【熱】我的校園作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我的校園作文，歡迎大家分享。

我的校園作文1

　　我的學(xué)校是個(gè)很棒的校園。

　　進(jìn)了大門，左邊是門衛(wèi)室，門衛(wèi)是一位和藹可親的老爺爺，他對(duì)我們很好，我們都非常尊敬他。

　　繞過(guò)門衛(wèi)室，左邊和右邊各有一個(gè)小花池，寒冷的冬天竟然長(zhǎng)出了又細(xì)又密的草坪，長(zhǎng)得非常茂盛，讓我們不禁贊嘆道：“小草的生命力真強(qiáng)啊！我們要愛(ài)護(hù)它。”花池里有三顆冬青樹(shù)，像草原上的哨兵挺立在山上一樣。花池里的花已經(jīng)拔掉了，但是，里面又新加了幾棵國(guó)槐，綠綠的，真好看。

　　有過(guò)花壇，就是古詩(shī)長(zhǎng)廊，那上面分為十幾個(gè)板塊，有詩(shī)中山、詩(shī)中水、詩(shī)中春、詩(shī)中夏、詩(shī)中秋、詩(shī)中冬、詩(shī)中日、詩(shī)中江、詩(shī)中河、詩(shī)中風(fēng)、詩(shī)中花、詩(shī)中鳥(niǎo)、詩(shī)中云、詩(shī)中鄉(xiāng)情、詩(shī)中別情……有好多，等著你自己來(lái)看吧。

　　升旗臺(tái)上，鮮艷的`五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，每周一我們都在這兒舉行升旗儀式。同學(xué)們站著整齊的長(zhǎng)方形隊(duì)伍，穿著黑白黃間的校服，戴著紅領(lǐng)巾，目送國(guó)旗在朝陽(yáng)的照射下冉冉升起。此刻，我的心情久久不能平靜，我暗下決心：好好學(xué)習(xí)，有朝一日能夠?yàn)樽鎳?guó)做一點(diǎn)力所能及的事情。

　　藍(lán)色的跑道，在草綠色、深綠色的草坪外圍。有許多同學(xué)在比賽跑步，還有的在打滾，有的在打球，有的在做游戲，可熱鬧了。操場(chǎng)上，是我們的樂(lè)園。

　　我們有三個(gè)教學(xué)樓。一個(gè)是綜合樓，兩個(gè)是教學(xué)樓。兩個(gè)教學(xué)樓之間是一尊少先隊(duì)員的雕像。那尊雕像矗立在朱紅的大理石底座上，格外醒目。男少先隊(duì)員左手抱球，右手高舉一顆“智慧之星”。女少先隊(duì)員右手抱書(shū)，左手托起一只潔白如雪的和平鴿。他們仿佛每天都看著我們?cè)诮虒W(xué)樓里進(jìn)進(jìn)出出，他們面向東方，看著太陽(yáng)升起的地方。

　　啊！美麗的校園！你是我成長(zhǎng)的沃土，成才的搖籃，你是知識(shí)的海洋，老師帶領(lǐng)我們?cè)谥�識(shí)中遨游！我愛(ài)你，美麗的校園！

我的校園作文2

　　我非常喜歡我的校園，現(xiàn)在我就來(lái)向大家介紹我的校園，希望大家在看過(guò)我對(duì)我校園的描述后，也能夠喜歡上我的校園。

　　我的校園坐落在一座大山下，典型的依山傍水，離校園不遠(yuǎn)處的那一條河流濤濤的從校園前流過(guò)。坐在校園教學(xué)樓三樓靠窗的座位上，只要我們仔細(xì)傾聽(tīng)，我們還能聽(tīng)到滾滾的河水之聲。并且當(dāng)你轉(zhuǎn)過(guò)頭，將視線朝向窗外時(shí)，你能看到校園的大操場(chǎng)，操場(chǎng)圍墻外是一條寬闊的馬路，馬路另一邊長(zhǎng)著一片垂柳，垂柳后就是那一條河流。

　　校園的風(fēng)景很好，在校園的操場(chǎng)上還長(zhǎng)著一棵大大的石榴樹(shù)，每年石榴花一開(kāi)，校園里的男孩女孩們就都來(lái)到了石榴樹(shù)下，因?yàn)槭�榴花開(kāi)的真美。

　　我的'校園占地面積并不大，不過(guò)也足夠了。一到下課時(shí)間，校園隨處都有同學(xué)們的身影，校園里熱熱鬧鬧的，同學(xué)們的相處都很和諧，關(guān)系也都很友好。我的校園是我們心中的學(xué)習(xí)圣地，也同樣給我們帶來(lái)快樂(lè)的圣地。

　　在我的校園里，校園的同學(xué)們都喜歡在下課的時(shí)間里蹦蹦跳跳的玩耍，我們玩的游戲有很多，跳繩、踢毽子，打羽毛球等等。這些游戲在校園的操場(chǎng)上都能夠瞧見(jiàn)，玩耍中的同學(xué)將他們的歡笑聲蕩在了校園的半空。這么一來(lái)，讓我的校園帶上了一種青春的歡快氣息。

　　我最喜歡我校園里的同學(xué)，因?yàn)樗麄兌际俏业幕锇椋�是我朝夕相處的朋友。與同學(xué)們一起在校園度過(guò)的日子，這些都成為了我腦海中最難忘的回憶。我的校園在一日一日的見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)，可不管我怎么變，我的校園都沒(méi)有變。

　　我的校園是一個(gè)送給了我快樂(lè)的地方，在這個(gè)地方里，我學(xué)習(xí)著寶貴的知識(shí)，也交到了很多的朋友。

我的校園作文3

　　當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候，當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候，當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

　　校園，我曾經(jīng)享受過(guò)多少喜、怒、哀、樂(lè)；傾聽(tīng)過(guò)多少個(gè)季節(jié)最美的'聲音……校園是讓我放心傾訴的一口井，在我多少彷徨無(wú)助的時(shí)候，她是陪我一起狂奔的伙伴……

　　春之柔，不惜為那充滿讀書(shū)聲的校園增添那么一絲絲的色彩，春風(fēng)微微飄過(guò)，溫柔地吹起那柔長(zhǎng)的發(fā)絲，讓人不禁沉醉在那溫暖的懷抱中。夏之烈，在那炎炎烈日之下，汗水一滴滴的劃過(guò)臉頰，望向那火焰似的烈日，他似乎在偷笑。秋之美，落葉紛紛飄落地上，那醉人的日落和迷人的晚霞在空中浮起一片，似乎成了一幅美麗的圖畫(huà)。冬之寒，雪花紛紛飄落，為在大地穿上了一件毛絨絨的棉襖。在雪地上堆雪人、制雪球、打雪仗，在孩子們的臉上，勾畫(huà)出了一個(gè)完美的弧度。校園，是那么的美！

　　春天，鮮花盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷。一個(gè)個(gè)苞蕾含苞等放。大家不約而同地探出頭腦，欣賞春天的柔美；夏天一棵棵高大挺拔的榕樹(shù)，長(zhǎng)得更翠綠、更茂盛了。大家在榕樹(shù)下乘涼，增添了一絲絲的涼意；秋天，落葉已顯金黃一片，秋風(fēng)掠過(guò)，一片片落葉飄舞著，落在干凈的地上，一棵棵樹(shù)上的果實(shí)，一顆接一顆的落下來(lái)；冬天，樹(shù)上已是光禿禿的，大家仍然在操場(chǎng)上盡情地玩耍，給校園充滿了歡樂(lè)。

　　校園擁有一個(gè)充滿歡笑的籃球場(chǎng)，讓人在那盡情地投籃，盡情地發(fā)泄。接著，就是幾個(gè)乒乓球臺(tái)。看：大家聚精會(huì)神在比賽呢！緊張的氣氛，專注的眼神，認(rèn)真的態(tài)度，比賽正有條不紊進(jìn)行著。隔壁就是幾棟教學(xué)樓。上課時(shí)，同學(xué)們，開(kāi)動(dòng)腦筋，認(rèn)真聽(tīng)老師講課；下課了，大家放松放松，回顧上節(jié)課老師所講的內(nèi)容……

　　校園陪伴了我們多少個(gè)春秋！她，仍然是我們歡樂(lè)的源泉；她，是我們知心的好伙伴。

我的校園作文4

　　校園，是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方。在我們的校園里，充滿了濃郁的書(shū)香和無(wú)限樂(lè)趣。

　　我就讀的學(xué)校——百色市第五中學(xué)坐落在城區(qū)一個(gè)安靜的“角落”里。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是矗立在校門右側(cè)的教學(xué)樓，高大而筆直，就像一位士兵在站崗。校門有一塊紅瓷磚，那上面烙印著七個(gè)金燦燦的大字——百色市第五中學(xué)，這是令人自豪的！

　　每次走進(jìn)校門，我都會(huì)先和“帥氣”的.保安大叔們打聲招呼，他們也很熱情，也會(huì)笑嘻嘻地和我搭上幾句話。走進(jìn)校園，就可以看到學(xué)校的鎮(zhèn)校之寶。別看它只是一塊大石頭，其實(shí)它的紋理和雕刻也是非常精細(xì)的。再放寬視野，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)——校園好大啊！文化廣場(chǎng)占了校園面積的一半，在這里，我們升旗、玩耍、開(kāi)會(huì)、做操……想必不用我說(shuō)，你早已經(jīng)看到了操場(chǎng)前立著的那根高旗桿。旗桿上，五星紅旗在輕輕地隨風(fēng)飄動(dòng)，它是那樣的鮮紅。風(fēng)停了，它便垂下，好像是一支屹立著的紅纓槍，又像是一把高聳著的火炬。

　　旗桿的左右兩側(cè)是教學(xué)樓，在這里，同學(xué)們每天揮灑汗水，努力拼搏，只為換取更好的明天。上課時(shí)間，你都可以聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲；不論你走過(guò)哪一間教室，都會(huì)看到同學(xué)們?cè)趯Ｐ闹局碌貙?xiě)練習(xí)題……

　　旗桿后是學(xué)校的“書(shū)海”——圖書(shū)館，那里有著各種各樣的書(shū)，等待著同學(xué)們?nèi)ヌ剿鳌�…圖書(shū)館里總是非常安靜，仿佛連一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。

　　圖書(shū)館的左側(cè)是學(xué)術(shù)報(bào)告廳，那兒非常寬敞，而且還有空調(diào)。如果有幸去報(bào)告廳開(kāi)會(huì)，那可真的算得上是享受了。

　　報(bào)告廳的左側(cè)是籃球場(chǎng)，那是男生們的樂(lè)園，他們經(jīng)常舉行比賽，路過(guò)的同學(xué)總是不由得停下了腳步，為他們喝彩。

　　還有一個(gè)地方，是同學(xué)們最喜歡的地方——食堂。每天到吃飯的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)拿著自己的飯卡，整齊地排隊(duì)，領(lǐng)取美味可口的飯菜。即使每天人很多，同學(xué)們還是有秩序地排著隊(duì)。

　　這就是我的校園，一個(gè)美麗的地方。

我的校園作文5

　　清晨，朝陽(yáng)迎著款款晨風(fēng)嫣然一笑，羞澀的紅暈染亮了山城校園，霎時(shí)，花瓣上如凝似動(dòng)、葉尖上顫顫欲墜的露珠都變成了一顆顆璀璨耀動(dòng)的星星，清瀅瀅的，轉(zhuǎn)動(dòng)著七色的光盤。清純的泥香，細(xì)淡的花香被鮮潔的空氣隨意地揉合在一起，撲面而來(lái)，渲染出一片片的溫馨。當(dāng)我們匆匆走進(jìn)這姹紫嫣紅、清雅如畫(huà)的`校園，新一天的希望，隨著如血朝陽(yáng)在心中冉冉升起，愈發(fā)深切地感受到“一日之計(jì)在于晨”的含意。于是運(yùn)動(dòng)員們健與美的身影在操場(chǎng)上展現(xiàn)，清朗悅耳的讀書(shū)聲也早早在樓舍間迂轉(zhuǎn)回蕩，譜寫(xiě)著一首生機(jī)勃勃的校園晨曲―這就是我們的學(xué)校：七彩絢麗，緊張而又活潑。對(duì)我們美麗的學(xué)校，你一定想先睹為快，那么，歡迎你到我們學(xué)校來(lái)吧!

　　從面北的正門而入，正中是一條筆直寬闊平坦的水泥路，大路兩側(cè)對(duì)稱排列著六幢高大的樓房，呈“非”字形面南而矗，端雅儼然，右側(cè)的中后兩幢是教學(xué)樓，舉目而觀：一卷卷雪白的窗簾隨風(fēng)飄拂;明凈如水的頁(yè)窗在陽(yáng)光下反射著雪亮的光澤;淡淡青色的樓壁上，“團(tuán)結(jié)、文明、求實(shí)、奮進(jìn)”的校訓(xùn)顯得格外醒目，樓前整潔寬闊的活動(dòng)場(chǎng)左側(cè)各有一個(gè)造型別致的花壇，柔軟碧嫩的草地上生長(zhǎng)著幾株秀頎流翠的小塔松，嬌盈欲語(yǔ)、五顏六色的小花兒像小星星一樣地嵌在草坪上，纏在鐵欄邊，漂亮得像小姓娃手里的卡通圖片。

　　登上柏油路東面寬長(zhǎng)的大階梯就是小操場(chǎng)。北面漂亮的實(shí)驗(yàn)大樓前的水池是校園的中心。只見(jiàn)怪石嶙峋的假山參差突兀。水池里兩只青蛀微微浮出水面，仿佛蹬足欲跳，不知真情的還以為是真的呢!池水清洌碧綠，人影可見(jiàn)，浮萍漂曳，白蓮如醉，蛤蜓戲水，彩蝶翻飛，把整個(gè)小池裝扮得情意盜然;池前筆直的旗桿上國(guó)旗直插云霄，鮮艷如火，傲然映日，迎風(fēng)飄揚(yáng)。樓后，柳樹(shù)婆姿，柔梢披風(fēng)，婀娜多姿。走出第二級(jí)平臺(tái)，跨過(guò)12級(jí)臺(tái)階，頓覺(jué)豁然開(kāi)朗。這是我們寬闊的操場(chǎng)。隨著悠揚(yáng)歡快的旋律，一千多同學(xué)整齊地列隊(duì)操場(chǎng)，伸臂彎腰，那場(chǎng)面才壯觀呢!

我的校園作文6

　　每每一走進(jìn)我們的校園，就能看到“xx縣第二小學(xué)”這幾個(gè)醒目的大字莊嚴(yán)地刻在墻上，讓人一下子感到肅立，又不失朝氣蓬勃。

　　校園里，給我印象最深的是哪呢？綠色的草坪，紅色的跑道，不用說(shuō)，那就是在我們學(xué)校最引人注目的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)前端，使我們最敬愛(ài)的旗臺(tái)，一陣風(fēng)拂過(guò)，五星紅旗隨風(fēng)飄動(dòng)，像忠誠(chéng)的守衛(wèi)，永遠(yuǎn)守衛(wèi)著我們的學(xué)校。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)左端和右端是足球場(chǎng)地，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的后端是體育器材和籃球場(chǎng)地，各個(gè)井然有序。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的一邊有著圍著柵欄花草，散發(fā)著淡淡的幽香。在另一邊有粗壯的大柳樹(shù)，它的柳條就像很多只手，在撫摸著我們，溫柔而細(xì)膩。

　　校園里，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的我們，留下的`每一滴汗水都值得我們珍惜。綠色的足球場(chǎng)是用的是人造草坪，軟軟的，綠綠的，給人視覺(jué)很舒服的享受。每天早晨，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上格外的安靜，與室內(nèi)朗朗的讀書(shū)聲形成鮮明的對(duì)比。第三節(jié)課開(kāi)始，太陽(yáng)已經(jīng)高高升在頭頂，同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上颯爽英姿也各有千秋。跳繩、踢毽子、打籃球……打破了操場(chǎng)的寧?kù)o。

　　時(shí)光匆匆而逝，轉(zhuǎn)眼間，我從小學(xué)一年級(jí)升到六年級(jí)。在這六年的歲月里，我從一個(gè)不懂事的小女孩變成了一個(gè)懂禮貌，有知識(shí)的少先隊(duì)員。從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的學(xué)生。更主要的是，美麗的學(xué)校不離不棄地陪伴了六年，繼而，我對(duì)學(xué)校的感情更深了，更濃了，也更加熱愛(ài)自己的校園了。

　　我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那寬敞的教室，廣闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)母親般的老師，親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里散滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的足跡。

　　我愛(ài)我的校園，永生難忘的校園……

我的校園作文7

　　走進(jìn)校園，一座顯眼的屏風(fēng)映入你的眼簾。屏風(fēng)正面寫(xiě)著八個(gè)金光閃閃的大字：勤奮誠(chéng)實(shí)，團(tuán)結(jié)活潑。屏風(fēng)背面寫(xiě)著四個(gè)大字：讀書(shū)報(bào)國(guó)。他們中間鑲嵌著一個(gè)校徽。這些字時(shí)時(shí)刻刻都激勵(lì)著我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。一盆盆鮮花在屏風(fēng)前面掩映著，它們招蜂引蝶，爭(zhēng)紛斗艷，使屏風(fēng)更引人注目。屏風(fēng)后面就是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)中間豎立著一根筆直的旗桿，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，它是那樣的火紅。風(fēng)停了，它便垂下，圍住旗桿頭，好象是一支屹立著的紅纓槍，又像是一支高聳著的火炬。繞過(guò)升旗臺(tái)，就會(huì)看見(jiàn)四個(gè)籃球板，這些籃球板可不簡(jiǎn)單，體育課，男同學(xué)們都喜歡在這里打籃球。操場(chǎng)兩旁種滿了樹(shù)，它們挺拔高大，像哨兵一樣保護(hù)我們校園。一條腰帶似的紅色跑道環(huán)繞著操場(chǎng)。走過(guò)操場(chǎng)，前面就是一座六層教學(xué)大樓，第一層是禮堂，二至六層是教室，我們就是在那學(xué)習(xí)知識(shí)的在學(xué)校操場(chǎng)跑道的盡頭，有一間像臥室那么大小的屋子，高高的，窗戶也高高的，鐵的大門有些生銹，真不知道那里面是干什么的`？這間房子在我上二年級(jí)時(shí)就有了，我對(duì)它很好奇。只要體育課在那邊上，我總時(shí)不時(shí)地看看那好似永遠(yuǎn)也打不開(kāi)的鐵門。鐵門上仿佛有數(shù)年的鐵銹，高高的大門，總是給人一種神秘的印象。

　　有一次，我悄悄地在活動(dòng)課上跑到屋子后面去。屋子后面是一片妊勺扳紛殖斷幫煞爆汲帶刺的樹(shù)，角落處只有差不多30厘米的空地。我踮起腳努力想從后面——這個(gè)神秘小屋唯一的窗戶里張望到什么。可是，那個(gè)窗戶太高了，我真想跳一下，那怕就是上升的那一瞬間，只要能看一眼也行。可我膽子太小，因?yàn)楹竺媸且黄瑤Т痰臉?shù)，何況我的落腳處只有30厘米。所以，我老是覺(jué)得這些樹(shù)真討厭，干嘛不種些沒(méi)有刺的樹(shù)，這樣，我就可以不用害怕被扎著了。

　　我老是猜想這里有些什么，是學(xué)校以前開(kāi)秘密會(huì)議的辦公室？是學(xué)校的“藏經(jīng)洞”？還是什么寶物不讓人知道？這個(gè)小屋子沒(méi)多少人關(guān)注它，可是它對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是很好奇，很好奇。我真想哪天它自己能忽然打開(kāi)，不管有東西還是沒(méi)東西，還是可以滿足人的好奇心。

　　校園里，其實(shí)還有許多東西很陌生，只是沒(méi)發(fā)現(xiàn)罷了。

我的校園作文8

　　朋友，你來(lái)過(guò)“XX中學(xué)”嗎?如果沒(méi)有，就讓我來(lái)給你介紹吧!

　　“XX中學(xué)”在石壩河附近，坐南朝北。是一個(gè)面積大、設(shè)施先進(jìn)和環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校。

　　XX中學(xué)創(chuàng)辦于1942年，校園戰(zhàn)地面積3.8萬(wàn)多平方米。站在校門，就能看到“XX中學(xué)”四個(gè)大字。一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一座四層高的建筑物——百祥樓。一樓是老師辦公的地方，二樓和三樓是初三同學(xué)學(xué)習(xí)的地方，四樓則有圖書(shū)館，閱覽室等教室。右邊就是綜合樓了，綜合樓理由電教室、舞蹈室和電腦是等多功能教室。左邊呢，就是校園服務(wù)部，一到課間時(shí)間，同學(xué)們便蜂擁而至。百祥樓前面是一個(gè)長(zhǎng)方形的廣場(chǎng)，是我們做體操、集會(huì)等的地方。

　　穿過(guò)百祥樓，就能看到我們的新教學(xué)樓。教學(xué)樓有五層——一樓是架空層和一個(gè)教師辦公室;二樓和三樓是八年級(jí)學(xué)習(xí)的地方;那四樓和五樓自然就是七年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)的地方了。

　　教學(xué)樓左右兩旁是廁所，左邊是清一色的男廁所，右邊就是女廁所了。樓梯在廁所的旁邊，分別在左右兩邊。樓梯寬敞明亮，是我們上學(xué)的'必經(jīng)之路。

　　教學(xué)樓每層都有六個(gè)教室。每個(gè)年級(jí)都有兩個(gè)教室辦公室，分布在各個(gè)樓層。我們的教室在三樓從東往西的第四個(gè)教室。一進(jìn)門，就能看到電子白板和多媒體平臺(tái)。這個(gè)白板的功能很大，給同學(xué)和老師都帶來(lái)了很多的好處。比如，它可以播放課本錄音，同學(xué)們就能知道一些字詞的準(zhǔn)確讀音和朗讀的節(jié)奏等，從而可以訓(xùn)練我們的朗誦能力。它也可以投影出一些同學(xué)們優(yōu)秀的作品。它還可以代替粉筆，減少了使用粉筆的次數(shù)，因?yàn)榉勰��?duì)人體是有傷害的。白班的功能還有很多，這里就不一一介紹了。多媒體平臺(tái)下面有課桌和椅子，讓同學(xué)們能坐著來(lái)上課。

　　百祥樓和新教學(xué)樓之間有很多的花草樹(shù)木。還有生物園和地理園。綠化可以是我們緩沖疲勞，還能制造出新鮮的空氣。校道兩旁還有教師基本介紹等。校道的東面是一座實(shí)驗(yàn)樓，那里有音樂(lè)室、實(shí)驗(yàn)室和復(fù)印室等。學(xué)校的西面有五幢教室宿舍，是老師生活休息的地方。學(xué)校南面是一個(gè)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，是我們上體育和鍛煉身體的地方。

　　我們的學(xué)校當(dāng)然不只這些啦，如果你們想更深入的了解我們學(xué)校的話，那就過(guò)來(lái)參觀吧!我們歡迎你們隨時(shí)來(lái)參觀這美麗的校園喔。

我的校園作文9

　　我的校園坐落四面環(huán)山的綠色小城里，它一年四季風(fēng)景優(yōu)美。

　　春天來(lái)了，嫩綠的小草從泥土里鉆出頭來(lái)，好奇地張望著校園的一切；桃樹(shù)開(kāi)滿了粉紅色的花兒，好似一張張綻放的笑臉；五彩的蝴蝶在天空中翩翩起舞，幾只小蜜蜂“嗡嗡嗡”地飛落在花叢中采集花粉。同學(xué)們?cè)陂T前的走廊上跳繩、跳皮筋，我乘著風(fēng)兒邁著輕盈的步伐踏遍校園的'每一個(gè)角落。

　　夏天到了，陽(yáng)光為校園披上了薄紗似的星光禮服，枝繁葉茂的大樟樹(shù)好像一頂撐開(kāi)的綠絨大傘，知了在樹(shù)上歡快地訴說(shuō)著自己的開(kāi)心。惠德園的水池清澈見(jiàn)底，紅色的小魚(yú)無(wú)憂無(wú)慮地在水中游來(lái)游去，時(shí)而在水草中玩捉迷藏，時(shí)而鉆出水面吐泡泡。同學(xué)們?nèi)�三兩兩，有的坐在小亭子里下著象棋，有的躲在�?shù)蔭下玩著游戲。

　　走進(jìn)秋天，銀杏樹(shù)葉變黃了，就像一把把小扇子掛在樹(shù)枝上搖啊搖；一陣風(fēng)吹來(lái)，它們又像一個(gè)個(gè)小精靈離開(kāi)樹(shù)媽媽飄落地面，鋪成了一條金黃色的大道。楓葉像姑娘們嫩紅的手掌；竹葉沙沙作響為我們唱著一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲；桂花樹(shù)上花兒星星點(diǎn)點(diǎn)，一陣陣淡淡的香味撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。美術(shù)課上，老師帶著我們撿來(lái)各種各樣的樹(shù)葉，一幅幅樹(shù)葉貼畫(huà)躍然紙上，把教室裝扮得如同藝術(shù)殿堂。

　　等到冬天，雪姑娘如約而至。白雪皚皚的校園成了一座夢(mèng)幻般的童話城堡，我們就是生活在這城堡中的小仙子。下課的鈴聲響起，同學(xué)們一個(gè)個(gè)從教室里飛出來(lái)堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎，歡笑聲在整個(gè)校園回蕩。花壇里的菊花枯萎了，只有那梅花還在傲霜斗寒，讓我想起了王安石筆下的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”。嗯，我也要做梅花那樣的人，勇敢無(wú)畏地去面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難。

　　欣賞著四季如畫(huà)的校園美景，相信你也與我一樣流連忘返。這就是我成長(zhǎng)的樂(lè)園——獲得“全國(guó)文明校園”稱號(hào)的至德小學(xué)，一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)、書(shū)聲瑯瑯的地方，一個(gè)啟迪智慧的搖籃。

我的校園作文10

　　我的學(xué)校是南山實(shí)驗(yàn)荔林小學(xué)。在我心目中它是最獨(dú)特的一個(gè)學(xué)校。

　　她的獨(dú)特在于，一進(jìn)校園，就可以看到一面很特別的水幕墻。“上善若水，學(xué)行天下”這八個(gè)大字就刻在上面。墻上鑲嵌著一些小青苔，綠綠的，軟軟的，好不滑溜！水幕墻的流水嘩啦啦地流著，好像就沒(méi)停過(guò)似的。濺出來(lái)的水花“滴答，滴答”的，像是在跟我們愉快地聊天。要是流出的水速度放慢一點(diǎn)，周圍再安靜一點(diǎn)兒，那種感覺(jué)就像是到達(dá)了仙境。告訴你個(gè)小秘密，我們同學(xué)給這個(gè)水幕墻起名為“水簾洞”。

　　她的獨(dú)特在于，順著水幕墻旁邊的樓梯走上去，你竟然能看到一個(gè)游樂(lè)園！這是我上三年級(jí)時(shí)學(xué)校給我們建造的。在遠(yuǎn)處望著這座滑梯樂(lè)園，它就像一座迷你型的太空站，像一個(gè)會(huì)發(fā)生很多神奇事情的地方。我們太喜歡這里了！特別是一、二年級(jí)的'小朋友們，他們有些喜歡圍著滑梯跑來(lái)跑去，鉆到滑梯底下捉迷藏；有些喜歡通過(guò)單臂吊杠、穿越山洞，到達(dá)滑梯，一溜而下；還有一些喜歡坐在滑梯旁三三兩兩的玩一些游戲：卡片啊、圍棋啊、國(guó)際象棋等，我還發(fā)現(xiàn)他們?cè)谕嬉豢钊�新的游戲，叫三子棋。真是一群幸福的小朋友啊�?/p>

　　她的獨(dú)特還在于，游樂(lè)園不遠(yuǎn)的地方就是我們的圖書(shū)館，你能想象嗎，整整兩層樓哦！一走進(jìn)圖書(shū)館，就感覺(jué)它像是被一塊大大的隔音板隔住了似的，外面的喧鬧聲，里面完全聽(tīng)不到。圖書(shū)館真靜啊！靜的只能聽(tīng)見(jiàn)小朋友翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的聲音；圖書(shū)館真大啊！兩層樓的空間容下個(gè)六七百人不成問(wèn)題！圖書(shū)館的藏書(shū)真多啊！一樓的繪本故事區(qū)、科技閱讀區(qū)，二樓的人文歷史區(qū)、數(shù)學(xué)閱讀區(qū)，只要你來(lái)，總能找到自己喜歡的書(shū)。

　　圖書(shū)館后還有小魚(yú)塘和生態(tài)長(zhǎng)廊。走進(jìn)她，就像走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷。這，就是我的校園。

我的校園作文11

　　我的校園十分的美麗，是我學(xué)習(xí)的樂(lè)園。

　　每天一踏進(jìn)校門，我便看見(jiàn)一棵棵柳樹(shù)向我招手，那隨風(fēng)飄動(dòng)的柳枝像少女的長(zhǎng)發(fā)。“二月春風(fēng)是剪刀”，柳樹(shù)最先觸到春的氣息，嫩嫩的、鵝黃的柳葉是那么的可愛(ài)。讓你不忍心去摸它，而只能靜靜地看著，心中充滿無(wú)限的遐想。“一年之計(jì)在于春”，早春的柳枝仿佛在提醒你“加油，小伙子!現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的`大好時(shí)機(jī)”。我也會(huì)和它們到招呼，“我會(huì)努力地，朋友!”。高大挺拔的楊樹(shù)，像一排排列隊(duì)的哨兵，列隊(duì)歡迎每一個(gè)快樂(lè)的小朋友。夏天茂密的楊樹(shù)形成的綠蔭，是我們避暑的好去處， 心中的“天堂”。楊樹(shù)上還會(huì)傳來(lái)陣陣的蟬鳴，我真想捕一只蟬來(lái)玩，可是我不知如何捉到它。不過(guò)清代袁枚《所見(jiàn)》“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。”彌補(bǔ)了我心中的遺憾。

　　200米的跑道，環(huán)繞操場(chǎng)一周，每當(dāng)我一看見(jiàn)跑道，想飛奔的火苗便竄出來(lái)，把想象自己比牙買加“飛人”博爾特跑的還快。我的這一想法，媽媽講有點(diǎn)夸張，也有些空想。不過(guò)，我不這么認(rèn)為。操場(chǎng)上綠油油的草地，踩上去軟軟的，像鋪里一層厚厚的綠色的地毯。我們可以綠綠的草地上踢球、捕蝴蝶、捉蛐蛐......

　　教學(xué)樓前的花壇種著各色的月季花，紅的如火，粉的似霞，白的像雪。特別是秋天里盛開(kāi)的桂花，那真是十里飄香呀!一棵棵桂花樹(shù)像一個(gè)個(gè)少女披著黃紗，這不禁讓我想起宋代理學(xué)家朱熹的一首《詠巖桂》里的詩(shī)句“葉密千層綠，花開(kāi)萬(wàn)點(diǎn)黃”。花壇的前面有一面五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)。

　　校園有兩棟教學(xué)樓，第一棟是一位華人捐錢建造的，是孩子們的第二課堂，放飛想象翅膀的地方。圖書(shū)室在二樓，里面藏著許多小朋友愛(ài)看的書(shū)，我們可以借到自己喜歡的書(shū)，如《西游記》、《童話故事選》等。第二棟教學(xué)樓是主教學(xué)樓，有二十四間教室，是我們學(xué)習(xí)課堂知識(shí)的地方，也是老師們辛勤耕耘、播撒愛(ài)的地方。朗朗的讀書(shū)聲，就是我們這些孩子汲取知識(shí)的時(shí)候。

　　啊!我們的校園即美麗，又是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)土!

我的校園作文12

　　我們的校園是個(gè)美麗的校園，我們的校園坐落在天津市薊縣。我正是那個(gè)學(xué)校里的學(xué)生.

　　走在寬敞明亮的大路上，看，那有一個(gè)美麗的校園，不錯(cuò)，那正是我們的校園。走進(jìn)校園，就到了‘停車場(chǎng)”。就看見(jiàn)了一個(gè)屏幕，屏幕上寫(xiě)著我們的校訓(xùn)——誠(chéng)信做人，踏實(shí)做事。我希望這個(gè)校訓(xùn)人人都記在心里。看，那有好多輛車，一輛輛車停的多齊呀，那是我們老師的車。看，那有好多好多的自行車呀。請(qǐng)問(wèn)這些自行車是誰(shuí)的呀?對(duì)，你們猜對(duì)了，這些就是我們學(xué)校所有學(xué)生的自行車。

　　走進(jìn)教學(xué)樓，就到了一個(gè)“文化學(xué)堂”。就看見(jiàn)一個(gè)寬敞、明亮又充滿香味的樓梯。往左一拐，就看見(jiàn)了墻上貼著一些文明禮儀。再往前面一走，就是大廳。我們大廳西面的墻上就是我們學(xué)校的簡(jiǎn)介，還有兩首歌，一首是國(guó)歌，另一首是校歌。

　　走出教學(xué)樓，就到了一個(gè)美麗的“仙境”。那里開(kāi)滿了五顏六色的鮮花，有玫瑰花、桃花、牡丹花、菊花······。還有許多各種各樣的小草、柳樹(shù)。春天到的時(shí)候，小草隨著風(fēng)姑娘擺動(dòng)，花兒真使勁的掙扎花苞，柳樹(shù)也發(fā)芽了。夏天到的時(shí)候，小草們長(zhǎng)得更好，花姑娘也更漂亮了，柳樹(shù)長(zhǎng)得更茂盛了，我們就在柳樹(shù)下乘涼。秋天到的時(shí)候，小草黃了，花兒也謝了，柳樹(shù)的`葉子黃了，全部都落在了地上。冬天到的時(shí)候，小草、小花、小樹(shù)上都覆滿了白皚皚的雪。雖然那么的冷，但是充滿了我們甜甜的快樂(lè)。

　　看，那邊是我們的實(shí)驗(yàn)室和圖書(shū)借閱室，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，就到了一個(gè)“小型科學(xué)博物館”。那里有許多的微生物、植物標(biāo)本、動(dòng)物標(biāo)本和物體標(biāo)本。我印象最是的是微生物和標(biāo)本兔子。標(biāo)本兔子長(zhǎng)得非常可愛(ài)，我非常喜歡“他”。

　　實(shí)驗(yàn)室的旁邊就是圖書(shū)借閱室，走進(jìn)圖書(shū)借閱室，就到了一個(gè)大的“百科圖書(shū)室”。那里有作文書(shū)、故事書(shū)、童話書(shū)、科普書(shū)、卡通書(shū)······只要有人借書(shū)，就要到尹老師那里辦借書(shū)手續(xù)。

　　看，那里就是我們的操場(chǎng)，學(xué)生們下課的時(shí)候，你就會(huì)看到小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍。

　　看，那是我們與眾不同的廁所，我想有的學(xué)校的廁所多不是很干凈，但是我們的廁所既干凈又漂亮。你從遠(yuǎn)處一聞，就會(huì)飄來(lái)一股淡淡香味。

　　這就是我們美麗的校園、與眾不同的校園、充滿歡笑的校園。

我的校園作文13

　　我的學(xué)校坐落在漳州龍海市石碼鎮(zhèn)解放西路。這是一座有一百一十年歷史的老校，從這里走出了無(wú)數(shù)的優(yōu)秀人才。它是中國(guó)奧運(yùn)會(huì)第一枚金牌得主——徐海峰的母校。操場(chǎng)上那棵婀娜多姿的鳳凰樹(shù)，以及大門旁那棵高大挺拔的玉蘭樹(shù)，都見(jiàn)證了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的輝煌。

　　當(dāng)初升的太陽(yáng)冉冉升起的時(shí)候，一千多名學(xué)生踏著整齊有力的步伐有序地來(lái)到操場(chǎng)上，伴著優(yōu)美的旋律進(jìn)行早操鍛煉。當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)窗戶射進(jìn)教室時(shí)，我們已經(jīng)看到老師們忙碌的身影，聽(tīng)到同學(xué)們清脆響亮的讀書(shū)聲。實(shí)小的學(xué)子們開(kāi)始在新的一天中發(fā)奮圖強(qiáng)。

　　叮鈴鈴……下課了，那是孩子們最天真美好的時(shí)光。操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)奔跑活躍的身影，走廊上同學(xué)間的嬉戲打鬧，教室里三三倆倆談笑風(fēng)生，講臺(tái)上好學(xué)的同學(xué)正在請(qǐng)教老師……。偶爾閃過(guò)一個(gè)身影，一個(gè)帶著隊(duì)徽的督導(dǎo)隊(duì)員，他在干什么呢？原來(lái)他們利用課間時(shí)間仍然在督導(dǎo)著校園的衛(wèi)生和紀(jì)律。

　　令我們興奮的還是每周一次的社團(tuán)活動(dòng)。同學(xué)們可以根據(jù)自己的喜好選擇社團(tuán)。豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)讓學(xué)校充滿勃勃生機(jī)，讓同學(xué)擁有了一個(gè)施展自己才藝的舞臺(tái)。我最愛(ài)的是美術(shù)社團(tuán)。美術(shù)社團(tuán)讓我學(xué)到了畫(huà)畫(huà)技巧，也提高了我的審美能力，最開(kāi)心的是能和我最好的朋友靜恩一起學(xué)習(xí)、討論。

　　“讓閱讀成為一種習(xí)慣”。這絕不是一句口號(hào)，我們學(xué)校每個(gè)班級(jí)都有一個(gè)圖書(shū)角。同學(xué)們要利用課前、課后時(shí)間進(jìn)行閱讀，同學(xué)之間可以交換圖書(shū)閱讀。我們班級(jí)還經(jīng)常開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì)，寫(xiě)讀書(shū)心得等等。這樣的閱讀積累，讓我們可以更加盡情地遨游在知識(shí)的'海洋里。我相信，我們走進(jìn)實(shí)小的孩子是快樂(lè)的，邁出實(shí)小的孩子是自信的。

　　夕陽(yáng)西下，那一棟棟教學(xué)樓，一棵棵蒼天大樹(shù)在落日余暉中顯得格外地美。當(dāng)鳳凰樹(shù)下那古老的大鐘敲響的時(shí)候，我們帶著滿足的喜悅離開(kāi)校園，結(jié)束一天的學(xué)習(xí)生活。

　　我愛(ài)實(shí)小，是您培育了我；我愛(ài)實(shí)小，是您伴隨我成長(zhǎng)；我愛(ài)實(shí)小，是您帶給我快樂(lè)！

我的校園作文14

　　游樂(lè)園是小孩子的樂(lè)園;公司、工廠是大人們的樂(lè)園;那我們學(xué)生的樂(lè)園那又是什么呢?——是我們敬愛(ài)的母校.

　　我們的學(xué)校，建筑宏偉，氣勢(shì)磅礴;樹(shù)木成蔭，花草繁盛，給這富有情調(diào)的校園充滿了無(wú)限的生機(jī)，使我們的校園更加生機(jī)勃勃。一眼望去，我們的學(xué)校猶如一座富麗堂皇的宮殿屹立在我們面前，走進(jìn)校門口，來(lái)到廣闊的操場(chǎng)，看著"一碧千里的草原",仿佛心中的`學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)像輕煙被微風(fēng)吹散了，如薄霧被初陽(yáng)蒸融似的，到時(shí)候，我們就敞開(kāi)心扉的玩，那該是多么的刺激呀!

　　哎呀!玩累了，肚子咕咕的響個(gè)不停，該到午餐時(shí)間了，早就有許多的同學(xué)傳聞食堂的飯菜可口香醇，是與不是，吃了才知道!從學(xué)校大門一直往前走，接著往右拐，這才到了食堂，沒(méi)走到食堂，便有一股飯菜的香味只撲上心頭，使人久久難以忘懷。走入食堂，我二話不說(shuō)馬上開(kāi)始就動(dòng)筷子，那場(chǎng)面真是壯觀，只見(jiàn)我一手拿著雞腿，一手拿著盛滿的湯，管他講究不講究，狼吞虎咽那才叫個(gè)正道，不到5分鐘，一盤子的飯菜就唰~唰~的兩下，全部殲滅!......

　　還有一位值得我歌頌的老師，她就是我們和藹可親的語(yǔ)文方老師，她對(duì)待工作認(rèn)真，從不放走學(xué)校布置的每一個(gè)活動(dòng)，什么征文了，學(xué)雷鋒了，我們哪一樣不是師說(shuō)照做的?她不僅對(duì)待工作認(rèn)真，還反對(duì)體罰學(xué)生，記得有一次，作業(yè)檢查，全班因?yàn)槲铱哿?0多分，正當(dāng)悲痛難以之際，老師不僅不罵我，還摸著我額頭對(duì)我說(shuō)：“下次注意了!”，正是因?yàn)橛辛死蠋熢谖业娜松�道路上的鼓�?lì)，才有我現(xiàn)在成就，因此我對(duì)于方老師的感情猶如黃河中的滔滔江水，連綿不絕!

　　學(xué)校正因?yàn)橛辛宋覀儾抛兊糜谢盍Γ�正因�(yàn)橛辛宋覀儯�才變得五光十色，雖然我們即將畢業(yè)，但我們的心去始終與母校、老師們不分離!!!

我的校園作文15

　　我的校園到處充滿了歡聲笑語(yǔ)，不管是在樓梯間，街道上，還是操場(chǎng)上……都充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　在一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，我早早地就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，突然，一道銀光從我眼前閃過(guò)，接著，我的眼前立刻出現(xiàn)了一道別樣的景色。走到門口，我看見(jiàn)了門口上幾個(gè)大而有風(fēng)范霸氣的幾個(gè)字——明德啟南中學(xué)。哦！原來(lái)是我的校園啊，我還以為被壞人帶到了一個(gè)荒無(wú)人煙，鳥(niǎo)不拉屎的地方呢！哎！虛驚一場(chǎng)！

　　我走進(jìn)校門，便看見(jiàn)了幾個(gè)清潔工人在打掃衛(wèi)生，接著，有一位年輕的老師看見(jiàn)了我，便叫道我說(shuō)：“嗨！你好，同學(xué)，歡迎參觀我們的校園！請(qǐng)跟我來(lái)！”我跟著老師來(lái)到了食堂，“天哪！太神奇了！昨天還是幾張小木板凳，今天卻已經(jīng)是碧發(fā)輝煌的啦，跟那種高級(jí)的西餐廳有得一比。”接著便是學(xué)校一千多人最在意的伙食了，看到美食，我眼前一亮，那一盆盆鮮嫩的肉，水果沙拉，牛排……看著就想吃，我望著那好吃的食物忍不住留下了口水，老師看到我想吃的勁，邊說(shuō)：“哈哈！是不是想吃啊！快去吃吧！我在門口等你。”哎呀，太好吃了！現(xiàn)在吃飽啦也喝足了，就去參觀參觀教室吧！想到這，我就有一種莫名的.興奮感，“哎呀！我摔了一跤，疼死我了"老師聞聲而來(lái)，便在我的腿上撒了一種藥粉，我的腿一下子就好了。老師扶著我來(lái)到教室休息，正好參觀參觀教室，我一進(jìn)去就有一股暖風(fēng)吹來(lái)，“啊！好舒服啊！好暖和啊！”我摸了摸桌子上面一點(diǎn)灰塵都沒(méi)有，非常干凈，也沒(méi)有看見(jiàn)一點(diǎn)垃圾，黑板，墻壁都是閃亮閃亮的，都可以看到你自己的影子！

　　哎呀，好累啊，參觀了一天，應(yīng)該好好休息休息了！這是鬧鐘響了，把我從美夢(mèng)中吵醒了，我趕緊穿上衣服，吃完早餐，就早早地來(lái)到了學(xué)校，一路上，我一直在祈禱：哎呀，希望是真的，希望是真的！來(lái)到學(xué)校，我長(zhǎng)嘆一聲：“哎！現(xiàn)實(shí)打破了幻想！”

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