾朵，暗暗決心再接再厲。

　　散學(xué)后，猶記得小伙伴們的家教都不甚嚴，便排成一排走在田埂上，順手摘幾片人家的菜葉，水洗干凈就搭在自制的土灶上，各人拿出早上就從家里偷拿來的吃食，點上火，開始愉快的“加餐”。

　　吃飽喝足后抹干凈嘴，做好大義凜然準備挨數(shù)落，各自在鄉(xiāng)陽余暉下招招手，拖著長長的影子回到炊煙初升的家。一天至此結(jié)束。

　　即使是這樣，日復(fù)一日的農(nóng)家生活并不單調(diào)，摘了一個“雙胞胎桃子”，發(fā)現(xiàn)一只死去的野鴨，找到一段蛇皮，以及時興的動畫片都會成為津津樂道的話題，渾身臟兮兮，眼睛卻亮晶晶，這段日子真是快樂無比！

　　隨著升入鎮(zhèn)上的'小學(xué)，我在小伙伴眼中仿佛成了“城里的孩子”，漂亮的衣服，優(yōu)異的成績，我們的間距越來越大，玩起兒時的游戲，我卻怕弄臟衣服站在一邊。大汗淋漓后看見他們爭搶著喝一瓶水我卻搖手拒絕了他們的好意。漸漸地，我成了邊緣人，心里越來越落寞，童年的貝殼，拾不起了么？

　　也罷，每個人都有自己的道路，往事盡成追憶，我謹將它珍藏在心，回望舊時光，我是幸福的；展望未來，我須更努力。留得往事成回味，有憶如此，夫復(fù)何求？

留得往事成回味作文11

　　老屋前的那張?zhí)僖我廊贿�在，在被枝葉剪碎的陽光下被鍍上了一層淡淡的金色。我揉了揉眼，好像那位老人還坐在藤椅上，哼著小曲兒，只是老屋檐角上的蜘蛛網(wǎng)告訴我，時光終究還是在不知不覺間消逝了。

　　小時候，我在外婆家長大，張大爺就住在我家隔壁。他的兒子去了外地，很少回來，我卻從來不曾在他臉上看到過憂傷和難過，記憶中的張爺爺就像是老頑童，總是能跟著我們一幫小孩子玩得不亦樂乎。

　　夏天，蟬在后院里的樹上聒噪，田野里的蛙聲此起彼伏，晚風(fēng)吹來，混合著鄉(xiāng)村獨有的氣息，拂過每個人的臉龐，也吹醉了鄉(xiāng)間人們的心。我總是搬張小板凳坐到老屋前，等著張爺爺坐到樹下的藤椅上給我們講故事。

　　布滿了星星的夜空下，幾雙小眼睛和一雙大眼睛閃爍著同樣的光芒，我最喜歡爺爺講嫦娥奔月、玉兔搗藥、吳剛砍桂的故事，故事雖然聽了許多遍，總是陳舊而古老，而張爺爺厚實沙啞的聲音卻總能引起我幼小的`內(nèi)心對星空的向往，在我看來，那是美好而神秘的。

　　風(fēng)，漸漸涼了，連帶著天上的星星和樹上的知了也像倦了般逐漸做起了美夢，我想，他們是不是也在睡夢中找到了嫦娥和月兔？想著想著，自己不知也何時睡沉了。張爺爺總是輕輕抱起我們，將我們幾個一家家地送回去。樹葉發(fā)出微微的?O?O?@?@的聲音，天上的星空慢慢地旋轉(zhuǎn)，好像要將這世間一切的不如意都吸了去，只留下純潔一片。

　　后來，因為上學(xué)的緣故，我被父母帶出了外婆家，在離別時，我扯著張爺爺?shù)囊陆牵�眼淚不由自主地掉了下來，爺爺用手指刮了刮我的鼻子，笑著說：“不哭，羞羞，要是再哭，下次爺爺就不陪你玩了。”我使勁吸了吸鼻涕，咧開嘴角笑了。

　　當(dāng)我再次見到老屋時，卻聽說張爺爺這兩年身體越發(fā)不好，被他兒子接去了，心中突然泛起一股苦澀之意。記憶中還有那些夏夜、那片星空、那些故事，卻又仿佛是很遙遠的事了。

　　人世間匆匆走過的任何事太多，那些未曾被我們說出口的再見，或許只能停駐在那扇時光之門外。

　　但是，悠悠往事已存心間，如同被塵封的美釀，終有一天，會有甘甜回味在心頭！

留得往事成回味作文12

　　曾記否，你我梧桐樹下的囈語，那些充滿童稚的透明泡沫，在太陽光下發(fā)出耀眼的色彩。

　　——題記

　　一年四季，周而復(fù)始，自然情態(tài)多變化，人間世事亦無常。美好的歲月里，留給我們刻骨銘心的回憶，但一切終會過去。人生漫漫，道阻且長。我們要通過喜怒哀樂的回憶，豐富自己初生稚嫩的感情。但這并不代表過去就丟掉了，而是會留在內(nèi)心深處，只懷念，不迷戀。

　　又憶那些如花的歲月，溫潤的笑顏，以及含苞待放的年紀。感謝你，出現(xiàn)在我最美的年華，帶給我最美的回憶。

　　早春的天氣，溫暖中夾雜幾分蕭瑟。但我卻覺得這便是一年中最美的光景。身著冬裝的我愛到離家不遠處的梧桐樹下玩耍。那日，與往日不同的情景，原本凄清寂寥的`梧桐，樹下光禿的發(fā)冷的土地上，多了幾點嫩綠。然而，最耀眼的還是你，雖然生身著樸素，但卻閃耀著珍珠般純潔的光芒。你坐在梧桐樹下，踩著每天都有我足跡的大理石，仰著四十五度角的額頭，吹泡泡。雖然吹泡泡屢見不鮮，但在我看來卻是無與倫比的奇幻與美妙。泡沫在旭日朝陽的普照下，發(fā)出無色的光彩，那么美好的你，儼然一幅令人不忍打破的唯美畫卷，沒有線條的勾勒，卻依然圓潤；沒有水墨的渲染，卻依舊飽和。

　　走近一看，你沒眼見露出的俊俏與純真令我怦然心動，貌似是多年未見的摯友，似曾相識的感覺油然而生。你在陽光的照耀下，睫毛如蝴蝶振翅般忽閃著，嘴角微微上仰，一個溫暖的微笑定格在你臉上。一時間，我竟呆住了，毫無言語。面對你的笑魘如花，我竟手足無措，你笑得更加燦爛，我深深被你的開朗性情感染。

　　從此，你我無約，卻又彼此惺惺相惜，每天都來此會面。不知不覺間，你我便成了密不可分的玩伴，與你相見嬉戲成了我每天的期待。我冷冽的性格就這樣被你的開朗明媚改變，從前的不善言辭，到現(xiàn)在的無話不說；從前的木頭臉，到現(xiàn)在的溫潤笑顏；從前的一人獨行，到現(xiàn)在的形影不離，無不見證了你的魅力所在。

　　那棵梧桐，是我們友誼的見證。它用年輪記錄我們的幸福。我們在樹上刻下了彼此之名，卻用一生銘記。即使它會被世間的塵埃污蓋，被歲月的齒輪磨平。

　　如今，我站在了初四的門檻。明年我若離去，后會定然遙遙無期。我想用最清晰的視角記下你如花的容顏，此生不忘。

　　曾記否，我們那些梧桐樹下的快活歲月？

留得往事成回味作文13

　　有多少故事能在心中久久縈繞不去，有多少故事卻恍若云煙。墨水滴入大海，終將消散。

　　八月的晴天里，思緒被經(jīng)久不息綿綿長長的蟬叫打亂。天空無辜而澄澈的藍，尚未被塵世紛擾平凡的思緒沾染。陽光鉆過枝葉流瀉在青灰色的小道上，印出一個一個層層疊疊斑斑駁駁的褐色樹影。溫柔和藹的樓房屋頂，三色的老貓慢悠悠地舔爪子，喉嚨里咕嚕著滿足的音符。尾尖一挑，細長的陰影飛快地掠過，挑起了樹下斜倚著的人悠長久遠的記憶。

　　她抬起頭，從微風(fēng)挑起的樹葉的縫隙里看著安靜的藍天。簡單的藍色，透露著枯燥與孤單。

　　她知道少了什么。一幅完美的天空油畫里不會沒有云。

　　她想起一個人。那時樹葉尚未繁茂，老貓還是一只稚拙可愛的小奶貓，樓房的影子那么挺拔，那么精神。

　　那年八月的夜里，她們仰躺在屋頂，數(shù)著漫天晶亮的沒有云彩遮蓋的星星。涼爽的夜里蟬鳴依舊，卻不呱噪，不煩躁。

　　往事總是忘卻得飛快，就像孩子不懂得好好保存珍貴的手寫信，任字跡隨著歲月流逝漸漸模糊不清。但總有一兩句話，沒有寫在紙上，而是鐫刻在幼時純真的心里。

　　“你知道嗎？云，是注定要去遠行的。”

　　她記得那天夜里那個人咧開嘴角的笑容，盡管沉入夜色模糊不清，卻能依稀描摹出小小的女孩嘴角輕快的弧度，還有銀鈴般的'笑聲，一直回蕩在她的耳邊，穿過累月經(jīng)年的時光，蟄伏在她記憶深處。

　　她記得又一年八月，那個人像一朵輕巧的云彩，悄悄地離開了她們的天空，到了遙遠的地方遠行，在她以后的生命中，無影無蹤，無聲無息。從此美麗的天空里看不到云彩，藍色獨自孤單。

　　時間流逝，風(fēng)云變幻，各種各樣的天氣，各種各樣的云，各種各樣的雨，各種各樣的風(fēng)，各種各樣的人，來到她的生命里。單調(diào)的藍色天空，在她慢慢長大的時候，悄然染上了多樣的色彩。

　　多年以后老樹的枝葉已經(jīng)變得繁茂，活潑的小貓已經(jīng)長成了慵懶的老貓，而昔日挺拔的樓房早已在風(fēng)雨中磨去棱角。這時她驀然回首，猛地發(fā)覺自己已經(jīng)成為凡塵俗世中無數(shù)故事中的小小一段。

　　原來時光能改變所有的東西。從貓和樹，房子和天空，到每一個人。除了記憶，沒有什么能在歲月洗禮后保持最初的樣子。

　　唯有記憶，永恒不變。唯有記憶，永恒不變。

　　每個人心中，都有一片藍天，還有最潔白的云彩。

　　那些往事，從未泯滅。

留得往事成回味作文14

　　隨意翻開作文書，一篇名為《拼詞》的文章，使我情不自禁地想起小學(xué)時，語文老師給我們上的一節(jié)生動有趣的課。

　　這是期中考試后的一天，打過一節(jié)預(yù)備鈴后班級里依然鬧哄哄的，同學(xué)們該玩的玩，該聊天的還在聊天，好似在排遣自己期中考試之前的緊張。黑板也未擦凈花了呼哨的，給人一種輕松散漫的感覺。

　　突然，不知哪名同學(xué)喊了一聲：“老師駕到！”頓時，班級里吵鬧聲戛然而止。語文老師邁著輕快的步伐走進了教室。語文老師穿著白格子的毛衣，簡樸的牛仔褲裝著三只筆。不知為什么，語文老師今天格外高興，臉上洋溢著花一樣的快樂。

　　語文老師走上講臺，用響亮的聲音對我們說：“同學(xué)們，今天我們上一節(jié)有趣的課。李澤達你來寫個人名，劉欣你來寫個地點，王明你寫個副詞，趙爽你寫個動詞。”我們二丈和尚——摸不著頭腦，不知老師的寶葫蘆里賣的是什么藥。

　　我們寫完了，老師又說道：“現(xiàn)在你們依照‘人名、地點、副詞、動詞’這個順序來念每個人所寫的！”我們四個人互相看了看，我先喊出：“趙本山！”劉欣接著：“在廁所里！”王明：“興致勃勃地！”趙爽：“吃棒棒糖！”我們的話音剛落，全班同學(xué)哈哈大笑，連我自己都笑得前仰后合，老師也笑得合不攏嘴。現(xiàn)在我們的謎團終于解開了。

　　有了第一次的經(jīng)歷，我還想來第二次，于是迅速地舉起手，希望老師再叫我一次。但沒叫過的同學(xué)也躍躍欲試，同學(xué)們把手舉得高高的.，整個班級仿佛一片小森林。老師又叫了一組，于是又創(chuàng)造出了令人捧腹大笑的一組：潘瑋柏在網(wǎng)吧里忙忙碌碌的寫作業(yè)。大家一聽又笑了幾分鐘，這下同學(xué)們都笑得東倒西歪了。

　　更經(jīng)典的還在后頭呢！

　　“灰太狼在廁所里悶悶不樂的吃滿漢全席！”這次笑聲足足有五分鐘。有的同學(xué)笑的從椅子上掉了下來，有的同學(xué)笑得肚子都痛了，還有的同學(xué)笑得眼淚直流。

　　后有“成龍在飛機上興高采烈的游泳！”接踵而來的還有“劉德華在冰箱里嚎啕大哭的吃鴨蛋！”“豬八戒在石頭縫里偷偷的照鏡子。”同學(xué)們笑得更開心了。

　　這節(jié)課真是有趣極了！把我們期中考試前的緊張全部拋到九霄云外了。

　　每當(dāng)我想起這節(jié)課時，依然忍不住捧腹大笑。啊！我何時還能上一次這樣別開生面、趣味橫生的語文課呢？

留得往事成回味作文15

　　在人的記憶深處，總會有幾件事情記憶深刻，或悲傷，或彷徨，或快樂，或沮喪，你最在意的事情，往往就是你記憶最深刻的事情，越是回味，就越是苦澀越是暖心。

　　在我青春年少，時光荏苒的時候，那時的我放蕩不羈，被老師指指點點，幾乎要放棄我，可隨著我年齡的變化，心里也開始有了變化，自己這么壞，肯定不招人喜歡，處于自尊心的要強的我，想要自己變得更加完美，可并不是嘴上說說，要拿行動去證明。

　　無論我怎樣努力，有一次考試我還是老樣子，不及格，老師把我叫去辦公室，批頭蓋臉一頓罵，罵我不良少年，這么沒出息，還想指望上進？晚了！我火了，指著她說：“別拿人不當(dāng)人看，我告訴你**，你別拿你的身份來壓我，你可以瞧不起我，可以說我，我都可以忍，但我告訴你，別侮辱我，把我逼急了，不管你是誰，老子照樣可以打你。”我摔門而去，屋里傳來一陣罵罵咧咧的語言，我努力不讓淚跑出來，怕被別人見到后嘲笑我，可是，我只是做了無力地垂死掙扎，眼淚，還是不爭氣的掉了出來。

　　回到班，沒有人，都去上體育課了，我坐到座位上，看到一張小紙條，上面寫著：“不要以為自己很沒用，人的智商都是一樣的，憑什么你就不行？別哭了，桌子上有紙，我們?nèi)�班都相信你，你的身后永遠都有我們在支持你！加油，祝你成功。”

　　我的心好似扭成了一團，隨著疼痛感的.襲來，我的眼淚又出來了，我真的沒有想到他們是這么看待我的，我不知道我是驚喜還是什么，我只知道，不管我變成什么樣子，他們都會支持我，不管我的學(xué)習(xí)如何，他們都是我的朋友，衣服濕了，不知道是淚水還是汗水，我的人生觀翻天覆地一樣的改變了，因為我知道，我有這個能力。

　　發(fā)奮圖強的我，變化極其的大，周圍的人對我感到吃驚，我只是微微笑了一下，抬頭望了望天空，便低下頭，繼續(xù)做我該做的事情。

　　兩個月后，我知道了我的成績，心里有說不出來的高興，不知道怎么用語言去形容，也不知道該怎樣表達出來，總之，我的變化，不只是我一個人的努力，還有他們的幫助，

　　現(xiàn)在回味以前的那件事情，覺得挺有趣，也挺感謝，那張給我紙條的人，我不是不知道，而是我不想說出來。現(xiàn)在覺得挺愧疚老師，當(dāng)時的確太沖動了，才那么沒禮貌。如果換成現(xiàn)在，我絕對不會再頂撞老師。

　　我永遠不會忘記，那些年，在我背后默默支持我的人，也不會忘記給我紙條的人。留得往事成回味。

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