泥鰍的作文（精選45篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的泥鰍的作文，歡迎大家分享。
泥鰍的作文 1
上次秋游我抓了兩條泥鰍�；氐郊遥蚁劝阳~缸洗干凈，在魚缸里放上幾顆小石子，再往里面倒上清澈見底的水，把泥鰍放進水里，它便快活地游了起來。
泥鰍的身子有的是棕色的，有的是黑色的，腹部是白色的'；有兩顆小小的眼珠子；身上有許多小斑點；一張圓圓的小嘴，有時遇到傷害時會“吱吱吱”地叫著，好像再說：“好痛��！別再傷害我了。”泥鰍的頭上沒有魚鱗，身上有許多細小的鱗；它的身子很滑，這樣可以保護自己，敵人把它抓住，它的身子一扭就逃走了；泥鰍還是游泳高手呢！可別看它的大小，其實它游泳的速度相當驚人，我在水里抓了很久才抓到一條泥鰍，他可真靈活啊！
泥鰍早上不找東西吃，晚上就開始找東西吃，它經常把魚缸里的石子弄響，它吃的食物是水里的微生物。泥鰍的用途可大啦，它可以煲湯、治病。這兩條泥鰍可親熱啦，像兄弟姐妹一樣，他們有時在魚缸里游來游去，互相嬉戲，有時還用自己的尾巴來拍打對方，還有時跳出水面呼吸。
他們成了形影不離的朋友，于是我給它們起了個名字：大的那條叫“哥哥”，小的那條叫“弟弟”，我真希望它們能一直生活在我家，成為我家的一份子。
泥鰍的作文 2
今天，媽媽買回了很多粗壯的泥鰍，它們的背上有幾個小黑斑，腹部是黃色的，尖尖的頭，嘴巴上有幾根小胡須樣子很古怪。特別是腹部有滑滑的液體，也許是它們游泳的武器吧！
我開始很怕它們，覺得它們象蛇。后來就慢慢地不怕了。我把蚊子離水一厘米，想逗逗鰍魚玩，哪知道鰍魚一跳，把蚊子吃掉了。它的`彈跳力真高呀！
這時，弟弟看見了，也玩起來了。這時鰍魚用尾巴一甩，濺得弟弟一身是水，還一搖一擺的。可以猜想到它在說：“活該，敬酒不吃吃罰酒。”
弟弟沒有畏懼，拿起勺子一扔，嚇得鰍魚四處亂竄。
弟弟用手一抓，剛剛抓觀察家鰍魚，它就從手指縫里溜走了，弟弟又雙手一抓，終于抓住了。
聽說鰍魚肉含有高蛋白，還可以治感冒呢！
晚上，奶奶煮了鰍魚湯。我喝了一大碗，心里美滋滋的，高興極了。
泥鰍的作文 3
這只泥鰍是我再小屯公園里撈的，它是只母泥鰍，比公泥鰍要長、要肥。撈它的時候還是去年春天，到現在已經整整一年了。
這只泥鰍看上去非�？蓯�。它長著六根長長的胡須，猛地一下看上去像小鯰魚，又像一只長得巨大的螞蝗。它的肚皮又白又肥，是一個實足的小胖子。背上的魚鱗在陽光的照射下，像千萬個士兵舉著火把在大山中行軍，非常耀眼。
這只泥鰍最可愛的.地方就是對人的依賴。每當喂食的餓時候，我一到它的魚缸口，它就會把腦袋探上來，用它那紅紅的眼睛注視著我，仔細地觀察我把食物放到了什么地方。它還會不停地搖動著身子，好像在撒嬌。
這只泥鰍不僅可愛、美麗，還十分好斗。每天都可以看到它和那些公泥鰍打架的身影，偶爾還會看到有幾只公泥鰍被它趕得無處可逃，最終跳出魚缸。在泥鰍里面它可真是一個穆桂英��！
我喜歡我的這只泥鰍，我希望它以后能健康快樂地成長。
泥鰍的作文 4
今天，媽媽從菜場里買了幾條泥鰍。這泥鰍長得可怪了，身子窄窄的，扁扁的，像一條魚。顏色是土黃色的，身上有黑色的斑點，好像是畫家給它畫上去似的。它的頭尖尖的，嘴長得太小了，我們看不見，但是它嘴邊的六根胡須我是看得清清楚楚。它的眼睛小小的，比芝麻還要小。它的背上有一片鰭，像小船的帆，腹部有六片鰭，猶如船漿。它的尾巴薄薄的，像一把小扇子。
泥鰍不動的時候可乖了，像一把直尺，靜靜地望著我們，仿佛在想別用這種眼神看著我們嗎，我們會不好意思的。
當我們去打擾它的'時候，它們顯得可活潑了。有的鉆到別的泥鰍的肚子底下去了，好像害怕極了，有的把身體卷成“S”形，仿佛在給我們跳舞，還有的把身體卷成“C"形，可是卷到一半就跑掉了。
我感到很好奇，就伸手去抓了，剛抓到手里，沒想到泥鰍那么的滑，“刺溜”一聲就掉進了水里。
這真是活潑的泥鰍。
泥鰍的作文 5
我爸爸和媽媽買了一些面包。我從來沒有仔細觀察過泥鰍，這是一個極好的機會！
我迫不及待地想抓一條泥鰍來滿足我的好奇心。沒想到的是，泥鰍的身體太滑了，一被抓住就溜走了，我打了很多勝仗。有時候，它會突然扭曲，讓我覺得有點毛骨悚然。我鼓起勇氣，經過巨大的努力，終于抓住了一個。我暗自高興，心想:好吧，我可以仔細看泥鰍！
泥鰍生活在水中。我認為它是一種魚。它的身體又長又瘦，上部是深棕色，下部是黃褐色，它的身體大約有同樣的厚度。它全身滑溜溜的，有很多粘液。這是泥鰍最優秀的防御武器！泥鰍沒有像魚一樣堅硬的鱗片，但是它的背部、腹部、頭部和尾部有像魚一樣的鰭。最有趣的是，泥鰍有六條細長的觸須均勻地分布在嘴里。我觀察到泥鰍經常用這些觸須像吸盤一樣在容器壁上吮吸，然后自由地休息。
我媽媽幫我查的.電腦數據也告訴我:泥鰍是一種魚，但它沒有水也能生存。因為它有像魚一樣的鰓，可以在水中自由呼吸，它也可以用它的皮膚和腸子呼吸。觀察水中泥鰍的活動也可以預測天氣變化。當你看到泥巴上下翻騰，不時跳出水面時，很可能會下雨！
對泥鰍的這種觀察不僅充滿了我的眼睛，也讓我學到了很多知識，這是非常有意義的！
泥鰍的作文 6
我在秋游的時候抓了幾條小泥鰍，我把它們帶回了家，然后倒進盆里，這些“小精靈”像受了驚嚇，活蹦亂跳。頓時，盆里出現了厚厚的一層泡沫，像一層棉被蓋在泥鰍身上，過了一會，這些害怕的“孩子”才安靜下來。
泥鰍個頭差異很大，小的`比我的小拇指還小，大的有比大拇指還大。泥鰍身子細細長長的，全身滑溜溜，背部是褐色的，肚子上有的泛黃，他們的眼睛，鼻子，嘴巴小的幾乎看不見。泥鰍嘴邊長著幾根隱隱約約的小胡須。
有一次，我把幾顆魚飼料放進了盆里，泥鰍們看了看，覺得沒危險，它們就一口一顆魚飼料，過了一會，我看的有些不耐煩了，我就把手放進盆里抓泥鰍，我猛的一抓，狡猾的泥鰍從我手里“跑”了，我的手上有好多滑滑的黏液。忽然，一條小泥鰍從水里蹦了出來，它在地面拼命的掙扎，身體曲成了一個圓，左一圓，右一圓，可柔美了！
最后我把它放回了水里。你們喜歡我的小泥鰍嗎？
泥鰍的作文 7
星期天下午，我寫完作業和表弟在家里玩，忽然聽到奶奶說:"浩森，李文約你去天鵝湖玩呢!"我和表弟異口同聲說:“太好了”。然后我就快速準備好魚桿和魚網，走到門口等著奶奶去推車。奶奶把車推到門口后，我和表弟飛快的坐上車，迫不急待地奔向天鵝湖。可到了天鵝湖，我左看看，右瞅瞅，怎么也看不見李文的蹤影。就在我滿心疑惑的時候，忽然聽見有人在背后喊我，趕緊回頭一看，正是李文，原來我們比他早到了幾分鐘。這時李文催促道:“我們趕緊去釣魚吧，不然魚就被其他人給釣走了。”
聽了李文的話，我就飛快的跑到我們經常釣魚的地方，開始做好釣魚的準備。沒多大一會兒，我竟然釣到了三條魚，又網到幾只透明的.蝦，還有三條泥鰍呢！當我把三條泥鰍放在桶里卻發現，第三條泥鰍明顯比其它那兩條泥鰍大，而且其它兩條泥鰍放在地上一直亂滾，第三條放在地上卻是一直亂跑，李文說是不是新品種的泥鰍呢？就在這時那只泥鰍竟然“颼”的一聲跳進了水里，我和李文只好帶著其它幾只戰利品回家了。這個怪事我到現在也不明白，那只泥鰍怎么就跑了呢？
泥鰍的作文 8
“細長身子滑溜溜，把家安在泥里頭，下雨之前吹泡泡，幫助你來測氣候�！蹦阒肋@是什么動物嗎？對了，這就是泥鰍。
長長的泥鰍像一條小魚，又像一條小蛇。泥鰍的身子如手指般粗細，比我的筆粗一些。它的身子有十厘米，和我的水筆差不多長短。背部是黑色的，就像穿著一件黑色的外套。腹部是褐色的，像穿著一件褐色的襯衫。泥鰍的頭像小小的三角形，嘴閉著的時候是“C”形，張開時是“O”形，眼睛小小的，像兩個小黑點，比黑芝麻還小呢！胡須細細的`、尖尖的，一共有6根，排列十分整齊。泥鰍的背上有一片鰭，腮邊有兩片，像一把把小扇子，在水中扇來扇去。它的尾巴是扁扁的，像水筆的頭。
泥鰍很活潑。一會兒在水中游來游去，像在散步，一會兒三五成群嬉戲打鬧，游在前面的一邊游一邊轉過頭來，好像在說：“快來抓我呀！快來抓我呀！”真有趣！
我很想抓一條來看看，但是泥鰍的身子滑溜溜的，怎么也抓不住。我嘗試了好多次，都失敗了。
我喜歡泥鰍這種有趣的小動物。
泥鰍的作文 9
“六一”游園正式開始！隨著老師的大聲宣布，人群四散開來，我和孫玉霈一起玩好“八仙過海”后，來到401班撈泥鰍。
排隊的過程中，我的心像惴了一只小兔子似的“砰砰”直跳。我會被泥鰍咬嗎？撈得到嗎？……一個個大大的問號在腦子里回旋著，“林紫?，你看你的`前面有一個大空位，還不快去？“孫玉霈提醒我說。
我趕快來到那個空位上，嘿，泥鰍用它的胡子掃了掃四周，用小眼睛看著我，我一看，它們有的翹著小尾巴；有的朝同伴吹胡子瞪眼；有的在水里游來游去，好自在；還有的正在和同伴聊天……真是有意思！
我拿著網兜，看見一條正在和同伴邊聊邊游的，抓住時機，趁其不備，輕輕一撈，可惜滑了下去。這時，我的目光又聚到了另外一個焦點上，一條泥鰍正在靠在水桶邊休息，我拿起網兜“唰”地把它抓了上來，于是，它只好乖乖地到盆子里去了。
“哈哈！”我在心里暗暗地說：“受苦了吧？啊，活該！誰讓你睡覺了呢……
泥鰍的作文 10
在我們的翹首企盼中，春游活動姍姍而來。吃過中飯，終于盼到去抓泥鰍了！我們一個個歡天喜地地來到淡水養殖基地。那兒早有許多同學把養泥鰍的水池圍了個水泄不通，不時還傳來一陣陣尖叫聲。
我飛快地找了個位置蹲下。只見池里只有黑乎乎的泥水，哪有泥鰍的影子呀？這時，早有同學把手伸進池里，我也毫不猶豫地把手伸進水里摸了起來。泥鰍狡猾極了！我摸了好一會兒還是一無所獲。終于有一條泥鰍浮出了水面，我立刻伸手去抓。而泥鰍卻機靈地逃之夭夭�？礃幼�，今天和泥鰍有一場“大戰”了！忽然，又有一條泥鰍偷偷地鉆出水面，我馬上伸出“五指山”向它壓去。哈哈，抓住了！可還沒等我興奮地叫出聲來，泥鰍光滑的身子一扭，立馬從我的手指縫里溜走了。我馬上用另一只手去按，它又一扭……就這樣一直戰了八個回合，它才被我牢牢地抓在了手里。我高興地把戰利品放進瓶子里，然后繼續戰斗……
時間過得真快，我抬頭看看旁邊的同學，一個個也玩得不亦樂乎，但他們的.身上都是黑乎乎的泥水。我再看看自己，衣服上、褲子上也沾了不少。哈哈，我們也變成了一條條快樂的小泥鰍！
泥鰍的作文 11
周日，爸爸媽媽帶我回鄉下爺爺家捉泥鰍。
泥鰍是一種生活在湖池，形體小，只有三、四寸長的一種魚。它體形圓，身短，皮下有小鱗片，顏色青黑，渾身沾滿了自身的'粘液，因而滑膩無法握住。但是它營養價值很高哦！想起小時候單單從字面上理解，還以為是生活在泥土里的呢。哈哈，別笑我孤陋寡聞呀！
來到魚塘，爺爺爸爸已經挽起褲子在捉了，我趕緊下去幫忙。起初，我什么也沒捉到。忽然，我看見一條很大的泥鰍，我決心要把它捉住。那條泥鰍游到一個角落就停在了那里一動不動了。“好機會！”我激動地說。我慢慢地，小心翼翼地向它走去，生怕它發現我。過了很久，我終于來到了它身邊，一下子就把它捉在手里了，正當我準備把它放在水桶時，一滑，就從我手里滑出去了。
我懊惱的嘆氣，爸爸鼓勵我動作要快。于是，我又瞄準了一條泥鰍，這次一捉完，馬上放在水桶，嘿，還真成功了！看著在水桶里游來游去的泥鰍，感覺特別有成就！
回到家，奶奶煎泥鰍給我們吃，哇，那個香，嘖嘖，真是無法說！泥鰍煮粥也很好吃哦！
今天的泥鰍記很有趣！
泥鰍的作文 12
最近，我家多了一個新伙伴，它呀，是一條小泥鰍，它住在我家的魚缸里，活潑極了！我每天都給它喂魚食吃。
我想：“它是不是很快樂？”可它不會說話，這讓我的腦子里充滿了好奇！
換水時間到了，媽媽讓我試著給它換水。我把魚缸里的'魚和水都倒進了盆子里，然后，我把魚缸刷洗干凈了，裝了干凈的水，把小石子和水草放進魚缸里，又拿了一個小魚網捉泥鰍，捉了半天都沒捉到，還濺了我一臉的水，泥鰍太滑了，我奮斗了好久才把它捉到魚缸里！
我家的泥鰍就是這樣的活潑可愛，我覺得它是屬于活潑類的小魚，我很喜歡它。
泥鰍的作文 13
“怎么也飛不出，花花的世界，原來我是一只酒醉的蝴蝶……”
前段時間我們不是流行一首“酒醉的蝴蝶”這首歌嗎？一聽見這首歌，我就情不自禁地想起了我親身經歷的，“酒醉的泥鰍”。還記得我們回姥姥家，姥姥為我們準備了最喜歡吃的.“泥鰍”。開始動手啦，大家都圍在一起都想看看姥姥這個“菩薩“是怎么“收服”這些“淘氣鬼”的。姥姥和泥鰍大戰了三百回合，給姥姥累得精疲力竭，也沒分出勝負，那些“淘氣鬼”一會兒跳著肚皮舞，一會兒又跳上了水鼓舞。好像在向姥姥宣戰，給姥姥氣得怒火中燒。
這時諸葛亮姐姐出來了說“白酒不是可以醉人嗎，試試能不能醉泥鰍！”大家異口同聲地說“好好”于是姥姥找來白酒往水中倒一點點，沒想到這些泥鰍就再也跳不起來了，都吐了白泡泡像一個泄了氣的長氣球。不一會兒，我們就吃上了香噴噴的泥鰍，其實還別說，酒醉的蝴蝶真好聽，酒醉的泥鰍也真好吃�。�
泥鰍的作文 14
今天，課堂上來了一位神秘的嘉賓小泥鰍！
我仔細一瞧，這小家伙長得真特別，它的腦袋扁扁的，嘴邊長著幾根胡須，每條泥鰍的胡須數量都不同，有的長三根，也有的長四根，甚至都有長五根的，我們大家仔細觀察推測出泥鰍的胡須越少越年輕；它的肚子圓滾滾的；尾巴又細又長，像一根長長的鞭子；顏色都有點偏黑或有些土黃。對我來說，最有特點的是它全身都滑溜溜的`，非常有趣。
開始捉泥鰍啦，我已經迫不及待了。我悄悄地把手伸進了水中，發現有些泥鰍聚在一起一動不動，于是我輕輕地握住一條小泥鰍，正要把它放進另一個水盆時，我心想：這下應該抓到了吧。我把手打開一看，咦，小泥鰍不見了！原來小泥鰍早就從我的手指縫中溜走，滑落在原來的盆中。我有些氣餒，剛剛沒被我捉到的小泥鰍好像在說：你就是捉不住我，你就是捉不住我。我生氣極了，自言自語地說：哼，我今天一定要捉到你們。
我屏住呼吸，深吸一口氣，準備第二次捉泥鰍。我靈機一動，想到了一個好辦法，于是我小心翼翼地把雙手伸入水中，趁一只小泥鰍不注意，用雙手把它捧了起來，趕忙把小泥鰍捧進另一個水盆里。泥鰍被我捉住了，我特別開心。
原來，想捉到泥鰍也是很不容易的。
泥鰍的作文 15
媽媽煮泥鰍的時候，不小心溜走了一條。我哀求她把這一條送給了我。
這小家伙一個人可憐地呆在盆子里。我用手一靠近它，它就驚慌地走開了。喂它什么也不吃，沒幾天就變得又黑又瘦了。
后來，我的同學朱星昱又送給我一條泥鰍，這下，它終于有了伴，顯得高興了許多，在水盆里不停地打著圈，鉆上鉆下的，做出十分高興的樣子。我也為它有了新朋友高興。
可是，好景不長。有一天，我媽媽又送給我一條鱔魚。我把這長長的家伙放進了裝泥鰍的水盆。沒有想到卻讓我的泥鰍很不安寧。鱔魚是很不安分的家伙。它在水盆里一會兒吐水泡，一會兒打著轉兒，嚇得兩條小泥鰍躲得遠遠的�？墒谴粼诮锹淅锾盟鼈円矔纯�。過了一會兒，它們就與鱔魚打起架來，水花濺得滿地都是。不過，我總擔心我的.小泥鰍會吃虧，它們那么黑，那么瘦，一定不是鱔魚的對手。但是擔心也沒有辦法，媽媽說過了，自己的問題還是得自己解決，我也幫不了它們，只好由著它們吃虧了。
就這樣打了一個下午，我再去看時，發現它們安靜了下來。鱔魚靜靜地呆在左邊，泥鰍靜靜地呆在右邊。
也許，它們也知道，和平其實是一件很美好的事。
泥鰍的作文 16
下午，我們去捉泥鰍，一路上充滿了歡聲笑語。
到了那兒，已經有人在熱身了，他們拿著個大漁網，把漁網輕輕放在水里，以免驚動那些魚兒，待到泥鰍靠近時，猛地一下子向前揮去，可憐的泥鰍就被捉住了。有些泥鰍從網口中溜了出去，這時，他們會重新等待泥鰍靠近這個陷阱。
一聲歡呼尖叫聲中，捉泥鰍比賽正式開始。參賽者們都挽起長褲，擼起袖子，彎下腰，眼睛盯著水面，“嘩啦！”一片片水花聲響起，一條條泥鰍被抓起，一片片歡呼聲響起。不少老師都在拍照，還有好多同學在尖叫。
比賽到了白熱化的階段，我們喊得更賣力了。參賽選手劉雨軒捉住一條，我們就尖叫一聲，太激動了！“啊！��！劉雨軒，那里！啊！加油！”場面一度混亂，老師說拉拉隊員也可以進去時，場面更加失控了。很多同學脫下鞋子，跳進了水池。捉到的.，就“啊啊”歡叫；有的什么也捉不到，著急得要哭了，也絲毫不敢懈怠，繼續撲騰著……有的不敢下水，站在邊兒上捉，有時被擠出人群，又拼命地擠回去。
泥鰍的作文 17
在我童年的時候，有許多有趣的事，比如：游泳、釣魚……但我最難忘的就是在我二年級的時候捉泥鰍的事情了。
這天，我和幾個同學來到了太空公園，這里風景優美，好像一幅幅活生生的畫卷。公園里有一條小溪，我們高興地說：“我們去捉泥鰍吧！”大家說：“好哇！”于是，我們卷起褲腿，飛快地跳進了水里。水塘清澈見底，不一會兒，一只黑乎乎、肥嫩嫩的'大泥鰍，從我的腳下轉過，我想：你好大膽子，小心我一會兒把你抓��！想著，我便盯著這條大泥鰍，躡手躡腳地走過去，把腰彎下來。就在我馬上要抓住的時候，后面的一個人用屁股頂了我一下，幸好我用手撐著，才讓我免了落水之災。
萬幸的是，我正好按住了一條小蝦，于是我手忙腳亂地把它裝進了桶里。我繼續盯著水面，如同尋寶一樣，突然我的腦子里冒出一個好主意。我把幾十條泥鰍一起趕到一個淺灘灘上去，我想：這下你們可跑不了了吧！我迅速抓住一條，它在我手上亂轉，我就迅速裝進了桶里。
今天我捉了許多泥鰍，捉泥鰍可真有趣！
泥鰍的作文 18
“池塘的水滿了雨也停了，田邊的稀泥里到處是泥鰍……”今天我就在捉了一次泥鰍。
老師拿來一盆水，水里全都是泥鰍。泥鰍在水中非常淘氣，左游一下，右游一下，有時還跳出水面，差點兒就跳出了盆子呢！我們七個人一組，一共有兩組，每一組都有自己的名字，第一組叫“復仇者聯盟”，第二組叫“飛虎隊”。我是第二組的“飛虎隊”成員。那些泥鰍洋洋得意地在那里游泳。有的`左扭一下身子，右扭一下身子，有的在一個地方轉圈圈，還有的仿佛在練習鯉魚躍龍門，難道它們想挑釁我？看我一會兒怎么捉它。
游戲開始了，老師只給我們十秒鐘的時間，我飛快地抓，我第一次抓到了一條，可是到了第二次我怎么抓都抓不著，還不小心把泥鰍掉到了“懸崖”，泥鰍嚇了一大跳，在地上活蹦亂跳，心里應該想著：我剛才怎么了，怎么突然掉到地上了呢？我要回到水里，快來給我放到水里，不然我就打你！我剛想拿起那條泥鰍，可是老師的倒計時已經數完了。最后老師公布了哪個組抓得多，飛虎隊12條，復仇者聯盟九條，我非常高興，我們勝利了。
游戲就在這歡聲笑語中結束了，我們都很高興。
泥鰍的作文 19
我家里養了一大桶泥鰍。這些泥鰍全身黑不溜秋的，嘴巴小得幾乎讓人看不見，嘴巴上面還有一對胡子，它們游動時，胡子擺來擺去，可愛極了！
有一天，我看見一只泥鰍跳到桶子外面的地板上，被我發現了，我想把它抓回桶子里去。抓了5分鐘，我不但沒抓到泥鰍，還把自己身上搞濕了。泥鰍卻還在地上打滾，好像在嘲笑我說：“你就抓不到我，就抓不到我，怎么樣！放棄吧！”我想：為什么泥鰍身上會那么滑呢？我馬上上網查了查，噢！我明白了：原來泥鰍身上有一層光滑的表皮，這層表皮上有許許多多的小孔，里面會分泌出又粘又滑的液體。泥鰍身上分泌的粘液，用處可大呢！在水里游動的時候，可以減少磨擦；遇到敵人的時候，可以很快鉆到泥里去。就算人捉住了它，如果不趕緊扔到桶里，它會馬上從人的`手里滑掉，重新跑到水里去。看了這些知識，我明白了，用手是抓不到那只“狡猾“的泥鰍的，我想了一個好辦法，那就是：先用一只碗把它趕到碗中，再把它倒回桶內，這樣就行了！
哈哈……小泥鰍，你再“狡猾”還是逃不出我的手掌心。
泥鰍的作文 20
去年過年時，我和村里的幾位小伙伴一同去村口的小溪抓泥鰍。
村后的小溪非常淺，水深只有30厘米左右，聽小伙伴們說那里的泥鰍非常的兇，為了在小伙伴們面前耍耍威風，便自告奮勇說：“我去”。
到小溪，我慢慢地下水尋找泥鰍洞。果真，找到了一個泥鰍洞，洞口有五厘米左右寬，我心想這得是多么大的泥鰍��！我用手往洞里挖，挖了一小會兒，突然我的.手不知被什么咬了一下，我急忙將它拉出來，此時我被嚇得大叫，立刻把它甩了出去。第一次抓泥鰍，計劃失敗。
第二天我重整旗鼓，準備繼續去抓泥鰍，以防被咬這次我帶了一個小鏟子。來到小溪處，我小心翼翼地下水，快速地找到洞口，用小鏟子往里挖，不一會兒出來一條泥鰍，我把它捧在手心。不料泥鰍一記“神龍擺尾”，直接掙脫了我的束縛，我立即追去，但泥鰍在水里比較占優勢，最終它還是逃了。
我偏不信抓不住它，于是我回家拿了秘密武器——手套和水桶，重新找了個泥鰍洞，用熟練的手法將洞挖開，一條泥鰍跑了出來，我看準時機，直接用兩個手牢牢抓住，快速放到桶里，耶，成功！我心中不由地傳來一陣暗喜。
這個泥鰍都成精了，害我抓了好久呀！
泥鰍的作文 21
今天，我們二年級全體師生去進行春季研學了。我們玩了許多項目，我覺得其中最有趣的項目是捉泥鰍。
老師帶我們換好短褲，導游姐姐發給我們每個小組一個桶，讓我們下泥塘里捉泥鰍，比賽看哪個小組抓的泥鰍最多。本來我覺得泥塘里的水黃黃的，很惡心，不是很想下去，可是當我脫下拖鞋的時候，感覺地面好扎腳呀，我趕緊走進水里。咦，水里的泥巴很舒服啊。于是，我趕緊叫其他女生也下來，她們卻不敢下來，我只好自己捉泥鰍。
泥鰍的身子滑溜溜的，我剛把它握到手里，還沒來得及放進桶里，它就溜走了，每次都是這樣，我怎么也捉不到，我很著急，越著急就越捉不到，怎么辦呢?幸好，我們小組的萬靜楠捉到了三條泥鰍。田里的泥鰍都快被男生捉完了，這時，我看到泥面上浮著一些黑泡泡，就伸手去摸，原來是一個大田螺。我看見有好多大大小小的`泡泡浮在泥面上，我就告訴周詩瑤，捉不到泥鰍可以摸田螺。于是，我就摸了很多田螺，其中有三個大田螺，沒捉到泥鰍，摸田螺也挺有意思的呢。
正當我們玩的起勁的時候，老師卻叫我們上岸，進行下一個項目。如果老師再多給點時間的話，我覺得我也能捉到一條泥鰍。
泥鰍的作文 22
今天天氣晴朗,陽光明媚。我和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起去海上田園捉泥鰍。
到了海上田園后直奔捉泥鰍的地方，我一看，不就是一個小池塘嘛！可以捉到泥鰍嗎？等我仔細一瞧，才發現池塘里真的有許多小泥鰍。它們的身子又細又長，游的速度很快，最喜歡呆在石頭底下。
因為它們身體是土黃色的，跟石頭顏色差不多，不仔細觀察根本找不到！
開始捉泥鰍了。我和爸爸各拿一個網子，沿著池塘邊找泥鰍。
前面幾條我都沒抓到，后來發現有一條頭朝外，尾巴在石頭下面的泥鰍，我趕緊叫來了爸爸。只見爸爸把網子輕輕地放在這條泥鰍的前面，然后悄悄地告訴我，讓我碰一下泥鰍的尾巴。我按爸爸說的去做，那條泥鰍就乖乖地游進了網里。我高興得蹦起來，驚奇地問爸爸是怎么做到的。爸爸告訴我：“泥鰍可沒有人聰明，它們只會朝前一個方向地游，碰到障礙卻不會拐彎。當把網子放在它們前面，碰一下它的'尾巴時，受到驚嚇的它們就會迅速向前游動，自然就落進網里，這就叫自投羅網�！蔽衣犆靼琢耍透职趾献�，一起捉泥鰍，捉了好多條，數都數不清。
晚上回到家，奶奶為我們做了一道炸泥鰍的菜。我覺得自己捉的泥鰍吃起來格外的香。
泥鰍的作文 23
有一年放假我回到了山東老家。
一到麥田邊，哇！一大片一大片的麥穗閃爍著金燦燦的光芒，像海一樣，泛起一片金光，涌起無邊無際的金色麥浪。周圍還有一排排整齊的櫻桃樹，樹上的櫻桃大大小小，形狀不一，有的是紅里透紫的；有的`是火紅火紅的，像一個個紅色的小燈籠。
這時候是捉泥鰍的好季節。我拿著小籃子來到泥塘邊，捋起袖子，蹲在泥塘邊開始捉泥鰍。我先用手去捉，剛捉到它，又使勁一捏，準備放進籃子里，只見泥鰍“嗖”的一跳，鉆到水里溜走了，水面上濺起了幾個小泡泡。等了一會兒，另一只泥鰍又悄悄地把頭露出水面看著我，我趕緊伸手去捉，又讓它逃走了。這時，我一著急，就在水里亂攪和。這一巨大的舉動，驚動了泥塘里其它的泥鰍，它們躍出水面在半空中“跳舞”，又回到水里再跳出來，弄得我滿臉滿身都是泥水，這泥鰍真狡猾。我趁著這個好機會，把小籃子舉到泥塘半中央，等待在半空中“跳舞”的泥鰍落網，結果一下子就捉了好幾只泥鰍。我高興極了，今天的收獲真不小�；氐郊依�，大叔夸獎我真能干。晚飯時，吃著自己的勞動果實，心里美滋滋的。
捉泥鰍真有趣呀！
泥鰍的作文 24
前幾天，去了寧溪奶奶家。
奶奶家山青水秀，鳥語花香，房前還有一個小池塘。一天黃昏，我來到一條又長又窄的田溝前，忽然發現有許多黑乎乎的大泥鰍。我馬上叫爸爸拿來一個塑料桶，我捋起袖子，蹲在田溝前開始捉泥鰍。
我用手去捉，剛捉到它，它就從我的.指縫中溜了出去。我感覺到泥鰍真不是一般的滑。再捉到它時，我就使勁一捏，正準備放進塑料桶里，它又“嗖”的一跳，鉆到水里溜走了，水面上濺起了幾個小泡泡。等了一會兒，另一條泥鰍又悄悄地把頭露出水面，我趕緊伸手去捉，卻又讓它溜走了。我生氣極了，就在水里亂攪和。頓時，池塘邊一群泥鰍亂跳，弄得我滿臉滿身都是泥水。爸爸在一旁哈哈大笑，得意地說：“瞧我的。”只見他先蹲在溝前，眼睛緊緊地盯住目標，再小心翼翼地把雙手分別放到泥鰍的兩邊，然后再悄悄地把雙手向里靠攏，只聽“啪”的一聲，泥鰍被爸爸捧在手里了！我趕緊拿來塑料桶來裝，我真是太佩服爸爸了。后來，我學著爸爸的方法，也捉到了好幾條泥鰍。
捉泥鰍也要講究方法，看來生活中處處都有學問，我們得留心學習。
泥鰍的作文 25
星期四，我和同學們去春游，這次春游我們去的地方是南泥灣小鎮，南泥灣小鎮這個名字的由來，是模仿南泥灣命名的'，一路乘車，終于來到了南泥灣小鎮。
我們首先拍了張合影照片，再去別的活動場地玩，比如有：“看土是怎么慢慢變濕的，辨別植物有毒還是沒毒，更有意思的是滾鐵環，我們分成兩組進行比賽，咱們組落后了一大截，最后竟反敗為勝，我們開心地跳起來，真是一家歡喜一家憂�！蔽覀冞�參加了許多的活動，真讓我大開眼界！
我最喜歡的項目是抓泥鰍，導游給我們講了規則，我們脫下了鞋子和襪子，把褲子提了起來，衣服也拉了起來，拿著一個瓶子準備下水，只看到導游放泥鰍到那個溝里面，我們就下去，一些同學膽小不敢下去，正在上面拿著瓶子灌一下，看看有沒有魚自投羅網，不過他們都沒有抓到，我下去后，手一捧抓到了一條，我很開心，然后，送給一位同學，我接著又抓到了一條魚，它在我手里拼命掙扎，我就把它放生了，我本來想：“隨便撈一撈吧�！苯Y果又撈出來一條魚，它在里面活得非常好。
通過這次抓魚的實踐活動，我明白了做事情不僅靠的是運氣，還要有實力和耐心。
泥鰍的作文 26
鄉下趣事多。要說起鄉下趣事，那可是三天三夜也講不完！
我和你們說鄉下有“溫泉”哦！你們覺得鄉下怎么會有“溫泉”呢？我們這里的溫泉，其實就是在抽水的那個地方。每到夏天，村里人就會從河里抽水過來灌溉莊稼。我總是喜歡坐到水渠邊，把涼鞋脫掉，把腳伸進里面去泡一泡。我和小伙伴還經常在哪里比誰的力氣大，打起的水花多。等玩累了，我們就回家吃午飯，并相約下午再來玩。下午到了，坐在水邊上，再一次把腳伸進去泡，會感覺水有一點熱。因為在我們回家吃飯的時候，太陽就把水曬熱了。每當抽水時，不時還抽上幾條調皮的小魚來�？粗~兒在水里面快活地游來游去，真是自在。
你再想，大自然中的一切事物都是相互聯系的，用水灌溉農田，農田里一定有泥潭，快去捉泥鰍。把褲腿卷起來，一下子就捉到一條小泥鰍，不過它的身子太滑，捉住又跑掉了，那是常有的`事。不一會兒又出現一條小泥鰍，我連忙用手按住它的身子，再用另外一只手去捉，果然成功了。俗話說得好：“泥鰍信捧，孩子要哄�！庇辛诉@個致勝的法寶，不一會兒，我就滿載而歸了。
泥鰍的作文 27
今天,我終于等到了,我為什么高興?因為今天實現了理想寒假的一半----回老家,還和表姐妹一起回去.我還聽媽媽說在室外砌了一個泥鰍池來玩捉泥鰍.回家之前媽媽還買了卻斤泥鰍.
下午5點,我們回到了老家,一下車我們三個便跑到泥鰍池前把池洗了一遍,便把泥鰍倒入池里.真是連旅行包也是爸爸、媽媽拿進屋的。過了一會兒，我們就玩起了捉泥鰍比賽。我們首先把泥鰍蓋住不讓它游走。結果，次次都讓它們溜掉了。后來，媽媽走過來，便教我們捉。媽媽首先把魚趕到池角，再把雙手一兜,就捉到了四條泥鰍。我們便按照這種方法捉。捉了大約有10分鐘了，表姐才提醒我們說："我們不是說比賽的`嗎？怎么沒有人算時間呢。倒是在練習，搞到我白費心機，捉了一大堆。"我們這才想起來。媽媽便笑著對我們說："不管是練習還是比賽，只要用方法去捉，誰都是這次的冠軍。不方法去捉，就算捉到也不多。"我們互相看了看，便洗干凈手，進屋吃晚飯去了。
泥鰍的作文 28
那天，他正在廚房里給媽媽“幫忙”呢！
原來是媽媽買了泥鰍，弟弟好奇地東張西望，媽媽就把盆放在地上讓他觀察，希望他能安靜一會兒。突然，我聽到廚房“啊”地一聲尖叫，跑去一看，弟弟把盆里的泥鰍全部倒在了地上，泥鰍正在廚房里到處游來游去！媽媽黑著臉叉著腰，生氣地說：“給我一條一條撿回去！”
于是，弟弟用他那肉乎乎的.小手去抓泥鰍，嘴里還五音不全地哼著：“大哥哥好不好，一起去捉泥鰍�！笨墒�，泥鰍實在是太滑了！弟弟用一抓，泥鰍便“哧溜”一下從手心滑了出去，弟弟便“咯咯”直笑。
眼看媽媽就要“火山爆發”了，我趕緊對弟弟說：“弟弟，不要鬧了！”可是，他根本停不下來，回頭對我說：“姐姐，好玩，別寫作業，我們一起玩�！比缓笥盟菨皲蹁醯男∈郑е鴭寢尩耐热鰦桑骸皨寢�，媽媽，寶寶最愛媽媽了�！边@場面簡直是又好氣又好笑啊！
看著滿地亂扭的泥鰍，我和媽媽只好親自卷起袖子，一起上陣。收拾干凈后弟弟還在我臉上甜甜地親了一口，這一幕真是讓我哭笑不得。
泥鰍的作文 29
今天，李老師帶來了一群活潑可愛的小家伙，那就是小泥鰍！
李老師讓我們觀察了小泥鰍，小泥鰍的身體長長的，細細的，就好像一條非常小的小蛇。小泥鰍的身子呈灰褐色的，上面還布滿著許多的斑斑點點，這些斑點排列成了一道道的花紋。小泥鰍的頭是尖尖的，像一個小三角形，小泥鰍的眼睛又小又黑，像一顆小巧玲瓏的黑寶石一般，眼睛的周圍有一圈紅眼線。小泥鰍的嘴巴的上下共有十根胡須。嘴上面是六根長長的.胡須，嘴的下面是四根短短的胡須。小泥鰍的胸前、背上、腹部上都有透明的鰭，鰭上也有一些小斑點，像幾把精美的小扇子一樣。小泥鰍的尾巴也十分漂亮呢！
小泥鰍的身上滑滑的，不認真抓，是抓不住它的，因為它的身上有一種粘液。每次一抓住，泥鰍就會從你的指縫里溜來溜去，但是小泥鰍大部分時都很安靜，總是在那兒一動不動的停在那里，像死了一樣。抓住小泥鰍時，它有時又會驚慌失措的在你手中上竄下跳，很不安寧。小泥鰍雖然身體較小，可生命力特別頑強，輕易不會死掉，所以小泥鰍非常好養，許多人都愿意養它呢！
別人喜歡金魚，但我喜歡這黑而又堅強的小泥鰍！
泥鰍的作文 30
我的的小魚缸里，有一對小泥鰍。
泥鰍大約有10厘米長，沙黃色的，說它們是沙黃色，并不確切，因為他們的側背、背部點綴著整齊的黑點，象黑色的條紋，遠看就像是沙底的淤泥。它的.頭像個小三角形，嘴唇上長有五對長短不一的胡須，張開時，就像海底的八帶魚。它的眼睛非常小，大概有針眼那么大。它的鰓半透明的，在陽光的照耀下，會顯出黃綠色，鰓后是一對胸鰭，與其它的魚不一樣的是鰭面是扇形的，游動起來仿佛是一只翩翩起舞的蝴蝶。它的身子較長，大約是頭部長度的5倍，身子兩側布滿了黃黑相間的條紋，沉在缸底，就像是靜靜等待腐爛的水草。
它們非�；顫�，一會兒靜靜地伏在水底的石縫里，像個偵察敵情的士兵，一會兒擺動它那長長的身子的，扭成“Ｓ”形，沖向水面，吸一口新鮮空氣后，隨即向箭一樣沖向水底，遇有危險，便繞缸壁轉幾圈，瞅準時機，拱入石洞，它的規避動作非常熟練，不愧是水晶宮里的優秀“偵察員”。它們的胡須非常靈敏，只要水面有食物，躲在沙底的泥鰍，便會優雅地跳著“S”舞游上來，爭嗆這免費的午餐。
每當做完功課，我便羨慕地看著它們盡情嬉戲，它們給我帶來了無窮的樂趣。
泥鰍的作文 31
這泥鰍，是我從余姚市的二媽媽家拿來的。
我開心地捧著裝著泥鰍的泡沫箱，把它放進一個又高又寬的魚缸。泥鰍進了魚缸，馬上亂竄起來。但立刻又安靜下來，我看著它的.樣子，想：“它真可愛�。 �
泥鰍的可愛，更表現在它平時的靈活和獨特的吃相。
泥鰍的靈活是人們想不到的。如果你想用手抓它，那是不可能的，因為泥鰍的身體仿佛抹了油一樣滑。你還沒來得及碰到它的身體，它就像一陣風一樣溜走了。
假如你用手臂把魚缸隔成兩半，再把手臂緩慢地向泥鰍那邊平移。這時候，泥鰍就會使出它的絕招，有時連滾帶爬過到你的手臂上，有時一記“鯉魚跳龍門”，直接跳出水面，水花四濺，靈活得很。
泥鰍吃飯時很講究。你把魚食撒下去后，它會先游過去聞聞，讓魚食在水中飄一會兒，才開吃。
泥鰍食物很多，小蝌蚪，魚食和水里的蟲子它都能吃。而且，它不貪吃，吃飽了就不吃了。哪怕你放它喜歡的食物，它也不吃半口。不像，那些金魚，撒多少就吃多少，最后一個個撐死。
這就是泥鰍，我心中最寶貝的寵物。
泥鰍的作文 32
今天陽光燦爛，天氣非常好，我和同學們一起去農莊玩。
吃過午飯，同學都爭先恐后地往泥潭跑去抓泥鰍，出于好奇，我也買了一個網，跟著大家來到泥潭抓了起來。
剛下水，我就覺得有一股涼意從我心頭上涌下來。好冷啊，我情不自禁地想著，而且底下的泥沙好扎腳啊，有一些田螺和小石頭，弄得我驚心膽顫的.，可是我還是忍著痛，沉浸在抓泥鰍的歡樂中。
剛開始，我是用劃船式做泥鰍的，就是拿著網在水里邊走邊劃。這樣走了好幾圈，我一條泥鰍也沒抓著，后來我學聰明了，我看見黃梓希姐姐用手在邊緣抓。她先把手先放在水里，然后一捧，就有泥鰍了。很快，一下子就抓上來了一條。于是我再接再厲，卻一個都找不到了，我是碰到泥鰍，就是抓到它跑了，我非常得氣餒。這時，黃梓希姐姐送我了一條，我立即打又打起了精神。想：這真是及時雨呀！我跑到岸上，用網在泥塘邊緣抓。一下子就抓到兩條，我很開心，這時，時間到了，我只好戀戀不舍地回去了。
在回家的路上，我想，我要把我今天捉到的泥鰍放生到小區的小河里，反正我養著也沒用，與其養著它，不如放回大自然，那大自然才是它們最好的家呀！
泥鰍的作文 33
暑假的一天，永輝超市舉辦活動，說只要能夠抓到泥鰍，就可以帶回家。我一聽，高興地擠進人群，弟弟也來湊熱鬧。
工作人員給我們每人發了一個小瓶子，捉泥鰍大賽就開始了。 我很幸運，很快就抓到了三條反應遲鈍的泥鰍，放進了小瓶子。但是，泥鰍仿佛都變得機靈起來，我一碰到它，它就“哧溜”一聲滑走了。我的雙手在水里胡亂抓捕，泥鰍可不肯輕易就范，弄得水花四濺，我好容易抓到了一條泥鰍，誰知泥鰍真狡猾，滑溜溜的，一下子就逃出了我的“五指山”，真是竹籃打水一場空��！
我改變了策略，不求多，只求準，用兩只手圍住一條泥鰍，慢慢靠近，突然，我猛地一抓，終于逮住一條，正當我得意洋洋地向爸爸炫耀時，這條泥鰍又乘虛而逃，滑進了水池里，我惱羞萬分，決定再試一次，我把雙手慢慢移向一條泥鰍，慢慢地縮小范圍，突然，猛地一下逮住泥鰍，裝進瓶里。接著，我又連續抓了五、六只。
隨著一聲哨響，捉泥鰍比賽結束了。雖然我沒有取得第一名，但是，我看著自己的`戰利品，心中充滿了自豪！
泥鰍的作文 34
有一天，我和爸媽到阿姨家做客。哥哥正好在家做作業，看見我，很是高興，還沒有做好作業，
就要帶我去玩。我有點擔心，勸他說：“哥哥，作業沒做好怎么行呢？”“沒關系，回來再做吧！”
于是，我們帶了水桶和尖尖的兩根棍子，到離家不遠的農田里，哥哥教我怎么才能捉到泥鰍。我在旁邊看哥哥捉泥鰍，哥哥一邊捉還一邊不停地教我：發現干田上有小小的洞眼，就可以挖下去，一般就可以捉到泥鰍，根據洞眼的大小就能分辨出泥鰍的大小。我們在田里高興地挖土捉泥鰍，我越挖越興奮，不一會兒工夫，回頭一看，只見籮筐里裝滿了大大小小的泥鰍，這時天漸漸暗了下來，我們滿載而歸。
媽媽幫我們洗好泥鰍，還炒起來，肉香香嫩嫩的，大家吃得津津有味，味道好極了！尤其是我和哥哥，笑得眼睛都瞇成了一條縫，原來吃著自己動手挖的泥鰍是這么香，這種感覺真好！
兩家人開開心心地度過了美好的一天。這時，哥哥開始做還沒做好的'作業，我呢，跟爸爸、媽媽戀戀不舍地回家了。
這真是既開心又有意義的一天！
泥鰍的作文 35
周日，爸爸媽媽帶我回鄉下爺爺家捉泥鰍。
泥鰍是一種生活在湖池，形體小，只有三、四寸長的一種魚。它體形圓，身短，皮下有小鱗片，顏色青黑，渾身沾滿了自身的粘液，因而滑膩無法握住。但是它營養價值很高哦！想起小時候單單從字面上理解，還以為是生活在泥土里的呢。哈哈，別笑我孤陋寡聞呀！
來到魚塘，爺爺爸爸已經挽起褲子在捉了，我趕緊下去幫忙。起初，我什么也沒捉到。忽然，我看見一條很大的泥鰍，我決心要把它捉住。那條泥鰍游到一個角落就停在了那里一動不動了。“好機會！”我激動地說。我慢慢地，小心翼翼地向它走去，生怕它發現我。過了很久，我終于來到了它身邊，一下子就把它捉在手里了，正當我準備把它放在水桶時，一滑，就從我手里滑出去了。
我懊惱的嘆氣，爸爸鼓勵我動作要快。于是，我又瞄準了一條泥鰍，這次一捉完，馬上放在水桶，嘿，還真成功了！看著在水桶里游來游去的.泥鰍，感覺特別有成就！
回到家，奶奶煎泥鰍給我們吃，哇，那個香，嘖嘖，真是無法說！泥鰍煮粥也很好吃哦！
今天的泥鰍記很有趣！
泥鰍的作文 36
暑假，我到姑姑家玩，姑姑家在農村，最讓我印象深刻的事就是我和表哥捉泥鰍。
那次我和表哥在做準備工作，表哥比我先跳下去，濺的我身上全是泥巴，等我穿好靴子時，準備跳下去的時候，不料腳一滑，跌了個狗啃泥，表哥見了，在旁哈哈大笑。我很生氣，手抓起一把泥朝表哥扔，表哥被擊中了，非常生氣，也抓起了一把泥，朝我扔來，這樣我們打起了泥巴仗。媽媽看了好長時間，憤怒的.朝我們兩人扔泥巴“你倆干嘛呢？”我和表哥才想起來，是來捉泥鰍的，不是來打泥巴仗的。
在池子里，表哥一連抓了好多泥鰍，而我一個泥鰍也沒有捉到，好不容易捉到一條，還被身后的人搶走了。還好我聰明，拿身邊的泥巴做了堵墻，前面一堵墻，后面一堵墻，這兩堵墻之間的泥鰍現在是插翅難飛，遲早會被我捉到的。這樣我每到哪里就在哪里做兩堵墻，不一會兒，我的簍子就滿滿的。最后回到家里，表哥捉了四十八個，而我捉了五十三個。
我們遇到困難，不要著急，冷靜下來，一定會有辦法的。
泥鰍的作文 37
“池塘的水滿了，雨也停了。田邊的稀泥里到處是泥鰍……”《捉泥鰍》這首歌唱得好，今天，我也體驗到了捉泥鰍的快樂！
我換好拖鞋，到池塘邊集合。全員到齊后，我們紛紛下了池塘，一條條棕色的大同小異的'泥鰍就一溜煙逃跑了，它們四處逃竄著，動作十分敏捷，速度驚人！
可不知為何，有幾條泥鰍總是喜歡叮我們的小腳丫，這不等于乖乖送上門來嗎？哈哈，小泥鰍，你可小心點！我迅速把手伸入水中，觸摸到了泥鰍的身體，好滑呀！我剛要把它抓上來，它就從我手里滑走了，“撲通”一下落入水中。我不甘心，耐心等待下一條泥鰍自投羅網。果然，很快就又有一條泥鰍送上門來。我眼疾手快，一把抓了上來，這次我可抓牢了，它想逃走也沒門兒，立即被我放入盆子里。哈哈，我抓住一條了！沒過一會兒，泥鰍又來咬我的腳趾頭，我沒留神兒，差點踩它一腳，它機靈地逃走了……可是，其他泥鰍就不這么幸運了，被我一一捉進盆中。
愉快的“捉泥鰍活動”落下了帷幕，但那份自由和快樂永遠刻在了我的心中。
泥鰍的作文 38
記得有一次，我獨自在田野里玩耍，忽然看見了一位大叔，我慢慢地走過去，問：“大叔，你在這干什么��？”“額，我……在……這……抓泥鰍啊，你要一起嗎？”我向前一步，看了一眼，心想：哇，真的在抓泥鰍啊！就馬上跑到大叔的旁邊把褲子往上綰起，袖子也往上拉，把手伸進小水坑里，抓啊抓。
可是，過了幾分鐘，我一點收獲都沒有，大叔卻抓了好幾條小泥鰍，我跑過去問：“大叔，這泥鰍該怎么抓�。俊薄翱茨阈宰油Ω�，可是怎么連這么一只小泥鰍都抓不起啊？”我不好意思的答道：“因為這泥鰍太滑了。”“嗯，那就讓我來教你吧，首先，把泥鰍趕到地上，再用樹枝把泥鰍這么一戳，就不是抓到了嗎？”說完，大叔又做了一遍。我大叫一聲：“哈哈，我會了，原來抓泥鰍這么簡單啊，我也來試試，看看這個方法行不行�！蔽矣职研渥雍脱澴油弦焕叩叫∷优赃叄业揭粭l泥鰍，用盡我的智慧，把那只泥鰍趕到地上，再去找一根樹枝，把那只泥鰍戳起來�！肮页晒α恕！蔽腋吲d地一蹦三尺高。
我把那條小泥鰍放進水桶里，又去抓泥鰍了。
到了傍晚，我回到了家，把那些泥鰍烤起來吃了。我吃的.很起勁，也很高興，但是我又有點失望，因為教我抓泥鰍的大叔沒來。
泥鰍的作文 39
春日的早上，陽光灑滿廣闊的大地，灑在美麗的校園里，灑在我們的笑臉上。學校組織二年級學生去惠州古石龍農場研學一天。
我們出發了，在車上，導游姐姐給我們介紹了研學的活動內容：捉泥鰍、插秧、植樹、滾鐵環……真是豐富多彩，我最期待的就是捉泥鰍。
到達農場后，我們脫掉鞋襪，換上短褲，提著小水桶，光著腳丫飛奔到水田里。水田里的水涼涼的，真舒服呀！小泥鰍看見我們來了，嚇得四處逃竄，東躲西藏，有的.鉆入泥土里，有的躲進草叢中，跟我們玩起了“躲貓貓”的游戲。水田里的水被我們攪得很渾濁，要用火眼金睛仔細地看才能發現泥鰍的身影。泥鰍滑溜溜的很難抓住，有的同學索性把太陽帽當作撈魚網，這下真的抓住泥鰍了。我們臉上都綻放著燦爛的笑容，歡聲笑語在空中回蕩，好像一首動聽的歌曲。
捉泥鰍結束了，我們戀戀不舍地離開了水田，同學們你看看我，我看看你，笑作一團，因為大家都成了名符其實的“泥娃娃”啦！
這次研學活動有趣又好玩，我非常喜歡，期待下次的研學日。
泥鰍的作文 40
今天，烈日當空、風和日麗。媽媽和我一同前往目的地——泉綠農場。抵達目的地后，我們就開始了活動。這里有五個項目：捉泥鰍、摘檸檬、包餃子、畫葫蘆、真人cs野戰！最吸引我的還是——捉泥鰍。
開始時，帶隊記者讓我們先脫掉鞋，我一下子跳到水里，心里一下子緊張起來，其他小記者們也紛紛跳了進來。這時，一只小泥鰍輕輕地碰了一下我的腳，膽小如鼠的我嚇了一跳，大叫一聲，連忙跑上岸，心里非常害怕，心想要是一只都抓不到怎么辦呀？這時，我的一個朋友給我一只泥鰍，讓我重新找回了自信。
我想到一個妙計，人人都說：“螳螂捕蟬，黃雀在后。”讓他們把泥鰍逼到岸邊，我再坐收漁翁之利。我在岸邊守株待兔，注視著水面，忽然，一只小泥鰍游了過來，我馬上蹲下來用盒子撈到了它，它身子滑溜溜的，眼睛特別小，像兩顆黑色的'芝麻粒。最后，我把這只泥鰍送給了一只都沒有的女生。不久，我又抓住了一只，正當我要幫它轉移的時候，它一下子跳了出去，我氣得直跺腳。
最后，經過下午的野戰，愉快的一天結束了，我開開心心地拿著兩只我用心血換來的泥鰍回家了。
泥鰍的作文 41
一天，孫老師讓我們觀察泥鰍。它穿著一件灰黑色的“皮大衣”，“皮大衣”上還點綴著些白斑點，扁扁的嘴上長著兩根跟教鞭似的胡子，腮幫一張一合，胡子也跟著一動一動的，好像一位嚴厲的老師在給同學們講課呢！
正當我們在你一言我一語地談論泥鰍的外形時，它突然不動了。我嚇得一大跳：難道……泥鰍已經命喪黃泉了？我戰戰兢兢地碰了它一下，泥鰍像觸電似的'’唰“地一聲向四處游去。我松了一口氣：原來泥鰍在睡覺呀！這時，孫老師讓我們來夾泥鰍。大家二話不說，拿起筷子就夾。盆子里一陣天翻地覆，可泥鰍好像早有準備似的，一會兒閃到這兒，一會兒閃到那兒，令我們“措不及攻”。我在一旁看著，突然，我想到一個好辦法：剛才我們夾泥鰍的時候，泥鰍的頭腦很清醒，那如果用筷子攪水把泥鰍弄暈，再夾它豈不是容易得多？我把我的想法告訴了大家，頓時，盆子里水花四濺，水面上出現了一個個小漩渦，泥鰍則隨著水流游來游去，好不自在。漸漸地，水流停了下來，泥鰍也好像被弄暈了。于是，我再次對泥鰍進行猛攻，可泥鰍還是照躲不誤，從筷子底下逃走了。
看來，這泥鰍可真是個逃生高手啊！
泥鰍的作文 42
那是一個夏天的傍晚，我和弟弟去家門口的一條小水溝里捉泥鰍。
我們點燃了火把，拿著鉗子，拎著小竹簍來到了小水溝旁。聽大人們說，泥鰍一般都藏在雜草叢生的地方，于是我和弟弟來到了雜草叢中，輕輕地撥開雜草，開始尋找起泥鰍來。真是功夫不負有心人，不一會工夫，我們就發現了一條肥大的泥鰍，于是我屏住呼吸，拿起鉗子猛地往水里一夾，由于心里緊張，夾泥鰍時不小心手一松，“吱溜”一下，泥鰍被驚到了，一下子鉆進泥里不見了。我心情一下子變得沮喪起來，手拿著鉗子呆呆地站在那里，不想再捉了。弟弟看到我的表情，跑過來說：“沒關系，哪有做一件事一下子就成功了的，等會你看我怎么捉吧！”于是，我們倆又一起找起泥鰍來�！鞍�，好大的.一條泥鰍�！蔽殷@喜地發現草叢中有一條又長又肥的泥鰍，它正想往泥理鉆呢，只見弟弟拿起鉗子，以迅雷不及掩耳之勢，夾住了那條倉皇逃串的泥鰍，那條落網的大泥鰍還不停的掙扎，我們迅速地把它放到竹簍里，又開始尋找下一個目標。后來，我學著弟弟的樣子，也終于捉到了一條泥鰍�！般Q住了”我高興地手舞足蹈。
夜深了，該回家了�？粗窈t里一個個肥大的泥鰍，心里充滿了勝利的喜悅。
泥鰍的作文 43
早上起來，微風陣陣，濕潤的空氣中夾雜著楊樹葉子酸澀的味道，吃過早飯后，我和奶奶跟每天一樣要出去散步。在我家的屋后是一個大型的養殖場，養殖場外圍有一個大大的'水渠，里面因為天氣炎熱水已經不多了，仔細一看，好多小小的泥鰍，我跟奶奶說：“奶奶，咱倆捉泥鰍吧�！蹦棠踢B聲應許了。
于是，準備工作開始，我跑回家拿了小桶跟網兜，一切就緒，我們找了一個水比較淺顯的地方，在課堂上記得老師說過，泥鰍的形體最小，只有三、四寸長。它體形圓，身短，沒有鱗，顏色青黑，渾身沾滿了自身的粘液，我小心翼翼的把用竹竿網兜往外撈，功夫不負有心人，一小會的功夫就撈了好幾條，奶奶說，不要看泥鰍生活在淤泥里，其貌不揚的樣子，而且營養很高，還有藥用價值呢，聽了奶奶的一席話，就像是上了一堂好玩的科普知識課，大自然真是奇妙，它創造的每一樣東西都有它該有的價值。
不知不覺，已經九點多了，太陽很大，有一點曬然，我和奶奶決定拿著泥鰍回家去，我要給它們找一個新家，讓它們快快長大。
泥鰍的作文 44
在我一年級時，參加了學校組織的夏令營，到歌樂山上的小學生教育基地——五云山寨，住了三天兩夜。
夏令營第二天的活動是捉泥鰍比賽。比賽規則是這樣的'：全班同學分成十個小組，每組五人。每人二十分鐘時間為限，像接力賽一樣一個接一個地捉泥鰍，最后以小組捉到泥鰍的多少定輸贏。老師一聲哨響，比賽開始。第一排的同學飛快地沖下水，手忙腳亂地在水里亂抓一氣。不過也有抓得好的。瞧瞧那邊的李舒婷，站在水里一動不動，突然她以迅雷不及掩耳之勢將手猛地扎進水里。當她抬起手來時，一條又大又黑的泥鰍在她手里掙扎著。再看這邊的彭洋，一陣忙亂之后一無所獲，卻在追泥鰍的過程中碰到了一塊堅硬的鵝卵石，抱著腳在水中狂跳。引得大家哈哈大笑。
終于輪到我了。我迫不及待地跳入水中，看到一條泥鰍就跑過去捉，卻滑了一跤，全身濕透了，像只落湯雞。可我的興致絲毫不減，依然在水中蹦跳著追泥鰍。最終也沒捉到一條泥鰍，但我無意中踩死了一條。唉，這條可憐的笨泥鰍，怎么鉆到我腳下來了？出于人道主義，哦，不，出于“泥鰍道主義”，我把它埋在了花壇里。還用一塊小竹片為它立了碑，上書：笨泥鰍之墓。
你覺得有趣嗎？
泥鰍的作文 45
我記得你當時說過這么一句話，從那以后我就再也沒有聽到過那么令我感動的話了�！澳銇砀墒裁�！
每個人都有夢想，我也不例外。喜歡穿黑色的T裇，和著自己的心情。社會怎么能變成和諧社會!
隨著一陣鈴聲響起，我們的新老師開始講課了。我中了五百萬耶。馬上有人打了急救電話，老太太也很快被送到醫院去了，公車正好來了，我便和媽媽上車走了;久別多年，再憶幼時的天真，我只想問一問，朋友，你好嗎。這張是我與好友廖晗霜的合影。
如果不想讓我們美好的家園在被進一步的'破壞，那就像我一樣行動起來，支持環保與低碳的生活吧^v^;此時的我是一個蔻仁，一個沒有殼的種子團。足球場上，那些無法光合作用草，將聚集的熱量，瞬間釋放，像迅速開放的煙火�！迸⒑孟裾也坏骄芙^的理由而答應了！曾經的日子作文有這樣一種聲音，像風一樣拂過我耳畔，告訴我，父愛如山。
這有什么意思呢。每周末傍晚出門時，你總是淡淡地詢問上一句：哪兒去;那你要快些，不然今天的任務又不能完成�！爆F在，我能理解“兩岸猿聲啼不住”的意思了。“我們去蕩秋千吧!
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