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我不想說作文
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我不想說作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我不想說作文1
也許是感動從心間驟然涌起，沉默便如一方穩立水中的頑石，遏止語言的溪流。那日步人小院，驀然發現院角被一片燦爛的火紅簇擁著—葡萄藤翠綠的葉子已被秋霜染成了陽光般的顏色，它們襯得藍天更清撤更高遠了。想吟一句“霜葉紅于二月花”，可我卻什么都沒說，只是凝望著，將那火紅與湛藍默默地涂在我生命的畫布上。
輕叩窗權的雨聲，總能喚起我心中的古意詩情。放上一曲《雨打芭蕉》，琴聲雨聲相融相伴，在我心中緩緩流過。這時佇立窗前，白霧籠罩外面的世界，我用手指在玻璃上劃出思念時的心緒，這才領悟到“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”的真正意味。雨聲風聲，都是大自然的聲音。在靜謐的自然面前，我喜歡沉默。這使我不再孤獨，而成為自然中的一部分。
沉默是一種最默契的交流，無語相對，所有的真情都在彼此的眼眸中悠悠回轉，相互交融。沉默是一份最可貴的內涵，這默默無語中早已寬容地忘卻別人加諸于自己心里的創痕，卻散發出執著的靈魂之光。
生命的.美妙與狂喜，內涵與思索，我不想說。也許用心感受，已足夠。適時的沉默并非是生命的浪費，在沉默中如過眼云煙的只是一去不復返的年華，而蘊含在里面散發著永世醇香的卻是生命濃縮成的—情感。
不想說的時候，就讓沉默—這藍色的海洋將我包容。思想靈氣的水滴在海中嬉戲，我的靈魂得到休憩與自由。
我知道，風清云淡之后，從沉默那里汲取到全新感受的生命會盡快傾訴，盡情澎湃，然后靜待又一次的凝思......
我不想說作文2
“再見！”我們相對而立，竟無語凝噎。彼此之間早已發現，盡管不想說出再見，故作堅強的我們依然在微笑面對。
三年前，入秋，你我初識。
我，與其說是幼稚，不如說是輕狂。在外人看來僅僅是一個不知天高地厚的小孩，身邊也沒有什么朋友，我卻引以為豪。你，帶俏皮的神情來到了我的面前，無可否認，你像是所有人的小太陽，我刻意回避，怕灼傷自己的雙眼。你的溫暖，讓我猝不及防。
也許是出于好奇，你就像甩不掉的小尾巴，跟著我，嘴里說個不停。你宛如一束光，慢慢溫暖著我這顆石頭。
有一次，我被老師和同學們誤解，老師對我說的話如同一把刀子剜在我的`心上。我終于無法忍受，沖出了教室，號啕大哭起來。你不知何時來到了我的身邊，讓我痛哭一場，自己沉默不語。同學們和老師的不信任深深打擊了我，我變得心灰意冷，你默默牽起我的手，忽然說出一句：“還有我呢。”我倏地睜開淚眼朦朧的雙眼，我沒想到萬人迷的她會這樣對我。我笑了，像是鳥兒重見藍天，從此我把過去冰封，開始融入生活，我們的友誼也急速升溫，成為彼此不可或缺的唯一。
三年后，盛夏，你我分別。
“我要走啦！”你又露了了你的招牌笑容，我不可置信地望著你，你又點了點頭，我笑意盈盈的臉龐逐漸凝固。我一下子就慌了，我們相顧無言，時間一分一稍地流逝，終究還是我先掉下了眼淚。太陽火辣辣地照著，我好像掉入了冰窟，你最后說：“為了更好地重逢�！�
天下哪有不散的宴席？我不想再見，也不說再見，盡管有千萬種不舍，為了我們更好地重逢，說出再見，或許才是最好的選擇。
我不想說作文3
每當我經過以前住過的老房子時，都不由得會想起我養過三年的小貓。
那個時候我才三歲，在出去玩的路上，發現了一只迷路的小貓。我不由自主的把它抱起來，仔細一看，原來是一只剛出生的小貓，看著它弱小的身軀，我決定把它帶回家。
從那以后，它每天都生活在我的家里，看它渾身上下黑的像一個煤球一樣，而且非常的調皮，所以取名為“黑皮”。它的大小和我的手差不多，兩個眼睛黑亮黑亮的，披著灰毛黑發，那雙小巧玲瓏的手腳和那大嘴巴，加上細小的爪子，漂亮極了！
黑皮成了我生活中的小伙伴。每當我把吃剩下的'魚肉端給它時，它就會到我的旁邊，蹭蹭我的褲腿，好像在對我說：“謝謝你。”有一次，我給黑皮端飯，端完飯后，我看也不看就把門“咣當”的一聲關上了，只聽一聲慘叫，我急忙一看：啊！黑皮的一只腳被門狠狠的夾住了，媽媽一看情況不妙，趕緊把門打開來，我當時還以為它一定會撲上來咬我，出乎意料的是，它只是急忙躲到自己的窩里了而已，并且傷心地看著我，這時，我才知道，貓，是一種溫順的動物。
不過，時間過的很快，上小學前我們搬家，忙亂之中，黑皮就已經不知去了何處了。
每當我在老房子附近看見黑顏色的花貓時，都禁不住會走過去叫一聲“黑皮”，同時在心里也想跟它說：“黑皮，我不想跟你說再見�！�
我不想說作文4
默然回首，六年了。再有一個月，我們即將分開，但是友情呢？我們的友情，我多么希望能夠永久�？墒�，九月份，我們就要分道揚鑣了，那時，你們還會記得我么？只是，我不想流淚，那只是脆弱的表現；只是，我不想說再見，那只是分別的另一種方式。
六年，是母校的同學和我相處的日子；六年，是我們純潔友情的鑒證；六年，是我們在一起的日子里：最愛你們的笑容。
六年！我們在一起六年了！我們的'六年轉瞬即逝，已是畢業班了。六年，友情不會破碎、我們依舊相依相偎。只是，我不舍，不想和你們分開。還記得我們一起上課睡覺的日子：可愛的睡相，毫無掩蓋的印在了我的心上；還記得我們一起氣跑老師的日子：驕傲的笑容，那樣霸道、可是依舊甜蜜；還記得我們一起挨批的日子：老師一吵，我們你的淚就不爭氣的流、你哭的比我更滑稽，可你還是會嘲笑我的狼狽。還記得我們一起六年的所有日子：相依相偎、一起拉著手度過……
畢業典禮上，我仰望天空，45°，盡情的嘲笑你淚腺太發達，可是眼眶里的水還是浸透了衣袖。不再擦淚，盡情的讓我的淚落在母校的土地。仰望天空，我并不憂傷，只是不想讓你看到我哭的偽裝。眼前最近的那層霧，模糊了你們的臉龐，我趕緊擦掉，努力地看清、要記住你們永遠不會忘掉。
六年，六年的友情，我沒有和你們告別，只是，我不想說再見。
我不想說作文5
再見校園的青苔，小徑的新芽，和那低飛的燕，不知怎么的，心里涌現出了些許傷感，只因不想說再見。
也許是即將畢業，所以十分珍惜現在的每分每秒，回首過去三年，我才發現，原來珍貴的友誼對我們是那么重要。還記得我剛入學時，得到了許多同學的幫助，在她們的幫助下，我一點點熟悉了校園，也漸漸習慣了新環境，積攢了許多友情。
珍貴的友誼在我們的生活中無疑是十分重要的，我得到了。
還記得那一天，是一次跑步考試，操場上還有其他的幾個班，開跑時，大家都很努力，然而到了最后的半圈，有很多同學都已經慢了下來，卻依然堅持著，我也感覺很累，漸漸落到了最后，快到終點時，我跑的很慢，但我聽到了有人為我加油，有自己班的，也有其他班的，還有些自己班的跑過來，帶領著我一起跑，我知道她們剛跑完，也是很累的，我心里劃過感動，加了加速度，不讓她們失望，也不讓自己失望。
友情使我們進步，使我們擁有了信心和向前的勇氣。
團結的集體，舒適的環境，這對我們來說該是多么重要，窗外劃過快如風的墨黑飛燕，俏俏的停駐在剛抽芽的`嫩綠枝頭，春風拂面露華濃，記憶回面憶思愁，緬懷著歲月的悠悠酒香，回味三年來的辛酸苦樂。我不想說再見，可那秒針依舊毫不停歇的轉著，時間不會停止，所以，我們只能把握好現在，不讓將來后悔。
不想說再見，正是因為舍不得這珍貴的友誼，不想說再見，正是因為想念這樹木成蔭的校園。
秒針轉動，滴滴答答，可我，不想說再見。
我不想說作文6
車窗外的雨不斷地下著，如煙如縷，如絲如絹。我坐在座位上，透過模糊的窗向一片朦朦朧朧的世界看去……
不知什么時刻上來了一名女乘客，似乎顯得倦怠和疲憊，掃視車內才找到一個所剩無幾的座位坐下，整理好雨傘，就倚在座位上睡著了，我想她工作了一天也蠻辛苦的。
到了一站，一位老人上來了。我慶幸自己是坐在后排，因為車里已經座無虛席。老人同樣是環顧四周，最后在來到那個女乘客旁，我不認為女乘客會給老人讓座，因為她已經睡著了。旁邊倒有人有些猶豫不決，但是下來的事我卻大為震驚：老人推了那個女乘客一下，可能是剎車吧，女乘客醒來馬上起來，老人又推了她一下，一下子車內像開水煮沸，火山噴發。
“你怎么回事��？沒看見我一大把年紀站了這么久嗎？”風波乍起，老人便怒目相對，怒不可遏地大吼大叫。
女乘客也是一肚苦水，有口難辨。
所有乘客：看手機的，睡覺的，往窗外的.，須臾間幾十雙眼睛齊刷刷地聚集到了一點。
“趕快叫這老人坐下吧，你不尊重老人是你不對！”有的乘客就開始勸起了架。
讓座本是司空見慣的場景，只因我曾經也這樣認為。只是，這次……我的心跳突然加速起來，我想起是老人的不對行為，那所謂的讓座。
又是一站，女乘客眼里溢滿了支離破碎的東西。司機便叫她倆出去，空氣間流動的分子才仿佛平穩。大家又開始討論那位女乘客是多么的無理。
我不知道那時大家又是怎么想的，出于良心不安，出于憐憫，我只知這是我所看到的，我不想說假話：“不，是……那位老人她先不對的�！备蓾穆曇糁形易炖锩摽诙觥�
我不想說作文7
在每一個人的生活中，自然避免不了撒謊的誘惑。然而，我們要拒絕這些讓人誤入歧途的錯誤，讓自己走上正確的道路。使我們的生活更有意義，更美好，為世界增添自己的一份力。
記得那一次，我和小朋友在家里玩。玩著玩著，不知怎么回事，我一不小心摔壞了媽媽最喜歡的花瓶。我驚慌失措地問伙伴應該怎么辦，小伙伴們說：“沒關系，只要你跟你媽媽說不是你干的，那你媽媽問其他人的時候，我們都不承認，不就好了嗎？”我似非似懂地點點頭，心想：說的也是，我只要不承認花瓶是我打碎的，媽媽就不會懷疑我了，嗯！
雖然嘴上說說，但是我下午做什么事情都精神恍惚，心神不定。傍晚，媽媽和爸爸回來了，媽媽看見她心愛的花瓶摔壞了，于是質問我和小伙伴們：“這是誰摔壞的，希望‘兇手’能承認，我絕不批評他！”媽媽氣勢洶洶的樣子讓我們感覺媽媽似乎變成了黑大漢。當媽媽問我的.時候，我的心里有兩只天使一直在做斗爭，好的天使說：“你應該說實話，做一個好孩子�！眽牡恼f：“你應該撒謊，這是最好的辦法了。”我選擇了誠實，媽媽語重心長地對我說：“沒關系，只要你肯誠實，就是好孩子！”
只要誠實，就是好孩子！
我不想說作文8
四月走了，五月到了，六月散了。老師沒有騙我們，三年，真的很短，但我仍想好好端詳你們的面孔。
——題記
春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干
冬天來了，我嫌那太陽不夠猛烈；夏天來了，我又嫌那風不夠清涼；語文老師你來了，我眼睛仍盯著窗外，正在爭論那冬夏究竟哪個更好。余光望去，只見你穿著碎花白衣裙，一襲長發披肩，不僅吟詠兩句“窈窕淑女，君子好逑”。
你什么都會，仿佛百科全書就在你的腦袋，我的思緒總會被您抓回教室，我愛聽您講的小道理，像航標，指引我前進的方向；像機油，提供我進取的動力；像鈴聲，時刻提醒我要珍惜。有時你像圣斗士，全副身心的投入工作，即使連上三節課，臉上還洋溢著牡丹紅的微笑。上課的效率和質量，只有你能駕馭。黎明前總是黑暗的，你卻愿意做那只螢火蟲，可我不想黎明早至。
笑中有淚淚中有汗水
課代表手拿一根木棍，一個箭步跨上講臺指揮著我們，班級的男高音、女高音此起彼伏，化學元素周期表、化合價、化學式如何配平……為了方便記憶，粵語式、歌曲式、順口溜，笑聲充滿整個教室。
操場上，為了迎接體育中考，同學們跳出一個新高度、跑出一個新速度、“汗出一個新濕度”，眼眶中包含的'是感動的淚水，往心里流的，卻是一個不后悔的新深度。
六月將至人即散
“夕陽無限好，只是近黃昏”，我不是一個沒有禮貌的人，只是不想說再見罷了。
七卷寫完，三年結束。
我不想說作文9
他們都說，說一句謊言要用一百句謊話來圓。也許這就是我不想說謊的原因吧！
您慈祥，和藹可親，教育學生盡心盡力，就算把您全部心血澆灌給我們您也心甘情愿。或許您是全部老師中最平凡的一個。但在我眼里，您卻是最耀眼的一個。因此您在我心中的地位可以和父母相提并論，不，您就是我的另一位母親。
記得那是一件非常小的事，但因為有您的存在，所以每次都會用十倍的放大鏡來回憶。
小學時，您是我們班的班主任，因為在您的`細心呵護下，我們班比任何一個班都強，所以每次流動紅旗都是我們班的錦囊之物，為此您常被校長夸獎。
您每天放學后，都會布置一篇日記，鍛煉我們的寫作能力，那天也不例外。但我那天卻因為看動畫片入了迷，把作業的事忘得一干二凈，結果第二天您卻在課堂上突擊檢查，同學們一個個把作業本恭恭敬敬放在課桌上，可我的桌面依舊空空如也，您見狀走過來詢問，聽著您的腳步聲，我感覺危險的氣息離我越來越近，心臟砰砰地劇烈跳動。終于您停住腳步，站在我旁邊說：“你的作業呢？”我唯唯諾諾又結巴的說“我，我……忘在了家里”。面對你的詢問，我只能心虛的回答。然后您“哦”了一聲，就掉頭走上講臺。
你走后，一個豆大的汗珠從我額頭滾下，我就像剛從戰場上打了敗仗回來的一樣心驚膽顫。為了不讓你發現這個秘密，我一節課都沒敢和你對視。
其實我想對您說我不想說謊，我更不想對您說謊，因為您一直都是我敬佩的人，原諒不懂事的我，原諒我對你說謊。
我不想說作文10
三年時光，在我本平靜的心里泛起一圈圈波紋，激起一陣陣漣漪。離別之際，我不想說再見。
忽然想到，那日考試之后，我們圍成一個圓躺在草坪上，似綠色中一支雛菊，不像玫瑰那樣妖艷，亦不不像牡丹那樣繁俗；我們望著藍天，訴說著心中的喜怒哀樂，歌唱著屬于我們的青春；我們手牽手站在操場上，在夕陽下排成“一”字，沖著那片紅霞大聲的喊出我們的夢想。
在這個夢開始的地方，我們相互扶持，攜手揮灑青春。我不想說再見。
我真的不想說再見，想讓時間停留在感動的瞬間。站在舞臺的燈光下，心里的不安，擔心涌在心頭，第一次站在這么多師生面前演講，手心里已經敷了一層薄汗。這時，我看到了他們，他們在空中握緊拳頭，迅速揮下，用口形告訴我“加油”！他們燦爛的笑容打散了我心中的焦慮，比賽順利進行。
溫暖的`感動觸動心頭，燦爛的笑容留戀于心間。我不想說再見。
我想，老師也是這樣吧！他們上課一如既往的嚴格，甚至比以前更嚴，對待我們的錯誤更嚴歷。其實他們只是用了嚴肅的面孔、凌厲的眼神極力隱藏著那雙微微顫抖的手。
面對老師，本以為可以瀟灑的離去，可這三年的感情已經深入骨髓，才發現自己還在躲避不想說再見。
桌子上奮筆疾書的背影，跑步時氣喘吁吁的身影，考試時緊張的模樣……這一幕幕的放映，讓我似乎突然間長大了，懂得了珍惜，不在那么任性。我們曾一起放蕩不羈地大笑，一起肆無忌憚的落淚，一起唱歌，一起瘋狂�？擅鎸﹄x別，我們只是無力。我不想說再見。
好像不分離，看庭前花開花落。我真的不像說再見。
我不想說作文11
我久久地望著那張紅色的畢業證，心里很不是滋味，我暗暗發現在內心深處，有一種叫“眷戀”的東西，勾起了我無數的往事。我開始留念這學校里的一草一木，對老師，同學充滿了不舍。
我漫步在校園，望著周圍的花花草草茂盛地開放著，不禁感到傷感。樓梯口，來來往往的學弟學妹們，在追逐打鬧，臉上掛著甜甜的微笑，我真的很羨慕他們。某個教室里，傳來深情并茂的朗讀聲，老師正在認真的批閱著同學們的作業，時而露出微笑，頻頻點頭；時而愁眉不展，略帶一絲不快。那位老師怎么讓我感到如此熟悉呢？她是……陳老師!我不禁大喊了出來,原來她就是我的啟蒙老師—陳老師.陳老師今年才30多歲啊,怎么頭發上增添了那么多根銀絲,心里感到有些愧疚:小時候,陳老師對我很關心,我經常會出一點小狀況,陳老師總是很有耐心的`幫助我解決.如今的她,已沒有了往日的青春,但她仍然對教師這門職業兢兢業業,另人敬佩!
走過陳老師的窗前,看見她的背影,心里總是有很多說不出的感覺.不禁意中,已經下課了,學弟學妹們,紛紛跑出教室,向外面的操場跑去.陳老師也出來了,我和陳老師打了個招呼,陳老師對我點了點頭,因為有事便匆匆走了.
與陳老師的相遇,讓我對這個學校更加充滿了眷戀,我在幻想,1年,2年,3年……之后,我還會和某個老師或同學相遇嗎爸爸媽媽讓我去別的地方讀書,我還會有機會見到我小學里的朋友嗎我想著想著,心里特不是滋味,真的不想說:“再見”!
我不想說作文12
下課鈴聲一聲聲的劃過耳畔，后墻上中考倒計時牌上的數字逐天減少。不是時間不愿等我們，而是因為我們，不想說再見。
有時在宿舍里，同舍的同學總是喜歡回憶初來這陌生環境時的羞澀。每個人臉上總是洋溢著幸福，當時稚嫩的臉如今已變得成熟，過程充滿著艱辛也記錄著我們之間的種種。當我們正在興頭的時候，生活老師總是即使提醒我們快休息。我們相視一笑，閉眼沉睡。一切都是那么值得回憶，宿舍里的歡聲笑語終究是被中考打散。
每一位同學的面孔不知還能看多久。時光�。】刹豢梢月�，我不想說再見。
忽然回想到有一次因作業未完而被老師訓斥，同桌即使站出來替我解圍。心悲涼的我在許多同學的安慰下心漸漸溫暖起來。同學們不時地幫助時刻印刻在我的腦海中。正是因為我們的團結互助，后墻上逐漸被一張張金色的`獎狀覆蓋，那是我們全班41人努力的結晶。
時光啊！再等一等，讓我們再互相看看，我不想說再見。
初中三年，最感謝的是每一位老師對我們的悉心照料。授予我們知識，教育我們如何做人。千言萬語都道不盡這三年對你們的感謝。即使中考將我們分開，但我相信，我們的師生情將會長存。
時光啊時光！你好狠心。
三年，太陽每天東起西落，大海依舊潮起潮落，只是我們，該離別了。我不想說再見，心里還有許多的話未說完；我不想說再見，相見時難別亦難，我不希望用淚水迷蒙的雙眼看著將要離別的你們；我不想說再見，親愛的老師，同學們。中考過后，希望我們的友誼和師生情依舊建立在彩虹之上。
我不想說再見。
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