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【合集】無聲的作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的無聲的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
無聲的作文1
古人云：溫故而知新。拿起這本書，讓我情不自禁的想起了陪伴我三年的語文老師；想起了和我一起生活了三年的同學(xué)們；想起了三年的快樂時光，曾幾何時我們在操場上盡情的玩耍著。它就是陪伴了我整個學(xué)期的語文書。
一幅放飛小鳥的圖案映入眼簾。清晨的小樹林里，充滿著生機，枝繁葉茂的樹木，在枝頭唱歌的小鳥，溫暖的陽光，碧綠的小草，手提鳥籠的少先隊員……這一切都格外的新奇。
翻開課本，我認識了不畏艱難、敢于挑戰(zhàn)、頑強拼搏、堅持不懈的劉翔；了解了關(guān)心愛護、仁慈無私，一心為民的菩薩兵；力大無比、神勇果斷、智慧的李廣；才華橫溢、才思敏捷、文思如泉的王勃；富有愛心，親切和藹、尊重學(xué)生、循循善誘的.陶行知……
一篇篇文章再次出現(xiàn)在我的眼前，在《我應(yīng)該感到自豪才對》中明白了：美不美不能只看外表，要看它的實際用處；在《狼和鹿》中懂得了：要保持生態(tài)平衡；在《剪枝的學(xué)問》中知道了：“減少”是為了“增加”，呈現(xiàn)美的感覺；在《爭論的故事》中知道了：機不可失，時不再來的道理……除此之外，它還帶我游覽了雄偉壯麗的長城，美麗迷人的槐鄉(xiāng)、一碧萬頃的大海……
它開闊了我的眼界，讓我領(lǐng)略了祖國的大好河山；使我的生活變得色彩斑斕，書中的故事讓我更加睿智，它就是我的無聲老師——語文書。
無聲的作文2
書，是一位可以與我傾心而談的朋友，書，是在我郁悶時變快樂的同學(xué)，書，是一位可以幫助我們解決問題的家長，而對于我來說，書籍是一位無聲的老師。
不記得是哪一次了，那天媽媽捧著一本好似磚頭的書，向我一步步逼近。就在書“砰”的一聲落在桌子上時我全身上下的雞皮疙瘩也一起落下了。我抬起頭偷瞄了一下，媽媽的表情嚴肅，手指著那個“磚頭”對我說：二孩，你到4年級了，一點書都不看怎么行？你看看人家幼兒園就有一柜子的.書了。阿姨推薦我買幾本“數(shù)學(xué)通”給你，要認真看哦！拜拜。”媽媽拍拍我的背轉(zhuǎn)身就走了。
留下了孤獨的我和那本“邪惡”的“磚塊”。我疲憊的躺在床上，不情愿地看了幾頁，因為無耐，便枕在“磚頭”上睡了。
留下了孤獨的我和那本“邪惡”的“磚塊”。我疲憊的躺在床上，不情愿地看了幾頁，因為無耐，便枕在“磚頭”上睡了。
我要感謝你——無聲的老師！
無聲的作文3
你知道嗎?在這個世界上，流著一條無聲的河……
在那兒，有許許多多的孩子在嬉戲，玩耍……他們笑著跑著，完全沒有一絲苦惱。從他們的眼睛里，我們能看到什么?快樂?高興?樂天派?不，他們是一群聾啞孩子。整天浸泡在無聲的世界里……但是，他們并不痛苦，因為，他們還有可愛的'老師，老師的責(zé)任是重的，他們要扮演著兩種角色，父母與老師，他們對孩子們的愛，是默默的……孩子們懂事，他們感覺到了。
現(xiàn)在，這條無聲的河還在流淌著……希望，希望各界的好人，都能來看看他們，他們是痛苦的，然而，他們又是快樂的，讓我們默默地，無聲地為他們祝福!
無聲的作文4
一個聾啞人，不能說語言，又不能聽見語言，非常不方便。
今天，老師讓我們嘗一嘗做聾啞人的滋味。
老師讓一個同學(xué)上來，他輕聲地說了“大家好”，老師便讓我們猜。這個太簡單了，我們大家異口同聲地說：“大家好”。
這時，我們覺得學(xué)做一個聾啞人是輕而易舉的事，誰知第二個同學(xué)說了“我喜歡體育課”，話音剛落，我們有的認真思考，有的在開小差，還有的.挖著頭，大家都愁眉苦臉的。時間過得很長，我們還是鴉雀無聲，那個同學(xué)說出了答案，我們恍然大悟。
我們終于感受到了聾啞人的困難，我們都應(yīng)該去幫助聾啞人。
無聲的作文5
梧桐花的香味洋溢在整個校園，嗅著著醉人的芳香，不知不覺中我來到了花香的源頭。
望著這蒼翠挺拔的梧桐樹，忽地，我發(fā)現(xiàn)散碎的樹蔭底下已有了飄落的花瓣。當(dāng)它驕傲的掛在枝頭的時候，無論如何也不會想到這么快就凋謝吧！
就如我一般，在考試前無論如何也不會想到會考得如此失敗。微風(fēng)拂過，柳絮漫天飛舞。葉子配襯了花的.美麗，漫天飛舞的柳絮襯托了我得失意。
大樹歪歪斜斜的，但也長得高大，我望見枝杈的尖端都向上挺著。末端都抹有一絲淡淡的粉紅，是花兒看著這落下的花兒，又看見那一抹鮮艷的色彩，我幡然醒悟：
“我要做生活的強者，花的世界，只有強者才能展現(xiàn)出迷人的色彩和誘人的芳香，落伍者只會走向滅亡，被生活淘汰，但終究就不會改變這個季節(jié)的色彩。”
花兒爭奇斗艷，綻放風(fēng)采，比起它們，我覺得那么慚愧，我難道比不上這多多的花兒嗎？
風(fēng)自然是無情的。一吹過，又有幾朵花兒從枝頭如蝶般飄落，而掛在枝頭的自然就是堅強的比其與此墮落，它們選擇了堅強。
我要做生活的強者，高掛在枝頭的梧桐花！
無聲的作文6
愛有很多種方式，比如一個眼神，一個動作，一個吻都可以傳達愛。
小的時候我和伙伴在小雨中奔跑嬉戲，跑來跑去，我總覺得有一雙眼睛在盯著我，可是我一抬頭，就有我剛洗干凈掛在窗口邊的小內(nèi)褲，心想肯定是幻覺。
慢慢的長大了，不在像兒時那樣嬉戲玩耍，我坐在亭子里看書時，總感覺有人一直望著我，心想是不是有人見我太帥了一直看著我，當(dāng)我一抬頭想給望我的那個人來個措手不及，哪知道卻看見了母親，她好像知道我看到了她，馬上縮回了頭。我沒理會繼續(xù)看著這本叫《母愛》的書，當(dāng)我看到一個片段時，我的心仿佛顫了一下，仿佛明白了什么。
時光總是那么快，我要離開家去讀書了，只有周末才能回來，我知道母親會舍不得，會一直在窗口邊一直默默的望著我，是因為一個母親對兒子的思念，走到哪都要一直看著，深怕傷著我了。我不回頭，就這樣讓母親一直看著我，直到了車上我才回頭望那熟悉的窗口，仿佛能看見母親眼中的舍不得，我的眼淚又忍不住了。
愛，不一定是要買什么玩具，不一定要什么好吃的，愛不一定要是物質(zhì)上的'表達，這樣就失去了愛的本質(zhì)，母親的眼神就是一種無聲的愛，它一直陪伴這我。
無聲的作文7
我房間的寫字桌上放著一支魔法棒。說起它，還有一段故事呢！
去年元旦，我們班玩了一個游戲，叫“禮物互換”。結(jié)果我換到一個小巧玲瓏的魔法棒，我都快樂壞了！
這個魔法棒最頂上有一個像水晶球似的心形玻璃瓶，下面有一個粉紅心形的按鈕，最下面是一朵粉紅色的“花”。它非常漂亮，好像天使一樣。
這個魔法棒怎么玩呢？我在發(fā)愁的時候無意中按了一下心形按鈕，突然，上面的玻璃瓶發(fā)出了鮮紅色的光，不僅如此，魔法棒還唱出了一首首動聽的歌。我不僅聽到了好聽的`歌，而且我知道了這個魔法棒怎么玩啦。它玩起來還真有趣！
我在煩惱的時候，輕輕按一下那個按鈕，魔法棒便唱出一支婉轉(zhuǎn)動聽的歌，這樣我所有的煩惱就煙消云散了。
從此，這支魔法棒就住在了我的寫字桌上，不管是快樂的事還是傷心的事，我都向它訴說，它好像是我無聲的好朋友。
無聲的作文8
無聲的世界，能存在多少歡笑與收獲。幸福對于這些寧靜者來說，若隱若現(xiàn)，關(guān)愛似乎無處不在，但心中的苦悶卻將前者拒之門外，很希望有風(fēng)琴聲，能悄悄的溜進閉鎖的耳朵，滋潤干枯已久的心靈沙漠，隨之帶進絲鏤的.幸福，讓滋潤的水不乏味道。面對如此的苦，如何從中作樂，正是被人們一直探討的不朽話題。
究竟真的不能夠把心開闊一點？不，他們說。從他們的眼神我們見到他們的希望，焰火猶如抵擋不住的沙塵暴從他們的眼中撲來，他們有追求，他們有目標(biāo)，他們正在沉思，他們沒有放棄，而是默默地為自己歌唱。他們是強者，不需要那混雜的風(fēng)琴聲，他們的優(yōu)勢，正是那難得的寧靜，終于有一天，他們繞過思維的屏障，走出了心靈的沙漠，他們聽到綠洲吹來的風(fēng)聲，傳來的鳥鳴。他們向前，艱難而堅定地，眼望前方，不顧身后的一切，披荊斬棘，他們堅信，綠洲只要向前多走一步就能夠到達。終于，他們成功了，在人生的中轉(zhuǎn)站，他們找到了自己的位置，他們見到了前方他們曾經(jīng)在心中遙不可及的目的地。翻越無數(shù)座大山，在火海中跳躍，在鹽湖里奔跑，勝利了……
無聲的作文9
母愛是無私的，她像一縷陽光溫暖著我們的心房，母愛又是無聲的，悄悄地滋潤著我們。
去年暑假，媽媽給我報了個游泳培訓(xùn)班，開始幾天都是媽媽送我過去，可有一天，我很想自己一個人去游泳班上課，就對媽媽說：“媽媽，今天我可以一個人去游泳嗎?”“不行，路上車太多了，不安全。”媽媽一口拒絕了我。我還不死心，說：“媽媽，就讓我一個人去練練膽子嘛，再說，游泳館離我們家這么近，只有300米左右。就讓我一個人去吧!”媽媽還是不放心地說：“那好吧，過橋的時候，一定要一停二看三通過。”我連聲說：“好，好!”我高興地提著放著浴巾和衣服的袋子像一只放出籠子的小鳥，邁著輕盈的腳步向游泳館出發(fā)，我一邊走一邊想：“媽媽會不會在后面跟蹤我呢?”于是我每走一步路，就回一下頭，始終沒有看到媽媽的影子，我長長地舒了一口氣。“耶，我終于可以自己一個人走了。”我欣喜若狂。
直到今天，和媽媽聊天的'時候，提前那件事，我才知道，那天，媽媽一直在后面關(guān)注著我，我的影子始終沒離開她的視線，但是不想傷我的自尊，一直躲著不讓我看到。是媽媽這無聲的愛給了我自信，勇敢地踏出了獨立的第一步。媽媽謝謝您!
無聲的作文10
今天，老師讓我們用口型來表達一句話或一個詞。
我冥思苦想，說什么呢？對了，就來問候她吧！我張大嘴，慢慢地“說”：“你好！”她一臉疑問，我又再次更加努力地張大嘴巴，把每一個字都認認真真地“說”了出來。可給我的報達仍是丈二和尚摸不著頭腦的神情。
我有些急了，“脫口而出”，她給我的`依舊是那一張滿是疑問的臉。我想：如果能說話，我老早就對她破口大罵一番了，讓口水噴她一臉！跟她做同桌，真是倒大霉了！真是笨得像一頭豬！原來我做這么多動作、口型，都是枉費心......
我氣得火冒三丈，可她卻毫不知情。這油澆下去可不得了——我氣得“火冒六丈”！
輪到她了，她拼命地“齜牙咧嘴”對我“說話”，我一下子蒙了，愣愣地看著她。這時我才明白，怪不得她也猜不出我的詞，真是秀才遇上兵——有理講不清啊！
原來一個詞用口無聲地發(fā)出時，是多難懂啊！
無聲的作文11
8月18日，xx區(qū)“禮儀潤童心，文明伴成長”宣傳教育系列活動，在東孚街道進行了文明禮儀專場演出。我作為其中的小演員，為現(xiàn)場觀眾表演了《文明觀影大作戰(zhàn)》舞臺劇。
在這個舞臺劇中，我扮演一名不文明的觀眾。在舞臺上，我在劇院欣賞演出的同時，不僅衣冠不整、大聲喧嘩，還搶座占座、吃零食。很快，其他觀眾和劇場工作人員發(fā)現(xiàn)了我的不文明行為，上前提醒糾正……我改掉了之前的不文明行為，與其他觀眾一起文明觀演。
說到“文明觀演”，很多人都會覺得十分簡單，但偶爾也會有人犯錯，比如有些人會不由自主地拿出手機，拍攝舞臺上的演出畫面。我也是在這幾次表演中，才更加明白如何做一個文明觀眾。我總結(jié)了幾點：整理好自己的著裝，不帶零食、飲料、鮮花以及照相機進場，手機一定要關(guān)機，入場后坐好自己的位置，切記不要大聲喧嘩，最重要的是不要遲到……
禮儀是無聲的`語言，反映出一個人的道德修養(yǎng)，讓我們做文明觀眾和文明傳播者。
無聲的作文12
書是我的好朋友，記得在小的時候，爸爸媽媽經(jīng)常會在我將要睡覺的時候給我講睡前故事，那是我最期待的時候，在那時，可以聽到很多很多的故事。當(dāng)爸爸媽媽講故事的時候，我可以沉醉在故事的海洋里，自由的翱翔。
到后來，我慢慢的長大，開始上幼兒園，上小學(xué)，在學(xué)校里面在老師的教導(dǎo)下，我也認識了很多很多的漢字，也喜歡上了閱讀課外書籍，在學(xué)校里面，只要有去圖書館的機會，我都會去，去看一些有意義的課外書，不僅能消磨時間，還能從中學(xué)習(xí)到知識，提升寫作文的水平。
讀了《魯濱遜漂流記》，我知道人要適當(dāng)?shù)莫毩ⅲ?dāng)只有自己一個人的`時候，能照顧好自己；讀了《匆匆》，我知道，時間過得很快，要珍惜時間，多做一些有意義的事情，不虛度光陰；讀了《心靈雞湯》，我知道，生活很不容易，應(yīng)該多學(xué)習(xí)知識，這樣對以后的生活有好處；讀了......
讀書的時候，是我最快樂的時光，我可以在書的海洋里翱翔，一扇扇大門向我打開，在這里，我能學(xué)習(xí)到知識，我能感覺到快樂。在閑暇的時候，我還會幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)，他們還夸我變得越來越懂事了。讀的書多了，寫作文的水平，也有大大的提升。
現(xiàn)在，我已經(jīng)讀了好多課外書了，我的房間里面還有我珍藏的課外書，它們就像是我無聲的朋友，陪伴著我一天又一天，一年又一年。它們一定會伴隨我一生。
無聲的作文13
愛是空氣，是輕盈的；愛是大山，是沉重的；愛是春風(fēng)，是溫暖的；愛是夏日，是熱情的……愛有很多種，唯有無聲的愛才是最偉大的。
父母對子女的愛是無聲的。早晨，媽媽輕輕地將你喚醒，這是愛；在你失落時，父親給予你鼓勵，這是愛；當(dāng)你生病時，父母對子女的愛親情的愛。
老師對學(xué)生的愛是無聲的。你表現(xiàn)優(yōu)秀，老師表揚你，這是愛；當(dāng)你犯了錯，老師在一旁默默地為你鼓掌，這也是愛。老師對學(xué)生的愛是關(guān)懷負責(zé)的愛。
陌生人對乞討者的愛是無聲的。給乞討者錢，這是愛；給乞討者衣食，這是愛；給乞討者一個安穩(wěn)的住所或工作，這更是愛。陌生人對乞討者的愛是陌生溫暖的愛。
朋友對朋友的愛是無聲的。當(dāng)你流淚時，遞給你手帕，這是愛；在你無助時，朋友給予你物質(zhì)和心靈上的需要，這是愛在你和朋友鬧矛盾時，朋友讓你，這也是愛。朋友對朋友的愛是至高純潔的`愛。
愛是無聲的，有時僅是一個動作或是一句溫暖的話。愛可以是生活中的，也可以是心靈上的。無聲的愛，是不易察覺的愛。
愛如潮水，向我們襲來；愛如陽光，向我們照射；愛如大樹，為我們遮陰；愛如花朵；為我們送來芳香。一切的愛，都是無聲的。只是我們沒有體會到。每個人心中都有無聲的愛，那么整個世界將會是愛的海洋！
無聲的作文14
愛，像父親厚實的肩膀；愛，像母親勤勞的雙手；愛，像矗立在大海中的一座燈塔；愛，像黑暗中一盞明亮的燈光……
這天天上下著傾盆大雨，媽媽早上早早地起床，把可口的飯菜端到了桌上。正在睡夢中的我被媽媽這飯菜香味給叫醒了，正在揉著惺忪睡眼的我來到了餐桌前，餐桌上的'菜讓我大飽口福。
吃完飯后，天上仍然下著大雨，媽媽只好穿著雨披送我上學(xué)，但是雨越下越大，把媽媽的頭發(fā)給淋濕了，讓媽媽不禁打了個寒戰(zhàn)。晚上放學(xué)回來后，我發(fā)現(xiàn)媽媽滿臉通紅，我問媽媽有沒有發(fā)燒，媽媽說：“沒有。”之后，我又摸了摸媽媽的頭，發(fā)現(xiàn)媽媽的頭比我還燙，于是我就叫媽媽去休息一會，但是媽媽的態(tài)度仍舊很堅決：“沒事，不就是發(fā)燒嗎，又不是什么大病。”回到房間，我又想起了媽媽為了我付出的心血，付出的努力，她寧愿讓自己感冒，也不寧愿讓我生病。
“父愛如山，母愛似海。”父愛就像一座泰山，讓我有了一個依靠，母愛就像一個無邊無際的大海，讓我有了一個溫馨的家。在我的成長道路上，父親母親是我的啟蒙老師，父愛母愛如鳥之雙翼，車之兩輪，伴隨我飛翔，引領(lǐng)我前進，成為我前進道路上的力量源泉。
是呀，父母的愛是多么的重要，我想，一個孩子如果沒有父親或母親，那這個孩子會多么的傷心，會多么的痛苦呀！
無聲的作文15
那位清潔工人給我留下了深刻的印象。
清潔工，也叫“城市的美容師”，他們是烈日下的勞動者，城市非常需要他們。
那天早晨，我睜開眼睛，暖暖的陽光照在我的被子上，一陣陣溫暖流進我的心窩。
我起了床，透過窗戶看小鳥嘰嘰喳喳地叫。向下一看，一位清潔工在掃地。他的皮膚黑黝黝的，連手指甲也是黑乎乎的。工作服也臟兮兮的.幾乎看不出是橘色的了。他的汗水一大顆一大顆地往下掉。他的頭上還帶著草帽。太陽呢？像火一樣“燒”著大地。他邁著沉重的步子掃著地，不時地抬起頭，長長地舒了一口氣，又不時地把垃圾倒進垃圾箱里。
這時，媽媽進來了。我問道：“媽媽……”媽媽打“死”了我的話，說：“我知道你想問什么了。你一直看不起他們，但他們給我創(chuàng)造美好的城市，人們隨便扔了一個小垃圾，等于對城市的一份不尊敬……”
我聽了媽媽的話，心想：我下次自己不胡亂扔垃圾了，再看看那位清潔工人，還在毫不懈怠地工作——掃地呢！看著看著，清潔工人的身影在我的心目中高大起來……
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