難忘那一刻作文

時間：2023-08-15 15:21:46 好文我要投稿

難忘那一刻作文(通用)

　　在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的難忘那一刻作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

難忘那一刻作文(通用)

難忘那一刻作文1

　　人生只有幾十年，值得紀念的時刻總是值得紀念的，因為每一刻都是人生的寶貴財富，構成了我們豐富的人生軌跡。在我記憶的寶庫中，有一個身影不時地閃耀著光芒。

　　這一天，天氣晴朗無云。這似乎是個好日子。我呢？因為他考試不及格，他正傷心地走回家。我與微風和盛開的花朵無關。唉！我只想找一個沒有人哭泣和發泄的地方。我討厭它！很明顯你能寫正確，但你為什么會錯呢？我扯下路邊懸掛著的樹枝，把它們撕碎，摔在地上。如果你考試不及格，你回家時將不得不再次受到批評！

　　回家的路怎么這么近？離家越來越近了。我的不安加深了一點。這時，“砰”的一聲，一道亮光從天而降，雨滴從天而降，滴落在我的額頭上。我的情緒更加低落。剛才萬里無云。怎么會很快多云？運氣真不好，天氣也在捉弄你。我剛說完悄悄話，雨就開始“當啷”地下了。我迅速伸手去拿我的書包，摸了摸左邊和右邊。雨傘在哪里？雨傘不見了！這就結束了，考試失敗了，這個上帝還懲罰我，這一次，真想變成落湯雞。唉！重重的嘆息，不顧濕漉漉的'身體不濕，讓雨水沖走我心中的煩悶！來吧，大雨，我勇敢的接受你的洗禮。我像失去了靈魂，不急不慢，仍然一步一步走向家。每一步似乎重達一千磅，而且比以前更慢更重。然而，雨滴真的很冷。

　　正當我歇斯底里地感受著無盡的悲傷深淵的拉扯時，我突然感覺不到雨水的侵蝕。抬頭望去，一把傘突然出現在我的上方。一回頭，啊！她是同一所學校的高年級學生。“怎么了，你沒帶傘嗎？”高年級學生問道。“沒什么，只是一件小事。”“那么你有一個大插曲。”高年級學生俏皮地說。我看了一眼我的姐姐，轉過身來。高中姐姐補充道:“與其抱怨別人，擔心天堂，不如放下你的思想。如果你不能改變事實，你也可以改變你的態度，用新的態度看待它，你會得到新的結果。”說完，她把傘放在我手里，打開另一把傘，騎走了。我怔怔地看著她朦朧的身影在雨中漸漸消失。我的耳邊回響著姐姐的話，但我的心似乎很清楚。

　　此時此刻，大雨仍在傾盆而下，但我知道我心中的雷聲已經過去，留下了七種顏色的彩虹。

　　今天，每當我遇到挫折，我仍能清晰地聽到姐姐鼓勵的話語和那天雨水沖刷雨傘的“噼里啪啦”聲。

難忘那一刻作文2

　　那一天，我和爸爸媽媽、舅舅、舅媽、表妹表弟來到了心慕已久的黃果樹瀑布——一部大自然的杰作。爸爸的車剛開到風景區入口，便聞一陣“嘩嘩”之聲自遠處飄來，仿佛微風拂過樹梢，漸近漸響，最后如潮水般涌漫過來，蓋過了人間喧鬧，仿佛置身于仙境，天地間只剩下一片奔瀉的水聲了。

　　爬到休息區，透過樹隙，便望見一條白簾掛在巖壁上，簾后是可供人行走的棧道，一副渾然天成的水簾洞，十分壯觀，“嘩嘩”水聲合成了千萬架織布機的大合奏，響遏行云。

　　我們去時，正巧趕上瀑布最壯觀的`時節，瀑布水勢十分宏大，高處望去，彌漫的水霧在太陽光的折射下織成一道奇妙的彩虹掛在山間，當聽到爸爸說這里曾經是西游記的拍攝地時，我的腦海里突然閃現出一幅孫悟空從水簾洞里騰身而出的壯觀畫面，如徐霞客在游記中所描寫的那般攝人心魄。瀑布高77。8米，寬101米，瀑水激出的水花雨霧騰空而上，隨風飄蕩、漫天浮游，落于瀑布右側高巖上的黃果樹小鎮，形成“銀雨灑金街”的奇景。

　　黃果樹瀑布坐落在一片群山環抱的谷底，我們順著石階向上前行，走進水簾洞里，“嘩嘩”的瀑布聲在耳邊回響，水簾洞內有些地方伸手便可觸碰到瀑布，有種水從指尖飛流直下的奇妙感覺。

　　出了水簾洞往下走，從低處碧潭里的石臺上斜著往上看，瀑布像一幅巨大的白色簾幕，仿佛一伸手便可撩過來擦拭臉頰，它躍入澗底激起的煙霧般的水珠直撲我們的臉上，表弟成成興奮地雙手做捧物狀，好像要把瀑布捧到手心里似的。

　　走過瀑布景區，我們開始比拼誰最后先到達旅途的終點，還要給勝利者一個獎牌，這激起了我的好勝心，振作稍微疲倦的身體，我飛也似地跑了起來，如離弦之箭躥了出去，沒過多久我便第一個到達了終點，爸爸將刻有黃果樹瀑布風景的獎牌掛在了我的脖子上，我的內心無比興奮。終點那里有一座徐霞客的巨大雕像，他身體正遙對著瀑布，作凝神諦聽狀，他仿佛完全沉醉了，如癡如醉；此時此刻，我在想，徐霞客畢生不畏艱險、跋山涉水，游歷祖國的名山大川，給我們留下了寶貴的物質和精神財富，他這種不畏艱險的大無畏精神值得我們去學習，而且我們也有責任保護環境，讓像黃果樹瀑布這樣的名勝古跡永遠保持純凈和美麗。

難忘那一刻作文3

　　那是一個夏日的午后，陽光灑在我們的臉頰上，那一刻，五六班的同學感到清新又溫暖，歡聲笑語永遠刻在我的心頭。

　　小學五年的時光匆匆流逝，在玩樂與奮斗中我們還是迎來了畢業的這一天，此時的我們還不清楚什么是離別，只是悠閑地從食堂走進教室。

　　我們一路上歡聲笑語，打打鬧鬧，誰也想不到這樣的快樂時光已經不多了。當我們滿頭大汗進入教室時，班主任正在講臺上站著，似乎在想些什么，我生怕吵著她被她批評，可誰知她只是微微一笑，我隱約看到班主任的眼眶發紅，她哭了？

　　過了一會兒，同學們也像往常一樣淡定，耐心地等待班主任帶領我們去操場上參加畢業典禮。在操場上彌漫著一種凝重氣息，同學們一排排整齊地坐在操場上，靜靜地聽著校長講話。大家和平時唯一不一樣的是，今天出奇的安靜，就連平時最調皮的小顧也默默地掉眼淚，一股莫名的心酸涌上心頭，心中開始有從未有過的慌亂，只是希望時間可以永遠停在這個畢業季，不要讓歲月帶走我們童年的記憶。

　　我的心跳越來越快，只聽見了校長大聲宣布“我校20xx屆五年級同學正式畢業！”

　　我的鼻頭酸酸的，眼淚也不自禁地落下來，同學們在安慰我的同時，自己也繃不住情緒，我多想再好好看看我的同學們，可是視線越來越模糊，心中充滿了一種“離別”的酸澀。大家互相說著離別的話，許多話在畢業的這天全部說了出來，手拉著手回班級。望著天邊已經西斜的`落日，突然想起龔自珍的詩句“浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。”我的離愁不正如那水波般蕩漾在心頭嗎？只是我能否有“吟鞭東指”的豪情壯志呢？我的未來在何方？

　　到了班級，同學們拿出同學錄，每人發一張，我含著淚，怎么也下不去筆，多希望這只是一場夢，一覺醒來同學們又在身邊了。

　　我們的班主任帶了我們五年，和我們的感情也是最深的，老師為每一個人都送上了祝福，同學們最后一次為老師擦淚水，倒一杯白開水，我們總想在畢業這天在為老師做一點事。我望著教室里的一切，心中百感交集，這里的每一個角落都流淌著歲月的痕跡：那亮堂的黑板曾多少次承載著老師的智慧，飛向我們的內心？那并不寬闊的走廊又留下了多少同學的稚嫩的足跡？那教室前方的宣傳欄，又記錄過多少我們經歷的點點滴滴……而現在我要和這里的一切說再見了。

　　離別的時刻，伴隨著20xx年的夏日而去，永不回頭，但離別那一刻的點點滴滴，每一個場景將永遠留存在我記憶的小小角落，一個被稱為“童年”的純真的角落，永不褪色！

難忘那一刻作文4

　　人生短短數十載，難忘的時刻總值得紀念和回味，因為那每一刻都是人生中寶貴的財富，組成了我們豐富的人生軌跡。在我記憶的寶庫里，就有那么一個背影時常綻放著耀眼的光芒。

　　這一天，天氣晴朗，萬里無云，看似是個好天氣。而我呢？因為考試失利，正難過地走在歸家的路上。任憑和風拂面，任憑花開爭艷，這些于我都沒有了關系。唉！我只想找個沒人的地方，大哭一場，好好發泄一下。我恨呀！明明可以寫對的，怎么偏偏就錯了呢！我狠狠扯下眼前路旁垂下來招搖的`枝條，撕碎了砸在地上。考砸了，回家又得挨批！

　　歸家的路怎么變得這么近了，漸漸逼近家里，我心里的忐忑也在一點點加深。就在這時，“轟隆”一聲，一道光從天邊閃過，雨點從天上落了下來，滴在我的額頭上。我的心情更郁悶了，剛剛還萬里無云的，怎么一會兒就烏云密布了。真是認倒霉了，天氣也來捉弄你。剛嘀咕完，雨就“嘩啦啦”地下起來了。我趕緊伸手向書包摸去，左摸摸右摸摸，傘呢？傘不見了！這下完了，考試考砸了，這老天爺也懲罰我，這回，真要變落湯雞了。唉！重重的嘆了口氣，也不顧得身子濕不濕了，就讓雨水沖刷掉我心里的煩悶吧！來吧，大雨，我勇敢接受你的洗禮。我像丟了魂似的，不急不慢，依然一步一步向著家的方向走去。每一步都似有千斤般重，一步比一步慢，一步比一步沉，這雨水卻是真真切切的一滴比一滴冰冷刺骨。

　　正當我歇斯底里般感受著傷感的深淵無盡地拉扯時，突然感覺不到雨的的沖刷，抬頭一看，一把傘忽然出現在我上方。一回頭，啊！是同校的學姐。“怎么了，沒帶傘嗎？”學姐問到。“沒事，只是一點小插曲。”“那你這個插曲可不小啊。”學姐風趣地說道。我看了學姐一眼，又扭頭轉了過去。學姐又說道：“與其在這兒怨人憂天，不如放開心態。改變不了事實，不如改變態度，以新的態度去看待它，你就會有新的收獲。”說完，她把傘塞到我手里，又打開另一把傘，騎上車離開了。我怔怔地望著她在雨中朦朧的身影逐漸消失不見，耳中回蕩著學姐的話，心里卻仿佛敞亮了。

　　這一刻，大雨依然在傾瀉，可我知道我心里的雷陣卻已然過去，留下的是一道七彩的虹。

　　時至今日，每當我遇到挫折，耳中依然可以清晰聽到學姐鼓勵的話語，還有那天雨中大雨沖刷雨傘的“噼里啪啦”聲。

難忘那一刻作文5

　　雨，在不停的下著。放學了，同學們大都去食堂吃飯。我卻呆坐在教室里,回想著上午發生的事：

　　我靠著窗戶,享受那溫暖的陽光，心想：“要是天天都能像這樣那該多好啊！”我情不自禁露出一副很享受的樣子，不料被正在講課的老師發現了。為了讓我集中精力，老師勒令我站著聽課。

　　“站就站著，反正有太陽曬著也挺舒服的！”我擺出一副無所謂樣子。這時，好像連老天爺也跟我作對似的――射進窗子里的陽光竟然慢慢暗淡下來，仿佛哧溜一下就沒有了。一瞬間，我的心變得涼嗖嗖的，周圍的氣溫也似乎馬上降了好幾度。我暗自嘆氣。

　　老師走過來，示意我可以坐下了。我卻無心再聽課了。窗外，溫暖而明媚的陽光不復存在，取而代之的是一大團烏云。不一會兒，烏云聚在一起，仿佛在等侯著什么似的。俄而，隨著轟隆隆的雷聲，烏云再也按捺不住寂寞，變成傾盆大雨迎面撲來。

　　我呆呆的望著窗外的景象，急得像熱鍋上的螞蟻一樣：下這么大的雨，一會兒該怎么回去啊?這該死的老天爺，竟說翻臉就翻臉！窗外的雨點漸漸密集，豆大的雨點已經掠過窗前欄桿擊打著玻璃，發出啪啪聲響……

　　下課的鈴聲響了，我磨蹭出教室。啊，我看到了一個熟悉的人影――我的母親！我快步下樓，朝操場中間跑去。母親一邊朝我揮手，一邊向我走過來。我驀然發現母親的動作有些笨拙，腳步如此蹣跚。走到近處，我不由打量起母親：頭發有些灰白，臉黑而紅，額上和眼角已是密布的皺紋，那一雙深而略顯灰白的眼睛陷得很深，很深……由于平時只顧著貪玩，很少注意觀察母親。現在，我突然發現曾經青春靚麗的母親老了，再想想今天我在教室不專心學習的.情況，鼻子陡然一酸。我強忍著淚水，默默接過母親手中的傘。

　　返回教學樓的途中，我忍不住回頭望去，只見母親還站在雨中朝我揮手，仿佛還在喊著我的乳名，叮囑我好好學習……

　　年少的我，不知曾經多少次貪玩受到批評，卻屢教不改；懵懂的我，不知曾經多少次受到母親的關愛，卻渾然不覺！而這一刻，母親冒著傾盆大雨為我送來雨傘，生怕我冷著、淋著，她滄桑的面容，像一把錘子叩打著我的良心：母親為我付出這么多，我還能繼續頑劣下去嗎？不，我不能！我一定要從此專心聽課，爭取中考取得好成績，讓我的母親重綻笑顏！

　　想到這里，窗外的雨似乎停了，一縷陽光射進我的心田，讓我感到從未有過的溫暖。

難忘那一刻作文6

　　在我們的生活中，有一個特殊的人群，因為先天或后天的因素，他們的眼睛失去了光明，他們看不到日出日落，草長鶯飛……他們分不清赤橙黃綠、姹紫嫣紅……有的甚至連自己的模樣都不知道……可想而知他們的世界是多么悲催，他們的痛苦又有誰能夠體會？

　　為了證明盲人的不容易，老師給我們上了一節體驗課——閉著眼睛走出教室，那一刻，令我終身難忘。

　　當老師告訴我們來體驗盲人生活的時候，同學們可是炸開了鍋，有的驚訝、有的歡呼，有的淡定，有的雖然搖著頭，目光卻流露出一絲喜悅。一陣唏噓聲、叫好聲跌宕不息，教室真是熱鬧極了！我心里想：不就是當盲人嘛，對于我來說，肯定是“張飛吃豆芽—小菜一碟”。

　　體驗開始了，老師先叫李瑞當盲人，老師用眼罩蒙上了他的眼睛，又原地轉了三圈之后，只見李瑞就像一只可愛的`小企鵝，搖搖晃晃卻還很悠閑，不過，他轉了好幾圈，也沒能走出教室，同學們看著他笨拙的樣子忍不住哈哈大笑，李瑞的體驗就這樣以失敗而告終。

　　終于輪到我上場啦！老師用眼罩蒙上了我的眼睛，我眼前頓時一片漆黑，仿佛掉進了無底洞一樣，我跌跌撞撞的走到講臺前，也許是老師想給我增加難度，竟然又讓我停下來轉了三圈，這下子可不得了，我感到一陣眩暈，像喝醉酒的大漢，腳下變得輕飄飄，失去了重心了。我定了定神，小心翼翼的摸索著，雙腳試探著向前走，突然摸到了一個硬硬的東西，哦！原來是一面墻啊，我仿佛見到了希望，見到了曙光，心里的石頭一下子落了地，我扶著墻慢慢移動，一會就摸到了門，我心中一陣竊喜，心想：真是功夫不負有心人啊，我終于要走出教室了，我剛要打開門，耳邊就傳來老師的聲音：“朱紅旭，停下來，快看看，你在哪里？”我迅速摘下眼罩，一看，啊！嚇了一大跳，老師笑著說：“朱紅旭，幸虧我趕緊叫住了你，否則，你呀，就走進洗手間去了！”就這樣，我也是以失敗告終。我心里像打翻了五味瓶一樣說不出是什么滋味。

　　另外兩名同學吸取了我的教訓，都成功的走出教室的門。這時，老師打開電腦屏幕，我們再一次看到了湛藍的天空，白云、青山、綠水……眼前的一切似乎比以往更加美麗了。

　　體驗課結束了，我的心卻久久不能平靜，我們應該慶幸自己有一雙健康而明亮的眼睛，我們一定要好好保護它，同時，還要幫助那些視力有障礙的人，為他們做一些力所能及的事情。

難忘那一刻作文7

　　生活中，常常會有一些美好的時刻，讓我們溫暖和感動，更讓我們難以忘懷。

　　開學那天，校園里人很多，也很擁擠。我在校門口下車后，吃力地提著一大袋父母為我準備的學習資料艱難地向教室走去。突然，“嘩啦”一聲，低頭一看，塑料袋破了，書散了一地。唉，真“倒霉”，越急越出事，我一邊嘟囔著，一邊蹲下撿書。書實在太多啦，我的體力怎么能承受得了呢?我又開始埋怨起父母來……

　　我雙臂用力地抱著這一大摞書，感到兩只胳膊已經麻了。但我還是像一只蝸牛一樣，跟著人群艱難地向教室移動。突然，不知是誰撞了我一下，我一緊張，熟悉的“嘩啦”聲再次響起，書又散在了地上，我也失控地跌倒了。這時，一個跟我年齡相仿的高個子男同學停下了腳步，蹲下來一邊幫我撿書，一邊跟我搭話。

　　“還沒領到新課本就有這么多書啦?哦，都是課外資料，挺用功的嘛!”真不知他是在夸我，還是在嘲笑我，我沒有吱聲，低頭撿起腳邊的最后一本。誰知，他竟一把搶過去，放到他撿的那摞書上面，非常大方地說：“看來，我還是好人做到底吧，幾班的?我幫你拿好了。”畢竟男女有別，大庭廣眾之下，讓一個男同學相陪，怪不好意思的，我還是沒吱聲。

　　“是不是傷到哪里了，要不要我攙你一把。”見我語意遲緩，男同學關切地詢問，并彎下一條腿，把書放在上面，騰出一只手來拉我。我一躍而起，輕聲說道：“不麻煩了，還是我自己拿吧。”

　　“哈，一點也不麻煩，順路。”男孩兒微笑著說完，便大步向前走去。我趕緊跟上，就這樣我們一前一后地走著。快到我們班門口時，我說：“我到了!”那男同學爽快地說：“那好，就在這里完成交接儀式吧，免得給你添麻煩。”聽了他調皮的話，我先是一愣，但很快就明白了他的意思。我費力地接過書，感激地說：“謝謝，你叫什么名字?是哪個班的?”

　　“我叫——對不起，下次再告訴你吧!”說完，他一轉身，跑下了樓梯。看著他遠去的背影，我忽然明白了，他分明是專程送我的'，哪里是什么順路?

　　那一刻，我心里有說不出的感激與感動，我覺得人間真是很美好!

　　正當“我”窘迫煩惱、進退兩難之際，男同學及時伸出了援助之手，一切都是那樣的自然，那樣的令人感動。文章緊扣題目，集中筆墨，通過語言、動作的描寫，表現了男孩兒在特定場景下的善良純真及善解人意的性格特征。文章的語言描寫很有個性，幾句人物的對話，就把男同學幽默、大方、熱心幫助別人的性格刻畫出來。

難忘那一刻作文8

　　軍訓生活早已落幕了，那無數的苦辣酸甜匯聚成心中的感念，如同一部獨有的電影，在我腦海慢慢放映。

　　曾記否，那次蹲馬步。

　　那天的陽光格外明媚耀眼，陽光肆無忌憚地曬著我們的皮膚。上午，我們開始了當天是訓練——蹲馬步。標準的蹲馬步姿勢要求兩腳平行開立，與地面幾乎平行，腳尖平行向前，腰挺直，這無疑是件苦差事。一分鐘、兩分鐘、三分鐘、四分鐘……時間一分一秒地流逝，汗水也隨著時間的流逝如溪流一樣向下涌，不一會兒就汗流浹背的。我的腿不停地發抖，腰間像是綁了一塊大石頭一樣向下墜，汗水也一個勁兒地向外涌。我感覺只需刮來一陣微風，我的身體就會瞬間倒下。我向左瞥了一眼，旁邊瘦弱的“黛玉”依舊堅持著，她微微皺著眉，汗也像沒關水的水龍頭一樣涌出來；再看看我們排體育最不好的“小胖”，也緊抿著嘴唇，豆大的汗水不斷地往下流，漲紅了一張臉，但他依舊堅持著……看到了他們，原本想“偷一會兒懶的我也挺直了腰，保持著標準的'姿勢。那一刻，我們的心里都明白：我們是一個集體，要團結，不能因為個人原因而影響整個集體，導致集體受罰。

　　曾記否，那次深蹲懲罰。

　　軍訓的第一個晚上，我們進行晚間活動。或許是因為從前的“嬌生慣養”，或許是習以為常，或許是太興奮，整個禮堂充滿了我們的講話聲。隨著教官的獅吼般的叫聲：“能不能安靜點？”頓時鴉雀無聲。糟糕，我有一種不祥的預感。果然，教官訓完話，就開始了對我們的懲罰，體能訓練——深蹲。“一，動作快點，一，二，三，四……四十……”我逐漸覺得下肢的酸疼越來越厲害，不禁為剛才的不守紀律感到后悔，如果我們都能自覺一點，也就不會受到如此折磨了。好不容易做完深蹲，我們聽到教官“坐下”的命令，真的是如獲大赦，紛紛迅速落座，并且十分安靜。受此一罰，那一刻，我們的紀律性也有了進一步的提高，我們對于自己的要求也更加嚴格。

　　難忘這次軍訓，難忘我們的汗水與堅持，難忘彼此間的團結一心，難忘對自己的嚴格要求，難忘那前所未有的自覺。

難忘那一刻作文9

　　那一刻，始終記憶猶新。

　　男孩睜大了眼，目光中顯露出迷茫與不解，開口想說些什么，卻沒有發出任何聲音。

　　那是一個冬天，萬籟俱靜，皚皚白雪飛舞而下，悄無聲息地飄落在地上。

　　我信步走在小街上，突然想掏出手機看看時間，卻發現口袋扁扁的。正疑惑著，心中突然掠過一絲不安，手迅速向口袋摸去，才發現手機已經不見了。

　　我回憶起剛剛穿過的熱鬧人群，心中頓時了然：那淺淺的口袋哪禁得起人流的擁擠？一定是在不慎中手機從口袋中滑了出來。

　　寒風刺骨，撲面而來，涼意席卷，我無措地望著街道，空空蕩蕩，只有兩排留下的腳印，一排通向自己，還有一排則通向了視野的盡頭。我的腳下像生了風，沿著腳印尋找著我丟失的手機。

　　漸漸的，在這一片片白色中，隱隱地出現了一個人影，我加快腳下的步伐。終于，看清了輪廓，我一震，是個很可愛的小男孩，圓圓的臉蛋加上一雙小鹿眼，正呆呆的望著我，胖嘟嘟的手上揣著一個長方形的東西，定睛一看：那不正是我的手機嗎？

　　我氣憤地向他奔去，一把奪過手機，問道：“這是我的手機，怎么會在你的手中？”他睜大了眼，目光顯露出迷茫與不解，本來彎成月牙的眼睛此時也變得圓圓的，開口想說些什么，卻沒有發出任何聲音。

　　我的怒火在心中翻騰，想繼續質問，看著他委屈巴巴的神情，卻突然有些不忍，只是瞪了他幾眼，快步向反方向走去，冷不丁我聽見背后的小男孩哽咽著對一個女人說：“唔媽媽，我剛撿起這個手機，正等著想還給丟失的人，這姐姐就來了，對我兇兇的'”

　　我震住了，原來如此！我還對男孩如此質問。不必回頭，我就知道小男孩的表情，我不敢回頭，更不敢面對小男孩，我加快腳步。

　　太陽出現了，雪，將要化了。

　　我的心愈發沉重，小街卻呈現出雪后別樣的美麗。

　　從那時到現在，我始終記憶猶新，始終銘記著小男孩的神情，銘記著他的目光，銘記著這一刻。

　　“對不起。”我在心里無聲地道歉。

　　沖動與急躁蓋過了我的理智，我后悔地想著，一份善良被我這樣曲解，換誰都會難過的吧何況是一個小男孩呢？

　　記憶中有許多事情已經隨著時光的流逝而淡忘，唯有這一刻深深印在我的記憶深處，歷久彌新。

難忘那一刻作文10

　　平日里，我總是和父母撒嬌般的訴說自己內心的愉快和傷心。而我，卻真的不曾懂得為人父母的用心和深層。

　　父母為了我和哥哥，把所有的經歷都放在我們的身上，他們不顧一切的去為我們的未來打拼。如今，他們都已成為中年人。半輩子了，經歷了步履蹣跚，千里迢迢的路途，我們卻不知道他們是怎樣的一路走來。父親，說話并不多，但是我總會下意識的找話說話，以勾起父親說話的欲望，只為了增添一下活躍的氣氛。父親雖然不會像別人的家長那樣，總是想法設法的逗引自己的孩子開心。但是，時常我會用心感覺到父親的愛。他的愛是如此的溫暖，如此的愜意和幸福。記得小時候，父親總是拿他的胡子親我的小臉蛋。我依然是很害羞的打爸爸的肩膀：“爸爸，真壞。時間的流逝，歲月的摧殘。我長大了，父母的臉上卻是長滿了深深的皺紋，看到眼里，卻痛在心里。我不知道該怎么說，不知道在父母面前該怎樣做，越變得不知所措。

　　他們為了我和哥哥幾乎拼掉了家里所有的財產，只為了能使得我們的將來更加幸福。我深深的知道，我們的幸福是建立在父母百般呵護，百般疼愛的基礎上。如果不是他們日日夜夜的辛勤的勞作，也不會有我們的今天。那一天，是星期六。我還沒有回到家，母親那邊就打來了電話。母親用柔情似水的聲音問我：“孩子，你什么時候回來啊？，等你快到家的時候往家里打個電話，我去接你。”當我掛了電話，我視乎能夠覺察到另一方的.母親還沒有掛。回想著母親剛才語重心長的話語，一股股暖流頓時流入心間，流遍了全身的血管。

　　每隔一段時間，難得的父子情，母子情會聚在一起。和父母坐在自家的房間里訴說著前一陣子的工作，生活。聽父母在家時生活的點點滴滴，內心充滿了無比的放松和自由。家嘛！本來就是一個放松自己的天地，回家的感覺真好。外面的風水寶地，高樓大廈再好，也不如自己的小家好。我想，這就是深深的親情大于一切的力量。多么的希望能和他們時時刻刻呆在一切，即便沒有榮華富貴，即便沒有豪華奢侈的住宅，我也愿意，發自內心的安慰，一種由衷的幸福感和安全感。

　　等到我功名成就的那一天，我會竭盡全力的去善待我的父母。用我的一生為他們遮風擋雨，更加用自己的切實行動為他們撐起一片天。因為，父母曾經早就給我施加了壓力，我必須按照他們的所求完成他們的所愿。多么的希望，希望父母看著我是發自內心的笑容。我等待著那一刻，等待著用孝順呵護他們的未來。

難忘那一刻作文11

　　時光被年輪推動著前進，歲月早在心中記錄下了我的彷徨、無助，也見證了我的堅強，我的幸運。在步入高中，到達成長的新階段，在挫折與拼搏并存的高一年中，總是時不時地想起一段難忘的經歷。

　　二年級的時候，學了一篇課文《英子》，講述的是一個瘸腿女孩英子在老師的鼓舞下走向講臺，收獲自信，博取掌聲的故事。當時的我，從心底里懷有對英子最真切的敬意，覺得她真是夠勇敢且幸運的。不知是對英子的敬仰太深還是如何，我無意效仿，現實卻非要給我開個玩笑。一天，因為匆忙趕去學校，沖出門后踩空了樓梯。悲劇就這么發生了——我的左小腿打上了厚厚的石膏，走兩步路還要依靠與我感情陌生的“第三條腿——拐杖”來完成。我頓時羨慕起英子來，至少，她拄著拐杖行走是不會如我一般顯得如此滑稽。于是，我盡可能不顯露我“威武”的步伐，放學后安分地等著母親接送。

　　這一回，我像往常一樣等待著母親。不料下起小雨，細如牛毛的雨絲陣陣輕撫在臉上，帶來了些許涼意。我環抱著雙臂，兩只手掌不住摩挲著衣袖，在心中抱怨著母親的遲緩。天漸漸地暗了，雨，也下得更大了，窄小的房檐根本抵御不住風雨的侵襲，不時有雨滴落在我的手上。我想跑到對面一家小超市躲雨，可我的腿……要是這么大膽地穿過馬路，行人一定會注意我的。我的姿勢還是那么滑稽。我知道，我害怕被人嘲笑……衣袖漸漸濕透，我的手心早已冰涼。不想再小心觀察是否有注意我的路人，也不愿再為了不遭人嘲笑而讓自己受涼。我拿過靠在墻邊的'拐杖，用右手撐著它，一步，兩步。我只身在雨中，與拐杖相依。三步……四步……是否有人在注視我？是否有人因我奇怪的姿勢竊笑？我已無心思索，只專心于我的“事業”。我成功地穿過這一條馬路，成功地，無視其他。

　　我的心中響起了掌聲——那是屬于我的，是勇氣，是戰勝自我后的那份得意。我真正獲得了英子的自信，體驗到了英子的驕傲。成長總需要時間，在面對困難時，拿出你的勇氣，為何要在意他人的眼光？相信自己的感覺，并以此為目標，邁著堅定的步伐，堅強前行。

　　那一刻，我永遠難忘！往昔如花海，總能在采擷花絮中促我成長。在今后努力奮斗的日子里，我愿時常拾起這段記憶，提醒相信自己：前路總在山重中，花明總在柳暗處。

難忘那一刻作文12

　　在人的一生中，總有那么一瞬間讓你終生難忘，它能洗去你的疲憊，讓你精神振奮。而在我的記憶中，當我第一次攀到巖壁終點時，那種猶如征服世界的驕傲令我難以忘懷。那一刻，像一團火焰，化千年冰雪；像冬日里的一縷陽光，溫暖人們的心房；像黑暗里的一盞明燈，帶給你勇氣和信心。

　　在我小時候，我時常能在電視里看到攀巖選手們在陡峭的巖壁上靈巧地攀爬，緊緊依靠的是那一塊塊拳頭大小的巖石，心里便一陣崇拜。待我長大后，媽媽終于同意帶我去上海體育場攀巖。

　　那一天，工作人員為我換上了一雙專業的攀巖鞋。鞋面藍灰相間，鞋底稍稍彎曲，是為了貼合腳型，更方便地踩住巖石，鞋底更是采用了專業防滑設計。我穿上攀巖鞋，系上安全帶，立刻感覺自己像個專業的攀巖選手。腦海中再次回想起那些專業選手攀巖的場面，我不禁覺得也沒什么難的。

　　然而，事實卻出乎我的意料。

　　在攀爬之前，教練提醒我要保存體力，可我嘴上答應著，心里卻滿不在乎。剛開始爬的時候，我敏捷地抓住了一塊巖石，腳踩另一塊巖石，腳下用力一蹬，手猛地一撐便輕松地往上爬了一步。然后是第二步、第三步……初試攀巖的我旗開得勝，心里正樂滋滋的，原來攀巖并沒有想象中的那么難，可不料爬到一半時，手臂開始漸漸發酸，由于之前爬得太快體力消耗太多，我只好中途停下來休息一下。我扭頭向地面看去，足足有兩三層樓的高度，嚇得我趕緊閉上了眼，險些摔了下去。這時手臂的酸痛愈發地厲害，仿佛要在無形中將我絞成碎片，讓我喘不過氣來。我氣餒地想就此松開手，半途而廢。這時，手握繩子另一端的`爸爸似乎看出了我的意圖，連忙拽住繩子，朝我喊道：“不要放棄呀！你可以的！”“放松，深呼吸，相信自己！”教練也在下邊鼓勵我。爸爸和教練的話使我的精神為之一振，不能就這樣放棄了！我深呼吸，堅定地向上爬去。當我爬到最頂端時，向下望去，爸爸在朝我揮手，向我微笑。這時，微風拂過，在它的撫摸下，我笑了，眼里盡是勝利的喜悅。

　　時間仿佛將我的記憶永遠定格在了這一刻。到現在為止，我已經能熟練掌握攀巖的各種技巧，可我仍然忘不了那第一次的攀巖，忘不了爬到終點時的那種“一覽眾山小”的自豪之情。這次攀巖不僅是我人生的第一個巔峰，更教會了我永不言棄的意義。

難忘那一刻作文13

　　母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？

　　——題記

　　夜，深了。表在袋里滴滴答答地走，那聲音依稀聽得見……

　　寂靜的夜呵，是誰把筆在手上不停地轉來轉去？指尖又為何上下加速地敲著桌面？又時不時望望門？桌面上的熱奶泛起的煙圈又怎么會飄進心底泛起一絲澀？

　　困惑著，困惑著，思量著，思量著。思緒兒便自顧自地織成絲網，我不由憶起剛剛的事兒——還是在這樣安寂的環境里。

　　“還是不對……怎么會呢……”“刺啦——”筆尖快速劃過紙面，隨著“沙”的.摩擦聲便在楷體上打刪除記號。我嘴里喃喃著，左手正寫，右手又去拿新的紙更替了。于是螞蟻排衙似的紙被毫不留情地搓成一團，棄在一旁。就在我“山重水復”之時，思緒驟然而至，思如泉涌。筆尖開始快速抖動，計算開始加快，列式、帶入，一氣呵成。正欲歡喜之時，思緒卻像斷了線的風箏，只剩細長的絲線繞滿心扉思維瞬間混亂。是熱？細密的汗水爬滿手心，豆大的汗水似是呼之欲出，脊背，顎間，鬢角。該死的蚊子此時出現，弄得人哪里都癢癢，不經道：“怎么又有蚊子！”急得我只得抬起左腳向地下微微蓄力一跺，好做個聲勢趕趕蚊子。

　　少時，忽感覺穿堂風吹來，余光瞥見房門似是開了。伴著門的吱嘎聲，量身影，似是母親進來了。我倒無心計較誰進來了，只是眉頭緊縮，鼻子重哼一聲，嘴巴一嘖，來表露我的不滿。許是見狀，總覺后背無形投來了什么，母親有什么話也被我這舉動搪塞過去了。頃刻，她便悄悄地，悄悄說了句記得喝，悄悄地放慢腳步離開，悄悄地在門口逗留了下。有似與房外看節目的父親敘說什么，便又悄悄地離開了。

　　門合上的那刻，思路卻突然“柳暗花明”了。幾下追憶起剛剛的思路。可與此同時，我心底竟還有一絲愧怍。心底宛若跌入一片落花似的清水漣漪陣陣。甜滋滋的熱奶，怎喝得我在鼻頭泛起一絲酸，眼角泛起一絲澀？望見角落的電蚊香，眸子怎陷進了深深的海……

　　于是乎，我單手手托下顎，面著墻，躊躇不安做著各種小動作。想是什么虧欠？是忘了道謝？哦，不，好像要更深更遠些。

　　我，睡了。夢里憶——母親來后我們對視而笑，眼底的無聲之言好像聽得見……

難忘那一刻作文14

　　我經歷過許許多多的事情，但大多數都忘了。有一個時刻總忘不了，那個畫面到現在還記憶猶新，就像一張照片存在我腦海里，這就是吹泡泡比賽的畫面。

　　記得是在我讀四年級的一個下午，班主任老師帶著一盒泡泡水走進教室，大家正議論紛紛，老師滿面笑容地走上講臺放下這盒泡泡水對我們說：“告訴大家一個好消息，現在我們來玩個游戲輕松一下！”于是老師給每人一瓶泡泡水帶大家走到室外，這才揭曉謎底，原來，是要啊舉行吹泡泡比賽啊！

　　我們都像是一群放出籠外的小雞，到處亂竄，把操場的每個地方都占領了。比賽一開始，大家都想吹出又大又多的泡泡，我也不例外，可是當我昂起頭，使勁往管里吹氣時，管口卻什么也沒有出來，而且嘴里卻竄進了一股怪味，頭也像要“真空”了---泡泡水順著管子流進了我的.嘴里，“呸呸呸！”我趕緊把泡泡水往外吐，我看了看其他同學，也是這幅模樣，沒有一個泡泡從管中跑出來。

　　我們都感到奇怪，怎么吹不出泡泡來呀！老師來了，給了我們一個秘方，吹泡泡時，不能用太大的氣吹，要不然就吹不出又大又好的泡泡來了，吹管揚太高也不行，這樣的話，泡泡水就會留下來，泡泡也就吹不出來了。

　　有了老師的指導，我們又各自胸有成竹地開始吹泡泡了，這次，同學們的吹管口冒出了一個接一個的泡泡，這些泡泡同時升空，充斥著學校的整個操場。這些泡泡五彩繽紛，飄飄然地飛向了天空。有兩個連在一起的，有三個連在一起的，有四個連在一起的~~~它們像一個個大氣球，像一只只身著彩虹衣裳的小白兔，還有一條條游在天空的魚兒，好像在說：“誰說我們只能在水里游，你看我還能在天上飛呢！”其中，還有著一串串紫色的葡萄，有紅色的桃子，青色的李子，黃色的橘子~~~~這中間，只要你想得到的，你就能在這看見。大家看見這派場景，都又興致勃勃地吹了來，泡泡更多了，這場面更是生機勃勃了，這些泡泡帶著同學們的憧憬在遠處飛。

　　最后，老師在這被泡泡圍繞的地方，宣布了比賽結果：大家都獲勝了！在老師宣布的那一瞬間，每個人都高興得跳了起來，歡呼著，微笑著，這一刻，便是我最難忘的一刻！

難忘那一刻作文15

　　友誼的力量是最值得稱贊，最值得我們喝彩！這是那難忘的一刻留給我的震撼。

　　“誰叫你告訴他的！煩死人了！”這聲尖嚎發自煜，我的一位朋友。

　　“你有和我說不能告訴別人嗎？你又沒說，我就算告他了你能死呀！神經病！”我不甘示弱，只不過把她喜歡的幼稚游戲告訴青，至于這樣嗎？！

　　沒想到，她竟哭了。“你怎么什么都和別人說啊！一點不尊重我。我再也不想理你了！”

　　“好啊，我還不稀罕呢！”我氣呼呼地轉身走了，走得既瀟灑又狼狽：“哈，哈哈，”我皮笑肉不笑：“不就少了一個朋友嗎？有什么……”

　　這一整天我都心不在焉，悶悶不樂的，心頭就像壓了塊烏云，沒心情寫作業、吃飯。終于等到放學了，卻也沒有從前放學時的喜悅。

　　“哎呦……”一聲驚呼后，“咣當”一下，只見我是人仰馬翻，重重地摔在了地上，尖利的石頭刮破了我的膝蓋，又長又深的傷口不停地流著血，傷口沾滿了污泥，黑紅的鮮血順著腿往下流，同時流下的還有我眼眶中奔涌出的淚水。

　　“怎么搞的！痛不痛？”

　　熟悉的聲音在我耳邊響起，竟是煜！她跑過來的一瞬間我怔住了，怎么也不敢相信，剛才還互為敵人，而現在……我最需要幫助的時候，是煜第一時間跑來，我想我永遠忘不掉那一刻，看著煜焦急地手忙腳亂，邊用嘴對著傷口輕吹，邊笨拙的用水沖洗傷口，還喃喃地：“痛嗎？不怕，不怕啊，馬上就好了，不會感染的……怎么那么不小心呢？唉……”她的汗水融進我的血和淚，流在一起……

　　我望著她，怯怯地：“我們……還是朋友，對嗎？”我的`聲音小得像蚊子叫，她卻聽到了。沖我一笑：“我才不會像某些人那么小孩子氣，我不和她計較了。”我也笑了：“我們還是朋友！……等下，誰小孩子氣了？……”笑聲、話語聲淹沒了我的疼痛和煜的焦急，我們和好如初了。

　　這件事已過去好久，我和煜也都上了各自心儀的中學。但每次我看到膝蓋上的那道傷疤，都會想起那一刻——煜伏在我身旁焦急地為我沖洗傷口的那一刻，那一刻讓我明白什么是真正的友誼。那一刻，真的好難忘。

【難忘那一刻作文】相關文章：