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緣分的作文精選【14篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的緣分的作文，歡迎大家分享。
緣分的作文1
當(dāng)小河開(kāi)始流動(dòng)。當(dāng)荒草開(kāi)始萌芽。大概春天來(lái)了。
走進(jìn)山野，滿(mǎn)山遍野都是春天的故事。繁盛艷麗的花朵就快要迷住我的眼睛，我繼續(xù)走著，在一處芳草萋萋的地方看見(jiàn)一排排桃樹(shù)，就駐根在溪流兩邊。三生三世十里桃花，潺潺的流水擊拍在石頭上，嘩啦嘩啦的，一聲一聲叩擊在自己的心靈上，溫柔而祥和，吹拂著自己卻沒(méi)有一絲悸動(dòng)，似乎少了些什么。
成千成百棵的桃樹(shù)，秀美而高挑，像一位位而立之年的女子。落花隨著微風(fēng)飄滿(mǎn)一地，那陪伴了一生的指尖輕輕滑過(guò)。終究夢(mèng)醒。蒼天有眼，更有情，絲絲縷縷的淚花飄落下來(lái)，在那一剎那間，我仿佛看見(jiàn)了花的微笑。那單板的.花蕊上折射出了一種柔潤(rùn)的光輝，那是否是一種不被理解的笑容呢？
落葉紛飛，花瓣兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)飄入了溪流中。花瓣隨波逐流，在水中打著轉(zhuǎn)兒，翻滾著。靜靜的，幽幽的，憂(yōu)憂(yōu)的，零零落落，悠悠蕩蕩，孤孤單單。一時(shí)無(wú)言。
流水洶涌著，這一浪又一浪的激流 仿佛要把這單薄的桃花擊個(gè)粉碎。它怒吼著，它激進(jìn)著，這聲音像呼喊又像是哀鳴。
原來(lái)只是襄王有夢(mèng)，神女無(wú)心罷了，不禁為這癡情惋惜。
明知投身下去便會(huì)玉石俱焚，它還是一如反顧地為了自己的歸宿。哪怕是寒水刺骨、哪怕是烈火焚燒，一時(shí)仿佛又在懵懵懂懂中似懂非懂。
世人都說(shuō)落花有情隨流水，流水無(wú)意戀落花。又會(huì)有誰(shuí)在這滿(mǎn)天寂靜明白這細(xì)不可察的甘愿。一個(gè)愿走，一個(gè)喜送。只是恨沒(méi)能在最美的時(shí)刻遇見(jiàn)。如果花兒綻放在人間四月間，流水漲在夏季烈火里，又會(huì)有誰(shuí)記得曾經(jīng)的滄海？
突然想起，山南水北，你我之間霧里云里。那咫尺之間的觸摸卻又是如此遙不可及，讓人想起“君生我未生，我生君已老”的一剎那的戚慘。朱門(mén)紅漆，深閨大院，世俗紅海，只在“緣分”二字而已。
緣分的作文2
我有一個(gè)特別的愛(ài)好，就是采集各種植物，然后做成美麗的標(biāo)本。
我喜歡大自然，喜歡大自然中千姿百態(tài)的植物。春天時(shí)，百花齊放，蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞；紅桃、綠柳、青草隨風(fēng)搖曳。夏天，蟬兒不停地嗚叫，綠色的爬山虎爬滿(mǎn)了籬笆，白天向日葵的笑臉跟著太陽(yáng)不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，晚上沐浴在月光下的，是暗香浮動(dòng)的夜來(lái)香。
秋天，銀杏變黃、楓葉轉(zhuǎn)紅。秋風(fēng)帶著稻子的香氣在地上打羞滾，太陽(yáng)都變得又甜又香。冬天，最常見(jiàn)的就是臘梅花了。雖然下著大雪，但臘梅不畏嚴(yán)寒定期開(kāi)放。花瓣是金黃色的，泛著一層油光，在白雪的映襯下，格外醒目。
每個(gè)季節(jié)的.植物，我都一樣喜歡，我要留下專(zhuān)屬于每個(gè)季節(jié)的色彩。所以我跟著媽媽學(xué)會(huì)了制作植物標(biāo)本。標(biāo)本的制作看起來(lái)簡(jiǎn)單，卻是一件細(xì)致活兒。先要在無(wú)數(shù)的花朵中選取最美麗的幾朵，小心地摘下來(lái)，把花瓣細(xì)細(xì)展開(kāi)，然后夾入書(shū)中。特別大的花朵，就只能選取幾片花瓣來(lái)制作。等到書(shū)頁(yè)把花瓣中的水分吸干后，再小心翼翼地把花朵取出來(lái)，用雙面艇帶粘在專(zhuān)門(mén)的標(biāo)本夾里。對(duì)了，我還要把每個(gè)季節(jié)的花進(jìn)行分類(lèi)，然后在一邊寫(xiě)上花名和花的特性，以后就不會(huì)忘記了。
四季美景，從紅杏到臘梅，別人是用相機(jī)拍下景色，而我是用一本植物標(biāo)本，把春天留住；別人是用畫(huà)板留下秋色，而我的植物標(biāo)本會(huì)讓香氣長(zhǎng)久停留。在我的標(biāo)本夾里，白色的，那是梨花；淺粉的，那是櫻花；火紅的，是山茶；金黃的，是金絲桃……花瓣和葉片被永遠(yuǎn)保留在標(biāo)本夾里，對(duì)我來(lái)說(shuō)，仿佛每個(gè)季節(jié)的快樂(lè)和色彩從未走遠(yuǎn)。
雖然植物不會(huì)說(shuō)話(huà)，可是我覺(jué)得它們?cè)谟蒙顒?dòng)聽(tīng)的歌曲。留在我的標(biāo)本夾里的植物，讓我和大自然結(jié)下了深深的不解之緣。
緣分的作文3
搜狐網(wǎng)上有一句話(huà)：相逢的人會(huì)再相逢。原來(lái)我并沒(méi)有在意，直到那一天我才明白，原來(lái)它暗示了一種奇妙的緣分。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，媽媽帶我們?nèi)⒓右粋�(gè)婚禮。距離婚禮開(kāi)始還有兩個(gè)小時(shí)，為了形象好，美美噠，媽媽就去整理發(fā)型。
到了理發(fā)店，媽媽做了一個(gè)又實(shí)惠又漂亮的發(fā)型，可做完發(fā)型媽媽才發(fā)覺(jué)沒(méi)帶現(xiàn)金，微信里有很多錢(qián)，可是手機(jī)卻被弟弟玩沒(méi)電了。這時(shí)，理發(fā)店老板娘的臉立刻變得烏云密布，周?chē)娜艘苍诘紫赂`竊私語(yǔ)：“明知道沒(méi)帶錢(qián)，還來(lái)做這么貴的'發(fā)型！”聽(tīng)著刺耳的話(huà)，我的心像是被揪了起來(lái)。忽然有一位阿姨進(jìn)來(lái)了，那位阿姨外表年輕，高高的個(gè)子，穿著黑色的職業(yè)裝，散著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，真是讓人賞心悅目。阿姨溫柔的說(shuō)：“怎么了？”那位老板娘生氣地說(shuō)：“沒(méi)事兒！這位女士錢(qián)沒(méi)帶，正翻著找呢。”阿姨大方地說(shuō)：“我給吧！人總有沒(méi)帶錢(qián)的時(shí)候。”媽媽感動(dòng)地說(shuō)：“那怎么好意思？要不你給我留個(gè)電話(huà)，我回家以后再把錢(qián)轉(zhuǎn)給您。”阿姨客氣道：“不用了，不用了，我一會(huì)兒還有事，所以來(lái)弄個(gè)發(fā)型。你先忙去吧，有緣再相見(jiàn)！”媽媽回答說(shuō)：“行！謝謝，有緣再見(jiàn)。”
到了婚禮上，媽媽和我們正等待新娘子的時(shí)候，舞臺(tái)上出現(xiàn)了一個(gè)人——那位阿姨。我有點(diǎn)兒不敢相信自己的眼睛，真的是那位阿姨。阿姨在舞臺(tái)上向我們揮手，媽媽也自言自語(yǔ)地說(shuō)：“緣分！真有緣！”婚禮結(jié)束后，那位阿姨來(lái)和我們打招呼，媽媽感嘆說(shuō)：“我們可真是有緣分。”說(shuō)完她們會(huì)心地笑了。
這次我終于相信了那句話(huà)——相逢的人真的會(huì)再相逢。也許，這就是緣分。
緣分的作文4
窗外，秋風(fēng)悄悄地掠過(guò)，小草也被秋風(fēng)壓低了頭。連楓樹(shù)的葉子都撒的滿(mǎn)地是：金黃色的，紅彤彤的，半黃半紅的……各種各樣的。近看像五顏六色的腳印，遠(yuǎn)看像一條條金色的大道。當(dāng)然，田野、果園、菜地里，也不例外，全被秋風(fēng)披上了金色的外套，到處飄散著成熟的味道，這一切，在我眼里，都變成了緣分天空。
“媽?zhuān)憔蛯⑺聛?lái)吧，畢竟也是一條生命啊！”我正在苦苦的哀求著媽媽。“我其實(shí)也挺想將她生下來(lái)，可是她是一位女孩，其實(shí)，我不是重男輕女，我就是不想要她！”媽媽冷漠的說(shuō)。“就是，就是，女兒說(shuō)的對(duì)，她畢竟是一條活生生的生命，如果，你將她打掉，那你不是鐵石心腸嗎？”爸爸似乎也很想要這個(gè)女兒，他也在勸說(shuō)媽媽。“可是，我怕到時(shí)候，我們倆沒(méi)有時(shí)間去管她，她又不怎么自覺(jué)，那她不就廢了嗎？”
媽媽似乎也有一點(diǎn)動(dòng)搖，但是還是有一點(diǎn)擔(dān)心。“沒(méi)有關(guān)系的，我可以管她。”我自信的說(shuō)，但又怕媽媽突然改了主意。“可是，萬(wàn)一你管不住她呢？她又特別調(diào)皮呢？”媽媽似乎更加的有想將妹妹生下來(lái)的.意思了。我趁熱打鐵，焦急的說(shuō)：“我一定會(huì)將她管的好好的！”“對(duì)，憑我們管教女兒的方法，一定能將小女兒管教的好好的！”爸爸都已經(jīng)改口了。媽媽遲疑了一會(huì)兒，終于吐出了兩個(gè)字：“好吧！”這時(shí)，我們?nèi)胰藲g呼聲一片！
要到臨產(chǎn)期了，媽媽去醫(yī)院進(jìn)行了最后一次產(chǎn)檢，產(chǎn)檢完后。醫(yī)生說(shuō)：“這個(gè)孩子生下來(lái)可能是個(gè)傻子。”當(dāng)時(shí)，本來(lái)眉開(kāi)眼笑的全家人，變成了愁眉苦臉。當(dāng)然，那時(shí)，我也覺(jué)得十分后悔。于是，我思考了整整一夜。
第二天早上，我橫下心來(lái)的告訴媽媽?zhuān)骸氨仨殞⒚妹蒙聛?lái)，因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)遲了。更何況如果將她打了，會(huì)有生命危險(xiǎn)。”最終，媽媽將她生了下來(lái)，驚喜地切發(fā)現(xiàn)是一位四肢健全，頭腦聰明的小女孩。我們一家人開(kāi)心極了！
這就是我和妹妹的奇緣。生活中，當(dāng)我們面臨著一次次選擇的時(shí)候，你一定要堅(jiān)定信念，自信自己，生命就會(huì)賜予你一份驚喜。
緣分的作文5
大千世界，相遇就是緣。人與人的相遇，似乎是冥冥之中注定。一切好像自有天意。人海茫茫，幾人能夠相識(shí)，幾人能夠相遇，幾人能夠相知，幾人能夠相伴。大家今生能夠相識(shí)，就是莫大的美好，真摯的緣分。用真心相交，用坦誠(chéng)相待。珍惜美麗的緣分，珍惜今生的擁有，珍惜每一次相見(jiàn)，珍惜每一份真情。
曾經(jīng)的我很孤僻，總是喜歡停留在安靜的時(shí)刻，認(rèn)為那樣可以與世無(wú)爭(zhēng)，可以不用去答理塵世的丑惡，似乎在我的世界里只剩下那一點(diǎn)點(diǎn)不為人知的悲哀，總是喜歡生活在寂寞和悲哀的世界里。其實(shí)我只是希望自己開(kāi)心就好，只是那點(diǎn)愿望也被心存的悲觀(guān)所奪去。我不能埋怨什么，因?yàn)槲以缫炎兂闪思拍瘧n(yōu)傷的孩子，只是因找不到知己知彼的朋友而感到難過(guò)。
從前，我認(rèn)為我是世界上最不幸的人，可是我錯(cuò)了。花落翩翩，歲月荏苒。在一年的高一生活中，我遇到了許多人，像嚴(yán)肅的高姐，風(fēng)趣的坤哥，吃貨的磊哥，偷懶的龍哥等老師，還有熱心的曉溪，經(jīng)常被我“威脅”的小寶，成績(jī)優(yōu)異的小寧等一大堆死黨，他們不是偉人，也不是英雄，他們只是普通人而已。但就是這樣的他們，以自己的方式讓我感覺(jué)到了友情的可貴，集體的溫暖，讓我逐漸從自我小天地中走了出來(lái)。回首往昔，我才發(fā)現(xiàn)，自己真是錯(cuò)的離譜，我所承受的壓力只是在我自己的世界中顯得沉重，回頭看看除自己以外的世界，才意識(shí)到自己是多么的'幸福。上天讓我與他們有了美麗的相遇，讓我懂得了很多很多。
一切的一切都已過(guò)去，我們已經(jīng)攜手走向高二，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，我會(huì)倍加珍惜，傾盡所有去守護(hù)那些愛(ài)我和我愛(ài)的人。人海茫茫，歲月匆匆，相遇是一種美麗的緣分。既然有緣，我便傾盡所有去守護(hù)那些愛(ài)我和我愛(ài)的人。
緣分的作文6
到站了，該下車(chē)了；故事結(jié)束了，該換書(shū)了；緣分盡了，該散了……——題記
少年百般無(wú)聊的趴在桌子上，看著外面天空。無(wú)意間看到了一個(gè)本子，皺巴巴的，像是被水泡過(guò)一樣。出于好奇，少年打開(kāi)了本子，看著第一頁(yè)，少年滿(mǎn)眼都是震驚。
四位少年把手臂放在彼此的肩上，交出去的不僅僅是手臂，還有彼此的心。照片上的少年們笑的很是燦爛。在照片的右下角上標(biāo)著——東北F四。
少年閉上眼，滿(mǎn)腦子都是四個(gè)男孩的身影，哭的、笑的、鬧的…還有，離別的…少年繼續(xù)翻著，時(shí)而表情愉悅，時(shí)而淚流滿(mǎn)面。本就皺巴巴的本子又濕了，淚水止不住的流淌。直到翻到最后一頁(yè)，上面寫(xiě)著：東北F四，永不解散！
少年忽然把本子拿了起來(lái)，作勢(shì)要往垃圾桶里扔，懸在半空中的手又停了下來(lái)。想到什么似得，又把本子丟在了書(shū)桌上。起身，往房間外走去。
什么永不解散，什么永遠(yuǎn)的兄弟，全是謊言！少年賭氣一般關(guān)上了門(mén)。他們四個(gè)是發(fā)小，從小一起長(zhǎng)大。從小學(xué)開(kāi)始建立了這個(gè)組合，他們形影不離，有著連大人都羨慕的友誼。他們也吵過(guò)，也鬧過(guò)，但都已經(jīng)和好如初。
可是這次…估計(jì)再也不可能和好了吧…
在畢業(yè)的`前一天，他們鬧掰了，因?yàn)楫厴I(yè)后去向的事情。他們四個(gè)少年的意見(jiàn)不同，因此，他們絕交了…如果當(dāng)時(shí)他退一步，如果當(dāng)時(shí)服一下軟，如果……再多的如果有何用，時(shí)間，始終不會(huì)倒流…
東南西北，四個(gè)方向，四個(gè)少年的去向…或許，是緣分盡了，該散了…少年走了很久，毫無(wú)目地的在大路上走著。“不知不覺(jué)，竟然走到了這里…”少年喃喃道。這里是少年們的秘密基地：一棵古老的大樹(shù)。
這棵大樹(shù)記載了他們的童年，記載了他們的童真。少年順著大樹(shù)轉(zhuǎn)了一圈，最終，停了下來(lái)，看著樹(shù)皮，上面刻著：東北F四，不離不棄。
“嘿，原來(lái)你們都來(lái)了！”
緣分的作文7
那是在兩年前。
記得那天，我乘公交車(chē)去學(xué)英語(yǔ)，等了許久，公交車(chē)終于來(lái)了，跳上車(chē)找了個(gè)靠窗的位置坐下來(lái)，車(chē)行駛沒(méi)多久，只見(jiàn)車(chē)窗外烏云密布，像是要下雷陣雨的樣子，“慘了，慘了！早知道出門(mén)前就帶把傘了，這下可好，從車(chē)站到學(xué)習(xí)班還有一大段路要步行，這是要被淋成落湯雞的節(jié)奏呀！”
車(chē)到站了，雨依舊很大，我無(wú)可奈何地下了車(chē)，站在車(chē)站內(nèi)，看著嘩嘩而下的雨水，不知該如何是好。忽然，背后有人拍了拍我的'肩膀，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是一個(gè)大哥哥，他一手拿著傘一手提著我們培訓(xùn)社的袋子，我心想：他應(yīng)該也是我們培訓(xùn)社的同學(xué)吧。這時(shí)，那位大哥哥開(kāi)口了：“同學(xué)，雨這么大，我們正好同路，看你又沒(méi)傘，我們一起走吧！”此刻，這位大哥哥對(duì)我來(lái)說(shuō)就是救世主啊，我開(kāi)心地連連點(diǎn)頭。
到了學(xué)習(xí)的地方，謝過(guò)大哥哥后我們就各走各的了，當(dāng)我走進(jìn)了新教室，竟然發(fā)現(xiàn)那位大哥哥與我同班，老師還把我安排坐在他的旁邊，我們還真是有緣啊！開(kāi)始上課了，老師正在講單詞，大哥哥推了推我，問(wèn)：“這個(gè)單詞怎么念呀？”我告訴了他，一節(jié)課下來(lái)，我們彼此覺(jué)得不那么陌生了。到了課間休息時(shí)間，我拿出手機(jī)，打開(kāi)“我的世界”，無(wú)意間看見(jiàn)旁邊的大哥哥也在玩，這下好了，遇到同道中人了，可以一起玩游戲了，我暗暗高興。于是，在接下來(lái)的一段時(shí)間里，我們聊了很多關(guān)于游戲的話(huà)題，通過(guò)聊天，我還知道了他跟我竟是一個(gè)學(xué)校，一個(gè)校區(qū)的，我覺(jué)得我們之間的緣分更沉了。往后在學(xué)習(xí)班的日子，我們總是課間一起玩，放學(xué)后一起回家，我們也成了要好的朋友。
我跟他的緣分持續(xù)了很久很久，但是，天下沒(méi)有不散的宴席，他畢業(yè)了，離開(kāi)了學(xué)校，離開(kāi)了學(xué)習(xí)班。在此之前連個(gè)聯(lián)系方式都沒(méi)留，看來(lái)我們的緣分已經(jīng)到頭了，雖然緣分已盡，但我不會(huì)忘了你的，我的鐵哥們兒！
緣分的作文8
她叫唐紫嫣，她是我最好的小伙伴，溫柔的性格，高高的，也許，一本書(shū)就定一下了我們永遠(yuǎn)的緣分。
還記得的，是那個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六。那天，數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班要帶閱讀了兩個(gè)星期的《馬小跳學(xué)數(shù)學(xué)》帶到補(bǔ)習(xí)班來(lái)。可是由于馬虎的，我，竟然把我努力做了兩個(gè)星期批注的書(shū)落在家里了。回家就來(lái)不及了，因?yàn)榛丶业脑?huà)，上課就要遲到，照樣也是要被老師批評(píng)。算了，發(fā)就發(fā)吧，還不是自己的馬虎，惹得禍。
來(lái)到班上，剛好就準(zhǔn)備上課了，唐紫嫣問(wèn)我：“你帶了《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書(shū)嗎？我?guī)Я恕！蔽揖谷粵](méi)有想到唐紫嫣那么懂我，我說(shuō)：“呃……我……我都在家了。”我說(shuō)的結(jié)結(jié)巴巴的。“你沒(méi)有帶嗎？要被老師批評(píng)的！”她問(wèn)我。“嗯。”
“那怎么辦呢，那我?guī)湍阆雮�(gè)辦法吧。”她說(shuō)。我正想回答他的時(shí)候，她卻說(shuō)：“要不我把我的書(shū)給你吧，反正我的書(shū)也沒(méi)有寫(xiě)上我的名字，你把書(shū)寫(xiě)上你的名字，這樣你就不會(huì)被批評(píng)了。”。
什么！這明明是她的書(shū)啊，這樣做的話(huà)，她就要被老師批評(píng)了呀！不行！“不行！這樣你就被老師批評(píng)了！”我大聲的`說(shuō)。“沒(méi)關(guān)系！”說(shuō)罷，她一把從她書(shū)包里拿出她的書(shū)，馬上寫(xiě)上了我的名字。這時(shí)，數(shù)學(xué)老師過(guò)來(lái)了。她讓我跟唐紫嫣交出《馬小跳玩數(shù)學(xué)》這本書(shū)，我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，她先說(shuō)話(huà)了：“對(duì)不起老師，由于我的馬虎，我把書(shū)落在家里了。”緊接著，“那你得交出兩張卡。這是懲罰你的。”數(shù)學(xué)老師接著說(shuō)。我只想說(shuō)清楚事情的起因的時(shí)候，她拍了拍我，示意我不要說(shuō)。
因?yàn)闀?shū)是她給我的，所以我打算還四張卡給她。但是她卻拒絕了：“兩張卡算什么，沒(méi)關(guān)系的！”。
也許，只是幾句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)，感覺(jué)詮釋了我們的永遠(yuǎn)的緣分。
緣分的作文9
十一年就這樣過(guò)去了！還記得我們第一次見(jiàn)面時(shí)的場(chǎng)景嗎？我是真的不記得了，因?yàn)樘昧耍?/p>
好多人佩服伯牙與鐘子期這一對(duì)好朋友，而我卻不佩服他們，因?yàn)槲矣心悖?/p>
記得以前有許多人問(wèn)我什么是真正的朋友或你心中的朋友是怎樣的，我總會(huì)回答說(shuō)兩個(gè)人相處就行了，但如果現(xiàn)在有人問(wèn)我，我一定大聲的告訴他就像我最好的`閨蜜那樣就行了！
還記得我們上學(xué)時(shí)干的一些別人認(rèn)為很“齷齪”的事嗎？以前的課間雖然也只有十分鐘卻是那樣的長(zhǎng)。每次課間我們都在一起跳皮筋，因?yàn)槿撕芏啵晕覀儽仨毻ㄟ^(guò)隨手出黑白來(lái)選擇我們的隊(duì)友。我們?yōu)榱藵M(mǎn)足我們共同的“讓對(duì)方成為自己隊(duì)友的愿望”，所以我們達(dá)成一直的出手順序，黑黑白白黑黑。由于此種方法很適用，我們每一次都很“幸運(yùn)”。每次成功后，我們都會(huì)露出“猥瑣”的笑容。但好景不長(zhǎng)，我們的伎倆就被刪除了，因?yàn)樗麄冇謸Q別的玩法了。
一天又一天，當(dāng)我們滿(mǎn)懷憧憬想踏進(jìn)高中的大門(mén)時(shí)，你卻告訴我你沒(méi)有信心學(xué)下去，你選擇了技校，自然就意味著我們要分開(kāi)了。我不理解你為什么這么沒(méi)有信心，回家后向媽媽哭訴了起來(lái)，而媽媽卻說(shuō)：“竟然是好朋友難道不該支持好朋友的選擇嗎？”。是呀，這是你的選擇！我笑著對(duì)你說(shuō)我們以后都是好朋友，你笑了！
時(shí)光荏苒，它改變了許多事，卻加深了我們彼此的感情！細(xì)水長(zhǎng)流，這也許就是對(duì)我們友情的最好解釋?zhuān)】捱^(guò)，鬧過(guò)，但是我記得更多的是我們笑過(guò)。我們的人生還有很長(zhǎng)，我們要互相拉著對(duì)方的手，微笑的走下去。
有人說(shuō)相逢是緣，相識(shí)是緣，相交更是緣。相信此生我們緣分不斷！
緣分的作文10
在大家的印象中，“塑料瓶”的功用是什么呢？裝水的容器、做美勞的材料，還是發(fā)泄怒氣的對(duì)象？塑料瓶看起來(lái)或許真的很不起眼，充其量只是資源回收物而已。不過(guò)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，它很特別，曾經(jīng)為我?guī)?lái)一段相當(dāng)難忘的回憶呢！由于印象深刻，直到現(xiàn)在我看到它，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶仍舊如潮水一般涌現(xiàn)腦海。我和塑料瓶這一段“奇妙的緣分”，是這樣開(kāi)始的……
有一次與家人坐車(chē)出游，在途中，我突然尿急，在迫不得已的情況下，只好尿在空塑料瓶里。就這樣，那個(gè)塑料瓶里頭裝著我不可告人的“秘密”，一直放在車(chē)上，隨著我們一路游山玩水。說(shuō)起來(lái)也奇怪，或許是命運(yùn)的安排，我并沒(méi)有在旅途中處理它，似乎也在等待一個(gè)意外發(fā)生。
在回程的路上，我覺(jué)得口干舌燥，不假思索的便拿起放在車(chē)上的塑料瓶，心想終于可以解渴了。大喝一口以后，忽然覺(jué)得瓶里的“蘋(píng)果果汁”味道有點(diǎn)奇怪；仔細(xì)看了看手中的塑料瓶，驀的想起喝下的飲料竟然是自己的尿，當(dāng)場(chǎng)真教我哭笑不得呀！
現(xiàn)在每每回想起我與塑料瓶那一次的'“親密接觸”，還真是讓我感嘆人生事無(wú)奇不有！
其實(shí)說(shuō)來(lái)，塑料瓶的功用很多，喝完飲料直接丟棄就可惜了。比如說(shuō)，方便隨身攜帶飲用水；或者從中切開(kāi)瓶身后，可以充當(dāng)杯子使用；如果發(fā)揮個(gè)人巧思，變個(gè)花樣還能當(dāng)作各種生活用品的收納容器。塑料瓶是我們“隨手做環(huán)保”的好材料，也能用來(lái)美化生活環(huán)境呵！
塑料瓶，是平凡不過(guò)的東西，卻激起了我生命中非常奇特的“波瀾”！因?yàn)樗芰掀浚刮覔碛幸欢闻c眾不同的記憶；小小的塑料瓶，也為我印證了“人生處處有說(shuō)不盡的樂(lè)趣，待人去發(fā)掘”。
緣分的作文11
四年級(jí)時(shí)，我被請(qǐng)到政教處。
那是第一次被請(qǐng)到政教處，我做錯(cuò)了一件事。默默老師——我們學(xué)校的心理老師，還是當(dāng)年我們學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員找我談話(huà)。面對(duì)這樣一位我們學(xué)校的“大人物”，我有點(diǎn)忐忑不安，擔(dān)心老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我，還有許多讓我擔(dān)憂(yōu)的事。
然而，她并沒(méi)有批評(píng)我，也不像其他老師那樣呵斥我，而是心平氣和地跟我談話(huà)，好像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)似的，那只不過(guò)是一次普普通通的談話(huà)罷了。我知道她是一位心理老師，她了解我目前的心情和心態(tài)。我發(fā)現(xiàn)默默老師跟我談話(huà)很有趣，她會(huì)拿咖啡和筆給我舉例子，我很想笑，但當(dāng)時(shí)在政教處，笑不出來(lái)，害怕打擾到校長(zhǎng)和其他老師。于是我捂住嘴，做出一個(gè)偷笑的表情，這也算是笑了。默默老師的動(dòng)作更有趣了，她邊講邊打著手勢(shì)，頗像電視新聞聯(lián)播里的手語(yǔ)主播，偶爾拿支筆指指點(diǎn)點(diǎn)地跟我談話(huà)。她說(shuō)一句，我嗯一下，她喝一口咖啡，再跟我說(shuō)一句……原來(lái)默默老師也愛(ài)喝咖啡啊，跟我媽媽的愛(ài)好一樣。她跟我談話(huà)就像是在跟她喝咖啡一樣，毫無(wú)緊張的感覺(jué)。不一會(huì)兒，談話(huà)結(jié)束了，她送了我一個(gè)紅色的夾子，上面寫(xiě)著：“加油！吳子碩！”就這樣，她成了我最喜歡之一的老師。默默老師看我跟她談話(huà)很認(rèn)真，交代我以后可以多找她聊天，并且還帶我去校外參觀(guān)了一回。這就算緣起了吧。
后來(lái)，大隊(duì)部在招人，我去報(bào)名了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)默默老師居然是大隊(duì)部輔導(dǎo)員，真有緣啊！從那以后，我經(jīng)常找她聊天，談心情談成績(jī)談煩惱。
如今，我不知跟默默老師談話(huà)多少次了，從一名懵懂無(wú)知的`小學(xué)生，歷練成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的三星級(jí)志愿者，默默老師真為我驕傲。
現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了，馬上要六年級(jí)、小學(xué)畢業(yè)了，也很快要跟實(shí)小說(shuō)再見(jiàn)了，但默默老師也許會(huì)永遠(yuǎn)記在我的心里……
緣分，使我們見(jiàn)面，相識(shí)成為相知，但時(shí)間會(huì)讓我們?cè)僖?jiàn)，期待緣分不斷。
緣分的作文12
十五天，有緣坐在一班的板凳上，靜靜地欣賞著自己所在的組——五組。
這是關(guān)鍵的一個(gè)假期，這是所有準(zhǔn)初四學(xué)生心中的第一警哨。很有幸，我們可以挺胸抬頭的說(shuō)，在這座學(xué)校當(dāng)中，已經(jīng)沒(méi)有比我們?cè)俑咭坏鹊摹皩W(xué)哥學(xué)姐”，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們就是學(xué)校中新一代的“大哥大”。
這個(gè)假期有幸參與了學(xué)校的“快樂(lè)暑假”，也是因?yàn)檫@次機(jī)會(huì)，我有幸在A(yíng)一班中遇見(jiàn)了一批新朋友，他們來(lái)自不同班級(jí)，卻擁有同樣優(yōu)秀的成績(jī)，甚至其中有些人取得的成績(jī)是在讓人咂舌。
鄙人生性貪玩，最后只落得個(gè)A一班五組的副組長(zhǎng)，但我當(dāng)時(shí)明是“身在福中不知福”，不知自己身處在緣分當(dāng)中。
組里人漸漸的.認(rèn)識(shí)了，大家不時(shí)會(huì)互相問(wèn)問(wèn)你叫什么，是張三，還是李四。
下了課，由我首先開(kāi)了頭，講了個(gè)笑話(huà)，逗得大家直笑。在漸漸的，一種朦朧的信任與團(tuán)結(jié)便在我們組醞釀而生。組長(zhǎng)性格內(nèi)斂，我活潑好動(dòng)，組里三號(hào)是著名的“女漢子”，組里男二號(hào)是“理科小天才”，五號(hào)在我們經(jīng)過(guò)三天的相處后才融入我們組，成為新一員，大家都“尊稱(chēng)”他為“幽默李天王”。
轉(zhuǎn)瞬，十五天的快樂(lè)時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，取而代之的是老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的囑咐，同學(xué)開(kāi)玩笑似的道別，與組員們互相傳遞的小禮物……
“我們組這周出去玩吧！”組長(zhǎng)第一次主動(dòng)提出，我們商量好，全員通過(guò)！
歡聚那天正值大雨，我便全組通知：“同志們帶好傘，我拿個(gè)挎包，替你們裝啊！”立刻有人表示感謝，心暖暖的。
那天算是圓滿(mǎn)，一同看電影，感動(dòng)的流淚；一同去吃飯，滿(mǎn)足的微笑；一同去散步，悠閑地心暖。
最后面對(duì)一個(gè)個(gè)回家的背影，一滴滴豆大的雨點(diǎn)，忽然想到，緣分已經(jīng)被這濕露的雨天洗刷的一塵不染。五組常青！
緣分的作文13
望著那調(diào)零的花朵，落葉繽紛的大樹(shù)，一片火紅的楓林。我坐了下來(lái)，欣賞這些風(fēng)景。閉上眼，感受大自然的氣息。我好像感悟到了什么。
人生
人的一生能有多長(zhǎng)？能走多遠(yuǎn)？有的人一生平平凡凡，有的人一生過(guò)得轟轟烈烈。平凡如何？轟轟烈烈又如何？人終有要走的一天，你也帶走不了什么。有人留下英名，被人們所敬仰。有人一生粗茶淡飯，雖然日子有點(diǎn)苦，但是他過(guò)得很舒心，快樂(lè)。有人一生山珍海味，雖然家有萬(wàn)貫，但卻無(wú)不被那金錢(qián)所困，過(guò)得憂(yōu)郁。人生，人的一生只圖兩個(gè)字：“舒心”。
緣分
古人常言道：“有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面不相識(shí)。”與我們第一個(gè)結(jié)緣的人是我們的父母。父母為我們付出了許多。在未出世之前吸收的是母親的營(yíng)養(yǎng)。我們似提為上一世的欠債而來(lái)索取，來(lái)生父母也會(huì)討?zhàn)B育之恩。如此因緣惡轉(zhuǎn)無(wú)休無(wú)止又為何呢？都說(shuō)“千百次的回眸，換來(lái)今世的.一次擦肩而過(guò)。”相逢便是緣。老師，同學(xué)，朋友——師生情，同窗情，友情全是因?yàn)榫壏帧＞壏挚捎霾豢汕蟮模?qǐng)珍惜那些情分。緣分，是因前世的積善換來(lái)的。
紅塵
在這紅塵中，我們只是塵粒，微不足道。“佛常笑世間可笑之人”為情而癡而狂。人來(lái)到這個(gè)世上總忙著去結(jié)上一世的緣，還上一輩子的債，一生一世無(wú)休無(wú)止。直到你六根清靜，七欲清寡，便不再輪回。這真的很難很難，當(dāng)你做到了就已經(jīng)菩提成佛，一抬頭發(fā)現(xiàn)早已踏出了紅塵萬(wàn)丈。紅塵中的悲歡離和全是因情而生，而情卻因心而生。紅塵間，人世上，不知有多少癡情人。紅塵，我們既是一粒塵，也要灑脫于塵中。微微一笑，云淡風(fēng)輕
花謝了，來(lái)年再開(kāi)，葉落了，入土成為大樹(shù)的營(yíng)養(yǎng)。
緣分的作文14
4歲那年，我第一次認(rèn)識(shí)了舞蹈，它像一個(gè)朋友陪伴我走過(guò)童年的歲月。從一開(kāi)始的舞蹈“小星星”到現(xiàn)在一片飛揚(yáng)的水袖,我在舞蹈的道路上向光芒飛去。
記得那一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我去學(xué)習(xí)舞蹈。燦爛的陽(yáng)光照在我臉上，卻照不進(jìn)我的心里，今天舞蹈班有一位新老師代課，很?chē)?yán)厲，練基本功時(shí)更是毫不留情。恐懼在我心中蔓延開(kāi)。
上課了，老師果然十分厲害，剛活動(dòng)了一會(huì)兒就要開(kāi)始?jí)和龋∥倚念^猛地一顫，還是來(lái)了！第一位同學(xué)“上陣”了，她是全班柔軟度最好的一個(gè)，老師扳住她的腿，使勁地開(kāi)始?jí)骸Ｍ瑢W(xué)的臉上浮現(xiàn)出一絲痛苦，緊接著開(kāi)始嗚咽，像一只受傷的小鹿。我心里十分絕望：“天哪！這個(gè)同學(xué)都疼成這樣，我該怎么辦呢？”
這種時(shí)候，時(shí)間總是過(guò)得飛快，一眨眼的工夫就輪到了我，我感到空氣都凝固住了，一碰就會(huì)破碎。眼前的墊子像是一扇門(mén)，一扇有去無(wú)回的門(mén)。我硬著頭皮走進(jìn)那扇門(mén)，躺下來(lái)壓腿。老師開(kāi)始用力，我感覺(jué)到一種撕裂的'痛，這痛難以忍受，我差點(diǎn)叫出聲來(lái)，可老師還在不斷用力。我的腿越來(lái)越靠近頭頂，疼痛也一點(diǎn)一點(diǎn)在加劇，老師的臉在我眼中已變得模糊，同學(xué)們的聲音也像是從遠(yuǎn)處傳來(lái)，我閉上眼睛，平時(shí)踢后腿、扳前腿、跳舞的場(chǎng)景在我腦中閃現(xiàn)，一定要堅(jiān)持住！我對(duì)自己說(shuō)。時(shí)間雖然以平常的速度在流逝，但我覺(jué)得我穿越了時(shí)空的長(zhǎng)河。不知過(guò)了多久，我終于從凝固的空氣中掙脫了出來(lái)，像是復(fù)活一樣。我告訴自己，我成功熬過(guò)去了，我的基本功又好了很多，真值得高興。
舞蹈如一爐火，練就我的勇力和毅力；舞蹈如一條陽(yáng)關(guān)道，指引我走向未來(lái)；舞蹈如一顆啟明星，照亮了我的成長(zhǎng)之路。舞蹈是我的朋友，我愛(ài)舞蹈！
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