我的愛好作文實用(15篇)
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我的愛好作文，希望能夠幫助到大家。
我的愛好作文1
我的愛好是畫國畫和寫毛筆字，都是在同一條線上，都是要用毛筆的。
我的愛好是用毛筆來練成的。不是受同學們影響而形成的，是媽媽帶著我去學的，我不知道媽媽是怎樣認識國畫老師的`。學了一些，我的心就被電視上的國畫畫家打動了，有一點喜歡上著名的國畫了。我看有一些書，書上也有著名的畫家，有一個畫家讓我很感動，他的名字我差不多都全忘記了，我也忘記他的手為什么斷了，是右手，他原來是用右手畫國畫的，但是他的右手已經斷了，沒有用了，他開始訓練用沒有訓練過的左手來畫國畫，這讓我非常感動。這些讓我越來越喜歡畫國畫。
我剛開始是在入門班，我學國畫的地方在玉林師范學院，教我們的是裴老師。
他剛開始教一些比較簡單的畫法，比如說先學畫樹，有很多種畫樹法。假如說點樹、圓圈樹和大片葉樹，先教這一些樹，我發現還有一些樹是不一樣的，那些樹葉千變萬化，真把我弄得糊里糊涂了。畫房子先畫平行四邊形，再補充一點兒東西，有補充的東西是三角形和正方形和長方形。畫石頭是用干筆來畫，也是各種各樣的，千變萬化啊！后來我發現畫畫有很多神奇之處。慢慢地我成了初級班的學生，慢慢地，我又變成了中級班的了，我的手越來越穩了。老師慢慢地開始教寫毛筆字了，慢慢我喜歡上了畫國畫和寫毛筆字，我開始在家里畫國畫和寫毛筆字。我的畫國畫和寫毛筆字越來越好了。
時間一長，我對畫畫已到了廢寢忘食的地步，有一次，媽媽叫我吃飯，可是我沒有吃飯，還在畫國畫，這不止一次，很多次。
這樣我心靜了許多，也交了很多的朋友。
我的愛好作文2
我的愛好是集郵，這是我生活中的一大樂趣。我收集郵票不是為了讓郵票升值而賺錢。我只用現有的郵票作為娛樂區的來源。打開我的`郵冊，哪一本不是我努力的結果？每當我得知郵局里放了新郵票，我總是很早就排隊。每天晚上一做完作業，我就把郵冊拿起來，一個一個分類，裝進一本書里。每當朋友和家人來的時候，我總是給他們看郵件本。他們一個接一個地拿起郵冊，仔細研究，反復稱贊。每當這種情況發生，我總是驕傲地微笑。過年了，買幾張生日票，貼在第一天封面上，送給朋友。作為珍貴的紀念品，它比那些年卡還有另一層含義。
當然，集郵也有悲傷的時候。不就是去年夏天嗎？有一次，得知郵局買了一套《熊貓》郵票，就趕緊去買了。當我買郵票的時候，我高興地沖了回來，但是路上突然下起了大雨。我趕緊把郵票本子放在胸前，彎腰跑回家。回到家就成了落湯雞，小本子早就濕了，皺巴巴的。再買的時候，已經沒貨了。心痛的讓我流淚�，F在，我拿起這本集郵冊，已經有上千張郵票了：等待發射的火箭，生活在海浪中的可愛的孩子們，優雅而安靜的天鵝，宏偉的亞運會場館……都給我帶來了樂趣。那張郵票，第一天封面，我付出了多少努力！是的，雖然有喜怒哀樂，但它帶給我精神食糧，讓我成長得更好。這真是我一生中的一大樂事。
我的愛好作文3
“書讀百遍，其義自現。”畫畫也是如此，畫的多了你會覺得這是一種享受。心理上的�！捌淞x自見”，技術也會一點一點提高。
看書能讓自己安靜畫畫也是畫畫的地方吧，我喜歡在自己的房間里鎖上門，拿起白紙、畫紙、橡皮。準備起稿。在上色的時候，我感覺我是位畫師。所以特別喜歡上色。閉上眼，沉浸在那種感覺里。
有時我會看書看到深夜，畫畫也是。畫到入迷時，常常是挺著，就算打夜工也要畫完的想法到深夜。感覺自己的大腦里有著奇怪不已的`想法：貌似在晚上畫畫更有“味道”誰知道呢，可能在不知不覺中。已經成為我生活中的一部分了，即使……有時會被媽媽罵。
的確，我喜歡畫畫，就是單純的那種喜歡，業余的愛好，不帶商業的那種。不以當畫家為目標，但我以把他當成我真正業余愛好、享受生活的一種方式為目標，很多時候我很為自己自豪和開心。不為別的不會成不會付出，只為自己有一顆愛畫畫的心。自己一個人單獨的時候就會想起畫畫，讀書而開心。
雖然有時候會被媽媽罵，說你怎么總是這個樣子，你看看別人家孩子哪個不是語文數學考得好，你看看你，整天就知道畫畫畫。雖然曾經傷心過失望過。但是讓我拿起畫筆，看著自己的畫。心也就不那么疼了。
畫畫，這是我的樂趣，我愛畫畫，更愛簡單的愛著畫畫。
我的愛好作文4
我這人有很多愛好。在家可以看書，上網；在外可以騎車，打羽毛球。但我最深藏不露的愛好是觀察昆蟲。
在我觀察昆蟲的歷史當中，我記憶最鮮明的是那一天。有一次，我無意中發現了一個螞蟻窩，窩旁邊有很多的小精靈在忙碌著。它們時常相互的碰一碰觸覺，似乎在進行無聲的交談�？此鼈兟晞莺拼蟮墓こ蹋业念^腦不覺閃現出一個想法。我找來一只小甲蟲，我下了很大的決心，先把小甲蟲的一只腳弄斷了，以阻止甲蟲的爬行。然后把小甲蟲放在螞蟻堆旁邊。剛放下去的時候，螞蟻們一下子驚慌起來，就好像一個人中了百萬大獎最開始的神情一樣的驚慌失措。慢慢的，螞蟻們似乎從驚慌變成了狂喜，他們飛快地相互碰著觸角，似乎在興奮的交談著。我在想，如果它們有發聲器的話，那這里一定是一個熱鬧的集市。螞蟻們逐漸的形成了一種功勢，一大群的螞蟻撲向了甲蟲。其實，我一開始就不應該扯掉甲蟲的'一只腳，因為就算它四肢健全，也無法在螞蟻們強大的功勢下脫身。現在有一部分螞蟻控制住了甲蟲的逃亡，又有一部分螞蟻開始咬它的腹部了。甲蟲開始了掙扎，痛楚使它變得瘋狂，但這個舉動卻招來了更多螞蟻的圍功。
甲蟲的身上似乎鋪上了一層黑鎧甲，但這副黑鎧甲不是保護甲蟲，卻像死神一樣在索取甲蟲的生命。甲蟲開始滾動了，在外面看來，它就像一個黑球，越多的螞蟻來了，球的形狀更加明顯了。黑球滾的幅度很大，有不少螞蟻被滾落下來了。慢慢的，球停了下來，突然，黑鎧甲分解了，甲蟲徹底犧牲了。螞蟻們像凱旋歸來的戰士一樣，抬著戰利品入洞了。
我不知戲劇的落幕。我突然有一聲感嘆：昆蟲世界是多么的迷人呀！
我的愛好作文5
作為一個愛美的女孩，沒有懸念。
我最喜歡跳舞。我媽媽說，當我很小的時候，每次她帶我出去玩，路過河邊游樂園，我總是喜歡隨著廣場舞的節拍歡快地跳舞。她不停地拉我，我就是不想離開。我不愿意和我媽媽一起回去，直到她收到音響并準備回家。有時候我不會在雨天呆在家里，總是纏著媽媽帶我去廣場舞會。后來，當我媽媽看到我真的喜歡跳舞時，她給我報了一個特別的班。就像魚喜歡在海洋中漫步一樣，我來上舞蹈課時也不開心。每個周末我一完成作業，我就請求媽媽帶我去上舞蹈課。每節課，我都比老師來得早，課后我比其他任何學生都晚。
經過幾年的.學習，我的舞蹈越來越好，我可以在每場比賽中獲獎。我特別喜歡站在舞臺中央被所有人觀看的感覺。這真是太棒了。同時，我也希望我的舞蹈能帶給觀眾美的享受和快樂�，F在，我專攻民間舞蹈。只是因為我喜歡一個著名的舞蹈家，老師楊麗萍。她的舞蹈像跳舞的精靈一樣動人，讓人陶醉。我觀看、學習和學習了楊先生的每一部舞蹈作品。以前，我只專注于舞蹈動作，并認為做老師教我的同樣的事情就足夠了。但是看了楊麗萍的《孔雀》后，我知道我錯了。舞蹈的本質根本不是機械的舞步，而是表演者的內心感受。如果一件作品想要打動和感染人們，除了它優美的形式和舞步，最重要的恰恰是舞者的思想和情感，舞者想要通過舞蹈來表達。我媽媽非常同意我的意見。
她說，我能有這樣的理解，以至于近年來我沒有白學過舞蹈。她還說，只要我真的喜歡跳舞，她就會永遠支持。為了我的母親，也為了我自己的心，我一定會一直跳舞，直到我能像楊麗萍老師那樣跳出舞蹈的靈魂！
我的愛好作文6
愛好，每個人都會有，但每個人和每個人的愛好不一樣，我的愛好有兩個，一個是寫毛筆字，一個是看書，我今天就給大家說說我這兩個愛好。
第一個，寫毛筆字。在我上三年級時，我就在貓吃魚畫室和李老師學毛筆字。每節課我都是越寫越興奮，越寫越起勁兒，一節課練一個到兩個字，每次都是越寫越好。下課后，李老師會給我們幾個學生留作業，在紙上畫線條，每天多練幾張，基本功必須扎實。把上課練的字回家再練練，爭取寫成和書上一樣的字。每次下了課，我回到家，第一件事就是練字，就這樣形成了習慣，慢慢地，我就喜歡上了寫毛筆字。
第二個，讀書。這個愛好也是在三年級才有的。我們三四班的.圖書角有許多學校給買的書，放在班里，在那時，我喜歡上了楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記系列》。我每天都讀一會兒，可是一共才三本，幾個星期就看完了，可是非常好看，不想就這么不看了，所以我讓媽媽給我買了全套。每本書都很有意思，于是，我就喜歡上了讀書。在四年級，我又看了《淘氣包馬小跳系列》全套，主要圍著馬小跳寫從他身上發生的各種事情；在五年級，我又開始看了沈石溪的動物小說，生動有趣，還看長青藤國際大獎小說系列還有曹文軒寫的小說；在六年級，也就是現在，我又喜歡看《哈利·波特》，這一系列書特別有意思，圍繞著哈利波特寫一些扣人心弦的故事。
我覺得我的愛好已經充實了我的生活，讓生活變得越來越有意思。
我的愛好作文7
在日常生活中，除了要上學寫作業外，我還有自己的一個小小愛好，那就是閱讀。為此，爸爸專門找木工師傅為我制作了一個小小的書架，上面擺滿了我喜愛的書籍和報刊。
每當寫完作業后，我都會翻出幾本來看看。安徒生成了我的親密伙伴，格林兄弟成了我的好朋友……讀到高興時，我會忍不住笑出聲來；讀到傷心難過時，我會忍不住掉幾滴眼淚。
閱讀課外書不僅給我帶來了快樂，還讓我學到了不少知識呢。記得有一次，我在讀《十萬個為什么》這本書時，看到一個這樣問題：晚上把花草放在臥室里，對人的健康到底好不好？這個問題引起了我的好奇，于是，我急切地把這個問題看完了，在這個問題的答案中提到：“植物在陽光下進行光合作用，產生氧氣，而在黑暗的房間里，光合作用就停止了。這時，植物反而會吸進氧氣，放出二氧化碳。所以，把花草放在臥室里，會減少空氣中的氧氣，對健康的睡眠是不利的�！弊x到這里，我想到爸爸媽媽房間里還放著幾盆花呢，得趕緊讓他們搬走。二話不說，我放下書就立刻去找爸爸，把我剛才在書上看到的.知識有板有眼地告訴了他。爸爸聽了我的話，夸我成了“生活小百科”。這時，我心里覺得美滋滋的，因為我學到了生活小常識而幫到了爸爸。
這件事之后，我深深地愛上了閱讀，因為閱讀不僅提高了我的寫作能力，還擴大了我的知識量，給我的生活帶來了無窮樂趣。
我的愛好作文8
我的愛好有很多，不過我最喜歡吹薩克斯。
我是三年級開始學的，當時是胡老師先找了十幾個同學進管樂團，我想進管樂團，我把手舉得高高的，老師就叫了我，老師說：“被我叫著的同學下午放了學去三樓的大會議室去開會。”下了課，我迫不急待的飛奔出學校大門，叫媽媽去三樓開會。開會的時候管樂團的陳老師說了許多樂器，我非常喜歡薩克斯，媽媽說：“自己想好了，就要堅持。”我說：“好的，我一定會的。”就這樣，我就開始學薩克斯了。
教我的老師是學校的王老師，她薩克斯吹的特別好聽，我在心里下決心：“我一定要把薩克斯學好�！眲傞_始老師講的知識很簡單，一個音符、長音、短音，越學越難了，但是我每次都認真完成老師布置的作業，在家的時候認真練習，還經常給小朋友們做示范呢？快放假了，老師說；“假期里要好好練習，有想學習的.同學可以繼續學�！蔽覍寢屨f：“我想學，我想學�！眿寢屨f：“放假了，還得好好地練習鋼琴呢，就別學了�！蔽艺f：“可是，我的好媽媽，我真得想學。”在我的堅持下，媽媽終于同意了。經過一個假期的練習，我的薩克斯水平有了很大的進步，老師還教我們學習了國歌。一開學，我就進了國旗班。我太高興了，進國旗班、進管樂團，一直是我心里的一個小小夢想，終于實現了。
這就是我的愛好——吹薩克斯，伴隨著我的夢想，我會繼續努力的！
我的愛好作文9
終日的學習，自然是枯燥而繁瑣的，倘若能在課余時間里尋到自己的所愛，那么也就不枉此時的花樣年華了。
畫畫占據了我課余時間中很大的一部分。我喜歡那些自己不經意間信手粘來的靈感，喜歡那些仿佛能夠再畫上律動起來的線條。
在上幼兒園時，我就對畫畫展現出別樣的興趣，那個時候畫的沒有那么好看，但是卻一點也沒有減少我對它的喜愛，甚至我還幻想過我長大以后成為了有名的畫家呢！可是因為年級的身高，年齡的增長，自己的`時間變少了。以前的課間十分鐘，我可以安靜的坐在我的位置上畫畫，但是現在的課間十分鐘，我只能拼命擠出時間來寫作業，暫時把這個興趣拋之腦后了。
如今我已經上六年級了，曾經也總認為自己畫得不錯，但是跟班上那些畫的好的同學一比，我就像跳梁小丑一樣，為什么他們的畫比我畫的好呢？我曾經憤憤不平，但是漸漸的我明白了，一個人不論做什么事，千萬不能自以為是，以前我認為自己只要愛好畫畫，再加上多練習，這樣就能畫出好的作品，特別是在自己畫的畫被別人夸獎時還總是洋洋得意，以為自己已經很好了。其實人外有人，天外有天，我在畫畫時應該多多采納別人的意見和看法，讓別人指出不足之處并進行修改完善，“亡羊補牢，為時不晚”，讓眾人評出好才算是真的好。以后，我也要努力學好畫畫，超過咱班那些“班級小畫家”。
畫畫不僅給我帶來了無窮的快樂，而且讓我明白：不要驕傲，只有刻苦鉆研，才能穩步向前的道理。
我的愛好作文10
我的愛好是畫畫，雖然我畫的畫不像大畫家畫的栩栩如生，但是我會像模像樣的.畫。不過，無論如何我就是愛畫畫。也許我是一個心地善良的孩子，也許我是一個愛觀察的孩子，也許我的名字里有個“然”字。我愛畫動物、大自然和花草。
在我小的時候，我剛上一年級，我就用舊水彩筆在本上亂畫，覺得很有趣，可是不久，我就以舊換新了。我跟媽媽一起到超市買了新的水彩筆。在回家的路上我真是心花怒放、興高采烈呀！
回到家里，我拿起水彩筆就要畫畫，可畫到哪里呢？突然，我靈機一動，急急忙忙地跑到了隔壁墻上去畫，然后，我便拿了一支紅筆，在墻上畫了幾個圈，中間添上一個花蕊，一朵花就畫好了。我又拿了一支粉筆，畫了一只奇形怪狀的鳥兒，看著我的鳥兒，我笑的合不攏嘴了，我似乎看見我的鳥兒飛上藍天，去擁抱白云，跟太陽公公微笑，跟白云妹妹招手。突然，媽媽走過來一看，氣的火冒三丈，把我批評了一頓。
我覺得畫畫可以給我一個快樂的空間。那些稀奇古怪的畫多么美妙�。�
我愛畫畫，它是我生命的一部分，我生活中的一大快樂。
我愛畫畫！
我的愛好作文11
隨著年齡的增長，我對這個世界好奇心也越來越強。于是，我通過書，來了解這個世界。每當看到書，我就兩眼發光，像一頭饑腸轆轆的獅子，看到了一頓豐富的美食，迫不及待的想撲過去。讀書，是我最大的愛好。
書是人類進步的階梯，書能夠給我們帶來知識;書能夠將文化和思想傳承下去;好的書籍能夠陶冶我們的情操。讀書破萬卷，下筆如有神?
有一次，我正在津津有味地看著《簡愛》這本書，突然一聲“吃飯啦!”打擾了我，“好的，就來!”我雖然嘴上答應著，眼睛卻還目不轉睛地盯著書。正當我看到最精彩的部分時，一只“老鷹”進來了，她用鋒利的“爪子”把我揪了起來，我只好“投降”了。
每翻開一本書，就會有一扇門，那扇門通往知識的海洋。書不僅是我的良師益友，還是我的五味瓶。看童話書能給我帶來快樂，能讓我沉浸在充滿想象的童話世界里;看歷史書能給我帶來厚重感，能讓我看到過去;看文學書能給我帶來享受，能讓我愛憎分明……
有人有可能一輩子都在尋找幸福，而我卻認為，幸福其實離我們很近很近，那就是拿上一本書，靜靜地看著……書讓我的`生活變得豐富多彩，謝謝你，書，你讓我快樂;謝謝你，書，你開拓了我的視野。每當我不高興時翻翻書，那些不愉快的事就會煙消云散了。
我的愛好作文12
我的愛好有很多，比如：讀書、寫作、唱歌、畫畫……其中，我最喜歡的還是畫畫。因為，畫畫能夠給我帶來樂趣，還可以發揮我的想象力。
我6歲的時候，媽媽就送我去少年宮學畫畫了，雖然我畫的不是很好，但是媽媽很喜歡我畫的畫，就把它們都貼在墻上，這給了我很大的`鼓舞，使我更加確信我真的能畫的更好！
每當美術課時，我就來勁兒了，開始在紙上大膽發揮我的想象。那次，老師讓我們臨摹徐悲鴻的馬，我臨摹完后，就加以想象，給那匹馬加了一對翅膀，而且還在馬馬蹄下面加了幾朵云，馬背上坐著一個小女孩，那就是我。我越看越覺得有趣，越看越完美，我喜滋滋地拿著我的作品去給老師批，可卻被老師給批評了一遍。這次的挫折卻沒有讓我灰心，反而讓我更加喜愛畫畫了。如今雖然我讀4年級了，功課緊了，但喜愛畫畫的習慣卻一直沒有改變，每當我欣賞著自己以前的“作品”時，就會情不自禁地拿起筆，再畫一次。
我還特地定制了一本畫本，里面畫了很多我喜歡的卡通人物：兔八哥、大耳朵圖圖、七個迪士尼公主等等。
畫畫，不但豐富了我的課外生活，還能修養我的身心，真是一舉兩得！
我的愛好作文13
我的愛好是畫畫，這樣的愛好可能聽起來千篇一律，因為畢竟畫畫是很多人的愛好，當時我的對畫畫的熱愛是融到骨子里的那種熱愛。
因為從小想象力豐富，所以有時候經常會想我有什么辦法能讓我夢中或是想象中的事物變成現實呢，其實這個東西并沒有答案，因為這根本就是不可能的事情，畢竟我并沒有一只馬良神筆，但是我覺得我可以通過白紙和筆，讓她在我的眼前復線，這樣就已經足夠了。那些美麗的星云和那些廣闊的草原，那些美麗的.的天空之鏡，或者是那些可愛的花花草草，貓貓狗狗都成為我畫下的精靈。只要我有足夠的化工一支筆和一張紙，這樣我就可以把我心里想到的任何東西給畫出來，所以我在不斷的，提升我自己的畫工，讓我能夠想畫什么就畫什么，想到什么就畫什么，能夠有足夠的表達力量，把它從這張紙上表達出來。
這個愛好是我從小就有的，仿佛從出生下來就已經注定了我對畫畫的這份熱愛，總得到大悟，都喜歡拿著筆到處亂畫，在小時候我甚至把家里的一面白墻都給涂成了彩色，但是，再后來，他就演變成了，我的愛好，我覺得我會一直堅持這個愛好，因為，他非常的，讓我，能感受到快樂和放松，它能讓我的想象力和創意任意的揮灑，并且，每當我看到自己的成果，我就會非常的有成就感。
我覺得這對我來說是很幸運的，畫畫成為我的愛好，我也會一直將這份愛好持續下去，永遠不會改變。
我的愛好作文14
每個人的愛好各有不同。有的人喜歡唱歌，有的人喜歡跳舞，還有的人喜歡彈鋼琴，而我卻喜歡書法。
我從一年級開始學習硬筆書法，到今年已經是第三年了。在這三年中，我有過快樂，也有過煩惱，想過放棄，但在媽媽的'鼓勵下，我又堅持了下來。
硬筆書法剛開始學的是基本筆畫。在書法班聽老師講課，我還覺得挺簡單，每次聽課回來，就主動完成作業。但學了一段時間之后，便覺得枯燥無味，心想：總是不斷重復寫橫豎撇捺，真沒意思。一到寫作業，我就耷拉著腦袋，沒精打采的。媽媽看到這種情況，并沒有指責我，而是找來王羲之、顏真卿等書法家的字帖，讓我看。好漂亮��！那些字好像有生命一樣，看了很讓人舒服。媽媽鼓勵我說：“任何事都有個過程，學習就和蓋房子一樣，只有把地基打牢了，才能蓋出又漂亮又結實的房子�！庇谑�，我又鼓起了勇氣，不斷的和自己說：“一定要堅持，堅持。只有經歷風雨，才能見彩虹。”后來我在練習中不斷尋找規律，總結經驗，練字時盡量做到心中沒有一絲雜念，細心、細致的寫好每一筆每一畫。寫完后和字帖對比，看看有什么寫的不好的地方，修改，直到寫的美觀好看。
功夫不負有心人。我的作品在新華小學20xx年校園文化藝術節活動中榮獲書法比賽一等獎。在“溢美童心”第六屆全國青少年兒童書畫大賽中榮獲銀獎。
書法老師說，學習寫字能夠修身養性。雖然我還不太懂其中的意思，但我知道，只要功夫深，鐵杵磨成針。在學習書法的道路上，我一定會咬牙堅持下去，成為像王羲之那樣的大書法家。
我的愛好作文15
我的愛好有許多，打籃球？玩手機游戲？收集郵票？都不對，我的愛好是閱讀。
講起有關我讀書的事情，那可是三天三夜也講不完。有一次，我在其他同學那里借閱了一本書，可是當我看得正起勁時，那刺耳的上課鈴聲卻響了起來，我只好悻悻地把書放回課桌。上課時，那本書一直都讓我魂牽夢繞：書的下一頁中會出現怎樣的情景呢？這書的結局又會是怎么樣的呢？好想看看啊我只好甩甩腦袋打消這個念頭，可過了一小會兒，這個念頭又浮上了我的腦海：要不然我就看一看吧，就一下下�？赊D念又想：這樣會被冉老師發現的呀。我舉棋不定，在心中經過一陣打斗之后，我向書折服了！可是天算不如人算，正當我低著頭看書時，一陣腳步聲傳來，我趕緊把書往抽屜里塞。突然，一只無情的大手拿走了書，我抬頭一看，冉老師居然在眾目睽睽之下把書拿走了！我的臉一陣青一陣白，恨不得地上馬上出現一個洞，好讓我鉆入其中。下了課，連我的'同桌劉怡戀也跑來對我說：你都不是書仙，而是書魔了！
不過，閱讀也是有許許多多好處的。有一次語文考試中出現了一道比較難的閱讀題，我也被難住了，可當我又一次去閱讀短文時我發現了：啊哈，這題的答案不就在這里擺著嗎，我竟然沒有發現！借著這一陣東風，我趕快寫出了答案。再看身邊的同學個個焦頭爛額、抓耳撓腮便高興起來。后來試卷發下來，我一看，不錯，這道題全對。周圍的同學則向我投來了羨慕的眼光。這就是閱讀的好處，能讓我更深刻地理解課文的內容。
這就是我的愛好讀書，一個讓我幾多歡喜幾多愁的愛好。
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