好人好事作文

時間：2023-11-29 08:33:45 好文我要投稿

好人好事作文15篇【精華】

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的好人好事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

好人好事作文15篇【精華】

好人好事作文1

　　說起我們班的好人好事啊，多得像天上的星星一樣數不清，三天三夜都說不完，但有一件事情讓我特別感動。也許，她忘記了，可我卻記憶猶新！

　　記得那一天早晨，天藍得像一汪海水，幾朵飄悠悠的白云，洋洋灑灑地點綴在天空，像一個美妙的夢。可到了下午，天變了，它變得兇險可怕：天幕上染上了一層濃濃的墨汁。突然，頭頂的天空中一道耀眼的，驚人的閃光沖破了黑暗，把天幕劃開了一條銀蛇般的裂口，緊接著一聲霹靂，震得地動山搖。

　　放學了，雨也開始下了，而且也越下越大，從剛開始的.滴滴嗒嗒轉變成——莎莎莎莎，最后變成嘩啦啦！怎么辦？當時的我沒有帶傘，家里人這時還沒回。正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，李宇欣出現在了我的眼簾，開始，我沒怎么注意她，因為，她是女生，可卻和男生性格一樣，愛罵人，愛打人，喜歡玩男生的游戲，所以，我跟她沒什么來往，也不喜歡她。但她卻徑直走到我面前說：“你沒帶傘？”“嗯。”我漫不經意地回答。她又說：“我也沒帶，不過，我倆家挺近，我有辦法送你回家。”“什么辦法？”我沒好氣地問她。她幫我分析到：“你看看啊，你沒有外套，可我有啊，我可以用外套哇！”聽了這個辦法，我不好意思地推辭了，可她是下了決定了，沒辦法，只好讓她送了。

　　在路上，她把衣服大部分放在我這邊，我沒發現。直到到了我家后，才發現，我身上只有幾滴水，可她卻淋了個落湯雞。我感動得說不出話來，幾秒才結結巴巴的吐出了三個字：“謝謝你。”她說：“不用謝，同學之間互相幫助是應該的。沒有什么事，我就先走了！”“等一下！”我轉身回家，從傘柜里抽出一把傘遞給她，說：“這把傘借給你，你撐著回家吧。”她接過傘，把它撐開，轉身跑進風雨里。望著她漸漸模糊的背影，我的眼睛濕了。

　　因此，我發現了她很善良，和她成了好朋友。

好人好事作文2

　　近幾天，我被身邊的許多好人好事感動著：

　　菜市場路口，一些退休的老人自發組織為路人燒免費伏茶：幾只煤爐燒得“嗤嗤”響，冒著熱氣的伏茶飄出陣陣芳香。燒的人汗流浹背，喝的人涼入心扉。他們出錢出力為路人服務，什么都不圖，就是為了奉獻一份愛心，盡自己的一點能力給別人一點方便和快樂。別人快樂了，他們同樣得到快樂。臉上呈現出的真誠的笑容就是見證。

　　昨天下午，我的辦公室來了三位溫大的在校生，其中一位遞給我學校的一份介紹信，然后笑著對我說：“阿姨，麻煩你填一張校友表格，我們是替學校做社會調查和征集校友的。”“我是讀師范的啊!”“是啊，現在我們溫州所有的師范都并入溫大了啊。”是啊，我差點忘了。我一看，表格設計確實像他們所說的那樣。我二話沒說，就請他們候，然后以最快的速度填好表格。他們很高興。我說：“這么大熱天你們要跑東跑西地做這些事，很辛苦的啊。”他們異口同聲地說：“不辛苦，能替自己的學校做點事，感覺很好啊，也是應該的。”

　　我真為這些年青的學生高興。

　　晚上在電視新聞里，又看到了感人的一幕：許多稚氣未脫的學生拿著募捐箱，冒著酷暑走街穿巷地向路人和店主募捐，所得的前獻給慈善機構，用來幫助那些需要幫助的人。許多人都被孩子的'行為所感動，主動地拿錢募捐。從小就能想到別人，為社會慈善事業做點貢獻，這樣的孩子越多越好啊!

　　其實，我們的社會還是好人多，壞人少。只要你多關注，用樂觀的眼光看這個世界看這個社會，好人好事真的數不盡說不完。如果我們把自己也加入到這些行列中去，那這個社會就會像歌中所唱的那樣：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”

好人好事作文3

　　記得有一次，我和表姐一快去書店看書。書店里人山人海，不知怎么的，我和姐姐把手緊緊握在了一起。我的手一下子擺脫了姐姐的手，當我看到自己和姐姐走散了，我急得像熱鍋上的的螞蟻_團團轉。心想：怎么辦？和姐姐走丟了，我該怎么回家？真是越想越著急，全身冒了一身冷汗。我想著書本上講的如果和大人走丟應該在原地等待。我等了好一會兒，也沒見到姐姐。我的眼淚卻像斷了線的.珠子不停地往下落。這時候，一位身穿運動福帶著黑色墨鏡的大哥哥朝我看了看，我想像著電視上那些壞人的樣子，下意識地往后閃了閃。那位大哥哥拍了拍我的肩膀，說：“小妹妹，你怎么了？”我十分地害怕，搖了搖頭。那位大哥哥并沒有因此而不理我，他仍然保持著一張笑臉對我說：“小妹妹，你放心。我不會對你怎么樣的。告訴我，或許我能夠幫助你。”我看了看他的這個樣子，原來的念頭便消失了，認為他或許真是個好人。對他說：“我和姐姐走丟了，現在不知道該怎么辦。”他聽了，立刻眉頭緊皺，說：“那你姐姐有手機嗎？我們可以打個電話給她。”我搖了搖頭，這時他用手抓了抓頭發，想了想說：“那你和我一起走吧，我倒有個辦法。或許這是唯一的方法了。”我有點不相信他，擔心他會拐賣我，但我從他的眼神里看出他是真心想幫助我的。便答應和他一起走。他帶我到書店總服務臺，對那為服務員說：“服務員，這位小妹妹她與她姐姐走散了。麻煩你幫忙用廣播幫她找一找，行嗎？”服務員答應了，這時，傳來了一陣悅耳的聲音：“李艷小朋友的姐姐請注意……”我疑惑地問了問他：“這辦法行嗎？”他笑著對我說：“看看吧！”

　　不久，姐姐從遠處跑過來，嘴里直說：“李艷，李艷。”原來姐姐也一直在找我，我告訴他，就是這位大哥哥幫助我的，姐姐連聲說謝謝。那位大哥哥說：“沒關系，別客氣。”

好人好事作文4

　　圓圓的臉蛋，圓圓的身子，給人一種憨厚的感覺。這就是我，一個愛助人為樂的胖小子。

　　周二的下午，我寫完作業，和往常一樣到周爺爺家串門。“周爺爺，您在干什么？”我看到周爺爺正拿著紗窗從椅子上邁下來，“天氣熱了，每一天要開開窗戶透透氣，紗窗上這么多土，得洗洗了。”“讓我來吧！”周爺爺用懷疑的眼光看著我。

　　哈！這還不簡單，我把紗窗從周爺爺手里接過去，靠在衛生間的墻上。“洗刷刷、洗刷刷，哦哦！”我一邊洗一邊唱。我先用柔軟的毛刷輕輕地由上而下，從左至右地刷去兩面的浮塵。之后，我再用兩塊海綿蘸洗衣粉，一只手握住一塊，從兩面夾住紗窗的同一部位，反復擦拭。最后，我打開水龍頭，一只手拿著花灑在紗窗上沖了起來，臟水順著紗網流到了地上，再轉個方向，把反面再沖一下。這樣紗窗上的灰塵、污垢就全部清除掉了，連紗縫中也潔凈無塵了。我暗自稱贊自我。咦！這塊黑的怎樣沖不掉呢？

　　我用手摸了一下，呀！原先是塊油，粘粘的，這可怎樣辦？對了，媽媽平時洗碗用洗潔靈，一洗就干凈了，我立刻找來一把刷子和洗潔靈，我先把洗潔靈涂在紗窗的油污上，悶了五分鐘，再用刷子使勁的刷了幾下，最后用水一沖，干干凈凈了。雖然我累的.小臉通紅，滿身是水，看著洗干凈的紗窗，爺爺的笑臉，我心里可開心了。

　　今后，我還將繼續幫忙身邊的人，讓助人之花開遍每個角落。

好人好事作文5

　　思想品德課上我們曾經學過：在我們的周圍，有許許多多不言代價與回報，卻認真履行社會責任的人。對于我們這些中學生來說，承擔對社會的責任似乎還有點距離，但關愛他人、無私奉獻是我們應該做的。

　　我的好朋友——張斌就是一個熱心、樂于助人的人。

　　還記得一次體育課上，我們做完了準備活動后，作為體育委員的張斌拿來了足球，綠茵場上頓時熱鬧起來。開局后不久，我搶到了球，正當我盤球過人時，旁邊一位同學突然伸出腳來，我猝不及防，重重地撲倒在地。更糟糕的.是，我的腳也扭傷了。張斌連忙跑過來，急切地問道：“沒事吧？”我搖了搖頭，示意自己沒事。張斌卻依然不放心，架起我回了教室。我們那時的教室在三樓，在上樓梯時，我幾乎是由張斌抬上來的。因此，到達教室之后，他已經累得氣喘吁吁了。我感激的說：“謝謝啦！”他笑著擺了擺手，對我說：“兄弟之間還說謝！”我知道，我絕不是他第一個幫助的人，也絕對不是最后一個。

　　張斌的成績很好，尤其是物理。但他從不敞帚自珍，每個人問他題目他都會樂呵呵地講解，也很樂意與我們分享學習經驗。一次物理家庭作業中，有一題我怎么想也想不出來，只好留著請教張斌，他給我講解了一遍，我卻沒怎么聽懂，他遲疑了一會兒，我以為他不耐煩了。但出乎我的意料，他掏出了一本練習本，在上面畫了圖，照著圖慢慢地分析給我聽。我心中不禁涌起一股暖流，拍了拍他的肩膀，笑著說：“謝了啊，兄弟！”他咧了咧嘴，笑著揮了揮手。

　　有張斌這樣的兄弟，是我的幸運；有張斌這樣的榜樣，更是我前進的動力！

好人好事作文6

　　事情發生在上個月我去上英語課的路上，記得那天，晴朗湛藍的高空萬里無云，像碧玉一樣的澄澈。我在站臺上等公交車，等了十分鐘左右，公交車緩緩道來，接下來發生了感人的一幕。

　　公交車門打開了，我正準備上車，這才發現一位白發蒼蒼的老奶奶拄著拐杖也準備上車，我正要攙扶老奶奶，突然從我旁邊跑過來一個小男孩，一邊雙手攙扶著老奶奶上車，一邊對老奶奶說：“您好！老奶奶，我來扶您上車，您慢點，小心腳下，不要著急。”他們上了車，我緊跟其后也上了車，我不由得打量起這個男孩，他看起來大概八九歲的樣子，瘦小的身體穿著一件洗的發白的藍色外套，留著短短的頭發，一雙炯炯有神的大眼睛亮晶晶的。

　　一路上小男孩一直站在老奶奶身旁，左手緊緊地抓著扶欄，瘦小的身體護著老奶奶，右手扶著老奶奶，生怕老奶奶站不穩。大約過了七八分鐘，長江路大學路站到了，小男孩旁邊的一位叔叔起身下車了，小男孩不假思索地連忙扶著老奶奶讓她坐了下來，奶奶說：“小朋友，謝謝你!” 小男孩笑著說：“不客氣，這是我應該做的。”

　　我心里暗暗的.佩服這個小男孩，難道這不是我們身為少先隊員應該擁有的尊老愛幼、助人為樂的高尚品德嗎？那天晚上，我想起了媽媽說過的一句古話：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。今后，我一定要向那個小男孩學習，從身邊的小事做起，多做好人好事。

好人好事作文7

　　秋風悄悄地吹進校園，校園里涌現出許多好人好事，特別是我們五六班的好人好事，最值得一提，校園的好人好事。那天，我們班的將于凡，沒有帶文具盒。語文課上，老師讓我們在書上劃詞語，蔣瑜帆沒有筆，低著頭。老師看見了就奇怪地問:“蔣瑜帆，你怎么了？不舒服嗎？”蔣瑜帆沒吭氣，紅著臉，將頭低得更低了。

　　正在這時，鄰桌的朱文琦站了起來說：“蔣瑜帆，你別難過，我這有鉛筆，借給你用” ，蔣瑜帆說:"謝謝你，朱文琪。”朱文琪說："沒關系，誰叫我們是好朋友呢.”將于凡說：“你真好！”下了課，將于凡主動跑到朱文琪位上去幫朱文琪干些事情。我說:你們倆真像一對好姐妹。”他倆異口同聲地說：“我們本來就就是一對好姐妹。”我說：“恩，祝你們倆互相幫助，團結友誼，小學生作文《校園的好人好事》。”望著他們那友誼的.目光，我深深地留下了眼淚，當初我為什么不去幫住將于凡，哎呀!所以我也要做這樣的好事。昨天，我們要進行一次數學考試，就在緊急時刻，朱雯琪一看，呀！忘帶尺子了。

　　就在這時將于凡打開鉛筆盒一看，鉛筆盒里只有一把尺子，蔣瑜帆趕緊跑到講臺上說：“咱們班誰有剩余的尺子嗎。”同學們有剩余的尺子嗎？”同學們異口同聲的說：“沒有，只有一把尺子。”將于凡急的在跳，我說：“要不然咱們到別的班去借的吧。”蔣瑜帆說：“好吧，那趕緊去吧。”別的班都不肯接。就在這時，將于凡毫不猶豫的跑到自己的位上打開鉛筆盒，把尺子“咔”的一聲掰開了，將于凡立刻跑到朱雯琪的位上說：“我給你找到了。”朱雯琪說：“謝謝你，幫我找到尺子。”將于凡微笑的說;“不客氣。” “叮鈴鈴，叮鈴鈴。”同學們都回到了自己的座位上，蔣瑜帆對朱文琪微微的一笑，這一幕真感動。

　　看到這一幕，我明白了：幫助別人，快樂自己，是一件很快樂的事，只有多多幫助別人，自己就可以有更多的快樂。

好人好事作文8

　　這件事雖然過去了很久，但是還深深地留在我的腦海里。

　　那是一個風和日麗的星期六，我和爸爸媽媽約定到外公家做客。于是我早早的起床了，早早的出發了。

　　在通往外公家的`山路上，我隱隱的望見了一位白發蒼蒼，身穿一件破爛不堪的外衣，大約六十多歲的老爺爺，正推著一輛裝滿冬瓜的小推車艱難地爬坡呢！山路那么崎嶇，如果老爺爺摔倒了該怎么辦？車上的青年婦女仿佛沒有看見那辛苦的老爺爺，正在車上說說笑笑。突然，老爺爺堅持不住了，身子一倒，人重重地倒在地上。而那車冬瓜呢？正舒舒服服地躺在山路上。由于冬瓜阻擋了行人的通過，都在大喊大叫：“你這糟老頭，快把你的冬瓜撿起來，我正趕路呢！”“好的，我會快點撿起來的，對不起。”老爺爺一邊說一邊艱難地爬起來。突然，一只嬌小的手攙扶著老爺爺，原來那是一個戴著紅領巾的小女孩。他攙扶著老爺爺，讓老爺爺可以彎下腰來撿冬瓜，車上的小孩子看到了，都匆匆的下了車，幫老爺爺撿那一個個掉落的冬瓜。車上的行人看了，臉突然間紅了。

　　撿好以后，老爺爺握著小女孩的手，說：“謝謝你們，如果不是你們幫我，我不知道要撿到什么時候。”小女孩連忙擺擺手，說：“不用謝，老爺爺，老師說要助人為樂，做一名優秀的少先隊員。”說完，小女孩又幫老爺爺把車推上坡。

　　車順利通過了，我在車上看到的一幕幕動人的畫面，使我難以忘懷。

好人好事作文9

　　你對自己滿意嗎？

　　其實每個人都不可能是十全十美的，但我們每個人都有自己的閃光點。

　　我最喜歡徐志摩的一句話，人生就像是一場旅行，不在乎目的地，在乎的只是沿途的風景以及看風景的心情。是的，我們應該帶著一雙發現美的眼睛去看人生。善于發現別人美的`同時也應該要對自己滿意。

　　記憶中那是一個非常陰暗的天，外面滂沱大雨此刻已瞬間消失。春天的季節就是這樣，既讓人憐愛又讓人憂愁。

　　茫茫人海，我站在的角落，一點兒都不明顯，就像一顆小草，遍及大地，但卻無論如何都分不出到底哪一棵誰是你。對自己的平凡，我沒有辦法改變它，因此自己就認為自己就只是一個平凡人，不可能做什么偉大的壯舉。可是那天，我突然覺得自己不再平凡。意識到其實每個人都是不平凡的，都在用自己的雙手創造出屬于自己的人生。

　　雨停了，我出去呼吸著外面泥土與雨水交雜的氣息。大街上原本冷冷清清的，霎時又喧鬧起來了。漫不經心的走在街上，望著灰蒙蒙的天空，我不知所措，看來馬上又要下雨了，得趕緊找個地方躲雨。

　　果然，不一會兒雨就下了，我躲在屋檐下，望著外面的雨，撫干臉上的水珠。不經意問，我看見一位老婆婆正冒雨前行，我想叫她來這兒躲雨，可這兒的空間本來就小，再來一人，我就可能被淋濕了。猶豫一會兒，最后我還是決定了喊住老婆婆。我們共同擠在一個屋檐下，我盡量讓更多的空間留給她，她也做著同樣的行為。

　　雖然這只是一個最普通的行為，但對于我來說，它的意義非凡，是一個人的良心。

好人好事作文10

　　童年是快樂的，是感動的，在小學的生涯中我目睹了許多的好人好事：默默的為班級擦黑板、幫助成績不好的同學提高成績、貢獻書籍、倒垃圾、布置黑板報……

　　其中，我印象最深的是我們班的施同學幫助成績不好的同學提高成績。她，平日里幫助老師整理作文，在百忙之中抽空幫助提高她同桌的成績。有一天，老師要求同桌互相檢查背誦課文;她接過同桌遞過來的書，只見她同桌結結巴巴的背誦起來，不是漏字就是多字，一有磕磕碰碰的`地方，她就用藍色的記號筆畫出來提醒同桌，可她同桌不耐煩了：“你就幫忙一下嗎!就說會被不就行了!”

　　可她卻義正言辭的拒絕了：“有調查報告顯示、有約33%的學生認為自己背書慢他們的心態多半是隨便無所謂”或認為自己記憶力不好，以此為借口，有部分則緊張.煩躁.或靜不下心來，有51%的同學認為背得多少算多少，只要用心背，無雜念就好，僅有16%的同學認為他們背快，且記得牢，他們的心態偏向于，無論如何也要背下來。所以你不能放棄啊!要相信自己。”

　　過了一會兒，她同桌“卷土重來”，她放下手中的事物，耐心的聽他背誦，提出一些小意見，提供背誦方法;如此反復，她的同桌終于背好了，而她手中的作業卻拖延了很多，她不厭其煩的態度令我敬佩，她的耐心與執著令人感動。

　　在她年復一年，日復一日的幫助下她的同桌成績提高了不少，受到了老師的表揚與贊賞。

　　她的這份執著與耐心是絕無僅有的，她的這份堅持是難能可貴的，我們應該像施同學學習，擁有更多的好人好事，使我們班充滿愛的正能量，努力學習，向互助示范班進發!

好人好事作文11

　　新的學習開始了，我們又長大了一歲。今天上學第1天，老師給我們每一個同學都安排了一個作業，作業的名字叫做“好人好事”，一開始我們不知道這是什么意思，后來通過老師的講解，我們知道了，老師是要求我們每一個人，都要做一件好人好事，然后把整件好人好事的經過寫到紙上，第2天在班級里朗讀。

　　聽到這個作業以后，我就開始想，我要做什么樣的好人好事。因為平時中，有很多的事情可以供我們去做，但是突然之間要求我們去做一件這樣的事情，反而想不起來了。

　　就在放學回家的路上，我一邊在想著如何完成老師這個作業的時候，突然間看到一個小孩子在路邊一個人哭，我就急忙的走過去問他：“小弟弟，你怎么了？為什么一個人在這里哭？你家大人呢”，這個小朋友沒有回答我，只是一個勁的嚎啕大哭，把臉都哭花了，遇到這樣的情況，我又想起了老師告訴我們，要做好人好事，看到這個小男孩哭得非常的傷心，我決定帶著她去尋找她的爸爸媽媽，于是我告訴這個小朋友說，讓他跟著我，我要去幫她找爸爸媽媽，這個小朋友就跟著我，一邊牽著我的手還一邊哭，因為我記得，這個小孩子就住在這的.附近，但是具體他是哪一家的，我也不知道，于是我就挨家挨戶的去詢問，他是誰家的孩子，就在問到第2家的時候，這家人告訴我，他的爸爸媽媽是在哪一家，于是我趕快把她領到他的爸爸媽媽身邊，見到他的爸爸媽媽以后，他一下子就撲到了媽媽的懷里，他的爸爸媽媽也非常的開心，原來是爸爸媽媽出去了，孩子想要去找他們，卻無意中走散了，他的爸爸媽媽見到我，把他送回來，非常的感謝我，想要留我在家里吃飯，我委婉的拒絕了。

　　這件事情，我自己非常的高興，因為我幫助了一個小男孩，即便是老師沒有要求我們做好人好事，遇到這樣的事情，我依然會去做。因為我們每個人都不可能是一帆風順的，誰都會遇上困難，有可能今天你幫了一個人，明天就有別人去幫助你，所以在我們的能力范圍之內，伸出自己的援助之手，其實幫助別人也是在幫助自己。

好人好事作文12

　　現實中，好人好事無處不在，就說我自己親身經歷的一件小事吧！雖說事小，可我記憶最深刻，因為有2元錢的回報。

　　事情是這樣的，我和往常一樣，坐公交去上學，上了車我找了個位置坐下，春天的早晨很舒服也很美，我就一路望著外面的風景，不知過了幾站，車上的人已經很擁擠了，我看見一位老爺爺上了車，隨著擁擠的人慢慢地往前移動，看他滿頭的白發和臉上的皺紋，我就知道這是一位已過60歲的老人。我就趕緊給老爺爺讓坐，‘爺爺你請坐’，老爺爺點點頭慢慢地坐下了。我就扶著鐵欄桿站著看電視，不知誰拍了拍我的.肩膀，我回頭一看是爺爺，他的手很慢地從口袋里拿出兩元錢，微笑著對我說；‘小孩子，給，給你兩元錢，下車買個面包吃吃，’我趕緊說；‘不用不用，我自己有錢不用啦！’我搖了搖手，老爺爺把錢放回了口袋，嘆了口氣，又好像滿意地點點頭。我離學校還有三站的時候，老爺爺身后的一位女士說；‘小朋友，后面有個空位，你坐吧！我說；不用了，我快要下車了，謝謝’。

　　我放學回到家，就把這事給媽媽說了一遍，媽媽夸我做的對，媽媽還說了句送人玫瑰手留余香嗎！我不解地望著媽媽問；‘媽媽你說的啥啊？媽媽看我不懂，就又解釋給我聽，哦！我知道了，我今天讓位給別人，可是最開心的卻是我自己！

　　做好人好事的感覺真好，雖然2 元錢我沒要，可是我比得到好多的錢還開心！

好人好事作文13

　　先不說偉大的事業，也不說英雄的事跡，單說清潔工都很偉大、英勇。在現實生活當中，清潔工的叔叔阿姨們無處不在，也許你會覺得他們礙手礙腳的，事情卻往往相反。清潔工的叔叔阿姨們，每天早上五六點就起床掃垃圾，為人民服務，為國家效力，辛辛苦苦，勤勤懇懇。那他們可以不做啊？如果他們不做，城市就會充滿垃圾，人們就生活在充滿垃圾的世界里。他們這樣做不就是想讓城市變好嗎？

　　醫院的醫生姐姐、護士阿姨們，每天都無怨無悔、無微不至的照顧病人們，盡自己最大的.努力，幫助病人們康復。病人們康復時，醫生姐姐們背后總會有一些笑容，那就是她們辛勤的努力換來得美好的結果。當病人無法忍受疼痛時，她們總是會鼓勵病人，而不是反過來說病人。她們這樣做就是想讓病人都康復，讓每個人都有一個健康的身體，生活在幸福的世界里，享受繁華的生活。難道不是嗎？

　　我在小區里閑逛時，突然看見有一只小鳥在空中轉了個圈，擺了個pos，不小心摔倒在樹枝上。我緊張的看著這一幕，有一個小男孩看見了，嘴里發出絲的聲音，好像在掂量著怎么救這只小鳥。昂著頭說：爬上去太危險；扔東西會砸到人，而且有可能砸中了，小鳥更受傷了，還沒掉下來；搖樹不夠力氣，有可能接不到，把小鳥摔死了。各種各樣的想法出現在他腦海里。最后他說：要做就做一定的，不做沒把握的，也不做有可能的。對自己懷有莫大的自信心，最后成功的把小鳥救了下來，還高興地拉了一坨屎呢！

　　做好人好事不一定要大，要宣傳出去，像跳水救人、阻止不法分子……只要你去做，就能得到好處。生活中還有許多好人好事，就等你去發現呢！趕快去做吧。

好人好事作文14

　　我們身邊的好人好事與很多，比如掃地的環衛工人，治安的警察叔叔等。他們都是好人都做著許多好事，雖然有些事情很細微我們看不到，但是每個人都在你不經意間做著許多的好事比如從地上撿起一團廢紙，幫別人開一下門，這都算做了好事，不過最讓我難忘的還是那件事

　　那是一個星期天的下午，我騎著自行車出門找伙伴玩，尋點樂子，路經小區外圍，當時正值春天，有很多小朋友都出來玩，遠處一個小女孩在花叢里玩，這時花叢里飛出一只蜜蜂，蜜蜂在小女孩身邊盤旋著，最后蜜蜂停在了小女孩的身上，小女孩害怕極了，叫了起來，我想去幫忙，但隔了一道護欄我過不去，若要過去要走很長一段路，我只好在那里傻看著。就在這危機關頭一個小男孩說：“我來幫你。”他對蜜蜂輕輕地吹了一口氣，趁蜜蜂飛起來的時候，拉著小女孩跑出了花壇。就在這時一股暖流涌上我的.心頭。

　　騎上車繼續開始我的尋友之旅，在車上，我不禁有點開始佩服那個小男孩了，小小年紀，竟有如此膽量，真是難得啊！

　　我們身邊的好人好事，無處不在。只要你善于觀察，多留意一下身邊的人與事物，就能發現，原來我們的世界充滿愛。讓我們一起做一個好人，一起多做一些好事，為大家曾添一分溫暖，多出一份力，讓我們一起團結起來，共同努力。

好人好事作文15

　　暑假里的一天，我和媽媽同幾位阿婆一起閑聊。隔壁303室的阿婆對我們說：“小馮這人吶，可真好！前幾天，我女兒來看我，一大清早我就張羅著到菜場買菜。唉，年紀大了，這么一去一回，手里還提著一籃子菜，回家還得走好幾層樓梯，正巧遇到小馮，她接過我手中的菜，扶著我一步一步地走上樓，一邊走，一邊對我說：當心！當心！”

　　“還有，還有……”王阿婆搶著說，“有一次，我在家里看報紙，樓下傳來小孩子的哭泣聲，我開窗一看，原來是張家的小孫子玩耍時不小心摔倒在地上，只見小馮把他抱了起來，輕輕地拍去他身上的灰塵，帶他進了門房間，一邊安慰他，一邊哄他玩。小馮真是樂于助人啊。”

　　“不錯”，沈阿婆說道，“小馮也幫助過我。有一天，我去親戚家串門，突然下起了大雨，洗的衣服晾在外面沒有收進來，心想，這下完了。當我焦急地回到家里，鄰居把衣服交給我，她告訴我，下雨時，小馮估計我不在家，是小馮熱心地替我把衣服收了進來的。”

　　“真的”，我不由想起了我見到的一些事情，“小馮阿姨對自己擔任的.我們小區的保潔工作很負責、認真，我常常見到她，很早就起來打掃和清洗，把小區收拾得干干凈凈。她還會管一些工作范圍之外的事情。“是啊，小馮確實是我們居民的好榜樣。”

　　萬籟俱靜的夜晚，我坐在燈下，手中執著筆，記述著小馮阿姨所做的好人好事，描繪著小馮阿姨的這些優秀品質。現在我們居住的小區經過改造，小區的環境變得越來越整潔、漂亮，綠樹、藍天，我們社區也有越來越多的居民，像小馮阿姨那樣熱心助人，關心集體。

　　文明的環境，文明的居民，我們的社會也會變得越來越美好。

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