【實用】拔河的作文15篇
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的拔河的作文，希望對大家有所幫助。
拔河的作文1
今天，我們學校舉行了一場拔河比賽。
我很高興，立刻報名參賽，就連個子最小同學的也參加了比賽。
到了操場，比賽已經開始了。先是二班和三班的男生比賽，我突然覺得時間過得很快，不一會兒就是我們班比賽了。哨聲響了，開始比賽，我高喊：“三一班加油！三一班加油！！”可是男生沒有爭氣，給輸了。但是比賽還沒有結束，兩個班交換場地。哨聲響了，我比上次喊的聲音還響：“三一班加油！三一班加油��！”但是男生還是沒有爭氣，又輸了。
現在是女生比賽了，還是二班和三班先比。三班幾下就把二班拉過來了。我想三班女生真厲害呀！現在又是我們班和四班比賽了。
我們走過去，拉住繩�？墒怯械娜藳]等老師吹哨就拉，只聽前面有人喊：“放繩”。我們就從后面放了一些繩。老師喊：“預備”。我按照老師說的，拉緊了繩。哨聲一想，我們就開始比賽了。
現在是男生給我們女生加油了。我使出平生最大的力氣，這時我發現繩子很扎手，我想男生已經輸了，我們不能再輸了。于是，我更使勁了。不一會兒就把四班拉過來了。我們又調換場地接著比，我這次沒怎么使勁就把他們拉過來了。
我們雖然贏了四班，但還是要跟三班比。我想三班很厲害，我們班知道他們的.厲害，但我們一定要贏。
哨聲一響，我們就一齊使勁拉。三班的確很厲害。我想了一個辦法，先不拉繩，然后突然使勁一拉。用這樣的辦法，就把她們拉過來了。這時，交換了場地，我想這場比賽是決定勝負的比賽，我們一定要贏。
不知是她們灰心喪氣了還是放棄了。我們拉了幾下就拉過來了。
當知道我們贏了時，我高興極了。
拔河的作文2
1月8日，永豐縣恩江小學五年級全體同學舉行了一場拔河比賽。我榮幸的成為了隊員，我既興奮又激動。
比賽前，操場上那是異常的熱鬧。要說的夸張點，就是鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，紅旗招展，人山人海啊！一根粗粗的繩子橫臥在操場上，估計這就是比賽用的繩子吧，繩子好大哦！各班同學都異常激動。狠不得比賽早點開始��！第一場比賽開始了，五（1）班與五（3）班PK較量。每班有20名男生，10名女生參加，他們班的老師正在教他們拔河姿勢，雙方隊員嚴正以待。同學們議論著……“比賽開始！”終于，五（3）班輸給了五(1)班。終于，五（9）班上場了。我們的對手是五（8）班。我信心百倍，站在繩子的一端，受老師指導，擺好一副拔河的架勢。我手持繩子，腳勾住別人的腳，心里是又緊張又開心，我要大顯身手啦！打遍天下無敵手�？谏诼曧懥耍厒鱽砦澹�9）班勝，五（8）班敗的口號聲。一時，我憋住氣，使勁的拉！生子盡量往后仰！盡力勝利！不！是必須！我努力了，第一場卻輸了！第二場，我完全發飆了！口哨一響，我就拉！終于，我們班與對手打了個平手。決勝局了，可是我在第二場，已經用盡了力氣。但是我要贏！不可以辜負了老師對我的信任��！
沒辦法沒辦法。最后，我們在這場比賽中遺憾的輸給了對手。不過，我們班下次一定會贏！
比賽進行了整整一個下午，最后的'冠軍是五（4）班。
我一邊與同學議論著比賽的感受，一邊期待著下次比賽的到來……
拔河的作文3
“你看我的手都紅了!嚶嚶嚶!”和我一起參加拔河比賽的隊友，帶著哭腔向我訴苦。話音剛落，另一位隊友又哭唧唧地跑來“我的手腕都酸死了!嗚嗚嗚!”我一邊象征性地抺了把眼淚，一邊甩開她倆：“我才是最慘的好嗎!麻繩上的刺扎進我肉里了!哇哇哇!”
有一部分同學應該知道我們剛剛干什么了吧!沒錯，就是拔河�，F在就讓我一秒變身成現場解說吧。
“一節體育課正上到一半，五年級七班的同學還在自由活動。突然，體育老師拉了10名女生和10名男生走向中間操場。這20名同學稀里糊涂地跟著老師。看著地上三根手指粗的麻繩，同學們才明白過來——原來是要拔河啊!五七班同學要和五十班拔河，女生統一站在前面，男生站在后面。五七班同學全部把重心放低，扎起馬步來，看起來是做足了功夫!‘嘀!’體育老師，吹響哨子了，這意味著比賽開始!五七班同學們開門紅，把麻繩往自己那拉了8厘米，好啊!不好!五十班同學一個個咬牙切齒，不好對付。果然，五十班同學憋足了勁兒，把重心放到后面，又把丟的8厘米奪回來啦!真是太精彩了，一旁低年級的.小朋友們也加油助威，幾個人之間猜測哪個班級會贏得比賽。五七班同學不甘示弱，手使勁往后啦，臉和手都因用力太而紅通通的。是時候展現真正的技術了!五七班第一個同學的身子和地面成45度角，后面的同學緊隨其后。最后猛地一拉，十班同學步伐不穩，一個踉蹌摔在地上。好啊!五七班獲勝了，五七班獲勝了!五七班同學一邊喘著粗氣，一邊圍在一起慶祝。而十班同學，則互相加油打氣，爭取明年的拔河比賽能夠勝出。
“今天的現場解說就到這里，讓我們明年再見!”
拔河的作文4
拔河失利大家都怪我，可是我也不想失利的啊，不過沒有關系，大不了就是大家不理我罷了。可是來時和我最要好的同學也怪我，沒有人愿意理我，沒有人來安慰我，說白了，我就是那種沒有人理的人。
以前我被人孤立時，是袁媚媚來關心我，安慰我，但是她卻轉學了。沒有關系，只不過是那些惜日要好的朋友都離我而去。只不過我哭了，我傷心的哭了。那惜日剛剛撫平的傷疤又被再一次揭開，沒有人來照料我心里的`感受！沒有。如果袁媚媚還在的話，她一定還會來安慰我，我至少還有個地方哭泣，至少還有一個時時可以避風的港灣。
我就像一只遠離了大部隊的小船，孤零零的在還上漂流，那惜日平靜的大海，今日仿佛也有意想要打碎我這只殘船。同學們也對我另眼相看，他們的眼睛就像是一支鋒利的刺刀一樣，吞噬著我的靈魂，像狼一般地撕咬著我。我感覺到同學們恨我，氣我，可是有誰在罵人是時候想到過對方呢？想必一定是門可羅雀吧！而替我說好話的人一定是少之又少，甚至是一點都沒有。人人都是對是，只有我是錯的，我真的很苦惱，真的不知道是為什么。
現在誰都認為我是導致拔河失利的罪魁禍首，我真不知道該怎么說我那心里難受的滋味，我哭了，真的哭了，傷心到了極點。我很想向同學們解釋，但是這又有什么用呢，他們會聽嗎？不會的，不會！
在我的世界里，朋友離我而去，快樂也離我而去了，我的生活也已經暗淡而殘缺了。真的希望同學們能原諒我，讓快樂又回到我的身邊吧！
拔河的作文5
隨著歲月的流逝，三年級的那一個拔河比賽，已經在我的心中留下了模糊的印跡。可今年的拔河比賽又給我留下了煥然一新的印象。
比賽開始之前，有一條“長龍”靜靜的臥在操場中央。老師給我們講了一下比賽規則，讓后就開始了。
“拿繩！”老師一聲令下，雙方隊員麻利地將那又粗又長的繩子抓起來。隨著一聲哨響，開始拔河了，我們前排的同學晨芳，王哲，致琳和我身后的同學奮力的把身體往后仰，使勁往后拉。夢雨那隊也不甘示弱，全力以赴的往后拉，繩子“瞪”的一下被拉的筆直。繩子中間紅領巾忽左忽右，來回移動，晃動。這條紅領巾沒動一下，同學們的心也就“撲通、撲通”的`跟著動一下。我們使出了渾身的力量，紅領巾正在慢慢的往我們這邊移動著。哇！出線了！出線了！我們贏了！我們贏了！我在心中默默的想：鑫丹，我們團結一心，贏了這場比賽，太棒了！
在下面的兩輪比賽中，我們竟然輕而易舉的又贏了后兩輪�，F在我們以3比0的好成績贏了女生比賽，我們的歡呼聲響徹一碧如洗的天空中。再看看夢雨那一隊氣得臉色通紅，垂著腦袋，懊悔不已。
下面是男生隊的人在比賽，我們那隊在操場上歡蹦亂跳，快樂的做著游戲，看輸的那一隊一直在那兒站立不動，安靜的站在那兒。
再一看男生隊的比賽。啊！好一派熱烈的比賽呀！
比賽仍在繼續，斗爭仍在開始蔓延……
拔河的作文6
有一天上午課間操之后，體育老師突然讓我們班和二班進行拔河比賽。要求每個班挑出二十個人參加比賽。比賽規則是：每班的二十名男女同學分別站在紅線的兩邊，繩子上的紅絲帶和紅線在一個線上，哪個班先把另一個班的前幾名同學拉到紅線，哪班就贏得比賽，三局二勝制。比賽即將開始，我們兩個班的同學都信心十足、昂首挺胸地閃亮登場了。
比賽開始了，我們那呲牙咧嘴的樣子把老師們都都笑開了花。兩個班的啦啦隊們則賣力地喊“加油，加油…”，為我們鼓勁兒。這時，有一個同學對我們喊：“過會趁他們喘氣的`時候把他們拉過來！”果然，十幾秒鐘后，我們都松了一下，我們馬上用出吃奶的力氣，終于用得了第一局。
第二局比賽的時候，我們因為已經贏了一局，仿佛已經勝券在握了一樣，個個都洋洋得意，有點翹尾巴了。所以，比賽時我們有一位男同學一疏忽摔倒在地，結果絆倒了很多同學，二班的同學不費吹灰之力，我們就全軍覆沒了。
只剩最后一局了，這是關鍵的一局，同學們心中暗暗使勁兒，一定要取得最終的勝利。比賽開始了，我們兩個班的啦啦隊也不甘示弱，更賣力氣的喊著：“加油，加油……”。比賽的同學也憋足了勁兒，個個都憋得臉色通紅，有的同學看著天，有的同學閉著眼……終于，在我們班二十名同學的齊心協力下，贏得了最終的勝利�？粗嗤瑢W氣急敗壞的樣子，我們全部同學高呼起來。
好景不長，上課鈴響了，我們只好戀戀不舍的回教室上課。
拔河的作文7
今天上午，老師告訴了我們一個好消息：下午要進行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。我高興的午飯都沒吃好。好不容易熬到了下午。老師把全班同學分成兩隊，同學們個個摩拳檫掌，想試試自己的力氣，準備迎接比賽。
比賽就要開始了。一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條，誰能把繩子當中的紅布條拉過靠自己這邊的白線，誰就贏了。"預備！"裁判員大喊一聲。雙方隊員便抓起了繩子。"嘟—————"哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓使出了吃奶的力氣向后拉。
你瞧！那張明大汗淋漓面，面紅耳赤，眉頭緊蹙；就連平時弱小的林青也兩腳拼命的向前蹬，身子象后傾，使出了渾身解數。但對方也不甘示弱。只見紅布條一會兒想我們這邊飄，一會兒又想對方那邊移。拉拉隊見我們久久拿不下比賽，便大喊："五（2）班加油，五（2）班必勝！"聽到加油聲，我們的斗志也提高了。
漸漸的`，漸漸的，繩子想對方移動，我們怎么也拉不過來，我們輸了。交換場地再戰。這次我們吸取了失敗的教訓：原來在最后的時候有些同學松勁了，導致功虧一簣。這次由汪強喊號子，經過幾分鐘的戰斗，我們終于勝了。一比一平了，但對方不服，要求再戰。老師說："這項運動體力消耗很大，不能再戰了，過幾天你們再比吧！"
拔河的作文8
拔河是一種很不錯的運動，看著電視上人家激烈的比賽，我也真想試試啊。星期五的體育課上我就體會了拔河的滋味。
這節體育課老師讓自由活動，楊春雷不知從哪里拿出了一根跳繩隊的粗麻繩，看著這麻繩，我馬上想到了拔河，于是我提議道：“我們來玩兒拔河怎么樣？”“拔河，太棒了！”我們就地取材，剪了一張隨意貼紙，貼在繩子的正中央，一邊五名隊員。
“裁判”一聲令下，拔河開始。剛才沒有一點重量的`繩子，現在卻有了一股巨大的勁兒，我們個個鼓起了腮幫子，緊咬牙關，激烈的爭奪著。我們這邊有重量級選手王遠哲，他打前陣，我們在后方。我靈機一動，跟我們后面的幾個伙伴們達成協議，我一揮手，我們就一起松手，看看王遠哲能不能頂得住。我把手臂舉起，抓住時機，突然落下，我們幾個猛地一松手，王遠哲雖然勁兒大，但是也拔不過五個人啊，腳下一個不注意，讓對方連滾帶爬地把他拉了過去，我們幾個小子笑成一團。
王遠哲嗷嗷怪叫，生氣地沖著我們說：“我跟你們沒完！”為了幫王遠哲出出氣，我和他一商議，干脆我倆弄他們一次。下一場對決是雙人賽，每隊派兩名代表參賽，我和王遠哲出戰。一交手他們便知道了王遠哲的厲害。我倆雙腿使勁的蹬著地，可身子卻不由自主地向前趴。我看準時機，大喊：“三，二，一！”他們還以為我們喊口號呢，哪知道這是暗號。我和王遠哲同時松手，他們倆那里有這種想法，巨大的沖力讓他們就像斷了線的風箏，抓著繩子往后倒退了幾步，摔倒在一起。
就這樣，我們你騙我，我騙你，玩兒的熱火朝天，摔跤也顧不上疼了。叮鈴鈴，下課鈴不夠哥們兒的響了，我們戀戀不舍地把繩子放了回去，回教室去了。你說這拔河趣味不趣味？
拔河的作文9
歲月像湍急的河水，不斷沖刷我的記憶，幾年時間彈指而過，一年級的許多事情我早已模糊，但在我心靈的深處，有一件事一直使我記憶猶新，至今都難以忘懷。
那是一個陽光明媚的早上，“加油、加油……”一陣陣歡呼聲從操場上接連不斷的響起來，學校共分置了紅隊、黃隊兩個小組，我被分到了黃隊，比賽馬上就要開始了，繩子中間掛了一只小鈴鐺，小鈴鐺靠近哪個隊，哪個隊就贏了，只聽“轟”的一聲，炮聲響了，正陷入猛烈的拔河比賽的雙方隊員都全力以赴地向自己的隊拉著，只見正在中間的一只金鈴鐺不斷的響著，好像在說：“我到底要去哪一邊呢？去黃隊，紅隊輸，可是去紅隊呢，黃隊又輸，這對彼此都不公平呀！”正在猶豫不決的小鈴鐺一下子被正在猛力用勁的黃隊拉了過來，眼看勝利在望，紅隊一急，猛地一使勁，繩子的.大半部分去紅隊了，在臺上坐著的黃隊拉拉隊終于坐不住了，都跑來在我們身邊狂呼著：“加油、加油……”聽見同學們熱烈的狂呼聲，我們大家都用力使出全身力氣，尤其是早已筋疲力盡的我，聽到同學們的喊聲，頓時感到精神煥發……不知過了多久，使出全部力氣的黃隊齊心協力，創造了“第一名”，比賽結束了，同學們十分興奮，一個個都使勁鼓掌，一起說：“勝利了！我們勝利了……”
這次拔河比賽，比出了水平，賽出了團結協作的勝利，同時，我也感受到了：團結就是力量，堅持不懈就是勝利！
拔河的作文10
拔河大家都不陌生，但是桌上拔河，我們可是聞所未聞，如丈二和尚般——摸不著頭腦。同學們都對此感到疑惑，便不由得開始討論起來，桌上拔河，難道是站在桌子上拔河？正在我們七嘴八舌地討論桌上拔河到底是什么的時候，老師示意我們安靜下來，開始為我們講解桌上拔河的比賽規則：用兩根手指夾住尺子的兩端，以課桌的中線為界，兩方進行拔河比賽。老師話音剛落，班里就炸開了鍋，同學們都議論紛紛，還有的同學已經迫不及待，摩拳擦掌地開始練習了。
終于，令同學們無比期待的比賽正式開始了。比賽一共進行了四場，李俊琪在前三場比賽中表現格外出色，一路殺進決賽。有趣的是，決賽是一場雙胞胎之間的對決，格外吸引同學們的眼球。雙方參賽人員身高體重都所差無幾，誰能獲得最終的勝利，便成了這場比賽最大的亮點。
決戰開始了，同學們屏氣凝神，眼睛牢牢地盯著那把決定輸贏的尺子。有的同學雙手握拳，舉過頭頂，做出加油的動作，有的.同學情不自禁地站了起來。我的心中真為李俊琪捏著一把汗，正當同學們緊張不已時，只見李俊琪以迅雷不及掩耳之勢把尺子從李博文手里拉過來，獲得了勝利，同學們紛紛向他投去了贊賞的目光。
快樂的時光總是很短暫，不知不覺這節課便迎來了尾聲。雖然下課了，但是這份快樂仍然留在我心中。
拔河的作文11
今天是學農的最后一天了，上午，我們決定開展一個活動——拔河。每班選出八男七女。
比賽前，喇叭里叫道：第一場，六（1）班和六（3）班比賽。我們頓時緊張起來，雖然我不參加。只聽哨子一響，兩方便開始拼命往自己那兒拉，只見他們全都漲紅了臉，眉頭緊皺，眼睛死死地盯著對方，咬緊了牙關，兩只手用力地拽著 繩子往后拉，兩只腳一前一后蹲好，身體拼命向后傾 ，豆大的汗珠從他們的臉上滾落。臺下的加油聲此起彼伏，男生們和女生們喘著氣大叫：加油！加油！一班加油！有的人沙啞著嗓子大叫，還有的人，閉上雙眼在為六（1）班祈禱，求上帝開恩。聽到這聲音，仿佛成了一股動力的源泉，使六（1）班的`力量大增。一鼓作氣，終于，贏了。只聽喇叭在叫：好，兩班交換場地。六（1）班的同學都變得雄赳赳，氣昂昂，十分自信地走到了另一邊，裁判又一聲哨響，兩班先是僵持著，讓我們都為他們捏了一把汗。加油聲再次響起，甚至比第一次更激烈，我知道麻繩弄得大家的手都很疼，但是，大家都很堅持，后來，施仲雷干脆喊起了口號：“一二三、一二三、一二三……”這雄渾的男高音多么有氣勢，這使大家更加有信心，終于，又贏了一場，以 2︰0獲勝。整個六（1）班沸騰了，歡呼聲響徹云霄，人人都在喊著：“我們贏了，我們贏了！”雖然，最后在年級里只排名第三，但是我們盡力了，我們是最棒的。
天空變得格外晴朗，云朵變得格外純潔，太陽變得格外燦爛，明天變得格外美好。
萬事只要盡力而為就好。
拔河的作文12
上個夏天，我們年級有一場拔河比賽。
記得那天超熱，太陽是火苗，正在加熱大地這個鐵鍋，在運動鞋里的腳也按捺不住，躁動起來了。在一旁力氣小的我等待看比賽開始。只見裁判從胸前拿起哨子，放在嘴邊，我好緊張啊！“噓，噓，噓！”三聲尖銳的哨聲下，主席臺下展開了激烈的拔河比賽。我們班的班主任，用手快速地比劃著，想讓我們加油，嘴上還大聲吼著：“啊，快，快！哎，拉過去了，拉過去了！加油！快，快使勁兒，快使勁兒！……”繩子中間的紅線眼看就要在我們這邊了，可是，主力一下子松懈了，糟糕，完了，我們要輸了��！我閉著眼，不愿意接受這事實。我的好朋友使勁兒往后靠，腿都已經使勁地往后蹬了。齜牙咧嘴的她，看樣子使出了吃奶的勁兒，可怎么紅線還是不過來呢！另一邊，班主任已經吼得筋疲力盡，嗓子都快說不出話了，可還是努力地吼著“加油”，站最后的同學發出歇斯底里的怒吼和尖叫，像森林之王的咆哮。終于，象征勝利的`紅線向我們靠了過來，我不由得發出尖叫，并跳了起來：“哇，我們勝利了，我們勝利了！”班主任也跳了起來，臉上露出了滿意的笑容。
這場比賽贏了過后，所有同學都坐在地上，大口大口地喘著氣，但是臉上都掛著一個小小的月牙兒。能贏這場比賽，全班同學都付出了很大的努力。我由衷地為他們感到驕傲！
拔河的作文13
大家都玩過拔河吧，但你聽說過“桌上拔河”嗎？今天我們就親身體驗了這個游戲。
雖然游戲名大家沒聽說過，但是游戲規則卻很簡單。規則是：只能用食指按住筆的一頭，想辦法把鉛筆從對方的手中拉出來，就算勝利。話音剛落，同學們就迫不及待地練習起來。
初賽開始了，天吶，面對這么高大的一個對手我有點心驚膽戰。剛開始，我的.對手——王佳澤就把上下不停的搖晃慢慢地拖了過去，我用盡了九牛二虎之力想打持久戰，克還是無濟于事。我咬牙切齒，多比一秒鐘，就多一份擔憂。最后我還是輸了。又到了第二輪，我垂頭喪氣地準備開始比賽，恨不得用502膠水把我的食指粘了上去。開始比賽了，我還沒反應過來就被王佳澤拉了過去。嗨，運氣真差，連輸了兩局，不能進入復賽了。
決賽開始了，一共有6人進入決賽，經過一輪又一輪，最后，“黑馬王子”——徐佳幸殺出重圍，別看他小，但他有著強大的能量。還有“女中豪杰”——戚韻熙。
激烈的總決賽在徐佳幸和戚韻熙之間展開了。比賽還沒開始，可教室里早已人聲鼎沸，熱鬧非凡。兩位選手隆重登場，友好地握手，看似眉開眼笑，其實笑里藏刀。班里的同學排成兩隊，一對是支持徐佳幸的，另一對是支持戚韻熙的。兩隊不停的加油吶喊，加油聲此起彼伏。比賽真正的開始了，兩人將全身的力氣注入手指，只見戚韻熙用力一拉，徐佳幸被拖了過去。支持徐佳幸的一隊看見情況不妙，更加奮力地加油，徐佳幸臉色蒼白，緊緊地按住那支筆，最后徐佳幸屈韻亞軍。
不知過了多久，下課了，這場游戲在加油聲中結束了。
拔河的作文14
周二是我們學校一年一度121團體活動日。當杜老師宣布拔河比賽的消息時，全班都沸騰了，每位同學都爭著想要參加比賽。最終杜老師挑選了十男十女代表我們班參加。
驚心動魄的拔河比賽即將在操場上拉開序幕，我們班將和605班進行第一輪比賽。這讓我有些擔心，因為在上屆拔河比賽中605班是冠軍，是我們最強勁的對手，而且他們班的選手一個個身強力壯，很難對付。我懷著忐忑不安的心情來到選手們面前加油鼓勁。
隨著老師的`口令比賽開始了。雙方啦啦隊的吶喊聲頓時響徹云霄。選手們如同聽到號角一樣，身子往后一倒，咬著牙關兩眼死死地盯著對方往后拉。瞧，我們班的大力士楊家樂呲著牙、咧著嘴，手像鐵鉗一樣抓住繩子，就如一頭牛一樣拼命地拉著。他的手青筋暴起，一會兒工夫臉上就滲出汗珠。對方選手也不甘示弱，毫不放松，紅繩一會兒朝著他們移動，一會兒朝著我們移動，比賽進入了白熱化。
我們啦啦隊的心都跳到了嗓子眼，急得上躥下跳，扯著嗓子喊加油，恨不得自己就變成其中的一員拉上一把。連我們班的班主任也是這樣，她脹紅了臉，揮著手喊：“一二三，加油！一二三，加油！”選手們似乎也聽到了，鉚足了勁往自己那兒拉。幾番較量后，紅繩漸漸往我們這邊移動，可能對方選手力氣也快用光了，隨著繩子的移動，他們漸漸亂了陣腳。我們班的選手們如同打了雞血似的，發出了最后的一擊，以摧枯拉朽之勢把他們整個隊拉了過來。只聽哨子“?”的一聲，我們班取得了最終的勝利！
拔河的作文15
今天，我們參加了一次有趣的拔河比賽，當得知這個消息后，同學們個個都躍躍欲試，手舞足蹈，老師讓十五個同學去參加，有我。
各班運動員陸續上場，個個精神抖擻，一年級比的時候，我都給一（2）班加油，一(2）班果然贏了，二年級比的時候，同學們更大聲的喊：“加油！”該我們班了，老師說先休息一分鐘，同學們有的甩甩胳膊，有的踢踢腿，有的向上跳跳。當體育王老師吹哨時，我們班和三(2)班開始了，都用手抓緊繩子向身后拉，我們一使勁，紅繩過線了，我們贏了，第二場我們又贏了。又該跟四年級比了，開始了，我們個個漲紅了臉，憋足了勁身子向后仰著，他們向我們吐舌頭，我們依舊沒有松手，因為我們心里只有一個堅定的信念，贏！我們最終沒有勁了，他們趁機一揪，呀！他們贏了。第二場，他們又贏了，我們都不服，如果下次再在比我一定要贏，因為我覺得他們都比我們大，力量也大，比賽后，同學們之間有的開始互相埋怨……
老師們開始比了，我們都給語文老師加油，唉！我們老師隊男老師太少，贏了一場輸了兩場，可是，我覺得不公平，因為那隊的`男老師多，比我們老師隊的男老師多多了。
不過，我覺得這次拔河很有意思，因為我懂得了要團結，不要什么事都往比的同學身上推，想想自己的責任，有可能你的責任還比別人的責任重呢，這次拔河我又懂了，就算你輸了，也沒關系，也不要傷心，因為還有下一次，我喜歡這次活動。
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