掙扎的作文

時間：2023-10-24 16:28:53 好文我要投稿

掙扎的作文合集（14篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的掙扎的作文，歡迎閱讀與收藏。

掙扎的作文合集（14篇）

　　掙扎的作文篇1

　　我們，是怎樣的一群人�。繛槭裁矗鎸δ菍⒈M未盡的斜陽，卻要忍住那心底互相交織互相牽絆的苦澀，用那虛偽的笑來面對呢？你們，一個個相繼離開遠去，唯獨我一人還留在原地，死死相守曾許下的夢。

　　“我們說好不分離，要一直一直在一起……”這首如詩如夢的歌，正戳正了我的心思，我們真的向前方沒有盡頭的漫漫長路走去，一邊說著還要經常聯系，卻又義無反顧的離去，分道揚鑣，沒有挽留，沒有期待，有的只是一時說說的約定，在酒醒后把一切忘記，剩下一個草率到不能再草率的結局。

　　支離破碎的心，在黑暗的地底下掙扎，而我們，卻無視自己的一身風塵，毫不在意的舍棄那些曾經光華亮麗的`心愿，因為，它們再也沒有曾經惜如珍寶的價值，只是一堆令人厭惡的垃圾，只能在黑暗的角落腐朽，被遺忘啊。

　　沉默，只剩下沉默，再也找不到可以聊的話題，不知為何，那曾經可以忽略不計的隔閡，卻越發的深了，你的身邊，又多了幾個我不認識的朋友，他們總有一天會，完全的替代我吧。

　　一起走過，一起快樂，一起歡笑，我們，什么時候有再這樣了？你把動畫中的那句話掛在嘴邊：木葉飄過的地方，總會有火燃燒。你說，那燃燒的，是我們的青春，我們的年華�？赡銋s不知道，青春總會燃燒殆盡，而年華，終將逝去啊。

　　我們最后，還是選擇不再相見，諾言，原來只是不切實際的空談，在秋風中化為虛有了，隨著一聲還沒說出口的再見，破碎的，不僅僅是我們之間的友誼，還有我那被反復欺騙，卻又反復期待的心啊。

　　我和你們，是否還會像曾經一樣，為了對方輾轉反側呢？還是，在一路掙扎，一路痛苦之后，被當做包袱丟下了。

　　掙扎的作文篇2

　　在美麗的背后，你可曾想到疼痛的折磨；在光彩的背后，你可曾了解付出的的艱辛；在成就的背后，你又可曾經歷失敗的苦痛……

　　大家都在一遍一遍聽著“蝸牛爬葡萄樹”、“龜兔賽跑”的故事。又有誰能了解蝸牛那一遍又一遍，爬上去，掉下來的苦痛，但它還是堅強地與失敗抗爭，與磨難打拼，我想信它是能夠吃到那“高高在上”的葡萄的。再大的困難，也害怕堅定的`毅力。我們要學會掙扎，只有掙扎，才能飛翔。破繭而出的那一刻，才是最美麗的。

　　生活中有太多的事例來說明掙扎的力量是無窮的。

　　看，那藍天中的自由自在、展翅飛翔的鳥兒，它是那樣的自豪，那樣的無憂無慮。而當初的它，也是經歷了一次次的挫折呀。當初的它羽翼未滿，卻向往藍天白云，一次次地飛起、落下，飛起、落下，身體的疼痛并沒有阻止得了它對藍天的向往。它掙扎著，努力著，一遍又一遍地，它增強了體質，結實了翅膀，獲取了飛行的力量，于是它便翱翔于藍天白云之間。是千般辛苦，為它展現了自由飛翔的美麗。我們要在掙扎中飛翔。

　　瞧，百花叢中，那一只只舞姿動人，翩翩起舞的蝴蝶，如同百花的守護仙子般可愛。然而你可曾想起，當初的它只是一只又丑又小的青蟲。它們在破繭而出之前，在繭中劇烈地折騰著，掙扎著，它們在掙扎的過程中積蓄能量，待到破繭而出時，盡情綻放著自己美麗動人的舞姿。我們要在掙扎中飛翔。

　　你可能曾看到，運動場上，那一次次跌倒，一次次爬起的運動健將。你可曾看到，那成功與失敗的臺前幕后，那挫折與打拼的辛苦掙扎，那絢爛舞姿背后的淚水。那彩虹前暴風雨的襲擊。

　　一切的美好，都需要在不斷“掙扎”中表現出來。只有“掙扎”才能使我們積蓄力量，增強體質，結實我們的臂膀，贏得飛翔的力量。

　　是啊，人生的過程就是應該不斷的打拼，張揚自己；不斷地“掙扎”，挖掘自己。只有這樣，才能在“掙扎”中領悟飛翔的真諦，才能使自己步入更輝煌的明天。

　　讓我們永遠記住這首青春之歌吧！在掙扎中飛翔！

　　掙扎的作文篇3

　　幾天陰綿的雷雨，讓我們漸漸忘卻青春的色彩。幾天刺骨的寒風卻讓我們懂的了臘梅的堅韌不拔。

　　11月前后正是雷雨，寒風交替之時。

　　踩著“水毯”站在雨幕下，遠遠望去，院子里的四季花早已凋零，早已沒有生氣的枝干述說著對雷雨的不滿，就像歲月述說著青春的`短暫。相對于此，我更喜愛王安石筆下的“墻角數枝梅，凌寒獨自開�！泵坊ò裂溆_。這是它的本性，絕非是高傲自滿。

　　花瓣的隕落是上天的洗禮，是花無法改變的歷程。枝干的頹廢無非是受了花瓣的影響而忘卻了本來挺直腰桿的面目。在生活這條不歸路上，我們每走一步就會有一個交叉路口，是對是錯只在我們的一念之間。我們是花卻又不同于花，我們一樣擁有生命，但我們卻是上帝的“寵兒”，我們比花更多了一份思想，所以上帝給了我們兩條路，卻只給了花兒一條路。即使最后我們還是錯了，像枝干一樣頹廢，但我們卻能說我們不后悔，因為我們努力過。

　　梅花喜寒，冷汗獨自開，是不變的歷程。人們永遠只看到他周身的美麗，傲然，聞著它清幽的飄香，又有誰正真關心過漫漫長夜，雪花飄揚，它是如何掙扎的從眾花之中脫穎而出，那種孤帆自賞的心境又有誰在意呢？梅花不在百花爛漫的春天開放，而要選著草木凋零的冬天。這種不且嚴寒的傲骨，不禪寂寞的清高，寄寓著王安石所向往的美好品德，抒發他堅貞的志向和不為權貴的品格。王安石以梅寓己，掙扎著從無情的權貴中脫穎而出也只是為了“獨只開”。他的努力沒有白費，他的才能為世人所知曉，認同。對于一個才子來說，這無疑是最好的贊許。

　　學習之旅，生活之圈，我們所需要的不是努力，是像梅花一樣堅忍不拔的掙扎，掙扎傳統觀念的束縛，掙扎新理念的嘗試，掙扎勇于拼搏的精神。

　　掙扎的作文篇4

　　要說我的口頭禪，那非“我生來與魚水火不容”不可�？赡棠碳夷菞l大魚，卻融化了我心里的這塊“千年寒冰”。

　　那是年前的一個雨天，雨下得好大好大，隔著厚厚的窗戶，都能聽到“滴答滴答”的雨聲。遠遠的，我就看見爺爺正提著個大竹籃在泥濘的路上吃力地走著，籃子里隱隱約約翹著個銀乎乎的東西。近了，我才發現一條肥壯的魚尾巴。呀，我忘記看爺爺捕魚了，那么大的籃子尾巴還能翹在上面，那魚一定很肥吧。正想著，爺爺已經到家了，他把籃子往地上一扣，一大一小兩條魚就滾落到地上。天哪，我從來沒有看到過這么大的魚，小的足足有我的手臂那么長，身上布滿了灰黃色的魚鱗，大的足有半個我那么長，銀白色的魚鱗看上去又大又硬，像穿上了一層厚厚的鎧甲，也許是受到了驚嚇(后來我才知道被電了沒緩過神來)，兩條魚兒竟一動不動。盡管如此，生來對魚敏感的我還是本能地往后躲了躲，從門縫里打量著這兩個大家伙……

　　突然，那條小一點的魚抓狂似的甩起尾巴，“啪、啪、啪”，好像在說：“快把我放回河里!”呼，我本能地往后退了退，好在是條小的，要是那條大魚抓狂豈不是要把屋頂掀翻?話音剛落，那大魚像得到感應似的'也瘋狂地甩起尾巴，它用盡全身的力量拍打著冰冷的水泥地，大有排山倒海之勢。不好，旁邊裝花生米的瓢遭殃了，它被大魚用身子一拱，竟一下子被彈到了空中，在空中翻了個身，數十粒花生米如同冰雹般落到了大魚的背上。這下大魚更加惱怒了，尾巴甩得更急促了，旁邊的小魚也應和起來，真如一支雜亂無章的憤怒曲。漸漸的，它們有點體力不支了，拍打聲越來越小，又過了一會，它們才安靜了下來。

　　唉，想必它們在魚池里也是稱王稱霸的，可落到我們人類手里，就只有下油鍋的下場，真是悲哉，悲哉啊!

　　掙扎的作文篇5

　　暑假晴朗的一天，我隨著爺爺和父母去釣魚。他們嫻熟地打好窩，選好位置，等待著魚兒上鉤。不一會兒，一條活蹦亂跳的魚被鉤了上來。

　　爺爺示意我去把魚兒從鉤子上取下來。這條魚還在頑強地掙扎，試圖吐出那無情的鉤子。我費了好大勁才把魚握在手中，這條生命依然在掙扎，尾巴在不停地擺動，魚嘴一張一合，毫不放棄求生的希望。

　　是的，求生欲幾乎是所有生命的本能，但是能有多少生命會一直掙扎到生命的終結呢?難道生命的掙扎不值得尊敬嗎?

　　曾經看過一些抹香鯨擱淺的報道，畫面中，鯨魚睜著眼，喘著氣，尾巴不停地搖擺。圍觀的人群中冒出了一輛起吊車和一群動物學家，他們試圖把鯨魚吊起來放回大海，但鯨魚一直在掙扎，沉重的身軀在不停搖晃，身體扭來扭去，起吊完全無法進行。最后，鯨魚用盡了最后一絲力氣—抬高了尾巴—然后噴出了最后一柱水，倒下了……

　　人們肅然而立，為這掙扎到生命的最后一刻的鯨魚默哀。

　　我曾經閑著沒事，拿著電蚊拍在房子后邊的.院子里晃悠，想多多少少電死幾只蚊子，消滅后患�！芭�!”一聲電擊聲，我驚喜地一位終于電著蚊子了，結果地上只有一只渾身抽搐的黃蜂。我心懷愧疚地蹲下身去，仔細而滿懷歉意地盯著它看。黃蜂試圖站起來，但隨即又倒了下去，掙扎著，顫抖地展開翅膀，飛了起來—又摔了下去。依舊，掙扎著起身，顫抖地飛起，又狠狠地摔下去。眼前，有一條渺小而又堅強的生命。在顫抖、在掙扎!它足足掙扎了一個鐘頭，最后，當它再次展翅欲飛時，倒下了，倒下的那一剎那還依然保持著起飛的姿勢，我不禁肅然起敬。

　　在這世上，每時每刻都有值得人去尊敬的事，但是我認為，生命的掙扎是最值得尊重、最值得敬佩的!

　　掙扎的作文篇6

　　過去我喜歡讀喜劇性的故事，故事的結局不外乎是大團圓啦，大歡喜啦，當時給人以歡樂和滿足。長大一些以后，我發現悲劇性的故事更震動人心靈，讓你久久地回味那悲哀，從而能悟出更深的道理。

　　祥子就是一位悲劇性的經典人物，萬惡的黑暗社會把他推向痛苦的深淵，終于是他走向墮落。祥子本來是一個樸實的窮農民，18歲時喪了父母，為了生存，來到北京做苦力，成了人力車夫。

　　他年輕力壯，忠實勤勞，正義堅強，從一拉車就渴望做一個“自由的車夫”。為了能有一輛屬于自己的車，他起早貪黑，努力拼命，在烈日和暴雨下忍受煎熬，“半死不活地，低著頭一步一步地往前走……”“風里雨里的咬牙”，“飯里雨里的自苦”，苦苦經歷三年，花了整整三年的心血，終于自己買了一輛屬于自己的.車。本以為可以成為“自由的車夫”，為自己爭取當回一個“人”，過上所謂“人”的生活。但是命運不容他，老天爺對他也不公，不久之后他就被反動軍隊連人帶車一起帶走的，后來狼狽逃出來了。

　　……

　　雖然命運不容他，老天爺對他也不公，但是他依舊渴望當一個“自由的車夫”，信心比天高，比石堅，比海深，想買車的愿望依舊不變。后來妻子用私房錢為他買了一輛車，可惜生活所需，只得將車拿去換錢，后來到期未能贖回，妻子也難產而死了才，可憐的祥子的理想終化為泡影。

　　他在苦海了苦苦掙扎，在也抬不起頭了，慢慢的學會了打架抽煙，賭博騙錢……他已經走投無路了只好去給反動的“請愿團”當當差……

　　讀了《駱駝祥子》我對當時的舊社會表示憤怒以及對被殘害者表示深切同情。同時我還悟出當時的勞動者想通過個人奮斗來獲取自由，是不——可——能的，能的只能成為黑暗社會的犧牲品。

　　掙扎的作文篇7

　　心里有困難，有成功，心靈總有兩面的邪惡與正義，誘惑與堅持，當你在兩面中的一面，常被誘惑了，我曾經經歷過了，心靈的困難，我心里的困難是這樣的。

　　同學們一直在嘲笑我的身體弱，同學們也不和我玩，我也不愛和同學打交道，怕參加戶外的集體活動，在一旁的窗戶看那美麗的風景。

　　一次課后，老師走到我身旁對我說：“你在看什么呢？”

　　我悶悶地說：“我在看外面的人在埋葬一個春天。”老師牽著我的手，走到另一個窗戶邊：“孩子，你看到了什么嗎？”窗外是一片玫瑰花園，開得燦爛又美麗，我的悲傷頓時一掃而光了，老師對我說：“你在我心目中是最強壯的一個，也是最可愛的一個�！薄按蠹叶夹ξ掖嗳�，老師也應該…”我委屈地說。

　　“你可以展示給大家看啊。”老師說恰好有一個小型話劇演出，一個角色很符合我，在老師的引導下，我鼓起我的勇氣，參加了，并成功了。因為我的脆弱人人都可以記住了，校園里的小明星似的，自己如果有困難，一定要堅持，不可以放棄，有困難要堅持，不可以放棄，只要努力就可以破了自己的困難。

　　是的，當我們因某些缺陷而發愁苦惱時，我們是否想到要換一扇窗，你會看到別樣的風景，換一種思考和行動方式，你將開啟的是成功的`大門，我覺得，遇到困難一定一定要堅持下來，不可以放棄，放棄了你會悲傷的，戰勝了困難你可以解脫，困難的神色，我們每個人可能都有自己困難的地方吧，我相信你一定可以堅持下來的，我鼓勵你們一定可以解脫各種困難的，心靈在一半的時候，你有時可能會被誘惑的，一定不要被誘惑。

　　我們一定要變得勇于挑戰，主動迎接，所向無敵，無所畏懼，永遠感覺到春意盎然。

　　掙扎的作文篇8

　　媽叫我去上數學的補習班——并不是因為我數學考得不好。

　　可是，我拼命的不想去，內心里好像有一個鬼怪掙扎著，大概是那個叫做“逃避”的鬼怪吧。因為寂寞，因為孤單，因為是這樣的格格不入。。無論是置身在擁擠悶熱的教室里，還是去得早在走廊里等著。目光好像沉重的抬不起來一樣，要么落在日語書上，要么拿著筆寫東西——盡管我并不知道我要寫什么�？傆X得似乎被一雙眼睛注視著，那種眼神好像融化進了潮濕的空氣里一般，隨處不在的盯著我，直到我覺察到內心里的空虛隨著冷汗一起冒出來，雙頰不由自主的發熱。。。盡管極力的把目光放在書上，可眼前熟悉的日語假名突然之間變得恍惚，猶如散開的墨跡一樣遙不可及，故作鎮定讀的時候，氣流也完全跟不上口型的變換，呼吸都變得急促了。眼睛不敢再看別處，倘若目光慌亂的跳到了別人身上，也會像觸電一般迅速的彈開，有如受驚的小鳥。就算在上課的時候，也永遠是這樣孤單的'一個人，什么也不說，只是用鉛筆在本子上寫下這些迷亂近乎扭曲的文字，要是在別人看來是用功或喜歡寫文章的話，其實只不過是在填補自己空虛的心罷了。內心里似乎聽見一種聲音盤旋在腦海里，孤單的聲音，寂寞的聲音，包裹在平靜的軀殼里心靈掙扎的聲音。

　　就這樣，近乎拼命地寫，只是默默地默默地傾聽筆尖在紙上滑動的沙沙聲，如此之愜意，如此之安然，。。自己，似乎并不是這個世界上的人了，好像完全脫離了生活一般。。語言飛瀑般的宣泄之中，世界好像消失了一樣，而且我自己，本來就是不存在的吧！

　　掙扎的作文篇9

　　考乃為驗也，試乃為測也�？傮w來說，它分為考驗與測試這兩個步驟�？此仆惖膬蓚€詞，卻有著不同的意義。考驗，象征著在某種重要的意義上開始它的重要性。而測驗則是在平常的意義上有了開端。這兩者之中，存放著一種不可思議的力量。它可以讓人的心靈將其毀滅，無情摧毀。卻也可以讓心靈得到與此相反的.感受。這究竟是怎樣的人生階段？

　　我的哥哥（曾浩峰）曾對我抱怨，考試簡直是一種自我毀滅的方式。俗話說：考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。哥哥說他很不得穿越時空，把孔子殺了。因為是他組織了考試�？鬃印耙灰夤滦小钡卣J為：生活需要競爭，有競爭才有收獲。但他確忽略了一點，這種競爭的根本。從某種意義講，競爭雖是一種爭取上進的方法，但它讓人不擇手段地去傷害于他人。這種競爭在現代社會卻是形影不離的，到底是什么影響了這一系列的發生？

　　是現代的人類過于膚淺？還是人們懂得了只有勝利才是強者？這其實都不是主要�，F代社會，大考小考密不可分。好的學校，好的老師……人們的追求在不斷提高。這如同每個學生頭上的緊箍咒。再加上考試的難度在不斷增強，在這種無可奈何的情況下，因為要立足于這競爭激烈的社會；大多數人才會不擇手段。

　　有些人靠實力，卻往往會敗在戰場上。而有些人靠陰謀詭計，打贏了這場戰爭。這世界似乎充滿了虛假的競爭味。多少次因為這競爭失敗，有人跳河，跳樓……自殺案件在不斷發生。而虛假的一方卻在一旁洋洋自得。這個社會競爭太殘酷，太虛假了。

　　競爭中，你在為考試而努力掙扎，卻不知自己早已深陷其中，這是你們想要的一切嗎？

　　掙扎的作文篇10

　　曾見過美麗，大多是平和而舒緩，而那掙扎著的美麗，卻是跳躍著，彈得我心頭一上一下，久不能平靜。

　　那對生命的欲望，被寫在了它的足上，向上探著蒼穹……

　　我是掃樓道的。和同伴一道兒笑謔著，一邊掃一邊上樓，那日的飛蛾特別多，一路上來，已經掃了有3、4只。那些蛾子，大多是奄奄一息的，被我們用腳踩死在堅硬的花崗巖上，旋及掃入了那冰冷的墳墓�？蓱z的東西啊!死前它們蹦跳著，雖飛不了半尺高，最后還是挨進了公墓。

　　這次地上躺的活物兒特殊些，是一只六足的蟬兒。黑色的足在向上探著。雖然，這是只將死的秋蟬。我輕聲嘆息著，將腳伸過去，壓在它的身上。

　　蟬并沒有任何聲響……

　　然而我的確感覺到了它那輕微的呻吟，也覺到了它細微的掙扎。它朝天的姿勢刻到了我的心里，漾出一絲絲微波。我扶著掃帚，又把腳抽了回來。它還是朝天的姿勢，一遍遍掙扎著，我鼻子一酸，幾乎哭了出來。它，就是這樣的生命?

　　我蹲下了身子，注視著它純黑的身軀，這小小的身軀顫抖著，重復著一種動作。我突然想幫它翻過身來，但最后還是沒有。沒有，不是因為我的'膽小，與那令人唾棄的高傲、“自尊”，而是因為我從中想起，掙扎是一種美麗，如果我“幫”了它，那是對它的一種侮辱。真正的生命在于自己，而不在于外援，而對生命的掙扎之美的真正尊重，則是凝視著它，等待生命的完美謝幕，而不是給自己戴高帽，以善心去破壞一種美麗，一種尊嚴。

　　我終究是個鄙俗之人，無法欣賞上蒼的杰作，竟抽身而去。一路上又碰上了幾只病蛾，我的心竟跳躍不止，最終繞了過去。

　　但我的確又是個幸運兒，感謝上蒼，讓我看到了——

　　掙扎的美麗。

　　掙扎的作文篇11

　　沒有一個人的一生會是一帆風順的，你總會有需要掙扎的時候。——題記

　　天，是灰蒙蒙的。仿佛，要下雨似的。

　　這天，考試成績，出來了�？嫉�，很不理想。這讓我，有了放棄努力學習的決定。并且，這段時間，我感覺，壓力——太大了，讓我有些喘不過氣來。

　　這時，我腦袋中的兩個小人，開始吵了起來。一個小人支持我繼續學習;另一個，勸我放棄學習�！澳憧矗瑢W習一點都不好，累的都喘不過氣來了，還是玩好，你看噻……”這個小人還沒說完，另一個小人就嚷嚷起來：“什么叫‘學習不好，玩好’，你如果不好好學習，將來怎會有一番成就，怎么在社會上立足……”聽著他們的爭吵，我也只能沉默著。

　　我望著灰蒙蒙的天空，忽而聽見樓下小孩子的嬉戲聲，忽而聽見籃球“砰砰”的聲音。我感到，心中不想學習的決定，更加明顯了。我想起童年時與小伙伴一起在院中玩耍，那是一段多么美好的一段時光啊!

　　“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”突然，一陣音樂聲，在我耳旁響起。

　　這陣音樂響起，喚醒了我內心快沉睡的'靈魂，讓我重拾了熱愛學習的心。我心中響起一陣聲音：是啊，你要學會長大，然而，在你成長的路上，必然會一路坎坷，但是，你不能灰心。面對困難，你要學會掙扎。從困境中掙扎出來，你必定會的到“新生”。而且，這僅僅是一次小小的考試，你就放棄了，那你，如何面對未來呢?記住——“失敗是成功之母”啊!

　　愛因斯坦經過一千三百多次實驗，才發明了燈泡;貝多芬即使是耳聾了，也成為了一名著名的音樂大師……更何況我們?我們正直年輕，我們陽光，有充足的精力，會有什么事做不好呢?

　　沒過多久，雨，并沒有下下來，烏云也漸漸退去，反而久違的陽光出現了。這溫暖的陽光，是我成長路上的一道靚麗的風景線!

　　掙扎的作文篇12

　　菜板上充滿了血腥味兒，血淋淋的魚頭被扔在一邊。幾條無頭小魚在口袋里做著垂死的掙扎�？粗@些還沒我手掌大的小魚兒，一股罪惡感涌上了心頭……

　　今天，燦爛的陽光照耀著大地，春風拂過柳條，湖面泛著粼粼波光，鳥兒在枝頭鳴叫……我忽然想吃魚，媽媽便帶我來到了菜市場。

　　菜市場里吆喝聲、叫賣聲、討價聲，響成一片。地上有腐爛的蔬菜、踩爛的`水果……一走進魚店，一股血腥味兒撲面而來，地板上四處是扔下的魚頭，刮下的魚鱗，天花板上吊著腌制的咸魚，直讓人反胃。盆子里聚集著密密麻麻的魚兒。媽媽捂著鼻子，用手指了指幾條小魚兒，師傅利索的把它們裝進口袋里�！耙^嗎？”“不要！”“鱗呢？” “也不要！”“喔。”師傅聽罷，又把魚拿出來，按在菜板上，任憑它們拼命地掙扎，然后一刀又一刀的切下去。鮮血流淌了出來，流在了菜板上，留在了刀子上。終于，頭被切了下來，扔在了一邊。我以為魚的痛苦生涯結束了，沒想到，它們又要被師傅用刀子刮去了身上的鱗片。

　　我感同深受，仿佛自己被人砍了數刀，在生命垂危之際，又被人用刀一層一層地削了皮。這是一件多么恐怖并殘酷的事呀！看著這些還沒我手掌大的小魚兒，一股罪惡感涌上了心頭。我扭過頭去，不忍再看。

　　大約半小時后，我們回到家。我急忙去看魚的生死狀況，結果令我驚呆了：幾條小魚竟然在無頭無水的條件下生存了半小時！它們仍掙扎的抖動著尾巴，與死神做最后的拼搏。這是對生命的渴望，對生存的追求。它們本應在溫暖的湖水中，沐浴著陽光，看春風拂過柳條，聽鳥兒在枝頭鳴叫�？纱藭r它們卻在這里忍受煎熬。想到這里，罪惡感再一次向我襲來，如若不是我的口饞，人類的貪婪，魚兒又怎會有如此悲慘結局？

　　掙扎的作文篇13

　　那一只藍色的蝴蝶，那一邊斷了的翅膀，讓我刻骨銘心，永遠記住做人要堅強。

　　——題記

　　雨后的世界總是美好的：小草上面附著著幾點珍珠似的透明的水珠，把小草的綠發揮到了極致，就像是要流出來似的.；一種不知名的花瓣，雨珠也為了它作了裝飾，就像是在花瓣鑲了幾顆水晶似的，把整朵花襯托得更加光鮮亮麗。

　　此時，我的心情卻是一片昏暗，與外面那美麗的風景極不相稱�？荚囀Ю奈要氉宰诜块g里，趴在書桌上，雙眼無神地看著窗外的世界。

　　這時，一只美麗的舞著藍色翅膀的蝴蝶從窗外飛了進來，可才剛飛進房間，就像被一只無形的手硬生生的按到了桌子一樣，掉落在了桌子上。我被這一只美麗的蝴蝶給吸引住了。那藍色的翅膀，就像是冰川最深層的冰一樣，藍得有點晶瑩。正當我仔細觀察它全身的時候，突然發現它的翅膀殘缺了，我突然感覺內心有一種被刀扎到一樣的痛。

　　我伸出手，想去幫助那只蝴蝶爬起來，但不知為何，手又縮了回來。那只蝴蝶的翅膀在顫抖著，它艱難地向前爬著，忍著傷痛，揮起了翅膀，想要再次起飛，我似乎感受了它對藍天的渴望，聽到了它的吶喊和喘息。漸漸地，漸漸地，它飛了起來，那姿勢就像是一個獨腿的舞者倔強地想要跳完整個節目，歪歪斜斜地扭動著身軀，在舞臺上跳著那屬于自己的舞蹈。但最終，它在飛翔了短暫的一會后，便重重摔倒在了地上。但那一瞬，我被這弱小而又堅強的生命震憾到了，直直地凝視著，看著它一次又一次起飛……

　　在它每一次起飛之時，我都有一種想要幫助它的沖動，但又無能為力，只能在一旁默默地看著它一次又一次地掙扎著飛翔，與此同時，我的心中的堅冰在漸漸融化，融化……

　　那一次的相遇，那一只天湖藍的蝴蝶，那殘缺的翅膀，讓我領悟到了做人要堅強，要敢于直面風雨，要掙扎笑著飛翔。

　　那只斷翅的蝴蝶，永遠留在我的心中。