窗外的作文(集合15篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的窗外的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

窗外的作文1

　　推開窗，便是一陣惆悵。

　　遙望著遠(yuǎn)處地平線的蔓延，心中的失落竟也一點(diǎn)一點(diǎn)連成線，勾勒著我這個(gè)異地游子不盡的思念。

　　在福州呆久了的人，離開故鄉(xiāng)母親的呵護(hù)，哪怕只有幾天，也是極不適應(yīng)的。鼓山的巍然傲立，三山的交相輝映，還有無數(shù)群山的綺麗逶迤，早已成為一種習(xí)慣，鑲嵌在了清晨推開窗扇后的那雙惺忪而又充滿期待的眼眸里。沒有了清風(fēng)送來的榕樹香，沒有了精致古雅的油紙傘，更沒有了那耳畔時(shí) 時(shí)縈繞著的溫暖貼心的福州話，遠(yuǎn)方的一切，無論在旁人口中多么曼妙，都無法增添我對(duì)他鄉(xiāng)的留戀。

　　推開窗，曾是一陣惆悵。 童年時(shí)的我不解，為何一個(gè)沿海城市，風(fēng)景里卻沒有沙灘貝殼，故里的人群沒有熱情洋溢的笑臉——榕城所擁有的，似乎永遠(yuǎn)是一張亙古不變的容顏：平淡，溫潤而悠閑。 沖動(dòng)天真的我，對(duì)這環(huán)繞不絕的山峰熏陶下沉默內(nèi)斂的城市，有些失望。“福州，哪里有什么福氣嘛。”

　　于是，我開始憧憬，在小小的腦海里，描繪著其他城市的風(fēng)姿神韻：北京的磅礴，西安的悠久，上海的繁榮，杭州的.婉約。相比之下，福州似乎只剩被生活磨圓了棱角的平凡，沒有任何光彩——可是啊，當(dāng)自己如今真的游覽過了那些仰慕的土地，再回過頭來，我卻惟獨(dú)陶醉在福州溫泉氤氳下暖和慈愛的懷抱里。

　　福州，畢竟是有福氣的：煙雨朦朧的西湖左海流淌著的溫婉，是我們迷人的雙眼；金碧輝煌的東街茶亭照耀下的雍容，是我們時(shí)尚的霓裳。浩瀚閩江的清浪激情地描繪著明天的構(gòu)想；三坊七巷的雕梁驕傲地述說著往日的光華。涌泉寺的鐘聲也在為我們祈禱：榕城的兒女們，永遠(yuǎn)幸福美好。

　　于是，在這片古老的土地上，誕生了一個(gè)又一個(gè)讓天下人為之驚嘆的福州驕傲：那硝煙彌漫的虎門，佇立過民族英雄林則徐偉岸的身影；那血色迷離的黃花崗，迸發(fā)出共和先驅(qū)林覺民不屈的吶喊；那文思斐然的《天演論》，凝結(jié)著西學(xué)泰斗嚴(yán)復(fù)智慧的靈光。“1+2”的證明，是陳景潤天才的軌跡；黑白子的對(duì)弈，是吳清源絕代的風(fēng)華。而世紀(jì)老人冰心，一代才女林徽因，也用自己的妙筆，抒寫著巾幗不讓須眉的神話——而這一切輝煌，若不是親自尋找，誰又能想象得到，這么一個(gè)不顯山不露水的城市，也能蘊(yùn)含如此多人杰地靈的大福氣呢？

　　推開窗，又是一陣惆悵。

　　煎熬似的顛簸后，終于回到了福州。我的思緒突然被激起，疑問竟也釋然：這種平淡、溫潤、悠閑，不恰是我們故鄉(xiāng)母親賜予我們的最大呵護(hù)嗎？這山，便是她慈祥的懷抱，拂拭著我們委屈的淚；那水，便是她滋潤的母乳，洗滌著我們?cè)陝?dòng)的心。“海納百川，有容乃大”，這句百年前的詩句，不僅僅是一個(gè)可有可無的標(biāo)語，這更是刻入福州每一朵花、每一株草的偉大靈魂。正是這樣，福州才能哺育眾多英雄兒女；正是這樣，福州才能勾勒出無數(shù)風(fēng)景嘉物；正是這樣，福州才能在鮮花掌聲的光彩四溢下，依舊保持一顆樸素的心，在歷史的長河上破浪航行。再抬首，我想，這窗檐外的福氣，便是我們能夠千百年來軒昂闊步的不竭動(dòng)力吧。

　　推開窗，不再是一陣惆悵。

窗外的作文2

　　忽地，咚，咚的聲音隨著那先來的雨滴敲在了初醒的矢車菊上。那雨拭去的，是喜悅，還是憂愁？

　　——題記

　　秋天啊，在人的眼里，卻總是一個(gè)顏色，單調(diào)，乏味，死寂而又憂傷，但卻又令人難以捉摸。年復(fù)一年，似乎也只在秋天，才能顧及到那無聲的愛。

　　如同人們刻板印象中的父親，他總是沉著張臉，默默而不做聲。或許，只有那同樣沉寂的矢車菊能體諒這份死板。他愛種花，這是早些年所沒有的愛好，放在以前，幾乎像是一個(gè)遠(yuǎn)在彼方的幻想——不切實(shí)際，沒有意義。

　　什么時(shí)候起呢？家里已儼然像一個(gè)大花園了。

　　悠悠一春，烈烈一夏，隨著墻上時(shí)鐘嘀嗒的叫聲，也就那么過去了。在這最短暫的秋，卻最讓人最有感觸，截然不同，漫長，而又值得回味。

　　我打碎了一個(gè)花瓶子，像冒失的小狗崽栽了個(gè)跟頭，卻遠(yuǎn)比這嚴(yán)重得多——我弄傷了我的胳膊。血沒有水龍頭中的流水那般清澈，那般湍急，給人一種不緊不慢的錯(cuò)覺。注意到那聞聲趕來的身影，鉆心的痛這才響徹心扉。那身影直直地站了一會(huì)兒，剛想抬起的腳又縮了回來，連忙向遠(yuǎn)處走去。

　　人是一種扭曲的生物，縱使我再怎么想放聲痛哭，卻又自覺無趣，只是靜靜地望著流下的血——鮮紅的血緩緩地順著胳膊往下流，僅僅是那般流著，我麻木地那般愣著。血落在無力垂在地上的矢車菊，染紅了幾片花瓣。

　　奶奶早早地買菜歸來，看到我這番狼狽的景象，許是嚇壞了，連忙幫我擦拭手上的血。

　　等那道身影放下手中的灑水壺匆忙趕來時(shí)，卻又站在了那里，他似乎感到很慌亂，剛想去打掃散落一地的碎渣，卻又猶豫地望了望我，邁出的腳三番五次的縮回來。最后，他竟只是匆匆地拋下一個(gè)背影，繼續(xù)忙著打理自己的花去了。

　　奶奶心疼我，緩緩擦傷的同時(shí)，看了看那血，許是哭了半晌，才打發(fā)我回房間去。我的心自是按捺不住怒火的——甚重的傷，話也沒一句，就是種花澆水。我實(shí)是煩躁，越想越急，索性望向窗外。

　　許是愣了半個(gè)下午，天早已成了火燒燒一片，電線桿上的麻雀抖抖身子，抖擻著飛開了，我這才從夢(mèng)游里醒過來。靜靜地坐著，竟聽到了液體落在地上的滴答聲。

　　那是什么呢？不像澆水的那種急躁，規(guī)規(guī)矩矩地落下，輕聲而又細(xì)柔，那是雨嗎？聲音并非太大，時(shí)常被風(fēng)拂過樹葉的蕭瑟聲所取代，時(shí)而又與犬吠聲交雜在一起。

　　凄涼的黃昏下，竟是聽出了些許悔恨，心痛的旋律，如秋雨那般細(xì)微不至，略略帶著些許憂傷。

　　秋雨本是寒中帶冷的.，可我卻像被暖流擁身一樣。那秋雨是暖的，那是父親無聲的淚所交織出的窗邊的秋雨。黃昏晚霞那懶散悠長的光，隨著窗邊的秋雨一道溫暖著我的心，溫暖著無聲的矢車菊。

　　那無聲的身影便是窗邊最柔和的秋雨。

窗外的作文3

　　天空是一種心情，藍(lán)天是一種態(tài)度。

　　倘若有人問我什么時(shí)候最容易想起往事，我定會(huì)毫不遲疑地回答，當(dāng)你坐在車?yán)餆o能為力地看著窗外堪比涓涓細(xì)流的小溪的“車展”。此時(shí)，我便是如此。老天也似乎對(duì)此也失去了耐心總以陰沉沉的臉面對(duì)著我們，不時(shí)還從那雙深邃的眼睛里迸發(fā)出絲絲怒火。透過窗外，雨不停地洗刷著，仿佛要把車窗變成如藍(lán)天般的潔凈，讓我不禁想起那個(gè)總喜歡在藍(lán)天下仰望的瘦小身影，他們大抵也有著同樣渴望藍(lán)天的心靈吧。

　　放假期間我與父母一同回鄉(xiāng)探親，在那個(gè)稻香飄渺的谷場(chǎng)里我看見一個(gè)比我大一兩歲總是用四十五度角仰望藍(lán)天的男孩，看起來那么瘦小無比，不堪一擊，可那挺拔的脊背仿佛又透露出不羈的傲骨。我問旁人為什么他總是這樣仰望著，旁人知無不言地告知我：這個(gè)男孩姓羅我也忘記他叫什么了，因?yàn)樗�總是喜歡不是捧著書本看就是看天，這一低一抬的倒是像極了騾子，再者他做事總是沉默不語地盡心盡力去做，就如同騾子般，久而久之別人也叫他為騾子了。

　　不知為何我很想結(jié)識(shí)這樣一個(gè)朋友。相熟之后我把疑問提出。然而他的回答讓我至今難忘

　　他說，我喜歡陰天，更喜歡陰天后的藍(lán)天。

　　他說，別人總是不喜歡陰天卻愛極了明媚的艷陽天，可我覺得艷陽天是不堪一擊的，如同溫室里的花朵。

　　他說，我的藍(lán)天是建筑在陰天之上的，我的藍(lán)天需要仰望。不然它會(huì)塌下來，讓我的.世界暗淡無光。

　　我似懂非懂的地點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著祝福他：你的藍(lán)天不會(huì)塌的。然后生活是一枚硬幣，當(dāng)你看到好的一面時(shí)，另一面也會(huì)猝不及防地到來。

　　大雨磅礴，他的身影出現(xiàn)在天空下，比平常多了那么一些無能為力，我連忙把他拉到避雨處，他卻丟出一句如同原子彈般的話語："我爸爸病了，我初三畢業(yè)了，我媽叫我到田里去種田。”他的眼睛里暗涌著不知是淚還是雨水的一抹蔚藍(lán)，像極了哭泣的藍(lán)天。

　　時(shí)間總是像調(diào)皮的孩童一般在不經(jīng)意間悄然離去，往事總叫人輕易沉入感慨的深淵，不知何時(shí)，道路已通暢無比，老天也喜笑顏開，家鄉(xiāng)的藍(lán)天又呈現(xiàn)在我的眼前，然而我卻迫不及待地沖向那個(gè)谷場(chǎng)。我看見原本那個(gè)瘦小的身影變得結(jié)實(shí)無比，原本應(yīng)該捧著書本仰望藍(lán)天的人如今正揮汗如下地松土。他仿佛認(rèn)出我來了，露出潔白的牙齒璀璨一笑。我問他你還在仰望嗎。他說，沒時(shí)間仰望了可是我在夜晚總是看著天空睡著的，想著明天就會(huì)有藍(lán)天啦，何況我的記憶也有藍(lán)天啊。說完便又去松土了。

　　陽光輕輕落在他背上，仿佛正安慰著這個(gè)悄然悲傷的青年，仿佛在祭奠著他心中從未逝去的藍(lán)天，仿佛訴說著一段又一段的人生曲調(diào)。

　　這個(gè)藍(lán)天來的有些不盡人意，卻又使人刻骨銘心；這個(gè)藍(lán)天如若還是建筑在陰天之上的，那么請(qǐng)善待他的世界。

　　時(shí)過七日，車不斷向遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的一片藍(lán)天下行駛，陽光那么明媚，我有一種錯(cuò)覺，同一片藍(lán)天下，他的藍(lán)天獨(dú)具一色。

　　窗外一片蔚藍(lán)，他是否也如同現(xiàn)在的我一般，被一扇窗擋住了心中的藍(lán)天？

窗外的作文4

　　家家戶戶的窗戶都是一個(gè)與外界交流的渠道。窗外或繁花綠葉，或車水馬龍，或空空蕩蕩，都有截然不同的景致。我的房間里，窗戶長而窄，窗外只有小區(qū)里的高樓和樓后的場(chǎng)地。而陽臺(tái)上的窗戶又是另一個(gè)樣子。窗外郁郁蔥蔥，樓下偶爾來往的行人為路上增添了一絲活力。有時(shí)的蟲聲讓人以為自己身處大自然，心曠神怡；有時(shí)的施工聲又讓人震耳欲聾，心煩氣躁。

　　春天，窗外的大樹舒展起沉睡一冬的身軀，在春風(fēng)的幫助下做著老年廣播體操。但是樹還是像走在上學(xué)路上的小孩一樣，惦記著舒服的夢(mèng)鄉(xiāng)而不愿活動(dòng)。小鳥見到了，馬上飛到樹的肩膀上，為樹美妙地歌唱，好讓樹清醒。為了讓樹好好地活動(dòng)，春風(fēng)也用盡了力氣，小草都被她吹彎了腰。草地里的蟲子還不知道發(fā)生了什么，聽到小鳥在歌唱，也展現(xiàn)出自己的歌喉，就像執(zhí)意要和小鳥一爭高下似的。它們所演奏的樂章也是活力的開頭。

　　夏天，只有蟬還在不厭其煩地唱著。有時(shí)蟬聲會(huì)戛然而止，取而代之的是施工隊(duì)的噪音。屋外的場(chǎng)地上也有一群放了假的小孩，揮霍著自己的快樂時(shí)光。“我們玩什么？”“一二三木頭人吧！來，石頭剪刀布決定誰來抓人！”“好啊！石頭，剪刀，布！”“哈哈！你輸了！”場(chǎng)地上瞬間充滿了快活的空氣。輸了的小孩也只好愿賭服輸，乖乖地去抓人了。夏天，也在這最歡樂的樂章高潮的演奏中悄悄地溜走；如同犯錯(cuò)的小孩從學(xué)校悄悄地跑走似的，悄無聲息。

　　秋天，葉子們換上了時(shí)髦的金黃襯衫，有些葉子已經(jīng)迫不及待地跳下了樹，玩了一次滑翔傘。鳥叫聲也無影無蹤，小鳥們?nèi)缤�游子回鄉(xiāng)一般，飛似的走了。留下的是樹上空空如也的鳥窩。孩子們也回到了學(xué)校，窗外的場(chǎng)地又變?yōu)橥＼噲?chǎng)，一聽到水泥板哐當(dāng)哐當(dāng)?shù)穆曇艟椭�道一定是誰家又開著車出去了。能讓你感到有活力的.聲音只有小區(qū)的狗叫聲，或者是開關(guān)門的聲音。小區(qū)是樂章寂靜的結(jié)尾。

　　冬天，小區(qū)里又蓋上了一床白棉被。畢竟人要過冬，小區(qū)也想過冬呀。樹也迫不及待，剛下雪就蓋上了一層白毯子，隨著小區(qū)一同進(jìn)入溫暖的夢(mèng)鄉(xiāng)。人們也懶洋洋地待在家里，陪著自己住的小區(qū)過冬。此時(shí)已很少有動(dòng)物出沒，聲音也只剩下汽車聲。一定是游子遠(yuǎn)行歸來，與家人團(tuán)圓，共享天倫之樂吧。臨近節(jié)日，小區(qū)里和街上到處都是濃濃的年味。它是肉鋪里的鹵雞、鴨、牛等肉味；它是四處彌漫的鞭炮硝煙味；它是大小商店里香香甜甜的果脯、糖和蜜餞的味；它還是無處不在的年夜飯的味。所有的人都?xì)g聚一堂，并且為四季這個(gè)華麗的樂章演奏了一個(gè)歡聲笑語的開頭。

　　窗外有四季，四季不同景。四季譜樂章，樂章唱四季。窗外的景色是時(shí)無時(shí)無刻都在改變的。即使你錯(cuò)過前一秒的鶯歌燕舞，也能看見后一秒的柳綠花紅。窗外的四季截然不同。四季更替，時(shí)間飛逝；在心浮氣躁、心煩意亂、心猿意馬時(shí)，為何不看看窗外，定定心神；從而認(rèn)清目標(biāo)，并且繼續(xù)為之努力呢？

窗外的作文5

　　我家房子是臨街的，沿街開滿了形形色色的店鋪，每天車來人往，絡(luò)繹不絕，有些熱鬧，但也不算嘈雜。我喜歡倚著窗子欣賞外面的風(fēng)景，窗外有枝葉茂密的樹木，在電線桿上嘰嘰喳喳叫著的麻雀，還有天上狀態(tài)各異的云朵，最吸引我的卻是街上那些來來往往的人。

　　起初，大街上只有那些四五點(diǎn)就摸黑起來工作的環(huán)衛(wèi)工人。那個(gè)負(fù)責(zé)這一帶衛(wèi)生的阿公，穿著雨衣，正緩緩地騎著三輪來這清理垃圾。他艱難地把垃圾箱里的垃圾桶提出來，然后倒進(jìn)三輪后面的大箱里，默默地把散在外面的垃圾處理干凈，再騎著那有些破舊的三輪“吱呀吱呀”地走了。我發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)環(huán)衛(wèi)工人都是老人，很少有年輕人干這活。這是個(gè)既費(fèi)力又讓人渾身臭氣的活，本應(yīng)該由年輕人代替老人去做這些活的，可他們都待在辦公室里呢。我想，如果每個(gè)人都不亂丟垃圾，那些環(huán)衛(wèi)工人就不需要在風(fēng)雨中堅(jiān)持工作了；如果每個(gè)人都不亂丟垃圾，就可以讓那些老人好好享受政府給的養(yǎng)老金了。

　　漸漸地，大街上的人多起來了。趕去軍訓(xùn)的七年級(jí)新生，匆匆忙忙趕去上班的白領(lǐng)，送孩子們上學(xué)的家長……人群中還有一位大約八、九歲的小男孩，獨(dú)自背著一個(gè)大包，往學(xué)校方向走去，他長得很清秀，那水靈靈的讓女生都羨慕十分的`大眼睛左顧右盼，仿佛在記些什么。他就住我家邊上，叫項(xiàng)子睿。他爸爸是一個(gè)公司的經(jīng)理，經(jīng)常為了工作四處奔波。他媽媽自從有了他，便辭職在家?guī)�他。現(xiàn)在覺得他能獨(dú)立生活了，就報(bào)名讀研究生去了。同時(shí)也給他報(bào)了一個(gè)家教班，放學(xué)以后先到家教班去，晚上再由家教老師順路帶回來。我媽媽和他媽媽是朋友，這事很快就被我媽知道了。我媽認(rèn)為這樣做是讓孩子獨(dú)立的最好方法，所以也給我報(bào)了那個(gè)家教班。晚上我們一起回家，第二天，再由我?guī)�他去上學(xué)。今天，因?yàn)槲疑眢w不適，沒去上學(xué)，他只能一個(gè)人去上學(xué)了。我給他寫了一張紙條，讓他自己按照紙上寫的步驟，獨(dú)自去學(xué)校，還約好到了學(xué)校就給我打電話報(bào)平安。按常理來說，這么大的孩子應(yīng)該由家長送去上學(xué)，一路上嘻嘻哈哈，到了學(xué)校大門口乖乖聽家長幾句囑咐就說拜拜的，可這個(gè)丁點(diǎn)大的孩子今天卻要一個(gè)人去上學(xué)。看到這一幕，讓我感到酸楚的同時(shí)，也讓我看到了他那小小身軀中蘊(yùn)含著的力量。

　　子睿到了學(xué)校，給我打了個(gè)電話才去上課。我接完電話，再回頭望向窗外，街上的店鋪都開始工作了，一扇扇門陸陸續(xù)續(xù)打開了，街上在“上學(xué)風(fēng)暴”后再度熱鬧起來。那幾家服裝店的衣服絢麗奪目，讓每個(gè)愛美的女孩駐足癡望；那幾家美容院的工作人員也在門口列隊(duì)站好，準(zhǔn)備迎接新老顧客；那幾家早餐店的老板，正面對(duì)著眼前撐著雨傘排好隊(duì)的員工，分配今天要完成任務(wù)……

　　窗外的雨停了，陽光透過云層照射著大地，讓每一個(gè)人都感受到一絲溫暖。環(huán)衛(wèi)工人在街上巡邏，檢查自己的清潔范圍有沒有不干凈的地方；子睿又打了個(gè)電話告訴我，陽光讓他們的體育課沒有取消；街上那一家家店鋪里也陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)客人了……窗外的一切都是那么和諧，都是那么美麗，也都是那么引人深思……

窗外的作文6

　　綠色海洋？！你可別以為我說胡話哦！說真的，我可真的天天能免費(fèi)看到一片風(fēng)光秀麗的“綠色海洋”哦！它啊，一點(diǎn)兒也不比亞馬孫熱帶雨林遜色，綠得那么返璞歸真，綠得那么純潔無瑕，綠得那么千姿百態(tài)……一起來看看吧！

　　我的座位右邊，是一片林立的居民樓，居民們對(duì)植物情有獨(dú)鐘，養(yǎng)了滿陽臺(tái)的花草。只要打開窗戶，一偏頭，一片美不勝收的“綠色海洋”便會(huì)映入我的眼簾，讓我流連忘返，一打開窗戶就舍不得關(guān)上。最先闖入眼球的是5樓居民陽臺(tái)上的花草。長得最盛的應(yīng)該是那一株虎尾蘭，其他葉片都圍著最中間的一片葉子生長著，如同花瓣向花蕊簇?fù)硪粯印Ｋ鼈兊娜~子上有著一道道烏黑的花紋，中間則是墨綠墨綠的。瞧瞧，黑色條紋衣，加上綠色打底衫，這么搶眼的打扮，怎么能不奪人眼球呢？還有那個(gè)花盆，古樸典雅，上面畫了一葉古色古香的小舟，一個(gè)戴著斗笠的漁翁泰然地盤著腿坐著，描繪的就是旁邊寫的那首《江雪》。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看這株虎尾蘭，旁邊大大小小的植物都圍著它，眾星拱月一般，金燦燦的陽光讓它更多了一些美感。

　　“喲！上面的那一盆鈴蘭開花啦！”同桌驚喜地指著“綠色海洋”中那一盆較為不起眼的鈴蘭。我忙循聲望去，啊，是真的！“綠色海洋”之中又增添了一些米白色。那一朵朵白色的小花朵向下垂著，底下的花瓣如同裙子的邊緣一樣，彎彎曲曲的，白得那么迷人。有一些害羞的小鈴蘭花躲在綠葉的懷抱里，只露出精致細(xì)膩的白紗裙。翠綠的`橢圓葉子，襯托著白乎乎、似乎一摸就臟了的花朵，如同天仙降臨在綠色的云彩上，變幻無窮，美麗極了。“綠色海洋”因?yàn)檫@小小的白色鈴蘭的出現(xiàn)，變得更加美輪美奐。

　　那一盆蘆薈雖然擺放在6樓的墻角，可是卻掩蓋不住它的魅力：越來越淺的綠色充斥著你的眼睛，墨綠， 深綠，翠綠，草綠……上面還布滿了一點(diǎn)一點(diǎn)的白色小圓點(diǎn)，旁邊的小刺兒特別的可愛，一根根十分警戒地直立著。估計(jì)因?yàn)樘J薈可以美容養(yǎng)顏，所以我數(shù)了一下，這一片“綠色海洋”里面一共有4盆蘆薈！每一盆蘆薈在太陽公公和雨露姐姐的關(guān)懷下都長得萬分可愛，葉片肥碩。

　　其他許多植物都長得郁郁蔥蔥，像蝴蝶蘭啊，三角梅啊，榕樹盆栽啊……開花的，開得紅紅火火，香氣撲鼻；長葉的，長得一天翻一倍，翠綠欲滴。我偷偷改編了兩句詩：“綠遍窗臺(tái)香滿鼻。”“此綠色海洋只應(yīng)天上有，人間能得幾回見。”的確，這兩句詩就是它們的真實(shí)寫照。它們雖然不是什么稀有品種，可是卻都發(fā)出那么迷人的光彩。我明白，這是因?yàn)樗鼈兪蔷G色的！

　　窗外的“綠色海洋”啊，我喜歡你！真希望你能遍布全中國，讓人人都能看到你的魅力和美麗！

窗外的作文7

　　每一棵樹，都撐著它那一片天，或是一段回憶，或是一個(gè)天地，即使它只是一棵樹。

　　——題記

　　外婆家東邊的窗下，有棵老槐樹。外婆當(dāng)年剛嫁進(jìn)來時(shí)，外公不知從哪尋來一棵槐樹苗，種在剛蓋的新房旁。外婆歡喜得很，隔三差五就打理一下。

　　慢慢的，長大了。開花的時(shí)候尤其好看，掛上一樹的白風(fēng)鈴，擠在綠葉里頭，打扮得同出嫁的新娘子，風(fēng)中漾著香甜，鄉(xiāng)親們來外婆家串門兒的次數(shù)也變多了，常有小孩子，伏在籬上眼巴巴地瞧著那一串串香。外婆便學(xué)了做槐花糕，槐花飯。外公是很喜歡槐花的，每次都能吃很多，外婆就笑著，看著他狼吞虎咽，說，慢著點(diǎn)兒，別噎著。鄉(xiāng)親們都說外公娶對(duì)了人，外公每次只是笑著，眼底卻盡是柔和。

　　外婆閑來無事就去別家串個(gè)門，給鄰里捎些槐花糕去，每逢這個(gè)時(shí)候，半山村的人家都是香甜的。外婆家中小院里的地上總是鋪滿了槐花，連牛羊都有了口福，叼一串槐花，在嘴里砸吧著，牲口的心里是甜的，鄉(xiāng)親們的.心里是甜的，外婆的心里也是甜的，外公的心里更是甜的。

　　后來，他們有了孩子。外公外婆喜歡在盛夏的夜晚，坐在院里，搖著蒲扇，有時(shí)抱著孩子，聊聊天。或者就那么坐著，什么也不說，看著滿地、滿樹的槐花，也都是幸福的。槐樹一年年越長越高，外婆只能爬竹梯上去摘槐花了，每次外公看見，都責(zé)怪道，你呀，怕是等摔斷了腿才要安分呢。外婆從密密的花葉中探下身子，瞧見他牢牢扶著梯子的手，笑著，摟下一大捧花，你要不饞，我哪要費(fèi)這么大勁兒呀，外婆說。

　　槐花一年年地開，一年年地落。外婆窗下那方土地，葬下一批批香甜的魂。

　　歲月靜好。如此過去二十年，外公卻突然一病不起……

　　家里終究是倒了一棵大樹，也塌了半邊天。外婆在槐花五月把外公葬在了后山坡，那里能遠(yuǎn)遠(yuǎn)望得見家中的槐樹。

　　多年后，外婆的孩子們都長大了，都去了大城市，山村里不剩幾戶人家了。槐樹老了，外婆也老了，任外婆爬竹梯上去，再怎么伸手，也夠不著樹上的白花了。夏天的夜，外婆還是會(huì)坐在院子里，看著滿地槐花。看著看著，發(fā)間也就綴上了花。媽媽總想把外婆接到城里來住，但外婆一次次都拒絕了。

　　那年夏天媽媽帶我回去，看望外婆。有天清晨我起床看到，外婆輕輕踏著滿地的槐花，干枯的手撫著粗糙的槐樹干，樹葉，花瓣一片一片地落下，都繞過了她的靈魂，她凝望著，那一片白色的花，撐起一片青灰色的天。

　　那一刻，時(shí)間仿佛凝固了。風(fēng)不吹，云不走，天地間只有槐花落下的聲音，外婆仿佛什么都想了，又好像什么都沒有想。

窗外的作文8

　　每一棟房子都有窗戶，有窗戶，我們能夠看到蔚藍(lán)的天空、翠綠的草地、火紅的太陽、高高低低的房子和各式各樣的車子。如果家里沒有窗戶，就看不見窗外的世界了。我們每個(gè)人的心里都有一扇窗，心胸寬大的人心里的那扇窗便是打開的，心胸狹窄的人心里的那扇窗則是緊閉的。

　　過去的.窗外景致和此刻從窗內(nèi)向外所看到的風(fēng)景，真的是有天壤之別。以前，從窗外看去，是一片綠油油的農(nóng)田，低矮的房子，人們騎著腳踏車在街上穿梭；而馬路有寬也有窄，甚至還有羊腸小道，人們的生活步調(diào)是緩慢悠閑的，如同那一條清澈見底蜿蜒的河流一般。可是此刻的窗外景致改變了，只見高樓櫛比佇立，大廈聳入云端，農(nóng)田也消失了；馬路上的大小車子呼嘯而過，急駛在平坦筆直的柏油路上，人們臉上緊繃的線條，似乎在述說著生活的忙碌以及作息的緊湊。

　　窗戶，對(duì)房子來說到底有多重要呢？我認(rèn)為房子如果沒有了窗戶，就等于沒有了眼睛，我們?nèi)绻麤]有了眼睛，世界就會(huì)是黑暗的，人生也會(huì)變得十分晦澀和苦悶。眼睛是我們的「靈魂之窗」，我們能夠藉由這扇窗，仔細(xì)的觀察窗外大自然的奧秘，欣賞五彩繽紛、多彩多姿的世界，享受看得見的喜悅。所以，房子不能沒有窗戶，否則就不能呼吸到新鮮的空氣及享有沉浸在窗外美麗景色的機(jī)會(huì)了。可是，并不是每個(gè)房間都會(huì)有窗戶，記得有一次，我和家人去礁溪時(shí)，住的那間旅館房間就沒有窗戶，幸好它的空調(diào)設(shè)備十分的好，不然在那么密閉的空間里，不悶死才怪哩！對(duì)于習(xí)慣有窗戶的我來說，窗外的美景是不可或缺的。可是，在寸土難得的溫泉區(qū)中，業(yè)者也不得不詳加利用土地來廣辟財(cái)源了。

　　每個(gè)人心里都有一扇窗，如果我們能把自我心中的窗戶打開，就更能理解和包容別人的過錯(cuò)，打開心中的那扇窗，便能夠看到世界是多么美麗；而人們是多么的和善。如果我們緊閉自我心中的那扇窗，那么便無法看到別人的優(yōu)點(diǎn)和美善了。所以，如果想建立良好的友誼，就要先從敞開心扉做起。

　　從歷史的推演過程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)如果一個(gè)國王的「心窗」沒有打開，就會(huì)常常和別國發(fā)生沖突，甚至引起戰(zhàn)爭，弄得人民流離失所，民不聊生。但如果他的「心窗」打開了，就不會(huì)再和他國斤斤計(jì)較，引起無謂之爭，國與國之間就會(huì)和平相處，百姓也能安居樂業(yè)，歡喜度日。

　　我喜歡站在窗口欣賞變化多端的云朵，也喜歡觀看母親牽著小孩歡樂的走在人行道的模樣，更喜歡見到頭發(fā)斑白的老夫婦彼此扶持著在湖邊散步。把窗打開，會(huì)發(fā)現(xiàn)窗外的世界是多么的亮麗和溫馨，讓我們打開有形之窗和無形之窗吧！恣意的遨游在窗外的旖怩風(fēng)光中，徜徉在平靜祥和的「心境」里。

窗外的作文9

　　合上《與愛同行》，滿腦充實(shí)著愛的故事。于是，我試著把生活中的花絮提煉出來，去塑造一個(gè)有關(guān)身邊的不平凡的故事，一個(gè)偉大的愛，以此來感動(dòng)自己，感動(dòng)朋友。

　　當(dāng)我自認(rèn)為找到了它們，它們卻宛若流星在腦內(nèi)一閃而過，只留下淡淡微塵。我叮囑自己，一定要用盡華麗的詞語來編織它們，至少應(yīng)該很神奇，很不平凡。但是，當(dāng)我把它們躍然于紙上的時(shí)刻，又忽然覺得它們太平淡了，平淡如水。

　　我起身走到窗前，推開窗戶。窗沿下是一條城里為數(shù)不多的老胡同，里頭住著四、五戶人家，大多是退休多年的花甲老人。平日里，只要稍探出頭，便能聽到他們嘮叨的煩雜瑣事，但今日，我總歸無心消受了。

　　“取垃圾嘍，都把袋子放門口。”胡同里傳來一聲吆喝。我有些好奇，原本狹窄的胡同垃圾車是駛不進(jìn)來的，只在禮拜一才有保潔員匆匆地把擺放在各家門口的形形色色的裝滿垃圾的袋子收走，且不帶這清亮的嗓子。我附身低頭，咋一看，怎是樓下的李大爺？我頗感詫異。

　　李大爺在廠子里工作，聽說是做會(huì)計(jì)的。平時(shí)朝九晚五的，很少碰到他，僅有幾次在樓底撞見，大爺都手牽著孫兒，教著算術(shù)，爬滿皺紋的額頭下，一付老花鏡顯得格外引人注目。可大爺怎么干起了這營生，我料想他大概下崗了吧。

　　袋子有點(diǎn)沉，也許這里的老人想少用些這種白色的污染之物，所以個(gè)個(gè)鼓馕得很，如要搬到胡同口的垃圾房，需費(fèi)些力氣。大爺拉了拉袖套，弓下背，理了下扎繩，握緊袋口，一提，尤如拎起滿滿的兩桶水，直起腰，再穩(wěn)穩(wěn)身子，慢跨著步，走起來，生怕撒了一地。只幾分鐘功夫，大爺就打了個(gè)來回。恰巧，一位滿頭銀絲的太婆柱著拐，蹣跚著踱出門，“李師傅，你怎來這里收垃圾了？”“前幾日剛退下來。”大爺停了步子，搓著粗糙且微微發(fā)紅的手，習(xí)慣地捋了捋被秋風(fēng)打亂的額前的幾縷白發(fā)，瞇眼笑著回答：“垃圾堆放一個(gè)禮拜，對(duì)身體不好。這權(quán)當(dāng)鍛煉身體嘞。”說完，大爺提起垃圾就走，這次似乎輕松了許多……可是，只有我看見大爺?shù)腵背景，在不遠(yuǎn)處停了又停。

　　我的臉頰不由得潮紅起來，為轉(zhuǎn)瞬的妄自猜測(cè)，懊喪不已。我的眼眶微微潤濕起來，為這窗外的平凡，落淚感動(dòng)。

　　我又回到平凡的生活里，回到了柴米油鹽，家長里短。不再一味地追求那華麗的詞匯所編織的不平凡的愛。其實(shí)，愛已浸透了平凡，融化在身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。當(dāng)白發(fā)夫妻相互依偎，寧坐于公園的石凳，默默對(duì)視，愛就在他們的雙眸里；當(dāng)老師慈愛的目光示意頑皮的學(xué)生，一句“我錯(cuò)了”，愛就在她們的話語里；當(dāng)偉大的母親，以生命換取十月胎生，愛就在母親的懷抱里；當(dāng)年壯的兒子，把清風(fēng)送到老母的臉龐，愛就在搖動(dòng)的蒲扇里。愛在人間，愛在平凡，愛時(shí)刻與我們同行。

窗外的作文10

　　寒冬已經(jīng)過了，但，還會(huì)回來；小草發(fā)芽了，但，還會(huì)枯萎；可我那逝去的時(shí)光，為什么一去不復(fù)返呢？

　　不知為何，每當(dāng)聽到《越長大越孤單》那熟悉的旋律時(shí)，心里都會(huì)或多或少地泛起一絲酸意。是歌詞太悲？還是心有同感？

　　今早整理房間時(shí)，意外地找出了一本小時(shí)候的相冊(cè)，看著相片上充滿稚氣的臉，內(nèi)心不由的抖動(dòng)了一下。這相冊(cè)都不知具體是在什么時(shí)候拍的了，但從相片上的面容來看，大概是在六歲左右。

　　呵呵，六歲的我，那時(shí)在干嘛呢？上小學(xué)還不夠歲數(shù)，幼兒園又大了點(diǎn)。那時(shí)的我，因該是整天跟著表哥去拔老陳伯家花貓的胡須和掏附近樹上的鳥窩吧。雖然現(xiàn)在看來很幼稚，不過也是過的充實(shí)與快樂的，甚至說是無憂無慮的。

　　是呀，當(dāng)時(shí)真好。可我現(xiàn)在已十四歲了。

　　十四歲這樣的年齡，雖算不上成年，但也不再是臉上掛著稚氣的懵懂少年了；如果說十八歲是花季，那么十四歲就是草季。

　　現(xiàn)在的我，又在干什么呢？或許，拔花貓的胡子和掏鳥窩都已不再適合我了，真的。很多美好的過去都只能成為回憶，成為永遠(yuǎn)的回憶了。

　　長大了多少，也就懂事了多少。

　　現(xiàn)在，我不因?yàn)榘呜埖暮�子而度過一天，也不會(huì)因?yàn)樘网B窩而和表哥跑到山里去，更不會(huì)因心愛的玩具爛了而大哭一頓。

　　難到成長的代價(jià)就是拋棄過去的！？

　　小時(shí)候，我曾多希望自己快長大呀，因?yàn)殚L大了能做自己想做的事；大人們也常常告訴我們，要好好學(xué)習(xí)，健康成長，將來去尋找屬于自己的幸福。可真的是這樣的么？為何我會(huì)感到很多事越長大越做不了、幸福離我越來越遠(yuǎn)呢？

　　這樣的長大，又有誰會(huì)稀罕呢？十四歲的天空，是天高云低的，仿佛是在迷惘的世界里，一切都是那樣虛無漂渺。

　　在我們的`世界里，我們是一無所有的。都說真心朋友難得，知心朋友更難得，真是不假，曾多少次的獨(dú)自一人聆聽著《越長大越孤單》，多少次的獨(dú)自暗嘆。只有抽煙的人才知道，強(qiáng)忍著不抽煙的滋味，孤獨(dú)也是。孩提時(shí)的笑臉，應(yīng)該是像太陽般燦爛的，可如今這太陽卻即將落山了，地上稀稀疏疏的樹蔭，像似碎了一地的陽光，灑進(jìn)窗里的是對(duì)愛撒嬌的紀(jì)念，從此不會(huì)有人知道我在想什么了，更不會(huì)有人知道我想要什么了，我有的只是慷慨的光贈(zèng)予我的影子，和我攜手共進(jìn)。灑在窗外的，則構(gòu)成了一幅畫：漫步在一望無垠的草原上，看著一輪紅日慢慢地墜落，地平線上站著仙劍中的李逍遙，夕陽把他的影子拉得老長老長…突然一絲振動(dòng)涌便全身，原來孤單的不只我一個(gè)，于是我們惺惺相惜…

　　十四歲的日落，令我品味著人生的成長！

窗外的作文11

　　門外是廣闊的世界，窗前是為了更廣闊的世界，而兩者的結(jié)合則是廣袤的宇宙。

　　——題記

　　人在一生中會(huì)面對(duì)很多的選擇，或喜或悲，或動(dòng)或靜，或許是現(xiàn)在外又或許是藏在心。同樣的，門外與窗前于我而言，也是一種選擇。

　　在童年時(shí)期，每個(gè)小孩都顯現(xiàn)出愛美的本性。同我也一樣，在每次出門前我會(huì)對(duì)著鏡子仔細(xì)琢磨自己的妝扮，上百次也毫不夸張。在夏天，我會(huì)穿著自己最喜歡的裙子和小區(qū)的女孩一起跳橡皮筋，鬧著笑著。因?yàn)樵诨锇橹兴愦蠼憬悖�也�?huì)有一群小跟班。當(dāng)他們因?yàn)樾∈聽幊硶r(shí)，我會(huì)學(xué)著大人的語氣說著嚴(yán)肅的話。現(xiàn)在想想這應(yīng)該就是童年的趣味所在之處吧。在這個(gè)年齡階段我選擇了門外，我選擇將自己的心思放在我喜歡的事情上，選擇了屬于我自己的，與現(xiàn)在相比雖小，而在那時(shí)卻是最廣闊的世界。

　　而后，我開始成長，漸漸發(fā)現(xiàn)了這個(gè)世界斑斕的其它色彩，是一種與童年時(shí)相較散發(fā)出著實(shí)讓我癡迷的圖畫。他引導(dǎo)著我，走向了更廣闊的世界。在這個(gè)時(shí)候，我將自己的身心都集聚在了符合我身份的事情上，那就是學(xué)習(xí)。

　　在少年時(shí)期，我們開始真正認(rèn)知這個(gè)世界，開始接觸自然科學(xué)與人文知識(shí)。家長也在這時(shí)便也開始教導(dǎo)著我們要學(xué)會(huì)選擇。當(dāng)各科作業(yè)量開始增多與學(xué)習(xí)量的提升，我再也不會(huì)跳橡皮筋，也不會(huì)和小區(qū)里的`孩子一樣整日嬉笑。因?yàn)槲业募缟隙嗔艘环葚?zé)任與擔(dān)當(dāng)，而這關(guān)乎我的未來。我選擇待著書房里，在除開課本以外書籍中汲取力量。與作者共鳴，以理性的思考來看待這個(gè)世界。在這個(gè)年齡階段我選擇了窗前，我選擇將自己的心思放在我喜歡的同樣卻也是我最應(yīng)該做的事情上，選擇為了自己的目標(biāo)拼著。累并快樂。

　　隨著年齡的增長，心智也逐漸成熟。我懂得了這廣闊的世界并非但從書籍就可以理解透徹，我開始思考如何才能體會(huì)這個(gè)世界。

　　在青年時(shí)期，我明白了事情其實(shí)存在兩面性，要學(xué)會(huì)多方面的去思考一個(gè)問題。漸漸的，我不會(huì)將自己封閉在書房里，我開始利用放假的時(shí)間跟隨著父母去探尋在詩文中的世外桃源，發(fā)出與作者一樣的感嘆，逐漸豐富了自己的見識(shí)。這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)門外與窗前是一種可以平衡的選擇。而大多數(shù)時(shí)候我卻因格外重視一個(gè)方面，而忽視了另一個(gè)方面。其實(shí)這種選擇是一件需要自己去找尋的心境上的自由。只要能夠做好這種平衡，其收益是無窮的。

　　門外與窗前的中點(diǎn)，在不同的年齡階段，會(huì)有著不同的改變。

　　人的一生會(huì)經(jīng)歷無數(shù)的選擇，很多人在面對(duì)這種選擇的時(shí)候會(huì)手足無措，然而往往如果找到了平衡，便可以發(fā)現(xiàn)廣袤的宇宙。

窗外的作文12

　　我坐在書桌前，望著眼前的作業(yè)，不禁心煩意亂。我放下筆，目光朝窗外不經(jīng)意地一望，下一刻，我便從椅子上站了起來，走到了窗前……

　　窗外，歲月斑駁的土墻上所纏繞著的爬山虎復(fù)蘇了，蒼老而又扭曲的枝條上長出了許多新葉，青翠又十分惹人喜愛。是的，就是這一處景。物，吸引了我的目光。

　　現(xiàn)在已是四月初了，無數(shù)的花朵在這溫暖的季節(jié)開放了，我只用我稚嫩的筆觸描繪過櫻花和油菜花的美，卻從未仔細(xì)觀察過葉子的美。今天我卻被爬山虎的這些葉子所吸引。

　　爬山虎也有花，但卻不是現(xiàn)在開放。現(xiàn)在的它只有葉子。

　　我伏在窗沿邊，就望著那些新生的葉子出神，心想：為什么爬山虎不現(xiàn)在開花呢？光有葉多單調(diào)啊，而且又有幾個(gè)人會(huì)站在那兒，就呆呆地望著土墻上爬山虎的葉子呢？

　　不經(jīng)意間語文老師讀過的那篇文章《葉子時(shí)期的梅》從我的腦海中閃過。我猛地抬頭，似乎明白了什么。在那篇文章中，作者說，葉子時(shí)期的梅是最年輕最富有的辰景，起初，我不解梅連花都謝了，又年輕在何處？富有在何處呢？

　　現(xiàn)在，我似乎懂了。

　　沒有了那些真真假假的嘴唇，那些虛虛實(shí)實(shí)的眼目，一棵樹，會(huì)活得更真實(shí)，更自由，更健壯。：

　　我望了望眼前的爬山虎，難道它是厭倦世俗的喧嘩，才來這偏僻之地安下自己的根？難道它也是厭倦那些真真假假的嘴唇，那些虛虛實(shí)實(shí)的眼目，而不在這繁花似錦的四月開花？想到這里，我的心中不由得多了一股敬意。

　　是啊，擁有花又能怎樣，那能長久嗎？今日他人稱贊于你的花，待到明日在花謝之時(shí)，又有幾人能記得你？又有幾人會(huì)前來欣賞一番？沒有花，相反，它倒擁有了安定，可以在不為人知的.角落中去成長，去生活，在平定中過完一生，這樣多好……

　　窗外一陣風(fēng)刮過，那些新生的葉在微風(fēng)中沙沙作響，在和風(fēng)唱和著，在風(fēng)中盡情地歡笑，它們因生活的樸實(shí)而歡笑。

　　我沒想到，小小的爬山虎竟曉得這么多，它懂得避開人世的喧囂，它懂得安定才是生活的真諦，它才是真正領(lǐng)悟生活真諦的生物啊！

　　望著窗外的那一抹綠油油的爬山虎，它們以向上的身姿，為那土墻增添了幾分新生的希望。我第一次感受到綠色所蘊(yùn)含的那一份哲理，那就像是一雙時(shí)刻要展翅飛翔的翅膀，它可以與初升的太陽相媲美，它可以帶給人們蓬勃向上的力量。

　　爬山虎我贊揚(yáng)你，你與土墻相映襯，永遠(yuǎn)是我心中最美的風(fēng)景；

　　爬山虎，我贊揚(yáng)你，你讓我明白安定的生活才是最美，讓我明白人不是為了追求那些虛偽的榮耀而存在。

　　爬山虎，我贊揚(yáng)你，感謝你給我上了這人生一課！

窗外的作文13

　　南方的一月比起北國風(fēng)光，既沒有萬里雪飄的浪漫雪景，也沒有千里冰封的壯麗景觀，有的僅僅是夜晚刺骨的陣陣寒風(fēng)，和那耐人寂寞的絲絲凄涼。

　　那天晚上晚自習(xí)下課，我獨(dú)自站在教室的窗前仰望這夜晚的天空。空落落的天空沒有月亮的影子，也沒有星星的足跡，只是能聽見樓下的幾棵不知名的樹，發(fā)出的莎莎的葉聲，這到是為我的思緒萬千的心增添幾許涼意，我和他沒有互相言語也過去了兩個(gè)星期。

　　他是我最重要的朋友，我們是在小學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)的。他是一個(gè)很單純的小男孩，雖然很任性，但也因此更突出了他童心未泯的性格，在這個(gè)孩子思想混亂的時(shí)代，這般純潔的心也是少的比國寶大熊貓還可憐，也正應(yīng)此，我特別的欣賞他。這幾天，我也頹廢了好多，班級(jí)的事情也沒有多少理會(huì)，上課也常常走神，滿腦子都是揮之不去的愁情，和他過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。時(shí)間過得好快，又到了星期六，又是一個(gè)回家的歸期。我提著行囊，乘著公車奔行在回家的途中。

　　窗外的風(fēng)景一個(gè)接著一個(gè)的從窗邊掠過源源不斷，我望著窗外呆呆的沉浸在腦海的記憶里：我們一同經(jīng)歷了人生的第一個(gè)十字路口——小學(xué)畢業(yè)，很多以前同班的同學(xué)也因?yàn)樯�中學(xué)而各自分道揚(yáng)鑣，但我和他依然有幸在一所學(xué)校讀書。初中開學(xué)那天我去食堂用餐時(shí)我看見了他，背著一個(gè)小背包，帶著一個(gè)藍(lán)色的眼鏡。他看見了我，我們只是相視一笑，卻勝過千言萬語的寒暄，那是我在心里天真的想著：時(shí)光無情，我和他依然不棄!永遠(yuǎn)在一起!如今想想也只是當(dāng)時(shí)的`童言無忌，我們最終還是不能戰(zhàn)勝天意：分離。忽然，車停了，這是什么情況？我定睛一看，原來是一個(gè)十字路口現(xiàn)在是紅燈亮起所以車才停了，于是我剛要再次陷入沉思，耳邊突然傳來一聲哭聲。我好奇的往哭聲的發(fā)源地看去：那是一個(gè)小女孩，看上去也只有五六歲有一頭烏黑細(xì)膩的長發(fā)，濃眉之下有一對(duì)大大的眼睛，穿著一身紅色的外套趴在地上大聲的哭泣。這時(shí)有一個(gè)小男孩走了過來，胖乎乎的小圓臉上有個(gè)小扁鼻這讓他那本就可人的小臉蛋更加惹人喜愛。他走到小女孩的身旁輕輕的將小女孩扶起來，臉上浮現(xiàn)出與他娃娃臉不相匹配的堅(jiān)定，對(duì)小女孩說：有我在，別怕！天塌下來有我頂著！

　　我望著窗外的情景我頓時(shí)愣住了，曾幾何時(shí)年少輕狂的我也曾有這般豪情，為能搏擊長空打出一片屬于自己的天地而努力著。可是想想如今，我卻因?yàn)楦星槎�停滯不前。我是問自己：你的�?mèng)呢？你曾信誓旦旦的對(duì)這家族的誓言呢？

　　這時(shí)車突然開了，窗外的風(fēng)景一個(gè)接著一個(gè)從窗邊掠過源源不斷，仿佛時(shí)間一般永不停止。我頓時(shí)頓悟了：我不該因?yàn)橐宦猛径�停駐，放棄未來的正片天地，或許我們只是各自生命中的過客，或許就像夜空中懸掛的一顆星即使再怎么耀眼，那也只不過是曾經(jīng)的一段久遠(yuǎn)的記憶罷了。

　　又是一個(gè)夜晚我獨(dú)自站在窗前望著天空，依舊是上次的天空只是不再空曠，而是早已布滿耀眼的群星，遠(yuǎn)處的樹葉在清風(fēng)的撫摸下在翩翩起舞，發(fā)出出有節(jié)奏的沙沙聲。窗外有別樣的風(fēng)景，是的，回首過去，不如展望未來。

窗外的作文14

　　20xx年5月23日 星期三 雨

　　下午，隆隆隆隆的雷聲震破了寧靜的天空，嘩嘩嘩嘩的雨傾盆般落下，急速的閃電猛烈的捶擊著大地。天空頓時(shí)變得陰深，恐怖起來。

　　雨越下越大，雷越敲越猛，天仿佛要塌下來了。快放學(xué)了，我沒帶雨具，怎么辦？我的心陷入了低谷。不時(shí)望望窗外，然而那還是狂想，我失望了，竭力地聽老師講課，真希望這節(jié)課不要結(jié)束，一直延續(xù)，延續(xù)……

　　“叮鈴”――那可怕的鈴聲依舊響起。同學(xué)們高呼萬歲，我低著頭，慢騰騰的收拾著那雜亂的書包。杜其松的媽媽把他帶走了，肖靈的爸爸把他接走了，張瑜也走了。留下我拖著沉重的步子離開了課堂，走出教室。“琳琳”。后面?zhèn)鱽硪宦暫艉奥暋Ｎ殷@奇的轉(zhuǎn)過頭去，失望了。是五叔送傘來了。我沉默地接過傘，他離開了，我出了校門……

　　走在大街上，看見一位穿著紅裙子，舉著漂亮小花傘的姑娘跳在一位年輕女子的前面，又看見一位穿著破舊衣裳的小女孩默默的走在她那弓著腰的爺爺前面……我的視線模糊了，仿佛那可愛的小姑娘就是我――童年的我。

　　聽外婆說，我出生的那一刻沒有太陽，也沒有微笑，有的僅是那無情的暴雨和失望的臉色，就在這樣的環(huán)境下我呱呱落地了。三個(gè)月的時(shí)候，父母外出打工了，把我丟給了爺爺奶奶，從此我便開始了與爸爸的`爸爸、爸爸的媽媽共同生活的歷程。到我五歲的那年，我背著新書包走進(jìn)了學(xué)堂，漸漸地，我知道了我周圍的小朋友中與我同命運(yùn)的還有許多，每天我們都不約而同地用羨慕的目光，目送著那群幸運(yùn)兒――拉著爸爸(媽媽)的手上學(xué)的小朋友，即便我們拉著的是最盡責(zé)的爸爸的爸爸(媽媽)的手。有一次，我問了一位幸福的女孩，說：“你的爸爸、媽媽為什么會(huì)接送你上學(xué)？”她驕傲的回答說：“我的爸媽愛我呀！他們每次上街都要給我買好多好多好吃的和漂亮的衣服，你的爸媽呢？”我遲疑的答到：“哦……很好。”嘴上這樣說，眼淚卻順著臉頰流了出來。我的爸媽對(duì)我很好嗎？他們愛我嗎？回到家找到了爸媽的照片，爸爸高大魁梧、英俊瀟灑，媽媽苗條美麗、花容月貌，但卻不曾見到我。漸漸的，我心里萌發(fā)了一個(gè)愿望：牽著爸爸媽媽的手去上學(xué)，在同學(xué)們面前炫耀自己。

　　然而直到現(xiàn)在，那仍然僅是一個(gè)可望而不可即的夢(mèng)想。

　　隆隆隆隆的雷聲震醒了我。回到家，兩三歲的弟弟妹妹迎接了我。看到他們活潑可愛的樣子，我又沉入了遐想，他們也將重走我的路嗎？他們也將像我一樣在童年的記憶里烙下抹不去的傷痕嗎？不！不能這樣！我在心里呼喊，與所有的留守兒童一起呼喊：“親愛的爸爸媽媽！你們什么時(shí)候不再把我們拋在沒有愛的世界？我們很孤獨(dú)！我們不要你們留下的錢！要你們的愛！不要?dú)�壞我們的童年！�?/p>

　　我們只有一個(gè)童年！

　　窗外的雨仍在……天空的雷仍在……

窗外的作文15

　　坐在寬闊明亮的教室里，瑯瑯的讀書聲環(huán)繞在四周。“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天……”讀到這里，心便不由自主地望向了窗外，在尋覓，在等待。

　　尋覓那棵長得翠綠的柳樹，等待著，等到羽翼豐滿之時(shí)，能像鳥兒那樣快樂地自由地飛上蔚藍(lán)的天空去，尋找自己的一片新天地。

　　只見窗外，有幾個(gè)活潑好動(dòng)的男孩在綠草如茵的球場(chǎng)中央，踢著足球；那邊的籃球場(chǎng)上，又有幾個(gè)女生為自己支持的球隊(duì)加油鼓勁；對(duì)面的教學(xué)樓里，時(shí)時(shí)傳出了動(dòng)聽的唱歌聲……校園的生活真是多姿多彩。我們就是這樣度過了人生中最寶貴的時(shí)光，最美好的求學(xué)時(shí)代。

　　窗外的風(fēng)景總是那么美，那么吸引人。空氣又是那般的清新。陽光斜斜地照射進(jìn)屋子里，好溫暖，好舒服。

　　……時(shí)光過得真快，眨眼間，我們都長大了。不再是以前那個(gè)懵懂幼稚的小孩，而是成長為一個(gè)個(gè)有理想，有文化的，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的青年。回想起昔日的我們，只能坐在教室里透過窗戶往外看，夢(mèng)想著將來的自己，夢(mèng)想著外面的世界有多廣闊。那時(shí)的我們就像寓言故事里所說的那只青*一樣，只能坐井觀天。可如今，我們卻能活躍在都市的每個(gè)角落，穿梭在大街小巷。窗外，到處可見我們忙碌的身影，歲月留下了滄桑的痕跡，還有我們成長的足跡。看啊，我們這些人當(dāng)中，有的成為了高級(jí)的白領(lǐng)，有的成為了培育花朵的辛勤的.園丁，有的成為了為人們治病的醫(yī)生護(hù)士，有的……我們始終堅(jiān)守在各自的崗位上，無論辛苦與否，困難與否，總之有我們的地方就會(huì)閃爍著璀璨的光芒。如果說，小時(shí)侯的我們就像一只剛出生的雛鳥，那么，現(xiàn)在的我們就是一只長滿羽毛即將飛翔的鳥兒，在湛藍(lán)的天空下，舒展著翅膀，盡情地飛啊，飛得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……

　　“鈴――”下課的鈴聲響起了。才想到原來這一切只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)屬于未來的夢(mèng)。但我們相信，未來的我們就是這樣開朗，這樣豪邁，這樣熱血奔放，而這一天終究會(huì)來臨。如果說，上帝造就了人類，并且賜予了人類一雙耳朵去聽，一雙眼睛去看，一個(gè)鼻子去聞，一個(gè)嘴巴去嘗，一雙手去勞動(dòng)，那么我們卻創(chuàng)造了一個(gè)屬于我們自己的未來。

　　此時(shí)，望望窗外，好景連綿，引人入勝。不知何時(shí)，窗外的花開了，樹苗發(fā)芽了，小鳥飛上了枝頭，歡樂地唱著歌兒。不知不覺，春天已悄悄地來了，春姑娘帶來了她的問候。春天來臨，是時(shí)候撒播下我們希望的種子了，但愿它們都能快快長大，一起去享受豐收的喜悅。到那時(shí)，會(huì)看見翠綠的柳樹上黃鸝在鳴唱，萬里的天空中一行白鷺在飛翔。窗外，淅瀝淅瀝地下著雨，下著蒙蒙細(xì)雨，滋潤著就要成長的小苗……

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