關(guān)于飛翔的作文大全[15篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于飛翔的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于飛翔的作文1

　　記得有一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)……

　　我夢(mèng)見自己在床上一下子就飛了起來(lái)，我睜開眼睛發(fā)現(xiàn)，自己竟然已飛到了窗子的外面。——到底是怎么回事？窗戶自己就打開了？我正想這是怎么回事呢，身體卻不由自主地迅速向下滑去，完了，這下子可完了，我家可是住在五樓呀！我以為我一定會(huì)像雞蛋摔下去一樣粉身碎骨的，可我竟然飄飄悠悠的平穩(wěn)著陸了！站在地上正納悶?zāi)兀�可不知道是怎么回事？我的`身體又飄起來(lái)了，腳離地面越來(lái)越遠(yuǎn)，這時(shí)我抬頭一望，天哪！我竟然比云朵還要高，一團(tuán)團(tuán)的潔白的云朵就像一個(gè)個(gè)花瓣，在身子下面飄，太美了！我就像一個(gè)孫猴子，就差手中沒有金箍棒了！——可我并不是悟空飛啊？我立即嚇得冒出一股冷汗，一個(gè)激靈，就被驚醒了。哦！我原來(lái)是在做夢(mèng)啊！我向洗手間走去，用毛巾擦了擦頭上的汗水，使勁睜了睜眼睛，好讓自己快一點(diǎn)從夢(mèng)里走出來(lái)。可接下來(lái)我就怎么也睡不著了，我心想：“我怎么做個(gè)這樣的夢(mèng)，飛來(lái)飛去的？”閉上眼，我依然能感受到那種輕飄飄的飛翔的感覺……

　　第二天，我問爺爺這是怎么回事？爺爺看著一臉迷惑的我說：“這是因?yàn)槟汩L(zhǎng)高了！”我聽完就更加迷惑加疑惑了，怎么做夢(mèng)還和長(zhǎng)個(gè)子有關(guān)系呢？我急忙讓爺爺給我量了量身高，果然，我比前一段時(shí)間長(zhǎng)高了2厘米，我高興地雀躍起來(lái)。

　　接下來(lái)的幾天，我時(shí)不時(shí)的就做這樣的夢(mèng)，那就說明我還在不斷地長(zhǎng)高！

關(guān)于飛翔的作文2

　　今天早上起來(lái)，我伸了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的懶腰，洗漱完之后，就去廚房吃早飯。今天的早飯——咸鴨蛋，糖餅，唉！總是這倆樣，一點(diǎn)創(chuàng)意都沒有，可是不吃這些又能吃什么呢？

　　我無(wú)奈地拿起一個(gè)鴨蛋一砸，哎呀！神了！這個(gè)鴨蛋沒有蛋清，可真太神了！我嘗了一口，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)鴨蛋和別的.鴨蛋的味道差不多，只是蛋黃不那么面。我不禁疑惑，蛋清到底哪兒去了呢？好奇心的驅(qū)使讓我不住的搜尋著，思考著……哎！那蛋清呢？難道蛋清學(xué)小鳥一樣去飛翔了嗎？它飛到哪里去了呢？它飛到大海里 ，飛到了天空上，飛到了……我又一次思緒萬(wàn)千了……

　　這時(shí)媽媽在催促我：“快點(diǎn)吃啊！要遲到了！”我只好加快了吃飯的速度，可心里還在惦記著那蛋清，到底哪兒去了？我又細(xì)心地吃了一小塊，我終于吃到了蛋清的味道了，咦？黃色的蛋清，可真神了！我跑去把這條爆炸性新聞告訴了媽媽。媽媽卻淡淡地說：“可能是蛋黃油冒大了，把蛋清變成了黃色的了，或是在淹之前鴨蛋就混了！”“切！原來(lái)如此！”我輕輕地嘆息著，上學(xué)去了。

　　哎！我希望能有奇跡出現(xiàn)！我希望蛋清真的能自己“飛”起來(lái)！——可事實(shí)卻依然毫無(wú)懸念，真無(wú)聊！

關(guān)于飛翔的作文3

　　有一只青色花紋的蝸牛，在它小小的心里一直埋著一個(gè)愿望，飛上高高的藍(lán)天。但事與愿違，它被分配到草地郵局工作。

　　自從當(dāng)上郵遞員后，蝸牛就拿著各種信件，每天都穿著草地專用的防護(hù)服，頂著炎炎烈日或傾盆大雨，身子不斷的在沼澤、石林或干燥的泥土上蠕動(dòng)。可由于蝸牛身上背著一個(gè)笨重的“房子”所以它的速度一直很慢，因此工作效率一直都提不上去，也就沒有辦法進(jìn)入空中郵局工作。但去天空飛翔的夢(mèng)想種子早已經(jīng)在蝸牛的心中生了根，發(fā)了芽，不可磨滅。

　　經(jīng)過了很長(zhǎng)時(shí)間，蝸牛一直在努力的、認(rèn)真的工作，突然有一天，蝸牛收到了一封只有寄信人和寄信人的名字卻沒有收信人地址的信。蝸牛一看寄信人的名字，發(fā)現(xiàn)它不是本小村的居民，而是隔壁村的。

　　蝸牛便拿上信立刻出發(fā)到隔壁村。由于蝸牛不認(rèn)識(shí)隔壁村的人和路，只好一家一家的找。不知經(jīng)過了多長(zhǎng)時(shí)間，蝸牛終于找到了這封信的收信人。原來(lái)他是寄信人兔媽媽的老同學(xué)。是蝸牛用自己的`毅力才讓兔媽媽和她的老同學(xué)重新相聚了一次。為此，兔媽媽和她的老同學(xué)感激不盡。

　　回到森林，兔媽媽為蝸牛寫了一封表?yè)P(yáng)信，局長(zhǎng)讀后認(rèn)為蝸牛能有這樣的毅力真的很難得，就把蝸牛從草地郵局調(diào)到空中郵局。

　　蝸牛終于圓了自己上天空中飛翔的夢(mèng)!

關(guān)于飛翔的作文4

　　夢(mèng)是一個(gè)神圣的東西，讓人有時(shí)清清楚楚，有時(shí)迷迷糊糊。每個(gè)人都有一個(gè)飛上天堂的夢(mèng)。

　　我的夢(mèng)是整天無(wú)憂無(wú)慮，整天自由自在。無(wú)拘無(wú)束。可是，這為什么這么難？

　　小的時(shí)候，不能亂動(dòng)，以免摔著。上了小學(xué)，整天面對(duì)的就是那一摞一摞的家庭作業(yè)和預(yù)也預(yù)習(xí)不完的書，還有母親的嘮叨……沒有時(shí)間可以讓我們靜下心了好好想想，想想我們心中那個(gè)沒有打開的夢(mèng)之門。

　　我有好長(zhǎng)時(shí)間都沒有靜下心來(lái)好好尋找屬于我心中的那扇門的'鑰匙，我感到害怕，為什么？為什么？為什么我總是找不到我的鑰匙？現(xiàn)在，我明白了，或許真正的鑰匙被一層薄霧蒙住了，或許是那扇門被永遠(yuǎn)的封印了……

　　我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)；中國(guó)夢(mèng)，夢(mèng)之藍(lán)！天，地，你們能否真正給你們的子女一個(gè)可以做夢(mèng)的時(shí)間？一個(gè)可以滿足我們找到心中的那把鑰匙的時(shí)間？我知道，你們不能，因?yàn)槟銈冎粫?huì)管天管地管人，卻從來(lái)不管人心。我想問，是你們不懂還是你們根本沒能力管？

　　不過，無(wú)所謂，夢(mèng)的時(shí)間本來(lái)就不長(zhǎng)遠(yuǎn)。笑看人生，方能走的更遠(yuǎn)！夢(mèng)啊，我會(huì)把你寫在紙上，折成紙飛機(jī)，拋在天上，飛向遠(yuǎn)方，一去不回……我會(huì)把我的心之門，那扇夢(mèng)之門徹徹底底的封印掉，讓它永遠(yuǎn)地從現(xiàn)在死去……

　　夢(mèng)啊，飛走吧……

關(guān)于飛翔的作文5

　　飛翔，但是沒有羽翼。

　　縱身，墜落，自由。冥冥注定。

　　嘴角的弧度，曖昧而詭異。

　　昨夜的，依然還停滯著，怕剩下的害怕，柔美的微笑破碎成死亡的碎片，刺疼了雙眼。然后在每一個(gè)輾轉(zhuǎn)漂泊的瞬間里呼吸咀嚼。

　　我神情漠然，知道永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)別了她。知道再也無(wú)法看到夜風(fēng)飄飛中的.臉龐，任淚水劃過，因?yàn)檫@該哭泣的，為她。

　　走了，我仿徨地伸出手去，試圖留下什么，可留下的，鑲在我心中最柔軟的地方，烙下深深的印記。

　　時(shí)間，看見了，在指縫悄然逝去，似水年華。

　　我想讓時(shí)間停留，它說不可以，如果這是你說的。我問為什么，它說因?yàn)檫@是你說的，因?yàn)槟阏f的停留是無(wú)盡的傷痛，它不想看見我如此墜落。我說謝謝。

　　昨夜的夢(mèng)還在嗎？昨夜夢(mèng)中的痛還在嗎？時(shí)間能愈合我心中的傷痛嗎？它說能。

　　可我回答不可以，因?yàn)橛�合它，就�?huì)忘了她，像是人生中全部的信仰，把一切奉獻(xiàn)待盡而已吧

　　夜，我忽然驚醒，有著隔閡的她的微笑，我看不清。

　　嘴角的弧度，終究，忘了揚(yáng)起。

關(guān)于飛翔的作文6

　　有一個(gè)星期天的晚上，天寒地凍，我們都在表姐家里吃火鍋，忽然，表姐抱過來(lái)一只受傷的鳥，這小鳥縮成一團(tuán)，直打哆嗦，羽毛很零亂，身子冰冷冰冷的，發(fā)出嘰嘰的慘叫聲，是表姐在門口發(fā)現(xiàn)的。

　　這時(shí)，表姐的女兒小貝貝見小鳥渾身發(fā)抖，急忙拿來(lái)一個(gè)空紙巾盒，鋪上幾層棉布，把小鳥小心翼翼放地在盒里，再蓋上棉布小毛巾給它暖和。還別出心裁地抓了一把小米給他充饑，小鳥害怕地看著她，不敢去吃，小貝貝撫摸著小鳥，并說：“小鳥，你不要怕，我們會(huì)保護(hù)你的，快點(diǎn)吃吧！”小鳥慢慢張開嘴，開始吃了起來(lái)，過了一會(huì)兒，看小鳥再不發(fā)抖，小貝貝心里開心極了。

　　過了兩天，在小貝貝的`精心照顧下，小鳥的身體恢復(fù)好了，小貝貝打電話問我怎么辦？我說：“這小鳥生活在大自然里，是國(guó)家保護(hù)動(dòng)物，我們不能把它關(guān)起來(lái)，放回大自然里去”。小貝貝心里雖然有很大的舍不得，但她還是決定把小鳥放走，于是她吃了飯，小心地用雙手捧起小鳥，走到門外，對(duì)小鳥說：“小鳥，你回家吧，你去找自己的爸爸媽媽吧！”然后用手輕輕一揚(yáng)，小鳥輕快而敏捷地飛到了一根枝叉上，嘰嘰地叫著，好像在說：“謝謝你，小朋友。”小貝貝也揮著手與小鳥再見。

　　她在心里說：“小鳥，飛翔吧！”

關(guān)于飛翔的作文7

　　飛，是我很久就想實(shí)現(xiàn)的愿望。可是現(xiàn)在我卻被學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)所壓制，思緒變成了一片空白，那個(gè)飛翔的夢(mèng)，成了泡影。我真想為心靈披上一層快樂的輕紗，真想放下包袱去飛翔……

　　“你怎么不去寫作業(yè)呢？時(shí)間這么緊，你怎么會(huì)白白的浪費(fèi)呢？”奶奶怒氣沖沖地對(duì)我說著，我捂著耳朵，不想聽那一聲聲嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。我一邊寫一邊聽著那陣陣的罵聲，我嘆了一口氣，望望窗外那飛舞著的蝴蝶，花色斑斕的翅膀撲扇撲扇地飛著，我真想也伴著它們行程的路線，一起去飛舞，而現(xiàn)在的我，卻只能一直看著、想著……

　　漸漸地，我的后背有些癢了，我竟然覺得自己好像也長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀……

　　如果我能有一對(duì)翅膀，我會(huì)在田野中自由翱翔，展望豐收的大地，多么的'耀眼，多么美麗；如果我能有一對(duì)翅膀，我會(huì)與鳥兒一起在樹枝上唱歌，傾聽美麗的音符飄蕩在耳中，多么的動(dòng)聽，多么的響亮；如果我能有一對(duì)翅膀，我會(huì)與太陽(yáng)一起呼吸新鮮的空氣，多么幸福，多么快樂！我正沉浸在這種無(wú)限的美好之中時(shí)，突然，一陣急促的走路聲，驚醒了我，原來(lái)是奶奶，我一下子又回到了枯燥的現(xiàn)實(shí)。奶奶拿走了一樣?xùn)|西，又扔下了一句提醒的話：“該去上輔導(dǎo)班了吧！”

　　我無(wú)奈地收拾了書包，懷著悲傷的心情收拾上輔導(dǎo)班的用具。我動(dòng)了動(dòng)我的后背，我感覺我的背酸了，當(dāng)然更沒有翅膀長(zhǎng)出來(lái)，于是，我的心涼了，我多想長(zhǎng)出一雙翅膀，去自由地飛翔……

關(guān)于飛翔的作文8

　　一場(chǎng)怪病，讓馬騰再也不能像別的孩子一樣，在沙灘上踢球，在大海里暢游，在礁石上捉螃蟹，背著書包走進(jìn)學(xué)校，他變成了一個(gè)跛腳。

　　有一天，駐著雙拐的馬騰突然看到了一條能在海面上飛翔的七色魚。七色魚沒有腳，可是它憑借著兩只胸鰭，照樣可以在海面上飛翔。

　　飛翔的七色魚讓馬騰看到了希望。他憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，開始練習(xí)走路。一步兩步，汗水像雨滴一樣灑落在腳下的小路上。最后，他終于扔掉了拐杖，像其它孩子一樣，背著書包走進(jìn)了校園。

　　可是，走進(jìn)校園的馬騰并沒有因此快樂起來(lái)，大家的`嘲笑和岐視，讓他再次陷入了苦難與絕望當(dāng)中。就在這時(shí)，一個(gè)叫夏雨虹的老師走進(jìn)了馬騰的生活中。在夏雨虹老師的幫助下，他終于一天天堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，成熟起來(lái)。有一天，一直看不起他，岐視他的何大勇被人綁架到了一個(gè)小島上。這一幕剛巧被他發(fā)現(xiàn)了。他猶豫再三，最后終于決定只身救出何大勇。當(dāng)他跳入大海，揮舞著雙臂游向鯊魚坨子的時(shí)候，他再一次看到了那條會(huì)飛的七色魚....

　　故事里的主人公馬騰雖然是個(gè)跛腳，可是他的心卻是完好的，是善良的。顯然，馬騰并沒有被困難所打倒，而是樂觀的接受了事實(shí)。

　　大家看，馬騰并沒有因?yàn)樽约乎肆四_就變得沒有信心。這樣就好比我們這些正常人遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就失去信心，那樣怎么行呢?

　　最后勸大家一句千萬(wàn)不能嘲笑和岐視殘疾人哦 !

關(guān)于飛翔的作文9

　　仲夏之際，炎熱的天氣十足像個(gè)烤爐，悶熱的氣浪一陣陣吹過，直叫人心發(fā)慌，召集伙伴無(wú)人響應(yīng)，只好獨(dú)自一人去山中避暑，一到山間，清爽的微風(fēng)拂面，知了的叫聲似忽也變得悅耳了。

　　夏日的黃昏不是多么美麗，可那落日的光輝依舊讓人回憶，伴著小溪的潺潺流水聲，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)空中一兩只蝴蝶在逆風(fēng)飛翔，似是剛脫離繭的束縛，努力的拍打著炫麗的雙翅在空中左突右撞，活像一只可笑的小丑，美麗的雙翅好像都被這種行為污染了一般，不停的顫動(dòng)著來(lái)表示自己的不滿，于是這蝴蝶便一次次墜下，墜下后又一次次飛起，仍固執(zhí)的揮舞著雙翼。

　　漸漸的，我的目光從嘲笑與輕視變成了尊敬與贊嘆，因?yàn)槟且恢缓�蝶整整飛了十多分鐘，上下摔了不知多少次仍在飛著，這種堅(jiān)持就像一種無(wú)解的魔咒植入我的心中，使我久久不能平靜，我從蝴蝶聯(lián)想到我自己，做一件事總是因?yàn)橐稽c(diǎn)小困難就放棄，我捫心自問：我哪件事做完過？沒有，沒有一件事。這就是我的答案，我雖然天資聰慧，可不管做任何事都因?yàn)橐稽c(diǎn)小困難半途而廢。

　　這一只小小的'蝴蝶像是一個(gè)小小的生活小球，用小生活動(dòng)使我的大生活堅(jiān)定，動(dòng)使我的大生活逆風(fēng)飛翔。我堅(jiān)信它是生活的嚴(yán)師賜予我的忠言與教導(dǎo)，不過卻是一只蝴蝶將這種勸誡放入我的心中，就像蝴蝶飛入了我的心中一樣，是那樣的堅(jiān)定，那樣的美麗，我還堅(jiān)信，我會(huì)像一只不屈服的蝴蝶揮舞著翅膀在未來(lái)的天空逆風(fēng)飛翔，因?yàn)樗�是生活給予我的翅膀，我不能讓它蒙上灰塵。

關(guān)于飛翔的作文10

　　飛翔吧，白羽毛

　　山東省棗莊市薛城區(qū)雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)一班張金橋郵編：277018指導(dǎo)教師丁梅

　　記得那年春天，花兒開滿山野的時(shí)候，我?guī)е�我的好朋友欣欣去我家玩，在我家，最引人注目的莫過于小白鴿了。一身雪白的羽毛，扇子似的尾巴，加上尖尖的小嘴和嫩紅的'小爪子就湊成了活潑機(jī)靈、討人喜愛的小白鴿。欣欣可喜歡小白鴿了，臨走前他不好意思地對(duì)我說：“能給我一支羽毛嗎?”我吞吞吐吐地說：“我??我，也沒

　　有了。”他只好遺憾地離開了我家??

　　以后的日子里，欣欣對(duì)我一如既往，好象白羽毛的事情從來(lái)都沒有發(fā)生過。我的成績(jī)不理想的時(shí)候，他每次都耐心地幫我分析原因，想辦法趕上來(lái)。有一次，我做值日，他等我一起回家。路上，我們并肩走著，思量再三我對(duì)他說：“明天是我生日，我請(qǐng)你到我家做客。”看到他臉上一點(diǎn)表情也沒有，我默默地走了家。

　　最好的一支，沒有加任何修飾，我要送給他一份蘊(yùn)藏了很久很久而又不加雕琢的白羽毛。

　　在以后來(lái)開的日子里，我會(huì)經(jīng)常想到那潔白的羽毛，猶如看到欣欣那可愛的笑臉??

關(guān)于飛翔的作文11

　　“今天，老師給我們講了許多新知識(shí)，回家我講給媽媽聽，媽媽也很高興。”一名小學(xué)生在交給老師的日記里寫下了上面的內(nèi)容。老師在日記后面批了個(gè)“優(yōu)秀”。晚上，他回到家里，又翻開另外一本硬皮的日記本，宣泄自己的不滿：“今天，老師又拖堂了，只有兩分鐘時(shí)間上廁所，又接著上第二節(jié)課……”

　　“孩子有兩個(gè)日記本，其中一個(gè)記錄的全是自認(rèn)為私密的事情，另一個(gè)則是拿出來(lái)公開展示，供老師批改的`。”學(xué)生的母親最先發(fā)現(xiàn)了兒子的“雙面日記”。據(jù)說，學(xué)校老師要求學(xué)生每天都要寫日記上交，以培養(yǎng)鍛煉作文能力。可孩子不可能將心里話寫在上面，于是另外準(zhǔn)備了一個(gè)日記本，還特意將日記本配上密碼鎖，不讓任何人看。

　　無(wú)獨(dú)有偶，20xx年4月，家住哈爾濱市小學(xué)生高強(qiáng)因父母偷看日記而去派出所投訴父母侵犯了他的隱私權(quán)。他平時(shí)有兩本日記，一本是老師留的作業(yè)，父母、老師都經(jīng)常翻看，還有一本記了一些自己的私事，從來(lái)沒有讓人看過。近幾個(gè)月以來(lái)高強(qiáng)發(fā)現(xiàn)父母偷看了自己的日記，他覺得自己就像一個(gè)透明人，心里很難受。

　　每每讀到這樣的案例，總是要讓人提出這樣一個(gè)問題：孩子，你為什么要寫兩本日記？從兩本日記到雙重人格的距離有多遠(yuǎn)？

關(guān)于飛翔的作文12

　　小時(shí)候，外祖母常帶著我去鄉(xiāng)下，去看一朵朵金黃的油菜花。小時(shí)候，外祖母常常在我睡覺時(shí)唱好聽的歌，悠揚(yáng)而動(dòng)聽。小時(shí)候，外祖母在我仰望天空的時(shí)候?qū)ξ艺f，小天使都在天上呢，等你以后乖了，你也會(huì)變成小天使，長(zhǎng)出翅膀來(lái)的！這是我就會(huì)望著外祖母，我相信外祖母媽說的'話不會(huì)有錯(cuò)的！

　　然后我就努力的長(zhǎng)大，頭發(fā)越長(zhǎng)越長(zhǎng)，從一年級(jí)到二年級(jí)從三年級(jí)到四年級(jí)，一直長(zhǎng)啊長(zhǎng)，我很乖，因?yàn)槲蚁嘈磐庾婺刚f的話不會(huì)有錯(cuò)，我要變成小天使！

　　我長(zhǎng)大了，外祖母卻老了。看著祖母臉上溝壑的皺紋，看著白發(fā)一點(diǎn)點(diǎn)蔓延，外祖母已經(jīng)看不清東西了，我經(jīng)常要幫祖母看東西。外祖母坐在搖椅上，撫摸著我的頭，對(duì)我唱歌，她說，你的外祖父正在天上，你看，他正在對(duì)你笑呢！我不懂，就繼續(xù)看我的畫報(bào)，外祖母一直一直叨嘮著，很小聲……

　　我要走了，去外地讀書，臨走時(shí)，外祖母送給我一個(gè)水晶娃娃，眼睛閃亮，像我。外祖母什么也沒說，只是讓我好好讀書，以后有大出息，要像小天使一樣乖。然后，我就走了，祖母把我的手牽得很緊，很緊……

　　我有一年沒再回來(lái)，再回來(lái)時(shí)，外祖母的墳上一長(zhǎng)滿了青草，一簇一簇，都是我與外祖母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我媽媽又為外祖母舉行了葬禮，說我回來(lái)看她，她才會(huì)高興。我淡淡的微笑，說，算了，不用，外祖母想安靜的睡著。我想過，回憶外祖母熱烈而凌亂的人生，真的真的像我生命中的天使，好好飛翔。找一個(gè)純

　　粹安靜的地方，歇息了自己飛行多年的翅膀……

關(guān)于飛翔的作文13

　　我，平凡的女孩，卻有一個(gè)不平凡的夢(mèng)想-- ----當(dāng)作家。小時(shí)候，我將這個(gè)夢(mèng)想隱藏，如今，我要放飛夢(mèng)想。

　　春雨，打濕了屋檐。我冒著傾盆大雨穿梭一個(gè)又一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。目的，讓我的寫作能力更加提高！小記者補(bǔ)習(xí)班，作文提高班，語(yǔ)文培優(yōu)班。凡是跟文學(xué)有關(guān)的，我都要參加，但一點(diǎn)也不知疲憊和辛苦，因?yàn)檫@是在為夢(mèng)想努力！

　　夏風(fēng)，帶來(lái)勝利的訊息。我的一遍文章在報(bào)紙上發(fā)表了。這個(gè)消息伴著夏的腳步悄悄來(lái)到我的身邊。是的 ，我的努力沒有白費(fèi)!我的汗水沒有白流，我第一次站在勝利的最頂端，露出燦爛的笑容。

　　秋夜，迎來(lái)了淡淡的哀傷。一篇有一篇報(bào)社的退稿，讓我的淚一滴一滴劃過。心中仿佛針刺般疼痛。我對(duì)自己感到失望。人生這片沃土上我已播下希望的種子，為何看不見勝利的果實(shí)？我的腳步已不想往前走。我，累了 。看著桌子上寫的'文章，凝結(jié)了我多少汗水和心血，有誰(shuí)知道？這時(shí)，我看見桌角旁寫的字：無(wú)論成功失敗，夢(mèng)想依在。我的心猛地撞擊了一下。我怎能就這樣放棄，這可是我的夢(mèng)想呀。心中的力量之火又一次燃燒，比以前更旺!

　　冬雪，散落美麗。我靠著努力，毅力與不放棄的精神堅(jiān)持了我的夢(mèng)想。但我知道，這只是為夢(mèng)想走出的一小步，以后的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。我會(huì)讓我寫的文字如冬天般小雪一樣帶給大家歡樂。瞧！我的夢(mèng)想就是那燕子，飛往在勝利的春天。

關(guān)于飛翔的作文14

　　現(xiàn)在使北京時(shí)間2008年8月8日晚上7：59，隨著秒針地跳動(dòng)，奧運(yùn)會(huì)吉祥物——貝貝、京京、歡歡、迎迎、妮妮都從墻上跳了下來(lái)，拉著我來(lái)到了北京奧運(yùn)會(huì)開幕式現(xiàn)場(chǎng)，只見來(lái)自世界各地的藝術(shù)家們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上了精彩紛呈的節(jié)目，其中最好看的當(dāng)屬河南武校的少林工夫——《男兒當(dāng)自強(qiáng)》，小演員們時(shí)而插刀換式地打，時(shí)而左突右擋地群斗，一會(huì)兒舞劍，一會(huì)兒耍棒，一會(huì)兒又玩兒起了疊羅漢。臺(tái)下的觀眾看得連連稱奇，贊不絕口。最令人激動(dòng)的還是奧運(yùn)圣火燃起的那一刻，姚明舉著奧運(yùn)火炬點(diǎn)燃了機(jī)器龍嘴中的引信，機(jī)器龍便騰空而起，連續(xù)在空中翻騰，舞動(dòng)，最后飛到點(diǎn)火臺(tái)邊，用力一噴火，奧運(yùn)圣火便燃燒了起來(lái)，而機(jī)器龍一飛沖天，最后化作一朵朵燦爛而絢麗的禮花在空中開放。吉祥五兄妹又帶我去了許多比賽場(chǎng)館，讓我看到了中國(guó)健兒們?cè)谫悎?chǎng)上拼搏時(shí)矯健而靈活的身影，也看到了他們?cè)讷@獎(jiǎng)后那激動(dòng)的淚水，與此同時(shí)，中國(guó)隊(duì)捷報(bào)平傳：乒乓球包攬全部獎(jiǎng)牌，羽毛球包攬全部獎(jiǎng)牌，跳水包攬全部獎(jiǎng)牌，體操僅失一金，劉翔又破記錄……到比賽結(jié)束，中國(guó)以60金高居榜首。

　　“喂！發(fā)什么呆呢？”同學(xué)的.一聲提醒把我從奧運(yùn)場(chǎng)館拉了回來(lái)，猶如坐著時(shí)空機(jī)回到了課堂上。“下課了，快點(diǎn)兒下樓做操！”我連忙跑下了樓，然而，我腦海里還是不斷浮現(xiàn)著奧運(yùn)現(xiàn)場(chǎng)的情景，如果著一切是真的，那該有多好！

關(guān)于飛翔的作文15

　　每個(gè)人都有自己的一片天空，有自己想要實(shí)現(xiàn)的理想，有自己想要追求的成功……我也有我自己的理想，在這理想的天空里，我不斷地追求、拼搏和展現(xiàn)自己，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，我不斷地展翅飛翔。

　　一直以來(lái)我都想做一名歷史老師，想在歷史的世界里自由的飛翔，領(lǐng)略中國(guó)五千多年來(lái)輝煌的`歷史文化。在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我總是很主動(dòng)地了解一些歷史事跡，經(jīng)常去圖書館借一些關(guān)于歷史的書看，上歷史課時(shí)，我很認(rèn)真聽老師講課。可是，雖然很努力，我發(fā)現(xiàn)自己還是常把很多的歷史事件中的人物和和時(shí)間混淆，這大大打擊了我的自信心，甚至有時(shí)心灰意冷。

　　一再反省，我的這個(gè)理想真的能實(shí)現(xiàn)嗎？我茫然了，我動(dòng)搖了，后來(lái)，老師不斷給予我鼓勵(lì)，教給我更多有效的學(xué)習(xí)方法，還不耐其煩地輔導(dǎo)我，我被老師深深的感動(dòng)了，于是，我的信心又回來(lái)了。我對(duì)我自己說，一定要堅(jiān)持自己的理想，哪怕前路有多大的困難，我堅(jiān)信只要努力，沖過去就會(huì)沒事，所以我一定要堅(jiān)持前行，哪怕遇到再大，再難解決的問題，也一定要撐下去。

　　“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”我深深地體會(huì)到，只有通過困難的磨煉和考驗(yàn)，我們才真正的成長(zhǎng)。

　　如果小鳥擁有一片天空，就能自由飛翔；如果你擁有一片廣闊的天空，就能充分展現(xiàn)自我，探究創(chuàng)造，實(shí)現(xiàn)理想。還在等什么呢？

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