倒霉日作文(精選)
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的倒霉日作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
倒霉日作文1
今天是我的倒霉日，因為今天去拿成績單，看到的分數，不是一般的差，史上絕對無人能敵的差！ 考到的`成績，那是無人能敵的爛啊！剛剛到學校，還沒來得及和同學打招呼，錢老師就來了。然后，就說了一大堆話。例如：暑假至少要讀三本課外書，寫兩篇讀后感；暑假了，要注意安全……我心想：錢老師沒講累，我都要聽累了。講了大概半個小時，就到了我害怕的環節了——發考試卷。我知道，如果考得不好，回家準“沒命”。所以，我心里“砰砰”直跳，生怕考得不好。錢老師叫名字，讓大家上去領。
開始，是報不及格的，有六個人。其中一個人的作文和我寫得差不多多，所以我就害怕：如果不及格……那我不就完蛋了嗎？所以，我就躲在了桌子底下，生怕報到我。沒想到的是，不及格的里面沒有我，這讓我的心里，總算是踏實了許多。接著，七十分、八十分、六十分都沒有我。終于到了九十分的了，在報過凌子健的名字之后，終于有我的名字了。我看到了我的考試卷。天吶！才91分，回家不打也得嘮叨。上次就是的，結果一個寒假爸爸都把這件事掛在嘴邊。還好，英語是96分，沒有低于95。數學沒有發考試卷，我有預感，如果知道成績了，我就得完蛋了！ 今天是我的倒霉日，是個那爛分分的倒霉日！
倒霉日作文2
哎！從昨天晚上我醒來以后去看了看外面，什么竟然下雨了，我心里想的是既然晚上下雨明天一定會晴天的想著想著又躺床上睡著了。
到了明天老師讓我們起床的時候老師還千叮嚀萬囑咐的對我們說：“外面下雨了所以不能拿被子了，還要穿上保暖。”我心里一想說：“為什么每次回家都沒好天呢？老天爺，我就求求你啦！不要再下雨了。”等我們站好隊以后就出樓了，可是怎么求老天爺好像下的就越大呀！因為雨太大我們就是跑回教室的一路上有的就是沒有看到水坑一腳才進去，哎呀鞋子居然全濕透了，等上完第一節課以后，我們就去吃飯了，等吃完飯有的校車就要走了，我在教室里一邊寫作業一邊等著念到我的`校車我就可以走，可是等念第三批的時候竟然沒有我的校車廣播的還說因為路上堵所以請9號……校車的在教室里等一會，我等了很長時間等到家長來接那些學生的時候正好念到了我的校車號，我聽見了我的校車號所以就跑著去那里，一路上我一不小心滑了一下鞋子濕了，等我們出了校門口以后就走在公路上去校車前面上車，這是又有很多的水坑我們不得不從那里走所以就又把鞋弄濕了哎！我怎么這么慘呢！等我們都坐著校車到家的時候我忘穿雨衣了所以差一點把我淋成個“落湯雞”
應該是高高興興的離校日可是怎么成了倒霉的離校日呢？
倒霉日作文3
“倒霉”這個詞大家都聽說過，都知道它不太好，誰要是碰上了它，可就慘嘍!哎，這不我就碰上了，真是慘透了!
“瑞軒，今天我和你爸爸先去睡覺，你來收拾碗筷吧。”媽媽邊說邊往臥室里走去。也好，今天就讓你們看看本小姐的本事。我把桌上的碗筷“運”到了廚房，就開始了洗碗刷盤子的“生涯”。今天盤子的臉上很“滑”，看起來很有“光澤”，皮膚保養得“很好”。我把專用的“洗面奶”滴到了它們的臉上，可一不注意滴得太多了，但我想這樣可以使它們的臉變得更加白白凈凈，于是用手在盤子上面擦洗了三四遍，我覺得“洗面奶”所起的作用應該差不多了，然后就打開了水龍頭沖洗。洗干凈以后，我想就這樣結束了多沒意思呀，不如玩個花樣吧!我用毛巾擦干凈了手和盤子，然后就信心十足地把盤子扔向空中。我轉了個圈，看到盤子還在空中轉著，不急，我欣賞著，可就在我想伸手去接的時候，忽然感覺一陣頭暈，我揉揉眼睛，只聽“砰”的一聲，盤子落地了，這回可闖了大禍了，這盤子是老爸最喜歡的。
爸爸被吵醒了，問：“瑞軒，怎么了?”“沒……沒事……您睡吧!”正當我措手不及的時候，爸爸已經站在我身后了，他對我說：“你……你怎么把盤子摔壞了呢?”我把事情的`經過告訴了爸爸。爸爸對我說：“剛才我問你，你怎么不說?還瞞我們。按照家規第十二條的規定，有事情瞞著大人，應罰一個月的打掃衛生……”
啊!我差點暈倒，被罰打掃一個月的衛生，你說今天是不是俺的“倒霉日”呢?時間不早了，我也該去打掃衛生了。
倒霉日作文4
好不容易等到了雙休日，本想痛痛快快地玩一場，哪知道這個雙休日可夠倒霉的。
周六上午，我早早地起了床，想早點做完作業去玩，沒想到做完作業后，看見媽媽陰沉的臉，手中拿著那張八十七分的`數學試卷走了過來。“跟你說過，做題目時不要太粗心，你怎么就是聽不進去呢?啊!”媽媽毫不廢話，單刀直入，罵聲劈頭蓋臉地砸了過來，“八十七分!你哪根筋搭錯了?嗯?”由于聲音太大，把爸爸也吵醒了，過來訓人:“什么?八十七分!我看你考試前不復習，就知道你肯定要遭!你別以為連考兩次滿分就好死了!”越罵越氣，隨手抓起一卷磁帶擲了過來，正中腦門!緊接著“拳打腳踢”，連續擊中我身上多處要害，把我打得“鼻青臉腫”。
我懷著忐忑不安的心情度過了周六下午和周日上午。周日下午，我去上培訓班，心想:這下沒事兒了吧!誰知更倒霉的事還在后頭呢。
在培訓班中聽寫時，一個失誤，向來聽寫第一名的我居然只得了第四，不僅沒有了獎章，還被老師數落了一頓，同學們也投來嘲笑地目光。
禍不單行啊!回家時，突然從路邊竄出一條兇猛的大狼狗，我撒腿就跑，它緊追不舍，幸好被鏈子拴住了。我一邊喘氣，一邊想:還好有鏈子拴住了，否則非被染上狂犬病毒不可!
晚上回到家，我還驚魂未定，唉，看這個雙休日過的。
倒霉日作文5
早晨我聽到喜鵲在窗外對我 “嘰嘰喳喳”地叫著，叫完后還對我鞠了一躬，就飛走了。古人云：喜鵲叫三聲，好運就來臨。
早上，我背著書包去學校的路上，老遠就看到一個鼓鼓的錢包，我想這還真靈，我疾速跑過去打開錢包，紙鈔還真多啊！一張，二張，三張，四張一毛的紙鈔，我可真倒霉啊，這紙鈔也夠臟的，這人也夠小氣的，才四毛，連個包子都買不起。
第二節是體育課，我跑向操場，在操場的草坪上躺了下來，仰望天空，只聽見一陣鳥群飛過的.聲音，我的嘴巴張得大大的，沒過一秒一個黑影從天上掉下來不偏不倚地掉在嘴巴里，還沒等我品嘗完這鳥糞的味道，鳥糞已經入肚了。
我怎么也沒料到那天的作業有那么的多：語文五樣、數學三樣、英語二樣、美術……這么多的作業使我眼冒金星，仿佛有十只鳥在我的頭上盤旋，終于做完了這些作業想出去玩玩，這時，媽媽跑了過來，手里還捧著一堆書，我暈。終于做完了全部的作業，我看了看鬧鐘，天哪9：00了，我躺在床上，回想起早上的糗事。突然我想起，喜鵲朝我鞠躬，好像也在拉屎，我再次暈了。
倒霉日作文6
今天是李宜臻小朋友的倒霉日，不知道有什么倒大霉的事情要等待著李宜臻小朋友去面臨呢！
今天一大早，李宜臻小朋友的倒霉就降臨啦！當李宜臻小朋友正昏昏欲睡，李宜臻小朋友的奶奶就跟李宜臻的媽竊竊私語：“咱家的表壞了，現在的時間應該是七點，還不快去叫她起床！”李宜臻她媽一聽，馬上要咽下去的饅頭一股腦咽了下去，開喊：“李宜臻！”李宜臻她媽見李宜臻癱在床上，又喊：“李宜臻，起床了，七點了！”李宜臻小朋友像熱鍋上的螞蟻，因為七點啦！“唰唰唰”，一分鐘就穿好了衣服。李宜臻小朋友的早晨風波可真是倒霉，可真是“倒霉日”！
幸好，李宜臻小朋友在度過前三節課沒有倒霉的`事，可是第四節課，老天爺就部署好手下，讓李宜臻小朋友在第四節課倒大霉。“叮叮叮……”上課鈴響了，四班的同學們像滾滾的流水，全部向教室里沖，這節課是韓老師的數學課，李宜臻小朋友往書包里摸數學書，哎呀，怎么只找到了校園作業本和學習樂園，數學書也不知道跑到哪里去了。哎，估計數學書可能是落在家里了吧。韓老師講啊講，讓李宜臻小朋友的同位孫霖豐來回答問題，回答完問題，就問：“誰沒帶書？”李宜臻小朋友心里“咯噔”一下，孫霖豐指指李宜臻小朋友，韓老師火氣一下子“騰騰騰”上來了，就問：“李宜臻是不是最近都和孫霖豐用一樣東西？”孫霖豐卡在嗓子說話，誰也聽不清：“沒有。”李宜臻小朋友一臉委屈，韓老師無可奈何說：“這臉上不知道有多少愁事，你們看看。”同學們的目光指定一個方向——李宜臻那兒，胡國龍都露出牙“咯咯”笑起來了，這可氣死李宜臻小朋友了，可是有什么辦法呢？李宜臻小朋友的數學課風波可真倒霉，真是“倒霉日”！
哎，這個倒霉的主人公就是我——李宜臻！
倒霉日作文7
隨著《倒霉人生》的音樂奏響（即活潑輕快的最后一節課下課鈴，但對本片主人公而言是一種倒霉的預兆）。“連續劇“——《悲劇記錄片》開始了……
第一集
本“記錄片”發生在上完最后一節課后，老師來布置作業時，此刻，班級一片“亂”！穆同學叫本“片”主人公蔡瑜盛發語文作業本，蔡同學一口答應。她使著“凌空起音速”法，一會兒便把本子發完了。回到座位正準備抄作業時，只見一本本“片”反派角色徐同學的.習字冊放在此。蔡同學翻開冊子一看，叫道：“哇，好美的字！”蔡同學練字練得這么辛苦，自認為班級“一級”，沒想到被此轉學生給頂替了，蔡同學“悲傷到極點”，就像天一下子黑了似的。奮發天天練字，但也不知成不成功，想啊想，就是“悲”啊！
第二集
沉浸在藍色多“惱“河中的蔡同學，沒想到又有“蔡瑜盛，老師批錯了，你沒有考到100分，是98分。”“啊？”蔡同學情緒越加低落，心里好似無數火柴旁放著數只打火機！“又要訂正！”蔡同學一心“二”意地用鉛筆“圖”了幾畫，便拖著沉重的腳步趕上去給老師批，理了書包準備回家。
第三集
看到爺爺早已在校門口等候多時，爺爺問“雨披呢？”“呀，忘了“于是蔡同學又跑上三樓拿了雨披下來，回家路上爺爺又是一陣羅嗦，嗨，今天就是注定了倒霉！
倒霉日作文8
今天，對我來說是倒霉透了！不是掉東西，就是重寫作業，煩死我了。上午前兩節課我快快樂樂地渡過了，上第三節班隊課時，老師在講臺上認真講解我們做在小本子上的思考題后，很嚴厲地批評我這次作業字寫得很差，極不認真，必需重寫。我聽了，頓時從腳跟麻到頭頂，心一下蹦到了喉嚨眼，再從喉嚨眼蹦到底下，覺得很不是滋味。
下課了，我無精打采地繞著美麗的校園轉來轉去，心里煩躁不安。由于我的.這種心情，上微機課時，我帶了一支自動筆和筆記本做筆記，下課時就全都丟在了微機室里，當時，我還東找西找呢。晚上，我低著頭去澡堂洗澡，坐在熱氣騰騰的池子邊無力地往身上抹肥皂，一不小心，手一松，肥皂一滑就滑到了油鍋似的熱池子里，無奈之中，我只好讓肥皂化于池底，草草地洗了一把澡。
經過這一天所經歷的倒霉事，我明白了一個道理：人必須認真對待自己的學習、工作和生活，而且要付出努力，這樣才能把事情做好，否則，他將成為一個永遠的‘倒霉蛋’。
倒霉日作文9
今天是星期天，我又像往常一樣去外面玩，還穿上了白色的裙子和白色的涼鞋呢。
天氣很晴朗，空氣也很清鮮。由于昨天晚上剛下過雨，因而地面比較濕。我小心翼翼地邁動腳步，結果，我一不小心還是摔了個“雙膝跪地”，偏偏我摔倒的那個地方又是個泥坑，我的白色涼鞋也早已‘毀容’了，裙子上也留下了一個又大又丑的‘胎記’，為了能繼續逛下去，我只得雙腳勉強地夾住裙子，艱難地行走著。
走著走著，好不容易找到了一家稱心的店，忙走了進去。里面的商品琳瑯滿目，我看得眼花繚亂，恨不得把這些東西全買下來。經過我的千挑萬選，我選中了一個漂亮的'發夾，我拿著發夾走到收銀臺那里，摸了摸口袋，呀，糟糕！我這才記起來早晨我把所有錢都放進儲蓄罐里了，隨身根本沒有帶錢，怎么辦呀！我只好紅著臉把發夾放到原來的位置上，然后匆匆走出店門。
我失落地回到家里，剛想拿出鑰匙開門，結果又發現我連鑰匙也忘帶了，我只好跑到外婆那兒先去‘避難’。雖然外婆家離我家并不是很遠，但是少說也有好幾里路，我跑得氣喘吁吁，外婆問我怎么了，我上氣不接下氣地說：“我——今——天——真——是——倒——霉——啊！”外婆看了看我的衣服和鞋子，自然也就明白是怎么回事了。
今天我經歷的事情有“半路摔跤”、“口袋沒錢”，再加上“無家可歸”，你們說，這難道還不算倒霉嗎？但我得總結一下倒霉的原因啦！
倒霉日作文10
這是我的心聲啊！我今天的的確確是倒霉透頂了！我真想不到我堂堂高材生也會倒霉啊。讓我給你說說吧！
早晨，我背著書包，吹著口哨，心情蠻好地走在路上。忽然，我看見一個地下井的井蓋開著，心里不由一陣擔心，我去把井蓋蓋上，免得有人不小心掉下去，做個不留名的好心人吧！想著便走過去蓋上了井蓋。這下，心情更好了，美得我都快飛上天了。走著走著，忽然背后傳來一陣很大的'聲音，誰知不是贊揚聲，卻是咒罵聲：“是哪個混蛋把井蓋兒蓋上了！沒看見俺在下面工作呢嗎？”旁邊的人也紛紛說：“是啊！這人可真缺德啊！”我回頭一看，一個面紅耳赤的大漢正當眾“表揚”我呢！我的臉像發燒了似地一下子紅了起來，腳步也加快了許多。唉！沒想到好心沒好報呀！
終于到了學校，卻遭到老師莫名其妙劈頭蓋臉的訓罵，還讓我寫一篇2500字的檢討書。我真是丈二和尚摸不著頭腦啊！可我又不敢反駁，只好糊里糊涂地寫了一篇2500字的檢討書。正要上交給老師的時候，老師卻扔給我這樣一句話：“不好意思啊，我搞錯人了。”我，我，我，我真衰啊！
好不容易回了家，表妹卻光著腳，咯噔咯噔地走過來沖我喊：“姐姐玩！姐姐玩！”啊呀！好不容易有了個無作業日，這下又要泡湯了！我真是倒霉呀！
倒霉日作文11
老師周末留了一項作業，那就是日記，我要好好利用一下這個機會，來述說我的倒霉日。其實這已經是上周的事情了，那天是周一因為糟糕透了，所以我把它稱為倒霉日。
這天，我興致勃勃的來到學校，在從家到學校的路上，我就想起來老師讓整理的一個粘粘貼的`表格，數有多少個A+粘粘貼。
走進學校的大門，我的心里有點膽怯，到了學校我交完了作業，呼!還好沒有這項，我看見老師的桌子上有一個素質教育與考試心理的單子，這個老師都讓我們回家填了我也讓媽媽完整的填完了。我回到自己的座位上，在書包里找桌套和素質評價單，今天是星期一，我們要換桌套，我在書包里找呀找，翻呀翻還是沒找到桌套和素質評價單，我一想慘了！我早晨忘記把桌套裝在書包里了，素質評價單也找不到了，（一直到星期五我在桌倉里找到了，因為我夾在讀書筆記里一起交了），我肯定又要被罰抄課文了，但是老師并沒有罰我們，我松了一口氣。
當老師在批數學自主時，說誰沒簽字把數學自主抄一遍，糟了！慘了！我沒有簽字。但是，我在中午抄完了所有的作業，還有聽寫，我也沒有簽字，被罰抄了100個詞。
你們說我慘不慘啊！
倒霉日作文12
元宵節那天，我本以為學校會放假，可以在家好好休息一下。但想象不是現實，不光要上學，這一天我還十分倒霉。
這天早上我值日，由于鬧鈴沒電了，導致我起晚了。匆匆洗漱完畢后趕到學校，但還是遲到了，被班干部記了名。這還不算什么，更倒霉的還在后面。數學課上，老師要同學們畫旋轉圖案，可我在書包里就是翻不出尺子，結果被老師點名批評了一頓。放學后，我又不小心踩中一個不知被誰扔在地上沒喝完的`牛奶盒，結果牛奶濕了我的鞋子，漸漸浸濕到襪子，弄得腳冰涼，極不舒服，還有一些疼。回家脫了鞋一看，凍傷的腳又變得紅腫了。
下午的語文課上，老師點我回答問題，沒回答上老師的提問，我的心情變得非常沮喪。下午放學后又忘了留下來掃地。回到家，又為不愿練琴而遭到媽媽的訓斥。練了琴后打算看元宵節晚會時，晚會卻早已結束。我只好洗漱了上床睡覺。“感冒了，怎么不喝藥就睡了，這么大了還要大人操心？”迷迷糊糊中，一聲厲喝，徹底吵醒了我，我只好爬起來，倒水喝藥。
倒霉日作文13
今天上午的第4節課下課，因為快要吃午飯了，所以班里亂糟糟的，值日班長不得不扯開嗓門喊“安靜”這二字才能蓋過全班40個人的聲音。就在這時，張老師邁著沉重的腳步氣勢洶洶的走了進來，班里的同學都停下手中的事情，安安靜靜的等待老師的命令。“誰沒交《補充習題》？”張老師用目光掃視了全班，響亮得問。呀，我突然想起我的《補充習題》還沒交，急急忙忙的翻著桌洞里的書，終于找到了！我快步的`走向講臺，發現張青燁已經把《補充習題》遞給了老師，正呆呆的站著呢。我于是趕緊交了上去。等同學們都陸陸續續的交完了本子，張老師十分生氣的把我們訓了一頓，然后布置我們每人抄一篇課文，如果放學的時候沒抄完，就必須在抄一篇。
接著吃飯了，因為我要抄課文，所以連吃飯都沒有任何心情了。愁眉苦臉的吃著飯菜，原來覺得可口的菜已經“變了味”，變得干澀、難吃，怎么看也吃不下去·，只好愜意的喝著牛奶。“叮鈴鈴”下課鈴響了，我長長地舒了一口氣，想起這件事的原因……
今天早晨的第1節課 ，老師布置了寫“留言條”這項作業，我怕寫錯內容和格式，就在一張a4紙上打了草稿，然后再謄抄《補充習題》上。那時，班亂亂的，同學們都在喜笑顏開的 聊天、說話，你一句我一句的吵架。我也不知是怎么了 ，糊里糊涂的把《補充習題》隨手“砰”的一聲個扔進了桌洞，然后若無其事的去散步了。
因為沒交，所以我被罰抄第23課《霧凇》。
唉，今天可真是我的倒霉日。
倒霉日作文14
大家都知道“倒霉”這個詞不好，誰要是遇到了它，可就慘了。
上個星期六晚上，吃過晚飯，爸爸和媽媽進了臥室，讓我收拾碗筷，我把桌上的碗筷“運”入廚房,就開始我洗刷碗筷的生涯了。我把專用的“洗面奶”滴到它們“臉上”,可一不小心滴的太多了,我想：這樣可以使它們的“臉”更加干干凈凈了。我用手在盤子上面涂抹了三四遍,心想：“洗面奶”應該起作用了,就把碗筷拿到水龍頭下沖洗,那調皮的泡沫跳著歡快的舞蹈隨著水流一個個溜走了.看著洗凈的后的戰果,我心里樂開了花。我用毛巾把盤子擦干靜,摞得十分整齊.高高的`一摞盤子上又放上了爸爸心愛的茶杯,那么光潔鮮亮。我想：一下子把它們放進櫥柜就勝利“竣工”了.我雙手捧住著一大摞盤子往上一托,杯子滑下來了,我心里一驚,只聽砰的一聲,杯子粉身碎骨了,這次可闖大禍了,這可是爸爸最心愛的杯子呀！
爸爸聽到響聲后立刻從屋里出來，正當我措手不及的時候,爸爸已經站在我身后了,他對我說：“你怎么不小心呢！杯子是怎么碎的？”頓時，傷心的淚水在我眼眶里直打轉,憋屈的我一句話也說不出來。爸爸卻大聲說“按照家規第八條,做事不小心，有事情瞞著大人,罰一個月的打掃衛生。”
“啊—”我差點被暈倒,被罰一個月的打掃衛生呀！你說上個星期六是不是我的“倒霉日”呢？
倒霉日作文15
今天本來是多么美好的一天，但是呢，兩個人改變了我的命運，一個是羅民珺另一個則是張嘉偉。
下午快到了我們約定的兩點了，我站在崗頂的`麥當勞的樓梯上等著羅民珺的到來，從一點四十二分到兩點十分，一直不見他來，我以為我記錯了時間，（他說兩三點會來）我就回家了。誰知半路上被人一絆，趴在地上，一起來發現手機刮了幾條痕，我太倒霉了，接同學結果記錯時間，接不到同學回家結果摔了一跤手機刮了幾條痕，太不幸了。
兩點三十五分我出門去迎接羅民珺，我在路上走著走著突然拉車的停了一下，我沒剎住車就趴在車上他還沒發現繼續拉車，直到我大叫：“停一下！停一下！”他才停下來。我剛從手拉車上下來發現褲子裂了，從褲襠裂到右腿的大腿上還撞到了手腳，我怕遲到了，就抓著裂開的地方走去麥當勞了，到了麥當勞三點四十二分。我等等等就是等不到羅民珺來，到了三點五分，他還沒來，我心里想：他八成是不來了不然怎么會過了五分鐘都不來，我邊想邊走了回家。回到家媽媽問：“同學呢？”我說：“他不來了”“還有我的褲子爛了”媽媽問我怎么回事我就把整件事告訴媽媽聽，媽媽聽完笑了，我不知道她為什么笑。
快到晚上六點了我在ＱＱ上問張嘉偉今晚還來不來。他問我你在哪？我說我在家。他說額不是說在KFC等嗎？我說是呀，那你來還是不來？他答可能來不了了因為我要出去吃飯。我答切你不來我也出去吃飯。他答暫時byebye。
啊！我真是太倒霉了！沒人能比我倒霉，也沒人夠我倒霉。
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