好人好事作文（優(yōu)秀）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的好人好事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

好人好事作文1

　　和煦的春風 悄悄地把愛心帶進我們駕鶴路小學校園，校園里涌現(xiàn)出許許多多的好人好事。愛每時每刻都在出現(xiàn)，特別是我們校園的好人好事，最值得我去贊美。

　　一次課間活動，我正準備起身上廁所，由于我的不小心，一個趔趄，我整個人跌倒在地上，頭重重地撞在了墻上，當時痛得我站都站不起來，我無助地哭了。這時，我們校園的同學看見了，都爭先恐后地過來幫我，有的扶我到座位上去，有的'趕緊去告訴校園主任劉老師。最后葉芷儀和韋子昊同學主動扶我到醫(yī)務室檢查。看到同學這樣熱心地幫助我，我非常的感動，疼痛也減少了許多。

　　像這樣的好人好事在我們校園還有很多，是啊！在別人有困難的時候，能伸出援助之手，世界將會處處充滿愛。

好人好事作文2

　　我認為，有許多好人好事就發(fā)生在我們的身邊。哪怕是幫助別人掃地、撿紙……雖然這些事情都不能與福特、高爾基等等一些偉人做的好事相提并論，但赫拉克利特曾說過：教養(yǎng)事有教養(yǎng)的人的二個太陽。如果你是個有教養(yǎng)的'人，當別人有困難的時候，你就會伸出你熱情的雙手去幫助他。（她） 我影象最深的一件好人好事是發(fā)生在一個中午。那是個期末考試完的一個中午。

　　當時，我背著書包，嘴里唱著小曲往校門口走的時候，突然，我聽見了一陣哭聲。我跑過去一看，原來是個一年級的小同學跌倒了。我憂郁了會兒，正準備去扶起他的時候，在旁邊的女同學毫不憂郁地扶起了他。后來我問問了問她說：“你為什么毫不憂郁地扶起了那位小男孩呢？”她很自然地對我說了四個字：“助人為樂。” 助人為樂這四個字誰都會說，可是真正做到的只占少數(shù)。

　　如果世界上每個人都像這位女同學一樣，世界上就會充滿一種關(guān)愛的感覺。

好人好事作文3

　　今天一大早， 就看見操場好像干凈了許多。哦，原來是五年級的督導隊長龔海燕帶領(lǐng)著全班同學正在作值日啊！只見地上紙屑少了，塵土少了，而值日生的臉上趟滿了汗水。這可全是他們得功勞呀！

　　別班的同學也很認真，只見學校的每一個角落都很干凈。我想，在這種環(huán)境里，學生們會學習得更好，能更加茁壯成長!

　　在埔后小學，默默做好事的同學不止秀青一個，紀燕靜、紀茹萍、紀婷婷等同學為了減輕老師的壓力和工作量，主動擔負起廚房清潔的任務。

　　有一次，六年級的白小雪在家里看報紙，樓下傳來小孩子的哭泣聲，她開窗一看，原來是張家的小孫子玩耍時不小心摔倒在地上，只見小雪把他抱了起來，輕輕地拍去他身上的`灰塵，帶他進了門房間，一邊安慰他，一邊哄他玩。小雪真是樂于助人啊

　　萬籟俱靜的夜晚，我坐在燈下，手中敲著鍵盤，記述著同學們所做的好人好事，描繪著同學們的這些優(yōu)秀品質(zhì)。現(xiàn)在我們學校的環(huán)境變得越來越整潔、漂亮，綠樹、藍天，我們學校也有越來越多的同學熱心助人，關(guān)心集體。文明的環(huán)境，文明的學生，我們的學校也會變得越來越美好！

好人好事作文4

　　在星期四的下午，天氣有些陰沉，七(8)班的同學們剛在體育課那盡情地玩耍中被拉了回來，而就在這個時候……

　　班長黃翔同學和一群男生邊走邊討論著剛才那場驚心動魄的`比賽。突然，看到遠方一個影子跌倒了。黃翔急忙跑了過去，“沒事吧，同學!”那個男同學被黃翔扶了起來，“看你這個情況也走不起來了，不如我扶你到班上吧。”那個男同學感激的笑了。就這樣，兩個男生手搭著手，肩并著肩，一起走到了九班門口。

　　只要有一顆樂于助人的心，人人都是好人，處處都有好事。

好人好事作文5

　　溫暖的春風吹遍了神州大地，也吹到了我們校園，我們的校園里涌現(xiàn)了許多好人好事，就像大海里的貝殼一樣數(shù)也數(shù)不清。但是班長和同學幫助我的事，卻深深印在我的腦海里。

　　記得那一次的體育課，老師讓我們作業(yè)活動，同學們歡呼起來，像一匹匹脫韁的野馬沖了出去，我和同學在操場丟沙包。正當我玩得不亦樂乎的'時候，突然，一個沙包向我飛來，并且不偏不正地砸到了我的額頭，我后退了幾步，頭暈眼花，差點就摔倒了。頓時，我感到非常痛，連忙捂著額頭，班長看見了，非常驚訝飛快地跑了過來，她伸出手把我小心翼翼地扶住，關(guān)切地問：“你沒事吧？”我捂著額頭難受地說：“好痛。”她見狀就果斷地說：“走，我?guī)�你上醫(yī)務室。”于是，她小心翼翼地把我扶到了醫(yī)務室。到了醫(yī)務室醫(yī)生看了看，仔細檢查后，說：“沒事，休息一會就好了。”班長聽了，原本一臉的緊張，終于放松了。我說：“謝謝你帶我來醫(yī)務室。”班長說：“不用客氣，關(guān)心同學是應該的。”我聽了心理暖洋洋的。

　　幫助別人，快樂自己。好人好事就像春風溫暖同學的心。讓我們多做些好事，給別人帶來快樂，也給自己帶來快樂吧！

好人好事作文6

　　在我們生活的社會中，有許許多多的好人好事，這些人也許只是社會中普通的公民，但他們有一顆善良的心，值得我們學習。

　　記得在一次學校的課間活動，大家都正興奮地鍛煉身體，幾個低年級的小同學也在互相追著、跑著。突然，危險的事情發(fā)生了，其中的一名同學不小心摔倒了，膝蓋出血了，他疼得“哇，哇”地哭。其他幾個同學看見了，慌慌張張地跑走了。許多同學都從那里經(jīng)過，可沒有一個去扶起那位摔倒的同學，紛紛揚長而去。就在這時，幾名高年級同學匆匆走來，一前一后扶起他，把他扶進醫(yī)務室……這幾幅畫面深深地打動了我，當時我為什么沒有扶起那位同學呢？這是同學之間的關(guān)愛，包含著人與人之間的友誼。

　　還有一次，放學了，可是卻下起了傾盆大雨，同學們都撐開了傘，陸陸續(xù)續(xù)地離開了學校。校園安靜了下來，只有一名同學沒有帶傘，無法回家。那時，風呼呼地刮來，雨中，有一個模模糊糊的`人影，走近了，原來是他的好朋友，他們交談了一會兒，離開了學校。卻只能看見雨水打在他朋友的肩上，流淌了下來。

　　這是一種多么可貴的品格呀！像這樣的好人好事不斷在我們學校上演著。希望我們從身邊做起，做好人、辦好事，每天生活在一個和諧而美麗的世界中。

好人好事作文7

　　好人好事時時刻刻都在發(fā)生，你發(fā)現(xiàn)了嗎？

　　有一次，有一個在圖書館的學生去上廁所，不幸手機被掉落在廁所里，當時他感到非常焦急，因為手機中有大量的通訊信息。情急之下他找到了正在休息的圖書館的周老師，周老師又找來了唐老師。二位老師急他人所急，經(jīng)過一個多小時才將手機撈出。幫助師生打撈手機本不在他們的職責范圍內(nèi)，但他們卻一心為方便廣大師生著想，失去了寶貴的休息時間，體現(xiàn)了老師的優(yōu)良作風和優(yōu)秀品質(zhì)。

　　在一輛出租車上，一位乘客下車時，忘把自己的手提包拿走。包里有一千多元現(xiàn)金和一部手機還有許多資料。那位好心的司機把包拿到了失物招領(lǐng)處。那位乘客還沒找到自己的手提包，他非常著急。因為，錢丟了沒什么大礙，但有許多單位的.資料，如果遺失會造成很大的損失。過了幾天，那位乘客到失物招領(lǐng)出去，看到他的包安然無恙的“躺”在那里，他數(shù)了數(shù)，里面的東西一樣不少。他找到了那位好心的司機，心里非常感激他，感慨的說：“誰說現(xiàn)在社會上好人少了，我要說世上還是好人多！”

　　是啊，如果每人都有一顆關(guān)愛他人的心，那世界就會變得更加美好！讓我們對社會上需要幫助的人伸出一只援助之手吧！

好人好事作文8

　　今天中午在學校，我吃完飯，正想睡覺，牛子旭找我說：“請你帶我到大隊部辦公室去一趟，我問牛子旭：”你讓我?guī)�你到大隊部辦公室干什么呀？“牛子旭說：”咱們的樓上掉下來一個黑包包。“我爽快地答應了。

　　牛子旭不知道大隊部辦公室在哪里？我告訴了他，我?guī)�牛子旭去了�?/p>

　　等走到大隊部辦公室的時候，大隊部辦公室的門是關(guān)著的。我和牛子旭說了好幾聲報告，可還是沒有人開門。

　　我和牛子旭四處問同學，可還是沒有人知道大隊部辦公室的王老師在哪里。

　　就在我和牛子旭很著急的'時候，有一個監(jiān)控室里面的叔叔走過來，我和牛子旭給叔叔說：”叔叔你知道大隊部辦公室的王老師在哪里嗎？“叔叔說：”你們手里拿的是什么？“我和牛子旭說：”我“是在我們一年級二樓的樓道里撿到的黑包包。”叔叔說：“你把黑包包給我吧！我來交給王老師。”我跟牛子旭爽快地答應了。

　　這是我這學期做的一件好事。

好人好事作文9

　　記得有一次，我和表姐一起去書店看書。不知怎么的，姐姐把我的手握的緊緊的，我的手被握的很痛，我用力的甩開了表姐的'手，因為人流很大，所以就在這時我和表姐走失了。

　　這時我像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。心想這下糟了怎么辦？我這時想到書上說的要站在那等大人，可我等了好久也看不到表姐這時一位大哥哥對我說“弟弟，你怎么了？”我很害怕，搖了搖頭，那位大哥哥對我說“我沒惡意，你放心。我不會傷害你的。后來我打消了念頭就把事情告訴了他。后來他也找回了我姐姐。

　　其實幫助人只需要從身邊的小事做起。

好人好事作文10

　　我就是個好人，因為我做過許多好事。 有一次，趙雨蕾早讀沒有帶書，我同桌把書給她，我就把書和同桌一起看，上個星期五下午有兩節(jié)音樂課，同桌沒帶書，我又把書借給她了。

　　我二年級的時候，放學了我爸爸來接我，聽到了哭聲，有一個一年級的小朋友在哭，我拉著爸爸過去問他怎么了，他說：我媽媽沒有來接我。我輕輕的問他：你知道媽媽的電話吧？他說知道。我讓爸爸拿出手機說：你會打電話嗎？他說會。他打完電話，他媽媽說：等著媽媽，媽媽很快回來。我和爸爸陪他在這等。他媽媽來了說：太謝謝你們了！有一次，有一個小朋友和他媽媽來上學，她媽媽騎著電動車，她媽媽停下來和我說：小朋友，我能不能用一下鋼筆？我女兒沒有在彩筆上寫名子，萬一讓別人撿到不知道是誰的，放到自己的書包里那就不好了。于是我就給她用了鋼筆，那個小妹妹的`媽媽問我：把你帶到學校吧？我說不用了。

　　做一件好事并不難，難的是做一輩子的好事，我做的這些也不算什么，今后，我一直不斷的做好事就會是一個助人為樂的好學生。六年級:nn加油01

好人好事作文11

　　在生活中，好人好事在我們的身邊也會發(fā)生。生活中，好人會受到我們的表揚，受到我們內(nèi)心發(fā)自的敬佩之情。好事，也會在每個人的心中保存。

　　一天，一個老奶奶獨自走在街上，她非常瘦弱，一撅一拐的在街上走著。這時，她手中的拐杖好像已經(jīng)支持不住了似的`，隨著“哧”的一聲，拐杖已斷了，這時的老奶奶隨著倒下，撲在了斑馬線邊。走過的人看到了，圍著一團團的看了起來，卻無動于衷，以為這是騙錢的才裝倒在馬路邊。可就在這時，李剛沖向人群一看，二話不說地扶起了老奶奶，緊張地問：“老奶奶，您沒事吧？您沒有摔傷了哪兒吧？疼不疼？”這一連串的話，讓身邊聽到的人都得到了感悟。在這之后，老奶奶被救護車送走了，醫(yī)生說沒有事，只是摔傷了一點皮，不過，拐杖的話，最好不要再用了。還是換為比較管用物質(zhì)的吧。這一件事被傳了開來。李剛成了人們口中的“小英雄”。

　　生活中的好人好事，其實只要我們每個人獻出一份力量，給予別人力量或幫助，我們也可以成為一個“小英雄”。

好人好事作文12

　　今天是三月五日，秦薏涵同學早上七點就出門，去尋找需要幫助的人。

　　天氣很好，風和日麗，正是學習雷鋒的好日子。她走到大市口，看見一個迷路的老爺爺，左手拿著一大堆禮物，右手還拿著一張地圖，秦薏涵心想：這下可有需要幫助的'人了。

　　她趕緊跑上前去，關(guān)切的問：老爺爺，你在干什么呀？需要幫助嗎？

　　老爺爺說：我是來找我兒子劉樹壯的。秦薏涵說：你把你兒子住的地址告訴我，我來幫你找他。老爺爺告訴了她，兒子住在桃花塢，于是，她們就出發(fā)了。

　　過了幾個小時，秦薏涵和老爺爺?shù)搅怂麅鹤蛹遥�老爺爺說：兒子，多虧了這個小女孩，我才找到你的啊！叔叔客氣的說：多謝了，小姑娘，請問你叫什么名字呢？秦薏涵微笑著說：我叫秦薏涵，天快晚了，我要回家了，叔叔再見！

　　路上，秦薏涵路過一條無人的小巷子，這時，一只野貓突然跳了出來，將她嚇得半死不活。她趕緊將眼睛閉上，拍拍胸口，然后小跑著回了家。

　　到了家，媽媽問她一整天去哪了，秦薏涵將事情的經(jīng)過一五一十的告訴了媽媽，媽媽夸她是個好孩子。

好人好事作文13

　　星期六，我和媽媽到小區(qū)的公園里去玩。到了那里，我看到草地上、花壇邊到處是垃圾。于是，我迅速跑回家，拿來掃帚、畚箕和垃圾袋。然后我和媽媽一起，先把地上的紙屑、煙頭、塑料盒等垃圾掃到畚箕里，再把它們倒進垃圾袋。經(jīng)過半小時的辛勤勞動，小公園終于變干凈了。最后，我把垃圾袋扔進垃圾桶，又從家里拿來灑水壺，給公園里的花草樹木澆了水。

　　在陽光的'照耀下，晶瑩的水珠閃閃發(fā)光，花兒、草兒好像正在笑著對我說：“小姐姐，謝謝你！是你讓我們變得干凈又美麗。”我心里美滋滋的，一點都不覺得累。

好人好事作文14

　　3月11日，八年級一班韓姍杉同學在班級門口撿到20元現(xiàn)金，及時回班與班主任溝通，在班主任的協(xié)助下找到了失主。

　　韓姍杉同學面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學生高尚的道德情操和精神風貌。展示了我校學生的.高尚品質(zhì)和良好的社會公德，是全體學生學習的榜樣。讓拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)在第 一中學的校園里開花，成為我們的驕傲!希望我們?nèi)�校同學們從這位同學的手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)互相傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚光大，開出更美麗的花朵!

　　對八年級一班韓姍杉同學的行為提出表揚，并號召全班學生向她學習，學習她這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，成為優(yōu)秀的社會棟梁之材。

好人好事作文15

　　我今天早上的心情很好，但是在上學的路上發(fā)生了一件意想不到的事。

　　我下車以后走在通往學校的小巷里，正當在走下坡路時一個老公公腳下一滑重重地摔在地上，我本想幫他的，但是我突然想起了爸爸說：“他在南京上大學時，在非常擁擠的公交車上看見一個老公公和一個老婆婆，他們都隨著路面的顛簸而搖晃，后來爸爸把座位讓給了那位婆婆，婆婆坐下了以后，爸爸就站在那位公公的旁邊，到了他們下車時，那位公公發(fā)現(xiàn)自己的.錢包不見了非要說是爸爸偷的。

　　最后還叫司機把車開到了警察局，后來還是爸爸的學校派人來說明了情況以后才把爸爸領(lǐng)回去的。所以爸爸不愿意隨便讓我給別人幫忙。”但是老師又說：“遇到老人摔了跤以后一定要把他扶起來。”我在心里想到底是聽老師的還是聽爸爸的呢？我心里做著思想斗爭，后來我終于想：“世界上還是好人多，壞人少，好人一定能壓倒壞人。”

　　于是，我鼓起勇氣把老公公扶了起來，老公公連聲說：“謝謝！”又說：“天下了雨，鞋子滑、坡又陡，手里還提著東西，不過，謝謝你了小朋友。”

　　我回家把這件事告訴了爸爸，爸爸也夸我做得好。

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