你演我猜作文[錦集10篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的你演我猜作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

你演我猜作文1

　　一陣陣爽朗的笑聲在整個教室里回蕩。為什么教室里也會這么熱鬧呢？因為我們在玩一個游戲，叫你演我猜。

　　第一個上臺的是伍奧宇，他看了看卡片，為難地說：“是個食物，可以生吃，也可以炒著吃，是綠色的″。我們大家聽到絞盡腦汁的想了很久，但是沒有多久，就有很多人紛紛地說出了自己的答案，有的人說是西紅柿，有的人說是茄子，有的人說是苦瓜，還有的人說是白菜，但多沒有說對。到了最后伍奧宇說出了答案，等伍奧宇說出了答案之后，我們大家恍然大悟，因為是黃瓜。

　　第二個上臺的是劉子銘，她看了看卡片，然后又低下了頭走來走去地，我們大家看見了異口同聲的'說：“是垂頭喪氣。劉子銘聽到了大家的答案，驚訝的說：“對，對，就是垂頭喪氣。

　　第三個上臺的是何佳卉，她看了看卡片，然后又直著一只手在胸前，你一只手伸出了兩只手指好像在夾什么東西，我們大家看了，有的人說在吃飯，有的人說我在夾菜，還有的人說在吃面。何佳卉聽到了最后一個人都答案說：“對了，太對了。

　　你演我猜真好玩，我喜歡玩你演我猜。

你演我猜作文2

　　今天的作文課上，老師帶著我們玩了一個有趣的游戲——你演我猜。

　　游戲規則是：一名同學上去抽一張紙條，每張紙條里有一個成語，抽的同學要用動作把那個成語演出來，讓其他的同學猜。同學們聽了都很興奮，一個個都躍躍欲試。

　　第一個上來的是王新淼同學。他瀟灑地抽了一張紙，迫不及待地打開，一看，咧著嘴巴笑了，他彎著腰，使勁地“拔”的動作，還不是擦擦額頭的`“汗水”。同學們看了立刻都興奮起來，一個個手像雨后春筍似的，爭先恐后地舉起來。最后，被許峻超同學答了出來“拔苗助長”，教室里響起了雷鳴般的掌聲。

　　第二個是阮建邦同學，他大步流星地走了上來，毫不猶豫地抽出一張紙條，不慌不忙地打開一看，臉上掛滿了尷尬的笑容。他思考了一下，便開始表演了：他一只手指著東，一只手指著西，頭跟著身子左右搖晃。同學們看了都一頭霧水，全都鴉雀無聲。過了好一會兒，才有人說話。什么“搖搖晃晃”“左搖右晃”等詞全都說出來了，但是沒有一個是對的。本來想到許多詞的我，看見這么多都不對，也立馬不吭聲了。最后，要不是老師提示一下，我們可能都猜不到是“東搖西擺”。

　　阮建邦還有一個更有趣的，他把戴著的眼鏡往外松出一點，然后假裝摔倒，眼鏡就順勢掉了下來。頓時，全班哄堂大笑，我也禁不住笑了出來。突然，我想到了一個詞，激動地舉起了手，答：“大跌眼鏡！”對了，我對了！我激動得臉都紅了。

　　“叮鈴鈴”下課了，同學們意猶未盡，全都沉浸在剛才的歡樂中，戀戀不舍。老師讓我們把剛才的游戲寫下來，我們都覺得這次的作文寫得很輕松。原來作文課可以上得這么有趣。

你演我猜作文3

　　弘文里的201教室已經被吵翻了天，因為即將上演一場精彩的游戲“你演我猜”.

　　過了一會，游戲拉開了序幕。第一組很快推選出了代表何芊瑤，可我們組遲遲沒有人選。我靈機一動大喊一聲“黃淳浩”，緊接著接連不斷地出現他的`名字。他只好慢吞吞地走上講臺。老師讓何芊瑤轉過去，黃溪上抽一張紙條.只見上面寫著“嚎啕大哭”。黃溪上就開始“嗚·嗚·嗚”的大哭起來。剛開始何芊瑤還沒反應過來，突然她大叫一聲“嚎啕大哭”，頓時第一組的成員都歡呼起來，我們都看呆了。

　　黃淳浩也被老師轉了過去，讓劉浩洋來抽紙條。他抽出一張成語“狼吞虎咽”。黃淳浩轉回來，劉浩洋急忙一邊抓一邊說：“真好吃·真好吃”。黃淳浩無動于衷，劉浩洋見計不成再施計，開始學野獸吼叫。可他還是一動不動，劉浩洋大叫“是吃的·是吃的”黃淳浩恍然大悟“狼吞虎咽”頓時，教室里響起一片歡呼聲。

　　雖然我們輸了這場游戲，但是我依舊很高興。

你演我猜作文4

　　今天下午，輔導班的教室里不時傳出一陣陣笑聲，是誰在笑呢？當然是我和同學們了。

　　原來啊，是李老師為了提高我們對日常生活的觀察能力，為寫作文積累素材，在班上進行“你演我猜”小游戲呢。

　　顧名思義，游戲的規則是上臺的同學在不允許講話的情況下，用動作比劃老師既定的詞語，讓其他同學猜。老師宣布“游戲開始”的時候，大家都躍躍一試，我也把手舉得高高的，老師讓我上臺表演了。李老師給我的詞語是“捧腹大笑”，難度不大，我不假思索的雙手捧腹，開始“笑”起來，當然是沒出聲的那種。同學中有人答道“哈哈大笑”，我差點就以為他答對了，對他連忙搖搖頭，又指指腹部。這時，周煜杰立刻領會了，脫口而出“捧腹大笑”！

　　最有特點的是吳昊天了，他的這個綽號就是從比劃動作而來的。因為他在游戲中表演的.就是“拖地”，因為沒有道具，他就把自己的腿當拖把，在地上一前一后比劃著。估計吳昊天是不希望大家很容易猜到，手上并沒有輔助著做動作，導致同學們“劈叉、跳舞、走路……”胡亂地搶答著，最后是周煜杰猜到了，而吳昊天的“拖把”從此便流傳開來。

　　后來，同學紛紛表演了“孫悟空”、“洗碗”、“打籃球”……，大家都覺得好開心，“哈哈哈，哈哈哈”，一陣陣笑聲此起彼伏，傳出教室，傳得很遠、很遠。

　　快樂的時光總是很短暫，游戲也在同學們的笑聲中結束了，李老師說；“我們應該把這游戲用筆記錄下來，把這份快樂的記憶留在大家心里，對嗎？”這時，同學們恍然大悟，也了解了老師的用心良苦，紛紛低下頭開始寫作了。這次，大家都寫得很快，我想是因為記憶很深吧。

你演我猜作文5

　　今天，舉行了一個游戲，讓同學們非常開心，那你知道這是什么游戲嗎？讓我們來看一看吧。

　　這個游戲就是“你演我猜”，規則就是選兩個同學一個拿一張紙條，看看紙條上有什么詞，有的是關于動物的詞；有的是關于動作的詞；還有的就是成語，看到紙條的同學就根據這個詞表演，再讓另外一個同學來猜。

　　游戲開始了，同學們爭先恐后，老師讓喬弘演，讓樂琰猜。喬弘拿到的紙條是“變形金剛”。老師不讓樂琰看這張紙條，她把紙條倒在展示臺上，讓同學們看。表演開始了，只見喬弘趴下假裝變成汽車，又慢慢地像機器人一樣站起來，樂琰想了想說機器人。同學們說：“不對”，看著樂琰一直想不起來同學們都很著急，喬弘提示說：“這是動畫片的人物。”他又學著機器人的模樣揮動著自己的`手臂，樂琰靈機一動說：“變形金剛”。老師說：“這次對了。”樂琰和喬弘興奮地回到座位。

　　接著是樂琰表演我來猜，樂琰拿到的紙條是自言自語。樂琰一開始用手指著自己，可我以為他在抓癢，接著他又開始說話，我也沒聽見，我想了半天也不知道他葫蘆里賣的什么藥。然后我又沉默了，喬弘看我猜不出來，在座位上急得直對我說：“是自己對自己說話的意思。”我恍然大悟：“是自言自語。”老師說：“這次是同學告訴你意思，你才想出來的，所以不算。”真是倒霉，要知道這樣，喬宏就不要幫倒忙了！

　　這次的游戲讓所有人都很開心，就連沒被請到的人也很開心。

你演我猜作文6

　　今天我們在教室里玩了一個有趣的游戲，名字叫你演我猜。

　　游戲的規則是這樣的：要按照座位的順序一個一個地上來表演，表演的是老師寫出的一個詞語。在表演的時候不能發出一點聲音，然后下面坐著的同學來猜，誰先猜出來就可以獲得十積分，表演的人也可以獲得十積分。

　　游戲在我的`期待下開始了。第一位上來表演的是穿白色衣服的男孩。只見他走上臺時信心百倍，看到老師給的詞語后并沒有覺得難，他把手臂揮來揮去，邊揮還邊跳著轉圈，很像個瘋子。大家都迫不及待猜了起來，有的說翩翩起舞、有的說蝶舞蜂忙……可是這些當中沒有一個是對的。這時穿白色衣服的男孩兒著急了，一不小心出這樣一句話：“里面有一個字是‘舞’。”這下可糟了，他犯規了。他嚇得捂緊嘴巴，愁眉苦臉，既傷心又無可奈何，可還是立馬被老師給叫了下來，慢吞吞地走回座位了。回到座位后才告訴我們他表演的是“手舞足蹈”。而我心里在想：哎呀！好失望呀，我還沒猜上來，他就犯規沒法再演了。

　　今天玩的“你演我猜”的游戲可真有趣，真想多玩幾次。

你演我猜作文7

　　”什么東西是上英語課時必須要的？”“英語書。““錯，比英語書小。”“英語本子。”“對。”“明月幾時有下一句是什么？”“是……”

　　哈哈，你知道我們在玩什么游戲嗎？實話告訴你，我們在玩你演我猜的`游戲，老師是我們的裁判。 第一輪開始，我們個個都激動地大叫：“我，我，我我我……”就怕老師不叫自己。沒想到，老師第一個就叫上了我。 計時開始。第一個是減肥。我一看，很快做了反應：“達治文干什么就能和任榮榮一樣瘦。”我的同桌先是呆了一會兒，后來不肯定的說：“減肥”對了。下一個是黑板，有了一上次的經驗，我說：“粉筆在括號上寫字，括號里寫什么？”“黑板”又對了。這次是老師這個詞，我想都沒想“站你后面的是誰呀？”“老師”同學自信的回答，又對了……

　　“時間到”老師說。哈哈，我們得了五分，后來的幾組都沒我們分數高。我們組是第一。“叮叮叮叮……”下課了，但是同學們還是你一言我一語地說著這個游戲。

　　這節課真開心。

你演我猜作文8

　　今天是星期日，我早早地來到金筆學校，又到了最激動人心的時刻了，因為今天上活動課，我們玩了你演我猜的游戲，老師簡單的說了一下游戲規則，游戲就開始了。

　　第一局是畢錦燁先做動作，當我茫然地等待時，我后面的于老師使勁的拍了一下我的肩膀，我趕緊轉過身來，只見于老師拿著一個綠色的杯子，提示：“這代表的是一種東西”說完，她拿著杯子一會兒向上提一會兒往下放，然后轉了個圈，突然把杯子推倒了，表演結束。可我完全猜不出來，沒辦法，我只好把這些動作原原本本地給后面的王錦戈表演了一遍，王錦戈想了想，立馬脫口而出：“拔苗助長”，于老師激動的說：“對了，對了，那個水杯就是代表的禾苗！”我驚訝的張大了嘴巴，好厲害，她竟然一遍就猜對了。

　　第二局開始了，還是從畢錦燁開始，后面緊接著就是我，畢錦燁舉起雙手放在頭上像個兔子的`耳朵一樣，蹦跶蹦跶的向墻邊跑，“咚”的一下撞在墻上。奧！我明白了，肯定是“守株待兔”，我趕緊把這些動作表演給后面的同學，生怕他們不明白，沒想到，他們竟然猜出來了，看來我表演的也很形象呀，哈哈！

　　活動課真有趣呀！

你演我猜作文9

　　你演我猜“能變色的動物是什么？是……”一個個有趣的問題，伴隨著哈哈的笑聲不時從金筆作文的教室內傳出。原來是李老師正帶領我們玩一個有趣的游戲——《你演我猜》。游戲的規則很簡單，兩個同學站在臺上，一個表演詞卡上的事物，另一個猜。比賽開始后，首先是第一組的隊員上場，當表演的同學看到企鵝這個詞時，他想了想，便把兩只腳分別往左右張開，就像一個笨重的大白熊，還左搖右擺的。雖然看得出猜的'同學很緊張，他緊鎖眉頭，用手不停地撓著后腦勺，但不多久，他還是猜出了謎底。

　　兩分鐘過去了，他們猜中了7個。到了第二組同學，他們做得動作是那么的夸張，我想我們輸定了。果然，當他們看到“蛇”這個詞后，演的那個同學，把脖子一前一后，像是跳新疆舞，又像是一條蛇匍匐前進。猜的同學，臉上露出了得意的笑容，輕而易舉地便把答案說了出來，結果他們竟然猜中了八個。就這樣1、2、3、4…組的比賽都比完了，最后第二組同學因為他們默契的配合獲得了冠軍，我們個個都非常羨慕。雖然這次的比賽我們小組沒有獲得獎，但我從這次的活動中我明白了在生活中要認真、仔細的觀察身邊的事物。

你演我猜作文10

　　“什么!寫作文也能玩游戲?”嘿嘿，這是我在小才子作文班的親身經歷哦!

　　胡老師先把我們全班分成3組，在每一組各推舉一位最具表演天賦的同學來比劃老師給出的詞語，再由本組同學舉一位才思敏捷的同學來擔任猜詞的大任。5分鐘之內看哪組猜出的'詞最多，哪組就是今天的冠軍?第一組的吳康妮和賴新朵真是對答如流，一下子猜對了好幾個，大家對她們嘖嘖稱贊。

　　到了我們第3 組，我自告奮勇地舉起手來大聲喊道：“我要猜詞!”同時，蔡學林也大喊道：“我要表演!”就這樣，我們倆光榮地“上任”了。老師出示第一個詞后，蔡學林好像幾天沒吃東西的狼，在他的眼里，似乎什么都能吃。看見什么東西都往嘴里塞，惹得大家捧腹大笑!我靈機一動“狼吞虎咽”就脫口而出，我也連猜好幾個詞語。我們的游戲也結束了。

　　雖然我們這組沒有奪冠，但今天的游戲讓我感受到學作文的快樂。一個個成長的腳印伴我快樂成長?

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