（精選）我的伙伴作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的我的伙伴作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的伙伴作文1

　　我的文字是你心靈的慰藉，可你的關(guān)注何嘗不是我內(nèi)心的感激。

　　有人常常說著言不由衷的話，做著言不由衷的事，那就會有人講了“為什么”。我們都想知道為什么，當(dāng)時(shí)間給我們答案時(shí)，一切已遠(yuǎn)去，物是人非！后悔，只是對往昔的追憶；若現(xiàn)實(shí)中真的有后悔藥，真的有重生這回事，我想人們大多還會是選擇相同的答案，和以前如出一轍的答案。因?yàn)槿说牧痈�性，總是想著下一秒會遇到更好的，殊不知卻在不斷選擇錯(cuò)過中錯(cuò)過了最適合自己的；更有甚者，以為等你的人會一直在原地等著你，視線隨著你的身影而移動，對此，只能說愚蠢，在世上能這樣做的只有你的父母！如果我說的'這些你都不曾擁有，那就做一個(gè)善良的人吧，你的善良總會為你找到一個(gè)這樣的人；珍惜，珍惜自己的生命，珍惜他人的生命，生命之貴在只有一次，揮霍了就沒有再來一次的機(jī)會了。

　　對自己千萬不要自暴自棄，你或許對別人很重要，就像有人告訴我的“你的一句話或者一個(gè)眼神能給別人帶來不可想象的變化。”人生的路途中難免有磕磕碰碰，但它的精彩也在于過程的刺激和站到高處俯視低谷的美妙感覺。

　　不要為了一點(diǎn)點(diǎn)過后自己都覺得的蠢事做出沖動的事情，愛惜自己，愛惜父母，多為愛你的人想想。

　　多讀一點(diǎn)書，多學(xué)習(xí)一些其他的技能，分散自己的注意力，讓自己投入學(xué)習(xí)中忙碌中，大腦就沒地方去想那無聊的問題，當(dāng)你冷靜下來你會發(fā)現(xiàn)哪些問題都不是問題。

　　自信，這么多年來我一直奉行的信條，也是我勸導(dǎo)別人的話語。人生中最重要的還是相信自己，若人連自己都不相信還能指望別人相信信任你嗎？不管遇到什么困難，目前只想用的這個(gè)詞，都要保護(hù)自己，只有自己好好的，才能打敗那些路途上的“大老虎”！

我的伙伴作文2

　　伙伴，是在你困難時(shí)給予你幫助；伙伴，是在你難過時(shí)給予你安慰；伙伴，是一個(gè)值得你學(xué)習(xí)的榜樣；伙伴，是冬日里的一束暖陽，溫暖你心窩……談起伙伴，曉悅的身影在我腦海中揮之不去。

　　一雙炯炯有神的大眼睛鑲嵌在小巧的可愛的臉上，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)扎成一條馬尾，笑容在臉上鑲嵌，她就是曉悅。樂觀向上，善良活潑，樂于助人是她給我的第一映象。

　　記得那時(shí)我們才五年級。下午，我和曉悅結(jié)伴回家，一路上有聲有笑。我拉著曉悅進(jìn)了一家甜品店，吃些東西再回家。我拿起菜單，對曉悅說：這家甜品店做的'甜品很好吃，今天我請客。曉悅看著我，微笑地拍了拍手，說：多謝了，那我不客氣了。

　　就在我們點(diǎn)餐時(shí)，一陣哭聲在餐廳里回蕩，我回頭一看，原來是一個(gè)五六歲的小女孩。紅潤的臉上，一雙紅腫的眼睛，格外引人注目，淚水像斷了線的珠子不停地往下流。我拍了拍曉悅的肩膀，說：唉，我們不管她。曉悅拍桌而起，說：我們都是少先隊(duì)員，怎么能不管？

　　她拉著我的手，走到女孩面前，用紙巾輕輕擦拭女孩的眼淚，輕聲安慰道：小妹妹，不哭了，告訴我為什么哭呀？經(jīng)過了解，女孩和她母親走散了，焦急使她失聲痛哭。我心想：曉悅她真是的，多管閑事。接著，曉悅詢問了女孩父母的電話號碼。撥打了女孩母親的電話，讓她接走女孩。在等待的過程中，曉悅一直在逗女孩開心，給她講笑話，女孩的心情好多了。這時(shí)，女孩的母親來了，她用顫抖的雙手緊緊地握著曉悅的手，激動地說：謝謝，太感謝了，我都不知如何去感謝你。曉悅

　　嫣然一笑：沒關(guān)系，助人為樂。說著與女孩道別。

　　這件事，使我懂得了多管閑事的另一層意思。我對之前我的想法感到自責(zé)、后悔，曉悅的會心一笑，深深地刻在我心中。助人為樂，幫助別人自己也會快樂呀！

我的伙伴作文3

　　有的人說：“一本你喜愛的書就是一盞明燈，也是一把開啟知識大門的鑰匙。”有的人說：“一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。”有的人說：“一本你喜愛的書就是一位智者，也是你隨時(shí)可以請教的老師……

　　我六歲的時(shí)候，媽媽說：“該看些書了，不能一天到晚都在玩，你都這么大了，明年就上一年級。”我就跟媽媽一起去買書，我們買了很多很多的書，有：《西游記》、《紅樓夢》、《漂亮老師和甲小子》、《童年》、《金猴小隊(duì)》、《森林報(bào)》、《大林和小林》、《三國演義》、《水滸傳》、《十萬個(gè)為什么》……這么多的書，差不多能放滿一個(gè)書架。買書回來之后，媽媽就叫我看書，我剛拿一本書看，一頁都沒看完。這時(shí)，我們家樓下和我玩的很好的伙伴叫我下去玩耍，我剛想走出去，媽媽走過來，嚴(yán)肅地對我說：“你去干嘛呀！”我說：“我去和我們家樓下的那個(gè)人玩。”媽媽生氣的'說：“你書看完了嗎？”我默默不語。我只能回去看書了。可是我怎么也看不進(jìn)去，因?yàn)槲夷X子里一直在想著玩。我就偷偷地溜出去和她玩。玩著好一會兒了，我看了一下時(shí)間，呀！這么晚了，都六點(diǎn)整了，該回家吃晚飯了。我跟我的朋友告別，各自回家吃飯了。回到家里媽媽罵我了說：“我不是讓你在家看書，你怎么去玩了！”媽媽還和我說了許多道理，讓我明白了看書能長知識，到上學(xué)的時(shí)候要寫作文，看書對寫作也有幫助，就像一位老師在輔導(dǎo)你。從那以后我就知道看書是多么的重要！此后我每天都至少看一個(gè)小時(shí)的書，有時(shí)候還一連看三四個(gè)小時(shí)。

　　有一次，我爸爸休息，爸爸問：“我們要去哪里玩啊？”我毫不猶豫地回答說：“去圖書館。”我們就去了圖書館，我在圖書館一排排花花綠綠的書中急切地尋找著書，書找到了，就坐在那里看。到了中午，我還沒感覺到。我看得如癡如醉，沉浸在書的夢境中，饑腸轆轆也沒感覺。直到媽媽推了我一下，我才從書中醒來。

　　書，是人類進(jìn)步的階梯。書，它是我的好伙伴，陪伴我每時(shí)每刻。

我的伙伴作文4

　　每個(gè)人的生活中總會有自己的小伙伴，傷心時(shí)，他會安慰你；快樂時(shí)，他會陪你一起笑；失敗時(shí)，他會激勵(lì)你前進(jìn)。小伙伴總是會帶給你樂趣，如果說童年是一幅畫，那么伙伴就是色彩；如果說童年是一劇電影，那么伙伴就是一個(gè)個(gè)小鏡頭。每個(gè)人都有自己的伙伴，當(dāng)然，我也有我的小伙伴。

　　她是一名轉(zhuǎn)學(xué)生，從五年級轉(zhuǎn)到我們學(xué)校。

　　一次課間，我看到她在與別的同學(xué)玩耍，就出于好奇心，去問了一句，你是從哪個(gè)學(xué)校轉(zhuǎn)來的？而就這短短的一句話，讓我們從素不相識，變成了最好的朋友。我們一起經(jīng)歷了喜、怒、哀、樂，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍……

　　她剛來的時(shí)候，還是一頭短發(fā)，像一名假小子。相處了一段時(shí)間后，她的頭發(fā)長長了，也變漂亮了，她有一雙大大的眼睛，笑起來有深深的酒窩，瘦瘦的'。

　　有一次我們剛考完試，我們都特別激動，希望自己的成績好一點(diǎn)。第二天，成績終于出來了，終于發(fā)卷子了。我的卷子是一位同學(xué)幫我拿過來的，瞬間，一盆冷水潑了下來，而這盆冷水，并不是我的成績，而是那位同學(xué)的話，她說，“你怎么考的那么差？”我激動的心情，瞬間沒了，她的那句話，讓我心灰意冷，我瞬間不高興了起來。直到下課。

　　我得壞心情一直持續(xù)到課間，知道我的好伙伴來安慰我，說讓我別再不開心了，我的心情才好了一點(diǎn)。我非常感謝我的好伙伴，我最好的朋友。

　　但是自從她上次告訴我，她媽媽說她的成績不大好，怕她考不上好的初中，要去別的地方學(xué)習(xí)的時(shí)候，直到現(xiàn)在，我都沒有再見到她。

　　她是一個(gè)助人為樂，善良活潑的一位女生，是我最好的伙伴。

　　不過我相信，只要我們有緣，那就可以再次相見。

　　期待與你的下一次相見，我的好伙伴。

我的伙伴作文5

　　兩條黑而彎的眉毛，像掛在天邊的新月；眉毛下鑲著一雙水靈靈而炯炯有神的眼睛；一張能說會道的嘴巴一張開，什么天文知識、昆蟲種類、人體常識……都脫口而出；如果她講起幽默故事，在旁的'你也會情不自禁地哈哈大笑起來，什么煩惱事都拋到九霄云外了。她就是我的好朋友，還是我的鄰居——林子鈺。

　　你想不想知道她的事呀，想知道就聽我講吧，可要“洗耳恭聽”喔！

　　那是炎炎夏日，熱得讓人受不了。于是林子鈺來叫我和她一起去游泳，我拒絕了，她親切地問我：“怎么啦，為什么不去，很好玩的！”“我……”我沉默不語。她一眼就看出我的心思，“是不會游泳，怕在我面前出丑才拒絕我的吧！”她一針見血地說。“是嘵。”我愁眉不展地說。林子鈺看到我這副模樣，笑盈盈地說：“哎呀，有什么難，包在我身上。”便硬拉著我到大將永發(fā)游泳池，一把把我推進(jìn)游泳池，專心致志地教起我來。“先憋一口氣。手要不停地劃，腳也要擺動。像這樣！”她一邊教一邊給我做示范。我按林子鈺教我的方法練習(xí)，終于，學(xué)會了怎樣游泳。

　　還有一次，我到林子鈺家玩，一不小心碰到一只杯子，杯子摔到地上碎了。頓時(shí)我就像一只見到老虎的兔子，不知如何是好。林子鈺邊收拾邊不屑地說：“沒關(guān)系，反正我家的杯子多的是。”并安慰我不有害怕。

　　林子鈺可喜歡看課外書了，她的“書柜”似的大腦里有著各種各樣的“書”，應(yīng)有盡有的“書”比比皆是，那些《哈利 。 波特》、《十萬個(gè)為什么》、《誰敢動我的奶酪》、《萬事通》……都在她“大肚能容”的腦子里。每當(dāng)我提出什么問題她都能讓我心服口服。

　　哎，你們說，我這朋友是不是一個(gè)助人為樂、善解人意、知識淵博的人？你喜歡和她交朋友嗎？

我的伙伴作文6

　　每一個(gè)人都有自己的伙伴，在一起開開心心地玩耍、交流。

　　我也有一個(gè)好伙伴，我也和它在一起開心地玩耍。可是，我的伙伴不會說話，為什么呢？嘿嘿，告訴你——它是一只玩具小熊，我給它取名叫“雪玲”。雪玲的頭上有兩只耳朵，外面是白色的，里面是粉色的。它有兩只黑珍珠般的大眼睛，眼睛下面有一個(gè)棕色的鼻子，還有一個(gè)小嘴巴在對我笑呢。雪玲的身體上有一個(gè)小肚兜，肚兜上有一棵桃樹的圖案，真漂亮啊！它的腳下面有4個(gè)圈圈，3個(gè)小圈圈，1個(gè)大圈圈。我摸摸雪玲，呀，真柔軟！我最喜歡抱雪玲了呢！這只小熊是爸爸給我買的。有一次，爸爸回到家，就對我說：“海婷，爸爸給你帶好東西啦！”“什么東西？”我迫不及待地問。“你猜！”爸爸神秘地回答道。“兔子？”“貓？”“嗯......玩具？”“對了！”他把拿在身后的一只毛絨玩具給我看。“哇！”我雖然不喜歡玩具，但是我對這只小熊好喜歡哦！它又大又可愛，一看就忍不住抱抱。我親了又親爸爸，他說：“你成績很好，這是我對你的獎(jiǎng)勵(lì)呦！”我高興地一蹦三尺高呢！我喜歡雪玲，我在晚上的時(shí)候，就抱著它睡，睡得那么香甜；我在吃飯的'時(shí)候，也把它抱在腿上，也假裝喂它吃東西；我在不高興的時(shí)候，就看看雪玲，我就看著它對我笑，我也不知不覺地笑了......總之，我愛雪玲，我把它當(dāng)成我的伙伴來看，因?yàn)樗�一直陪伴著�?.....我的伙伴，我的好伙伴，我會一直跟你玩的，長大了也是。我也知道，你會一直陪伴著我，逗我開心的，對吧！

　　我們永遠(yuǎn)是好朋友！

我的伙伴作文7

　　我6歲那年，去了外婆家，還認(rèn)識了我的一個(gè)貼心伙伴雞。

　　來到外婆家，哇！一大群大大小小的雞在門外悠閑地散步，黃黃的羽毛，尖尖的嘴，我興奮極了，連蹦帶跳朝它們走去，但它們警覺地逃走了，我呆站在那兒，心里充滿了不服。

　　捉小雞

　　吃完飯，我開啟了“捉雞計(jì)劃”，見雞一出來，我一跑去，想用手抓到它們，誰知半根羽毛都沒抓到。第二次，我學(xué)聰明了點(diǎn)，在地上散了些玉米粒，旁邊放了個(gè)籮筐，我靜悄悄躲在一旁，嘿！果不其然，一群小雞在只大雞的陪伴下出來了，小雞看出了玉米就跑過來啄食，我輕輕舉起籮筐，“忽”地一罩，逮住了只可愛的小黃雞，在我手里嘰嘰吱吱地叫著，一雙水汪汪的眼睛呆萌地望著我，我撫摸著它的`羽毛，好柔軟啊！之后，我便放下它，它立刻跑回去找媽媽了。

　　帶雞“飛”

　　第二天，我照常去看雞，我太高興了，因?yàn)橥夤珟臀易搅酥荒鸽u，我知道雞不會飛，所以抓著它的翅膀，一會兒“起飛”，一會兒“降落”，那只母雞高興得不得了，“咯咯”地叫著，好像在說：“我會飛了！我會飛了！”我也哈哈地笑了起來。

　　小雞的靈性

　　有一天，我起床發(fā)現(xiàn)有一只小雞，在撲撲翅膀，向我走來，仔細(xì)一看，嘿！奇了！竟是那只小黃雞！它高興地“嘰嘰”叫了起來，好像是叫我?guī)�它玩，我決定帶它運(yùn)動一下，我跑步它也跑步，我走到那它就走到那，我有了個(gè)“小跟班”。

　　帶小雞游泳

　　那次我做了一個(gè)很傻的決定，帶小雞去游泳！我抱起小黃雞，來到小溪邊，把小雞放在水面上，它沒游過泳，慌了神，我一邊扶著它，邊向前走，它后來慢慢適應(yīng)了，并樂意讓我扶著它游泳，我和小雞就這樣玩到了太陽下山。

　　依依惜別

　　時(shí)光匆匆，該回家了，我深情地抱著那只小黃雞，不禁雙眼發(fā)酸，我就這樣帶著依依不舍的心情離開了外婆家，回到溫暖的家。

　　盡管時(shí)隔多年，我不會忘記我與小雞盡情玩耍的那段時(shí)光。

我的伙伴作文8

　　春用輕柔的風(fēng)吹綠了大地，吹開了似錦繁花。萬物都復(fù)蘇了，可我的伙伴還在內(nèi)心中沉睡，該叫醒她了，我得給她寫封信吧

　　——題記

　　親愛的勤奮兄，沒有你的日子，我有些懶。

　　我就像冬日里在墻頭曬太陽的大懶貓一樣，肚子不餓，絕對不想挪動一步。上課時(shí)懶洋洋地聽講，活動時(shí)有氣無力的做，做題時(shí)一個(gè)字也不想多寫。多懷念你在的時(shí)候，我那種“三更睡五更起”的勤奮。

　　親愛的樂觀弟，沒有你的這些日子，我精神不振。

　　我不再用積極的心態(tài)去面對挫折和困難，也不再微笑著面對生活。大片的烏云遮在我的頭頂，我感受不到春天的氣息，周圍總是一幅蕭條的景象。清脆的鳥鳴聲在我聽來不再悅耳，瑯瑯的讀書聲像是市場的喧囂。你看，我多糟糕。多懷念你在的時(shí)候，我那種“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的積極向上。

　　親愛的信念兄，沒有你的`日子，我有些沮喪。

　　我的信心被你帶走了，我總好似擔(dān)心自己做不好這個(gè)，做不好那個(gè)，總是躊躇不前，猶豫不決。好像看不到成功的希望，就不會犯險(xiǎn)嘗試一下。我想起你寫在日記中的話：“很多時(shí)候失敗是因?yàn)槿藗冊诜艞壍臅r(shí)候，不知道他們離成功已經(jīng)有多近了；有些事，人們之所以不去做，是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為不可能，而許多不可能，只要再我們堅(jiān)持一下，就一定能成功。”唉，多懷念你在的時(shí)候，我那種“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的堅(jiān)定信念。

　　氣溫回升的很快，時(shí)光總在轉(zhuǎn)眼間逝去，中考的腳步已經(jīng)加快，親愛的伙伴，快醒來吧，我期待你覺醒后的那場爆發(fā)。

我的伙伴作文9

　　高爾基說書是人類進(jìn)步的階梯，莎士比亞說書是全世界的營養(yǎng)品，而我說書是伴我成長的好伙伴。

　　從小我就愛看書。媽媽說，我六歲時(shí)就會捧著故事書看了。我特別愛看歷史書。翻開歷史書，我像是走進(jìn)了中華五千年的歷史長河中。從書中，我認(rèn)識到了神機(jī)妙算的諸葛亮，他鞠躬盡瘁，協(xié)助劉備把蜀國治理的井井有條；從書中，我認(rèn)識了唐太宗李世民，他以史為鏡，把唐朝帶到了封建王朝的巔峰；從書中，我體會到了為百姓雪中送炭的宋太宗愛民如子的情懷；也是從書中，我知道了一代天驕成吉思汗，他以文韜武略把中國的疆域擴(kuò)展到了西亞......這一切的.一切，都是書帶給我的。說起歷史來，我如數(shù)家珍。為此，在家里，我有一個(gè)“活史書”的雅號。

　　我愛看書，我常常被一個(gè)個(gè)優(yōu)美的句子一篇篇精彩的文章所吸引。我把這些都銘記在心里，為自己所用。這給我?guī)�來了很多好處。那一篇篇印成鉛字的文章，便是我愛看的書的成果。每天晚上睡覺前看書是我的習(xí)慣，如果不看書，我就不能安心入睡。有時(shí)，看著看著就睡著了，第二天早上醒來，我感覺臉上涼涼的，睜開眼一看，才知道頭上還戴著“書帽”。媽媽常常笑話我：“你這個(gè)小書迷，長大了干脆給書當(dāng)新娘算了。”

　　我愛看書，也十分愛惜書。有一次，小表弟來我家玩。他見桌上放著書就一時(shí)興起，跑過去"嘩啦"一聲撕破了一頁。我頓時(shí)火冒三丈， 揚(yáng)起手想打表弟，但被媽媽制止了。跑回房間，我細(xì)心的把那一頁用透明膠粘好，撫摩著書說:"書啊書，對不起，把你弄疼了！下次我一定好好保護(hù)你，不會再讓你受傷害了。"

　　書，是我形影不離的好伙伴，不僅豐富了我的知識，還伴我走向美好的人生！

我的伙伴作文10

　　今天爸爸買了幾條小金魚，我立馬跑到魚缸面前仔細(xì)觀察起來。水中，有三條小金魚正快活地游著，其中一條黑黑的，眼睛大大的，我給它起名叫“黑眼睛”。還有一條是全紅的，它可愛又嬌小，所以給它起名叫“紅可愛”。最后一條跟“紅可愛”一樣是全紅的，尾巴和腹鰭都比較大，個(gè)頭在三條魚中是最大的，就像是它們的“老大”。但它有個(gè)缺點(diǎn)，就是它喜歡欺負(fù)“紅可愛”，所以我給它取名為“厭紅魚。”

　　一會兒，我放了些魚食進(jìn)去，大約有十顆。“黑眼睛”搶了三顆，“厭紅魚”太不講理了，竟然搶了五顆，害得“紅可愛”只搶到了兩顆。當(dāng)時(shí)我氣壞了，可是“紅可愛”游到我面前，對著我吹泡泡好像在說：“沒事的，主人，‘厭紅’就是這樣子，我已經(jīng)原諒它了！”我看了看“紅可愛”，便原諒了“厭紅魚。”

　　“黑眼睛”特別貪吃，我準(zhǔn)備再放幾顆進(jìn)魚缸時(shí)，它就望著我，好像在說：“主人，主人，我要，我要！”我只好先放三顆進(jìn)去，“黑眼睛”趁“紅可愛”和“厭紅魚”不注意，迅速浮上水面……轉(zhuǎn)眼間，魚食全被“黑眼睛”吃完了。你看它多貪吃吧！

　　你別看“厭紅魚”喜歡欺負(fù)別的.魚，它優(yōu)點(diǎn)可多了，如愛干凈、喜愛運(yùn)動、知錯(cuò)就改……我為了不讓“厭紅魚”欺負(fù)“紅可愛”，決定把“厭紅魚”和“紅可愛”分開，把它養(yǎng)再另一個(gè)盆子里。沒過幾天，再把它放進(jìn)大魚缸里，它竟然不再欺負(fù)“紅可愛”了，我高興極了，真有些不相信自己的眼睛。

　　怎么樣？我家的三條魚可愛嗎？它們給我的生活添加了許多樂趣！它們是我的好“伙伴”，我愛它們！

我的伙伴作文11

　　在我們生命中的每一個(gè)角落，都充滿陽光給予我們的溫暖，給予我們的光和熱，就像咱們每個(gè)人的小伙伴一樣，處處都有。

　　我今天要給大家講述的一位陽光伙伴，就是看書。

　　我的書架上，有許多種“陽光”，比如名人傳記、小說、童話等等許多。這每一縷“陽光”給我知識，讓我充滿了力量，就好像我生命中的精神源泉一樣。這件事情令我無與倫比的快樂，給了我無與倫比的支持以及鼓勵(lì)。對了，這“陽光”還給了我營養(yǎng)。

　　在讀“陽光”時(shí)，我仿佛置身于書中寫的那個(gè)地方，仔細(xì)了解一下當(dāng)時(shí)的情況，又好像自己站在了巨人的高大臂膀上，眺望著遠(yuǎn)方，眺望著我那未知的明天。讀《海倫·凱勒》傳記時(shí)，我知道了堅(jiān)持與不懈努力才能取得成功；讀《南丁格爾》時(shí)，這縷“陽光”仿佛把愛心與幫助澆灌到了我的心田；讀《終結(jié)孤單》時(shí)，我學(xué)會了與他人交往都需要什么。總而言之，每一本“陽光”都給了我莫大的支持與鼓勵(lì)。我讀“陽光”，我心情愉悅。

　　我們的每一本“陽光”，就是我們的每一本書，都能令我們感受到像那春天陽光一般的溫暖，與無數(shù)的`愛。這一縷一縷的陽光，伴隨著我們每一個(gè)人一生的成長，豐富我們每人更多的知識。

　　無論是在何年何月還是在異地他鄉(xiāng)，我們都需要的就是陽光，需要許許多多幽默而令人驚嘆的小小知識。我們要那一絲絲“陽光”，就好像剛剛綻開的花朵離不開雨露的滋潤，離不開驕陽賜予的光和熱，離不開大地母親的懷抱一樣。我們每個(gè)人在生活中都要有充滿知識的“陽光”啊！

　　走進(jìn)陽光那如蜜罐溫床般的書刊吧，讓讀書成為你、我、他的朋友，成為越來越多人的“陽光”！

我的伙伴作文12

　　我的伙伴有邱麗琴、吳怡帆等人，其中最好的伙伴是邱麗琴、吳怡帆，我和她們情同手足，好到“不是姐妹卻勝似姐妹。”好多人都羨慕我們有這么好的友誼。

　　五年級的時(shí)候，上體育課，體育老師讓大家自由活動，我們在操場上玩追跑。突然，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)低年紀(jì)的小朋友向我沖來，我一個(gè)緊急“剎車”，跑在后面的怡帆停不住腳，直向我沖來，我還沒反應(yīng)過來，就被撞倒在地上。當(dāng)時(shí)地上有很多沙子，手、膝蓋、手臂，都給摔傷了，留了好多血。我疼得咬牙咧嘴。邱麗琴一看像一陣風(fēng)一樣跑到書包旁邊，慌慌張張地打開書包，拿了餐巾紙，連書包都沒關(guān)，就急匆匆地跑過來，又讓吳怡帆裝點(diǎn)自來水回來。“好！”吳怡帆一個(gè)了箭步?jīng)_出去。她一跑步就會肚子疼的，這次竟跑得如此快，淚寶寶直在眼眶里打轉(zhuǎn)。邱麗琴正拿著餐巾紙小心翼翼地替我擦去膝蓋、手、手臂旁的血，一邊輕輕地擦一邊輕輕地吹，好象傷在我身上，疼在她心上。她的吹出的風(fēng)像春風(fēng)一樣，吹拂著我，我感覺手臂的疼痛減輕了許多。這時(shí)，吳怡帆回來了，她面紅耳赤的，氣喘吁吁地用自來水幫我把傷口上的血洗掉。然后，邱麗琴拿餐巾紙擦干，又拿了張新的紙，包在我的傷口上。

　　邱麗琴看見我心情不好，使出看家本領(lǐng)，給我講笑話：“有只老鼠生了只小老鼠，它怕小老鼠受到傷害，便送給了鴿子，幾年以后，小鴿子都學(xué)會了飛行，只有它還在石階上學(xué)飛而摔得頭破血流，鴿子可憐地對丈夫說：“干脆告訴它不是鴿子吧

　　。”我聽了之后笑得肚子都疼了，疼痛感早忘到九霄云外。吳怡帆更是使出渾身解數(shù)，做出各種搞笑地動作，一會兒站在石階上故意摔下來，一會兒又模范周杰倫的`聲音。我笑著笑著，“金豆豆”落了下來。邱麗琴安慰我說：“怎么了，怎么哭了，沒事，過一會就好。”我還是忍不住哭了，因?yàn)槲矣羞@么好的伙伴，我真是感到三生有幸。

　　放學(xué)了，邱麗琴和吳怡帆挽扶著我走出校們。迎著紅紅的夕陽，挽著小伙伴的手，我的心充滿了陽光，充滿了溫暖，感覺真好。

我的伙伴作文13

　　她是我的偶像，她也是我的好伙伴。她微胖的身軀，一刀整齊的劉海下面是圓圓的臉龐，深深的雙眼皮，一雙炯炯有神的眼睛散發(fā)著智慧之光，扎著一個(gè)馬尾。因參加體訓(xùn)隊(duì)，長年曝曬在太陽之下，因而有了一身麥色的健康皮膚。她總是動不動就會笑了起來，頓時(shí)眼睛變成了小月牙，露出兩個(gè)深深的小酒窩，仿佛在向所有人說：“大家好！我是“陽光”女孩。”

　　她陽光，因?yàn)楫?dāng)我們班除她之外，所有參加體訓(xùn)隊(duì)的人都已放棄并退出訓(xùn)練時(shí)，她深知訓(xùn)練艱苦，但依然每天堅(jiān)持頂著太陽，冒著風(fēng)雪去參加，就連病著仍不請假休息。每當(dāng)我問她：“為什么如此堅(jiān)持？今天就別去吧！”她總是露出微笑地說：“如果我不去，在比賽中就得不到好成績，我可不想讓老師失望。再說多運(yùn)動不也是好處多多呀！”說著就背著書包，大步地向?yàn)�滿陽光的訓(xùn)練場走去。

　　她陽光，因?yàn)樗�誠實(shí)。那次科學(xué)課上，隨著“咔嚓”一聲，一塊磁鐵被我們打破了，大家頓時(shí)都沉默不語，下課鈴響了，我們僵持著誰都不開口。教室里其他同學(xué)吵吵鬧鬧地一散而空，只留下我們幾個(gè)面面相覷。在一片死一般的沉寂中，她從座位上一躍而起，看看我們露出一個(gè)招牌式微笑，對我們大聲說道：“我們應(yīng)該主動告訴老師，這本來就是我們犯的錯(cuò)，老師批評我們也是應(yīng)該的。”說著收起課本，拿起破碎的'磁鐵，手一揮，帶頭朝講臺走去。當(dāng)她走到老師身旁，十分誠懇地對老師說：“高老師，對不起！我們不小心把實(shí)驗(yàn)用的磁鐵打破了。”老師十分寬容，說：“沒關(guān)系的，回去吧！”她卻依然連連說了好幾聲對不起，然后帶著微笑大踏步地走出了教室。當(dāng)她走入充滿陽光的室外那一順間，仿佛和溫暖的陽光融為一體，如此高大、閃亮。

　　她就是“陽光”女孩，用陽光心態(tài)面對一切。她就是我的好友——梁宇婷。

我的伙伴作文14

　　我有一個(gè)好伙伴，她的名字叫“姚嘉欣”。她既是我的妹妹，也是我的好伙伴。

　　她有彎彎的眉毛，又黑又密。眉毛的下面有一雙水汪汪、又大又圓的眼睛，看起來非常有神，好像會說話似的。每當(dāng)她用大眼睛看我的時(shí)候，我就感覺很親切。有時(shí)候，只要她突然安靜下來，睜大眼睛看著我時(shí)，我就能猜出她想干什么，有什么需要幫助。最為神奇的是，每次我都能猜對。最值得一提的是她的嘴巴，她的嘴唇紅紅的，特別能說會道。跟她吵架，我根本不是她的對手，每次吵架，到最后，都是我默默地認(rèn)輸。我想，這大概是因?yàn)槲易鳛榻憬銘?yīng)該謙讓她的.原因吧？

　　她是我的好伙伴，而在她需要幫助，遇到困難的時(shí)候，她就成了我的親妹妹。作為姐姐，我總是幫助她，謙讓她。當(dāng)我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起勞動的時(shí)候，她又從妹妹變成了我的好伙伴。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真地幫助她解難題。當(dāng)然，她也很懂事，也會時(shí)常幫助我。比如，有時(shí)候幫我削鉛筆，有時(shí)候還提醒我寫作業(yè)不要太快了，因?yàn)樘�快了我容易寫錯(cuò)。當(dāng)然，在一起玩耍的時(shí)候，她又變成了我的玩伴。玩耍時(shí)，我們有時(shí)候一起合作拼拼圖，有時(shí)候一起跳皮筋。特別是捉迷藏，這是我最喜歡玩的游戲了。在這方面，我感覺她最聰明，因?yàn)槲也氐酱驳紫滤�都能找到我。一起勞動的時(shí)候，我們首先分工，然后再合作。我們先把分好的工作完成，比如，她擦桌子，我掃地，她整理書桌，我拖地，最后我們再一起合作，把椅子，還有地上的各種箱子，合力抬起來挪開，把所有的地方都整理得干干凈凈、整整齊齊。

　　我為自己有一個(gè)可愛的妹妹，而且是我的好伙伴而慶幸，因?yàn)槲冶绕渌�人多一個(gè)好伙伴，而且她是我的親妹妹。因此，同學(xué)們都很羨慕我。最后，我想說：我的好妹妹，我的好伙伴，我會一直陪著你慢慢長大！

我的伙伴作文15

　　我姓張，名雅熙，是一個(gè)美麗文靜的小姑娘。我今年9歲了，身高1。4米左右，體重30公斤。我長著一雙水靈靈的眼睛，濃密的睫毛忽閃忽閃的。一張愛說話的嘴巴里有兩顆參差不齊的牙齒。紅彤彤的臉蛋泛著健康的光澤，一頭又黑又長的頭發(fā)扎成了馬尾辮，非常精神。

　　我的愛好廣泛，喜歡打乒乓球，羽毛球，跳繩，但是我最喜歡的還是看書。古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”著名教育學(xué)家陶行知先生也說：“閱讀是吸收，寫作是傾吐。”書，是我不可缺少的伙伴，因?yàn)闀�中有跌宕起伏的故事，有神奇美麗的海底世界，還有讓人開心無比的笑話。每次我看見書，就像一匹餓狼，撲在書上貪婪地看起來，感受著書籍帶給我的快樂。看到小紅帽被大灰狼吃掉，我傷心落淚；看到大灰狼被獵人打死，我又高興得手舞足蹈。

　　有一年，我在托管中心午托，中午睡覺的時(shí)候，愛看書的我情不自禁地坐在床上悄悄看起來。看著看著，我由坐變成了躺，但眼睛始終都盯在書上。我沉浸在書的海洋中，完全沒有想到看書的.姿勢不對，屋里光線特別暗，結(jié)果，日子長了，我的視力下降了，成了近視眼，帶上了眼鏡。

　　隨著年齡的增長，我認(rèn)識的字越來越多，我每天都遨游在書海中。楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》帶給我很多歡笑；羅爾德·達(dá)爾的《查理與巧克力工作》帶給我深深地思索；馮驥才的《俗世奇人》更讓我認(rèn)識了很多有奇特本領(lǐng)的人。

　　有人與“山”為伴，有人與“水”為伴，有人與“海”為伴，而我與“書”為伴。謝謝你，我的書籍伙伴，是你陪伴我度過春夏秋冬，給予我知識，讓我充滿智慧和勇氣。

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