踢毽子作文常用（15篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的踢毽子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

踢毽子作文1

　　馬上就要三跳比賽了，當(dāng)然少不了我最喜歡的項(xiàng)目——對(duì)踢

　　“預(yù)備，開(kāi)始。”

　　隨著技術(shù)人員一聲令下，徐？F把毽子發(fā)了過(guò)來(lái)。我看著毽子迅速調(diào)整了位置，眼神與毽子一樣上下移動(dòng)，等毽子落到腳前時(shí)，把腿輕輕一甩踢了過(guò)去。不偏不倚，等徐？F把腿抬起來(lái)時(shí)，剛好落到了她腳的內(nèi)側(cè)，毽子很順利的接了過(guò)來(lái)，速度剛合適。

　　在暢通無(wú)阻的幾個(gè)回合下來(lái)，我出現(xiàn)了失誤，把毽子踢到了鞋邊，毽子飛快的'被擊了過(guò)去，由于速度太快，徐？F沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，在我認(rèn)為要在12個(gè)止步時(shí)毽子被徐？F踢得高高的，在我身前一米多的位置快掉了下來(lái)，我趕緊往前走了幾步，瞄準(zhǔn)著毽子就像就像老鷹瞄準(zhǔn)獵物那般聚精會(huì)神，等它到了我最舒服的位置，我輕輕一抬腳，毽子安穩(wěn)的過(guò)去了，到了徐？F的左邊，她的左腳朝外翻起，毽子便像吸鐵石一樣吸到了我面前，又是平穩(wěn)的6個(gè)。每次快要失誤時(shí)，我和徐？F都給救了回來(lái)，毽子似乎跟我的腳很親密，好久都沒(méi)有分開(kāi)。最后我把毽子踢得太用力了，徐？F沒(méi)有接到，就這樣遺憾的結(jié)束了。

　　當(dāng)技術(shù)人員把成績(jī)報(bào)給我和徐？F時(shí)，我和她都興奮的跳了起來(lái)。23個(gè)！我跟她有史以來(lái)合作最高的一次。

　　等到比賽那天，金牌一定是屬于我們的。

踢毽子作文2

　　“陳方圓，陳睿，快來(lái)玩踢毽子呀！”剛一下課，我就對(duì)她們大吼大叫起來(lái)。

　　在操場(chǎng)上，我們拿出自己做的毽子。陳方圓不浪費(fèi)時(shí)間，她一把拿起“觀眾”童國(guó)強(qiáng)的毽子踢。因?yàn)樗�太急了，所以只踢�?5個(gè)毽子就被淘汰出局了。下一個(gè)是陳睿了，她可不驕傲，她知道急了跳不好，所以，她把心情平靜下來(lái)再踢。因?yàn)樗�不急、不驕傲，所以踢得很多。你看，她踢得多好呀！她踢出了一個(gè)不可思議的的數(shù)量，我說(shuō)了大家可別不相信哦！是298個(gè)，大家拼命得給陳睿拍手，有的甚至興奮的過(guò)了頭，不顧一切的跳了起來(lái)，大聲的對(duì)陳睿大吼：“陳睿贏了！陳睿贏了！……”就這樣，一直喊個(gè)不停。陳睿的同桌趙一楠大喊：“陳睿，你可不可以再踢一次給我看看？”陳睿為了讓自己更出名，就說(shuō)：“好吧！”

　　她這次又先要把情緒控制住再踢。她很自信，踢得時(shí)候，都不敢笑一聲。結(jié)果，她踢得比上次踢得多得多，大家知道是多少嗎？說(shuō)了大家肯定會(huì)覺(jué)的更不可思議的.。是424個(gè)，怎么樣，很棒吧？

　　這下輪到我了！我剛要踢，突然，一陣“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的聲音把我們從“課間的房間”趕到了“課堂的房間”里。我們只好收起毽子，和踢毽子暫時(shí)告別了，毽子好像在對(duì)我們說(shuō)：“不要緊，我們改天再玩吧！”

　　其實(shí)我還知道踢毽子也是鍛煉身體的一種活動(dòng)，讓大家都來(lái)踢毽子吧！

踢毽子作文3

　　星期天，我寫(xiě)完作業(yè)，就出去閑逛，正巧見(jiàn)到同學(xué)，他看我很休閑，就約我比賽踢毽子，我痛快的答應(yīng)了。

　　比賽分為三局兩勝制，可以將毽子踢給對(duì)方，如果沒(méi)有接住，得一分。我們都各自站在相距3米的空地上開(kāi)始比賽。由對(duì)方先開(kāi)始，他游刃有余地踮著毽子，毽子像被他用繩子系在腳上似的任意控制，像上下翻飛的蝴蝶。他踮毽子的方式五花八門(mén)，讓人眼花繚亂。當(dāng)我正在聚精會(huì)神地看著毽子時(shí)，他立馬將毽子踢了過(guò)來(lái)，我剛回過(guò)神，毽子早已掉到我的身后，他高興得手舞足蹈！還在我面前張牙舞爪哩！第一局，對(duì)方得分。

　　第二局，由我先攻，我本想快速把分爭(zhēng)回，便上去就是一腳，沒(méi)想到他反應(yīng)快速，立馬接住了毽子，他得意地對(duì)我說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐！”把我氣得火冒三丈！他又趁機(jī)踢了個(gè)低球，我靈機(jī)一動(dòng)，來(lái)了個(gè)“海底撈月”，緊緊將毽子勾在腳上，我把毽子踮起來(lái)，順勢(shì)一踢，說(shuō)時(shí)遲、那時(shí)快！我腳上的毽子像離弦的.箭向?qū)Ψ缴淙ィ�他一個(gè)“餓虎撲食”，但已無(wú)力回天。第二局我方得分。

　　最后的決勝局讓人心驚膽顫！雙方都速戰(zhàn)速?zèng)Q，可他一上來(lái)就是必殺技！他將毽子一下踢到空中，毽子像“天火流星”一樣！直拖拖地墜下來(lái)，我連忙去接，可毽子硬是不給我面子！一下子從腳背滑到地上，好事成空！最后我輸了！

　　雖然輸了，可我并不氣餒，爭(zhēng)取下次戰(zhàn)勝他，俗話說(shuō)：“只要功夫深，鐵杵磨成針”嘛！

踢毽子作文4

　　“叮，叮，叮—”上課鈴響了，這時(shí)，我無(wú)比的興奮，因?yàn)橥趵蠋熃o我們說(shuō)今天的語(yǔ)文課，會(huì)給我們來(lái)一場(chǎng)踢毽子的比賽！

　　“六一班”王老師一聲令下我們整整齊齊排好隊(duì)，用期待的目光投向王老師。

　　先講一下游戲規(guī)則兩組進(jìn)行PK，勝的那一組和其他勝的`那一組再進(jìn)行PK，分出勝負(fù)。游戲很簡(jiǎn)單現(xiàn)在開(kāi)始練習(xí)吧！5分鐘，我們飛速找了一塊空地就開(kāi)始練習(xí)了，我們先圍了一個(gè)圓然后拿著毽子從姚笑笑開(kāi)始踢，真不幸運(yùn)，一開(kāi)始就沒(méi)接住沒(méi)事，我們不能氣餒繼續(xù)練習(xí)，“第一組開(kāi)始比賽”我們一聽(tīng)這個(gè)聲音我們的心里立刻緊張起來(lái)因?yàn)槲覀兪堑诙�組，所以更珍惜這一段時(shí)間“第一組開(kāi)始比賽”首先我們兩組開(kāi)始熱熱身然后就開(kāi)始了，我們先給他們數(shù)1、1、1心里安定下來(lái)了因?yàn)樗�和我們的水平差不多，時(shí)間過(guò)的好快呀，該我們上場(chǎng)了，我們組長(zhǎng)杜明君給我們加油打氣！ 姚笑笑開(kāi)始發(fā)球只見(jiàn)她把毽子扔在空中用腳猛的一踢飛到了中間只可惜沒(méi)有接住，第二回還是姚笑笑發(fā)球這次她傳給了于詩(shī)然，她猛地上前一步，毽子與她腳擦肩而過(guò)，太可惜了沒(méi)接住，來(lái)來(lái)回回比了三次還沒(méi)分出勝負(fù)，王老師只好用最公平的方法那就是，石頭剪子布，可惜我們輸了。

　　雖然這次沒(méi)贏得比賽，但是這也是非常有意義的事情，讓我懂得了團(tuán)結(jié)合作，不要認(rèn)輸?shù)木�神�?/p>

踢毽子作文5

　　今天的第三節(jié)課毛老師帶我們到操場(chǎng)上去踢毽子比賽后。每個(gè)人都有兩次機(jī)會(huì)。

　　比賽開(kāi)始了，我看見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)都踢的很好、很棒，特別是盛寅杰他一下子踢了73個(gè)，他踢得可好了，毽子像一只美麗得花蝴碟在花叢中飛舞。毽字忽左忽右、忽上忽下，在他的身前身后蹦來(lái)蹦去。盛寅杰時(shí)而轉(zhuǎn)向這邊、時(shí)而轉(zhuǎn)向那邊，緊緊的跟著毽子，眼睛始終隨著毽子靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著。這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，毽子調(diào)皮地向左飛去，眼看就要落地了，就在這“千均一發(fā)”的`時(shí)刻，他機(jī)靈的向左邊一彎腰、一伸腿，毽子又在他的腳上乖乖地跳舞了。

　　輪到我了，我的心情可緊張了，站在大家中間開(kāi)始踢毽子，毽子像一個(gè)不聽(tīng)話的小孩，我想把它踢往左邊，可它偏偏往右邊逃去，我一直捉不住它，踢得我好累。正當(dāng)我快要懈氣的時(shí)侯，突然，從耳邊傳來(lái)一陣陣加油聲“舒繹萌、加油，舒繹萌、加油”！于是我又鼓起勇氣一連踢了2個(gè) 。

　　雖然這次我只踢了2個(gè)毽子，但不灰心，我相信只要下功夫、刻苦鍛練，在以后的比賽中一 定能取得更好的成績(jī)。

踢毽子作文6

　　今天下午體育課，老師教我們踢毽子。

　　老師先給我們做示范。只見(jiàn)老師用腳弓部踢著毽子，毽子蜻蜓點(diǎn)水般落到老師腳上，像個(gè)小精靈一樣靈巧地飛起又落下，然后再飛起……不到兩分鐘，老師就踢了五十多個(gè)，大家都在為老師歡呼。

　　接下來(lái)輪到我們自己練習(xí)了，同學(xué)們個(gè)個(gè)信心滿滿，都覺(jué)得自己能行。老師一聲令下，我迫不及待地拿起毽子開(kāi)始練。我扔起毽子，毽子聽(tīng)話地落到腳邊，接著一抬腳，毽子便飛了起來(lái)。這一飛，可惜飛到我身后面了——我沒(méi)接住。第二次，我也只踢了一下，接下來(lái)幾次最高記錄也只有三下。我心里著急了，心想：唉，我何時(shí)能學(xué)會(huì)踢毽子啊？再看看別人，一下、兩下、三下……有人都可以踢七八下了。而我，還是只能踢一兩下，我心里更加焦急了，腦門(mén)冒汗，拿到我就不行嗎？真郁悶，難道是毽子不行，還是我笨。

　　“繆云皓，你踢啊！”“你踢幾個(gè)啦？”唉，還幾個(gè)呢！我都不想學(xué)了。寒風(fēng)放肆地在我身上亂竄，天空陰云密布，好像也在可憐我。唉，踢毽子很難嗎？

　　我記得一本書(shū)里面講的故事：一只小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，忙著找食吃，可她一年飛了幾圈也沒(méi)有找到一點(diǎn)，但它不放棄接著找，他終于發(fā)現(xiàn)了一只蚯蚓，一下子叼走了。想到這，我心中頓時(shí)明亮起來(lái)，心想一只小鳥(niǎo)都知道不放棄我，為什么連一只小鳥(niǎo)都不如，我又開(kāi)始努力起來(lái)。一節(jié)課下來(lái)，我終于能踢四五個(gè)了。盡管不多，但我還是要滿懷信心，更加努力！

踢毽子作文7

　　在一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，我來(lái)到了小天馬，玩了一個(gè)非常好玩的游戲，叫踢毽子。想知道的話就往下看吧。

　　在游戲開(kāi)始之前，丁老師給我們做了一個(gè)示范。只見(jiàn)她先把毽子輕輕一拋，毽子飛過(guò)了她的膝蓋，接著她順勢(shì)把腳抬起，用腳的'內(nèi)側(cè)向毽子一墊，毽子又飛過(guò)了膝蓋。她用這種方法，連續(xù)踢了好幾個(gè)回合，毽子都沒(méi)有落地，這熟練的動(dòng)作，一看就是練過(guò)的。

　　游戲正式開(kāi)始了，第一個(gè)踢的就是我！我原本打算“照葫蘆畫(huà)瓢”，把丁老師的動(dòng)作照搬一遍，可是當(dāng)我拋起毽子時(shí)我才發(fā)現(xiàn)毽子飛遠(yuǎn)了，我的腳夠不到，我的腦子飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，我想我的力度掌握不好，用丁老師的方法是不行的，零點(diǎn)幾的瞬間，我做了一個(gè)“偉大”的決定，我的腳內(nèi)側(cè)夠不到毽子，我就用腳尖踢毽子。這個(gè)方法還真行！我居然成功的踢到了幾次毽子，但幾次后毽子還是很快落地了。后面的同學(xué)陸續(xù)踢完毽子后，我們又開(kāi)始第二個(gè)游戲。首先丁老師先把毽子踢向一位同學(xué)，可是當(dāng)他用腳傳給另一位同學(xué)時(shí)，這位同學(xué)沒(méi)接住。我想這位同學(xué)怎么連這樣簡(jiǎn)單的毽子都接住。輪到我了，我才發(fā)現(xiàn)，要接住毽子也沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。我費(fèi)了“九牛二虎”之力才勉強(qiáng)接住了飛來(lái)的毽子。大家的笑聲隨著毽子不停的落地而接連不斷，每個(gè)同學(xué)都踢完了，游戲也就結(jié)束了。

　　這兩個(gè)游戲都非常好玩，我也認(rèn)識(shí)到要做好一件事都不容易，千萬(wàn)不能自大。

踢毽子作文8

　　下午，我們班進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的踢毽子比賽。

　　比賽時(shí)，我負(fù)責(zé)數(shù)甘佩璇的踢鍵數(shù)，她一分鐘一共踢了三十多個(gè)，我心里想：“我跟她的水平應(yīng)該差不多。”

　　到我踢了，一開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候，我特別緊張。好在正式開(kāi)始的'那一剎那，不知為什么我的心頓時(shí)平靜下來(lái)。

　　我用最習(xí)慣的方法：“踢足球方法”奮力地踢著，一會(huì)兒左腳，一會(huì)兒右腳。可只踢了兩三下，毽子就被我淘氣的右腳踹到了我的可控范圍外。

　　我趕忙跑去撿毽子，又奮力的踢了起來(lái)。可是，沒(méi)踢幾下，又被淘氣的右腳踢到了我的身后。霎時(shí)，我腦子里閃現(xiàn)了我的救球絕招：“勾！”我用這招把毽子給救了回來(lái)。沒(méi)踢幾下，鄧?yán)蠋熀埃骸斑�剩20秒！”我心一慌，腦一亂，作為支撐的那只腳，也一同跳了起來(lái)，但是沒(méi)有任何一只腳去踢毽子。

　　我邊撿毽子邊暗暗自責(zé)：“我為什么連鄧?yán)蠋煹倪@句話都抵不住、擾亂我心呢？我平時(shí)練習(xí)“跳”的時(shí)候也從不用這招啊。再說(shuō)，“跳”只只不過(guò)是雙腳離地，在空中用最普通的方法一踢不就得了。

　　很快，到聶康俊那組。“預(yù)備、開(kāi)始！”只見(jiàn)聶康俊把腿抬得很高，用最普通的方法來(lái)踢。可能是腿抬得太高，沒(méi)踢幾個(gè)就掉地了。他趕快撿起毽子，放低腿、平展雙手，目不轉(zhuǎn)睛地盯著毽子。有時(shí)，聶康俊還跟別的組員相互“爭(zhēng)霸。”他的毽子老踢到別人的領(lǐng)土上，別的組員也把毽子踢到康駿的領(lǐng)土上，真有趣！

　　這就是一場(chǎng)別開(kāi)生面的踢鍵比賽！

踢毽子作文9

　　我不擅長(zhǎng)踢很長(zhǎng)時(shí)間的毽子。我不知道怎么用搟面杖吹火。但是我的同學(xué)都擅長(zhǎng)踢毽子。在我的腦海里，有15個(gè)桶來(lái)打水。我上上下下。我真希望我不要開(kāi)始。學(xué)生們拿著他們的毽子成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到走廊上踢毽子。當(dāng)然，我也不例外。我?guī)е�我的羽毛球和王立姣和其他同學(xué)到教室外面。我該怎么辦?我該怎么辦?我只能踢兩三個(gè)。看著我的同學(xué)們打得這么好，我感到很不自在。我的`心就像兩個(gè)壞蛋在打架。最后，我踢了小毽子，但我不容易。我終于踢了兩腳。當(dāng)我想踢第三個(gè)球時(shí)，我又錯(cuò)過(guò)了。接二連三的錯(cuò)誤使我感到灰暗和寒冷。唉，這只被稱為“人生蝴蝶”的小毽子，似乎不太容易打好。

　　陳鑫和朱偉杰之間的斗爭(zhēng)是最激烈的。所以我看了一場(chǎng)男生和女生之間的毽子比賽。比賽開(kāi)始時(shí)，女學(xué)生們踢毽子。她閉上嘴，盯著毽子，一腳踢開(kāi)了。很快，一分半鐘過(guò)去了。她以60分的成績(jī)結(jié)束了比賽，朱偉杰緊隨其后。他很平靜，他的眼睛也盯著毽子，生怕把它弄丟了，

　　不知不覺(jué)，時(shí)間又來(lái)了。他以74分的成績(jī)贏得了比賽。它怎么樣?這是一場(chǎng)激烈的比賽嗎?

　　周圍的學(xué)生也很緊張。有的在數(shù)數(shù)，有的在練習(xí)。好像我在玩。踢毽子不僅鍛煉我們的身體，而且使我們有樂(lè)趣。如果你不相信，那就試一試。

踢毽子作文10

　　每天下課，我看見(jiàn)別人輕輕松松地踢著毽子，很是羨慕。我下定決心：一定要學(xué)會(huì)踢毽子！

　　放學(xué)后，我懇求媽媽教我踢毽子。媽媽爽快地答應(yīng)了。她拿出一個(gè)毽子給我做示范。我剛看了一會(huì)兒，就喊道：“我知道了！”可看的輕松，自己去踢的時(shí)候卻沒(méi)那么簡(jiǎn)單。我把毽子踢得很高，毽子“啪”的一聲毫不留情地打在我的臉上，痛死了！這時(shí)的`我急壞了，一屁股坐在沙發(fā)上，不想再踢毽子了！

　　媽媽走過(guò)來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“你看看你，做任何事情都不能放棄，一定要有信心。這樣才會(huì)成功啊！”聽(tīng)了媽媽的話，我想：是啊，天上是不會(huì)掉餡餅的，要靠自己的努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。于是我再次下定決心，重新拿起毽子踢了起來(lái)。我先輕輕地一扔，然后掌握速度，猛地一踢，終于完成了一個(gè)。我苦練了好長(zhǎng)時(shí)間，終于一次比一次個(gè)數(shù)多，我不禁自豪地說(shuō)道：“我終于會(huì)踢毽子啦！”

　　媽媽開(kāi)心地拍著手說(shuō)：“女兒，你真棒！我為你感到自豪！”

踢毽子作文11

　　星期六的早上，我正在和伙伴們玩踢毽子，媽媽提議：“你們玩?zhèn)�踢毽子比賽好嗎？”我們高興的答應(yīng)了媽媽的提議。

　　比賽開(kāi)始，媽媽做裁判員。

　　豆豆姐姐踢了11個(gè)，晨晨妹妹踢了3個(gè)，我踢了5個(gè)，媽媽宣判豆豆姐得第一。我和妹妹撅起了嘴。

　　媽媽笑著說(shuō)：“那再給你們一次機(jī)會(huì)，誰(shuí)能告訴我，你們一共踢了多少個(gè)？”

　　我想了想，要求我們一共踢了多少個(gè)？就是要把我們?nèi)齻�(gè)踢的數(shù)量合起來(lái)，是求總數(shù)。老師給我們講過(guò)，求總數(shù)用加法。我高興地告訴媽媽：“我知道怎么算啦！是要把我們?nèi)齻�(gè)踢的`數(shù)加起來(lái)。列式是11+3+5=19（個(gè)）。”

　　“怎樣算？”

　　“相同數(shù)位相加，先從個(gè)位加起，1+3+5=9，是9個(gè)一，再與一個(gè)十合起來(lái)就是19，所以我們一共踢了19個(gè)。”

　　媽媽聽(tīng)了我們的答案開(kāi)心的笑了。

踢毽子作文12

　　今天晚上放學(xué)后，我做完作業(yè)，拿起毽子想去找小伙伴玩。媽媽看見(jiàn)了，連忙拉住我，笑瞇瞇地說(shuō)：“甭去了，媽媽陪你玩。”“真的嗎？”我有些不敢相信自己的耳朵。“是啊。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“1、2、3、……”我不慌不忙地踢著，一共踢了55個(gè)，媽媽連聲說(shuō)道：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，看我的。”媽媽接過(guò)毽子，往空中一拋踢了起來(lái)。只見(jiàn)她一會(huì)兒用右腳踢，一會(huì)兒用左腳踢；一會(huì)兒在身前踢，一會(huì)兒又轉(zhuǎn)到背后踢；一會(huì)兒用前額接毽子，一會(huì)兒又用腳面接，花樣一個(gè)接著一個(gè)。此時(shí)的毽子仿佛一只只靈巧的小燕子，忽上忽下，忽左忽右，在媽媽的四周飛舞，看得我眼花繚亂，羨慕不已。突然，媽媽右腳一偏，毽子像一支離弦的箭一樣飛了出去。我心里一陣緊張，生怕毽子掉下來(lái)，誰(shuí)知媽媽右腳一勾，毽子就像被磁鐵吸住了一般穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)鼗氐搅藡寢屔磉叄�我忍不住豎起大拇指，高聲叫好。踢呀，踢呀，媽媽的額頭上滲出了一粒粒汗珠，可她還是不肯停歇。

　　這時(shí)，奶奶循聲趕過(guò)來(lái)湊熱鬧：“來(lái)，來(lái)，來(lái)，讓我也試試。”媽媽把毽子交給奶奶，奶奶興致勃勃地踢了起來(lái)。呵，別看奶奶七十多歲了，可那精神抖擻的樣兒，好像年輕了幾十歲。爺爺在一旁樂(lè)呵呵地說(shuō)：“生命在于運(yùn)動(dòng)，只有好的`身體才能健康長(zhǎng)壽啊。”

　　歡樂(lè)的笑聲在我家院子的上空回蕩，飄向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

踢毽子作文13

　　今天是星期天，我很媽媽一大早就來(lái)到公園來(lái)踢毽子。

　　學(xué)踢毽子可真難啊！媽媽告訴我今天的目標(biāo)要踢五個(gè)。一開(kāi)始，踢來(lái)踢去就只能踢一個(gè)，并且一會(huì)兒踢在眼睛跟前，一會(huì)兒踢到鼻子上，一會(huì)兒踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，總是踢不好，急得我像熱鍋上的`螞蟻，我一生氣把毽子也扔了，媽媽撿起毽子耐心地對(duì)我說(shuō)：“踢毽子首先要做到這幾點(diǎn)，抬頭、挺胸、收復(fù)，然后再把毽子向上一拋，用腳踢一下，這樣才能踢好，再耐心一點(diǎn)兒。”媽媽給我示范了一下。就這樣，我按照媽媽的要求去做，先把毽子向上一拋，右腳趕緊對(duì)準(zhǔn)毽子踢一下，右腳剛落下，左腳趕緊挪一下，毽子又落下來(lái)了，右腳又趕緊去接，就這樣反反復(fù)復(fù)地練了好多次，最終還是有一次踢了五個(gè)，我的心也舒暢了，而且覺(jué)得踢毽子很有意思，我一定要多練，爭(zhēng)取達(dá)到媽媽那種效果。

　　雖然自學(xué)了一早上，但我學(xué)會(huì)了踢毽子，我心里美滋滋的。

踢毽子作文14

　　今天，學(xué)校舉行了一場(chǎng)踢毽子比賽，我們班有六名同學(xué)參加圍踢。

　　“叮鈴鈴”哨聲一響，比賽開(kāi)始。六名同學(xué)圍成一圈，從芮子俊開(kāi)始，他右手拿起彩色毽子，舉到胸前，右腳向上抬起，同時(shí)松開(kāi)右手，毽子垂直落下，腳和毽子在半空相遇，“噔”的一聲，彩色的毽子向前上方飛起，在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，就像雨后的一道彩虹，毽子好像長(zhǎng)了眼睛似的不偏不倚地降落了對(duì)面任宇航的身前。周圍叫好聲一片。任宇航眼睛盯住毽子，不慌不忙，“走你!”適時(shí)抬起右腳，撞上毽子，又是“噔”的一聲，毽子“嗖”一下飛到了夏凡身前，可是夏凡離的`太近了，有點(diǎn)反應(yīng)不及，剛剛抬起腳，毽子卻已掉到了地上。“哎呀”我不由的跺了一下腳。夏凡趕緊彎腰，撿起毽子，右腳向前使勁，“噔”的一聲，“啊呀”夏凡剛踢出去就發(fā)覺(jué)用力過(guò)猛，毽子“嗖“一下飛出去好遠(yuǎn)，一圈人都沒(méi)接到……別的班級(jí)也踢的熱火朝天，緊張的比賽還在繼續(xù)中。

　　“叮鈴鈴”圍踢比賽結(jié)束，我們班以45個(gè)的高分贏得了比賽，大家一陣歡呼。

踢毽子作文15

　　前幾天我們學(xué)校舉行了踢毽子比賽。踢毽子比賽的前幾天，老師要求我們下課后練習(xí)踢毽子，我看到周圍的小伙伴都在練習(xí)。我也緊張起來(lái)。

　　到了踢毽子比賽的時(shí)候，老師叫同學(xué)們就拿著板凳到門(mén)的右面，準(zhǔn)備觀看踢毽子比賽。

　　先是一、二年級(jí)開(kāi)始，老師叫到我的時(shí)候，我看見(jiàn)我前面有一個(gè)大姐姐，體育老師說(shuō):“每個(gè)人有三次機(jī)會(huì)，”我前面的大姐姐就知道自己練習(xí)，不給我數(shù)，開(kāi)始踢的時(shí)候我看見(jiàn)她不給我數(shù)，我就說(shuō)：“姐姐快給我數(shù)呀！”我還很生氣，這也影響了我的`情緒。最后她給我數(shù)了，我第一次踢了10個(gè)，第二次踢了5個(gè)，第三次踢了15個(gè)。

　　我最終踢了15個(gè)，我仔細(xì)問(wèn)了問(wèn)別人踢了多少，王詩(shī)涵踢了28個(gè)、張珈雯踢了44個(gè)、褚浩然踢了36個(gè)、……聽(tīng)了這些數(shù)字，我就緊張起來(lái)，他們都比我踢得多。我問(wèn)張珈雯:“你怎么踢了這么多？”張珈雯說(shuō):“我平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候就練習(xí)。”聽(tīng)了他的話，我明白了一個(gè)道理:凡事一定要多多練習(xí)，才會(huì)有好的結(jié)果。

　　到發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)候我很羨慕發(fā)獎(jiǎng)的學(xué)生，雖然我沒(méi)得到獎(jiǎng)，但我明白不管什么比賽一定要多多練習(xí)。

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