[熱]陪伴作文15篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的陪伴作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

陪伴作文1

　　陪伴，是最美好的語言。

　　—題記

　　一個總是孤獨的人，永遠不可能是快樂的。追逐星辰的路上，總有陪伴你的人，正如陽光溫暖了田野，綻放出生命的聲音。陪伴的陽光，輕盈的溫暖了心靈，同我們一路前行。

　　微風拂過一墻的牽牛花，蕩漾出藍色的鈴音，雀兒的歌唱和春天的生機，悄悄地流進了心靈。陽光鉆進窗欞，明亮了室內和桌前的試卷。從題海中抬頭，不知何時，身旁已放上了一杯尚冒著熱氣的蜂蜜水。微微一笑，溫暖頓時充盈胸腔，無聲的陪伴，恰恰是溫暖的證明。端起蜂蜜水，輕抿一口，甜蜜流進了心間，正如窗外春晨的陽光，燦爛而又明亮。正因深知有人在身后，所以我永不孤獨，在溫柔而堅定的注視下，充滿勇氣，走向明天。

　　烏云閉合了天空的瞳孔，雨忽然就下起來了，滴滴咚咚，地面和屋頂躍動著輕盈的音符。雀兒們倏地竄出樹叢，消隱在雨的簾幕間不見了。我握著球拍，奮力將球扣向老爸。但是羽毛球忽地改變了方向，以一種刁鉆的角度向我沖來，我措手不及，羽毛球調皮地落在我的腳邊，劃出一個輕盈的弧度。我懊喪地放下球拍，“切，不打了！”老爸也放下了球拍，“怎么可以說放棄就放棄呢？半途而廢可會被人恥笑啊！”“但是我做不到啊！”我失望的說。“不管幾次，結果都是這樣……”老爸目光灼灼，直視著我，“沒有付出努力，怎么能知道做不到呢？”我抬起頭，雨點沙沙的聲音單調的.響著，卻仿佛滲入了我的心靈。是啊，還沒有努力，如何能輕言放棄？我直視著老爸的目光。“好，那就繼續！”雨，繼續沙沙地下著。父親的陪伴，卻伴隨我走過了無盡的時間……

　　陪伴是最美好的語言。正是有了陪伴的溫度，心靈才不至冰冷。正因生活中有了陪伴我們的人們，我們方能放下恐懼，向未來前行。

陪伴作文2

　　河岸對河流說我留不住你的波浪，就讓我留住你的足跡在我心里吧！

　　那是我已經母親陪伴的十年，那是一輛永久牌自行車一輛古老的生銹的自行車，我曾多次與母親爭吵，就是因為那輛自行車的去留。母親曾多次反復的擦拭著它，是如珍寶，在這個科技時代，自行車似乎落伍了。我與母親冷戰，心里嘀咕著那么一輛破舊的自行車，干嘛不扔掉。

　　然而母親對我的話不以為然，還是認真的用毛巾擦拭著它！就像撫摸自己的孩子一樣。目前突然轉過頭說走騎上車，我帶你出去轉轉。

　　我極不情愿的坐在母親身后車坐上，微風吹拂著母親的發梢，我似乎看到了青絲變成。夾著幾根白發的樣子！然而這是年一直陪伴著母親的.不是聽話的我兒是這輛永久牌自行車，突然我想著想著，車子突然晃了一下，我手快速抓住了母親的衣角。母親的腳迅速著地支撐著整個車，回頭對我說沒事兒吧？我微微點了點頭，我先接著說以前也是這樣的是姥姥帶著我也是這樣，自行車也是這條路。

　　那是母親與姥姥的十年陪伴，我想母親，那是一定也和我一樣穿著白襯衫解放些，只不過母親對姥姥的陪伴，多了一份理解。

　　陪伴這個過程，我做錯了太多事，犯了太多錯，給母親的陪伴都是逆反，現在我明白了，陪伴的真正含義，不在乎別人的眼光，就像那輛自行車一樣，默默的陪伴。

　　突然車停了，我也變了，我對母親說。我留不住，此時的美好就讓我一直陪伴著你吧。

陪伴作文3

　　每個孩子都希望得到家人的關愛，但是父母天天都要忙工作，很多孩子都抱怨父母不陪伴我們。你們聽完我這故事就明白了。

　　這天是周末，我推出心愛的單車，準備出去瀟灑一番。突然，爸爸嚴肅地對我說：“去玩的時候小心點兒！”我嘻嘻哈哈地說：“嘿嘿，知道了！”

　　我騎上單車就出了院子，很快來到村前的公路上。早上的太陽溫暖而不耀眼，還隱隱約約聽到鳥的歌聲。一路迎著晨風，我感覺全身清爽極了。地面還有些潮濕，可我一點兒也不在意，只想著小伙伴兒們在等我，車子越騎越快，嘴里還哼著歌。

　　可是好景不長，突然單車打滑了，我握著的車把劇烈地抖動了幾下，便連人帶車摔倒了。我的手和腿感覺一陣鉆心的'疼痛，無助地坐在地上，已經沒有力氣站起來了。

　　忽然，一個熟悉的身影飛快地向我跑來，一把把我抱了起來。原來是爸爸，他出工的時候正好經過這里。他抱著我一邊奔向醫院，一邊嚴厲地說：“叫你小心點兒，你就不聽！”我強忍著疼痛，若無其事地說：“沒事兒，外傷而已。”其實在心里，我很后悔把爸爸的話拋到九霄云外去了。

　　爸爸把我送到了醫院，醫生說：“流血過多，但只是皮外傷而已，休養幾天就行了，不要做劇烈運動。”

　　爸爸把我帶回家后，按照醫生的叮囑喂我吃了藥。我說：“爸，沒事兒，您去工作吧！”而爸爸卻一反常態，嚴肅地說：“今天不工作！我去給你做飯。”說完，就到廚房忙去了。真想不到，為了照顧我，爸爸居然放下他熱愛的工作，我感到既慚愧又幸運。

　　接下來的幾天，爸爸丟下了工作一直陪著我，我們玩得很開心。但好景不長，我很快地恢復了，爸爸也去上班了。

　　這次我意外摔傷，雖然經歷了痛苦，但卻有了爸爸短暫的陪伴，仔細想想也值了！

陪伴作文4

　　深沉的天幕上疏星點點，映不亮未央的夜。那是一個夏日的傍晚，蟬還在碧樹上不知疲倦地鳴叫，晚風已送來秋將近的訊息。

　　我一個人坐在臺階前，小院里碩大無朋的槐樹上，幾近謝盡的花幽香依存。每個夏日的傍晚，我都會來到這里，把故事說給它聽。

　　古槐已經過無數的風霜洗禮了，樹心朽掉一半，形成天然的'樹洞。它立在那兒，宛如遲暮的老者，樹皮上還刻著我每年長高的標記。它陪伴著我，在每個風清月朗或狂風怒號的夜晚。

　　槐樹極高。從二樓望去，橫斜的枝條在簾上形成詭譎的圖案，仿佛神話里妖魔鬼怪向人間伸出渴求的手臂。可我卻從無畏懼，因為我知道，那每一根樹枝都是母親溫柔的手，呵護我一夜好眠，把風雨擋在窗外。它時時刻刻都在陪伴著我，夢影里，也有槐花清幽的香氣。

　　然而，似乎美好的事物都不會永存，有些陪伴從一開始就只是為了被緬懷，一夜雨打風吹過，電閃雷鳴，次日清晨它已不復當年模樣，我們為免讓它承受彌留之際的痛苦，鋸去了槐樹折斷大半的上段。

　　于是突然發現，我如今竟是比它還高了。那個樹樁我從來沒去坐過，仿佛觸碰都是一種褻瀆。現在我站在它面前，他早已忘記了曾經，淪落為螞蟻和鼠婦的樂園。我凝望著不再強壯的它，那些過往也不會再來。

　　一點嫩綠躍入眼簾——竟是那夜殘存的枝芽！晴日里它沐浴著陽光，舒展身子，努力向著天空生長。一時間，我模糊的淚眼前又浮現出那株滄桑的古愧。是你嗎？原來你的向往從未改變。

　　我將它移栽到更好的地方，細心呵護。這一次，換我陪伴它歲月靜好，現世安穩。

陪伴作文5

　　陪伴是冬日里的一杯熱牛奶，最溫暖，最醇厚。陪伴是窗前的一株向日葵，最燦爛，最溫馨。陪伴，是媽媽日復一日年復一年的愛，永不缺席。

　　我小時候身體不好，一到冬天就感冒發燒。有一次，我因為染上流感又不好好吃藥，漸漸轉成了肺炎。媽媽總是端來一杯熱騰騰的牛奶，怕我不愛喝，就放一些糖在里面。我每次都喝完甜甜的牛奶，才肯吃藥。藥，簡直太苦了!

　　只有這時，媽媽好像才放松下來，輕輕地拍著我，給我唱首歌或講個故事，撫著我睡覺。

　　啊!媽媽的陪伴是如此溫暖。

　　她總是對我這樣溫柔，但在學習上，她不是一般的嚴格。

　　我不踏實，常常令她操心。數學忽上忽下，她很著急。有一次數學測驗，成績下來了：55分。我快崩潰了。媽媽陪著我寫作業，天天給我講題。我呢，整天泡在書山題海里，一點一點地努力著，追趕著。

　　期末考試越來越近，我也越來越焦慮。九一開學我就上初二了。這場考試對我來說，真的很重要。媽媽告訴我：“不要著急，慢慢答。”成績出來，我考了89分，不算太高，可是已經超出預期。那一刻，我突然覺得之前所有的努力都是值得的`，心頭很暖，鼻頭很酸。

　　這時，媽媽走過來，端著一杯牛奶。與往常不同的是，這杯牛奶好像沒有加糖。但是她的好心我不能傷害，硬著頭皮喝了下去。喝到最底時，哇，好甜!原來是太妃糖，粘在杯底了!

　　媽媽一手撫著我的肩膀，一邊語重心長地說：“先苦后甜。我相信所有的辛苦都不會白費，它可能暫時不起作用。但是每天努力一點點，時間長了，一定會有收獲。你看，窗外那棵向日葵。”

　　我輕輕地把窗戶打開，一陣涼風拂過，那棵又高又大的向日葵迎著太陽微笑，那樣充滿活力。我心里暖暖的，仿佛被什么充滿了似的。

　　一杯牛奶的醇厚與一株向日葵的燦爛，足以讓我明白一些道理。在我成長的列車中，媽媽一直都在，一站又一站地守護我，給予我最溫暖的陪伴。

陪伴作文6

　　愛，不一定要說出口。

　　陪伴，是最長情的告白。相守，是最真實的幸福。

　　在現代化的發展中，農業生產水平得到很大的提升，機械也開始代替人工。

　　一輪新的收割結束后不久，又迎來一場新的播種。田壟上一摞摞秧苗整齊地排列，田頭幾十雙沾滿了泥的拖鞋雜亂地擺著，老農們為了多爭取幾捆秧苗在同村支書進行激烈的爭吵，現代化的機械在耕地中轟轟地作業。田間一派熱鬧。

　　今年是第一次采用大型機械作業，老農們不必如往常那般辛勞，赤臂露肚地站在樹蔭下觀看作業。而機器的不遠方總有一個人緊隨著，時不時蹲下用粗糙的老手撥弄撥弄秧苗，皺著眉頭，又搖搖頭。顯然，他并不滿足機器的插秧質量。

　　隨即起身，大步走回自己的`田頭。從苗堆中拎起幾捆苗，下田，彎腰勞作起來。老人的兒子十分不解：“爸，這不是有機器嘛！您何必這么辛苦。”

　　老人并不抬頭，專心地插著他的秧苗說：“你自己去看看張家的地，秧插得那么淺，車輪子也把水田弄得不像回事兒，那輪印一深一淺的，白糟蹋了這么好的地，我的地該什么樣我心里有數！”老人的兒子意會了也不說什么，卷了褲腿就下來幫忙。

　　那是午后一兩點，天熱得發了狂，云彩也被燒化了似的，消失的無影無蹤。他們爺倆愣是頂著毒日干起活來。經過幾天的辛勞，才獲得一片綠意。

　　鄉下播種的幾天里有看夜的習慣，老人晚上只鋪一簡陋的竹席于地，睡下。兒子要來替他也不肯，他憨憨地笑著解釋：“這地跟我是有感情的，我要陪著它才安心。”

　　播種后的幾個月，老農每天早、中、晚各去查看一次。堅持著自己的堅持。

　　他在疾風中除風，在暴雨中排雨……老農陪著他的土地經歷了一次又一次的考驗，一次又一次的化險為夷，一次次在緊要關頭救回秧苗的命。他的努力、陪伴、堅持是有用的，豐收之際，老人的糧食畝產量最高。是災害重重這年中的一個例外。

　　老農坐在田壟上，光著腳，風吹過草帽搖曳起帽檐的一根小麥穗。他的平視著不遠出的土地，期待著下一輪的陪伴。

陪伴作文7

　　能夠握緊的就別放了，能夠擁抱的就別拉扯。歲月匆匆，回望漫漫長路，那個人一直站在原地陪伴著你，從未離開。多回家看看，別讓風霜染白了她的頭發。

　　一眨眼，我也快成為了一名成年人了，是媽媽把我帶到了這里，從我出生到現在已經差不多有十七年了。媽媽為我付出的太多，而我卻一直不懂的珍惜，到現在才漸漸地理解了媽媽的愛。

　　從小家里人都寵著我，以至于到現在我都是以自我為中心，不知道體貼人以至于傷透了媽媽的心吧！

　　您還記得小的時候嗎？我好像是又一次發燒，也挺嚴重的。記得那還是一次寒冷的冬夜里，外面還刮著風，下著狂亂的雪，您也什么都沒想，一個勁的把我背著往醫院的方向沖，當時只是覺得有媽媽真好，現在覺得母愛的偉大是難以形容的。

　　小時候有太多的不懂事，無理取鬧，不聽話，讓您生氣了，有時候我也很內疚。在上高中的這段時間，有時候也挺想家，也挺想媽媽的`，馬上就步入高三了，是媽媽一直鼓勵我，叫我好好學習，對自己以后有用，也可以改變自己的命運。媽媽，你放心，我不會讓你失望的，我會盡自己所能！

　　時光匆匆流走，看著媽媽慢慢變老，我有些難過，您陪我長大，我卻不忍心看您臉上的一絲皺紋和頭發上的幾根白發。我是一個不善于表達情感，只將事情藏于心中，如果有機會，我非常的想對您說：“媽媽，我愛你！”

　　謝謝你的一路陪伴，失敗時，鼓勵我；難過時哄我；不聽話時罵我，教導我。真的，很謝謝有你這樣一位媽媽。

　　對您有太多太多想要說的話，就不在這寫了！以后，我不會讓你擔心，失望，難過。我也在慢慢地長大成人，謝謝一路以來你的陪伴讓我長大！

　　您陪我長大，以后的日子我也想陪陪您，讓您跟我一起度過！

陪伴作文8

　　人一出生就能感受到的愛是什么，當然是母愛和父愛，而我們的一生中有多少天，是有父母陪在我們的身邊，細細想來可謂是屈指可數，所以我們要倍加珍惜和父母在一起的日子。

　　在我們放假的時候，每天何嘗不是睡到自然醒，哪天不是吃著可口的飯菜，在學校，每天早上起來都有一種莫名奇妙的悲傷，這個時候，就是我們想起父母的時候，每到這個時候，我們在家還是深度睡眠，而在學校卻是早操的時間，我們在吃早飯的時候，總是抱怨學校的飯菜不可口，總是回憶起媽媽親手做的飯菜。

　　我們一定要珍惜和父母在一起的日子，不然錯過就會追悔莫及，我們常常說長大一定要孝敬我們的父母，但是等我們長大了，父母卻老了。即使是再好的山珍海味也品嘗不出了，再美的衣服也是徒勞了，還記得一個公益廣告么，父母老了，兒女工作忙不能回家，老人獨自一個人坐在空蕩蕩的房間里面，內心十分孤獨，“常回家看看，回家看看。”可是我們做到了么？

　　放假了，并不是說回家陪陪父母，不是去游戲廳玩耍，就是去和同學一起玩，短短的假期里面，又有多少時間是陪在父母的身邊呢，而且父母并不所求我們什么，只是希望我們可以常陪伴在他們的'身邊，只是希望看到我們健健康康的長大成人，我的身邊就有一個例子，平時不珍惜和父母在一起的日子，后來母親去世了，后悔莫及，再也不能見到他的母親了。

　　讓我們珍惜和父母在一起的時間，感悟生活，享受生活，珍惜和父母在一起的時間，從現在起就開始珍惜，開始報答，不然為時已晚，后悔莫及。

陪伴作文9

　　陪伴他的，是一條狗。

　　這狗是他央求母親從一個親戚家抱來的。它擁有一身紅棕色的毛發，還有一對深不見底的眼睛。倘若你長久地盯著這雙眼睛，即便你內心煩躁，也會即刻變得平靜下來。狗嗜睡，它似乎總閉著眼睛，有時是裝的，但多半是真睡著了。一旦它睡著了，什么聲音都打擾不了它。

　　這狗，陪了他六年了吧。

　　六年了，狗總是不離他的左右，玩在一起，吃在一塊，甚至睡覺，也喜歡挨在他的床邊。他的煩惱總會和狗說，即便狗聽不懂，但狗依然會用那珍珠般閃耀光輝般的眼睛盯著他。而他，卻總認為，狗是懂他的。

　　他到了初二，人漸漸成熟，狗也漸漸衰老，變得更嗜睡了。慢慢地，狗不在等他回來時迎接他，只是偶爾抬起那早已不再深邃的'眼睛，沒精打采地叫兩聲。他也似乎知道了些什么，總是天天撫摸著狗的毛發。

　　月考前一天的晚上，他躺在床上對旁邊的狗說：“狗，你是不是老了？你現在都不到大門邊上曬太陽了。”狗微微抬起頭望著他，“我明天就要月考了，心里有些發慌。”狗又低下了頭。“你能讓我考試考好嗎？要是我和L君互換一下就好了，你知道L君嗎？”狗眼睛瞪大了，“L君老說自己也是狗，如果他真是狗，那你認識他嗎？”狗翻了個身。“L君的學習成績很好的，他考試都考過好幾個一百。要是我也能有個一百分就好了。唉，我說這么多，你也聽不懂。”說著，他又摸了摸狗的頭。“睡覺吧！但愿明天一切順利。”

　　……

　　不知為什么，月考時，他總會想起狗。

　　月考結束了，他考得不錯。然而，就在月考的最后一天，狗卻走了。

　　他回家時，狗已經不在了。他一直哭個不停，任憑父母怎么勸都沒有用。

　　沒有狗的屋子，他感覺好寂寞。每天晚上，他都睡不著。有一天，他終于在夢里見到了那只狗，他覺得狗仍還在這里，仍還在陪著他。

　　自那以后，他再也不養狗了。不是不想得到，而是害怕失去。

陪伴作文10

　　我愛貓，這從不是個秘密。我的同學和我說：“狗多好啊！忠誠又勇敢，從不會對主人有二心。貓可是養不熟的啊!”

　　我氣呼呼地辯駁：“才不是那樣！”

　　我為什么會這么說？這可不是口說無憑，是有證據的。

　　進入十一月，天黑得早，太陽上班的時間也推遲了。上自習的我走出家門，仍看到和昨天一樣的一幕：“橙色的光芒下，學生們快步趕向學校。”

　　但我聽到了不同于往日的聲音：細細的，弱弱的，好像風稍強一些就把那一絲聲音吹走了。

　　順著聲音，我看到了一只橘貓。嗓子都喊啞了，好像餓壞了吧？

　　拍拍口袋：對了！身上還有一根火腿。不過，這可是我放學后的'口糧，我也不想受餓。

　　但我只是稍稍為難了一會兒，就將一半火腿放在橘貓的面前，它立馬狼吞虎咽地吃起來，真的餓壞了吧？

　　想了想，輕輕放下另一半火腿。我開心地笑著：“吃吧！”本來想摸摸它的，想起貓不樂意被人打擾進食，就又看看那只小可愛，趕去學校。

　　本以為只是一次偶遇，因為那天后，它已經五天沒有出現了。我有時還想，不知道它會不會餓肚子？

　　有一天，我一出門，又聽到那久違的叫聲。沒等我反應過來，一個橘色的身影出現在我身邊。我犯了難：“啊，對不起，我沒有吃的東西。”

　　誰知，它親昵地蹭了蹭我的褲腿，后退兩三步，蹲坐好，又“喵嗚”叫了幾聲。

　　你在感謝我嗎？

　　唉，太可愛了！我笑著摸摸它的頭，走向學校。我不覺得天黑，因為我知道，有一只貓，在注視著我，友好地目送我離開。

　　這是我和它之間的秘密。

　　真的。其實只是一根火腿，它卻記了那么久。那么，我也要做“滴水之恩，當涌泉相報”的人。

　　現在，我還在期待，有一天早上，再見到那個熟悉的影子。

陪伴作文11

　　三年前，我幸運地成為一名朗悅學校的一名學生。走進教室，我首先看到的是迎接新同學的黑板報和我們漂亮的劉老師。她特別年輕，清瘦的身材，估計不夠90斤，留著齊肩的頭發，顴骨有點高，更顯得削瘦。我最喜歡劉老師不戴眼鏡，一笑起來眼睛像個月牙兒似的。

　　從一年級至今，我們和劉老師一起度過了無比快樂得幸福時光，仿佛一直沐浴在和煦的陽光中，回想起來就覺得暖洋洋的。劉老師，您知道嗎？從您身上我經常憧憬著我的未來，憧憬著成為一個像您那樣的女孩兒。端莊得體，美麗大方，每天畫著一點兒淡妝，精氣神兒十足，讓人覺得賞心悅目；做什么事情都不急不躁，自信滿滿；任何時候都能夠很好地控制自己的情緒，哪怕男生再怎么淘氣，仿佛任何事情都沒什么大不了的，沒有什么搞不定的，從未見到過您的不知所措，惶恐無助。您就像一個鄰家的大姐姐，沒事兒也會曬曬跟朋友們去公園遛彎兒的擺拍照，在學校籃球館汗流浹背鍛煉時的照片。哈哈！您的業余生活也那么豐富多彩，充滿幸福和樂趣。

　　我要成為一個像您那樣的女孩兒，有這一份喜愛而得體的工作，將自己的全部精力投入到工作當中，顯示出很好的專業素質，永遠不知疲倦，永遠保持清醒的`思路。積極準備上課的課件和班會的主題素材，及時傳達學校的通知、文件，催促著學生們交作業，記錄著每件事的時間卡點，回復著家長們隨時的咨詢和問題

　　我要成為一個您那樣的女孩兒，勇敢堅強，樂觀開朗。您的手臂被玻璃劃傷，沒有急著去醫務室處理，而是指著傷口告訴我們出門不要亂跑亂鬧，一定要小心玻璃。您也從來沒有跟我們講過，批改39份卷子要工作到多晚，我們只看到卷子上標點符號錯誤都挑出來的紅叉叉劉老師，您知道嗎？我真望您能一直陪我們到大學畢業。

陪伴作文12

　　友，朋友；情，感情。那么朋友之間的感情到底是什么呢？

　　朋友，是在你孤獨無助的時候，安慰你，鼓勵你的那一個人；朋友，是在你需要幫助的時候，給予你最大的支持的那一個人。朋友，是可以和你一起同甘共苦的人；朋友，是在你笑的時候，可以陪你一起笑；哭的時候，可以陪你一起哭的那個人。朋友，這是一個多么平凡的稱呼呀！朋友和朋友之間，是需要互相信任，互相依賴以及互相包容的。

　　友情，真的是一個很神圣的東西。它可以你笑，但是，同樣也可以令你哭。舉一個我親身經歷的事情來說吧！覃甜，她是我多年以來的好朋友，我們經常在一起說笑。有一天，我們又在一起談天說地的時候，她突然隨口說道，她七年級就要去秭歸讀書去了。我還以為她是跟我開玩笑的了，但是，經過她的再三肯定的時候，我的眼淚流了下來，我求她說：“你可不可以不去那呀？”她說，不可以。這時候，我不顧身邊的一切，我哭了。這就是友情嗎？它曾經讓我不顧一切的笑過，但是現在，又讓我不顧一切的哭了。我相信，不管我和覃甜以后的距離有多么遙遠，我們的友情永遠也不會改變。

　　有人說，友情像一棵樹，秋天來了，它變黃了；春天來了，它就變綠了。我不同意這個觀點，我認為：友情像一棵萬年青，永遠都是以最旺盛的.樣子展現在人們面前。雖然友情是百象，而不全是陽光，但是每次下雨過后，陽光總是會更加的燦爛。

　　我永遠會深信友情，我永遠也不會懷疑友情，我更不會背叛友情。朋友永遠會是你最困難的時候，想到的第一根“救命草。”

　　友情是朋友之間不能缺少的那種，又無法說出口的東西。讓我們一起為了真摯的友情而努力吧！

陪伴作文13

　　游子千層底里縫進的是親情，黃鶴樓舉杯歡送的是友情，千年孤墳埋藏不住的是愛情……正是由于這些情感的陪伴才使我們的人生更絢麗多彩，而與我陪伴至今的卻是……

　　小學時，在一次語文考試中，我只得了七十幾分，而再看看同桌試卷的那一個個紅勾勾，是那樣的刺眼，好似在嘲諷我，我本來已經糟透了的心情更加糟了，此時，已顧不得聽老師的講解，淚水模糊了視線，感覺有淚水從臉龐滑過，“啪嗒”滴在試卷上，自己對不起老師的辛苦培育，對不起父母的精心照顧，這時一句話——“不要退縮”！如驚雷般在我腦中響起，感覺剛剛自己的想法實在可笑，打開糾錯本，埋頭開始了另一段旅程。結果，在第二次語文考試中取得了好成績。

　　操場上，烈日無情的打在我的臉上，汗如雨下，此時雙腿好似灌了鉛，再也跑不動了，撫摸心臟，只感覺跳得厲害，想停下來休息一會兒再跑，可是看到離我愈來愈遠的大部隊，便放棄了這個念頭，因為不想再被他們戲稱我是一個易碎的“玻璃娃娃”；也不想因為體育的分數拖我總分的后腿；更不想體育的'各項分數都是不及格。但是這種種理由還是沒能讓我再繼續跑下去，我感覺自己的以及如果再這么跑下去真的會停止跳動的。愈來愈慢的速度，就在這時“不要退縮”在我耳中響起，真所謂“一句驚醒夢中人啊”！我加快了腳步，奮力追趕大部隊。

　　“加油哦，一定要拿個獎回來，不然我可饒不了你！”回想起臨走前，同學對我說的話，此時卻如千斤重般壓著我喘不過氣來，試題上刁鉆的題目搞得我心煩意亂，思緒無從想起，即使室開著十九度的空調，但我的汗水依舊浸溫了衣服，這時“不要退縮”在我腦中響起，我立即冷靜下來，去答題。結果，我取得了好名次。

　　“臨行密密縫，意恐遲遲歸”是親情的陪伴；“桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情”是友情的陪伴；“在天愿作比翼鳥，在地愿結連理枝”是愛情的陪伴。而“不要退縮”卻陪伴著我大踏步前進，成為我生活中必不可少的“摯友”與“警示燈”。

陪伴作文14

　　我家有一只貓，它的名字很簡單，也很普遍，它叫咪咪，它陪了我六年了，現在我已經14歲了。

　　咪咪是一只虎斑折耳貓。毛色有三種，分別是黑白灰，它有一雙水汪汪的大眼睛，瞳孔是綠色的，隨著時間的推移，瞳孔的大小也在不停的變換著它與其他貓不同的。是有一個折回去的耳朵，顯得他的臉更圓了，但是他很可愛。

　　記得6年前我們去寵物店接咪咪，回家時它還是只小貓呢，當我抱起他的第一刻時我就有了足夠的幸福感，它毛絨絨的，很溫暖。我很開心，因為我有了屬于自己的小貓了。回到家后，它就像個嗷嗷待哺的孩子，沖著我喵喵地叫。我便馬上給它倒貓糧，備水。想給它最好的照顧。

　　當我9歲時，正在上三年級，忽然又多了一門學科—英語。媽媽怕我落下。已經開始讓我預習比當時水平更高的知識了，每天都多寫幾道英語題，多聽幾遍英語磁帶。小孩子都愛玩，認為學習很枯燥，當時我很不情愿，但也沒辦法，不想辜負父母厚望的我只能乖乖努力學習。在提高英語的.“任務”中，我總是喜歡磨時間，這時我發現咪咪一直都在書桌上陪我完成我的“任務”。它不會打擾我，它只是在書桌的角落里握著安安靜靜的，從來沒有一次打擾過我，等我寫完作業收拾書桌時，咪咪就會從桌子上下去自己玩兒，有時也會用小爪子碰碰逗貓棒，讓我跟它一起玩兒。

　　一直到現在也一樣，它總會陪著我。

　　咪咪不僅在我寫作業時陪我，還會成為我在難過時的朋友，咪咪會小心的觀察我，如果發現我情緒低落他會立馬跑上前來，用頭蹭我的手，還發出“呼嚕，呼嚕”的聲音會一直在你身邊徘徊，直到壞心情全部消散。咪咪這樣的舉動總是能讓我如沐春風，心里暖暖的。

　　現在它已經陪了我6年了，以后還會有第7年第8年……

陪伴作文15

　　現在的我們早已來到了初中境界，你與我雖有一班之隔，但卻不在一起玩耍。我們過著抬頭不見低頭見的生活，偶爾和我打個招呼，然后匆匆離開跑回自己的班級。望著你的背影我吞下了已溜到喉嚨的話，在心里默念:“朋友，你現在過的好嗎？我們什么時候才能又在一起玩耍呢？”

　　朋友，我想對你說，我已經融入了新的班級當中，有了新的朋友，但你放心，我心中的“知心朋友”位置，還為你留著，那么你呢？是不是身邊有了新的朋友，你在新班級中過得怎么樣呢？學習進步了嗎？

　　有很多次我都在想:我為什么沒和你分在一起呢？如果在一班，那么該多好，這很有可能就是天意，我很多次都不信天，但卻不得不接受命運的安排，你又是不是這樣的？隨遇而安吧，也只能這樣，難道不是嗎？朋友。

　　朋友，那么班級對你來說是什么樣的呢？總之，我不喜歡我這個班級，我十分討厭這個班級，我是多么的想和你在一起。如果我們在一起，至少我們可以在一起開心的說一些自己的小秘密。我不喜歡這個班級，主要是和我相處的同學，我現在有一個很好的`朋友，她無時無刻都為我著想，真的令我十分的“受寵若驚”，她可以為我提供一切，比如我生活中的物質，但我十分的討厭這種生活，我十分的厭倦，我想逃離這種生活，跑到有朋友你的地方。

　　你是我的知心朋友，我需要你陪伴，我不想讓孤獨環繞于我的周邊，我渴望擁有友誼，每個人都有自己的幾個知心朋友，我至今為止只遇到你一個知心朋友，你說:我的另外幾個知心朋友身處何處，你的呢？

　　自己的知心朋友，是自己傾說痛苦，孤獨的發泄口，他或她值得你的信任，他或她既是我們痛苦的發泄口，也是我們快樂的分享地，我們都希望，都渴望自己擁有知心朋友，我是這樣的，不用說，朋友，你也是這樣的吧！

　　朋友，我因有你這樣的一個知已而心滿意足，只是渴望你與我能再一次在一起嬉戲玩耍。

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