[合集]我得到了作文13篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的我得到了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　我得到了作文 篇1

　　“今天的天氣可真好呀！”我伸了伸懶腰，揉了揉眼睛，一咕嚕的從床上爬起來，一轉(zhuǎn)眼又到中午了，可真是能睡呀，我心想。我探頭看了看廚房，今天竟然沒有滿屋的油煙味，真是稀奇呀，平日媽媽在這個時候早就在廚房里忙這忙那了呀，今天竟……坐在床上的我急忙走向廚房，“媽媽呢？”我喃喃自語。不知何時，媽媽到了我的身后，可算是嚇了我一大跳，“妮妮啊，你都這么大了，卻都沒有獨(dú)立去做過什么事……”媽媽指手畫腳的說著，我打斷了她的話語，找借口說：“那是因?yàn)槟銢]有給我機(jī)會啊！”我以為這下媽媽不會讓我去做什么事了，又可以好好的玩一天了，結(jié)果，事實(shí)還是跟想法相反的.，“那我就給你創(chuàng)造機(jī)會，今天家里吃什么菜就由你負(fù)責(zé)了。”這對于每天依賴媽媽的我可算是一個大大的打擊，就好像是晴天有霹靂似的，我還在想呢，媽媽就將一百元塞在我的手心，還沒等我說一句話媽媽就說：“去吧，沒有么好怕的，這也是鍛煉你的獨(dú)立能力嘛。”母命難為呀，我只能無奈的走去菜場。

　　烈日當(dāng)頭，可不像在家開著空調(diào)那么涼快，我快步走著，恨不得已經(jīng)買好菜了，不知不覺，已經(jīng)到了菜場，對于第一次獨(dú)自去菜場的我來說，這一切是多么新鮮啊，人群擁擠，什么菜都有：蝦、魚、大白菜、雞蛋……真是琳瑯滿目，弄的我都不知道買什么菜了，忽然，我的眼睛盯住了那一些活蹦亂跳的蝦，上前瞧了瞧，“這蝦怎么這么小呀，平時我家買的蝦都是很大的呀？”我自言自語，賣蝦的人告訴我：“這叫九結(jié)蝦，也算是比較有營養(yǎng)的。”我聽了，十分心動，趕緊買下它。可是，這蝦可怎么挑呢，我猛的想起媽媽曾經(jīng)跟我說過：“挑蝦要看蝦飽滿，蝦要活蹦亂跳，這樣的蝦才會好吃。”我蹲下來看著它們，好一會時間，才選下了蝦，它們可真是有趣呢，我拎著袋子，又向前走去，大白菜，這可是我最愛吃的呀，我心想，趕忙跑去看，綠油油的葉子可看的我口水直流，我選了一顆拿給婆婆稱，婆婆一邊稱一邊說：“小姑娘，一個人出來買菜呀，真勇敢啊！”這一句話說的我心里想吃了蜜似的，我笑嘻嘻的拿過大白菜，又向下一個目標(biāo)前進(jìn)……

　　買了不少菜，提的我的手都酸了呢，有：蝦、大白菜、魚、西紅柿、螃蟹等等等等，口袋里還剩下不少錢，在回家的路上，太陽還是不饒人，就像是要把我烤熟了一樣，但此時的我，早已沒有感受到那火辣辣的太陽在照耀著我……

　　我得到了作文 篇2

　　耐心，是每個人必不可少的處事方法。

　　記得我八發(fā)的那年春天，我的爸爸送給我一個精美的小盒子，我打開一看，原來里面躺著一顆鮮亮的種子，我說：“這是什么種子呀，真漂亮。”爸爸說：“你試試把它培育好，它一定會給你驚喜的。它的名字先不告訴你。”我說這有何難，您等看我的吧。

　　到了第二天，我在我家陽臺上的一個還沒種東西的花盆里的土扒開，把種子往里一放，蓋上了土，這算是種上了，過了幾天，我到花盆里看了一下，發(fā)現(xiàn)花盆里一點(diǎn)動靜都沒有。我把花盆里的土扒開一看，土壤已經(jīng)干的冒煙了，種子躺在干土上一動不動，好像睡著了，哎，是我太粗心了，沒有好好的呵護(hù)它，我下定決心，一定要耐心一些，把它好好的養(yǎng)大，看看這是什么好花，能帶給我什么樣驚喜。

　　于是我找來一把小鐵鏟，把花盆里的土弄碎，把種子輕輕的放里面，把土又慢慢地蓋上，澆了一些水，施了肥，用塑料保溫膜給它蓋上，給小種子一個既溫曖又舒適的`家。

　　每一天我?guī)缀醵既タ此�，到了第五天，我又到跟前一看，咦，那個鼓起來的東西是什么呢？我驚奇的想，走近一看，原來是小種子發(fā)芽了，我把白色的塑料膜撕開了一個小洞，于是從小洞中伸出了它那兩只胖乎乎的綠手掌。

　　自從小花苗長出以后，我隔三岔五就給它松松土，澆澆水，這株不知名的小花苗在我的花盆里飛快生長，一個月以后，它就長了大約十厘米那么高了，它那濃綠的枝葉也向四周擴(kuò)展，又過了一個多月，小花苗又高又壯實(shí)了許多。枝葉也比原來繁茂許多，仔細(xì)一看，上面開了一朵朵的白色的小花朵，香氣宜人。過了幾天，花謝了以后，上邊綴滿了綠色的小圓球，慢慢地，小綠球己經(jīng)長得跟葡萄一樣大了，可是它卻不再長了，我叫來爸爸，問，“它就這樣了嗎？”爸爸說，“驚喜在后面呢。”這樣過了一段時間，一天早晨我往陽臺上一瞧，那紅色的一團(tuán)火焰是什么？到跟前一看一盆火紅的小太陽鮮艷欲滴，紅里泛著光，像一顆顆紅寶石掛在枝丫上。藏在綠葉里，甜在我心上。爸爸終于說出它的名字叫“紅寶石”，爸爸說：“兒子你真棒，對待每件事只要你只要耐心去對待，一定會有收獲的。”

　　從那以后我做每一件事，都認(rèn)真對待，耐心的來完成。

　　我得到了作文 篇3

　　“熱帶風(fēng)暴，我們來啦！”伴隨著我的歡呼聲，盡管坐了很長時間的車，已經(jīng)有些累了，可一到“熱帶風(fēng)暴”，依然被激起了無限的熱情。

　　領(lǐng)我印象最深刻的是霹靂河。進(jìn)入池內(nèi)，躺在游泳圈上，在樹蔭下愜意地漂來漂去，真是一種享受啊！

　　可是霹靂河也十分刺激哦！每個整點(diǎn)的“人造波浪”我都不會錯過。漂著漂著飄到了“波浪區(qū)”，窄窄的河道里用欄桿劈出了一片“造波區(qū)”不斷造出波浪，此起彼伏，飄飄悠悠，還把我的`鼻子沖得酸酸的，喉嚨癢癢的，耳朵嗡嗡的，連眼睛都睜不開。還把我的游泳圈沖到墻壁上，撞得我“落花流水”，差一點(diǎn)就“翻船”了呢！盡管驚險(xiǎn)十分，可我還是萬分快樂！

　　“冰封隧道”則是“冰”的挑戰(zhàn)。漂入一個黑洞洞的隧道里，伸手不見五指。“啊，好冷啊”不知從哪兒滴下來的冷水，就像冰雪融化了的雪水一樣，冰冷刺骨。令游客們大呼小叫，有的用毛巾遮；有的用衣服擋，還有的索性繞道走，在這么炎熱的天氣里，真可謂是“冷的享受”啊！

　　在“熱帶風(fēng)暴”里，我得到的快樂還有許許多多；得到的刺激還有許許多多；得到的回憶還有許許多多，真可謂“熱帶風(fēng)暴，一天玩不夠”！

　　我得到了作文 篇4

　　每當(dāng)老師宣布有的同學(xué)作文得獎時，每當(dāng)同學(xué)們把羨慕的目光投向“美術(shù)大王”時，我都非常羨慕。

　　要知道，我多想在同學(xué)們面前表現(xiàn)一下我自己呀！這不，機(jī)會終于降臨了，最近我跟姐姐學(xué)了幾個英文單詞。這下能在班上露一手了。

　　這天下午，當(dāng)我走進(jìn)教室時，只見“數(shù)學(xué)尖子”小娟正在黑板上出題給同學(xué)們做。我看在眼里，心里才不服呢。哼！不就是數(shù)學(xué)好一點(diǎn)嘛？有什么了不起的！我把書包往桌上一扔，一個箭步?jīng)_到講臺上，雙手拍著講臺大聲說道：“同學(xué)們，請看我的。”我拿起粉筆在黑板上寫下了“sorry”。“同學(xué)們，這個英語單詞是什么意思？”我得意地問。

　　安靜的教室頓時變得喧鬧起來了，許多同學(xué)竊竊私語。“怎么，這個張紅還真有一手……”“真了不起，還懂英語呢！”聽了同學(xué)們一連串的稱贊，我更加得意。我瞟了一眼“數(shù)學(xué)尖子”，只見她也目瞪口呆了，不用說，現(xiàn)在“美術(shù)大王”、“運(yùn)動健將”也一定是羨慕不已了。我環(huán)視了一下教室，慢條斯理地說：“這么簡單的英語都不知道……”。此時，我簡直像一個知識淵博的教授。

　　突然，第一組的“小不點(diǎn)”劉斌站了起來。他平時在班上一貫不愛說話，成績也不是響當(dāng)當(dāng)?shù)摹！半y道他會英語嗎？”我心里一直犯咕嚕。只見劉斌輕輕地說：“sorry就的對不起的意思吧？”頓時，教室里響起了一陣熱烈的掌聲。劉斌走到黑板前，拿起粉筆在黑板上寫上了“banane”這個英語單詞，紅臉問我：“這個表示什么？”“怎么，他倒考起我來了？看來我要下不了臺了，怎么辦呢？可不能丟了面子啊！”我仔細(xì)地看看看黑板上的單詞，突然想起了姐姐教我的表示書本的.單詞和它有些像，便順口答道：“書本的意思。”劉斌聽了不禁笑出聲來，同學(xué)們也跟著笑起來。“怎么，是我真的錯了？”此時那笑聲宛如一根根細(xì)針插在我心上，我難受極了。“同學(xué)們請看，”劉斌邊說邊寫。“黑板上的單詞表示香蕉”。又用英語寫下了表示書本的“book”。我看了以后，臉上一陣發(fā)燙。這時，同學(xué)們的笑聲更大了，掌聲也雷鳴般的響起。我真想變成一只小蟲飛走……唉！想得到夸獎，卻換來了難堪，都是虛榮心害的我。

　　這件事我永遠(yuǎn)忘不了，因?yàn)樗�給我?guī)�來了深刻的教�?xùn)。

　　我得到了作文 篇5

　　理解是我們生活中不可缺少的元素，它是人與人之間的交流與溝通，它是摩擦中的潤滑油，它也是爭吵中的鎮(zhèn)定劑。但是，理解，在我的腦海中，卻是一枚發(fā)著亮光的一元硬幣。

　　一天上午，我獨(dú)自一人去學(xué)校上課，小鳥嘰嘰喳喳地唱著什么，好像也在祝福我今天有個好心情。不知不覺，我已經(jīng)來到了公交車站，然后等起了公交車。我像往常一樣從包里拿公交卡，拿出公交卡時不小心帶出了我的手表。“哇！怎么這么快就七點(diǎn)半了？”我十分焦急，時不時還跺跺腳，熾熱的太陽把我烤得越來越急，也不知道是因?yàn)橹�急還是炎熱，豆大的汗珠時不時順著我的`臉頰滴下來。

　　過了許久，公交車終于來了，我三步并作兩步，跳上了公交車。我用卡一刷，結(jié)果機(jī)器卻顯示我的卡中沒錢了。我不知道自己是怎樣避開司機(jī)的目光，只感覺臉上發(fā)起熱來：“司機(jī)該不會把我趕下去吧？可再晚一點(diǎn)兒就要遲到了。”司機(jī)看著我，好像懂了些什么。他點(diǎn)點(diǎn)頭，和藹地對我說：“沒關(guān)系，進(jìn)去吧，不過下次要記得在身上帶一些錢。”說完，他從口袋中掏出一枚發(fā)著亮光的一元硬幣，投進(jìn)了投幣箱中。我心中的一塊石頭總算落了地。

　　車到站了，我下了車，但我的耳邊一直回蕩著硬幣清脆的碰撞聲，那枚硬幣和司機(jī)和藹的話語，一直觸碰著我的心靈。

　　我得到了作文 篇6

　　“失敗是成功之母，”每當(dāng)聽到這句話的時候，我都會想起那次騎平衡車的事情，來看看吧。

　　那次，我在家樓下玩，我看到一個小女孩騎平衡車騎來騎去，好羨慕，要是我也買一輛多好呀！我要叫媽媽給我買，媽媽死活不同意，經(jīng)過我的不懈努力，媽媽終于在網(wǎng)上買了一輛。

　　過了三四天，平衡車終于到了，我迫不及待地拆開了紙箱，媽媽把車裝好了，一輛白色的.平衡車呈現(xiàn)在我的眼前人，打開開關(guān)，輪胎上閃著光，前面上車子一樣會亮燈。

　　媽媽告訴我：“身體向前呀，就是前進(jìn)，身體向后呀，就是后退，力氣越大就越快，扶手向右就是往右，扶手向左就是往左轉(zhuǎn)，座位可以調(diào)的。”

　　我坐上去，身體向前呀，車就向前走，車越來越快，越來越快，下坡的時候，我沒有控制好，結(jié)果，車就翻了，我的膝蓋摔破了皮，流血了，坐在地上大哭起來：“我再也不騎平衡車了。”媽媽看見連忙把我扶起來，給我包扎傷口，問我來龍去脈說：“你見過別人一嘗試就成功嗎？要慢慢地練習(xí)呀。”我聽了媽媽的話，休息一下又開始練習(xí)了，就這樣一次次的練習(xí)，一次次地摔跤，我終于學(xué)會了騎平衡車。

　　此時此刻，我又一次想起了媽媽那句話：“失敗是成功之母。”讓我一生難忘。

　　我得到了作文 篇7

　　一票、二票.........我專注地?cái)?shù)著黑板上的票數(shù)，我會成功嗎?

　　事情是這樣的：星期四，是競選班干部的日子，朱老師說：“這次競選班干部是自由選擇的，想競選的自己上臺”。我就拿著早就準(zhǔn)備好了的演講稿，心里想我到底是上去那還是不上去那?如果我上去了。萬一投票的時候只有少數(shù)人投我票，我不就很沒面子?但如果不上去。不僅準(zhǔn)備的演講稿白費(fèi)了，而且根本沒有希望能競選上。

　　正當(dāng)我躊躇不定的'時候，一位名叫楊崢嶸的同學(xué)上去了，他競選的職位是副班長一職。我一看他上去了，我便不知為什么“士氣大增”，再加上同桌的鼓勵，我立馬決定了!我也要上去競選。

　　當(dāng)我一上去的時候，我就很緊張，開始演講的時候，腳便不由自主的抖來抖去，不過，我強(qiáng)壓制住恐懼，硬著頭皮繼續(xù)讀了下去，到后來也許是習(xí)慣了，也許是感覺到了同學(xué)那鼓勵的目光，我越讀越順，呼!終于讀完了。

　　等上來的所有同學(xué)都讀完他們的演講稿時，我們將迎來了一個激動人心的時刻，因?yàn)楝F(xiàn)在是投票的階段了，我邊投邊想：有誰會投我那?我會有幾票那?能不能成為副班長那?接下來到了統(tǒng)票階段，我咬著手指頭，面無表情地看著票數(shù)，其實(shí)心里真可以說是“波濤洶涌”!見到我的票數(shù)正在突破20票，突破第八，突破第六，打敗了對手楊崢嶸!并且進(jìn)入第五名，我的心終于變成晴空萬里啦!

　　看來這次我獲得的成功不僅僅是副班長，而且超越了自我，收獲還真是不少。

　　我得到了作文 篇8

　　愛心是一股甜甜的泉水，是不幸的人忘記生活的苦澀。愛心是一首動聽的歌謠，使生活枯燥的人感到生活的樂趣。愛心是一股潺潺流動的泉水，使饑渴的行人感到生活旅途的甘甜。愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣……

　　世界上有星羅棋布的`事情使我感動，可有兩件事我銘記在心。

　　兒時，我在姥姥家過暑假。姥姥家在農(nóng)村，農(nóng)村的蚊子很多，然而我住的屋子是里沒有蚊帳。姥姥就摘掉她屋子里的蚊帳給了我，結(jié)果姥姥被蚊子叮的，渾身上下到處是紅包，左眼紅腫的發(fā)亮，瞬間兩行眼淚從我的眼睛里流了下來。

　　那是個驕陽似火的中午，我和姥姥去集市上買菜。不幸的是車子沒電了，我們只好走路，集市可真遠(yuǎn)呀，我們足足走了四十分鐘，回來時我實(shí)在走不動了，姥姥只好背著我走。當(dāng)我看見姥姥滿頭大汗時，兩行眼淚又從我的眼眶里流了下來。

　　關(guān)愛就好比一個眼神，給人無聲的祝福；關(guān)愛猶如一縷輕風(fēng)，給人身心的舒暢；關(guān)愛好像一場春雨，給人心田的滋潤；關(guān)愛仿佛一句問候，給人春天的溫暖。

　　我得到了作文 篇9

　　人們常說：“理解萬歲。”人的一生，需要家人的理解，朋友的理解，有時，理解會使人得到信任。

　　記得有一次，老師給我們布置完作業(yè)，同學(xué)們一窩蜂地背起書包，教師外跑去，我也不例外，心里美滋滋的`想：嘻嘻，今天是星期五，作業(yè)又那么少，回家可以看電視咯！

　　回到家，我理直氣壯地把電視打開，拿著遙控器，坐在沙發(fā)上，津津有味地看起了電視。正當(dāng)我看得入迷的時候，突然，我感覺一只手從我手里把遙控器猛地抽走了，隨即電視就被關(guān)了。

　　我抬頭一看，原來是媽媽。她氣呼呼的，眉毛成了倒“八”的形狀，生氣地吼道：“看什么電視呀，快寫作業(yè)去！”我反駁到：“今天是星期五呀，明天又不上學(xué)，星期六星期天也可以寫呀！”媽媽一聽，更加生氣了，喋喋不休地訓(xùn)斥道：“你說你啊，都是六年級的學(xué)生了，還成天想著玩，不學(xué)習(xí)下降才怪呢，去，趕緊做作業(yè)去！”頓時，我感到很委屈，想繼續(xù)反駁，可是已經(jīng)說不出話來，淚水模糊了我的雙眼，像斷了線的珠子一樣從我的兩頰滾落下來。

　　這時，爸爸過來了，問：“怎么了？為什么哭啊？”我泣不成聲地向他描述了事情的經(jīng)過，爸爸聽后，笑著對媽媽說：“今天是星期五，想看電視可以看一會嘛，學(xué)了一天了，讓她休息休息吧！”然后，扭過頭來對我說：“去看電視吧，可是不要忘了學(xué)習(xí)哦！”我破涕為笑，點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“知道了！”

　　媽媽地訓(xùn)斥是為了我好，可是，爸爸地理解讓我得到了信任，這兩個出發(fā)點(diǎn)，都是愛！

　　我得到了作文 篇10

　　清晨，我走在上學(xué)的路上，與微風(fēng)撞了一個滿懷，風(fēng)中含著梔子花的氣息。樹在風(fēng)的節(jié)拍中搖擺著身軀，花兒則亭亭玉立地站在路旁，她們的身材是那么纖細(xì)迷人，婀娜多姿，真惹人喜愛。

　　這一切都是那么美好啊！也許是美麗的景色、愉快的心情激發(fā)了我的勇氣，走著走著，我心里突然冒出一個念頭：今天上課一定要大膽舉手發(fā)言，爭取得到老師的表揚(yáng)。

　　第一節(jié)上課時，老師領(lǐng)讀了一篇新課文后問：“誰能概括這篇文章的主要內(nèi)容？”來得這么突然，頓時班上鴉雀無聲。昨天已經(jīng)預(yù)習(xí)了這篇課文的我迅速默默地組織好語言，環(huán)顧四周的同學(xué)，卻沒有一個舉手。本來就膽小的我，自然不敢舉手了。老師又重復(fù)了一次提問，還是沒有同學(xué)站起來。頃刻間，我心里像十五只吊桶打水——七上八下。舉手吧，今天早上不是下決心了嗎？但……萬一答錯了怎么辦呢？正當(dāng)我猶豫不決的時候，我偷偷地瞄到了老師臉上露出一絲無奈而又失望的神情。我不想老師不高興，就決定舉手發(fā)言。我鼓足十二分的勇氣，把手慢慢舉起來。只覺得手上好像掛著千斤重的.鐵塊，沉重極了。剎那間，老師眼睛一亮，臉上露出一絲微笑。但當(dāng)她把目光投過來的時候，我害怕了，退縮了，立即把手放下，低下了頭。在低頭的一剎那，我清楚地看到老師的微笑凝固了，失望布滿了她的臉。

　　我心里一陣難過，為自己的膽怯，更為老師凝固的微笑。難道就這樣一直保持沉默來掩飾自己的怯懦嗎？難道就讓老師難堪、失望嗎？想到這里，我心里猛然萌生出了一股力量，鼓舞著我利索地舉起手來，老師眉開眼笑示意我回答。開始我有點(diǎn)緊張，語言講得不很通順，但在老師的微笑里，我慢慢地冷靜下來，有條不紊地把主要內(nèi)容講完。我成功的舒了一口氣，同學(xué)齊刷刷地向我投來贊許的目光，好像在說：“王翔，你真厲害！”我按捺住自己激動的心情，默默地為自己祝福道：“我成功了！”正在暗暗竊喜之際，老師微微地挺了挺身子，清了清嗓門，高興地說道：“王翔同學(xué)，真不錯！”說完，還伸出大拇指，朝我比劃著。聽到老師的表揚(yáng)，看到同學(xué)們的贊許目光，我像喝了蜜糖一樣，心里甜滋滋的。

　　我得到了表揚(yáng)。表揚(yáng)，如一場細(xì)雨，滋潤著我的心田；表揚(yáng)，如一縷陽光，增添我克服困難的勇氣；表揚(yáng)，如一根教鞭，鞭策我一路前行。

　　我得到了作文 篇11

　　教訓(xùn)，是我們生活中的老師，它常常讓我們亡羊補(bǔ)牢。我這次得到的教訓(xùn)，真是讓我“終身”難忘。

　　一天下午，我剛上完英語課，只聽廣播里正在宣讀一項(xiàng)通知：“請4、5、6年段，要參加區(qū)乒乓球賽的同學(xué)到體育室報(bào)名，并且準(zhǔn)備校內(nèi)選拔賽。”我高興極了，心里想著：想當(dāng)年三年級時，本人的乒乓球技在本班可是數(shù)一數(shù)二的，發(fā)球、扣殺、削球、拉球……那可是樣樣精通。雖然已經(jīng)一兩年沒練了，但憑著我的技術(shù)，一定能穩(wěn)操勝券，進(jìn)入?yún)^(qū)賽。我不禁暗暗狂喜，熱血沸騰，一路小跑到體育室報(bào)名。

　　此后，每天下課時、放學(xué)時、體鍛課時……在乒乓球桌旁，我總能看見同學(xué)們苦練的情景，而我只不過充當(dāng)一位湊熱鬧的'看客罷了！

　　六天、五天、四天……比賽一天天臨近，我激動萬分！終于最后一天了！比賽拉開了序幕！我第一輪的對手是小明，我們將身子活動開后，正式比賽開始了！我先給他來了個“天旋地轉(zhuǎn)”，只見那球轉(zhuǎn)著身子飛過去，對手也不甘示弱，狠狠地拉了個弧線球，我立馬攻擊他的死角。就這樣，我以1：0領(lǐng)先。第二球由于我的一個低級失誤，發(fā)球竟然沒過網(wǎng)，讓小明追平了比分……就這樣，你扣我接，你拉我削，比分一直僵持到6：6。這時，場上風(fēng)云突變，勝利的天平倒向了小明一邊，我接連的幾個失誤讓小明將比分領(lǐng)先到10：6，進(jìn)入賽點(diǎn)，我使出了全身的變數(shù)，可還是無力回天，以11：6的懸殊比分輸?shù)袅吮荣悾?/p>

　　我傷心極了！眼淚差點(diǎn)從我的眼珠里蹦出來！我垂頭喪氣，好像所有的人都在嘲笑我！那種痛苦、懊惱、悔恨的心情是我從未體驗(yàn)到的！

　　回到家后，我認(rèn)真總結(jié)了失敗的原因。我終于悟到了：在比賽前每根神經(jīng)都要繃緊，應(yīng)該勤奮地訓(xùn)練，就像毛主席說過的：“在戰(zhàn)略上藐視敵人，在戰(zhàn)術(shù)上重視敵人。”也正像陳獨(dú)秀所說的：“人生如逆水行舟，不進(jìn)則退。”賽前正是因?yàn)槲疫^于放松，輕敵，僥幸而又狂妄的心理，造成了我這次的失敗。我現(xiàn)在是吃不好，睡不好，那么的傷心！那么的痛苦！我真想從頭再來！

　　從現(xiàn)在開始，我一定要吸取這次教訓(xùn)。我真幸運(yùn)我有了這次“失敗”的經(jīng)歷，俗話說得好：失敗是成功之母。這將會使我在以后的成長中能獲得更多的勝利！

　　我得到了作文 篇12

　　生活中有很多的事情值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，可以把它們分門別類，我記憶最深刻的是那件給予我成功卻又讓我感動歡樂的事。

　　放暑假了，媽媽給我報(bào)了一個游泳班。

　　來到游泳館，教練先讓我們活動身體。“好了，現(xiàn)在我們開始下水!”我身邊的小朋友一個個都下水了，我戴上浮漂，也鼓起勇氣下去了。

　　哇，水也太涼了，我凍得渾身直打哆嗦，嘴唇也發(fā)紫了，可別人都不說什么，我也只好忍著。先學(xué)習(xí)憋氣，我深吸一口氣把頭扎進(jìn)水里，感覺水立刻向鼻子、耳朵擠壓過來，太難受了，我噌的一下，趕緊抬起頭來，大口地喘著氣。可看看旁邊的學(xué)員，我也不能示弱呀，于是接著練起來。

　　看我們都學(xué)會了憋氣，教練在水中為我們做蛙泳示范，看得我也來了興致，水也好像不那么涼了，我認(rèn)真地聽著生怕漏掉一點(diǎn)知識和一點(diǎn)技巧。

　　該我們了，我按照教練的要求，先扒著池邊練習(xí)蹬腿。我盡力壓低上身，抬起雙腿，感覺身體平趴在水中，我兩腿就從內(nèi)向外打圈，用力蹬出，然后收回。腿的`動作很快我們都練熟了，手的動作也不難：雙手平伸到頭上，手掌并攏，手心向外畫圈撥水。

　　接著是換氣和手腳的配合了。開始，我因?yàn)榕浜喜缓茫�根本游不走，偶爾還嗆一下水，隨著練習(xí)次數(shù)的增加，我不斷地吸取失敗的教訓(xùn)，經(jīng)過我的努力，我覺得自己已經(jīng)游得很不錯了!正所謂：失敗乃成功之母啊!

　　有了堅(jiān)持和努力，才能達(dá)到你想要的效果，學(xué)游泳讓我更堅(jiān)信：只要努力，就一定能成功!

　　我得到了作文 篇13

　　“丁零零！丁零零！”上課了。語文老師手里捧著大疊《課堂作業(yè)本》走進(jìn)教室，放在講臺上，說：“請大家寫作業(yè)本，寫完拿過來給老師批改。”

　　我們一拿到作業(yè)本，寫了起來。

　　好多啊！我寫著寫著，想：今天要早點(diǎn)寫完，這樣就可以早點(diǎn)玩。于是我不再一字一頓地寫了，改為快速寫。果然不錯，我很快就寫完了老師布置的課堂作業(yè)。我一看，呀！我的字，真是"龍飛鳳舞”。這么多同學(xué)，老師應(yīng)該看得沒這么仔細(xì)吧，再說只要答案正確就行。我?guī)е鴥e幸心理走上講臺，把《課堂作業(yè)本》遞給老師。

　　我忐忑不安地站在講臺邊，看著老師打開我的作業(yè)本。她的`臉一下子拉長了，她用力地把我的《課堂作業(yè)本》甩在講臺桌上，瞪著眼睛，好像要把我吃掉似的：“字寫得這么難看，還敢我看，重抄！”

　　雖然我百般不愿意重寫，今天好不容易這么快寫完呢！但是看著老師嚴(yán)厲得像要噴出火的眼睛，我嚇得不敢說話。我哪里敢說不想抄啊。

　　我慢吞吞地走下講臺，坐在位置上極不情愿地一字一頓地抄了起來。看著同學(xué)們一個個地拿著作業(yè)本給老師批改，然后興高采烈地出去玩，我心里后悔極了。我不停地寫啊寫，寫到手酸疼酸疼的，終于抄完了。

　　得到這次教訓(xùn)之后，我不敢再“龍飛鳳舞”地寫作業(yè)了，那樣才是事倍功半啊！

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