說和的作文（優秀15篇）

　　在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的說和的作文，歡迎閱讀與收藏。

說和的作文1

　　“媽媽是說了也不一定做，爸爸是說了就做"。

　　作為家長和商人的父母，我對他們是深有了解。一直以來，他們都是想要“望子成龍，“望女成鳳，所以也導致了他們的言行。

　　先來說說我的媽媽，妹妹一直以來都想要買一雙滑冰鞋，因為媽媽不舍得買，導致妹妹的心愿一直也沒有實現，天天都是以“媽媽在網上給你買了，現在正在路上"，來回復妹妹，說完之后，又不去做。說實話，我知道媽媽都是為了我們，但是也不能總是瞞著妹妹。

　　雖然媽媽是說了有時不做，但是也有時會說了就做，那就是關于我們學習方面。在上學期間，“作戰工具，是必不可少的，比如說什么筆，本子，測試卷書之類的東西，只要我和妹妹一起提出來，媽媽就會有百度去百的.幾率做。最典型的有一次，我們的郭老師每隔幾天就會發幾張活頁題發（在微信群里），那是我們晚上的作業，因為有時作業會很多，所以我們會提早寫一些，由于不能直接寫，所以要復印，然后我就和媽媽說了，我以為，媽媽還是說了不一定做，結果還是讓我大跌眼鏡吧！媽媽還真做到了，真實言行一致。

　　最后則是爸爸了，他是真正的說了就做，不會失信。記得有一次我和妹妹早已在家"宅""瘋”了，起先他小聲的說要帶我們出去玩玩，后來，他說的讓我們都知道了。過了兩三天，我們在家里做作業，忽然聽到了爸爸的叫聲：讓胡少陽和朵朵（妹妹的小名）下來，去摘草莓”。

　　他實證了他的“言”和"行"。說了就做，讓我們放松了許多，他還真是口的巨人，行的高標。

　　爸爸和媽媽，是優秀的家長，善解人意的朋友。

說和的作文2

　　“人家說了再做，我是做了再說�！�

　　“人家說了也不一定做，我是做了也不一定說。”

　　在20世紀上，中國雖然經受了千年浩劫，但這并不能阻擋祂像一頭雄獅在睡夢中醒來崛起！這時，有一位對中國擺脫黑暗作出了巨大貢獻的偉人，他就是鄧稼先。

　　鄧稼先先生在20世紀中并不出名，因為他不想引人注目。但是到了他研究的第一顆原子彈爆發后，他在中國人心目中的地位慶就變得不平凡了，然而，他并不注重個人利益，對于這件事，他并沒有“說”，但他“做”了，做的驚天動地！之后，他又開始研究氫彈。在研究氫彈的過程中，有許許多多人稱贊他研究的`原子彈，鄧稼先并不在意這些稱贊，因為他想的是讓中國快些擺脫任人宰割的時期。所以，又過了三年零四個月。氫彈爆發了！從原子彈爆發到氫彈氫彈爆發，他說了嗎？沒有！做了再說，做了不說，這是鄧稼先先生一貫的性格寫照。

　　鄧稼先先生為了祖國的事業舍生忘死，最后，奉獻出了自己寶貴的生命。他完成了兩項巨大功業之后，又馬不停蹄地開始核武器工作。他工作的地方不是豪華的辦公室，而是青海、新疆、神秘的古羅布泊、馬革裹尸的戰場……

　　有一次，他做了核武器研究院院長后，突然有一個信號點測不到了，人們都勸他回去，他只說了一句話:“我不能走。”之后他說到做到，又有一次試驗中，原子彈成了碎片，一些青年人都想上去查看究竟，但被鄧稼先先生制止了，他說:“你們還年輕，不能去！”于是他抱著原子彈碎片弄明白了原因，卻不幸中了放射性元素钚。1985年，這顆舉世聞名的科學行星從此殞落了……

　　他，表現出科學家的樸實。

　　他，表現出中國勇士的氣魄。

　　他，是口的巨人，是行的高標！

說和的作文3

　　聞一多先生是做了再說，做了不說。而我的說和做，自然和聞一多先生的有所不同：有時，我是說了再做；有時，我是說了不一定做；更有甚時，我是說了不做。

　　說好的每天背一首詩呢？剛開始倒是每天都堅持著，可到了后來，就變成了幾天背一首，一周背一首，有時好久才背一首了。要說理由，也有：作業多，沒時間……可是捫心自問，真的是作業多嗎？背一首詩只需十來分鐘，難道一天24小時連這點時間都擠不出來嗎？不是的，只是因為不愿擠�？偸怯酶鞣N各樣的`理由搪塞過去，心里還想著明天再背�？墒恰懊魅諒兔魅眨�明日何其多？”羨慕別人唐詩宋詞倒背如流，寫作時信手拈來，卻忽略了人家背后的努力�！安环e跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海�！辈粡狞c滴做起，又怎能有所成就呢？

　　說好的每天做練習題呢？時間多了就會寫幾頁，但如果晚了的話就不會寫了。有時間的時候也不補，欠著的就欠在那兒了。時間一久，那種沒完成任務的愧疚感也被風一點點吹走了。

　　說好的積極發言呢？每當老師提出問題時，我總是會不自覺地低下頭，看著自己想舉又不敢舉的手，心里也是無可奈何；有時老師喊我起來回答問題，我也總是說不到點子上。的確，我是有些害怕回答錯了，但更多的是因為我沒有動腦思考，老是一味地等待別人的答案。

　　“光說不練假把式”，說了不做，就是說大話，說空話，是騙別人，更是騙自己。古人云：“華而不實，恥也。”沒錯，只開花不結果，令人感到羞恥；只會說不會做，令自己感到羞恥。“連接想到和得到的橋梁是做到”，做與沒做，一目了然，別真等到來不及的時候才知道后悔！

　　從今以后，我不要再做那個說了再做，說了不做的行動上的小矮子了，我要潛心貫注做一個做了不說，說了定做的行動上的巨人！

說和的作文4

　　一個世紀前，我們是任人宰割的羔羊，那是中華民族五千年歷史上最黑暗悲慘的時代；一個世紀后的今天，我們是蘇醒的雄獅，掙脫黑夜的束縛走向光明，中華民族站起來了！

　　為這偉大的勝利做出貢獻的眾多英雄中，鄧稼先先生與其他英雄相比，是獨特的存在。

　　1985年8月，鄧稼先先生奉命帶領幾十個大學畢業生研究原子彈制造的理論。

　　此后20年間，鄧稼先先生始終站在中國原子武器研究和制造的一線。期間，他與家人分離，隱姓埋名。每日所看到的永遠是嚴密的方案和一望無際的沙漠。

　　科學家楊振寧說：不知稼先在埋葬同事，下屬時是什么心情？

　　我們如今也不知鄧稼先先生研究原子武器的環境如何，遇到了怎樣的困難？但我們知道的是，在這種情況下，他依舊成功了!

　　他說：“我不能走�！彼�還說：“讓我來!”他始終在院子武器研制的第一線。每一次的`實驗，他都會沖在前面。冒著被輻射的危險。

　　他說了，也做了。他出色地完成了任務。

　　但這成果他沒有和任何人說。不僅是國家的命令不允許，也是他自己的想法。

　　他永遠是那么忠厚平實，真誠坦白。永遠是那么無私、謙虛。

　　想想當今社會，有多少人只做了一件小事就要“曬”出來，以此告訴世人：“呵，我多么偉大無私！”

　　又有多少狂妄之輩有一點點成就時就將它無限放大，顯得自己的功勞和貢獻是那么大。

　　鄧稼先先生永遠不會這樣。他永遠是那么樸素。成熟的麥穗將頭垂下，未熟的穗子卻將頭高高揚起不可一世。裝滿水的瓶子放在桌子上是那么穩重，一聲不響，裝了一半的水瓶卻總是晃晃悠悠，嘹亮的“歌唱”。這不像極了鄧稼先先生和當下的一些人嗎？

　　即使“做”了也堅決不“說”，這句話形容他再合適不過了。

　　他，是做出了偉大貢獻的功臣；他，也是默默無聞的普通人。

　　他是獨特的，也是耀眼的一顆星。

　　他就是民族英雄——鄧稼先！

說和的作文5

　　俗話說“君子一言，駟馬難追”，可見說和做是緊密相連的。說了不做，是不行的，這樣可能會給他人增添煩惱，也可能讓自己威信掃地，變得不可信任，這樣的事在學習和生活中處處可見。

　　“別人是說了再做，我是做了再說�！薄皠e人是說了也不一定做，我是做了也不一定說。”這是聞一多先生的自我評價，在實際學習中，我也有自己的說和做。

　　在剛剛步入初一時，我的'語文成績非常不理想，每次都是可憐的80多分，媽媽很著急，我也很苦惱。在期中考試之前，我給自己做了一個系統的學習規劃，比如每天練一頁字呀，每天背一首詩呀，每天背一個成語……并且在考試之前做了閱讀練習以及復習了所有字詞，果然不負所望，期中考試我終于進步了，不過幾周終究是幾周，時間太短，雖然進步，但還未越過90分這個高峰。

　　這時，我下定決心對自己說：“期末考試我一定要有大進步！”

　　自此，日復一日，我每天除了完成老師布置的任務之外，堅持每天練字，背成語，背古詩，做練習，因為我不想食言，我既然說了，就要做到。在期末考試來臨之際，我加強了復習力度，比如多做一點練習，以及每天背誦必背課文和聽寫一單元字詞等。在期末考試時，我的心情很復雜，怕考砸了，辜負了這幾個月努力的成果，又會被媽媽批評……考完試后，我心里一直忐忑不安，想知道成績，又怕知道成績。但當最終知道成績時，我欣喜若狂！我做夢都想要這樣的成績！但我立刻冷靜下來，明白自己要穩中求進，保持成績，一切的任務要繼續，不然對不起試卷上鮮紅的“103”分。

　　既然說了，就要做到，在學習中更是如此。說到做到，方能善始善終。

說和的作文6

　　就我而言，我通常不會先給別人承諾，因為我明白，很多情況下，我也無法保證能言而有信，畢竟我也只是一般人。

　　而我，還是喜歡做了再說，因為這時我已經證實自己有完成這件事的能力。而在此之前，我會為我自己立下一個目標，成為我前進的動力。

　　還記得那個寒風中的早晨，外面天色仍然是陰暗，我特意打開窗戶讓那尖銳的風劃過臉龐面龐。正是三九時分，隔著厚厚的衣服仍能感受外面凜列的.寒意，手也在這寒風中凍僵了。寒意驅走了睡意。我打了個哈欠，打開臺燈，取出我的歷史筆記。

　　不知在寒風中讀書是什么滋味?體驗一番就知道了。吸進的是寒風，為了防止生病，只能用鼻子吸氣，呼出去的便是一股水霧。坐在椅子上，腿自然就僵直了，背也不自主地挺了起來。這對身體是很大的考驗，身體不好的很容易感冒。我在寒風中背誦，也僅僅是因為能有一個更清醒的大腦而已。

　　約四十五分鐘后，我起身了�？赏染湍�名地一抽，后背也疼了起來，所以我活動了幾分鐘，才重新坐下，這應該是迫不得已的吧。這回不是史筆記，而是英語書。

　　不知不覺中，天色已經亮了大半，這時已經六點了�？罩袔锥湓颇ㄉ弦粚拥�紅，興許是一番美景。我可無暇顧及這些。只有書讀好了，我才好正常地去學校；沒讀好，怕是當個刺客，偷偷摸進教室才對。這可是關乎臉面的問題。

　　太陽出來子天空已經相當明亮了，想想必又是個艷陽天，我這才放下書，急忙去學校了。

　　這便是期末考試第三天早晨我的所做所為。正所謂“臨陣磨槍”這么形容怕是再恰當不過了。想必沒幾個人知道我那一天是怎么度過的吧!

　　雖然我說了不一定做，但做了也不一定說。

　　有句話是這么說的：“可怕的不是你不努力，而是你不努力的同時別人在努力。”所以，我的作風一貫是做了不一定說，因為沒好說的，別人比我還努力。既然如此，就要立下目標，認真地做，不要在說上浪費過多的時間。

　　立下目標，認真地做，做了再說，或不必說。

說和的作文7

　　她，是我上初中后認識的第一個朋友。隨著我們的相處，我從她身上發現了一個優點。

　　大多數人，在做一件事前會驕傲地告訴別人：“我要開始----了�！钡�之后卻有可能并不會去做這件事情。

　　但她不是。上個學期的一天，她告訴我，她要學會彈吉他。我當時并不看好，她是一個從未接觸過音樂的人，最重要的是她竟要自學！但因為我們是朋友，我還是鼓勵了她，為她加油。心想她應該嘗試一下就會放棄吧。

　　又過了幾天，她告訴我，自學吉他真的好難，但她要堅持下去。

　　又過了兩個多月，我幾乎已經忘記了這件事情，可她突然對我說，她學會了彈吉他，現在已經會彈四首曲子了，我很驚訝，驚訝于她的毅力，驚訝于她的執著，但我更想贊嘆。我由衷的稱贊了她，她笑了，從那笑中我看到了她的成就感和自豪感。

　　她不僅“說”了，接著還去“做”了。

　　在上學期的期中考試中，她考得不太理想。她的媽媽很生氣，還因此把她狠狠的訓斥了一頓。期中考試后，她變得比以前用功了不少，下課很少出去，總是坐在座位上皺著眉頭鉆研數學題，以前愛玩愛鬧的`她安靜、沉穩了不少，體育課解散后馬上回教室學習，一秒都不耽擱，還常和我討論問題，沒事總捧著課本“研讀”。

　　第二次月考，她果然進步了，我們都祝賀她。她只是報以云淡風輕的一笑。有人說她好像不怎么學習便進步了。我笑笑，只有和她關系最好的我才能看到她的用功啊。

　　那時，我覺得她很像聞一多先生，她并沒有先“說”，但是她“做”了，做出了卓越的成績。

　　這就是她，愛“做”不愛“說”，且能“做”出成績的她。

說和的作文8

　　當我開始記事時，我的媽媽就是一位很優秀的媽媽。當我開始理解事情時， 媽媽已不屑于為別人打工。在不知不覺中，媽媽已經租下一棟三層寫字樓，很快這棟樓房被裝修成一個幼兒園，很快便開張了。13張稚嫩的臉龐在教室里看著媽媽，媽媽不厭其煩的把一些知識一次又一次的教給小朋友。他拖著生疼的喉嚨，用自己天使般溫暖的懷抱，溫暖每一個孩子。雖然經常會遭到一次又一次的打擊，有時也會削弱媽媽的激情。但媽媽并沒有像祥子那樣淪落，老天越是狠心，媽媽的決心便越是堅定。

　　媽媽說出了自己的念想，她做到了。她的性格就像聞一多與他的性格，兩個相反極端的過渡。媽媽雖然喜歡表現，但也是實力派，自己做過的事一定要在別人面前談出來。用別人贊許的木果來激烈自己，不至于讓生活索然無味。

　　媽媽是勤勞的，每當看到媽媽忙碌的身影，自己的千言萬語都羞于表現。只得將這碎散的畫面收入腦海編成畫冊。但是忙歸忙，媽媽對自己的形象卻無比重視。一根干練的'馬尾配上陣陣輕快靈巧的步伐，仿佛任何衣服穿在她身上都會像軍裝一樣英姿颯爽。

　　媽媽經常說孩子就像一張白紙，自己作為一名幼兒園老師。就要為孩子打好思想和品行基礎。媽媽說到了他也做到了，伴隨著第一批學生進入小璇。媽媽的成果也顯然易見，剛畢業的學生成績都非常優秀。為此媽媽賺回了大好的名聲。媽媽為了讓我能夠尋找到更好的老師學習，她把自己的幼兒園放棄了，帶我來到朔州，但媽媽的名聲卻從當時在鎮里傳到現在都沒有被遺忘。

　　作為一名幼兒園老師，我媽媽是成功的，他說到了，也做到了。他做了，也讓人知道了，別具一格的說和作為祖國培養出最優秀的花朵。

說和的作文9

　　在我的印象中，外婆，一直都是一位“說到做到，言出必行”的人。她的話很多，遇到什么事，都要講上一兩句。這與我那話也挺多的外公湊到一塊去了。外婆不但話多，且做的事也多。嘗嘗家里的瑣碎小事都要她來做“收尾工作”。她這人，做事，就要做到最好。有時，也只嘴上說個幾句，但做起來，可真挑不出毛病，這讓我這平時干事有點毛手毛腳的人大為佩服。20xx年的10月，家里的新成員誕生了——弟弟毛豆。他的誕生，讓我們這原本安安靜靜的生活又增加了不少小插曲。每天，爸爸媽媽都為了他忙的暈頭轉向，一刻都不能歇著。外地的外婆聽了，隔著電話，嘴上埋怨著：“看你非要生，一個就夠忙的.了，現在好，又來一個！”話語間，透露著一絲責備�？梢粫�兒，又關心的問“要我來幫忙嗎？”有了婆婆的幫助，瞬間讓媽媽減輕了許多負擔。

　　婆婆每天一大早就去買菜，回家還幫著帶弟弟，嘴上嗔怪的她看著弟弟，一句責備的話也不說了，眼里滿是疼愛和關心。又是幫著洗衣服，又是燒飯，讓我們這幾天的緊張忙碌，終于可以舒展一下了。有一天晚上，弟弟不愿意睡覺，在床上扯著喉嚨哭，臉也掙得通紅，把一旁的爸爸媽媽弄得不知所措，沒有任何法子。這時，早已熟睡的外婆顧不上穿好外套，急匆匆的從樓上跑下來，加入了“哄弟弟”的行列，她又唱歌，又講故事，好一會，弟弟才安靜下來，盡管是冬天，可頭上也哭出了不少汗。一旁的我們，也是氣喘吁吁的。因為明天還要上班，婆婆為了不影響爸爸休息，讓他去樓上睡，她在這照顧弟弟。估計一夜也沒怎么睡，第二天早上，見到婆婆時他眼睛里都布滿了血絲，哈欠直打。我的外婆，就是這樣一個嘴上會嘀咕幾句，但還是會認真做每一件事，說到做到，言出必行的人！

說和的作文10

　　“真的嗎?”

　　“我說到就一定會做到�！�

　　這是我寒假期間和我即將考研究生的姐姐的對話。她在大學期間，成績不是特別理想，但她仍舊堅持要考研究生。每天早晨早早的就開始了她一天的學習計劃，她想要緊緊地抓住每一次的學習機會。越苦越上進，這使我非常佩服。

　　從早上七點鐘到晚上八點鐘，她一直都在學習，就連吃飯的時候也在聽英語的聽力，而且非常地自律。在結束了一天的學習后，還要進行瘦身訓練，難怪她的體重一直保持的那么好呢！

　　我問她，你大學畢業怎么還不找對象呀！呵呵！她說：“這不是要考研了嗎，考研也不是輕而易舉能考上的呀！一定要有付出，才有回報呀!”聽了這句話，我不禁給她豎起了大拇指。她還說:“人的這一生都要學習，隨著時代的變遷，每一代人都領會這不一樣的知識，所以，你也一定要好好學習呀。”我聽了，也每天和她一起學習、運動，任務結束后，我還會教她彈鋼琴和尤克里里。她還讓我下載了一個學習打卡的'軟件“Timing”這里上有哥哥姐姐，下有二三年級的弟弟妹妹們也在打卡。原來，在我玩耍的時候，有這么多人在學習。

　　姐姐在放假時，說了，要奮發學習，她做了，而不是一時興起，而是堅持下來了，這種精神值得學習。

　　這是在學習方面的說和做。

　　她還有另一方面，在自律方面的說和做。

　　她每天都會控制自己的飲食，還會自己定制一個早晨搭配表，“每天合理飲食，就會保持健康身體”。于是我也參照姐姐的方法為自己定制了一個早餐表。

　　她“做”了，這些行動，都是我應該學習的。

　　她雖然沒有偉人、學士那么偉大，但卻用自己的行動證實了自己要追求的這份執著！

說和的作文11

　　我的名字叫“說”“禮”，是一個經常掛在嘴邊，卻又光說不做的人。在生活的細節上常找到我，卻又無所不在地找不到我。我可以算做評定人們道德標準的一位“法官”。

　　你看，在公交車上，又見到我了。清晨的一輛公交車上，彬彬有禮的男士為老奶奶讓座。兩人的交談中，文明的言談舉止自然而然地流露出來。這就是我是“魔力”。當他們把我養成一種行為習慣時，就已經踏入“文明人”的行列里了。不僅如此，當他們學會使用我是“魔力”時，終身都會受益匪淺。而我，我們成為他們一生的好朋友。

　　當然，我也會有不禮貌的時候。比如說，壞人們會在我的影響下偷竊，懶惰的人們倚仗我的能力不尊老愛幼，無所事事的.人們走上搶劫的道路。一事無成如逝水，我會讓殺人犯們更加猖狂，失去道德底線；心理素質更加強大，即使手榴彈在眼前，也不會眨一下眼睛……可是，當壞人們開始反省自己的行為，也就懂得利用我做了錯事；當懶惰者們變得勤奮時，也就懂得了利用我成全自己的懶惰是一種可恥的行為；當殺人犯開始懺悔，改過自新重新做人時，我偽善的一面就會徹底粉碎。然后，他們就會發現我的本性是正直善良的。

　　蕓蕓眾生之中，沒有十全十美的人。每個人既有缺點又有優點，如同我一樣。人們需要真正認識我，學會用我的能力做有益社會、熱愛國家、造福人民的人。

　　一個人雖然渺小，但一顆善良的心可以散發出恒久不滅的耀眼的光；人的一生雖然短暫，但一顆博愛的心能使短暫的生命萬古流芳。這正是我的魅力所在。一滴看似不起眼的水，不過一瞬的生命，卻能潤澤自己碰撞過的泥土。這，便是我的意義所在。

　　我們要做一個懂“禮”的人，但不能只將這個字掛在嘴邊。“禮”的魅力是無窮的，希望他人在我們的“禮”的幫助下更好地生活，在“禮”的幫助下逐步完善自己。也希望他人的“禮”給我們帶來更多的溫暖。

說和的作文12

　　“ 人家說了也不一定做，我是做了也不一定說�！�

　　我的父親是一名高中的歷史老師，他的人生雖然過的平淡，但心境卻是超凡脫俗的。

　　“不是我愿意選擇孤獨，而是我不愿意與平庸為伍�！泵看位氐郊�，看到我懶洋洋的坐姿，他就會用這句話來打趣我調侃我的“不拘小節”，有一次我問他從哪兒聽到的這句話，他只是說從一個平凡的作家的書中學來的罷了。

　　父親之所以是個歷史老師，是因為他非常喜歡研究歷史，到了晚上街上的燈陸陸續續的熄滅，家家戶戶的燈也是關了一盞又一盞，而父親書房的燈卻是那黑夜中唯一的一點明亮的光，他的書桌上擺著一臺微微昏暗的臺燈，桌子上的學案凌亂不堪，每張紙上都寫滿了密密麻麻的小楷，每一張上面都是關于歷史的心得總結，媽媽見了總是滿臉黑線的問:“怎么又寫這么多？”父親也只是說:“我只是想給我的學生更好和更深厚的歷史知識�！倍鴮W生們又哪能知道他們自認為無聊的歷史課，父親在背后付出了多少。他做了，也從來不說。

　　父親平時性格開朗，老愛養些花花草草但最喜歡蘭花，家里幾乎都是各種品種的蘭花，父親說:“蘭花的香氣沁人心脾，蘭花低調而又不失高潔，所以我最喜歡蘭花�！蔽乙苫蟮貑査�:“爸爸蘭花明明沒有味道，你怎么能說它香呢？”父親笑而不語，讓我自己感覺。后來我專門上網搜查，雖然沒有查找到原因，卻看到了林清玄寫的《心靜下來就能聞到香氣》。我讀完了這篇文章，便靜下心來走到蘭花旁，雖然沒有聞到想象中的`香氣，卻聞到了泥土混著些青草發出的淡淡芳香，我恍然大悟，父親原來是想讓我通過自己體會，從而教會我只要心靜下來，任何你認為不可能做到的事都可以迎刃而解。父親無聲的說了，他也做到了。

　　我的父親是一個平凡的人，他沒有鄧稼先先生的大無畏精神，也沒有聞一多先生的為革命而犧牲的高尚情懷，他雖默默無聞，卻盡力做好自己的每一件事情。他也有自己的信仰，自己的心境，那種低調而不失內涵的清幽品質。這一點，他說了，也做到了。

說和的作文13

　　我的老家是金溪，今年我就在那兒過的年，可有意思啦！

　　大年三十一大早，一陣陣鞭炮聲把我從睡夢中驚醒，便不由自主地吟誦起了王安石寫的《元日》：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。吃過早飯，全家人忙著殺雞，殺鴨，準備年夜飯。最有趣的是公雞去毛之后，唯獨在雞尾巴上留下三根羽毛。我便懷著好奇的心情便去問奶奶：“奶奶，為什么要在雞尾巴上留下三根羽毛呢？”

　　奶奶說：“這三根羽毛象征著人們吉祥、幸福、美好的生活。包含這激情和對祖國的春節祝福�！�

　　我若有所悟地說：“哦，原來是這樣�！�

　　奶奶又說：“把這只雞放進盆里，再加上一根大蔥端著去廟里祭拜，許上愿望，希望來年的`牲畜能夠更加興旺�！�

　　到了下午，奶奶忙著蒸壽糕，爸爸在一旁幫忙碌著，并不斷地在糯米糕上用花生擺上一個“壽”字，這才知道這是為外公祝壽準備的。

　　晚上，家家戶戶包餃子，這種餃子的原料不是用面粉做的，而是用糯米粉做的。餃子必須要包甜的或咸的陷，放在鍋里炸后才能吃，吃在嘴里彈力十足，有嚼勁，回味無窮。

　　吃完餃子，過了一會兒，一顆煙花飛向空中，瞬間爆炸，那爆炸的煙花仿佛是一朵美麗的蓮花在空中展開的花瓣�？粗�這些美麗的煙花，我也情不自禁想去放一束。

　　正月到親朋好友家拜年時要喝糖水，我便去問爸爸：“到親朋好友家拜年時為什么總要喝糖水？”爸爸說：“因為這樣可以讓親朋好友之間的友情更加甜蜜，使我們快快樂樂的過新年�！�

　　這次回老家收獲很大，因為我了解了很多習俗，使我和家人的感情更加深入。只有和家人在一起甜甜蜜蜜的生活才能互相理解，互相溝通，從中獲得快樂。

說和的作文14

　　七個音符能跳躍出一首美妙的樂曲，叫做和諧；七種的顏色能勾勒成一幅動人的畫卷，叫做和諧；人與人之間的相互尊重、信任、關愛、禮讓、寬容，也叫和諧。和諧產生美，和諧產生力量。

　　鄰里之間就應該互相幫助。有一句三字經說得好：“鄰里睦，勝金錢；萬民和，齊翩躚�！鄙磉呍�發生過這樣一件鄰里之間的事情，讓我更加堅信只要鄰里睦，萬民和就能共建我們的和諧家園。

　　記得小時候的一個晚上，爸爸出差了，只剩下我和媽媽在家。媽媽正在房間工作，而我慵懶的躺在沙發上看著電視。不一會兒，一陣嘩嘩的.流水聲傳了出來，我循著水聲來到洗手間，低頭一看我驚叫了起來，地上擠滿了水。我連忙喊著媽媽，媽媽跑過來看到此景也開始著急起來。于是，她慌忙地去關總開關，可是怎么也關不住，我們更慌了。水還在繼續地流著，嘩嘩的水聲盡情的肆虐著，像是在嘲笑著我倆的無能。

　　這時年輕就是頭腦靈活，我便想到了去尋找外援。于是，我連忙跑出了家門，敲打著旁邊鄰居的房門。鄰居家的叔叔阿姨打開門，我趕緊長話短說的把事情講了一下，把叔叔請過來幫忙。他看了看情況，也試著去關閉閥門，可能是因為時間長了閥門有些銹跡就是擰不動，他又跑回自家找來了工具，費了九牛二虎的力氣，終于把那強勢的閥門制住了。然后他開始檢查漏水的地方，換著水管。這時，第二大軍也開始行動了，媽媽和阿姨拿著掏水的工具開始清理著地上的積水，我也加入了她們的隊伍。一個小時后戰役結束了，洗手間里又恢復了平靜。

　　從那次以后，我們倆家就像一個大家庭，我們總是邀請葉叔叔和阿姨來我家坐坐，有活兩家也會合成一家干。那和睦幸福的氛圍感染了我們身邊的人，大家都相處得十分和諧。

　　我覺得鄰里和諧體現的是社會和諧中冰山的一角。它讓我們的社會多了一些寬容和理解，少了一些指責與誤會；多了一些關愛和溫暖，少了一些爭吵與欺瞞；多了一些真誠和團結，少了一些冷眼與旁觀。和諧讓生活變得多姿多彩，讓社會可以更加美好！

說和的作文15

　　歲月如歌，青春似火。誰不曾有過輕狂的青春？惟以沉穩來冷卻驕狂的心靈。

　　兒時的我，傲嬌輕狂，終名落孫山。還記得一年級時，剛剛步入小學的我莫名其妙地考了第一名，驕傲的心驅使著我到處炫耀。我說自己是天才，學霸，曾夸耀自己的成績，曾嘲笑別人的愚笨。向來公平的老天爺在我第二次考試的試卷上打了個大大的紅叉。我曾大喊不公平，也曾抱怨試題，卻終是沒有弄清退步的原因。

　　時光飛逝，花開花落，六年的時光彈指一揮間。

　　長大的我，雖說有一些沉穩，依舊是少年輕狂。

　　似乎是上天要考驗我的穩重，在一次期中考試時，我取得了優秀的成績。于是，我向父母索要獎勵，向同學顯擺自己的成績，向親戚夸下�？诳傊�，一切所能炫耀我成績的方法，我都試過。于是，我朦朧地產生了一種“誰能與我匹敵”的`感覺。

　　那段時間上課時，我都心不在焉，交頭接耳；下課后，我大聲吵鬧，大聲說笑，這些無知，在我現在想起來，仍舊是那么愚笨。

　　于是，公平待人的老天爺似乎生氣了，直接把我的試卷揚手扔去。我如同一個醉夢酒醒的醉漢，我生氣、痛苦、沉默，我把試卷撕的粉碎，我把書本潑灑一地，可我還是找不到令我疑惑甚至難過的原因。

　　我癱坐在桌前，望著眼前不堪入目的試卷，心中激起一絲波紋。我隨手拾起一本練習冊，大片的空白以及一些刺眼的紅叉叉映入眼簾，那一刻，我似乎明白了

　　我重新拾起了被我潑了一地的書本，粘好了試卷。

　　于是，我仍心系鯤鵬之夢；于是，我仍懷揣夢想之花。

　　在朝陽初上時，書生意氣，揮斥方遒；在風雨將歇時，鍥而不舍，金石可鏤。

　　因為我終于明白，青春路上，我們需要“做”，不需要“說”。

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