放飛風(fēng)箏作文優(yōu)選(15篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的放飛風(fēng)箏作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

放飛風(fēng)箏作文1

　　今天天氣真好。“要不玩點什么，有點可惜了。”我自言自語，我用眼睛看了一個四周，忽然發(fā)現(xiàn)今年買的風(fēng)箏。我不由眼前一亮，跑到媽媽面前：“媽媽你可以不可以帶我去放風(fēng)箏。”我高興得說。我以為媽媽會猶豫，沒想到爽快答用我了。“老媽萬歲！”我一蹦三尺高，興奮得不得了。

　　我匆匆忙忙吃完了飯，帶著風(fēng)箏和媽媽一起出去了。

　　我和媽媽來到一片空地，開始放起風(fēng)箏來，雖然天空明媚，但是依舊刮風(fēng)。我定眼一看，人還真不少。風(fēng)箏布滿了天空，各種各樣，五顏六色。有青蛙的，鯊魚的，蝴蝶的。蝴蝶風(fēng)箏在風(fēng)箏中格外顯眼，那七彩的'翅膀使人眼花繚亂。飛起時，就像仙女降落人間，飄飄灑灑，美麗極了。

　　最恐怖的是幽靈風(fēng)箏。它全身都是黑色的，兩個大眼睛，張著血盆大嘴，伸出的大手，好似像撲來，加上春風(fēng)徐徐，幽靈風(fēng)箏不停的擺動，更加逼真了。

　　我的風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了，風(fēng)箏飄飄灑灑，像內(nèi)心一樣豐富多彩。看見它，我仿佛看見了力量，看見了面對后的勇氣……

　　每當(dāng)我看見這個風(fēng)箏，思緒就隨風(fēng)一樣隨意飄灑.

放飛風(fēng)箏作文2

　　在我們的心里一定有很多很多五顏六色的風(fēng)箏，但你仔細想一下有沒有一個你自己做的風(fēng)箏？但我卻有。

　　那天，太陽高照，晴空萬里，是個大好日子。三（4）班同學(xué)和家長在江邊準備放飛自己做的風(fēng)箏。家長們在那兒準備材料，平時最細心的赫逸馬上發(fā)現(xiàn)，有一顆大樹，那兒馬上就被大家改名為“秘密”，大家就像小猴子一樣，在大樹上面上躥下跳，玩得開心極了，一個家長喊：“快來做風(fēng)箏嘍！”大家一窩蜂似的沖過去。我先找了一個離黑板最近的地方，只見一個叔叔正在做風(fēng)箏，他先把木棒擺成“王”自形，然后用線綁在一起，再用油紙包住，有個小朋友在紙上畫上他自己喜歡的圖案，最后貼上兩條長長的尾巴，綁上風(fēng)箏線，這樣一個可愛的風(fēng)箏就做好了。

　　這時杜宇恒爸爸把風(fēng)箏放得好高。杜宇恒大叫：“我老爸最牛，太棒了！沖向太陽。”我不服，也試著放，可風(fēng)箏就是不聽話，常常落下來，我有點想放棄，扔下風(fēng)箏，媽媽卻鼓勵我說：“再修一修一定可以的。”爸爸也開始幫忙。我們一起找到風(fēng)箏飛不起來的原因：是它頭重腳輕，所以，爸爸把它的'尾巴加長了很多我又和爸爸一起試放，只見爸爸拉了兩下風(fēng)箏，它就乘著風(fēng)飛了起來。

　　當(dāng)時我激動得說不出話來，雖然我的風(fēng)箏沒杜宇恒的放得高，但我卻把我做的風(fēng)箏放起來了，我感到無比的快樂。

放飛風(fēng)箏作文3

　　今天，天氣很好，風(fēng)和日麗，真是放風(fēng)箏的好天氣。其實今天本來就要去放風(fēng)箏。到了中午，快一點了，我們眾志成城的拍好隊，準備我廣闊的田野里放風(fēng)箏。一路上，油菜花開了，桃花也開了，小草也在微風(fēng)下頻頻點頭，好像在和誰比比誰能長的更高。我們很快就到了目的'地。

　　我先找了各個伙伴把東西堆在一起，擺弄好風(fēng)箏架子，在那里等待風(fēng)仙子的到來。等著等著就開始迫不及待的等待狂風(fēng)的到來。突然，隊旗飄動了一下，我也感覺到了風(fēng)吹到了我的臉上。

　　我措手不及，連忙拿起風(fēng)箏放了起來。風(fēng)箏飛的很高很高了。突然，猛的一陣風(fēng)，把我的風(fēng)箏吹倒了。風(fēng)箏像箭一樣失去控制，從上面落了下來。呀！真糟糕，它落在了水田里。風(fēng)箏因落在水里而沒有辦法飛上天空，休息休息也好。過了好一會兒，再摸一下風(fēng)箏。咦，怎么干了？太陽照了好一會，把風(fēng)箏曬干了。我的心又充滿了信心，又開始放風(fēng)箏。

　　這次可和上次不一樣，我放的又高又遠。放風(fēng)箏，真好！

放飛風(fēng)箏作文4

　　期盼已久得放風(fēng)箏時刻終于來了，今天下午，我們早早地來到了操場上每個班級指定得位置上。

　　預(yù)備開始！隨著一聲口號令，放風(fēng)箏正式開始啦。

　　首先上場得是六年級得大哥哥大姐姐們，他們放風(fēng)箏得技巧可真高啊！不一會兒天空中就出現(xiàn)了好多風(fēng)箏。看，有一只藍色得風(fēng)箏飛得最高了，越來越小，都快看不到了；還有一只紅色得大蝴蝶風(fēng)箏飛得也很高。我隨著風(fēng)箏得線尋找它們得主人，找到了，找到了。藍色得風(fēng)箏是一位大哥哥放飛得，紅色風(fēng)箏是一位大姐姐放飛得，太棒啦！

　　“請五年級同學(xué)上場”，指揮老師拿著話筒說，隨即又伴著一陣歡呼聲。這時，老師拿出手機來為我們拍照，留下我們精彩得瞬間。漸漸地操場上得人多了起來，風(fēng)箏也多了起來。紅得、黃得……大得、小得，五顏六色，應(yīng)有盡有。風(fēng)箏帶著我們得夢想飛了起來，風(fēng)箏帶走了我們得煩惱。

　　時間過的`真快呀！轉(zhuǎn)眼間，活動就結(jié)束了，我們依依不舍地離開了操場，同學(xué)們的歡笑聲回蕩在耳邊。

　　今天放飛風(fēng)箏的活動，我會永遠印在腦海里！感謝老師和同學(xué)們的陪伴！我們一起開心快樂的學(xué)習(xí)，成長！

放飛風(fēng)箏作文5

　　今天，是邢臺市英華小學(xué)第十七屆風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)，我們期待了很久了，為此，我們也準備了很久，因為風(fēng)箏比賽的成績要和文明班掛鉤，田老師要跟著我們上課，并且親自挑選出精兵強將來比賽。

　　這次風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)的比賽我沒有參加，因為我的技術(shù)比別人差，而且在最后一節(jié)體育課上我風(fēng)箏的棍斷了，但是這沒有打擾我對看風(fēng)箏的興趣。在操場上，彩旗招展，各種各樣的風(fēng)箏分散在操場的各個角落，第一組選手準備好了，哨聲響了，第一組選手們都放飛了自己的風(fēng)箏，放飛了自己的夢想，風(fēng)箏飛的高高的，五彩繽紛，非常漂亮，同學(xué)們在地上指手畫腳，討論著哪個風(fēng)箏好看，哪個風(fēng)箏飛得高，可是我不，我就在默默的看，看哪個風(fēng)箏有可能掉下去，哪個風(fēng)箏得分高，哪個風(fēng)箏得分低，還看看哪兩個風(fēng)箏的`線纏在一塊兒了，我觀察了一會兒就覺得沒意思了，就和宋金澤一起討論起風(fēng)箏來。到了五年級比賽的時候，我使勁兒的給我們班的選手們加油鼓勁兒，他們都比賽的很出色。

　　今天的風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)非常好，天上的風(fēng)箏帶著選手們的夢想一起飛上了天空，在藍天白云下，一個個風(fēng)箏變成了放飛夢想的工具。

放飛風(fēng)箏作文6

　　今天，一位初中時與我非常要好的同學(xué)來到同升湖看我們，我真的很高興。

　　在操場上閑逛時，我們聊了許多過去的點點滴滴。一縷縷回憶，似乎又把我?guī)Щ氐綇那澳莻�天真純潔的時代。高中，變化的不是快節(jié)奏的生活，更多的，是一個人的心。

　　在青班生活將近3個月了，我對這個集體還是有一些看法的.。青班真的是一個能夠改變?nèi)说牡胤剑�我感覺我變得沉穩(wěn)了許多

　　初中時身上的寶里寶氣與輕浮大部分已經(jīng)成為了歷史，我開始漸漸學(xué)會了觀察事物，思考事物，而不是一味的大聲喧嚷。

　　對于規(guī)則，我少了一份輕視，多了一份敬畏。規(guī)則時任何一個集體，任何一個團隊需要遵守的基本原則，是一個集體和諧的保障。

　　如果沒有了規(guī)則，一個集體不可能在競爭激烈的社會上立足，更不用說發(fā)展進步了。

　　一個不敬畏規(guī)則的人，縱使他有再大的能力再大的背景，也終將被社會所拋棄。

　　中國這個社會。缺乏的并不是人才，而是真正德才兼?zhèn)涞娜�才，必須要做到智商與情商的二者具有，才能真正的出人頭地，實現(xiàn)大勝。

放飛風(fēng)箏作文7

　　陽光四射，太陽像萬箭齊發(fā)，萬道光芒射在地上，大地被烤得通紅，熱乎乎的，走在上面就像站在熱滾的燒烤架上一樣。

　　“青草地，放風(fēng)箏。汝前行，吾后行。”這一句小古文在我耳邊回蕩，我迫不及待地想放一次風(fēng)箏。我飛快地跑到媽媽面前，張口說到：“我們可以去放風(fēng)箏嗎？”媽媽抬起了頭，手慢慢地舉起來抓了下頭皮，沉思片刻。終于，媽媽對我說：“走，咱們?nèi)シ虐桑　?/p>

　　我們飛快地下了樓，如同一對獵豹迅速地奔跑著，手里緊緊地抓著“獵物”。我們來到了碧綠的草地上，拿出了我的自制風(fēng)箏，它十分小，但身上穿著一件五顏六色的衣服，還有一根長長的.銀線。我的手緊緊地拿著風(fēng)箏，雙腳情不自禁地擺動起來，交錯地不停跑動，越來越快，越來越快，風(fēng)箏也越來越高，越來越高。風(fēng)箏在空中飛蕩，像一只小飛機，任由我準確地控制方向，左搖右晃，躲過了各種障礙物，平穩(wěn)地飛行。風(fēng)箏在空中飛翔，輕松自在，手也漸漸地有點累了，慢慢地放了下來，我大口大口地喘氣，頭上大汗淋淋，腳也不停地抖了起來。這時，風(fēng)箏立馬從空中掉了下來，像一只斷了翅的小鳥一樣。我本來十分高興的心情，看著它，頓時泛起了一絲絲的悲傷。

　　風(fēng)箏掉了，但我的心仍然被打動著，我忘不了這一刻。它，將馬上成為我生命中的一部分。風(fēng)箏，它被我放飛，飛向遠方，同時，它也帶表我的心，飛向遠方。

放飛風(fēng)箏作文8

　　今天天氣悶熱，時不時還下幾場陣雨，可是一點兒也不影響我的心情。因為今天終于可以如愿以償?shù)厝�參加期盼已久的小記者活動“湘湖風(fēng)箏節(jié)”了，一想到去了就有風(fēng)箏領(lǐng)，還可以和爸爸一起放風(fēng)箏，好開心哦！

　　下午，我們早早地吃完中飯，爸爸媽媽和妹妹一起陪我來到了湘湖定山廣場，那里已經(jīng)有好多小朋友在了。我也迫不及待地至簽到臺領(lǐng)取任務(wù)卡。我按著任務(wù)卡上的項目參加了每一個小游戲：有雙人對戰(zhàn)打臉、有趣味拔河比賽、有體能王者賽、有高爾夫挑戰(zhàn)賽、有小豬佩奇主題活動等。因為只有參加小游戲才能獲取“藏寶圖”碎片，并用碎片拼出“藏寶圖”，依據(jù)“藏寶圖”提示去找到隱藏點并獲取蓋章，我最終憑著完成的任務(wù)卡換取了一只風(fēng)箏。老師還讓我們在風(fēng)箏上作畫“幸福生活”，我拿著水彩筆迅速構(gòu)思，巧妙地畫了兩只小鳥在美麗的環(huán)境中成長！

　　我拿著畫好的風(fēng)箏，和爸爸一起放飛，把風(fēng)箏放得好高好高，同時也放飛了自己的夢想。希望我們的`大自然是多么的美，多么的神奇！讓我們生活在這美麗的世界里幸福快樂每一天！

放飛風(fēng)箏作文9

　　廣場上，一只只風(fēng)箏在蔚藍的天幕上自由翱翔，形成了一道絢麗的風(fēng)景線。別問為什么，看了你就知道。其實，今天，李老師帶著大家來到廣場開風(fēng)箏盛會呢！同學(xué)們都把嶄新的風(fēng)箏帶到了現(xiàn)場，大家一個個都躍躍欲試、摩拳擦掌。

　　老師口令下達，同學(xué)們立刻沉浸在了放風(fēng)箏的樂趣中，風(fēng)也似的猛跑，風(fēng)箏卻始終在地上打轉(zhuǎn)；有的等風(fēng)來了，使勁提風(fēng)箏線。可風(fēng)箏沒飛起來多久，就死沉沉地掉了下來……大家的放法形式多樣，看得我眼花繚亂。我拿出自己的天線寶寶風(fēng)箏，將它舉在半空中，然后，一陣跑，風(fēng)箏漸漸升了起來。我手握線軸馬不停蹄地奔馳著，剛起飛，一根筆直挺拔的立柱擋住了風(fēng)箏的去路，風(fēng)箏卡在了上面，我見拉不動，急忙往右一拽，又往左一拽，風(fēng)箏像一個貪吃的小孩撲在了棒棒糖上，無論怎么拉，怎么拽，都死死地繞在了上面，不肯挪動半步。我使勁全力一扯，它終于晃晃悠悠地掉落下來。我總結(jié)了經(jīng)驗，吸取了教訓(xùn)，再次把風(fēng)箏放飛起來，在陽光的照耀下，一波未平一波又起；一位同學(xué)的風(fēng)箏和我的風(fēng)箏來了個親密接觸，我的風(fēng)箏重重地砸在了地上。好不容易解開纏繞在一起的.線，我像個泄了氣的皮球，怎么倒霉事都發(fā)生在我身上呀。我扭頭一看，風(fēng)箏在向我微笑呢，好像在說：“別泄氣，只要抓住技巧，你一定行的。”我從新鼓起信心，拿起風(fēng)箏放了起來。過了一會兒，風(fēng)箏在天空中飄流了起來。

　　“哦！我的風(fēng)箏寶寶飛起來了，飛起來了！”我興奮地喊道

放飛風(fēng)箏作文10

　　今天下午，我拿著前幾天純手工制作的“小鯉魚”風(fēng)箏，帶著激動的心情來到了陽光明媚的學(xué)校。

　　第一節(jié)課后，老師帶著我們來到了廣場準備放風(fēng)箏。馬上就要知道我的風(fēng)箏能不能飛了！我心里異常緊張！

　　可是殘酷的現(xiàn)實已經(jīng)決定了我的小風(fēng)箏悲慘的命運。每當(dāng)我把風(fēng)箏拉上天的時候，風(fēng)箏總是往左彎，最后落到了地上。我反復(fù)試了幾次，也終究沒有一次試飛成功。

　　這時，我看到李博安的風(fēng)箏飛了起來，而且飛了好高！馬上，我又看到閔耀東的風(fēng)箏飛了起來！緊接著，我又看到好幾名同學(xué)的風(fēng)箏飛了起來！看它們的.樣子，好像在嘲笑我：“你看你的風(fēng)箏多沒用，連飛都飛不了！”我呆呆地看了好長時間…….

　　忽然,江老師讓我們排成隊回教室了。唉，這次放風(fēng)箏我只能以失敗而告終了。

　　回到教室，老師把給風(fēng)箏“比美”選上的和飛上天的同學(xué)們都發(fā)了獎品，我好羨慕他們呀！

　　我的動手能力真差呀！李博安的風(fēng)箏是“文武雙全”，因為美麗而且飛上了天！而我的風(fēng)箏卻一無是處。我總結(jié)了一下失敗原因：風(fēng)箏不對稱而且超重，所以才飛不起來的。下次我一定要做一個“文武雙全”的風(fēng)箏。

放飛風(fēng)箏作文11

　　放風(fēng)箏是我最大的愿望，因為太忙，一直沒有時間放。

　　今天，我考完期中試，我對爸爸說：“今天能有空嗎？我們一起去放風(fēng)箏吧！”爸爸說：“好！”我和爸爸就拿著風(fēng)箏興高采烈地向八中操場走去，

　　一路上，我們有說有把線系好，爸爸把風(fēng)箏扔上天空，，我拽著風(fēng)箏線跑了一陣才收住腳，我們的“飛機”已經(jīng)飛上天空了，我的.心也隨風(fēng)箏翱翔在天空，不一會，我的風(fēng)箏好像生病了，歪歪斜斜的，我控制住線軸，又后退了幾步，飛機又升上天空了，我抹了一把汗。

　　我這才知道，放風(fēng)箏和“看花容易繡花難”的道理一樣，放風(fēng)箏是一種很好的健身活動，我喜歡放風(fēng)箏。

放飛風(fēng)箏作文12

　　春姑娘的腳步已經(jīng)悄悄地來臨了。溫暖的天氣減少了衣服。

　　星期天下午，陽光明媚，好天氣。和妹妹一起去蘭墅公園放風(fēng)箏。

　　漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，翅膀有紅、黃、粉、白四種顏色，翅膀下面拖著兩條長而美麗的尾巴，給人一種自由自在，順風(fēng)翱翔的感覺。

　　在一個比較寬敞的地方，開始放飛。

　　妹妹將風(fēng)箏的一頭輕輕托起，我牽著風(fēng)箏線。

　　有風(fēng)了！妹妹大聲喊：“放！”順著風(fēng)向跑起來。成功起飛，可卻不怎么高，妹妹急忙拉線，本以為它會飛得更高，可沒想到，它居然掉進了河里。我和妹妹連忙收線，風(fēng)箏拉了上來，可它不再是那只美麗的蝴蝶了，取而代之的是一只狼狽不堪的“落湯雞”。

　　沒辦法，我和妹妹只好把它放在太陽底下曬干，然后再把它重新整理一遍，這只美麗的`蝴蝶才恢復(fù)了“昔日的輝煌”。

　　由于吸取了上一次的教訓(xùn)，和妹妹不再那么急急忙忙的了，而是順著風(fēng)的變化，慢慢地收線，拉線，收線，拉線…… 功夫不負有心人，我們的風(fēng)箏終于成功地飛上了藍天，在湛藍地天空中自由飛翔！

放飛風(fēng)箏作文13

　　春天的早上風(fēng)和日麗，文文、樂樂和亮亮，一起到公園里放風(fēng)箏。

　　天空湛藍湛藍的宛如一片廣闊的'大海。白云變化多端，像一位魔術(shù)師。天空下百花齊放，他們張開了自己的笑臉，散發(fā)著迷的香氣。嫩綠的小草從地里探出了腦袋。

　　文文一手拿著風(fēng)箏的線，一手拿著線軸，仰著頭，看著風(fēng)箏快要飛上天了，笑得合不攏嘴。

　　亮亮生怕風(fēng)箏等下飛著飛著就掉下來了，他跪在地上，拿著剪刀修自己的風(fēng)箏。

　　樂樂雙手抱著風(fēng)箏看著地上，心想：我的風(fēng)箏是不是還缺點什么?怎么飛不起來呢?

　　最后他們?nèi)齻�玩的很開心，以后他們還要來這里玩。

放飛風(fēng)箏作文14

　　今天下午陽光明媚，風(fēng)也挺大的。爸爸建議我和弟弟一起到安陽實驗中學(xué)放風(fēng)箏。

　　到了學(xué)校后，爸爸就迫不及待地拿出風(fēng)箏來放。風(fēng)箏到一定高度后，我上去幫爸爸放。風(fēng)箏越飛越高，忽然風(fēng)箏線從我的小手中“逃”走了。我急忙去追，可是風(fēng)箏線好象故意不讓我捉住似的，左跳一下，右跳一下，最后掛在了樹枝上。我們好不容易才把風(fēng)箏弄下來。

　　第二次放的時候，我把風(fēng)箏線握得緊緊的，生怕它再一次從我的手心里“逃”出去。可是好景不長，風(fēng)箏飛到八十米高的`時候，忽然間吹來一陣大風(fēng)，風(fēng)箏線快要脫手了，我趕忙叫弟弟幫忙，可是他就是不幫。就這樣風(fēng)箏線又從我的手心里“逃”走了，線被風(fēng)箏帶到了半空中。許多正在打籃球的叔叔都幫我追，可惜他們也沒有抓住“飛”在半空中的風(fēng)箏線。

　　我們只好眼睜睜地看著風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠，越變越小，最后沒了蹤影。

　　我十分傷心，因為這風(fēng)箏是陪伴了我三年的風(fēng)箏呀，我不禁流出了淚水。

　　我相信，我的風(fēng)箏總有一天會飛回來的！

放飛風(fēng)箏作文15

　　星期天，崔老師組織同學(xué)們來鳳凰廣場放風(fēng)箏。

　　同學(xué)們，準時拿起風(fēng)箏到了鳳凰廣場。只見同學(xué)們的風(fēng)箏各種各樣，形態(tài)各異。比如李長坤的風(fēng)箏像一只雄鷹，梁宇軒的像一架向往藍天的飛機等。

　　一聲哨響，同學(xué)們的`風(fēng)箏一只接一只地飛向了藍天。突然本家的“戰(zhàn)機”急速向下降，就在那萬分緊急的時刻，我拿起線軸一拉，飛機頓時向上飛了起來，總算化險為夷了。

　　這次放風(fēng)箏活動，不僅讓我們感受了大自然的氣息，還把我們美好的理想放飛到了遼闊的藍天之上。

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