老師我想對你說

老師我想對你說1

　　“教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方”自古以來，老師一直被世人所敬仰，因?yàn)樗麄內(nèi)缂t燭，為后輩奉獻(xiàn)著自己的光芒，為學(xué)生的前途道路默默地燃燒著自己。正如“蠟炬成灰淚始干”鞠躬盡瘁，死而后已，老師的這種崇高品德不得不令人贊美教師的偉大奉獻(xiàn)精神。

　　帶著對小學(xué)生活的眷戀，我步入了中學(xué)生活的大門，走入了一個陌生的集體，并且認(rèn)識了一位新老師——周老師。那就是您。從第一次見到您，我就覺得您是一位非常和善、親近的老師，而后我又認(rèn)識了您豐富多彩、趣味十足的課堂，覺得您更是一位教學(xué)方法獨(dú)特并且十分優(yōu)秀的好老師。是您激發(fā)了我對學(xué)習(xí)語文的興趣，感受到語文的豐富。

　　雖然我們才剛剛跨入中學(xué)的大門，或許和您相處的時間并不多，但您的每一節(jié)課都令我受益無窮。

　　還記得您的第一節(jié)語文課，您告訴我們課堂要“敢說”，您說“如果哪一天我們的國土被人侵犯，我們也要閉口不說，任由他們搶奪嗎？”是啊！我們要學(xué)會在課堂上敢于發(fā)言，只有這樣才能慢慢培養(yǎng)能力，將來才能成為祖國的棟梁。以前我上課總是畏首畏尾的.，即使心中有了答案，也不敢回答問題，生怕答錯。是您，讓我懂得了要勇敢的發(fā)言，以后，我也會這樣做的，生物課上被提問我也可以鎮(zhèn)定自若的背誦。老師，謝謝您，給我以無畏發(fā)言的信心。

　　小升初，是一個關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，身為一名中學(xué)生，我一定會比以前更自信，更優(yōu)秀。我一定會把您的教誨謹(jǐn)記在心，努力學(xué)習(xí)，給自己定一個目標(biāo)，朝著它努力追趕，請老師相信我，一定不會讓初中三年的學(xué)習(xí)生活碌碌無為，而會在這張白紙上畫出繽紛絢麗的圖畫！

老師我想對你說2

　　說真話要有兩個人，一個說，一個聽。

　　——題記

　　都說音樂是最美麗的語言，是可以讓我們在其中找到丟失的那份放松。我希望音樂老師您也能和我們有一樣的同感：在優(yōu)美的旋律中被感染。我們很喜歡音樂，同時也喜歡音樂課，只是不是很喜歡老師在音樂課上帶動不起來的那種音樂所能感染的快樂感覺和氣氛。每次只要有同學(xué)提到音樂課，同學(xué)們就會有不滿和抱怨，說音樂課怎么怎么的。還有人說音樂課也很無聊。沒事就是上自習(xí)，雖然我們知道不能全怪老師，可是也希望老師以后多多了解我們對音樂的心聲和興趣。

　　您上個學(xué)期上課，被叫到前面跟您“交談”的那些人里，我聽到一些同學(xué)說他根本沒錯就被叫到前面去了。我不知道到底誰對誰錯。但我想，老師不會無緣無故的叫同學(xué)上去的。只是想請您以后再叫同學(xué)上去的時候，想清楚他【她】到底犯了什么錯。

　　還有音樂老師，您上音樂課時還說過什么歌手的，我不知道您是真的見過，還是只是說說而已。但只想請您以后不要說一些無根無據(jù)的話，好嗎？

　　這個學(xué)期開學(xué)第一節(jié)課，您一開始上課就說一些我們認(rèn)為是不起作用的話，我知道新學(xué)期的.開始，第一節(jié)課是該復(fù)述老師認(rèn)為對同學(xué)們一些叮囑，可是您沒必要在這上浪費(fèi)這么長時間吧。一說就說了一堂課的時間。我們整堂課，只聽了半首【母親】。

　　難道您看不到聽您說的話，都趴在桌子上快睡著的人嗎？難道您看不到同學(xué)們不耐煩的眼神和表情嗎？難道您不認(rèn)為自己說的話是自言其說嗎？難道您想讓我們在本該充滿放松的音樂課都這么一直消沉下去嗎？至少，我不想。

　　音樂老師，我想對您說：在我們能夠理解您的同時，也請您理解我們。我們只想在音樂課上，能夠釋放平時學(xué)習(xí)帶來的壓力，讓我們能夠在音樂中放松我們的心情。謝謝。

老師我想對你說3

　　張老師，在我眼里您就是一個滿腹經(jīng)綸、品德高尚的老師�；仡欉@一年的歷程，您對我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷、關(guān)愛，我都銘記在心。一日為師，終生為父。更何況您要教我們?nèi)�百六十五天呀！您的恩情重如泰山，我甘�?dāng)涌泉相報。是您的教育，改變了我的人生道路，讓我踏上了勤奮學(xué)習(xí)的軌道；是您的品德，感染了我，讓我擁有一顆善良的.愛心。

　　雖然你只教我們一年，但是我會珍惜好在課堂上的時光，甚至和您一起說話的時間。從一開學(xué)，第一次見到你時，我就有一種預(yù)感，你將會成為我的啟蒙老師。您的教學(xué)方法也是與眾不同。自從剛開學(xué)的時候，您就從自己家?guī)Я嗽S多書給我們看，還經(jīng)常對我們說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。讀一本好書就像在和一個高尚的人談話。書籍可以改變一個人的靈魂�！本瓦@樣日復(fù)一日，我們已閱讀了大量的書籍，寫作水平也明顯提高。

　　在一個陽光明媚、萬里無云的日子，您帶著我們?nèi)ビH近大自然、感受大自然，給我們拍了許多照片，說是要把這美麗的大自然永遠(yuǎn)留住，這讓我們對您更加敬佩了。

　　今天是六一兒童節(jié)，在您的幫助下，我們順利的舉辦了。四位主持人手里拿著的一張張資料、開場白、歌詞、結(jié)束語……都是您在日夜兼程一份份打印出來的—時間緊迫。如果要用筆寫下您在學(xué)習(xí)上對我們的種種幫助，相信要用一天的時間。這雖然有一些夸張，但反映了您對我們的關(guān)心。那是無法用眼語來表達(dá)的。

　　我們能成為師生關(guān)系，也許是一種緣分吧，命運(yùn)既然讓你成為我小學(xué)六年級的老師，我就應(yīng)該把這些日子的一分一秒都深深地記在心中，等長大以后，把它作為一個美好的回憶。

　　祝您每天快樂！開心！

老師我想對你說4

　　“一日為師終生為父”，老師是我生命中的貴人，是幫助我們把握住機(jī)會成就我的人，幫助我去不好習(xí)性的人，“古之學(xué)者必有師，師者所以傳道授業(yè)解惑也�！�

　　老師的辛苦，我無比感激。余老師是我讀經(jīng)當(dāng)中第一個貴人，是他接受了我頑皮的性子，馴服了我驕傲的個性；費(fèi)老師是第二個，他讓我在迷茫中找回自己，讓我變得自信起來；所師傅是第三個，他讓我感到武術(shù)的快樂，讓我在武術(shù)上得到了非常大的長進(jìn)，我得到了榮耀全是他給我的。有一段時間我練功心不在焉，師傅訓(xùn)喝我，當(dāng)時心里很難過，也知道是為了我好，但畢業(yè)班的開始讓我不能再聽到他的.訓(xùn)喝了。

　　張老師是遇見的第四個，雖然比較晚，但她是我印象最深的老師。她剛開始教我們特別嚴(yán)，我經(jīng)常不服她，有一次他說三日之內(nèi)記住我們所有人的名字，我故意不讓她看到，這種不服的心態(tài)保持了整整兩個多月，后來不知道為什么被她給馴服了，之后就成為了張老師的“跟屁蟲”，也讓我明白了非常多的道理。她經(jīng)常罵我，真是“恨鐵不成鋼”。林老師也是第四個，因?yàn)樗�是和張老師一同接管了這個傳說中的“調(diào)皮班級”，他非常關(guān)心我，也經(jīng)常鼓勵我，在有一次班級里書法測試，我經(jīng)常不通過，檢查的人就是張老師，當(dāng)時有一張我感覺寫的非常好的，但張老師還是不讓我通過，氣得我兩眼發(fā)昏，一氣之下就躺在地上哭著耍賴皮，后來林老師跟我說是張老師想要磨練我的心智，我忽然想明白了。他還教我要忍，心字頭上插著一把刀，也要忍，這一個字，我終生謹(jǐn)記！

　　在老師的教導(dǎo)下，我從之前不懂事，自高自大的小孩，變成了一個懂事乖巧的孩子，也是多虧了經(jīng)典的熏陶和老師的教導(dǎo)，成就了我們，我想對老師說：“謝謝你，老師！感恩你，老師！幫助我，成就我，感謝你們無私的付出，在最迷茫的時候開導(dǎo)我，謝謝你們！”

老師我想對你說5

　　老師，既是一個艱苦、勞累的工作，又是一個光榮、讓人自豪的職業(yè)。在我的學(xué)生生涯中，很多老師為我付出了很多很多.........

　　語文老師

　　我的語文老師是嚴(yán)厲的，我的語文老師是關(guān)心我們的。我的語文老師在我們不聽話的時候就會嚴(yán)厲，在我們作業(yè)沒寫好時就會嚴(yán)厲，在我們上課不專注時就會嚴(yán)厲。但是在嚴(yán)厲的背后，老師還是有溫柔的一面，在平時的生活中，老師是關(guān)心我們的`。有時候，我們做值日，做的時間太長了，老師就趕快催促：“快點(diǎn)做完，飯菜都涼了。”好像比自己吃不到熱飯還著急。

　　數(shù)學(xué)老師

　　我的數(shù)學(xué)老師對工作十分負(fù)責(zé)，對我們的要求也是很嚴(yán)格的。有一次晚上，已經(jīng)9點(diǎn)四十了，我回教室取東西，這時，辦公室里仍還亮著燈，我一看，原來是數(shù)學(xué)老師還在一本一本的改我們兩個班的作業(yè)，非常認(rèn)真。每次我們做錯了題目，老師總是耐心地給我們講解，只到我們自己會做為止。

　　英語老師

　　我們班有一個溫柔的英語老師。是她讓我對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。也是她給我提供了一個展示自我的平臺，讓我擔(dān)任學(xué)校英語電視臺的主播，讓我的口語突飛猛進(jìn)，讓我對英語學(xué)習(xí)重拾自信。在上個學(xué)期期末 ，在英語老師的大力推薦下，我被評為了“英語學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。

　　因?yàn)槔蠋焸兊男燎诟冻�，我才會有今天的成績，我要感謝我敬愛的老師們，你們教我們做人的道理，你們讓我們的知識不停地增長，你們是我人生道路上的指航燈，是我人生道路上的典范。在你們的培育下，我一定會成為一個對社會有用的人才。在“三八”婦女節(jié)來臨之際，敬愛的老師們，我想對你們說一聲：“節(jié)日快樂，你們辛苦了！”

老師我想對你說6

　　連教師您在我們班已經(jīng)有一段時間了，我對您的感情也越來越深了，我非常喜歡您，我一回到家就跟爸爸、媽媽說今天連老師教我們寫作文、寫生字……

　　連老師您不僅生字寫得整齊工整，而且一點(diǎn)都不馬虎；您寫的作文有趣、生動，讓人感到像要看到您寫的地方。我真心地敬佩您，我非常喜歡上您的課，因?yàn)槟�雖然上課的時候非常嚴(yán)肅，但在嚴(yán)厲的同候還會帶一點(diǎn)小笑話，講一些古老的故事，灰諧幽默。您在晚上還不顧白天工作的疲勞，幫我們查資料，準(zhǔn)備下一課的精彩內(nèi)容。

　　花兒把笑容獻(xiàn)給辛勤的園��；鳥兒把歡樂獻(xiàn)給蔚藍(lán)的天空；而我要把優(yōu)異的成績獻(xiàn)給您------塑造孩子們靈魂的工程師。您從二年級開始與我們照夕相處，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去四年了。在我即將離開母校之際，我要把自己的心里話借這個機(jī)會對您說一說。

　　這兩年里，我在您的栽培下，就像一棵正努力吸取陽光和養(yǎng)份的幼苗，在茁壯成長。您對待工作勤勤懇懇、任勞任怨，并且卓有成效，我從心底里尊重您、佩服您。

　　以前，我寫的生字歪歪扭扭，龍飛鳳舞的一點(diǎn)也不好看，但是自從您來了，我寫的生字都從歪歪扭扭的`“士兵”變成了一個個精神抖擻的“士兵”，在生字本里一排排紅色的勾，一個個紅色的“優(yōu)”讓我笑得合不擾嘴。

　　以前，我寫的作文才一兩百字，甭說想獲獎，連被老師表揚(yáng)的份都沒有，可是自從您來了以后，您教我們寫作文要先得打草稿，在草稿上進(jìn)行修改，再抄正；您還教我們用比喻、擬人等方法，把動物當(dāng)做人來寫，這樣寫不僅生動，而且還讓人看了非常有趣……

　　一個好老師必定就是偉大的。

老師我想對你說7

　　你們有沒有想過想對一個人說句心里話，但因?yàn)楹�羞、膽小遲遲未能說出口，直到離別之后才追悔莫及，我有許多這樣的經(jīng)歷，有些遺憾或許會跟隨我一生。

　　我曾想對我做好的朋友說：“我們是一輩子兄弟！”

　　我曾想對心儀的女生說：“我喜歡你�！�

　　最重要的是我想對指引我一生的老師們說：“謝謝……”

　　在剛上初中的時候，我認(rèn)識了我的第一位班主任左老師，她已經(jīng)是一個做母親的人了，臉上堆滿了慈祥的笑容。她平時對我們很好，唯一的缺點(diǎn)，也不能說是缺點(diǎn)，她很喜歡跟我們講道理，隨便一件小事她就能講上好久，雖然都是道理，但對于當(dāng)時心浮氣躁的我們來說無異于是聽天書，所以同學(xué)們私下議論時，左老師可謂惡名昭著，幸好當(dāng)時自甘墮落的我唯一還堅守的原則就是不去隨便議論老師的是非，這也是當(dāng)時我能保持對老師的最后一份尊重，左老師可能也并不知道我們背地里發(fā)生的一切，可能是上天保佑，她對自視無藥可救的我，從未放棄過！鼓勵、幫助，這些東西對她來說好像是理所當(dāng)然的'，每天都在重復(fù)想方設(shè)法的讓我提起對讀書的興致，告訴我怎么進(jìn)步，什么叫堅持，是她為我上了人生的第一課，一切的努力似乎有了結(jié)果，我進(jìn)步了，她的堅持似乎觸動了我那顆麻木已久的心。有一天我突然覺得她為我的付出是這么多，但收獲的卻那么少，她鼓勵我的笑容和訓(xùn)斥我的嚴(yán)肅，在記憶中漸漸明朗、清晰，這是多么盡責(zé)任的老師��！我心中第一次升起一種感情，叫感恩，升起這種感情的那一刻我多想沖進(jìn)那久違的辦公室向她道句謝謝！可惜，那時我已經(jīng)離開了那所學(xué)校。

　　人們總是想去找個好的老師，殊不知老師也在找一個好的學(xué)生�？赡芩銈�借口，我至今沒向她說出這句謝謝，因?yàn)槲矣X得我并不是一個好學(xué)生，我對不起那份付出，所以從此以后我決定無愧于當(dāng)下，感恩每個幫助過我的人。

老師我想對你說8

　　夜己漸深，千萬扇的窗戶，只有您那扇窗還亮著燈光，一個疲倦的身影還在專心備課。老師，我想輕輕對您說：老師，您該休息了。多少個不眠之夜，您總在辦公桌前為我們批改作業(yè)，作業(yè)本中一處處修改和批閱的筆跡，都飽含您對我們的關(guān)愛。有些人把您比作一盞指航燈，用自己的光芒為過往船只指引前進(jìn)方向。這不僅僅是一個簡單的比喻，而且包含大家對您由衷的贊嘆。

　　您像親愛的母親，那樣和藹、可親。每當(dāng)我做錯了事，您用親切的話語，使我改正錯誤。給我身軀的是父母，滋養(yǎng)我靈魂的`是辛勤的老師。

　　老師，我想感激地對您說：謝謝您對我的諄諄教誨，每當(dāng)我犯錯誤時，您那一句句肺腑之言，讓我懂得了許多，自從你來到我們身邊，您就如慈母般地關(guān)懷我，讓我們在您的關(guān)懷下茁壯成長。

　　您的教誨，給了我無窮的力量，您那循循善誘的教導(dǎo)，如甘泉般滋潤著我們干涸的心田。這時我才真正懂得了什么是用心良苦。

　　老師，我想對您說：您那雙眼睛給了我們很大的鼓舞和支持。瞧您那雙清澈的雙眼，我們在課堂上的一舉一動都逃不過您的視野，也正因?yàn)槟�這雙美麗的雙眼，使我們改變了不專心的壞習(xí)慣，您眼中鼓

　　勵的目光，讓我們明白了許多，肯定了許多。您嚴(yán)厲的目光注視過我，體貼的眼神關(guān)注過我，每一次的無聲話語銘記在心，時常他會冒出來激勵我，激勵我努力學(xué)習(xí)!

　　老師，我還想對您說：謝謝您的教導(dǎo)，謝謝您為我們的付出，我們是您的莘莘學(xué)子，一天天成長，輸送到祖國需要的地方。

　　桃花潭水深千尺，不及老師育我情。

老師我想對你說9

　　敬愛的鄧?yán)蠋�，不知您還記得我嗎？也許我已被你繁忙的工作埋沒了，不過我會輕輕地告訴您，兩年前，一個小小的身影曾出現(xiàn)在您眼前，他是那么的調(diào)皮，您一定會想，是不是“小搗蛋”微寧啊？對，就是我，不知您現(xiàn)在身體好嗎？教學(xué)順利嗎？

　　還記得嗎？你剛到我那個班上的第一節(jié)課時，就用娓娓動聽的話語介紹著自己，還不停地用雙眼掃視著全班同學(xué)，我一看到您那炯炯有神的目光，就有一種預(yù)感——你一定是一位和藹可親的好老師。

　　您講的`課也特別生動，因此一上您的譚，我總是專心致意地聽。對您提出的問題，我也認(rèn)真地思考。從那以后，使我這個生來討厭數(shù)學(xué)的人慢慢地喜歡上數(shù)學(xué)了。

　　在我的印象中，您高高的個子，留著烏黑亮的長頭發(fā)，還有點(diǎn)幽默感。鄧?yán)蠋煟�您不但講課生動有趣，而且對學(xué)生的要求也非常嚴(yán)格。

　　您不是在班里訂下不許打電子游戲嗎？同學(xué)們都不敢違反，可那時我卻滿不在乎，照常每天去玩幾次。好景不常，這件事被您發(fā)現(xiàn)了。第二天，您把我叫到辦公室，我本以為你要嚴(yán)厲地批評我一頓，可事實(shí)并不像我想得那么糟糕，您卻語重心長地對我說：“微寧，我并不反對你玩電子游戲。你想想，現(xiàn)在你是一個學(xué)生，要努力去學(xué)習(xí)呀�！蹦�雖然沒批評我，可我聽了像刀割一樣難受。

　　現(xiàn)在我已是一個畢業(yè)班的學(xué)生了，我永遠(yuǎn)忘不了曾經(jīng)啟發(fā)、教育過我的老師，也永遠(yuǎn)忘不了童年那美好的生活。最后，我想輕輕地對您說：“老師，你辛苦了，您是我生活的引路人。我將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地記著您。”

老師我想對你說10

　　老師，是個偉大的詞，古往今來，許多善良的人一點(diǎn)一滴打下了老師二字在心中無可置疑的位置。二十一世紀(jì)的人們，一些在沒有可選擇職業(yè)的時候選擇了老師，那么，是否，只要有這個稱號我們就該尊敬？

　　答案是肯定得，只要他是老師，學(xué)生給予尊重是必須的。但是，如若活著非生，死亡非死，答案還是一樣嗎？老師之所以留下無可置疑的位置是因?yàn)槎嗌倮蠋熃o予學(xué)生幫助，多少老師待學(xué)生比待自己的`孩子還疼愛，他們熬著夜帶著病傳授知識。但是現(xiàn)在，一些老師學(xué)會了“官官相護(hù)”其實(shí)現(xiàn)在很多和老師頂嘴的學(xué)生大都是覺得自己委屈的，每當(dāng)學(xué)生在辦公室給老師解釋的時候，就變成了頂嘴，就會被說成態(tài)度不好。

　　讀過一句話，只有尊敬別人的人才值得別人尊敬，那么學(xué)生解釋沒錯呀，一些學(xué)生也想不透。慢慢的也明白了，一些觀念就是，只要我是老師你是學(xué)生，我說的什么你別急，聽我說完。一些老手也學(xué)會了圓滑本領(lǐng)，剛剛把學(xué)生責(zé)罵的哭哭啼啼，馬上什么都是為了學(xué)生好。其實(shí)有些老師和學(xué)生都是陌生人，沒必要爭吵，既然都需要互相讓步，可是為何最后委屈的學(xué)生還是覺得自己還很委屈。

　　老師和學(xué)生是平等的，是朋友，地位沒誰高誰低，老師給予學(xué)生知識，學(xué)生感謝。是非黑白。扭曲事實(shí)的應(yīng)該尊敬么？有些學(xué)生很固執(zhí)，他們覺得只堅持真理，錯就是錯對就是對，不管什么老師不老師。其實(shí)沒什么大不了，解釋不解釋收獲不了什么，我們，應(yīng)該學(xué)會低頭。

　　老師是個偉大的詞，偉大的人都值得尊敬，感謝每一個為學(xué)生付出的老師。

老師我想對你說11

　　插柳之恩，終生難忘；播種之育，時刻難舍。給予我們教育的老師，給予我們知識的老師，給予我們呵護(hù)的老師，使我們變成了參天大樹，不朽在微妙的心田里。

　　老師您，如同我的兄長，給了我比親人還要甜美的呵護(hù)，把我們一個天真稚氣的小禾苗，培育成了一顆永垂不朽的參天大樹；您的關(guān)心與信賴，如同是為我遮風(fēng)擋雨的的一把大傘，伴著我走到了最后的山峰，一路上有喜有悲，一路上有苦有甜。是你，給了我一把鑰匙。讓我打開了心靈之窗，如同小鳥飛出去體驗(yàn)快樂與痛苦的味道，經(jīng)歷的，猶如將士們跋山涉水，您如同以為領(lǐng)將，帶著我們勇往直前，我終生不會忘卻您的率領(lǐng)。

　　老師您，如同我的母親，哺育了您最甜美的乳汁，把我們一個知識全無，一個平凡的'小學(xué)生，教育成了一個知識淵博、努力向上的學(xué)生，您用了您的知識，傳授了我啟蒙、教導(dǎo)。讓我知道如何學(xué)會了做人，找到了做一個學(xué)生的本分。您如同我的父親，訓(xùn)練了我最嚴(yán)格的試驗(yàn)，伴著我，隨著我，學(xué)習(xí)了不計其數(shù)的學(xué)習(xí)方法，使自己成為了優(yōu)秀的好學(xué)生。老師您如同我的知心朋友，不高興時與您傾訴，開心時光與您分享，感受了成功的美好，嘗受了失敗的懲罰，到頭來，您還不是一樣，只要我們刻苦奮發(fā)，堅持不懈的奮斗，就能與同學(xué)們一起到達(dá)高峰，去努力，去學(xué)習(xí)。謝謝您，讓我們做永遠(yuǎn)的師生。

　　今朝，您為我們開拓了未來的道路，您如同一盞燈、明亮的燈，隨著我們，照耀著我們，激勵著我們，引領(lǐng)著我們。謝謝！親愛的恩師，謝謝您的在我們無知的心田上播下了最樸實(shí)、完美的種子，該收獲時就收獲，該繼續(xù)勞動時就勞動，如同以為農(nóng)夫，給了我們最信仰、溫暖的依賴！謝謝！我會時刻掛在心的中央，永遠(yuǎn)聳立著！

老師我想對你說12

　　是誰在我們學(xué)習(xí)遇到困難的時候幫助我們？是誰教我們知識？是誰教我們寫字？那就是一向嚴(yán)肅認(rèn)真，孜孜不倦的老師。

　　老師我想對您說：您辛苦了！

　　老師每當(dāng)您一走進(jìn)教室，就會神情嚴(yán)肅，手上還會拿著語文書。當(dāng)您往講臺上一站，底下頓時變得鴉雀無聲，就連同學(xué)們的呼吸聲都聽得見，每當(dāng)您開始講課的時候，聲音就像優(yōu)美的樂曲。

　　記得有一次上課的時候，您問我們問題，全班同學(xué)就我膽小，所以沒舉手。老師好像看出了我的心思，走到我面前和藹可親地說：李佳景同學(xué)，你來回答下這個問題，由于我太緊張了，所以答錯了，可是老師還是微笑著鼓勵我：答錯了，沒關(guān)系，只要下次努力答對就行了。在那一瞬間，我的膽子好像變大了一些。我大聲說：好，我下次努力！是您在我失落時給予我鼓勵，謝謝您！

　　每當(dāng)您上課寫黑板字的時候，總是認(rèn)認(rèn)真真寫字，而老師寫的不是很快，您總是要一筆一畫地寫字，留下的是工工整整的`字。老師擦黑板的時候，有許多粉末，落到老師的衣服上，頭上也是滿頭大汗，您也沒顧得上拍一下。您那種孜孜不倦的精神我非常敬佩。

　　從老師您的身上我們可以看到一種智慧的光芒，我好想對您說：老師，您辛苦了！。

老師我想對你說13

　　老師，我想對你說：“如果我是一只船只，您就是海上的導(dǎo)航燈，為我指明方向；如果我是一葉小舟，您就是舟上的白帆，幫助我導(dǎo)航；如果我是一片枯葉，您就是載著我遠(yuǎn)去的小河，帶我瀏覽世界……”

　　老師啊老師，您的恩情，我們無以為報。您原本有一個閃光的青春，但卻被我們熏陶地不再閃爍。一次又一次，我們不停地惹您傷心；一回又一回，我們不住地向您發(fā)起進(jìn)攻；一切的一切，都由您獨(dú)自一人承受。您漸漸增多的白發(fā)和皺紋就是我們一次次敲打您的心的痕跡。但是，當(dāng)我們遇到困難的時候，您還是耐心的教導(dǎo)我們，當(dāng)我們身體有什么不適的時候，您還是會細(xì)心地照料我們。您給予我們的是無限的關(guān)懷和愛護(hù)，而我們帶給您的卻是一次次對心靈的敲打。

　　老師啊老師，您才是戰(zhàn)斗在最前線的.戰(zhàn)士，您的犧牲和付出換來了祖國美好的未來。把您比喻成園丁，不錯的，我們這些幼苗就在您的細(xì)心呵護(hù)下長成了一棵棵參天大樹，可誰又知道在這些大樹下凝聚著多少園丁的汗水呢？把您比喻成梯子，不錯的，每一次當(dāng)我就要滑倒的時候，您讓我踩在了您的軀干上，但是當(dāng)我登上頂峰的那一刻，又是否會記得那一把一直被我踩在腳下的梯子呢？把您比喻成蠟燭，不錯的，當(dāng)我眼前漆黑找不到方向的時候，是您的光芒照亮了我眼前的路，當(dāng)我找到黎明的時候，可曾記住，那根用生命的光芒為我照明的蠟燭？

　　老師啊老師，在您的面前，我好渺小，您是那樣的崇高，為了我們，愿意付出自己最美好的青春，感謝您，老師！

　　老師啊老師，當(dāng)我長成參天大樹的那一天，我會想起為我辛勤付出的您；當(dāng)我登上頂峰的那一刻我不會忘記一直在默默支持我的您；當(dāng)我找到黎明的那一秒，我會記住，曾經(jīng)用生命之光為我照明的您！

　　老師啊老師，我會永遠(yuǎn)感謝您，我尊敬的老師！

老師我想對你說14

　　“靜靜地深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮……”，每當(dāng)我唱起這首歌時，就會想起劉老師為我們付出的艱辛和汗水。就會有許多的心里話涌上心頭，想對您說。

　　劉老師，您總是面帶著慈祥的微笑，邁著輕盈的腳步走進(jìn)教室，每個您的課堂都是那么的生動，那么的多姿多彩。每一個課間，您總是陪伴著我們大家一起度過，就像我們親密無間的朋友，同我們一起玩耍，正如您曾說過的：“上課我是你們的老師，下課我是你們的朋友”那樣，讓我們感受到您是那么地和藹可親。

　　劉老師，您對待每一件小事兒都那么用心。記得有一次，我們在上品德課時，您向我們承諾要帶一個小盒子來。我們想，一個小盒子又能有什么用呢？上自習(xí)課時，您真的帶來了一個小盒子，告訴我們：“以后，把你們開心的事和難過的事寫成小紙條放進(jìn)盒子里，讓老師和你們一起分擔(dān)痛苦和分享快樂，這樣，會使你們的快樂增多，痛苦減半，同學(xué)們說好不好！”我們?nèi)�班異口同聲地說：“好！”劉老師，您的這一舉動，是許多人都很難做到的呀！我真敬佩您！

　　還有一次，劉老師您頂著烈日送我們放學(xué)。路上，火辣辣的太陽照著我們，好難受呀！這時，您撐起傘，笑著對我們說：“同學(xué)們，快到傘下來吧！”聽了這話，我們一下子全都擠到了傘下，把老師您擠了出去，您被太陽烤著，用傘為我們遮陽，卻沒有一絲的埋怨……��！您不就像一把大傘呵護(hù)著我們嗎？您為我們擋風(fēng)、擋雨、擋太陽，讓我們感受到您像母親般的慈愛。

　　親愛的.劉德春老師，我想對您說：謝謝您，老師。是您教給我們豐富的知識和許多做人的道理。如果我們是美麗的花朵，您就是辛勤的園�。蝗绻�我們是可愛的鳥兒，您就是慈祥的鳥媽媽……老師，您永遠(yuǎn)是我們的好老師，我永遠(yuǎn)不忘您對我們的諄諄教誨，我永遠(yuǎn)敬愛您！

老師我想對你說15

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”不錯，老師的關(guān)愛就像溫暖的春風(fēng)，讓你在寒冷中漸漸蘇醒

　　從小，我就知道除了我父母，在這個世間最關(guān)心你的，莫過于老師了，錢學(xué)森在晚年寫過一段話稱有17個人對它影響大，有12個是老師，其中中學(xué)老師就占了七位，從那以后我就一直期待我的中學(xué)老師是什么樣？是嚴(yán)厲的？溫柔的？但是在這個金色的季節(jié)解開了我所有的疑惑

　　在這個不冷不熱的秋天，我進(jìn)入了中學(xué)，剛開學(xué)就要軍訓(xùn)，我的天吶，好在我遇見了自己的班主任，我的班主任是一位女生，其貌不揚(yáng)，看著有點(diǎn)溫柔的樣子，但在軍訓(xùn)中，對我們也毫不客氣，軍姿就是軍姿，教官讓你站軍姿，這是鐵紀(jì)律，不能動！可是真的很累，但我們的班主任在思想時卻很關(guān)心我們，無微不至的體貼和照顧。

　　在開學(xué)的第一次家長會，我也是第一次和父母一起坐在教室里開家長會，當(dāng)時我的內(nèi)心很慌張，生怕自己在家長會上做錯什么，回去被父親批評，我整家長會話都不敢說，當(dāng)老師仿佛知道我的心思，不到一會兒就結(jié)束了，在校的`時間里，我想家了，想父母和妹妹了，但我一想到學(xué)校還有周測月考期中考，就感覺好像有一塊大石頭，壓的我喘不過來氣，我感覺人的一生中仿佛有無盡的考試，我就感覺到很心累，好在老師會抽出一段時間來對我們做心理輔導(dǎo)，告訴我們做好自己。

　　相處了，短短幾天，我發(fā)現(xiàn)我的班主任就像一面鏡子，你對她好了，她也會對你好，并且老師很平易近人，像一位溫柔的鄰家大姐姐，一定會有不少學(xué)生喜歡他的，祝老師桃李滿天下，比現(xiàn)在還要美麗動人。在這里祝老師教師節(jié)快樂！

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