換個角度看問題作文（精選36篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的換個角度看問題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
換個角度看問題作文 1
同樣的一個問題，卻得出了四個不一樣的而且全部都有道理的正確的答案，奇怪嗎?
一點也不。
真的，只要你善于換個角度看問題，你會發現：其實，好多的問題，答案都是豐富多彩的。
記得《讀者》雜志上登過關于這樣一個小女孩的故事。有一天，小女孩心愛的波斯貓病死了，她站在窗子前邊看傭人們土葬她可愛的小貓，傷心得大哭起來。小女孩的外祖父走過來，為她打開另一扇窗子，說：“孩子，你為什么不看看這扇窗子外有什么呢?”小女孩就走到另一扇窗子前，這時她看到的是家里的園丁正為那些漂亮的玫瑰修剪枝葉。小女孩很快忘記剛才的悲痛，快樂得笑了起來。其實，老人也就是善于從另一個角度看問題，并教會他的外孫女看問題換個角度而獲取快樂的。
世界是千變萬化的，生活也是千變萬化的'，在現實生活中，我們常常會遇到這樣或那樣的疑問。前進的道路，不是惟用快樂、勝利鋪起來的，當你遇到疑問的時候，你仿徨、迷惘，你試著換個角度來理解了沒有?當你遭遇挫折的時候，你焦慮不安，你試著換個角度來看待了沒有?當你身陷困境的時候，你甚至悲觀、失望，你換個角度來解決了沒有?所有所有的疑問都是渺小的，所有所有的挫折只是短暫的，所有所有的困境都不是永恒的。當你身遇這些的時候，請試著換個角度來解決吧，這些原來不屬于你的疑問、挫折和困境。
春秋戰國時期，吳越爭霸，起初吳國打敗了越國，但越王勾踐并沒有因此意志消沉，他臥薪嘗膽，苦練心志，把失敗當作暫時的結果，最后終于消滅了吳國。
是什么讓小女孩快樂了起來?是什么讓越國奪得了最后的勝利?是換角度思維。生活原本豐富多彩，答案也亦豐富多彩，只要你善于換個角度看問題。
的確，你不可能改變生命的長度，但你可以拓展它的寬度，讓你的生命更有意義；
你不可能改變自己的容貌，但你可以展現真心的笑容，讓別人因你而快樂；
你不能改變天氣的好壞，但你可以左右自己的心情，使你一天充滿陽光；
你不能處處成功，但你可以把失敗看作成功路上的一個小小騷站。
其實，生活原本豐富多彩，答案也亦豐富多彩，只要你善于換個角度看問題。
換個角度看問題作文 2
現在,在電視上,報紙上常能看到什么“換個角度看問題”什么的,我只理解到這有道理,卻從沒明白,直到有一天……
我在教室靜思,想的也是這一個類似的問題,有位同學問我，你說，“人，是本性善還是本性惡?”我大笑，中國的三字經不便能說明問題嗎?“人之初，性本善。”我便回道：“人，性本善。”那位同學也笑了，說：“你又從哪一角度去看?”我一聽便沉思，話雖此說，但叫我說一個理由、例子，我認了，我說不出來，那位同學笑道，“其實我這個問問題的和答問題的你，根本在兩個不同的角度。例如我，我在于兩個角度，如果我已弄清楚了，我已不想聽你的答案，假如我還沒懂，我會聽取你的優點。不過，你就處于一個這樣的角度，這個角度會讓你模棱兩可，但是你如果從多方面去看這個問題，也許你就懂了，這就是角度。”我聽了，再沉思他的問題。“對了，這個問題根本不需要解答，如果硬要解答，還不如留著它，如果答了任何一個答案，都是一竿子打死一船人，這個問題是個永遠不可追尋答案的。人本沒思想，他的.思想是因周邊的環境和人物灌輸的善與惡。如果你把善與惡看復雜了，它們就有天淵之別，如果你把它們簡單化，它們也只是人的一種心態，其實無分別，那就看你站在哪一個角度看了。
朋友，你明白了嗎?那好，我再舉一個小例子吧!大自然我們都說，它是我們人類的母親，它是和藹可親的。但有人說，它的自然災害也令人類受了不少的苦，人類也在它的手內失去了可貴的生命，我一直想，為什么世界上會有這么多的分岐，那也是因角度問題嗎?現在我可以確定的回答：“是。”就因為世界上有這么我的角度，才會令人們有更多思考空間，促進人類社會的進步，又從另一個角度看，在悲傷的時候看問題，也許你會更悲傷，但是換一個角度看問題吧!也許你會找到像“塞翁失馬，焉知非福”這一類的問題，你也許會開心起來。
換一個角度看問題、看世界，你的人生才會更多姿多彩!
換個角度看問題作文 3
才是初春太陽就開始烤人，傍晚時分才肯罷休，我看著不太藍的天空帶著幾朵白云，我不快你的心情才，慢慢開始釋放。
今天中午在網上被騙了錢，這讓我這個小憤青十分不高興，頓時讓我想到上六年級的自己。
那年，臨近小學畢業的我因怕上學遲到而選擇了走小路，那條小路平時也沒什么走，重點是不好走，我也從未走過那條路。但無巧不成書，偏偏第一次去救被摔斷了腿。事后兩個月里我都是在醫院里度過的。渴望每天睡覺的生活倒是實現了，但真這樣時最羨慕的還是有可以到處蹦跶的身體。小學的我就被生活狠狠上了一課，這課的代價還挺大，不過，轉換思想去看，這顆教會了我很多，上得也是很有意義。
我住院期間有親人、老師、朋友來看我。雖然現在我已是經歷了中考和高考的壓力，相對而言小學升初中考試并不算什么。而我的班主任卻是很重視他的每一個學生。他來看我除了帶水果之外總是會附上幾套考卷，幾頁筆記。這是令我感動的。另外使我感動不已的就是我的'兩個朋友把零花錢存起來看我，這真的是我意料之外的事情，因為我滿心以為我最好的同桌不僅沒來，連個關心的電話或攜帶的問候也沒有。我才明白一直關心我的人平時都被我忽略掉了。更讓我在醫院里心情大好的是平時在我身上證明打是親，罵是愛的家人對我那個百依百順呀簡直不能再好了。
在我不幸運的時候卻又得到了最大的幸運，家人的不離不棄，老師的忘學生成鳳般的關懷，同時也讓我看清了到底誰才是真正關心我的朋友。這些讓我感覺中午的經歷也不全是不好的一面，至少讓我知道怎樣的人是騙子，什么樣的套路是騙局，也是可貴的教訓。即使我寫下這個故事的時候窗外已經黑透了。而我也不會因為這黑壓壓的天而再感慨我的事情去郁悶，因為我失去的同時也擁有了比失去更珍貴的東西。
塞翁失馬，焉知非福不要因為眼前的困難而難過。沒有什么事情是絕對的，悲傷也好，開心也罷。悲傷自有悲傷中值得快樂的一面，而開心也有開心中讓人惆悵的一點。悲傷或是開心，只是我們怎樣去思考問題而已，換個角度看問題那就沒有大問題。
換個角度看問題作文 4
"橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。"蘇軾的這首《題西林壁》，寫出了游人所處的位置不同，看到的景物也各不相同，我們生活中看問題也是這樣。
有一次，我失手將我最喜歡的小猴儲蓄罐掉在地上，它的頭頂破了一個大洞。媽媽見了，就拿起它準備扔掉。我見了，急忙攔下媽媽："不行不行，小猴不能扔。"媽媽無奈地說："它不僅沒用，它還會割傷你的手。""我……"我支支吾吾，一時找不到合適的理由。媽媽推開我就要走出去。我急中生智，擋在媽媽前面，說："媽媽、媽媽……您不妨想想，這個東西能變成什么?"媽媽認真地想了想，驚喜地說："哦!可以當筆筒。""是啊!媽媽，我們不能老是往壞的方面想，覺得它碎了，不僅會割傷人，而且沒有用。它的裂口可以用透明膠來貼上一下。"我笑著說。從此，小猴儲蓄罐就成為了一個美觀、實用的筆筒!嘿!它好像在感我救了它呢!
換個角度看問題不僅可以用在生活中，學習上也可以用呢!一次，老師布置了一道奧數題：一家店里，一瓶水一元錢，兩個空瓶可換一瓶水，給你二十元，你最多能喝多少瓶?我的大腦立刻飛速運算起來。過了一會兒，我便算了出來，是三十八瓶水。我得意洋洋地想：哈哈!這么簡單。"三十八瓶!"有人說。我懊惱不已，被人搶先一步。誰知老師卻說："不對哦，這道題不能用正常的思路來思考，要另辟蹊徑才能做得出來。"我一愣，不是三十八?我只好繼續冥思苦想。在我百思不得其解時，忽然想到老師說的"另辟蹊徑"，哦!我們要換個角度看問題，我恍然大悟。我完全拋開之前的思路，試圖另找一條"路"。過了一會兒，我明白了!先買二十瓶，喝完，向老板借二十個空瓶，湊成四十個空瓶，換來二十瓶水，喝完，就有了二十個空瓶，將它還給老板。先前喝的'二十瓶加上空瓶換來的二十瓶，一共是四十瓶!"四十瓶"我蹦起來激動地大喊。"正確，你太聰明啦!"老師驚喜地說。
啊!換個角度看問題，不僅可以解決生活中的各種不愉快的事，還能解決學習中的難題。真好!
換個角度看問題作文 5
一走出教室，看見媽媽，我就哇哇大哭起來。媽媽看見我哭得上氣不接下氣，趕快問：“兒子，你怎么啦？”“我，我把手機弄丟了。”“啊！”媽媽臉色大變，但一下子又恢復了原樣，“說說，到底是怎么回事？”原來，在去上奧數課的路上，我突然發現手機不見了。我頓時慌了神，把書包翻了個底朝天，也沒發現手機。我心里像打翻了五味瓶，哭了起來，奧數課上都是心神不定。聽完后，媽媽沒有罵我，只是語重心長地說：“丟了就丟了，不過，你要把這件事放在心上，下次不要犯同樣的錯誤了。”
經過這件事情后，我就再也沒丟東西了。古人說“吃一塹，長一智”，雖然丟了手機，我吃了大虧，但是我卻從這件事情里面吸取了教訓，再也沒犯同樣的錯誤，同時明白了吃虧是福這個道理。
有一次，我的同桌小謝故意砸了我的.筆盒，正巧被我的好友看到了，好友不分青紅皂白，就把同桌的筆盒砸掉，兩人打了起來。我連忙把他們勸開，避免了一場“惡戰”。晚上，我還去幫同桌買了一個新的筆盒。還有一次，同學小黃趁我去校外參加比賽時，將我放在桌上還沒收好的試卷掉了包，原來考95分的我變成了84.5分。回家后，我向媽媽說了這件事情。媽媽說：“同學這樣做很不好，我們要不要告訴老師？”我說：“不要了吧，她已經向我道歉了，要是告訴老師，老師會批評她的，我相信她下次不會這樣做了。”......
這些小事，從表面上來看，我是吃了虧，但現在的我在同學們當中威信可高了，也讓我更深刻地體會了——吃虧是福。
我們敬愛的周總理一向生活艱苦樸素，平易近人。我們知道總理的睡衣有好多補丁，我們知道總理16年只穿了兩雙皮鞋......1976年的長安街頭，在零下幾十度的寒風中，百萬群眾自發地聚在一起，含著熱淚為他送行。從個人角度來說，周總理是吃了很大的虧，但是他在人民心中樹起了一座不朽的精神豐碑。
從表面上看，吃虧是讓人很難過的，但現實生活中很多事例卻證明，吃虧卻是一種福！
換個角度看問題作文 6
天陰沉沉的，像是被人用深色顏料涂抹了一般。這讓我很郁悶，因為這意味著我又得上課。我討厭這種把我的計劃像馬桶抽水一樣一股腦地沖走了的感覺。
就在這時，我的注意力被“導彈”兩個字給吸引了過去，那是一條新聞：開平要發射導彈來人工降雨。聽著主持人說著開平的農作物已經“危在旦夕”，我的腦子不由得涌出了一個畫面，一顆顆農作物爭先恐后地張大著嘴，迫切希望能有水滋潤。我又看著窗外，我討厭的雨卻是別人眼中的寶。
就在我還沒緩過神來時，又一則新聞讓我震驚不已。最近兩天在棠下發生一起嚴重的山火。估計和最近的天氣有關，已經連續三十多天沒有下雨了，又熱又干燥。導致了山火突然爆發又多次復燃。我想：這山火太恐怖了，住在那里的人好可憐啊。也許只有雨，才能讓這場山火不再蔓延。我又看了看窗外，這兩則新聞讓我覺得，窗外的雨不再那么面目可憎，反而有點可愛。
說起雨，我想起了一個和我只有一面之緣的小男孩。在鋪滿磚塊的人行道，不知道誰潑了一盆臟水在上面。一個不慎，我就踩到了這潭水上，鞋子襪子都濕了，很難受。可我卻看到一個小男孩順著水流的軌跡往前走。我好奇地問他：“你為什么要跟著水走呢？”“因為這水左拐右拐像是開火車，很好玩。”他快樂地回答。讓我一下子怔住了，在我的眼里那是一灘臟水，是搞臟鞋子的兇手，但在小男孩眼里卻是一個可愛的小玩具。
此時，對于這場雨，我似乎有了不一樣的認識。原來它在我眼里是“煩人的東西”，因為我懷著一顆只能看到陰暗的'心去看它。如果我是農民，這場雨肯定是寶。如果我是消防員，這場雨也肯定是寶。為什么？因為他們懷著一顆希望的心去看這場雨的。能不能看見事物的美，原來是取決于我們的心。就像是太陽從樹葉上照下來，地上會有光斑，也會有陰影。看到光斑還是陰影取決于我們自己。
我又看了看窗外，那個我曾經認為是丑陋的雨，在我對它有了新的認識和了解后變得可愛可親了。
換個角度看問題作文 7
生活中的我們，面臨著不同的挑戰與困難，當我們面對挑戰的時候，我想多數人都會有點擔心，不知所措吧！如果換個角度來看待，勇敢地迎接并戰勝它們，就會成功。
雨果曾說過：“大膽是進步所付出的代價。”只有打膽去思考，大膽去實踐，我們就容易戰勝那些看似很難完成的事情，而逃避只會一事無成。
就那一件小事來說吧！有的同學，在老師給他安排了幾個衛生任務的`時候，總是埋怨、叫苦，認為怎么可能在那么短的時間內去完成幾件事情——簡直就是天方夜譚。在這個時候，如果換個角度去想想，這樣不僅能使我們養成愛勞動的好習慣，還會使我們形成很強的時間觀念，使我們能夠珍惜時間、抓緊時間去做某件事或去學習，能夠使我們在困難面前敢于挑戰，不怕苦、不怕累，這對于我們以后會受益無窮。
就像暴風雨，它是可惡的，毀壞了設施，摧毀了民宅。但這以后，是艷陽天，莊稼因此更健壯，天空因此而更美麗，因為出現了五彩斑斕的彩虹。這不就是換角度看問題的好處嗎？
每一件事情都有兩面性，只要我們往好的方面去想，就能沖破一切阻礙。古人曾說：“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替。”世間萬物都有它的不足之處。
當我們面對一件事，學會換個角度看問題，可以使我們少走彎路，看透問題的兩面性，有的人不會從側面看，有時會有好心辦壞事，有可能害怕困難，永遠不會成功。
就好比那表的故事，從好的方面看待，會很容易達到，相反，卻在問題面前退縮。這就是兩種從不同角度看問題所產生的不同結果，表只要每秒“滴答”就可以了。
孔子的思想博大精深，因為他有從不同角度看問題的獨特見解，他能分析出平常人看不到的一面，能使人們少出錯，可見換個角度看問題的重要性。
從不同的角度看問題，使我們能夠完成艱巨的任務，學會換個角度看“世界”。能發現“世界”與眾不同的一面。
換個角度看問題作文 8
天色陰沉，遠方烏云滾滾，雷聲涌動，似乎預示著有什么事情要發生。
因為天公不作美，小明和小丁只好在家中玩數字積木。兩人都已到了關鍵的步驟，小明還差一塊“6”，小丁還差一塊“9”。
這時，兩個人同時看到了一塊積木，小明高興的喊：“哈，6原來在這，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。”伸手去拿。小丁一把搶過，怒氣沖沖地說：“這明明是9，哪里是6，哼。”爭吵一觸即發。
“轟隆隆~~”，雷云逼近，一場暴風雨正在醞釀。
“6！”“9！”爭吵聲一刻不停，小明緊握拳頭，一手指著積木，怒目圓睜，說：“這明明是6，哪里是9，9的.圓圈在上面，這在下面，就是6！”小丁左手叉腰，右手指著積木說：“凈瞎說！這個圓圈本來就在上面，明明就是9，怎么可能是6呢，胡說八道！”戰火升級。
“嘩啦啦~~”，烏云終是承受不住，大雨傾盆而下，天地變色。
小明二話不說，一把搶過積木，撒腿欲跑，卻被小丁一把扯住。小明一臉怒氣地說：“這哪是9啊，你看清楚了，這是6！6！！”小丁臉漲得通紅，罵道：“哼，這就是9！9！！快給我，別怪我翻臉不認人！”戰火熊熊燃起。
“嘩啦啦~~”，“轟隆隆~~”，大雨伴著雷聲一瀉而下，整個世界一片昏暗，仿佛世界末日來了。閃電劃破了天空，也來助陣。
“6！”“9！”“6！”“9！”小明與小丁仍在激烈地爭執著，兩人誰也不讓誰。突然，一陣狂風刮了進來，把積木轉了個圈，小明和小丁卻突然停手了，都目瞪口呆的看著積木。小明看到了“9”，而小丁看到了“6”。兩人愣了一會兒，想明白了什么似的，突然抱在一起，把積木合二為一，把那塊積木放在中間。兩人都歉疚地看看對方，又和好如初了。
雨，悄悄地停了，雨后的世界一片桃紅柳綠的情景。
換個角度，你會發現許多新鮮有趣的東西。比如你橫向切開一個楊桃，會發現果核是一個五角星的形狀。
換個角度看世界吧！你會發現許多有趣的事物。
換個角度看問題作文 9
當我們遇到某道難題，卻還是毫無思路時，我們不妨換個角度思考，也許答案就在我們的身后。 有篇課文叫《事物的正確答案不止一個》，換個角度思考，得到的答案往往不同，開頭出的那道題目就是這樣的，換個角度思考，得到的正確答案是不一樣的。 就拿手機來說吧，有人說，學生不應該用手機，用手機會影響學習，實際也是如此，有些學生拿著手機就放不下，整天只知道玩游戲，考試時拿手機作弊，到頭來害了自己。還有人說，學生應該用手機，用可以讓學生了解到更多的東西，這說的也沒錯，拿手機來看新聞，了解自己不知道的東西，不僅開闊了自己的視野，還提高了自己的成績，以不同的態度看待手機，手機有利有弊，要看你怎么使用它。 學生的成績被看得至關重要，無論是老師，學生還是家長，都把成績看成是衡量一個人好壞的標準，在老師心中，成績好的學生就是好學生，在學生心中，成績好的學生就是好同學，在家長心中，成績好的學生就是好孩子。
其實也不盡然，牛頓，愛迪生小時候都是成績特別差的學生，老師，學生，家長心中的壞學生，但是，他們最終卻成了著名的科學家，成績的好壞不是衡量一個人的標準，成績不好的學生在其它方面或許超于常人，成績好的學生或許在某一方面不如成績不好的學生，總之，換個角度看問題，往往會得到不同以往的答案。 典故賽翁失馬，焉知非福里的主人公 就是從不同的角度來看待了問題。所以當人們在替他感到難過，惋惜亦或是慶幸時，他并沒有人們一樣，而是換了個角度看待問題。 在現實生活中，學會從不同的角度看待問題，分析事物的'利與弊，能夠得到不同的答案，能夠讓人們更加清晰的看清事物的本質，時刻提醒自己，看到的一切有可能只是事物的表象。 思考問題，學會從不同的角度思考，到不同的答案，不能只看事物的表象，要換個角度思考，透過事物看本質。
換個角度看問題作文 10
柏拉圖曾經說過：“思維是靈魂的自我談話”。但很多時候我們常抱著固有地生活經驗而“詩意地棲居”。當我們看到一片落葉，也許會想到“零落成泥碾作塵”的悲慘命運。但是只要換個角度想，你便會發現它“化作春泥更護花”的高尚節操。
記得我小的時候，就特別喜歡丟硬幣。有一回，爸爸拿了一枚五角錢的硬幣，對我說：“雨欣，好好看看，每枚硬幣都有它的正、反兩面，每件事情也一樣。如果你覺得這件事實在太糟糕了，不妨換一個角度想想，說不定會有意料之外的驚喜哦！”當時爸爸的這番話，我并沒有真正明白，但下意識地卻把它牢記于心中。
從小大家都說我是一個聰明又乖巧的孩子，無論是學習還是游戲，總能脫穎而出。但一次數學考試，卻把我這與生俱來的優越感擊個粉碎。那次我拿到試卷，上面赫然寫著“88”分。頓時，我覺得眼前一片漆黑，天旋地轉。“不可能……這怎么可能……一定是老師搞錯了……”當我再次細看后，這份試卷屬于我的`已是確信無疑了。我強忍著眼淚，漲紅了臉，偷偷地躲在了教室的角落。這個分數對我來說，簡直是天方夜譚，根本不可能，可是現在居然發生了。回到家，本以為爸爸會毫不留情地數落我一通，但是我錯了。爸爸看看試卷，又看了看忐忑不安的我，說道：“你是不是覺得很難過？”我使勁點了點頭。“其實你有沒有想過，這件事情，對你來說也許會是件好事兒。想想看，這次沒考好，你下次就會認真檢查了呀！別忘了要換個角度看問題！”
“對呀，換個角度看問題！”頓時我心情舒暢，豁然開朗，我又重新揚起我那自信地風帆。
此刻，我真正明白了，當生活不盡如意時，當你遇到困難和挫折時，不妨換個角度去看問題，換種思維去對待身邊的事物。這樣，就會像沙漠中的一眼清泉，冬天里的一縷陽光，黑夜里的一絲光明，都會給你更多的驚喜！
換個角度看問題作文 11
蘇軾曾在詩中寫過一句“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”。看待問題的角度不同，所得到的結論也截然不同，或許是好的，或許是壞的。倘若我們在考慮問題時，能夠從不同的方向去考慮，就會發現，其實在一件不太好的事情里，也能夠發現它好的地方。
還記得，在去年的一場數學考試中，我只考了82分。這是我有史以來考的最低的一次分數，這個數字讓我很難以接受。在出成績后的那幾天，我對自己很失望，一直都沒有想明白到底為什么會考出這樣低的分數，成天打不起精神來。我一遍遍地端詳著考卷上的錯題，發現，我錯的原因基本都是計算的錯誤，每一道解決問題基本都要丟上兩三分的計算分，所以分數才被拉到這么低。我轉念一想，問自己：“難道在這次考試中，我都沒有一丁點兒能改進的地方嗎?知道了怎么改進之后，不就可以進步了嗎?”我立即明白了，安慰自己說：“雖然這次的成績不理想，但是至少我知道了自己的問題到底出在哪里，懂得要從哪個方面下手去改正它，這對于以后的考試也是大有益處的。
這次不夠優秀的成績就是給我的一個教訓，是讓我清楚地看到自己的不足。只要能把它改正過來，下一次的考試就一定能考好!”我吸取了這次考試給我的教訓，知道了自己的不足，就向老師請教該用什么樣的方法提高計算能力，老師說，應該從基礎的計算開始鍛煉，再循序漸進。于是，我找來了許多計算題本，每天都做上兩三頁，從最簡單的`乘除法開始練習，并且每次練習時都計時，再和上一次比較是否有進步，鍛煉計算的速度和準確率。在期末考中，我認認真真地計算每一道題，發現算起來都非常輕松，不像以前那樣要花費很多的時間去計算，也省下了很多時間來檢查。果然，期末測試我取得了十分優異的成績。
對一件不太好的事情，如果一直用“我失去了什么”的常規思維看待它，那就永遠都不會在現在的水平上有所提高。但是如果能從不同的角度，用“我得到了什么”這樣一種全新的思維去看待這件事情，受到的教訓就可能會變成一種動力，推動著自己前進。所以，任何事情都不是絕對的，就看你怎么去想象它。如果能學會換個角度，用新的思維去考慮問題，這樣做常常能使你得到不一樣的財富。
換個角度看問題作文 12
從注意安全到不用時請將梯子橫放”。僅僅因為他與工作人員思考問題的角度不同，所以得出的結論也不同。世間萬物，不也都是如此嗎？不同的角度看問題，會有不同的結果，我們每個人在人生中都要遇到各種各樣的困難，那么也許換個角度我們就有了好的心情，就有了解決問題的辦法，就能化壓力為動力，化困難為機遇。
烈烈夏日里，在沙漠中，有兩個焦渴而且疲憊不堪的人。其中一個人取出了唯一的一個水壺，搖一搖，說：“哎呀，太糟糕了，我們就只剩下半壺水了。”而另一個人卻高興的說：“是嗎？真幸運，我們還有半壺水。
其實人生中的很多事都像那水壺中的半壺水，換個角度，換個思維，就會有不同的心情，不同的態度，也就會有不同的答案。從一個角度去看，是瀕臨死亡的絕路一條，而另一種角度去看，則是充滿希望的陽光大路。
一位年輕的女教師問躺在露娜騎上三十年的霍金： “霍金先生，盧伽雷病已將你永遠固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去太多了嗎？”這個問題顯然有些突兀和尖銳，報告廳內頓時鴉雀無聲。霍金的臉龐卻依然充滿恬靜的微笑，他用還能活動的手指，艱難地叩擊鍵盤，于是，隨著合成器發出的聲音，投影屏上緩慢而醒目的顯示出一段文字：我的手指還能活動，我的大腦還能思維；我有終生追求的理想，我愛和愛我的親人和朋友；對了，我還有一顆感恩的心·······
這段話讓我們感慨：霍金的換位思考讓他的人生更加精彩，他沒有因為身體上的疾病就失去了對生活的信心，世人推崇霍金不僅僅是因為他在科學界的偉大貢獻，更主要的是他看問題的角度。
愛迪生為了尋找適合做燈絲的材料，做了一千多次試驗，當有人嘲笑他的失敗時，他卻自豪地說：“我一發現了一千種材料不適合做燈絲！”
這樣的.胸襟，這樣的氣度，這樣的智慧，源于愛迪生與眾不同的思考角度。而正是因為有了這種想法，才有了我們現在使用的電燈。
羅丹說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”換個角度，生命會展現另一種美。換一種思維去對待身邊的事物，像冬天里的一縷陽光，黑夜里的一絲光明，沙漠里的一眼清泉，他會給你更多的驚喜。
換個角度看問題作文 13
宋代的詩人蘇軾寫過這么一句詩：橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。為什么看一座山，形狀會各不相同呢？就是因為觀看山的角度不同。在生活中，也是如此。遇到問題不能解決的時候，換個角度看問題，問題不就迎刃而解了嗎？
這是一個很淺顯的道理。舉個例子：大家在學習數學的時候，總會遇到一些比較難解決的、不同尋常的題目。上一次，我正在做數學題，做著做著，就被一道題給難住了，這道題讓我們求一個斜切后圓柱的體積。我冥思苦想了好久：直接求，肯定不行；能不能把它轉化為圓柱呢？呀！可以呀！把它想象成拼好的圓柱再除以2就可以了！哈，果然不能只用一種方式去解決，要學會從多個方面、多個角度去思考，因為總有一種方法就是這一題的解題思路。如果你一直堅持用同一種方法解題，而且還解不出來，那么不管你想多久都是做不出來的，即使是著名的數學家。所以，換個角度看問題，說不定我們就會有意想不到的收獲。
關于生活實際的例子也有很多。在生活中，常常有人抱怨自己天生沒有美麗的長相，又沒有金錢和榮譽，感覺自己活得很失敗……但是，你如果換一個角度想想看，你就會發現，其實也沒有你想象的那么糟糕，你也和許多人一樣，有著健全的四肢，也有著健康的身體，與一些特殊人士比起來，你是多么的幸福呀！你有著別人所沒有的優點，與他人比起來，你是多么的厲害啊！你只要展現一下你那燦爛的笑容，不就也能變得很美麗嗎？再比如說，你做一件事失敗了，于是就心灰意冷了，這是不行的。我們換個角度思考：只要我們再試一次，成功的幾率不就大了嗎，因為俗話說：失敗乃成功之母，而且，你會從上一次的失敗中總結出經驗，讓下次不再犯這樣的錯誤，不就好了嗎？應該要把事情想的.樂觀一點，這樣才能使自己人生的道路開滿絢麗多彩的花朵。
楊絳先生曾經在《隱身衣》中說：“假若是個蘿卜，就要力求做一個水多肉脆的好蘿卜；假如是白菜，就要做一顆瓷瓷實實的好白菜。”是啊，有很多人生活在極其普通的世界里，但是，他們換了一個角度看問題，換了一個角度看世界，固然，他們生活的世界就會變得更加多姿多彩，既然我們活在這世上，就要活得漂亮！不要死鉆“牛角尖”，這樣才能樂觀地看待世界，看待生活，看待每一件事……
換個角度看問題作文 14
“小小少年，很少煩惱，66無慮陽光照……”每次聽小朋友唱起這首歌時，我的心里總會涌起一股莫名的失落與悵然。
在大人們的眼中，小孩子是最66無慮的，但他們不知道我們也有許多成長的煩惱。
唉，今天豁出去了，就拿我的這張臉來說吧！
小時候，我的皮膚是又白又嫩，每個人見到我，都要摸一摸或者掐一掐我的小臉蛋，過把癮。但是，從四年級開始，我的臉時不時會過敏，長出許多小疙瘩，而且臉很黑，尤其是這個黑，令我忍無可忍。
剛開始的時候，我心里非常難過，主要原因集中在同學和父母的嘲笑上。同學們背地里叫我巧克力，父母則當面叫我小黑豬。我被無數的嘲笑聲包圍著，我陷入了深淵，我不敢面對鏡子里的自己……“不行，我要面對現實！”我對自己說。于是，我開始了美白計劃。
首先，我對媽媽的化妝品產生了好奇。媽媽那么多的化妝品，里面肯定有美白的。我去找媽媽，媽媽卻告訴我：“這些都是大人用的化妝品，小孩子不能用的。”唉，這第一招失敗。接下來，我要嘗試“牛奶美白法”，所謂的“牛奶美白法”就是多喝牛奶。我每天早晨一杯奶，晚上一杯奶，堅持了一個星期后，我對牛奶產生了厭惡感，見到牛奶就逃，沒辦法，這第二招也不了了之，宣布失敗。唉，我只好使出我的.殺手锏了，起床后喝兩杯水，這個方法倒是不錯，水我還是蠻喜歡喝的。但是，早晨的第二節課我就有些憋不住了，下課鈴一響，我就直奔廁所。天天這樣，也不是個事兒呀，所以美白計劃徹底失敗。
美白計劃失敗了，我天天郁悶。有一次，我準備查資料時，又想起了我這張臉，黑呀！我不由自主地打了一個“黑”字，并按了一個回車，令我意想不到的事發生了，我點開第一個選項，它的第一行字寫著：“很多人為自己的皮膚黑而煩惱，其實，黑是自然美……”我呆住了，對啊，皮膚黑一點有什么不好，人家黑人的皮膚比我黑多了，那些白種人還每天呆在沙灘上把自己的皮膚曬黑呢！我不再感到皮膚黑是難看的。相反，它很美麗。
后來，我不再自卑了，同學和父母對我的稱號也漸漸消失了，我又回到了那個人見人愛的小姑娘了。
有時，換個角度看問題也許就能使你的心胸更加開豁，更加敏銳。
換個角度看問題作文 15
生活中處處都有知識。這些知識就像一個個小精靈，關鍵就看你能不能發現它們。
在我還很小的時候，就特別喜歡丟硬幣。有一回，媽媽拿了一枚五角錢的硬幣，對我說：“妍雨，好好看看，每一枚硬幣都有它的正、反兩面，每一件事情也一樣。如果你覺得這件事情實在是糟糕透了，不妨換一個角度想想，說不定會有意料之外的驚喜哦！”
從那以后，媽媽的這番話便深深地印在了我的腦海中。
讀四年級的時候，我對數學比較反感，因此有好幾次的單元考試成績都不太理想，特別是有一次，只考了79分。79分，這對以前的我來說簡直就是天方夜譚，根本不可能，可是現在真的發生了。回到家，本以為媽媽會毫不留情地數落我一通，但是我錯了。媽媽看看試卷上一個個的，又看了看忐忑不安的我，說道：“你是不是覺得很難過？”我使勁點了點頭。“其實你有沒有想過，這件事情，對你來說也許會是件好事兒？想想看，這次沒，你下次是不是就會認真檢查了？別忘了，要換個角度看問題！”
那一次，我真正地體會到了什么是“換個角度看問題”。
后來，我們四人小組開展了一次綜合性學習活動。到了制作幻燈片的那一天，原本與我們約定好的周宇洋卻突然失約了，他家的電話也沒有人接。一氣之下，我和李淇煌把周宇洋從“幻燈片制作人”這一欄里刪掉了。可是沒過一會兒，我就感到隱隱約約地有些不安。就在這個時候，我的耳邊出現了媽媽的聲音：“別忘了，換個角度看問題！”也對，要換一個角度想想，要從別人的'角度想想。周宇洋他一定不是故意要失約的，畢竟他也等這次的綜合性學習等了很久啊；周宇洋一定是有什么急事，又忘記給我們打電話通知一聲了。
于是，趁李淇煌走了以后，我又神不知鬼不覺地把“周”“宇”“洋”這三個字打在了“參與小組活動”這一欄里。那一次，我第一感受到了“換個角度看問題”時的那種喜悅感。
媽媽的那番話雖然簡單，卻讓我受益無窮！
換個角度看問題作文 16
這個世界上有許多事情、物體都是一體兩面的，者樣說也許非常抽象，但只要我舉蛋糕為例，想信大家就可以明白了，因為：當我們平行的看著蛋糕時，它是三角形；但如果我們由高而下看時，它便是扇形了！
經由蛋糕的例子，我們可以了解看事情時并不能以偏概全的下定論，而是要綜觀大局才能做出適當的評論。還記的我剛上初中時，我的數學老師就跟我們說：“考一百分可以有兩種想法，一：理所當然的是欣喜、雀躍；二：則是這份考卷并沒有將我不會的問題找出來。”而這也讓我再考到一百分時，不再是雀躍不已，而是多了一份省思：我是不是還有不夠熟練的地方呢？
竟然說到換個角度，那大家是否有在與他人爭吵時，試著站在他人的角度、立場想想看呢？就讓我用自己的親身經歷來與大家分享吧！還記的小學時，我因為自己的成績優秀，便恃才傲物，要求大家在分組活動時聽從我的意見，卻沒有顧及他人的想法，直到有一次，我最要好的朋友跟我說：”你無論課業、體育都相當不錯，但你卻有個致命的.缺點，那就是：“師心自用，自以為是”朋友的這段話點醒了我，也讓我明白：“退一步，海闊天空”和“換個角度想”的重要性。
我們常在無意間剛愎自用，或被他人無意義的言論所激怒，所以我們應該學會設身處地為人著想；也要懂得換個角度的真諦，那就是：用幽默化解尷尬；以他人的立場設想增進佊此的關系。
換個角度看問題作文 17
人生，就像折射陽光的多面水晶一樣，有無數個面，無數個角，你能從一個角度看到陽光，也能從另一個角度看到太陽。或許有時候，我們換一個角度思考，那么難題自然就迎刃而解了。
那天晚上我在家里寫作業，剛開始好好的，突然“啪”的一聲，我被困在了一個黑暗的'房間中。停電了，伸手不見五指，我憑借著外面一點的余暉想到了之前剩下的生日蠟燭。在黑燈瞎火的房間中，只得借月亮的余暉確認。我終于摸到幾根蠟燭和一個打火機，只不過我在回房間的路上被絆了一下，幸運的是房間里沒有危險物品。我將它們綁在一起，點起火，火焰一下就照亮了我房間的一角。
忽然，有一個小黑影飛了過來，我被嚇了一跳，仔細一看，只是一只飛蛾，估計是窗戶沒關好的原因。我想起了大人們常說的“飛蛾撲火，自取滅亡”。只見這只飛蛾撲閃著翅膀，離蠟燭越來越近，接著，“哧”的一聲，飛蛾一頭扎進蠟燭的火苗上，被火燒成灰燼。我不禁搖搖頭，哈哈，這只笨飛蛾。
我繼續寫作業，突然想起飛蛾為什么會往光亮的地方義無反顧地撞上去，就算搭上性命也在所不惜呢？換個角度想，飛蛾生下來就注定了它短暫的生命，它是追求光明的。我這才明白，飛蛾喜歡光明就會大膽去追逐，執著到可以為此獻身。
我們是否應該像飛蛾學習呢？在人生的道路上，難免會遇到挫折，我們應該學習飛蛾這種執著無畏的精神，才會成功。
換個角度看問題作文 18
俗話說：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。”這句話的意思就是：用不同的方向去觀察廬山，就會有不同的樣子。在生活中，只要我們細細觀察，就能發現：如果用不同的方法去看一個事物，你就會有一些新奇的發現。
還記得有一次，我在家里的花盆里發現了一群螞蟻。于是，我就把螞蟻全部給引了出來，又在地上擺起了“迷宮”。螞蟻被我拿到了地上的“迷宮”里，蟻群立刻按我排的順序一直走下去。
突然，我的頭腦里浮現出了一個想法：如果把它們的路線用一個東西遮住，會發生什么呢?于是我就做了一次試驗，用一個蓋子把螞蟻的隊伍斷開，蟻群就立刻慌亂了起來。螞蟻們都從四面八方散開，有的撞到了“墻上”，有的站在原地不動，有的在維持秩序，還有的被踢得遍體鱗傷，慘極了。
正當我以為螞蟻們一定“完蛋”了的時候，突然，有幾只螞蟻組織其他螞蟻抱在一起，一分鐘過去了，蟻群變成了一個黑團。它們的黑團成形后，立刻把我擺出來的'“迷宮”破壞了。這些螞蟻可真聰明呀!懂得換位思考，來拯救自己。
在現實生活中，學會從不同的角度看待問題，分析事物的利與弊，能夠得到不同的答案，能夠讓人們更加清晰地看清事物的本質，時刻提醒自己，看到的一切有可能只是事物的外表。思考問題，學會從不同的角度思考，得到不同的答案，不能只看事物的外表，要換個角度思考，透過事物看本質。
換個角度看問題作文 19
最初心里就有了這個名字，來源于“執手先看淚眼，竟無語凝噎。”心情有點沉重……
最近同事得喜了，33歲的年紀得了第二胎，第一胎因為吃了糖丸，醫生說對胎兒有影響，他們就果斷打掉了，事隔幾年又懷上了，剛2個月，本想打算去看她，但是出于工作原因沒有去，她請了長假在家里休養，因為孕吐反應太厲害，吐完胃受不了，吃不下去飯，一直靠打營養針支持到2個月，今天聊天她說難受的不行了，瘦了好多，堅持不下去了，她和家里的人都商量好了，不要了，因為沒有計劃孩子的出現，而且現在身體承受不了，我百般勸說還是無果，心情因為她打胎這件事情一下子變的好沉重。突然感覺生命的渺小……
回到家中看見我丫頭心情很復雜，說不出來的感覺，有時候覺得靜靜的看著她就是種幸福，在平凡的世界中你我都很平凡，只求自己問心無愧，開心就好，現在想想也是每個人的生活方式不一樣，每個人對生活的理解也不一樣，每個人面對事情的處理辦法也不一樣，這就造就了大千世界無奇不有的情況。坦然心，平常心面對時間，面對世界給你的.所有。
每個人的生活軌道不一樣，要以平常心的態度對待，現在沒有的不代表以后沒有，就像我們同事，現在沒有的以后會有的，只要時機成熟。
心中的不平慢慢淡去，轉換成理解，理解萬歲，學會換種角度換種方式看待問題，那問題的另一面也就呈現在你的面前，不是所有的事情都那么糟糕，同事說以后她們再要孩子，計劃好迎接新生命的到來。
換個角度看問題作文 20
在一個小村子里，住著一位老太太。她總是愁眉不展，不管是晴天還是雨天，她都悶悶不樂的，經常站在自家的門前，思考著什么。
一天，天色陰沉，不一會兒就下起了傾盆大雨。大家全都躲進家中，但她卻還站在門口，一臉不快，嘴里在嘟囔著什么。有一個往家里趕的小伙子注意到了老太太，于是跑過去問她發生什么事。她望著天空，嘆了口氣，“哎，看樣子我大女兒家的衣服是晾不干了。”小伙子也替她難過。
可當天晴時，藍天白云，陽光燦爛。大伙兒都出來玩耍了，可只有她一個人還坐在小院里發著愁。小伙子又看見她，走過來問她為什么不開心。老太太回答道：“哎，看樣子我小女兒的傘肯定也賣不出去了。”鄰居都知道了，原來老太太有兩個女兒，大女兒開洗衣店，小女兒是開傘店的。老太太整天愁眉苦臉的，于是鄰居們就請來了一位智者，讓他來開導老太太。
智者了解了老太太的故事，找到了郁郁寡歡的.老太太，“你想想，不管晴天、雨天，總有一個女兒可以完成工作啊。”老太太卻說：“但也肯定有一個完成不了啊。”智者回到：“我們肯定免不了挫折，但都有成功的機會，也都一定可以安居樂業。不管如何，不要只看到不足，學會換個角度看問題，該為你女兒高興才是！”老太太聽后，心里瞬間放晴了。
所以，我們遇到挫折時，不要悲觀看待，而要樂觀去地想想它的優點，學會換個角度看待問題，結果會大不同。
換個角度看問題作文 21
在生活中，有許多事物或事情都是有雙面性的。我們不能只看到它的壞處，也不能只看到它的益處。解決這個問題的根本途徑便是用不同的角度看問題。
古人云“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”這是古代的大詩人蘇軾在游玩廬山時寫下的著名詩句。詩人在不同的位置看到廬山的形態各不相同，千姿百態，這提醒了我們事物是有多面性的，要以整體，全面的視角看問題，不然便只能徘徊在一片狹小的范圍內，猶如井底之蛙。還有一個例子便是項羽，項羽英勇善戰，有強烈的反抗精神，但是他卻目光短淺，不懂得變通。在“楚漢之爭”中，項羽雖戰敗劉邦，但可以回到江東以圖東山再起，卷土重來。可是項羽卻以無言面對江東父老為由拒絕，最后落得“烏江自刎”的結果。這個事例也告訴了我們換一個角度看問題的重要性。
在艾青的`詩《關于眼睛》中，詩人與“你”對于眼睛各有不同的看法，這也說明了要從多種角度看待問題。以及諾貝爾物理學獎獲得者楊振寧也是如此。他在大學時，因自身動手能力差，常常在實驗室造成爆炸而導致實驗失敗。但當他意識到這點后，便助攻理論研究，拋棄了自己不擅長的動手實驗，最后取得了成就。若他沒有換一個角度看待問題，便不會如此成功。
當然，在日常生活中，我們也要換一個角度看問題。如在考試失利時，我們不妨將這次考試看作為一次查漏補缺的機會，從中吸取教訓和經驗，從而變得更好。
讓我們從多個角度看待問題吧。
換個角度看問題作文 22
當你用一個手指指著別人的時候，別忘了，還有三個手指正指著我們自己。這是什么意思呢？對了，這說得就是換位思考。
今天，我看到了一幅漫畫，說的就是換位思考。圖上主要畫了：在一張桌子上，擺了一個數字卡片，左邊的小朋友看到了說是6，右邊的小朋友看到的明明是9,。兩人為此爭論不休，吵得面紅耳赤。這不禁讓我陷入了沉思。
其實，他們兩個都沒有錯，只不過是觀察事物的角度不同罷了。“換位思考”并不是什么深刻的東西，它在生活中隨處可見，伴隨在我們左右。日常生活中需要換位思考，工作中更需要換位思考。有的時候與朋友之間發生沖突的時候，自己總覺得自己的行為沒有過錯，是完美無缺的，而別人做的事情都對不起自己，所有的錯誤都是別人犯的，與自己沒有任何關系。可是等冷靜下來換個位置，從朋友的角度來看待這件事的時候才發現自己也有很多不對的地方。也許在發生矛盾或者別的`事情的時候我們真的應該調換一下位置，從他人的角度來考慮一下整件事情……因為我們換位思考，人與人之間增進了了解，建立起了深厚的友誼。因為我們換位思考，我們在交往與合作中才會變得愉快。因為有了“換位思考”，我們會發現生活是如此的充滿人情味兒。如果我們能換個角度看事物，換個立場看問題，設身處地地為他人著想，將心比心，換位思考，這種情況就會大大減少。
生活中，人與人之間的交往難免會發生矛盾。怎樣才能緩解這些摩擦呢？要知道，“己所不欲，勿施于人。”遇事不能總以自我為中心，要站在對方的角度，多替他人著想。畢竟，每一個人在其他人眼中也是“別人”。堅持換位思考，你會發現，生活是如此和諧。
換個角度看問題作文 23
生活的路很長，難免遇到荊棘和沼澤，可是路還是要走的，不如換個角度看看，荒涼可能會變成沃土，陰云可能轉為晴空。
人生好比橘子，一些人拿到大的抱怨酸，拿到甜的抱怨小，換個角度看問題則會發現更多，還會增強人的幸福感和滿足感。
你知道艾金森的故事嗎？他從小便因為憨頭憨腦遭嘲笑，長大后又多次碰壁，但他在母親的引導下，換個角度看問題，最終憑借著憨頭憨腦的人物形象，幼稚的行為，惹了事不負責任的心性霸占了世界的熒屏，他就是憨豆先生。換個角度看問題，就能揚長避短，促使人走向成功。
著名發明家愛迪生，在發明電燈時多次失敗，可他不氣餒，換個角度看問題，終成就了“發明大家”的美譽。一生擁有1000多項專利。換個角度看問題，不僅能提升心性，也能使人們發現自己的缺失，成就自我，動物也是一樣，剛出生的小鷹會被母親狠心推下懸崖。效應面臨兩個抉擇，要么摔死，要么飛翔，換個角度看看，這不也是小鷹成長的動力嗎？螳螂母親在懷孕時狠心吃掉自己的丈夫，以保證后代的平安降生，換個角度看看，這不正是生物的智慧嗎？換個角度看看便有利于我們更好地了解這奇妙的世界，同時對生靈產生一種油然的敬意。
相反的，不懂得換個角度看問題的人便生活的'步步艱難了，他們不懂的事物的雙面性，遇到挫折就深受打擊，遇到失誤就怨天尤人。不懂得換個角度看問題的人可能會生活的很累，因為他們看不到事物的好處，只被事物的壞處陰云籠罩著。那么他也不會有什么作為。
換個角度看問題吧！有時不一定能收獲精彩的陽光，但至少不會收獲滿天的陰云，不會被壞事物打擊。換個角度看問題使生活更加絢麗。
換個角度看問題作文 24
臺灣漫畫家蔡志忠曾把橘子比喻人生，有大而酸的，有小而甜的。我們總是在抱怨它小，它酸，但我們為何不換一個角度去看待它?你就會慶幸它是甜的，亦或是大的。
大仲馬說：“煩惱和欣喜，挫折與成功，僅在一念之間。”換個角度看問題，你會收獲不同的欣喜。
從前，美國前總統羅斯福的家中遭了賊，被盜走了許多東西。朋友寫信安慰他，他卻笑著給朋友回信。他在信中寫到“我很幸運，第一他偷走的只是我的一部分物品而不是全部;第二，他偷走的只是我的財物而不是我的'生命;第三，做賊的是他而不是我。”
是啊，從一方面看，家中被盜的確損害了我們的利益，但換個角度來看待這個問題，就會發現我們所損失的利益少而又少了。
換一個角度，在同一處地方，你也會發現不一樣的風景。花園里長滿了玫瑰，有人路過，說：“真可惜，這樣美麗的花居然長在荊棘中。”而有的人卻說：“真好，荊棘中竟然開滿了美麗的花。”同一處風景，不同角度，所見風景不同。
當遭受嘲諷、挫折時，換一個角度，你就可能取得成功。
青年歌手王源被黑粉嘲笑長得一般，唱歌一般，只有流浪沒有實力。若是常人，或會在網上大開言論，亦或是消沉下來。可他做到了換一種角度去看待問題。他說他確實不喜歡黑粉的言論，但那可能是事實，他們能夠幫助他找出自己的缺點，他也會更加努力向他們證明自己的實力。而這個過程正使他變得更加優秀。正是他換了一種角度去看待這些言論，才使他成為了這樣優秀的青少年。
學會換一種角度，你好發現加橘子雖酸，但足夠大;雖小，但足夠甜。人生中若遇不如意之事，試著一種角度去看待，你會有不同的收獲。
換個角度看問題作文 25
換個角度看問題——我有人生。
常常聽到有人抱怨自己容貌不是國色天香，抱怨今天天氣糟糕透了，抱怨自己總不能事事順心剛一聽，還真認為上天對他太不公了，但仔細一想，你為什么不換個角度看問題呢？容貌天生你不能改變，但你為什么不想一想展現笑容，說不定會美麗一點；天氣不能改變，但你能改變心情；你不能樣樣順利，但可以事事盡心，你這樣一想是不是心情好很多？
由此我想到了很多人生路上難免有許多的不盡如人意，但我們不要死鉆牛角尖，換個角度看問題，說不定我們會有意料不到的收獲。
聞名滬上的勞動模范徐虎，只是一名普通的'水電工，換了別人在他這個崗位上，他或許會想：我再怎么說總有些才干，卻叫我給別人修水管、修馬桶，簡直是埋沒人才。為此而整天大呼沒遇伯樂。而徐虎卻從小事上做起——“辛苦我一人，方便千萬家”，徐虎從這個角度上看到了自己的價值，所以他安心于做一名普通的水電工。這是他換個角度看問題的收獲。
或許你會說徐虎太安于平凡，現在的社會要的是高學歷人才，人要向高處爬，但也請你換個角度想一想，如果每個人都向上爬，那么這些老百姓“柴、米、油、鹽”，社會小事誰去做呢？所以說你也別老給自己訂什么高額標準，要求自己沖刺到
可惜，但你想錢老至少揚名中外學術界，這一點也可喜可賀。楊絳先生在《隱身衣》一文中說道：“假若是個蘿卜，就要力求做一個水多肉脆的好蘿卜，假如是白菜，就要做一棵瓷瓷實實的包心好白菜。”有很多人固然生活在平凡中，但在平凡中可以創造一個不平凡的自我，而不是暗自地埋怨。學會換個角度看問題，生活就變得更加美麗。
換個角度看問題作文 26
“你吃不吃?”禮拜一早上，天空被老媽那雷鳴般的聲響給擦亮了。“我吃”我回答道。今天的早餐時雞蛋餅，這可真是要了我的命了。老媽明明知道我最不愛吃的食物里面就有雞蛋，今天還給我做雞蛋餅吃。但是老媽的兇殘我也是知道的，所以我只得口是心非地答應。
但是再怎么好的掩飾也是無法包庇現實的，我的那吃一口就想吐一口的樣子，還是被老媽像是裝了360度全方位搜索監控器一樣的眼睛看得一清二楚。于是老媽就極度的生氣，猛地把10元錢往桌子上一扔，向我咆哮道：“不吃就不吃，老子一大清早起來給你做吃的，你不吃，這是毒藥啊?不吃，你出去買來吃吧!”我頓時又氣又委屈，就拿上書包和一盒餅干走了，不聽老媽的呼喊。我邊走邊吃，就在快到校門的時候，我看見一位母親把孩子抱在懷里，用勺子燒起飯碗里的粥，喂給年幼的孩子吃，看到孩子的嘴角露出了一絲微笑那位滿頭大汗的母親的臉上也閃現出了美麗的笑容。這一幕，像一條藤鞭重重的抽打著我的心。
老媽以前不也是這么的喂我吃飯的嗎?回想起干才發生的一切，我瞬間感覺到是我錯了，是我的不對，媽媽也是為了我，她每天早出晚歸，是非一般的辛苦，她為了我，汗水是她每天辛苦工作的最好證明。想到這些，我的內心不停的'自責了起來，手中的餅干霎時間掉落在了地上，碎了。
或許，當我們換一個方位來思考一個問題的時候，我們就會有不同的發現和想法。那是，我們就會發現別人的體會和感受。我認為我們這么做是必須的，是人類的立足之本，我們只有有這種理念，才能與別人更好的相處，成為每個人的朋友。
換個角度看問題作文 27
同一個問題，人們從不同的角度去看問題，結果總是不同的。有時的問題想不通，換個角度去想就想通了。
一個星期五的下午，我上完第六就課后，又去參加了三級跳練習。當我氣喘吁吁回到家里，累得像剛參加完“二萬五千里長征”，我一下子就倒在了沙發上，一動也不想動。誰知，媽媽突然“大駕光臨”一進門就叫我馬上彈鋼琴。我一坐在鋼琴凳上，就感到頭暈眼花，四肢無力，提不起精神，彈得一塌糊涂。媽媽見狀很是生氣，責備我說：“你太不認真了，你再這樣，我以后就不管你了！今天給我好好地彈兩小時的琴！"我沒有辦法，只好照辦。彈了一個半小時后，我的上眼皮和下眼皮漸漸地打起架來。由于是在堅持不住，我竟然不知不覺的趴在了鋼琴上。媽媽以為我在跟他作對，便狠狠扇了我一耳光，我就嗚嗚的哭了起來。媽媽見我哭，她也哭。我使盡了渾身解數，媽媽還是說我不認真。媽媽這樣對我，我真想不通。媽媽走的時候我也沒去送送她。
過了一段時間，想起這件事情，我換了個角度。媽媽上了一天課，本來還感冒著，但還得從十公里外的`地方趕回來看我。教我彈完鋼琴后，媽媽有的急著回去備課、做家務。捫心自問，媽媽這般辛苦是為了什么啊？還不是為了我！想到這兒，一股莫名的后悔涌上心頭。媽媽第二次來教我彈鋼琴的時候，我真誠地向媽媽道了歉。媽媽緊緊地抱著我，熱淚盈眶。我依偎在媽媽的懷里，感受到了和以前一樣的幸福。
這件事讓我認識到，遇到想不通的問題，換個思路、腦筋急轉彎，視野會更開闊。這樣做不但能解決問題，還能得到意外的收獲哦！
換個角度看問題作文 28
有一個故事：學生趙靜偉是個半舌子，在五年級時老師從來不抽他回答問題，那位老師說：“趙靜偉朗誦一段文章前前后后要花20分鐘時間，全班50個同學，他就浪費大家1000分鐘。這無異于扼殺別人的生命！”而六年級時，換來了一位新老師，她則認為：“聽趙靜偉同學用20分鐘朗誦一段完美的文章，應該是滋養心靈的事啊，怎么叫做扼殺別人的生命呢？”
兩位老師從不同的角度來看，采取兩種截然不同的態度對待趙靜偉，對他、對全班同學的影響都是非常大的'。第一位老師沒有鼓勵趙靜偉，以消極的態度批評趙靜偉，使他對自己沒有信心，使同學們也歧視他，也使全班同學變得自私，不大度；而第二位老師鼓勵了趙靜偉，使趙靜偉有了信心，同學也寬容他，理解他，不歧視他了，班級變得團結了。這就告訴我們當遇到問題時，我們要以樂觀的角度去看到事物好的一面，這樣你才會有動機去努力，你才會發現世界的一切都很美好，發現自己的生活很有意義。
假如你在一望無垠的荒漠上行走，你的手上有半杯水，你會怎樣看待呢？可能有人會抱怨：“怎么只有半杯水了，我以后怎么能堅持走下去呀！”而有人會慶幸：“幸好還有半杯水，這半杯水能讓我獲得走出荒漠的信心！”當困難出現時，兩種不同的態度，至少讓我們心情大變。悲觀的看待問題，會使我們心情不好，生活每天都在哀聲嘆氣中度過；樂觀地看待問題會使我們充滿斗志每天過得都很充實、快樂。
好心情還會使我們做事的質量變好，效率更高。比如你在學習中遇到難題了，有的同學看到了困難的一面，就采取消極的態度，應付了事，結果可能做得更糟；而有的同學調整心情，積極地面對，結果可能越學越輕松，學習質量越來越好。
樂觀心態將影響我們的終生。比如公司倒閉了，悲觀的老板可能會萎靡不振，甚至想到自殺；而擁有樂觀心態的老板卻不會這樣，他會換個角度來看，把這次失敗看成一次學習的機會。“雖然公司倒閉了，但讓我學習到了許多知識，我重頭做起一定不會再難。”
換個角度看問題，以樂觀的心態去面對，你會發現這個世界非常精彩。
換個角度看問題作文 29
辯論賽，思維者的論戰。一場精彩的辯論賽，最大成就莫過于說服對手，用華麗的語言技巧來擊敗對手，而靈活的語言技巧則是更令為一場比賽加分。
辯題一出，每個人的思維都會有一個偏重方，如果本方辯題正好與自己的思維偏重點相反，或許會產生一種輸定了的認識，但是，倘若我們換個角度看這個問題，這個時候往往對方勝券在握，單方面的注重在自己方觀點上，忽視了很多細節問題，當我們的思維偏重在對方辯題上，我們可以逆向思維，找出有效對策，出其不意地以對方思維漏洞擊敗對手，這樣比優勢勝出更加能獲得博得滿堂喝彩，正所謂，若是贏的艱難，那勝的更開心。
作為旁觀者，我們不能像選手那樣盡情發揮，卻能從自我的角度，去收獲，去感悟。，我們贊嘆著辯手的實力、才能以及思辨能力，總是幻想如果，如果是我，我會怎么怎么說，那一定會把對手反擊的手無縛雞之力，當然，那只是如果。我們往往太看輕自己，又有時候很自以為是。為什么不學著換個角度，不是如果是我，而是為什么不是我，也許所以的事情都可以迎刃而解了。我沒有上臺，說什么假設什么都沒有意義，上場的不是你，為什么當時不給自己一個機會，如果經常問問自己為什么不是我，我相信現在的`站在臺上的很可能是自己。我們的成功不是看著別人想象自己，而是親自去實踐這份成功。
換個角度思考，收獲的會更多，有些問題不再有局限性，方式的改變，可以達到更弄好的效果。有時候生活是個圈，我們不能局限在一個死局里，也許有時候換一個角度看問
題，人生可能大不一樣，由我們創造爭取來的東西可能更有意義。
辯論，看似遙遠，卻也在我們生活中時刻上演，我們不求辯論選手那般專業的語言技巧，吸引所有人的目光，但我們以心動人。沒有那么多如果，人生只看結果；下一次，站在臺中央的是不是自己。生命不是一篇“文摘”，不接受平淡，只收藏精彩，乘我們還年輕，放飛夢想，我能行。
換個角度看問題作文 30
任何事情都有正反兩方面，所有的事情，都沒有一把統一的標尺來衡量它的是與否，一件事從不同角度去看，就會看到不同的風景，會有不同的感受。就像羅丹所說：“換個角度看問題，生命會展現出另一種美。生活中不是缺少美，而是缺少發現。”世界和生活都是千變萬化的，在現實生活中，我們常常會遇到這樣那樣的疑問。可當你疑問甚至仿徨、迷惘的時候，你試著換個角度來理解了沒有？當你遭遇挫折甚至焦慮不安的時候，你試著換個角度來看待了沒有？當你身陷困境甚至悲觀、失望的時候，你試著換個角度來解決了沒有？
偉大的發明家愛迪生，在研究了8000多種不適合做燈絲的`材料后，有人問他：你已經失敗了8000多次，還繼續研究有什么用？愛迪生說，我從來都沒有失敗過，相反，我發現了8000多種不適合做燈絲的材料。換一個角度看問題，問題就截然不同了。有時候，能從失敗中走出來也是一種成功，能夠從失敗中看到收獲，才是最真實的收獲，如果你整天沉浸在失敗的痛苦之中，那么你永遠無法成功。中國有一位著名的國畫家俞仲林擅長畫牡丹。有一次，某人慕名要了一幅他親手所繪的牡丹，回去以后，高興地掛在客廳里。此人的一位朋友看到了，大呼不吉利，因為這朵牡丹沒有畫完全，缺了一部分，而牡丹代表富貴，缺了一角，豈不是“富貴不全”嗎？此人一看也大為吃驚，認為牡丹缺了一邊總是不妥，拿回去準備請俞仲林重畫一幅。俞仲林聽了他的理由，靈機一動，告訴買主，既然牡丹代表富貴，那么缺一邊，不就是富貴無邊嗎？那人聽了他的解釋，覺得有理，高高興興地捧著畫回去了。同一幅畫，因為心態不同，便產生了不同的看法。所以，凡事都應持一種積極的心態，往好處想，不要看什么都不順眼，要學會換個角度看問題，這樣就會少些煩惱、苦痛、牢騷，多些歡樂、平安。
西方有一句諺語說得很好：“縱聲歡唱的人會把災禍和不幸嚇走。”也就是說，面對災禍和不幸，你要樂觀。如果能夠換個角度看問題，生活也就充滿了希望和快樂。然而我們大多數人往往不能夠看到生活中積極和光明的一面，生活也因此暗淡無光。所以凡事學會換個角度看問題，你就會得到意想不到的成功，
換個角度看問題作文 31
還記得那位光著身子滿街游行的皇帝嗎？最終被一位孩童一語道破了天機，全城嘩然，皇帝更是憤不能言，慌亂中逃會宮內，從此不再相信世上存在可以識破別人是否高雅的華美服飾，因為”自己”確確實實品嘗到了虛榮給自己帶來的不僅僅是羞辱還有無知．
說起虛榮人們常常只重視外在的華美，卻忽視了內在的`充實和富足．時下就有不少華而不實的人為追求對生活的超級享受而不惜欠下累累帳單；親愛的朋友，你可曾知道這世上又有多少俊男靚女為了自己的”花容月貌”不惜重金去做整容手術；然而，到頭來還不是曲終人散落得個面目全非．
或許，上帝給了我們什么就應該尊重什么．俗話說：”名和利，生不帶來死不帶去．”虛榮亦是代替不了誠實與質樸，如果一個人生得丑不堪言，即使他＜她＞穿的再怎么華麗，打扮的再怎么細致，那他＜她＞脂粉下的面容依舊是奇丑無比．虛榮如同一張戴在臉上的人皮面具，個人的息怒哀樂統統被那么一層薄薄的面具壓制在黑暗里無法釋放，因此，越是虛榮的人，其內心深處就愈黑暗與痛楚．
換個角度看問題作文 32
曾經讀過這樣一個故事：一個國王問一群大臣：“一個池塘有多少桶水？”大臣們從水的角度去想，結果一籌莫展。而一個小孩從桶的角度去想，想出了一個這樣的答案：“如果同和池塘一樣大，那么就是一桶水，如果桶只有池塘的二分之一，就是兩桶水，依此類推……”他妙語驚人，令國王十分滿意。
同樣一個問題，為什么會難倒那些滿腹經綸、文質彬彬的大臣，而難不到一個乳臭未干的小孩呢？因為這個孩子在解決問題時，從桶的角度去想，敢于獨立思考，從不同的角度看待問題，分析問題，問題就能迎刃而解。
世界是個多棱鏡，不同的`角度會折射出不同的光彩。問題具有多面性，不同的角度，會得出不同的結論。當有人對你的行為挖苦諷刺時，不要生氣，要換個角度看，他說的話是對自己的提醒，這樣會促使你更加規范自己的行為。所以，在生活、學習中，遇到失敗、挫折，不要氣餒，要換個角度去想，把它當作成功的磨練，使它成為成功的動力，那你就會走向成功。
換個角度看問題作文 33
在語文課上，老師拋出了這樣一個問題“‘在錯誤的時間、錯誤的地點，認識了錯誤的人，是一種悲哀；而在錯誤的時間、錯誤的地點，認識了正確的人，是一種憂傷’請你找出這句話中的錯誤”。
一看到這個題目，我第一反應是老師想讓我們找出這句話的語病，因為這是語文課。于是，我開始逐字逐句的尋找，逐字逐句的分析。可是分析了整整五分鐘，壓根就沒發現哪錯了。我心里一陣著急，要知道平時做這種題，我不僅速度快，而且正確率極高。難道是我腦子短路了？
我百思不得其解。這個時候，有幾個同學舉起了手，老師點了一個同學的名字，那位同學說了幾處語法上的錯誤，很明顯錯了。老師讓他坐下，又繼續點了幾個同學，他們也是挑語法上的錯誤。老師臉上依舊帶著笑容，卻仍舊不置可否。
無奈，老師只好點了一個不起眼的'同學，這位同學站起來說：“這句話有五處錯誤”。“為什么”“因為這句話出現了五次錯誤這個詞，而且題目也是這么問的。”這時，我驚呆了，猛地拍了一下桌子：天呀，這難道是腦筋急轉彎，怎么能這么回答？
老師笑瞇瞇地說：“這位同學很不錯，你答對了。”看見我們吃驚的表情，老師接著說：“你們一定很驚訝吧，不是題目很難，而是你們的思維把題目復雜化了，從一個角度考慮問題行不通時，就應該換個角度思考……”
這時，我的腦海里浮現出了一個故事：一位作家在家里寫稿，四歲的兒子要他陪，作家很煩，隨手將一本雜志的封底撕碎，對著兒子說到：“你先把這上面的世界地圖拼好，拼好了我就陪你玩。”于是，兒子就拿著碎片出去了。過了幾分鐘，兒子走進來對作家說：“爸爸，我拼好了，陪我玩。”作家震驚的問：“你是怎么做到的？”兒子說：“世界地圖的背面是一個人的頭像，我只要把人的頭像拼好了，世界地圖也就完整了。”僅僅是換一個角度去做，一個四歲的兒童就把大多數成年人往往要花很長時間才能完成的事做好了。
人生也是如此，只要你換一個角度去思考問題，人生將會更加美好！
換個角度看問題作文 34
“啊，筆斷水了！”我作業本上的字跡由深到淺。
星期六上午，我在家里做作業。由于昨天晚上在那兒也做了一會兒作業，但沒有做多少，也就只好今天上午來補做了。但到了今早才發現筆袋落在了家，現在我手上的筆還是上一次留下來的呢。
此刻的我正在趕作業，為下午去陳子陽家玩做奮斗。可就在這時筆偏偏斷水了。不行啊，這個節骨眼上可不能出差錯，不然我怎么去陳子陽那兒玩吶。因此，我還是不放棄，死命地將筆芯甩了甩，又試了幾次，“嗞”，筆在草稿紙上留下了一道道無色的痕跡。
“唉，看樣子我得勞神勞力了。”我正籌劃著怎么拿到錢下樓買筆。
“浩伢，還有什么作業要簽字的.嗎？我過一會要出去。”走了進來。
“有哦，有非常多需要背誦的呢！還有啊，老爸我的筆芯沒清了，拿三塊錢我買一支筆吧！”我看著那根筆芯正要扔進垃圾桶。爸爸從他的褲袋里拿出了錢包，可是竟然沒有掏出一張零錢。
“噢，對不起啊，兒子。爸爸身上沒帶零錢，只有二十塊的。要不你先拿著這錢去買，找回來的錢就等我晚上回來后再拿給我。你說呢？”
“啊，算了吧。我一個人帶這么多錢在身上，我可不干。要不我就先不做作業，明天再做。怎么樣？”我嬉皮笑臉地對爸爸說。
“不行，一定要做完了作業再出去玩。沒做完不準出去哈。要不你就把這根筆芯再甩一下，看看有用不？”
“有用的話，我早就弄好了……”爸爸接過我手中的筆芯，看了看，又從口袋里拿出一個打火機。
“哇，不行啊，爸爸！這筆芯可是易燃的，會著起來的。”可是爸爸還是使用了打火機。“咔嚓”，打火機上冒出的火焰不大。只見爸爸用它在筆芯下晃了晃，并來回將筆芯轉動。
十幾秒后，爸爸收回了打火機，將筆芯還給了我：“快，試試看！”天啊，還要我試，在沒燒之前或許我還會相信它是有用的，這燒了之后，我可不確定它還能用。盡管我心里是這么想的，可我還是試了試。
“沙沙”，我用筆在稿紙上寫了幾下。“哇，老爸，你太神了。這根筆芯居然還能用。”接著，我趕緊把要簽字的給了老爸簽。
這筆芯雖然還會有斷水的情況，但以一個適合的方式去對待它，依然能夠使用。咦，我平時心中常存抱怨，但現在看來，我是不是可以選擇恰當的角度去看待生活中的不如意事？也許這樣抱怨就會減少，快樂就不期而遇。
換個角度看問題作文 35
人們總是在追求自己的利益時，而忘了他人的感受。
第一次集體去圣佛山，自然是很興奮。正如那山林中的鳥兒，嘰嘰喳喳的說個沒完。我們的體育委員就開始盡他的責任，一路上一直管著我們，我們心里就有點不爽。出來玩嘛，干嘛一直約束著我們呢?而且是貫穿了我們在在圣佛山的`整個過程。
回到家后就向媽媽傾訴我的苦衷，可媽媽并不替我打抱不平。
只是淡淡的說：“哦，是嗎”，好像對此根本不感興趣。我有點失落，只好繼續埋頭吃飯。突然媽媽說：“你們體育委員有什么優點嗎?”我想了想說：“嗯，他很負責任，是個責任感特別強的人。”“你們是覺得他太過于負責任了才覺得煩，對嗎?”我點點頭。
“可是你要想想，他也想讓你們整個班集體是好的，對吧?要不這么熱的天誰愿意管啊。沒準兒讓你去管還不如他呢。”媽媽說完后，我竟羞愧得無地自容。是啊，他也想讓我們班成為一個優秀的班集體，而我們還總是覺得煩。我們應該慶幸我們有一個這樣負責任的體育委員才對。
做事并不能總是隨著自己的性子來，在遇到讓你心煩或者討厭的事時，多想想別人的感受或轉換個角度來看問題，可能就會好很多。
換個角度看問題，可能會輕松地化解一場矛盾，可能結交一個新朋友。換個角度看問題，能讓世界更美好。
換個角度看問題作文 36
"橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。"蘇軾的這首《題西林壁》，寫出了游人所處的位置不同，看到的景物也各不相同，我們生活中看問題也是這樣。
有一次，我失手將我最喜歡的小猴儲蓄罐掉在地上，它的`頭頂破了一個大洞。媽媽見了，就拿起它準備扔掉。我見了，急忙攔下媽媽："不行不行，小猴不能扔。"媽媽無奈地說："它不僅沒用，它還會割傷你的手。""我……"我支支吾吾，一時找不到合適的理由。媽媽推開我就要走出去。我急中生智，擋在媽媽前面，說："媽媽、媽媽……您不妨想想，這個東西能變成什么?"媽媽認真地想了想，驚喜地說："哦!可以當筆筒。""是啊!媽媽，我們不能老是往壞的方面想，覺得它碎了，不僅會割傷人，而且沒有用。它的裂口可以用透明膠來貼上一下。"我笑著說。從此，小猴儲蓄罐就成為了一個美觀、實用的筆筒!嘿!它好像在感我救了它呢!
換個角度看問題不僅可以用在生活中，學習上也可以用呢!一次，老師布置了一道奧數題：一家店里，一瓶水一元錢，兩個空瓶可換一瓶水，給你二十元，你最多能喝多少瓶?我的大腦立刻飛速運算起來。過了一會兒，我便算了出來，是三十八瓶水。我得意洋洋地想：哈哈!這么簡單。"三十八瓶!"有人說。我懊惱不已，被人搶先一步。誰知老師卻說："不對哦，這道題不能用正常的思路來思考，要另辟蹊徑才能做得出來。"我一愣，不是三十八?我只好繼續冥思苦想。在我百思不得其解時，忽然想到老師說的"另辟蹊徑"，哦!我們要換個角度看問題，我恍然大悟。我完全拋開之前的思路，試圖另找一條"路"。過了一會兒，我明白了!先買二十瓶，喝完，向老板借二十個空瓶，湊成四十個空瓶，換來二十瓶水，喝完，就有了二十個空瓶，將它還給老板。先前喝的二十瓶加上空瓶換來的二十瓶，一共是四十瓶!"四十瓶"我蹦起來激動地大喊。"正確，你太聰明啦!"老師驚喜地說。
啊!換個角度看問題，不僅可以解決生活中的各種不愉快的事，還能解決學習中的難題。真好!
【換個角度看問題作文】相關文章：
（經典）換個角度看問題作文07-28
換個角度看問題作文07-22
(熱門)換個角度看問題作文08-03
[優選]換個角度看問題作文11-27
（優選）換個角度看問題作文11-02
[精華]換個角度看問題作文01-10
[薦]換個角度看問題作文01-09
換個角度看問題作文(薦)01-09
（推薦）換個角度看問題作文10-06
換個角度看問題作文（精選26篇）04-23