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神槍的作文（精選16篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的神槍的作文，希望對大家有所幫助。
神槍的作文 1
今天特別令我激動，因為我們要練習實彈打靶了！我可是杜麗的超級粉絲，一定要打得好一點！
早上，紫陽小學的趙老師在軍校禮堂里教我們了射擊的基本要領(lǐng)，我聽得可仔細了：把槍抵肩板抵在肩窩的位置，將右面的臉貼在槍把的`左側(cè)。張開右手的虎口，從下向上握住槍身，食指勾住扳機，左手四指并攏，也張開虎口，從下向上握住右手前面的位置。射擊時閉上左眼，用右眼瞄準，看準一個“山”字，并將“山”字移到靶心的下方，然后再扣動扳機就行了！
下午，我們排隊進了射擊的場地。我坐下后十分緊張再加上天氣冷竟發(fā)起了抖。聽老師說前面四個同學沒有一個有成績的，我聽了越發(fā)緊張，一個勁地抖，停都停不下來。 一會兒工夫就輪到我了。我走上去，靜了靜心就按照上午學的方法一步一步地擺了起來，還是不是地瞟一下旁邊的同學，看看動作有沒有做錯，免得待會兒一槍都打不中——下不了臺。只聽“砰”的一聲，我終于扣動了扳機。
雖然不知道有沒有射中，但射了一槍后我的心就放松了許多。“砰！砰！砰!砰！”我飛快地射完了后面的四槍。 要看成績了，我的心又提了起來，緊張地等待著。“耶！”我高興地大聲歡呼起來，“全中！”忽然老師奇怪的問了一句：“怎么有六個槍洞?!”接著又哈哈大笑起來。嘻嘻，也不知道是哪個粗心鬼，槍法那么“好”，把子彈打到我的靶子上，讓我成了神槍手——五發(fā)六中！
這次的勝利讓我興奮不已，也讓我明白了做事要膽大心細。
神槍的作文 2
居然沒槍，那算什么軍訓啊！”我回到家里便向媽媽抱怨軍訓情況媽媽低頭干活，沒搭理我。我一屁股坐到了沙發(fā)上，繼續(xù)說道“那
沒熱水，沒又軟又舒適的床，沒隔音的門……”這時，媽媽說道“我可以讓你找到玩槍的感覺。”“你又不是恐怖襲擊分子，怎么會有槍！”“真的，沒騙你！”媽媽堅定地說。那我明天就要有那種感覺！”我說。媽媽點了點頭：“沒問題！”
第二天下午，我們?nèi)チ似诖丫玫摹澳恰保 獏墙珗@。
一進公園，媽媽便打了一個電話：“弟弟，快點過來！帶上小寶，吳江公園！”（注：小寶，我妹妹。媽媽口中說的弟弟是我舅舅）我向四周看了看：這邊綠樹成蔭，湖面在陽光的映照下，波光粼粼，根本不像有槍的'地方，我不得不懷疑。但媽媽之所以要叫舅舅來是因為他以前當過兵，對使用槍有一定的基礎(chǔ)。我又認為媽媽沒騙我，就在這時，舅舅帶著小寶過來了。
媽媽見他們來了，便把我們帶到一個小攤旁。我抬頭看了看上面的店名：神槍手。媽媽付了15元，共75發(fā)子彈。舅舅先扣動了機板，瞄準氣球，對我說：“要打到氣球，必須要三點一線，瞄準氣球才能打破。”話音剛落，只聽見“噠”的一聲，第一發(fā)子彈打了出去，緊隨其后的還有它的好朋友“啪！”氣球爆了。“三點一線？”我低聲地自言自語道。“看，這邊第一個點是半圓形的，第二個點是這個圓里的那一豎，第三點便是氣球。”舅舅仿佛看出了我的心思，做了詳細的回答。“只要做到三點一線就好了！”“關(guān)聯(lián)詞大王”妹妹發(fā)話了。“我也可以打到氣球的！”她信心滿滿地說。我撲哧一聲笑了出來，心想：你才3歲，怎么可能？但她一定要試，我們也沒辦法。
她拿起槍，學著舅舅的樣子，擺好姿勢，但他不會一只眼睜，一只眼閉，睜著兩只眼睛打。“噠、噠！”第三槍噠的好朋友也來了，小寶見自己打中了，高興得手舞足蹈。
后來，我又打了40槍，百發(fā)百中，樂得合不上嘴了！
神槍的作文 3
我們的英語老師外號是“神槍手”。這個稱號的由來要從他扔粉筆頭說起了，他扔粉筆的技術(shù)，簡直是出神入化，達到百發(fā)百中的境界!
有一次，上課鈴響了，英語老師還沒到，一群男生趁機大聲喧鬧起來，完全忘記這已經(jīng)是上課時間。突然，幾根粉筆頭從前門飛了進來，正好砸中了那些男生的腦袋。只見“神槍手”老師飛快走上講臺，嚴厲地瞪著他們。我一眼瞄過去，那些男生捂著腦袋直叫喚，哎喲喲，疼死了。大家看到他們的慘樣，想笑又不敢笑，只能忍著。
其實，我們的老師平時也沒那么嚴肅啦，只是為了讓同學們記住自己犯的錯誤，及時改正而已。這不，戴希夢又在上課睡著了。這回老師沒“開槍”，他只是靜悄悄地走到戴希夢的耳邊，輕聲細語道：“做了什么美夢呀?”戴希夢突然驚醒了，看見老師就站在身邊，露出一臉無奈的'表情，同學們看到她尷尬的樣子放聲大笑起來。放學回家的路上，她與我講訴了睡覺一事，并且下定決心保證道：“我永遠不會在課堂上睡覺了!”
哎，老師的教育方法真是又奇怪又有趣呀!我喜歡上英語課。
神槍的作文 4
我一直酷愛鸚鵡，為此，我還去書店買了一系列關(guān)于鸚鵡的書籍，爸爸看我這樣愛鸚鵡，便從別人手上為我買了一只。這只鸚鵡很聰明。
爸爸把它放在籠子里，便提了回來，.爸爸剛一回家，顧不上換鞋，便說：“女兒，看爸爸給你帶回來了什么？ ”我急忙跑出去，一看是鸚鵡，我高興得不知說什么。我把鸚鵡提到房里，細致觀察它，烏綠色的毛，紅嘴，小眼兒，長腿，小巧可愛，我十分喜歡它。它的動作很敏捷，我每天都會給它喂食，一顆糖、一顆瓜子、一點兒肉，它都會吃掉。你把東西往上一拋，它會盯住吃的，等東西一落，立刻就吃進了嘴里。因此，我喜歡它。
久而久之，我和它熟了，關(guān)系勝似兄妹，便給它取了個名兒——“ 神槍手 ”。
它之所以叫這個名字，是因為它的'動作敏捷，而且從不落掉什么，另一個就是你欺負了它，他不報仇，勢不罷休。它趁你不注意，一定攻擊你，這是它的慣用手法。
我認為這么聰明的鸚鵡不再學點兒什么，就可惜了，我左思右想，決定了——學說人話。就這么辦。
我第二天就讓它學，我先把它放進籠子里，它一直注視著我。我看者它，便說：“我要教你學說話，你可一定要認真，如果學不會，我就白投資了這么多錢，如果學不會，我一定把你洗吧洗吧紅燒這吃。 ”它似乎有點兒明白了，眼光顯得有點兒傷感。我說：“你好，你好。” 鸚鵡學：“ 你老，你老。” “ 嘿。我老，我教你學說話就不錯了，竟然還敢說我老。你不想活了吧。”我自言自語到。再來，“你----好，你----好。 ”……我一聲一聲教，沒有十次，我嗓子干了，我正要喝水，它便說：“你好，你好。” 嘿。它還有點兒“ 學人話”的天分。我給它潑了一點兒水，它竟然說：“ 討厭，討厭。 ”我估計是媽媽說我的時候被它聽了去。我的“神槍手”真的很聰明。
我的神槍手很聰明，我喜歡它。
神槍的作文 5
有一位博士在有一天發(fā)明了一把神槍。這把槍非常特別，它會根據(jù)你的意思去打中目標的。可是，如果它發(fā)現(xiàn)你的想法是錯誤的，它就會讓子彈好好報復一下。由于博士的`發(fā)明非常了不起，所以一經(jīng)報紙報導，立刻轟動了全世界。
在一個伸手不見五指的夜晚，一個黑影悄悄地溜進了博士家。這個人不是別人，而是越獄潛逃的搶劫犯多多米。多多米越獄后，急需一筆錢。這一天，他看見了報紙上宣傳的那把神槍，就決定去偷槍作案。多多米做賊本領(lǐng)高強。他順利地進入博士家，翻箱倒柜，終于找到了這一把神槍。然后，他一溜煙似的逃了。
多多米拿了槍，立刻進入一家富翁的家里，準備打死保衛(wèi)人員，然后偷錢走人。可是，他沒有注意報紙上的那一句話“如果想法是錯誤的，就會……”他拿槍隨便一扣板機，“砰”的一聲，子彈飛出槍膛轉(zhuǎn)了一個彎向保安人員飛去。多多米笑得眼睛都彎了，心想這下可好了。不料，子彈來到保安人員面前，卻來了一個360度大轉(zhuǎn)彎，反向多多米飛去。多多米嚇得蛇行而跑。可是來不及了，子彈已經(jīng)打到了他的身體里面。痛得他“哇哇”大叫。保安人員聽到了，立刻趕來把他抓了起來。然后，他們請公安人員來把他五花大綁給押走了。第二天，公安人員把神槍還給了博士。他們向博士表示感謝，說：“要不是你的神槍，我們就不可能抓住那個逃犯。”
你們看，神槍真是了不起吧！
神槍的作文 6
有一天，小貓咪咪過生日，一個科學家爺爺送給了咪咪一個神槍。
第二天，森林里舉辦了一個射擊比賽，小貓咪咪帶著神槍去報了名。開始比賽了，咪咪來到里靶子十五米遠的地方，開始打靶，咪咪瞄準靶心，可是，在剛要發(fā)射的時候，手抖了一下，打偏了，咪咪著急了。就在這時，子彈一動，正好打中了十環(huán)，打中了，咪咪跳了起來，咪咪贏得了比賽。咪咪心想：可都是這把神槍的`功勞呀。晚上睡覺時，咪咪把神槍擦干凈，放在床邊，睡著了。半夜，從窗戶進來一個人，不是別人，正是大盜多多米，他知道了咪咪有一把神槍，今天就動手了，他頭走了們，他偷走了咪咪的神槍，去了一家銀行，舉著槍瞄準了一個工作人員，一開槍，子彈飛到了工作人員那里，突然停下了，朝多多米這邊飛來，打中了他的小腿，跑不了了，工作人員聞聲趕來，一看樂了，把多多米五花大綁，壓去了監(jiān)獄，沒有人在管神槍了。
神槍豎起身，蹦蹦跳跳的往回走。到了家，看見咪咪正焦急地找自己，它跳到了咪咪的肩上。咪咪說：“可找到你了。”神槍自言自語，我還幫你抓強盜了呢．
神槍的作文 7
“哎，脫靶了！”她嘆了一口氣，你知道我們在干什么嗎？讓我來告訴你吧！我們在玩“神槍手”
陳老師給我們每人發(fā)了一張紙，我想：呃？老師給我們紙干嗎，難道要我們做手工？老師告訴我們要玩一個“神槍手”的游戲。是不是名字就很威風凜凜？哇！哪么高級上檔次!我想：不是應(yīng)該給我們一個靶子和一把槍嗎？給我們一張紙干啥？“咳咳，你們用紙做成你們想要的形狀，然后射擊靶子就可以了，還有，我們之所以用紙是因為：又環(huán)保、又省錢，還不犯法，多實用啊！”老師慢條斯理說。切，那么省錢！老師又讓我們分成兩隊，一隊四女一男，二隊四男，不公平啊！算了，忍了。
游戲開始了，每個人都既緊張又興奮。一隊開始射擊了，第一個人，身體往后仰，用力投，脫靶了，第二個人身體站直，輕輕投了3分。哇我手心都出汗了，我隊會不會輸呢？還指不定誰能笑到最后呢！后面的人陸續(xù)的'成績也不好，到我了，多少也有點小緊張，我將紙折成了球形，因為我覺得這樣扔出去的范圍大一些，我弓起腰，立起八字步，手用力一投，嘿！去吧，幸運之球！3分，耶！好球！最后我們兩隊平局了，沒事兒，雖然沒贏，但開心最重要！
玩了這個游戲，我有很大的收獲：熟能生巧很重要，團結(jié)更重要！
神槍的作文 8
暑假中的.一天，媽媽給我和弟弟一人買了一把水彈槍，可以點射，可以連發(fā)。我和弟弟很喜歡，簡直愛不釋手。
我們玩了一會，我提議道：“我們來比賽射瓶子吧？看誰射得準。”“好啊！好啊！”弟弟欣然同意。
我們找了好幾個空瓶子，排成一排。然后在瓶子三四米處鋪上一個墊子，以方便我們臥倒射擊。我看到弟弟躍躍欲試，就讓他先來，弟弟趴下來，迫不及待地“啪”就是一槍，子彈擦著瓶子飛走了。第一次成績不理想，弟弟停了停，認真瞄準，“啪”的又一聲，子彈正中一個瓶子的中間，瓶子晃了晃，沒倒。弟弟急了，來了個連發(fā)，“啪啪啪”，瓶子應(yīng)聲而倒。
輪到我了，我“撲通”一下趴到墊子上，端好槍，閉上左眼，右眼瞄準，不慌不忙地扣動扳機。“啪”一聲脆響，子彈正打中一個瓶子瓶口。我緊張地望去，瓶子晃了幾晃，慢慢地傾倒，正好倒在它前面幾個瓶子上，“嘩啦啦”一陣響，連帶著幾個瓶子一起倒下。
我愣了一下，立刻蹦了起來，拉著弟弟的手又笑又跳，一邊開心地唱起來：“我們都是神槍手，每一顆子彈消滅一個敵人……”
神槍的作文 9
星期天的上午，爸爸帶我到雨山湖公園玩。一進大門，我就看見了激光打氣球的游戲，于是我拽著爸爸快步走過去。
開始玩了，爸爸先教我打槍的.要領(lǐng)：首先要把槍端好，讓槍桿兒緊緊頂在肩膀上。然后再用眼睛對準瞄準器、準心和氣球，使其三點成一線。最后扳動扳機的時候要輕，不能用力太大，不然就打到別處去了。我牢牢記住爸爸的話，開始舉槍瞄準氣球，我把扳機輕輕一扳，只聽啪的一聲，氣球炸了，我高興極了！第二槍跟第一槍一樣，端好槍，認真瞄準，輕輕扳動扳機，啪，氣球又被打中了。就這樣１０個氣球都被我打中了，我的心里簡直樂開了花。
爸爸夸獎我說：“兒子，十發(fā)十中，你真是個小小神槍手！”
神槍的作文 10
早上，我們被通知將要去射擊，可把我們高興壞了，嘴角都翹得跟眉毛一樣高了。可是去哪里射擊呢？我找遍整所軍校都沒有找到靶場。哎，不管了。我們心潮澎湃地走進禮堂，聽射擊老師講課。
我原來學過步槍的射擊，盡管是老手，比同學們多懂一些射擊的技巧，可是我有好幾年沒摸槍了，槍感也好不到哪里去，其實我跟同學們比比也差不多。這位射擊老師是紫陽小學的體育老師趙老師，他在學射擊時和在平安里小學時教我們射擊的馬老師是同學，算起來還是我的師叔呢！他講的步槍射擊要領(lǐng)通俗易懂，簡潔明了，從他那里我還獲得了一些課外知識。激動人心的時刻終于到來了，接著我們就要去那個“神秘”的靶場練手了。
啊，神龍見首不見尾。這個神秘的靶場原來在寢室的后面，我們只知道這里有一個很大的盥洗室，卻不知道這里還有一個靶場。雖然這個十米的靶場比較簡陋，但還算是別有洞天。我一邊等著排隊，一邊回想著動作要領(lǐng)。不知不覺就排到我了。我回想起動作要領(lǐng)，拿起步槍，深吸一口氣，屏息凝視，雙腳與肩同寬，肩抵抵肩板，手托槍托，右頰微貼貼頰板，努力瞄準靶心。“嗖”的一聲，子彈應(yīng)聲出膛，正中靶心。我愈戰(zhàn)愈勇，只聽得四聲輕響，剩下的四顆子彈全部命中。我取回靶紙，五發(fā)全中。真高興。
我趕快詢問同學們的成績。結(jié)果讓我大跌眼鏡，一發(fā)都沒打中的'同學都有很多。不過天長本校還有一個“神槍手”，他第一發(fā)子彈打中盥洗室的燈罩，第二發(fā)子彈就把燈泡給打了下來。屬于“彈無虛發(fā)”型選手，同學們和教官都對他“佩服”得五體投地。這個“指東打西”的本領(lǐng)可不是人人都會的呢！原來神槍手也不是這么好做的呀！
神槍的作文 11
今天我們期盼已久的射擊比賽開幕了。
在這以前我多次在射擊場比賽中獲得冠、亞或季軍，還有我苦練的九九八十一天的神射和四年的摸槍感覺，所以我現(xiàn)在是一位“小小神槍手”。
劉老師說：“射擊大賽馬上開始！我先來說一說規(guī)則，這一次最高只有6環(huán)，每個人打三發(fā)子彈。我再說一說方法，大家先上子彈，以三點一線瞄準靶環(huán)打到幾環(huán)就是幾分！OK？”
我們一同大聲吶喊“OK！”“好，第一個童烜越你先上，三發(fā)子彈！”劉老師說。
我高興地走上射擊臺，一瞬間空氣突然凝固，“砰!”的一聲，中了!“是幾環(huán)，啊！6環(huán)！最高分！”全班響起了熱烈的掌聲。我心想我一定要拿冠軍，后兩發(fā)我是連射兩個全中6環(huán)！劉老師高興地說：“冠軍應(yīng)該誕生了！”
第二個是程曦，剛拿槍就來了一個三連發(fā)，分別中5環(huán)、5環(huán)和6環(huán)。劉老師笑著說：“已經(jīng)是很不錯的.成績了！”
第三個是張曉鋒，張曉鋒的三慢射，成功的成為了倒數(shù)第一。
比賽結(jié)束，我們的前三名是，冠軍童烜越，亞軍陳思威，季軍是程曦……
這一次射擊比賽又有趣又高興，同時也告訴我們：無論學習什么技藝，都要從基本練習開始！
神槍的作文 12
想必大家都看過法國著名作家大仲馬羅的名著——《三個火槍手》吧！在這個星期日，我們小區(qū)卻有了“四個水槍手，”這是怎么一回事？
原來是我看了《三個火槍手》后，非常喜歡其中人物的決斗，所以我突發(fā)奇想：我們是不是也可以成為一名火槍手呢？我說干就干，連忙叫來了我的幾個好哥們。我給他們分配好了角色：林道良是書中的阿多斯，林道東則是阿拉密欺，波爾托斯這個角名肯定是歸張名先莫屬了。而我，則是書中的主角——達達尼安。雖然人物分好了，武器怎么辦？我們沒有劍，也沒有火槍。不過，這是難不倒我的，既然我們當不了火槍手，那就當個“水槍手”吧。我用水槍代替火槍，用木棍代替決斗用的長劍。一番武裝之后，我們每個人腰間掛兩把水槍，手里拿著“劍”，大搖大擺地去“殺敵”了。
我們在扮演紅衣衛(wèi)士的五人前停住處了腳，因為我看到他們向我們挑戰(zhàn)了。我們準備了作戰(zhàn)后，由阿多斯喊道：“阿多斯、波爾托斯、阿拉密斯和達達尼安，前進！”紅衣衛(wèi)士們見我們準備好了，也沖上來了。阿多斯選定了卡于扎克；波爾托斯的對手是比卡拉，而我則面對小隊長朱薩克。我舉起劍，吶喊著，朝朱薩克刺去一劍，被他挑開了。“哼，看我的！”我大叫一聲，然后不斷地變化位置，然后趁朱薩克不小心，一劍刺“死”了他。我“干”掉了朱薩克后，轉(zhuǎn)身看了看同伴。阿拉密斯已干掉一個敵手，而波爾托斯和比卡拉各吃了一劍，彼此斗得更兇了，但是阿多斯因在上次決斗時被刺傷，在這次決斗更處于下風。我連忙掏水槍，“咝，咝，咝，”三槍打中了卡于扎克，而阿多斯看準時機，一劍“結(jié)果”了卡于扎克。幾乎在同時，阿拉密斯也用水槍把另一個敵手“殺死”了。我們四個人圍住最后的敵手比卡拉，逼他投降，可他寧死也不肯投降。英勇無畏，即使表現(xiàn)在敵人身上，也總是受人尊敬的.。我們收起了“劍，”表示可以停戰(zhàn)了，便回德特雷維爾隊長的府里了。
天色漸漸暗了下來，“四個水槍手”的故事就在此告一段落了。
神槍的作文 13
無敵水彈槍看他多勇猛指哪便打哪兒。
跟所有的男孩子一樣，我也喜歡玩具槍。水彈槍就是我最鐘愛的玩具。
水彈槍由四部分組成。槍身、消聲器、紅外線瞄準儀和彈倉。它的槍身是銀色的，排著11個英文字母——“CHARGEEAGLE”。槍身后端有聲音開關(guān)。扳機是橙色的，點綴在銀色的槍身上，看上去分外亮眼。水彈槍配備的消聲器，在射擊的時候就能悄無聲息的進行偷襲。在紅外線瞄準儀的幫助下，水彈槍還能在夜晚發(fā)射。至于彈倉，它是儲存水彈用的，保證了水彈槍彈無虛發(fā)。
每次，端著水彈槍跟小朋友們一起玩游戲，我就特別開心。我端著水彈槍“嗖嗖嗖”地射擊，哪怕“敵人”離我七八米遠，我也可以輕松搞定他。
有一次，我遇到了強勁的`對手。戰(zhàn)斗打響后不久，他就從我的眼前消失，不知道躲到哪個角落里去了。這時，敵在暗，我在明，隨時有可能被對手干掉。我迅速躲到墻角，用水彈槍瞄準著前方，慢慢掃過眼前的障礙物。突然，我看到了他的身影，正躲在一棵大樹后面。可惜，他的衣服出賣了他。我抬起槍頭，對著他的衣服瞄準，“噠噠噠”，水彈飛向?qū)κ郑谖业拿土夜粝拢坏貌蛔叱鰳鋮玻蛭彝督怠?/p>
有了這把水彈槍，我想射哪就射哪。當然，我們在玩的時候也要注意安全，不能打在小朋友的頭部。可以打在葉子上，打在樹枝上，打在小草上，也能起到震懾敵人的作用。扛起我的水彈槍，我就玩得不亦樂乎。
我拿著水彈槍，挑戰(zhàn)小區(qū)里的伙伴，漸漸地，他們都成了我的“槍”下敗將。水彈槍帶給我的快樂數(shù)不勝數(shù)，我喜歡我的水彈槍。
神槍的作文 14
“哇，又下了一場大雪!”元旦時的一場雪讓我玩了個夠，這除夕前一天，老天下了一場大雪。有十多厘米厚，再玩一次雪耶!玩對小孩子來說怎么會嫌多呢，尤其是玩雪，真是多多益善!除夕這一天，爸媽帶我來到了高麗寺，這里有一年一度的水仙花展，去年我也來看了，今年我想玩點別的——玩雪。
我看見這里的每一盆花都躲藏在一個稻草堆下。原來是因為天氣實在太冷了，這里的工作人員怕花凍死，就給花搭了個溫暖的小窩。“呀，稻草頭上都頂著一撮雪，還沒有被人動過。”我喊道。爸爸提議讓我和媽媽用雪來投它，看誰投得準。“我同意”我說。“哈，這么近，我還用投嗎?”媽媽在一邊笑了起來，“我一伸手就碰到了!”“別光說呀，你試一試。”爸爸在一旁勸說。媽媽抓起一把雪，隨便捏了幾下就投了出去，結(jié)果當然可想而知，媽媽又連續(xù)扔了幾次，居然一次都沒有中，“我一次都沒有中耶，怎么可能?”媽媽一邊說一邊扔，雪球不是飛高了，就是跑歪了。“我們都是歪把子，每一顆子彈打不中一個敵人”媽媽唱了起來，“輪到你了。”“是你不是我。”我可不服輸。我把雪球搓得大大的，左右開工，十投三中，這次我只是和媽媽半斤八兩，我要再一次證明自己。
不遠處的垃圾箱成了我們的天然籃筐——它那張張得大大的嘴。“看誰能把雪投進去。”媽媽發(fā)起挑戰(zhàn)，我自信滿滿地答應(yīng)了。媽媽抓起一把雪，閉上一只眼睛瞄了瞄，一下子投過去，雪球砸中了垃圾箱口的.旁邊，像給垃圾箱涂上了胭脂。到我了，我只抓了一點雪，搓成了一個小球，輕輕踮起腳，手一揮，雪球在空中劃了一道優(yōu)美的弧線，輕輕巧巧，不偏不倚地飛了進去。爸媽頓時目瞪口呆，“你真是個神槍手，一顆子彈打中一個敵人”媽媽笑著說，“這首歌是唱給你的，祝賀你成了神槍手。”
爸爸為我頒獎。他踮起腳給我拔下兩根晶瑩剔透完完整整的冰棱，我一手一個，左右交叉，擺在胸前，一個威風凜凜的POSE。
下面是我的獲獎感言：我要感謝老天，又下了這么大的一場雪，我還要感謝老媽，做我的玩伴，最后我要感謝老爸，給我記錄下這珍貴的瞬間。
神槍的作文 15
你如果對著那個人叫他一聲“槍手”，他會對你說：“謝謝夸獎！”。他很喜歡這個綽號，很喜歡。
槍手就是全世界無數(shù)個人，無數(shù)個學生中的普普通通的一位，不同的是，他很叛逆，不滿許多那些別的學生不敢不滿的東西。他很聰明，可以這樣說，只要他對全班第一這個位置感興趣，他就不可能站在別的位置上（可他偏偏不感興趣）。上課時，他在幻想，幻想自己怎么大戰(zhàn)四十大盜，怎樣像常山趙子龍那樣在幾十萬大軍中出入自由，一枝槍舞得像朵梨花……幻想，還是幻想，漸漸得，進去了……
一個小人在槍手的腦子里出現(xiàn)了，說：“嘿嘿，你每天的幻想時間太多，幻想的也夠夸張，幻想有限公司為了獎勵你對幻想的忠誠，讓你在幻想里暢游一天！”槍手想：今天怎么出現(xiàn)幻覺了？笑話，我能出現(xiàn)在我最近玩的游戲――《整蠱專家》里嗎？實在好笑！還沒反應(yīng)過來，一霎那，周圍變了，變成了游戲《整蠱專家》的場景了，“天！真的，竟是真的，好，既然如此，我就在游戲里大玩一場吧！”（游戲規(guī)則：你的任務(wù)就是潛入你那個令人討厭的鄰居家里，做惡作劇，看他發(fā)火的.樣子，就是你最大的享受哦，但是，當然要偷偷做，給鄰居發(fā)現(xiàn)了你就慘了……）糟糕，剛才說話聲音大了點，鄰居從二樓下來了，槍手趕緊躲進衣柜里，鄰居見沒人，又回房間看電視了。
經(jīng)過幾次觀察，發(fā)現(xiàn)鄰居的活動是有規(guī)律的，看會電視，去廚房拿啤酒后，再回沙發(fā)上接著看。槍手搜到了這么幾個道具：肥皂、鋸子等。
神槍的作文 16
沃克萊倒下了，他被普舫的槍擊中了小腹。他和馬庫斯快走出門時，沃克萊聽見了普舫把槍的聲音，他想普舫一定是想殺死馬庫斯，于是他立即推開了馬庫斯，可他自己卻被打中了。馬庫斯呆呆地站在沃克萊面前，從心里升起了內(nèi)疚感。
此時的沃克萊痛得在地下直打滾。“該你了！”普舫狠狠地說。馬庫斯聽見普舫的聲音，想起沃克萊是被普舫打中的，心里的內(nèi)疚頓時變成了對普舫的仇恨。“呀啊！”馬庫斯向普舫沖來。普舫愣住了，他沒想到馬庫斯會有這么大的.復仇心，當馬庫斯快到他跟前時，他才反應(yīng)過來。“砰”“砰”“砰”普舫連射三槍，但只有一搶射中了馬庫斯的左肩膀，馬庫斯不顧疼痛，狠狠地投出了他那折了半截的劍，可惜被普舫躲過了，只把普舫的黑面紗射了下來，并且給普舫的連留下了深深的疤痕。馬庫斯見，沒有射中普舫，便拔出槍，沖著普舫的右胳膊射了三槍，說：“要不是槍手規(guī)矩里寫著不能殺任何槍手，我早把你打死了。”說完便背起沃克萊向醫(yī)院奔去。他向風一樣的跑進了醫(yī)院。“醫(yī)生，醫(yī)生快救救他！”沃克萊被推進了手術(shù)室。馬庫斯給艾保爾打了一個電話，告訴他沃克萊現(xiàn)在的情況，然后焦急地在外面等著。“馬庫斯！
沃克萊怎么樣？”艾保爾來了。“唉……我也不知道，但愿他沒事。”馬庫斯回答“唉”艾保爾也深深地嘆了口氣。“馬庫斯，你的肩膀？”艾保爾發(fā)現(xiàn)了馬庫斯的肩膀正在流血。“哦，包扎一下就好。”馬庫斯說。“大夫，請幫他包扎一下。”艾保爾把醫(yī)生喊過來。馬庫斯的肩膀很快就包扎好了。剩下的又是焦急的等待……過了一個小時，沃克萊終于被推了出來。“醫(yī)生，醫(yī)生，他怎么樣？”“已經(jīng)脫離危險了，不過還在昏迷中。”醫(yī)生邊脫手套邊說。“那就好。”馬庫斯和艾保爾終于松了口氣。“去看看沃克萊吧！”艾保爾問“走！”馬庫斯回答。兩位好朋友一同向沃克萊的病房走去。
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