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（熱門）我的同桌作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我的同桌作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的同桌作文1
我的同桌，他給我的印象最深的不是他在話劇社的舞臺上表演的有多精彩，不是他的`成績有多優(yōu)異，也不是他解題時(shí)皺得死死的眉頭，而是跑男生一千米時(shí)，你的堅(jiān)持。
晌午的太陽火辣辣。偏偏有幾節(jié)體育課就在那時(shí)候。男女生都要測試，碰巧我和他分在一組。他在我前面。哨聲一響，我馬上沖了出去，路過他面前，我感覺到他腳步的沉重，看見他劉海前的一層薄汗。再繞一圈時(shí)，我甚至聽見他重重的呼吸聲。
他有貧血。日常本就不怎么紅潤的嘴唇現(xiàn)在更顯蒼白。當(dāng)我在終點(diǎn)瞻望時(shí)，我甚至能發(fā)現(xiàn)他發(fā)抖的雙腿。他的眼神撲朔迷離，雙手不聽使喚地前后助跑。最后一百米，我看見他的胸膛因?yàn)榧铀俣舷虏粩嗥鸱阶舆~得更大，把速度提到了極限。快到終點(diǎn)時(shí)，他“啊”一聲低吼，幾乎是跌撞到終點(diǎn)線的。
最后一瞥是他趴在欄桿上喘著粗氣。因?yàn)樘柕膼蹞岫顾纳碜尤旧弦黄鹕墓狻Ｋ徚撕靡粫䞍翰呕亓松瘢也虐涯抗馐栈亍?/p>
我的同桌啊，我在他身上看見了許多，最讓我佩服的，就是他身上的那股勁兒，讓我對他刮目相看，有時(shí)竟然還有些崇拜。這個(gè)向著陽光的男孩就這樣被刻在我心間。
我的同桌作文2
我的同桌叫陳美鳳。身體高高的，身材非常瘦，簡直瘦骨如柴。
雖然，她的成績不是太好，但老師也挺重視她的，還給她做了副組長。
她心地善良，每次我的.筆沒水是或是忘帶的時(shí)候，她都會主動地借給我一只很好用的筆。
只要我一講她壞話，她就變成了兇巴巴的樣子，只要你看到就會起雞皮疙瘩，然后她就說：“李梓泐，我要讓你求生不得，求死不能！”后來就把我一頓“暴打”。我又說了她一句；“陳美鳳，我要跟你拼個(gè)你死我活！”不料，我剛說完，她就捏了我一把，我就“嗷嗷”地叫起來。我又說：“好男不跟女斗，哼！”這時(shí)，一次激烈的“戰(zhàn)斗”終于結(jié)束了。我心里暗暗地想著，下次我和她戰(zhàn)斗再輸，我就誓不為人！
我的同桌就是這樣的人。
我的同桌作文3
瞧，“站在黑板前的那位是誰？”你看她留著一根很短的辮子，圓圓的臉蛋上鑲著一雙炯炯有神的大眼睛，微笑起來特別甜美，這不就是李炯同學(xué)嗎？她不僅是我的同學(xué)，還是我的同桌呢！
李炯不但模樣可愛，而且樂于助人，胸懷寬廣。
那一次上美術(shù)課，老師讓我們用勾線筆勾畫景物輪廓，我立即從書包里拿出筆袋，可是把筆袋翻了個(gè)底朝天也沒找到勾線筆。糟糕！勾線筆落家里了，這可怎么辦？李炯看見我著急的樣子，趕忙從文具盒里拿出一根勾線筆遞給我。上次，李炯向我借修正液，我卻自私地回絕了她，想到從前的自己，現(xiàn)在握著人家的勾線筆，我的臉上火辣辣的，心里真不是滋味。“快點(diǎn)勾吧，還想啥呢？”這時(shí)李炯看著我笑著說。我不好意思地拿起筆勾畫起來。真沒想到她是個(gè)不記“前嫌”，有肚量的人啊！
李炯的好不只這些，她還是一個(gè)誠實(shí)的人呢！一次數(shù)學(xué)考試，她得了100分，原來老師給她判錯(cuò)了一個(gè)小題，多算了一分。李炯沒有悄悄把那道判錯(cuò)的`題改正，而是如實(shí)地把情況告訴了老師。雖然她的一百分沒有了，但是她誠實(shí)的品質(zhì)卻留在了老師和同學(xué)們的心中。
有這樣的好同桌怎能不讓我感到幸運(yùn)呢！
我的同桌作文4
在我的小學(xué)生涯中，換過許多同桌，他們各有各的特點(diǎn)，各有各的性格。每一個(gè)人，都給我留下了許多美好的回憶和深刻的印象。下面我就給大家講一講我和我的同桌之間發(fā)生的故事吧。
我的現(xiàn)任同桌，也就是“小灰灰”同志跟我相處的最和諧了。她有一副高挑的身材，長著一雙大大的眼睛，和一張紅紅的櫻桃小嘴。至于她最常干的事嘛，嘿嘿，我不防透露給大家，由于小灰灰是一只“小懶蟲”所以經(jīng)常沒時(shí)間吃早飯，于是，她就把早飯帶到學(xué)校來吃，趁著早讀，趕緊大口大口地吃完。正因?yàn)槿绱耍业淖慌赃叢沤?jīng)常彌漫著雞蛋餅的香味。在學(xué)習(xí)中，我們總是一起背書，一起寫作業(yè)，我有不會的字就問她，她有不會的字就問我。用她的`話說：我們就是對方的詞典；只有互幫互助，才能共同進(jìn)步。這個(gè)同桌，有意思！
我五年級時(shí)的同桌，是一位“數(shù)學(xué)精英”，他叫“李子豪”。至于他最大的愛好，你們肯定猜不到，他最大的愛好呀，就是寫數(shù)學(xué)作業(yè)。在我跟他坐同桌的時(shí)候，他的數(shù)學(xué)練習(xí)冊基本上就沒離過手。不管是科學(xué)課，美術(shù)課還是數(shù)學(xué)課，你們都可以看到他寫數(shù)學(xué)作業(yè)的身影。老師才講到第一單元，他就把第二單元也寫完了。所以說，這個(gè)同桌，不簡單！
我的同桌作文5
這家伙總是說自己有多帥有多帥，吹牛不打草稿。也許你不相信有人這么自大，看看看，他又在吹了。
上語文課時(shí)，老師在說每個(gè)人的日記都有自己的特點(diǎn)，然后就舉了幾個(gè)例子：“昝慧很秀氣，所以她的文章也很秀氣；呂悅看上去很小巧玲瓏，很有靈性，所以她的文章很靈；汪婷這個(gè)人在為人處事方面特和氣，所以她的文章總給人一種和氣的感覺；李程這個(gè)人很實(shí)在，看上去有點(diǎn)傻傻的，有點(diǎn)“土”，所以他的文章有帶有一些“土氣”；陳凌琦這個(gè)大個(gè)子給人一種穩(wěn)重的感覺，所以他的文章總是很穩(wěn)的樣子。”這時(shí)，許群就在下面小聲的對我說：“我的'文章的特點(diǎn)就是帥啊，所以我的人當(dāng)然也長的很帥啦！”我吐，我看說他很“衰”還差不多。
他平時(shí)就很愛耍酷，這一點(diǎn)和胡屹東很相似哦。他就喜歡把他那自認(rèn)為帥氣的頭發(fā)擺弄幾下，做個(gè)“POPS”，我暈。每次看到他，他總是做一個(gè)自認(rèn)為很帥氣的動作，你說這個(gè)人無聊不無聊。暈啊，他又來了，這次又會擺出什么奇怪的動作啊（吐舌）。
這就是我的“帥”同桌，如果他在學(xué)習(xí)上再加把油的話，那他說不定還真是個(gè)“帥哥”。
我的同桌作文6
我們班有個(gè)安靜公主，她既聰明，又漂亮。擁有這個(gè)稱號的人就是——徐紫涵！
為什么稱徐紫涵是安靜公主？因?yàn)樗龝奂垼瑫嫯嫞瑫瑁�會唱歌，她可以說是才能俱全了，千萬別以為她才能俱全就不安靜了。
有一天中午時(shí)分，剛讀完書，同學(xué)們便鬧了起來：有的到處跑來跑去，有的在聊天，有的在玩抓人游戲……這樣一來，原來書聲朗朗的`教室，突然間變成了“戰(zhàn)場”，聲音震耳欲聾。再看安靜公主，她與世隔絕，正在安靜地看書，沒有參與任何討論話題，直到謝老師來也沒有說一個(gè)字。
還有一次，我們?nèi)ゲ賵錾象w育課，一起排隊(duì)下樓。大家講話的講話，吵的吵，整個(gè)“大部隊(duì)"很鬧，安靜公主卻安安靜靜地走，似乎沉浸在自己的世界中，一聲不響。
安靜公主徐紫涵，就是這么安靜！
我的同桌作文7
英語課上，我的同桌是一個(gè)有名的調(diào)皮蛋，上課時(shí)總是喜歡作弄人，尤其是在英語課上。
可今天這堂英語課上，他倒被后面的同學(xué)踢了一腳，踢得衣服變成了最流行的“腳印服”。這下把他氣極了，他一轉(zhuǎn)身舉起拳頭，正準(zhǔn)備給后面的`一拳，這時(shí)老師突然轉(zhuǎn)過身來，誤碼以為調(diào)皮蛋在舉手提問，老師喊到調(diào)皮蛋問“有事嗎？”調(diào)皮蛋愣住了，不知所措，慌得像熱鍋上的螞蟻。
我在旁邊暗暗自喜，調(diào)皮蛋呀調(diào)皮蛋，你也有今天！英語老師最討厭上課舉手沒話說，搗蛋的人，老師提高了聲音問道：有什么事就快說呀！調(diào)皮蛋有什么好說的，低下了頭，真是啞巴吃黃連，說也不是，不說也不是，沒辦法，只有領(lǐng)償了―罰站。
這就是我的同桌，他的故事還多著呢！
我的同桌作文8
我有一個(gè)有趣、幽默又令人哭笑不得的同桌，他的名字叫李明。李明的個(gè)子瘦瘦的'，有一頭短發(fā)，平時(shí)整天戴著一副藍(lán)色框架眼鏡。
雖然他每天都戴著一副眼鏡，但是他還是看不到黑板上的字，每次都要用我的聯(lián)系本抄回家作業(yè)，我想：“是不是他讀書太用功了，沒有保護(hù)好眼睛？”不過，他的成績也確實(shí)不錯(cuò)，在這次思訓(xùn)班入錄考試中，我沒有被選上，但他成為了被錄取的八人之一，我偷偷地想：“他的父母平時(shí)肯定對他教育的很嚴(yán)格！”
李明很樂意幫助別人。記得有一次，老量叫我把本子發(fā)下去，我有些想偷懶就想召集一些同學(xué)一起發(fā)，但結(jié)果不如我意，同學(xué)們可不想幫這點(diǎn)小事，結(jié)果李明聽到了就自告奮勇地和我一起發(fā)起本子來，就這樣，他一趟我一趟，本子很快就發(fā)完了，我開心地對他說：“謝謝了！”“同學(xué)之間要互相幫助！”李明微笑著回答我，讓我感到心頭一曖，我應(yīng)該要也向他學(xué)習(xí)。
李明平時(shí)還很好動幽默，每當(dāng)他感覺無聊的時(shí)候，總會找點(diǎn)樂子和“左鄰右舍”的人玩，有一次，他吹了一個(gè)氣球，快沒氣的時(shí)候“嗶”的一聲，引起周圍的人哈哈大笑。
我的同桌學(xué)習(xí)好又樂于助人，我們大家都很喜歡他。
我的同桌作文9
太生氣了，老師今天居然讓我和紀(jì)律不怎么樣，學(xué)習(xí)也不好，又愛臭美的臭美王坐在一起，我實(shí)在不想跟他坐在一起啊，這可怎么辦呀？
他在我們班可是“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”了的，上次，學(xué)習(xí)委員和他同桌，他上課不聽課還欠作業(yè)，給他們組扣了不少分不算，還隨便拿他同桌的鏡子，一邊照，一邊還撩頭發(fā)，嘴里自言自語道：“我怎么這么好看，這么好看怎么辦。”這個(gè)臭美王，他的'同桌都看不過去了，把他寫在了“每日簡評”里。
可是，我和他坐同桌后，他好像變了。不知是不是因?yàn)槲覜]有鏡子，他跟我坐時(shí)竟然沒有臭美了，也不欠作業(yè)，上課還會回答問題給我們組加分了，上個(gè)星期，我們組還被評為“優(yōu)秀小組”了，我再看看他，他好像也沒那么討厭了。
原來，我們不能總是戴著“有色眼鏡”去看別人，每個(gè)人都是希望自己能往好的方面改變，從而獲得別人的認(rèn)可。希望他能越變越好，我們可以一起努力，一起奮斗，一起拿獎品
我的同桌作文10
我的同桌叫小明，雖然長得不怎么樣，但他很愛學(xué)習(xí)，也很善良。
記得有一次我們上完語文課，腦袋沉甸甸的'，特別不舒服，正好下一節(jié)是體育課，我大聲喊著：下一節(jié)課是體育課。我高興地看了看同桌小明，又看了看他的書，對他說，小明，下一節(jié)課是體育課，我們下去吧，他好像沒聽見，我又喊了一遍，他才緩過神來說：“你先下去吧，我等上課了再下去”
“叮鈴鈴”上課了，老師開始點(diǎn)名念到小明時(shí)沒人答應(yīng)，老師又念了一遍，還沒有人答應(yīng)，老師叫我上樓看看，我嗖的一聲就上了樓，看見了他，他正在認(rèn)真地看書，我不忍心去打擾他，就輕輕地對他說，上課了，快跟我下去吧，他這才明白，非常的吃驚，連忙把書收回了課桌里跟我下去了。
還有一次下課時(shí)，一位同學(xué)突然吐了，小明連忙到課桌里拿起紙給那位同學(xué)擦了嘴，小明接著又把她送進(jìn)醫(yī)務(wù)室。看起來沒有什么大礙之后，他就給數(shù)學(xué)老師打了一個(gè)電話，叫他的爸爸來接她。
這就是我的同桌一個(gè)既愛學(xué)習(xí)，又善良的人。你喜歡他嗎？
我的同桌作文11
我的同桌在班里算矮的了，喜歡說話像寶寶似的，一聽到他的聲音我就想揍他；在櫻桃似的鼻子下有一張小嘴巴；他一生氣聲音就像個(gè)男子漢。
他成績不算好，但是比我以前的同桌好，他動不動就哭，而我的'同桌還算堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)兒，他的字寫得不好，但我敢保證如果他很認(rèn)真地寫字，都能比我寫的好看。
有時(shí)候我的同桌有時(shí)候上課開小差，我一聽見簌簌的響聲，就提醒他上課聽講，有時(shí)候他學(xué)寶寶說話時(shí)，我就說：“你在娘，我就……就拍你！”還有時(shí)候，老師讓和同桌討論問題時(shí)，我一本正經(jīng)的說出了我的意見，他卻說出了搞笑版的，我讓他認(rèn)真點(diǎn)，他還說我多管閑事！
我的同桌有想數(shù)不清的星星一樣多的缺點(diǎn)，也有像麋鹿一樣稀少的優(yōu)點(diǎn)，作為他的同桌，我得盡量改正它的缺點(diǎn)，因?yàn)樗娜秉c(diǎn)實(shí)在是討人嫌；我也要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，我還不是有缺點(diǎn)！。他可以學(xué)習(xí)我的數(shù)學(xué)，我希望能幫助他提高數(shù)學(xué)水平；我可沒什么要學(xué)習(xí)他的學(xué)習(xí)。
這就是我的同桌，要是你是我們班的人的話，一定知道他是——小鯤。
我的同桌作文12
在學(xué)校讀書時(shí)，每個(gè)人都會有同桌同學(xué)。而每個(gè)同桌同學(xué)的性格、學(xué)習(xí)都不一樣，有的好，有的差。我當(dāng)然也不例外，我的同桌也有他特點(diǎn)幽默、有趣。
同桌的他優(yōu)點(diǎn)不是很多，一說就完。他的缺點(diǎn)一大堆，說也說不完。
他的優(yōu)點(diǎn)：拾金不昧，不知道他那里來的運(yùn)氣，總是撿到錢，一撿就是一兩塊，不是歸還別人，就是交給老師。老師總表揚(yáng)他拾金不昧。這讓我有點(diǎn)兒羨慕他。跑步快，同桌因?yàn)榕懿娇焖栽谀猩兴闶切∮忻麣狻＿@些就是他的優(yōu)點(diǎn)。
他的缺點(diǎn)：拉別人下水。記得有一次，他的詞語手冊沒有做好，我也剛好不會做，他就開始拖我下水，要和我玩。我被他搞得發(fā)怒了，便與他開始口舌大戰(zhàn)。結(jié)果我們都受到老師批評。他這幾次考試都考砸，從未有過及格，總是被老師叫出去訓(xùn)一頓。字寫的太大，他寫一個(gè)字，足夠抵我的`兩個(gè)字。我跟他說：“你的字太大了。”他卻不承認(rèn)，反而反駁道：“你的字那么小，憑什么說我。”可我輕輕地告訴他應(yīng)該怎樣寫字才能寫好的道理。他還是無動于衷。他有時(shí)非常的無聊，看到一些小人書就會發(fā)出“咯咯”的笑聲，我一聽到這種聲音就雞皮疙瘩掉一地......
我的同桌就是這樣幽默的一個(gè)人，他就是——陶趙羊。
我的同桌作文13
我的同桌是一個(gè)活潑，開朗的男孩，他叫郭振坤，他是我們班里的一個(gè)積極向上且學(xué)習(xí)很好的`同學(xué)，而且我們還在一個(gè)組。
他的特點(diǎn)有兩個(gè)，一是喜歡讀書，二是上課積極回答問題。
郭振坤是一個(gè)聰明好學(xué)的人，他讀過的書上，好詞好句都被他畫住了。而且只要我們談到書里的內(nèi)容，他都可以一清二楚得講出來，不會有半點(diǎn)遺漏，非常出色。我想：“我平時(shí)讀書的時(shí)候，里面的內(nèi)容都是有些記得，有些卻忘了，而他就不會忘。”所以我要像他學(xué)習(xí)。
郭振坤在上課的時(shí)候很積極，無論什么課，他都踴躍的舉手回答問題。仿佛他是一個(gè)無所不知，什么都會的人。記得在一次語文課上，他舉手發(fā)言的次數(shù)可以達(dá)到20次，而且基本上每次回答問題都對了。郭振坤這點(diǎn)令我敬佩不已，我要學(xué)習(xí)他上課積極回答問題，我要學(xué)習(xí)他看書的積累，運(yùn)用，好讓自己也積極起來，成為一個(gè)會學(xué)習(xí)的孩子。
這就是郭振坤，一個(gè)愛讀書，積極向上的同桌。
我的同桌作文14
我同桌的名字叫畢昇，他是個(gè)男生。一聽畢昇這個(gè)名字，你一定會想起發(fā)明了活字印刷術(shù)的畢昇吧!對!他跟大發(fā)明家可是同名同姓哦!
畢昇是這學(xué)期剛轉(zhuǎn)到我們班的。他性格外向，很短的時(shí)間內(nèi)就跟我們班的男生打成了一片。他調(diào)皮搗蛋，很快成了我們班的活寶級人物。比如說有一次上課，老師問張?zhí)鞓酚袥]有交作業(yè)本，畢昇陰陽怪氣地說：“交了。”頓時(shí)同學(xué)們笑得前俯后仰，害得老師連課都不能上了。
畢昇的眉毛很有特點(diǎn)，粗粗的'、濃濃的，像是在前額上橫著的一對刷子。濃眉下深藏著一對烏黑的大眼睛，黑眼珠忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石，只要他一眨巴眼，準(zhǔn)是想出什么鬼點(diǎn)子了。
雖然畢昇很頑皮、搞怪，但是他的學(xué)習(xí)成績還是不錯(cuò)的。尤其是上課時(shí)，他能積極思考，踴躍回答問題。這一點(diǎn)是值得我學(xué)習(xí)的。
這就是我的同桌畢昇。在他身上發(fā)生的趣事真是數(shù)不勝數(shù)，今天就先寫到這兒了!
我的同桌作文15
窗外的陽光灑進(jìn)了教室，她安祥地趴在桌子上，烏黑的長發(fā)在陽光的照射下顯得油光可鑒，長長的睫毛上還有一對眼皮內(nèi)貼在反著光，她的嘴微張著，一半的'嘴唇粘在了桌子上。刺眼的陽光闖入了她的美夢，她用一只手臂擋住了陽光，然后把光枕在了另一只手上。她還是睡著那么安祥，就像什么都沒有發(fā)生過。
向老師在講臺上深情地念著一首詩歌，用余光瞟著臺下的同學(xué)：“白羊肚手巾紅飄帶，親人們迎過延河來，滿心話登時(shí)說不出來，一頭撲在……鄭惠中！別睡了！周圍的同學(xué)叫她一下！”。
班里一陣大笑，她從臂彎里抬起被印得深一條淺一條的臉，睜著兩只水汪汪的大眼睛，萌萌地看著老師，似乎很想知道剛剛發(fā)生了些啥。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)的目光已經(jīng)全聚在她身上時(shí)，她又多了一份不解，就像人群中被中踩著尾巴的小貓咪一樣四處張望，三秒后她總算清醒了過來，緩慢地站了起來，一場風(fēng)波到此才得以平息，不過向老師也忘了她剛才讀到了哪里。
我的同桌啊！你永遠(yuǎn)是那么天真，那么可愛，總能給我們帶來數(shù)不清的歡笑。但我更希望在不久的將來，你能更加努力，更加勤奮，為班級帶來數(shù)不清的驕傲！
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