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我有一個(gè)什么的家作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我有一個(gè)什么的家作文，歡迎閱讀與收藏。
我有一個(gè)什么的家作文1
我有一個(gè)家人都關(guān)心我的家，這是我的家更加溫馨。
有一次，我和我的媽媽再聊天，聊了一會(huì)，就聊到了我小時(shí)候的趣事，令我至今難忘的，就是哥哥為我而給我的其他哥哥吵架的事了，在這件事中，我感受到了我哥哥的關(guān)心我。
那時(shí)候，我還小，還不是很會(huì)說(shuō)話，也只會(huì)爬，哥哥還是會(huì)偶爾“吃”我的“醋”，所以，哥哥一點(diǎn)也不喜歡我，可當(dāng)時(shí)的我卻每天都在哥哥的后面爬來(lái)爬去，一口一聲哥哥，一口一聲哥哥，不久，哥哥對(duì)我的`態(tài)度就轉(zhuǎn)變了。他開(kāi)始關(guān)心我了。
有一天，我媽去上廁所了，讓我的親哥哥，看著我，可是，不久，我就被“連續(xù)轉(zhuǎn)交”給了五個(gè)哥哥，最后，我的二姨來(lái)管我了，那知，我的二姨卻玩起了手機(jī)，所以，我就滾啊滾啊，一個(gè)不留神就滾到了地上，和地面來(lái)了一個(gè)“親密接觸”。我哇哇大哭了起來(lái)。
聽(tīng)到這里，我哈哈大笑起來(lái)，可以想到，再聽(tīng)到我的哭聲時(shí)，那些看過(guò)我的人，尤其是二姨，是多么的尷尬啊。
接著，二姨心里就想：早知道我就不管了，管了還沒(méi)管好。
沒(méi)等到媽媽來(lái)，哥哥就來(lái)了，大聲說(shuō)起了其他哥哥和二姨，然后就來(lái)哄我，我直勾勾的瞪著他們，不久就笑了起來(lái)。
雖然我哥哥其實(shí)不應(yīng)該把我“轉(zhuǎn)交”給其他哥哥，但是在最后我還是“看”到了他對(duì)我的關(guān)心。
我有一個(gè)家人都關(guān)心我的家，真好！
我有一個(gè)什么的家作文2
家是一把大傘，為我遮擋住風(fēng)雨；家是冬天的火爐，驅(qū)去我心中的寒冷。溫暖的家支起了我心中的一片藍(lán)天。
一次，媽媽很早的出了門(mén)，只留下睡懶覺(jué)的爸爸和看書(shū)的我。我突然心血來(lái)潮，躡手躡腳的走進(jìn)了爸爸的房間，我打開(kāi)一盞臺(tái)燈，靠著這昏黃的燈光給爸爸扎頭發(fā)。我像媽媽一樣，拿來(lái)許多五顏六色的`皮筋給爸爸扎個(gè)羊角辮。
我小心翼翼地給爸爸編起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)那本來(lái)烏黑的發(fā)絲似乎有點(diǎn)變白了。原來(lái)，我在長(zhǎng)大的同時(shí)，爸爸也在變老啊!也許是我太用力，呼嚕聲突然停了。爸爸睜開(kāi)了眼：“好啊，你個(gè)臭丫頭，還敢在我頭上搞惡作劇!”
他一把抓住了正欲逃跑的我。“嘻嘻，爸爸對(duì)不起，我下次不犯了。”我有點(diǎn)心虛。“那你可得賠我點(diǎn)東西，讓我給你扎頭發(fā)!”我想，老爸不會(huì)趁機(jī)報(bào)復(fù)吧？但由于老爸有理在先，我還是妥協(xié)了。
我們來(lái)到鏡子前，我將梳頭發(fā)用的木梳準(zhǔn)備好，遞給爸爸。
爸爸接過(guò)木梳，僵硬的幫我將皮筋取下。他抓著木梳，摸著我的頭發(fā)，笑著為我梳理凌亂的頭發(fā)。他輕輕地、小心翼翼地移動(dòng)著，像對(duì)待一件寶物一般，生怕弄疼了我。爸爸梳頭發(fā)不像媽媽那般干凈、利落，有條理。但每梳一下，就牽動(dòng)我心中的線一次，將一縷縷溫暖灌入我的心田。頭發(fā)梳完了，望著鏡中頭發(fā)依舊凌亂的自己，我笑了起來(lái)。
溫暖的家就有溫暖的人，溫暖的人就有溫暖人心的事。是啊，家里的愛(ài)是無(wú)窮無(wú)盡的，在得到的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)給予。
我有一個(gè)什么的家作文3
我有一個(gè)嚴(yán)厲的家庭，家里的每個(gè)人有著不同的特點(diǎn)。
我的媽媽，我的媽媽媽很?chē)?yán)厲，在我對(duì)待學(xué)習(xí)上不讓我有一點(diǎn)馬虎，有一次在我寫(xiě)數(shù)學(xué)題的時(shí)候，因?yàn)槲业拇中拇笠馔藢?xiě)答，媽媽就嚴(yán)厲的批評(píng)了我說(shuō)你不寫(xiě)答就會(huì)扣掉一分，如果你在升學(xué)考試的時(shí)候就因?yàn)檫@一分你就可能考不上初中，所以做每個(gè)題的時(shí)候都要細(xì)心，把答，和單位都要寫(xiě)全。
當(dāng)然，二小姨我們家最嚴(yán)厲的人了，在我的`學(xué)習(xí)上，他費(fèi)盡了心思，她對(duì)待我的做卷子，和做題都是自己親自一個(gè)一個(gè)的檢查，不能有錯(cuò)，在我的卷子上，可以有不會(huì)的做錯(cuò)的小姨總會(huì)教我的，可是在我的卷子上不能有一點(diǎn)馬虎，在我的卷子上不能出現(xiàn)，看錯(cuò)數(shù)，抄錯(cuò)數(shù)，不寫(xiě)單位，不寫(xiě)答……。
我的三姨夫也很?chē)?yán)厲，雖然弟弟剛上幼兒園，但是在對(duì)待弟弟的學(xué)習(xí)上很?chē)?yán)格，每天放學(xué)來(lái)到家第一件事就是寫(xiě)作業(yè)，姨夫?qū)λ淖鳂I(yè)還有要求，一、數(shù)字必須寫(xiě)得漂亮美觀。二、拼音必須占格正確。三、字寫(xiě)的方方正正不能斜。只要弟弟一搗亂姨夫就擺出很?chē)?yán)厲的樣子，告訴他不要讓他搗亂，在禮貌這一方面，姨夫?qū)λ埠車(chē)?yán)厲，因?yàn)橐谭蛳胱屗蔀槎Y貌，學(xué)習(xí)好的孩子。
這就是我的家庭，處處都充滿嚴(yán)厲，但嚴(yán)厲的背后卻又是一個(gè)一個(gè)的愛(ài)，都是親人對(duì)我們的愛(ài)。
我有一個(gè)什么的家作文4
家，是幸福的，是完美的，這只是別人的感受，在我的眼里，這些詞只能形容我以前的家，現(xiàn)在，我們幾乎沒(méi)有一家團(tuán)聚過(guò)，只有很少很少的時(shí)間一家其樂(lè)融融地吃飯，生活。
我現(xiàn)在讀小學(xué)六年級(jí)，哥哥讀初二，二姐讀高二，姐姐剛從美國(guó)回來(lái)，又要去讀大學(xué)，因?yàn)榉偶俚臅r(shí)間不一致，所以，我們幾乎沒(méi)有見(jiàn)面的時(shí)間。
在第一大周放假的時(shí)候，家里就我和爸爸媽媽，爸爸也常常不在家，所以，在爸爸媽媽出去的時(shí)候，我一個(gè)人在家里，作業(yè)寫(xiě)完了，想找我的`同學(xué)們聊一聊天，可是同學(xué)們都沒(méi)有上qq，我沒(méi)有事情可干，我感到空虛，寂寞。如果，這時(shí)在學(xué)校的話，我可以找同學(xué)們聊天，可以復(fù)習(xí)功課，在學(xué)校，我從來(lái)沒(méi)有感到寂寞。這時(shí)，一直想要待在家里的我突然想回到學(xué)校。迷茫的我只好躺在床上，靜靜地回想著以前的生活：一家人其樂(lè)融融的地坐在餐廳，一邊吃著飯一遍聊著天，我是多么向往那樣的生活啊！一想到我的同學(xué)們都在和家人待在一起，我好想哭。
我們?cè)趪?guó)慶節(jié)的時(shí)候終于團(tuán)聚了一次，我特別高興，開(kāi)開(kāi)心心的和家人一起度過(guò)了假期的8天。
在上一周的假期里，我算了一下，這次放假，又只剩我和爸爸媽媽在家里了，我和同學(xué)約好了，假期里和我聊天，希望這次我在家里會(huì)好過(guò)些。
這就是我的家，一個(gè)很不完美的家。
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